精神分析心理治療導(dǎo)論

精神分析心理治療導(dǎo)論讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖心理治療精神分析模型關(guān)系導(dǎo)論精神分析力方法精神分析結(jié)論工作治療師心理治療功能評估個案內(nèi)容心理治療本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要臨床精神分析一直**的是病人與他人的關(guān)系。這些關(guān)系是如何發(fā)生的？如何運作的？如何轉(zhuǎn)化的？如何在精神分析理論的框架中理解與他人的關(guān)系？為了解決關(guān)系在精神分析理論中的定位問題，格林伯格和米歇爾提出兩種基本的解決方法：驅(qū)力模型，在這個模型中，與他人的關(guān)系是由驅(qū)力滿足的需要所產(chǎn)生的，并被其所塑造；以及各種關(guān)系模型，在這些模型中，關(guān)系本身被看作是首要的，不可再分的。兩位作者對精神分析觀點的歷史進行了巧妙的綜述，追溯了兩種模型之間的分歧與相互影響，以及主要的理論家在努力確立對待這些模型的立場中所采用的復(fù)雜策略。并進一步闡明，只有在考慮驅(qū)力模型與關(guān)系模型之間的辯證關(guān)系的情況下，才能全面理解診斷與精神分析技術(shù)中存在的許多爭議和方法。讀書筆記讀書筆記看了大概四五本精神分析治療的導(dǎo)論教材，雖然框架都基本差不多，也都是非常經(jīng)典的書，但個人認為這本最佳，但也最厚，因為有大量作者個人的案例分享及分析。這本書，很好，很學(xué)術(shù)。通過這個精神分析治療導(dǎo)論可以快速建立起學(xué)習(xí)框架，書中對心理治療中涉及的各種概念和名詞闡述的比較清晰，小白學(xué)習(xí)精神分析入門推薦讀物。移情與反移情，詮釋的時機，治療師身心的反應(yīng)，都是此時此刻，可以反思的意義和療愈的信息。這就是我直期望的針對不同流派的教材類書籍，全面介紹了精神分析。對于學(xué)習(xí)精神分析的治療師來說是一本挺好的書，有手冊，有移情，詮釋的詳細理論描述及案例，本書詳細解說了個案咨詢從開始到結(jié)束各階段的操作。學(xué)習(xí)了治療過程中的無意識交流，防御與阻抗，移情與反移情，非常通俗易懂。這是一本好書，但理解其內(nèi)容需要對精神分析的各流派，心理咨詢，現(xiàn)代心理科學(xué)與神經(jīng)科學(xué)都有一定的知識儲備。精彩摘錄精彩摘錄精神分析式的反思是相當(dāng)不討人喜歡的：我們是被性和攻擊性驅(qū)使的生物，我們妒忌、好斗，甚至對在意識層面很喜愛的人，也會暗含謀殺的沖動，這是一面我們寧愿不去看的鏡子。精神分析提醒我們最美好的期望是找到方法來管理，而不是根除，沖突是身而為人固有的一部分第二，有越來越多的證據(jù)表明成人的心理健康問題實際上是發(fā)展性的，其中四分之三可以追溯到童年期的心理健康困擾，50%產(chǎn)生于14歲之前（Kin-Cohen等，2003）精神分析式的工作，其特殊性在于治療師系統(tǒng)化地使用移情，移情為治療師理解患者的心理狀態(tài)以及如何進行最有效的干預(yù)提供了信息，治療師保持分析性的立場，而這種立場植根于治療師的移情體驗中（見第八章）超我被分為兩部分：一部分是理想自我，代表著自我努力的方向，另一部分是良心，如果令它不滿就懲罰自我。DIT治療師有兩個目標(biāo)：（1）通過識別核心的、潛意識的、重復(fù)的人際模式，幫助病人理解他所表現(xiàn)的癥狀與關(guān)系中正在發(fā)生的事情之間的聯(lián)系；（2）鼓勵病人反省自己的心理狀態(tài)，提高處理關(guān)系難題的能力。我們的目標(biāo)不是簡單地處理潛意識的沖突，而是利用病人對自己人際關(guān)系經(jīng)歷的描述，幫助他自己發(fā)展思考和感受的能力。認識到自己的信念有相對性，然而不妥協(xié)地予以維護，這一點區(qū)分出文明人和野蠻人。目錄分析那么……它有用嗎？檢查精神分析心理療法的證據(jù)基礎(chǔ)應(yīng)用性精神分析工作：動力性人際治療的發(fā)展神經(jīng)科學(xué)與精神分析有關(guān)嗎？科技文化時代的精神分析第一章勇敢面對新世界：精神分析適用于21世紀(jì)延伸閱讀結(jié)論第一章勇敢面對新世界：精神分析適用于21世紀(jì)Ⅰ.理論延伸閱讀Ⅱ.實踐第二章精神分析各學(xué)派概述——理論和實踐潛意識過程的證據(jù)關(guān)于記憶的精神分析觀點精神分析治療的治療作用帶來變化的交流結(jié)論延伸閱讀010302040506第三章心理改變的過程精神分析的設(shè)置的功能具體框架分析性的態(tài)度延伸閱讀第四章精神分析的設(shè)置和態(tài)度在循證實踐的時代做評估評估的目的導(dǎo)言：為評估設(shè)定界限采集歷史與創(chuàng)造歷史精神分析心理治療的適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)及其禁忌12345第五章評估和個案概念化評估應(yīng)包括哪些內(nèi)容？試探性詮釋總結(jié)評估制定協(xié)議心理動力學(xué)的個案概念化延伸閱讀010302040506第五章評估和個案概念化傾聽的水平：溝通中的主題以及潛在意義理解潛意識交流精神分析詮釋的本質(zhì)詮釋的內(nèi)容、功能以及時機第六章潛意識溝通延伸閱讀結(jié)論：詮釋的局限性第六章潛意識溝通焦慮的精神分析視角防御的起源防御的功能防御的類型第七章防御與阻抗處理防御阻抗處理阻抗心理治療初始階段的阻抗將治療師引入共謀中的阻抗延伸閱讀010302040506第七章防御與阻抗移情反移情治療聯(lián)盟和所謂的“真實的”關(guān)系什么是移情性詮釋第八章移情與反移情移情的質(zhì)量與移情工作的挑戰(zhàn)與移情工作的目的移情性詮釋：一個應(yīng)用實例處理反移情12345第八章移情與反移情使用移情和移情性詮釋延伸閱讀結(jié)論第八章移情與反移情結(jié)束：患者的視角討論結(jié)束結(jié)束：治療師的視角第九章治療結(jié)束結(jié)束階段的阻抗結(jié)束階段的技術(shù)和治療風(fēng)格治療后的接觸延伸閱讀第九章治療結(jié)束