2022-2023年度教師資格之中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力全真模擬考試試卷A卷包含答案_第1頁(yè)
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2022-2023年度教師資格之中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力全真模擬考試試卷A卷包含答案

單選題(共57題)1、智能家居是指利用嵌入式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信和傳感器等技術(shù),將家中的各種設(shè)備(照明系統(tǒng)、環(huán)境控制系統(tǒng)、智能家電等)有機(jī)地連接到一起,這是()的主要應(yīng)用領(lǐng)域之一。A.大數(shù)據(jù)B.云計(jì)算C.物聯(lián)網(wǎng)D.虛擬現(xiàn)實(shí)【答案】C2、下列()是馮·諾依曼計(jì)算機(jī)工作方式的基本特點(diǎn)。A.多指令流單數(shù)據(jù)流B.按地址訪問并順序執(zhí)行指令C.堆棧操作D.存儲(chǔ)器按內(nèi)容選擇地址【答案】B3、在Windows操作系統(tǒng)中,不能將信息傳送到剪貼板的是()。A.用Ctrl+V把選定的對(duì)象送到剪貼板B.用“剪切”命令把選定的對(duì)象送到剪貼板C.Ah+PrintScreen把當(dāng)前窗口送到剪貼板D.用“復(fù)制”命令把選定的對(duì)象送到剪貼板【答案】A4、關(guān)于信息和信息技術(shù),以下說法正確的是()。A.信息技術(shù)是最近發(fā)明的技術(shù)B.自從有了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就有了信息C.自從有了人類就有了信息D.自從有了電話廣播就有了信息技術(shù)【答案】C5、QQ空間是目前深受網(wǎng)友喜愛的展示自我、與他人交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。下列行為符合網(wǎng)絡(luò)文明公約的是()。A.在自己的空間里上傳不健康的內(nèi)容B.使用技術(shù)手段破解他人的QQ空間密碼,獲取他人隱私C.收集無版權(quán)限制的軟件與網(wǎng)友共享D.隨意轉(zhuǎn)載他人原創(chuàng)的文章而不注明出處【答案】C6、下列行為符合《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》的是()。A.通過漏洞將某單位的主頁(yè)改成自己喜歡的樣子B.收發(fā)電子郵件C.利用軟件獲得網(wǎng)絡(luò)管理員的密碼D.將單位保密資料發(fā)布到外網(wǎng)上【答案】B7、在C語言中,下列()是合法標(biāo)識(shí)符。A.MB.#33C.3dmaxD._total【答案】D8、如今人工智能技術(shù)已經(jīng)越來越多地應(yīng)用在我們身邊。下列沒有使用人工智能技術(shù)的是()。A.手機(jī)上的手寫輸入B.汽車電腦能接受駕駛員的語音命令C.小明和網(wǎng)友通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線對(duì)弈D.電腦里的智能ABC輸入法【答案】C9、如果要選擇多個(gè)不連續(xù)的文件或文件夾,應(yīng)進(jìn)行的操作是()。A.用鼠標(biāo)左鍵依次點(diǎn)擊各個(gè)文件B.按住Ctrl鍵,然后用鼠標(biāo)左鍵依次單機(jī)第一個(gè),第二個(gè)……C.按住Shift鍵,然后用鼠標(biāo)左鍵依次單擊第一個(gè)和最后一個(gè)文件D.用鼠標(biāo)左鍵單擊第一個(gè)文件。然后用鼠標(biāo)右鍵單擊最后一個(gè)文件【答案】B10、以下幾個(gè)文件中,使用了無損壓縮技術(shù)的是()。A.File.rarB.Video.mpgC.Music.mp3D.Picture.jpg【答案】A11、在關(guān)系模型中,關(guān)于主鍵,說法正確的是()。A.只能由一個(gè)屬性構(gòu)成B.每個(gè)數(shù)值不允許為NULLC.僅能由一個(gè)字段組成D.不能與其他表中的外鍵建立關(guān)系【答案】B12、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)主要考慮的是提高軟件的()。A.可靠性B.可重用性C.可移植性D.可修改性【答案】B13、不同的研究者對(duì)信息有著不同的解釋。要研究信息,必須理解信息的一般特征。以下說法不正確的是()。A.信息不能獨(dú)立存在,必須依附于某種載體B.信息可以被不同的載體存儲(chǔ)和傳播C.信息可以被多個(gè)信息接收者共享并多次使用D.官方發(fā)布的信息不具備可處理性【答案】D14、在Word中要打印文件。下列做法中不是必要的是()。A.連接打印機(jī)B.對(duì)被打印的文件進(jìn)行打印預(yù)覽C.安裝打印驅(qū)動(dòng)程序D.設(shè)置打印機(jī)【答案】B15、一種計(jì)算機(jī)病毒的出現(xiàn),使得人們對(duì)計(jì)算機(jī)病毒只破壞計(jì)算機(jī)軟件的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變,這種計(jì)算機(jī)病毒是()A.沖擊波B.木馬病毒C.backdoorD.CIH【答案】D16、基于排版的需要,標(biāo)題文字可能需要對(duì)齊。在HTML文件中,如果把標(biāo)題文字向右對(duì)齊,下面寫法正確的是()。A.<halign=left>標(biāo)題</h>B.<h1align=left>標(biāo)題</h1>C.<h2align=center>標(biāo)題</h2>D.<h3align=right>標(biāo)題</h3>【答案】D17、利用計(jì)算機(jī)來模擬人類的某些思維活動(dòng),如醫(yī)療診斷、模擬飛行等都屬于()技術(shù)。A.數(shù)值計(jì)算B.自動(dòng)控制C.人工智能D.輔助教育【答案】C18、QQ空間是目前深受網(wǎng)友喜愛的展示自我、與他人交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。下列行為符合網(wǎng)絡(luò)文明公約的是()。A.在自己的空間里上傳不健康的內(nèi)容B.使用技術(shù)手段破解他人的QQ空間密碼,獲取他人隱私C.收集無版權(quán)限制的軟件與網(wǎng)友共享D.隨意轉(zhuǎn)載他人原創(chuàng)的文章而不注明出處【答案】C19、在ASCII表中,按照ASCII數(shù)值從小到大排序的是()。A.空格、ACB.A.9、aC.9、T、NULD.空格、NUL、a【答案】A20、在單元格中求雞肉四個(gè)季度的銷售總和,正確的是()。A.SUM(B3:E3)B.=SUM(B3,E3)C.=SUM(B3:E3)D.SUM(B3,E3)【答案】C21、隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的**應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)安全已成為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)具備的四個(gè)基本特征是()。A.保密性、完整性、可用性、可**B.保密性、完整性、實(shí)用性、有效性C.快捷性、方便性、可用性、可控性D.快捷性、方便性、實(shí)用性、有效性【答案】A22、下列哪種方法可以把瀏覽的整個(gè)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容保存起來?()A.按Ctrl+A快捷鍵.右擊.選擇“另存為”命令B.鼠標(biāo)拖動(dòng)選中所有內(nèi)容.然后粘貼到Word中進(jìn)行保存C.直接在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)中右擊.選擇“另存為”命令D.選擇“文件”.÷“另存為”命令保存【答案】D23、日本京都大學(xué)奧野教授設(shè)計(jì)了一個(gè)具有人類特點(diǎn)的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人的SIG-Ⅱ耳朵是用硅樹脂制成的,當(dāng)三個(gè)人同時(shí)講話時(shí),它能夠辨別出每個(gè)人的聲音而且還能用它的兩個(gè)眼睛注視發(fā)出聲音的方向。這個(gè)機(jī)器人采用的主要技術(shù)是()。A.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)B.語音識(shí)別技術(shù)C.智能代理技術(shù)D.人工智能技術(shù)【答案】D24、將信息用不連續(xù)離散的數(shù)字表示,這種過程就是信息的()。A.標(biāo)準(zhǔn)化B.數(shù)字化C.符號(hào)化D.編碼【答案】D25、完整的馮.諾依曼結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī),其硬件系統(tǒng)包括()。A.CPU、內(nèi)存、鍵盤、顯示器B.運(yùn)算器、控制器、鍵盤、顯示器C.CPU、存儲(chǔ)器、輸出設(shè)備、輸入設(shè)備D.CPU、存儲(chǔ)器、鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器【答案】C26、下列均屬于操作系統(tǒng)的是()。A.Dos、FrontpageB.Excel、WindowsC.WPS、UnixD.Dos、Unix【答案】D27、在下面的IP地址中屬于C類地址的是()。A.B.C.23D.6【答案】C28、某臺(tái)計(jì)算機(jī)的IP地址為“182.168.40.100”,子網(wǎng)掩碼為“255.255.96.0”,則該計(jì)算機(jī)的主機(jī)地址是()。A.32.100B.40.100C.8.100D.96.100【答案】C29、某些網(wǎng)站會(huì)根據(jù)用戶的消費(fèi)記錄和搜索記錄,匹配并推送用戶可能感興趣的產(chǎn)品,這項(xiàng)技術(shù)屬于()。A.多媒體技術(shù)B.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)C.智能代理技術(shù)D.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)【答案】C30、以下幾個(gè)文件中,使用了無損壓縮技術(shù)的是()。A.File.rarB.Video.mpgC.Music.mp3D.Picture.jpg【答案】A31、對(duì)于雙聲道立體聲、采樣頻率為44.1kHz、采樣位數(shù)為l6位的激光唱盤(CD-A),用一個(gè)650MB的CD.ROM可存放多長(zhǎng)時(shí)間的音樂?()A.8小時(shí)B.1.07小時(shí)C.2.14小時(shí)D.3小時(shí)【答案】B32、智慧家庭又稱為智慧家庭服務(wù)平臺(tái),用戶可以通過電視機(jī)遙控器、手機(jī)APP等終端遠(yuǎn)程開啟設(shè)備,查看設(shè)備使用狀態(tài)、環(huán)境數(shù)據(jù)狀況等,可以方便快捷地享受智能、舒適、高效與安全的家居生活。智慧家庭所采用的主要技術(shù)是()。A.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)B.多媒體技術(shù)C.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)D.數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)【答案】A33、馮·諾依曼計(jì)算機(jī)工作原理的設(shè)計(jì)思想是()。A.程序設(shè)計(jì)B.存儲(chǔ)程序C.程序編制D.算法設(shè)計(jì)【答案】B34、下列數(shù)字入棧排序是7,8,C,P,38,39,全部入棧后再出棧,出棧后的順序應(yīng)該是()。A.7,8,C,P,38,39B.7,8,P,C,38,39C.39,38,P,C,8,7D.39,38,P,C,7,8【答案】C35、Excel每個(gè)單元格中最多可輸入的字符數(shù)為()。A.8個(gè)B.256個(gè)C.32000個(gè)D.640個(gè)【答案】C36、在Excel中,輸入函數(shù)方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.雙擊單元格直接輸入B.通過編輯欄里直接插入函數(shù)按鈕進(jìn)行輸入C.常用工具欄里的自動(dòng)求和按鈕進(jìn)行輸入D.單擊單元格直接輸入【答案】D37、已知一個(gè)IP地址的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)部分占有從高到低的前20位,那么這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的子網(wǎng)掩碼是()。A.B.C.D.【答案】A38、下列()不是TCP/IP參考模型中的應(yīng)用層協(xié)議。A.簡(jiǎn)單郵件傳輸協(xié)議SMTPB.網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)NFSC.簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議SNMPD.文件傳輸協(xié)議FTP【答案】C39、在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)模型ISO/OSI中,數(shù)據(jù)鏈路層實(shí)現(xiàn)相鄰節(jié)點(diǎn)間的數(shù)據(jù)傳送,其傳遞的數(shù)據(jù)單位是()。A.數(shù)據(jù)分組B.報(bào)文C.幀D.比特【答案】C40、關(guān)于信息,下列說法不正確的是()。A.信息在計(jì)算機(jī)中是以二進(jìn)制形式存儲(chǔ)和處理的B.信息本身是一些有形物質(zhì),如人體、報(bào)紙、書等C.信息必須以某種記錄形式表示出來,如文字、符號(hào)、聲音等D.信息必須寄存在某種傳播媒體之中,如紙張、聲波等【答案】B41、在使用計(jì)算機(jī)編輯文檔過程中突然“死機(jī)”,重新啟動(dòng)后,()中的信息將會(huì)全部丟失。A.ROMB.光盤C.硬盤D.RAM【答案】D42、日本京都大學(xué)奧野教授設(shè)計(jì)了一個(gè)具有人類特點(diǎn)的機(jī)器人。當(dāng)三個(gè)人同時(shí)講話時(shí),該機(jī)器人能夠辨別出每個(gè)人的聲音而且還能用它的兩只眼睛注視發(fā)出聲音的方向:這個(gè)機(jī)器人采用的主要技術(shù)是()。A.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)B.語音識(shí)別技術(shù)C.智能代理技術(shù)D.人工智能技術(shù)【答案】D43、用GoldWave軟件處理名為0ldsound.wav的雙聲道音頻,如果刪除了右聲道中的聲音,并按原采樣頻率、量化位數(shù)和聲道數(shù)以newsound.way為文件名保存。newsound.wav與oldsound.wav相比,存儲(chǔ)容量約()。A.不變B.減少了1/2C.減少了1/3D.減少了1/4【答案】B44、有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)的敘述正確的是()。A.軟件著作權(quán)屬于軟件開發(fā)者,軟件著作權(quán)自軟件出版之日起生效B.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒布實(shí)施了《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》,用來保護(hù)軟件著作權(quán)人的權(quán)益C.用戶購(gòu)買了具有版權(quán)的軟件,則具有對(duì)該軟件的使用權(quán)和復(fù)制權(quán)D.非法進(jìn)行拷貝、發(fā)布或更改軟件的人被稱為軟件盜版者【答案】D45、用Flash制作動(dòng)畫測(cè)試時(shí)動(dòng)畫反復(fù)循環(huán)播放,需使動(dòng)畫運(yùn)行結(jié)束就能停止,需給最后一幀添加()。A.stopB.playC.nextFrameD.gotoAndStop【答案】A46、在Word中,打開文檔的過程是()。A.將指定的文檔從內(nèi)存中讀入,并顯示出來B.為指定的文檔打開一個(gè)空白窗口C.將指定的文檔從外存中讀入.并顯示出來D.顯示并打印指定文檔的內(nèi)容【答案】C47、在Windows中,對(duì)話框是一種特殊的窗口,它()。A.既不能移動(dòng),也不能改變大小B.僅可以移動(dòng),不能改變大小C.僅可以改變大小,不能移動(dòng)D.既能移動(dòng),也能改變大小【答案】B48、以下關(guān)于Excel中數(shù)據(jù)篩選的說法,正確的是()A.篩選就是把符合指定條件的數(shù)據(jù)保留,不符合條件的數(shù)據(jù)刪除B.篩選是一種數(shù)據(jù)分析方法,它不會(huì)改變?cè)紨?shù)據(jù)C.篩選只有“自定義篩選方式”來制定篩選條件D.一旦執(zhí)行篩選命令,則篩選框的下拉按鈕就無法再取消【答案】B49、小王是個(gè)球迷,因沒能收看到世界杯決賽現(xiàn)場(chǎng)直播而懊惱不已。事后.從報(bào)紙上獲悉別人觀看決賽時(shí)的緊張心情,也便沒有當(dāng)時(shí)的感覺了。這個(gè)事例體現(xiàn)了信息的()。A.依附性B.共享性C.時(shí)效性D.存儲(chǔ)性【答案】C50、HTML語言中,有關(guān)<title></title>標(biāo)簽,下列說法正確的是()。A.表示網(wǎng)頁(yè)正文開始B.中間放置的內(nèi)容是網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題C.位置在網(wǎng)頁(yè)正文區(qū)<body></body>內(nèi)D.在<head></head>文件頭之后出現(xiàn)【答案】B51、要研究信息,必須理解信息的一般特征,以下說法中不正確的是()。A.信息不能獨(dú)立存在,必須依附某種載體B.信息可以被不同的載體存儲(chǔ)和傳播C.信息可以被多個(gè)信息接收者共享并多次使用D.官方發(fā)布的信息不具備可處理性【答案】D52、寬帶網(wǎng)絡(luò)是新時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性公共基礎(chǔ)設(shè)施,2013年確定的《“寬帶中國(guó)”戰(zhàn)略及實(shí)施方案》中對(duì)寬帶接入能力的目標(biāo)設(shè)定為:到2020年()。A.城市和農(nóng)村家庭寬帶接入能力分別達(dá)到100Mbps和20Mbps,發(fā)達(dá)城市部分家庭用戶可達(dá)1GbpsB.城市和農(nóng)村家庭寬帶接入能力分別達(dá)到50Mbps和12Mbps,發(fā)達(dá)城市部分家庭用戶可達(dá)1GbpsC.城市和農(nóng)村家庭寬帶接入能力基本達(dá)到20Mbps和4Mbps,部分發(fā)達(dá)城市達(dá)到100MbpsD.城市和農(nóng)村家庭寬帶接入能力基本達(dá)到25Mbps和10Mbps,部分發(fā)達(dá)城市達(dá)到100Mbps【答案】B53、在PowerPoint文檔中,不能作為超鏈接目標(biāo)的是()。A.書簽B.文件C.文件夾D.網(wǎng)頁(yè)【答案】A54、某同學(xué)用八進(jìn)制、十進(jìn)制和十六進(jìn)制寫下19+33=52,其中19,33,52的進(jìn)制各不相同,分別是()。A.八進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制B.十六進(jìn)制、八進(jìn)制、十進(jìn)制C.十六進(jìn)制、十進(jìn)制、八進(jìn)制D.十進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制【答案】B55、下列()是馮·諾依曼計(jì)算機(jī)工作方式的基本特點(diǎn)。A.多指令流單數(shù)據(jù)流B.按地址訪問并順序執(zhí)行指令C.堆棧操作D.存儲(chǔ)器按內(nèi)容選擇地址【答案】B56、在數(shù)字視頻信息獲取與處理過程中,下述順序()是正確的。A.A/D變換、采樣、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換B.采樣、壓縮、A/D變換、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換C.采樣、A/D變換、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換D.采樣、D,A變換、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、A/D變換【答案】C57、在PowerPoint2003中,要設(shè)置幻燈片換頁(yè)的效果為“盒狀展開”,則應(yīng)當(dāng)執(zhí)行()命令。A.幻燈片切換B.自定義動(dòng)畫C.自定義放映D.動(dòng)畫方案【答案】A大題(共3題)一、在學(xué)習(xí)完“使用數(shù)據(jù)庫(kù)”這節(jié)內(nèi)容后,幾位聽課老師對(duì)王老師課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。其中一位老師說:“這節(jié)課充分體現(xiàn)了以學(xué)習(xí)者為中心的課堂教學(xué)理念,學(xué)生積極性較高,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力……”;另一位老師說:“整體來看本節(jié)課基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),學(xué)生也積極參與了教學(xué)活動(dòng),但在個(gè)別知識(shí)點(diǎn)上講授不夠清楚……”。課后王老師寫了教后記,反思了自己的教學(xué)。寫道“有位老師評(píng)課的時(shí)候說個(gè)別知識(shí)點(diǎn)講授不清楚,不知道是哪些知識(shí)點(diǎn)?……學(xué)生積極性高主要體現(xiàn)在哪些方面?……我這節(jié)課的成功與不足之處到底是什么?我該如何改進(jìn)我的教學(xué)?”問題:(1)案例中使用了哪些教師評(píng)價(jià)和教學(xué)反思的方式?(2)從“促進(jìn)教學(xué)發(fā)展”的角度看,兩位教師的評(píng)課是否有效?(3)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有哪些?應(yīng)當(dāng)以什么樣的理念來指導(dǎo)教學(xué)評(píng)價(jià)?【答案】二、(材料)閱讀材料,根據(jù)要求完成教學(xué)任務(wù)。計(jì)算機(jī)是信息時(shí)代數(shù)據(jù)處理的主要工具,學(xué)生理解數(shù)據(jù)是如何存入計(jì)算機(jī)中的它們?cè)谟?jì)算機(jī)內(nèi)部是如何存儲(chǔ)的“等問題是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)加工與處理的基礎(chǔ)。在“數(shù)據(jù)的采集與存儲(chǔ)"這一節(jié)課中涉及到的知識(shí)點(diǎn)主要有:數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式及采集方法、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)方式,二進(jìn)制數(shù)與其他進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換。為實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),魏老師設(shè)計(jì)了一個(gè)制作校園一卡通”的情景,引導(dǎo)學(xué)生圍繞一卡通數(shù)據(jù)采集,經(jīng)歷“分析數(shù)據(jù)采集的需求設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)采集方案探究數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式”,體驗(yàn)將實(shí)現(xiàn)問題抽象為計(jì)算機(jī)解決問題的過程。教學(xué)對(duì)象:高中一年級(jí)學(xué)生依據(jù)上述材料,完成下列任務(wù):(1)請(qǐng)寫出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。(10分)(2)請(qǐng)根據(jù)材料中的情境并結(jié)合題目(1)的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)。要求該環(huán)節(jié)能夠引導(dǎo)學(xué)生說出校園一卡通需要采集的數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)方法及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式。(10分)(3)請(qǐng)你結(jié)合題(1)設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng),舉例講解十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)的“除二取余”法,再用“加權(quán)求和法進(jìn)行驗(yàn)證

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