科學(xué)管理原理讀書筆記（通用14篇）

第頁共頁科學(xué)管理原理讀書筆記〔通用14篇〕科學(xué)管理原理讀書筆記〔通用14篇〕科學(xué)管理原理讀書筆記篇1《科學(xué)管理原理》是一本很經(jīng)典的書。從詞義上理解，管理通常被理解為主持或負責(zé)某項工作。人們在日常生活上對管理的理解是這樣。平常人們也是在這個意義上去應(yīng)用管理一詞的。但自從管理進入人類的觀念形態(tài)以來，幾乎每一個從人類的共同勞動中考慮管理問題的人都會對管理現(xiàn)象做出一番描繪和概括。并且頑固的維護這種描繪和概括的正確性甚至唯一性。人類從來就不曾獲得對于管理定義的一致解釋。科學(xué)管理之“科學(xué)”。這里所說的科學(xué)，不是我們所理解的一般意義上的自然科學(xué)。它是相對于“經(jīng)歷”來說的?？茖W(xué)管理之前，工廠中工人的工藝、技能是通過前人繼承，自己探究、積累，或者說全憑工人的經(jīng)歷得來的。在這個過程中，沒有統(tǒng)一的標準，沒有標準的教與學(xué)。科學(xué)管理，那么是通過對工人工作的每個動作的研究，找出最高效的方法，也即是所謂的科學(xué)的工作方法。關(guān)于研究的對象。得說明一下，那個年代，世界是相對簡單的。效勞業(yè)的概念可能還沒時興，因此科學(xué)管理主要說的是工業(yè)。那時工作內(nèi)容也是以機械勞動為主的，科學(xué)管理所要解決的問題，也無非是消費效率低的問題。在科學(xué)管理之前，勞資雙方是對立的，甚至是敵對的。那時的管理體制，是試圖讓工人們發(fā)揮最大程度的積極性，作為回報，那么從他們的雇主那里獲得某些特殊的刺激。這種管理方式被稱為“積極性加刺激性”的管理?？茖W(xué)管理的提出，是為了改變“積極性加刺激性”管理的現(xiàn)狀。科學(xué)管理的原那么，又或者說是根本內(nèi)容。包括以下四條：第一，對工人操作的每個動作進展科學(xué)研究，替代老的單憑經(jīng)歷的方法。第二，科學(xué)地挑選工人，并進展培訓(xùn)和教育，使之成長；而在過去，那么是由工人任意挑選自己的工作，并根據(jù)其各自的可能進展自我培訓(xùn)。第三，與工人們親密協(xié)作，以保證一切工作都按已開展起來的科學(xué)原那么去辦。第四，資方和工人們之間在工作和職責(zé)上幾乎是均分的，資方把自己比工人更勝任的那局部工作承攬下來；而在過去，幾乎所有的工作和大局部的職責(zé)都推到了工人們的身上。這里的第四點，我認為是管理意義上的重大進步。資本擁有者——資方，開場重視管理，參與企業(yè)的運作。當(dāng)然資方是不大可能去進展詳細的操作性工作的，他們所進展的，就是我們所說的方案、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等管理職能。再到所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)別離，管理一步步地在實現(xiàn)其價值。自從讀完《科學(xué)管理原理》一書，我已從真正意義上理解了什么是管理，讓我感觸頗多，收益匪淺?？茖W(xué)管理原理讀書筆記篇2《科學(xué)管理原理》出版于1911年，標志著一個管理新時代的到來。至今，這本書仍然帶給管理人無窮的啟示，是不可不讀的管理經(jīng)典。我花了一些時間大致讀了泰勒大師的《科學(xué)管理原理》這本書，以我的觀點來說，從內(nèi)容上來講這不是一本書，而是泰勒大師的一篇科學(xué)管理智慧結(jié)晶的論文。泰勒對科學(xué)管理作了如下定義：“諸種要素——不是個別要素的結(jié)合，構(gòu)成了科學(xué)管理，它可以概括成如下：科學(xué)，而不是單憑經(jīng)歷的方法；協(xié)調(diào)，而不是分歧；合作，而不是個人；最大的產(chǎn)出，而不是有限制的產(chǎn)出；實現(xiàn)每個人的勞動消費率最大化，富裕最大化，而不是貧困。”這個定義，既說明了科學(xué)管理的真正內(nèi)涵，又綜合反映了泰勒的科學(xué)管理思想。在這篇論文的結(jié)論里表達科學(xué)管理是過去就存在的各種要素的“集合”，即把原來的知識搜集起來，加以分析^p、組合并歸類成規(guī)律和規(guī)那么，從而形成的一門科學(xué)?！八鼘槿澜鐜碜畲蟮氖找?。”泰勒的管理理論看似簡單，其實內(nèi)涵極為豐富，需要我們不斷研讀，也需要我們不斷地理論，才能實現(xiàn)組織管理的目的——“使雇主的財富最大化，同時也使每一位雇員的財富最大化”。科學(xué)管理原理讀書筆記篇3最近認真看了科學(xué)管理之父——泰勒的《科學(xué)管理原理》，總覺得要寫寫自己的感想，哪怕只是個人小小看法。其實靜不下來讀書是一件很痛苦的事情，更多的時候我是在想方法讓自己靜下心來。以前有所接觸泰勒制，所以還不至于非常生疏。泰勒的科學(xué)管理主張用科學(xué)的方法代替原來經(jīng)歷的方法，對工人進展科學(xué)選擇和教育培訓(xùn)，要求管理者和工人嚴密合作，主要目的在于追求勞動消費率的最大化，本質(zhì)即追求財富〔利潤〕的最大化。從經(jīng)濟學(xué)的角度來看，其思想非常具有進步意義，對于管理學(xué)科的開展更是有跨越式的進步。在他那個時代，美國工業(yè)化開展迅速，勞資關(guān)系緊張，他的思想其實很難得到人們的理解和支持的。而我之所以要講到泰勒，是因為一篇文章中提到深圳富士康員工的十二連跳引發(fā)的對企業(yè)員工的關(guān)注。富士康的管理中有泰勒制的影子，實行標準化管理，以效率最大化為最高目的，以“經(jīng)濟人”假設(shè)為理論根底進展統(tǒng)一管理，認為人是受經(jīng)濟利益驅(qū)動的，不關(guān)心人的社會需求、情感需求。中國正在飛速工業(yè)化開展的進程中，難免會出現(xiàn)歐美工業(yè)化時代曾出現(xiàn)的諸多問題，會有一些重蹈覆轍，但是，在如今這個重視____的時代，在這個提倡以人為本的社會，完全按照“經(jīng)濟人”假設(shè)進展企業(yè)管理，是不可能長久的。今天的我們，應(yīng)該在學(xué)習(xí)和借鑒歷史的根底上，更加注重企業(yè)工人〔員工〕的各種需求，全面看到企業(yè)經(jīng)營者、員工和全體消費者各方的利益，追求多方共贏才是最正確的！科學(xué)管理原理讀書筆記篇4《科學(xué)管理原理》一書為美國弗雷德里克。泰勒所著，他是西方古典管理理論主要代表人物之一，科學(xué)管理運動的創(chuàng)始人。他所著的《科學(xué)管理原理》一書于1911年出版，標志著一個管理時代的新紀元，給予著我們對于管理的無窮啟示，是一本不可不讀的管理經(jīng)典著作。書本中講述了如何制定科學(xué)的作業(yè)方法。要從執(zhí)行同一種工作的工人中，挑選出身體最強壯、技術(shù)最純熟的一個人。更為詳細的方法為把詳細的工作過程分解為許多個動作，用秒表測量并記錄每一個動作所消耗的時間，再除去動作中多余的和不合理的局部。最后，把最經(jīng)濟的、效率最高的動作集中起來，確定標準的作業(yè)方法。實現(xiàn)了作業(yè)所需的各種工具和作業(yè)環(huán)境的標準化。最后根據(jù)標準的操作方法和每個動作的標準時間，確定工人一天必須完成的標準工作量，這樣更加表達出了公平、公正、公開，使每一個勞動者都可心悅誠服?？茖W(xué)管理原理讀書筆記篇5管理學(xué)無疑是最與時俱進的學(xué)科之一。經(jīng)過百余年的開展，早已枝繁葉茂，今非昔比。但是，管理學(xué)的本質(zhì)卻一直沒有變。今天，我們回過頭去重溫經(jīng)典，看看它最初是如何起步的，而這一回頭，自然就得碰上被尊稱為“科學(xué)管理之父”的泰勒以及他的《科學(xué)管理原理》。泰勒是美國古典管理學(xué)家、科學(xué)管理的創(chuàng)始人。也可以說，他是第一位認真研究勞動的人，也是第一位把管理當(dāng)作一門科學(xué)的人。泰勒的偉大之處在于，他在一片混沌中，用科學(xué)的手段去分析^p管理，提升管理效率，以便到達雇主和雇員的雙贏。以如今的目光來看，泰勒的“科學(xué)管理”體系其實很簡單，盡管要做到這一點，需要采取許多科學(xué)量化的手段，更需要投入很大精力去做一番細致的比較和分析^p。但是，能在19世紀末20世紀初提出此理論體系，并無畏地致力于其理論推廣，卻非常人所能及。他提煉的科學(xué)管理核心為：尋求科學(xué)的操作方法，制定科學(xué)的工藝規(guī)程，使工具、機器、材料標準化，并對作業(yè)環(huán)境標準化并用文件形式固定下來；隨后，對工人進展科學(xué)的選擇、培訓(xùn)和晉升；同時實行具有鼓勵性的計件工資報酬制度，對完成和超額完成定額的工人以較高的工資率計件支付工資，而對完不成定額的工人，那么按較低的工資率支付工資。此外，他還創(chuàng)始性地提出，要將管理和勞動別離，并要求管理者和勞動者在工作中親密合作，以保證工作按標準的設(shè)計程序進展。上述理論及措施如今雖然已成為管理常識，但在當(dāng)時卻是重大的變革，給世人以極大的震驚。此后，泰勒的追隨者進一步豐富了其科學(xué)管理體系。亨利·甘特用甘特圖進展方案和控制的做法，是當(dāng)時管理思想的一次____；而亨利·福特在泰勒的單工序動作研究根底之上，進一步對如何進步整個消費過程的效率進展了研究。他充分考慮了大量消費的優(yōu)點，創(chuàng)立了第一條流水消費線———福特汽車流水消費線，使本錢明顯降低。拜科學(xué)管理體系所賜，美國企業(yè)的消費率有了大幅度的進步，一度出現(xiàn)了高效率、低本錢、高工資、高利潤的新場面。至于社會組織學(xué)大師韋伯和管理大師德魯克，同樣從科學(xué)管理體系中獲益良多。但是，科學(xué)管理自有其局限性。在今天看來，其界定的管理范疇很單一，多局限于消費制造類企業(yè)，盡管泰勒說：“同樣的原理能以同樣的效力運用到所有社會活動中”，但很顯然是難以做到的。這其實缺乏為怪，因為那時企業(yè)和管理的概念還沒有真正形成，這個工作直到20世紀30、40年代才由一位管理大師德魯克完成。只有在消費制造類企業(yè)內(nèi)，泰勒才能依靠科學(xué)研究的方法確定“標準工作量”，然后確定“工資支付率”；至于今天盛行的創(chuàng)意企業(yè)、智力密集型企業(yè)，卻很難做到這一點，因為它們根本就不在泰勒狹小的“管理”范疇內(nèi)。進而言之，依靠科學(xué)量化地手段來進步消費效率，畢竟有如“螺絲殼里做道場”，成效總是有限地。今天我們已經(jīng)知道，管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，是兩者地有效結(jié)合，單獨強調(diào)某一方面都是錯誤地。泰勒地科學(xué)管理更多地是一種狹義地方法，需基于穩(wěn)定地科技技術(shù)和業(yè)務(wù)流程。一旦消費技術(shù)有所改變，標準動作和流程又得相應(yīng)變化，要想進步效率，只得重新做一番研究和分析^p。而事實上，隨著科技地開展，消費流程和方法地變化也越來越快。就此意義而言，我們需要不斷地進展消費流程再造，而這正是當(dāng)今盛行“流程再造”地根本原因。在今天，只有通過科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，通過調(diào)發(fā)動工地主動積極性，才能真正快速地提升效率。而假如死抱著科學(xué)管理那一套，無疑有些抱殘守缺之嫌。比方今天按需定量地消費方式，比方今天微軟、Google對員工地柔性管理，就遠非當(dāng)初泰勒所能想像地。除科學(xué)管理外，泰勒對管理學(xué)地另一大奉獻是勞資雙方地精神____，并認為這是施行科學(xué)管理地核心問題。泰勒希望依托“穩(wěn)定工資支付率”和“標準作業(yè)量”，找到勞資兩利地接合點，消除勞資對立，實現(xiàn)管理地目的———“使雇主地財富最大化，同時也使每一位雇員地財富最大化?！钡聦嵣?，這只是一廂情愿。受限于當(dāng)時地時代背景，泰勒無法做到這一點，這從隨后地勞工罷工和更大規(guī)模地勞資沖突中，就可以很明顯地看出。勞資雙贏，直到今天仍是一個難題。目前，消除企業(yè)內(nèi)部利益對立地比較通行地方式是：依靠使命愿景和戰(zhàn)略目的來統(tǒng)一組織成員地價值立場，在此共同地價值立場上，依靠制度性標準來最大限度地發(fā)揮組織內(nèi)地協(xié)同效應(yīng)，依靠創(chuàng)新，依靠科技，從而提升消費效率；發(fā)揮個人潛質(zhì)，滿足自我實現(xiàn)地需要。歷史總是充滿了回歸。今天當(dāng)我們困惑于諸多形形色色的管理理論時，回過頭去重新審視作為管理頭的《科學(xué)管理原理》，倒也不失為一種明智之舉?？茖W(xué)管理原理讀書筆記篇6“科學(xué)管理”與“矢量管理”。很抱歉，“矢量觀點”是我個人提出以久的想法〔雖然只有兩年多一點的時間，不過對于我的已存在時間，已經(jīng)是一個很大的比例了〕，其含義是——“世間萬物皆如矢量，方向正確并穩(wěn)定，用力夠大，方可成“功”，才能有較快速度的結(jié)果?！边@個觀點可用于世間萬物，用在管理上就可以稱之為“矢量管理”。比照于科學(xué)管理的四個原理，詳細如下：一是“科學(xué)的工時研究”，對過程中所有環(huán)節(jié)和動作進展最優(yōu)化，尤其是將過程中不必要的環(huán)節(jié)和動作進展剔除。這就像是在用力做功時，將力的方向保持在一個正確的方向，防止一些無用功的發(fā)生——方向正確。二是“科學(xué)挑選和培訓(xùn)工人”，按照作者弗雷德里克.泰勒的話就是——“使每個人都能盡其天賦之所能，以最快的速度、用最高的的勞動消費率從事合適他的等級最高的工作。”。其實，這是選擇了最優(yōu)的發(fā)力主體。三是“新的工資制度”，采用差異計件工資制，即對一種工作設(shè)定兩個工資率，對那些耗用最短時間并且高質(zhì)量完成工作的工人采用高工資率來計算工資，對那些耗用時間長且完成質(zhì)量低的工人那么反之。這是制造激發(fā)用力者的良好環(huán)境，和第二點共同構(gòu)成了一個最優(yōu)發(fā)力主體，從而實現(xiàn)——用力夠大。四是“職能管理原那么”，工人只專一地負責(zé)消費環(huán)節(jié)，而方案、控制、技術(shù)改良等其他環(huán)節(jié)都交由其他職能人員負責(zé)，從而實現(xiàn)工作專業(yè)化。這就像是一個運動中的物體，它始終專一地只朝一個方向運動，其最終也就必然獲得最高的速度——方向穩(wěn)定，且獲得較大速度的結(jié)果?？茖W(xué)管理原理讀書筆記篇7最近看完了泰勒的《科學(xué)管理原理》這本書，有頗多收益和感觸。《科學(xué)管理原理》出版于1911年，間隔今天100年了，至今，這本書仍然帶給管理人無窮的啟示，是不可不讀的管理經(jīng)典。在管理學(xué)開展的漫漫長河中，？科學(xué)管理之父？泰勒就是一顆璀璨的明星，照耀和影響著后人。泰勒，他是一個影響了流水線消費方式的人，一個被社會偉大導(dǎo)師列寧推崇備至的人，一個影響了人類工業(yè)化進程的人。一個由于視力被迫輟學(xué)的人，一個被工人稱為野獸般殘忍的人，一個與工會水火不容、被迫在國會聽證會上作證的人，一個被現(xiàn)代管理學(xué)者不斷批判的人。同時，也是在管理開展史中最重要，最富有爭議的人。泰勒的偉大之處在于，他在一片混沌中，用科學(xué)的手段去分析^p管理，是第一個勇于吃螃蟹的英雄。以如今的目光來看，泰勒的？科學(xué)管理？體系很直白：采取科學(xué)的量化手段，經(jīng)過細致的比較和分析^p，從而得出勞動效率的最大化。泰勒能在100多年前的19世紀末20世紀初提出此理論體系，并將其理論推廣，卻非常人所能及。同時，他也掀起了一場企業(yè)管理的變革。18世紀60年代以來，隨著工業(yè)____的蓬勃開展，資本的社會消費力得到了極大的進步，社會的大分工、分層使資本國家中勞資雙方矛盾突出，工人普遍認為假如她們迅速工作將會導(dǎo)致大量工人失業(yè)，于是出現(xiàn)了大家所熟知的磨洋工現(xiàn)象。正是在這樣的背景下，泰勒科學(xué)管理原理應(yīng)運而生，泰勒抱著解決勞資雙方矛盾，進步勞動消費率，解決由于沒有管理或管理不當(dāng)造成的宏大浪費的目的，通過大量的貼近實際的實驗，提出了科學(xué)管理原理。泰勒對科學(xué)管理作了如下定義：？諸種要素——不是個別要素的結(jié)合，構(gòu)成了科學(xué)管理，它可以概括成如下：科學(xué)，而不是單憑經(jīng)歷的方法；協(xié)調(diào)，而不是分歧；合作，而不是個人；最大的產(chǎn)出，而不是有限制的產(chǎn)出；實現(xiàn)每個人的勞動消費率最大化，富裕最大化，而不是貧困。？這個定義，既說明了科學(xué)管理的真正內(nèi)涵，又綜合反映了泰勒的科學(xué)管理思想。泰勒的科學(xué)管理思想主要為以下幾點：第一，專業(yè)分工思想。第二，最優(yōu)化化思想。第三，標準化思想。第四，‘經(jīng)紀人’思想。泰勒同時也把科學(xué)管理歸結(jié)為以下四個根本組成要素：第一，形成一門真正的科學(xué)。第二，科學(xué)的選擇個人。第三，對工人進展教育和培訓(xùn)。第四，管理者和工人之間親密友好的合作。其中第四條，管理人員和工人親密無間的、個人之間的協(xié)作，也是現(xiàn)代科學(xué)或任務(wù)管理的精華。經(jīng)典的語句還有：從每個工人的每項操作中，都可以歸納出科學(xué)規(guī)律來；任務(wù)和獎金這兩個因素就構(gòu)成了科學(xué)管理機制的兩個最重要因素；管理者與工人之間的職責(zé)幾乎是均分的等等。全書有兩個大局部，第一局部科學(xué)管理的根底，第二局部科學(xué)管理的原理，前有幾篇序言都對管理作了闡述。第一局部，作者從？磨洋工？這一現(xiàn)象出發(fā)，講述其三個主要原因，闡述了自己科學(xué)管理原理形成的背景、根底。第二局部，作者認為，在管理理論中，存在著積極性加鼓勵的制度，但是與科學(xué)管理原那么比較起來，科學(xué)管理所產(chǎn)生的優(yōu)越性是積極性加鼓勵制度所無法比較的，在積極性加鼓勵制度下，實際上全部問題由工人決定，而在科學(xué)管理制度下，一般問題由？管理者決定？。最后的結(jié)論：科學(xué)管理是過去就存在的各種要素的？集合？，即把原來的知識搜集起來，加以分析^p、組合并歸類成規(guī)律和規(guī)那么，從而形成的一門科學(xué)。泰勒的管理理論對管理學(xué)而言有著極大的奉獻。他在歷史上第一次使管理從經(jīng)歷上升為科學(xué)，而其講求效率的優(yōu)化思想和調(diào)查研究的科學(xué)方法也被后人所重視。所以，科學(xué)管理的優(yōu)越性馬上凸顯出來。它運用于各個行業(yè)的管理中，使得消費效率成倍進步。消費力的高速開展必將要求消費效率有極大的增長。在這個過程中，科學(xué)的管理就顯得尤為重要，所以借鑒泰勒的管理思想對于我們的領(lǐng)導(dǎo)工作是有必要的。但是，在借鑒的同時我們也應(yīng)該清楚，泰勒的科學(xué)管理理論也有其局限性。在今天看來，其界定的管理范疇很單一，多局限于可以量化的消費制造類企業(yè)。至于今天盛行的創(chuàng)意企業(yè)、智力密集型企業(yè)，卻很難做到這一點，因為它們根本就不在泰勒的？管理？范疇內(nèi)。進而言之，僅僅依靠科學(xué)量化的手段來進步消費效率，成效總是有限的。今天我們已經(jīng)知道，管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，是兩者的有效結(jié)合，單獨強調(diào)某一方面都是錯誤的。泰勒的科學(xué)管理更多的是一種量化的方法，需基于穩(wěn)定的科技技術(shù)和業(yè)務(wù)流程。一旦消費技術(shù)有所改變，標準動作和流程又得相應(yīng)變化，要想進步效率，只得重新做一番研究和分析^p。而事實上，隨著科技的開展，消費流程和方法的變化也越來越快。在今天，只有通過科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，通過調(diào)發(fā)動工的主動積極性，才能真正快速地提升效率。比方今天對員工的柔性管理以及新興的人性化管理，就遠非當(dāng)初泰勒所能想像的。除科學(xué)管理外，泰勒對管理學(xué)的另一大奉獻是勞資雙方的精神____，并認為這是施行科學(xué)管理的核心問題。泰勒希望依托？穩(wěn)定工資支付率？和？標準作業(yè)量？，找到勞資兩利的接合點，消除勞資對立，實現(xiàn)組織管理的首要目的——？使雇主的財富最大化，同時也使每一位雇員的財富最大化？。但事實上，受限于當(dāng)時的時代背景，泰勒無法做到這一點。勞資雙贏，直到今天仍是一個難題。管理，一門博大精深的科學(xué)。感謝？科學(xué)管理之父？泰勒，他將永遠活在我們心中?？茖W(xué)管理原理讀書筆記篇8雇員努力提升自己的勞動消費率，是個人利益最大化的保障科學(xué)管理原理的提出，是基于員工效率低而產(chǎn)生的。那么這個效率低是事實嗎？我認為不僅僅是泰勒所生活的時代，而是每個時代都是如此。在全球不同的國家，人員的薪酬差異，就是一個最有力的證據(jù)。同時，也是因為人有自己與生俱來的障礙：自私，懶惰，貪心，嗔恨，執(zhí)著，傲慢等。那些成功的人，根本上都是會擺脫這些一個兩個或多個障礙的人。讀完本書，我的最大感受是，雇員努力提升自己的勞動消費率，是個人利益最大化的保障。我會從以下幾個方面來說明。一、人的時間是固定的，你投入工作的時間多了，自然做其他另自己愉悅的事的時間就少了。本書中講述了一個例子，工人喜歡運動，打球，或者其他體育競賽，你看他們渾身是汗，還非常有激情，因為那是他們喜歡的事，不需要催促。人的最大的自由就是可以說不的才能。有很多事，我們說自己是不得不，那就是被逼迫的。比方，我們說你根本的吃飯，你可以說你不吃嗎？再比方睡覺，你可以說你不睡嗎？在相對的層面上，你都是需要的。這里說相對的意思是對有些追求靈性成長，并出離于輪回的修行者來說。所以，在做一些維護自己生存及履行自己職責(zé)的事情時，你需要提升你的效率，因為只有那樣，你才可以更多時間享受你所主動選擇的事情來做。二、在前一條中，有個暗含的假設(shè)，假設(shè)你的欲望是固定不變的，或者是在相對一段時間內(nèi)的欲望是固定的。當(dāng)我們的欲望擴大的時候呢？我們必然會所求更多，而之前所得更是有限，所以還是要努力提升自己的效率以滿足個人欲望的需求。遏制自己的欲望是可以做到的，但是它需要第一條所節(jié)省的時間來訓(xùn)練，在相對社會不斷開展中的欲望提升，這點只能靠提升個人的消費效率來完成。這里的消費率不僅僅是工作上面的，還有學(xué)習(xí)新知識，新事物，比方投資，那你的投資回報率高嗎？比方生活衣食資具，你可以很快的完成嗎？第三，再回到一般工作中，個人效率的進步，不管是記件工資，還是任務(wù)工資，假如你都有很高的效率來完成。你的成長速度超過了你們公司的速度，你勢必會選擇更好的開展平臺，獲得更高的個人開展。或者就是老板為了留住你這樣的人才，給你晉升，加薪。不管哪種方式，最終的結(jié)果都是對自己最有利的。最后，有人會擔(dān)憂人工智能的開展，分工協(xié)作及知識性工作崗位的普及，勞動消費率的進步會不會不再需要？這個問題跟題目仍然是一樣的，假如還需要人操作，假如還需要人來工作，勞動消費率的提定是對雇員自己最有利的。那些被“解放了”的勞動者，可以努力去享受效勞，或者選擇追求靈性的生活。那些不得不做事謀生的人，假如不能提升效率，那么他的享受，他的幸福，也就被自己所葬送了。不管怎樣，勞動消費率的提升，都是對自己最有利的，對整個社會最有利的。人作為有情感的動物，在兩種極端產(chǎn)生之前，必然都會選擇?？茖W(xué)管理原理讀書筆記篇9首先感謝高總向我推薦了這本由美國科學(xué)管理之父--弗雷德里克·溫斯洛·泰勒撰寫的《科學(xué)管理原理》，如今的圖書市場上管理類書籍琳瑯滿目，魚龍混雜，新的概念和名詞層出不窮。在這個管理理念不斷被刷新和轉(zhuǎn)換的時代，想要提升和學(xué)習(xí)的我時常感到困惑，找不到管理精神的皈依。通過閱讀這本書使我明白許多管理的理論和方法。科學(xué)管理的根本原理和理論是不會隨著時間的流逝而失效的，這本書舉證了落后的管理形式的弊病，泰勒根據(jù)自己多年的工作理論和經(jīng)歷，研究總結(jié)出更科學(xué)更高效的管理原理準那么?？茖W(xué)管理是企業(yè)管理的根底，對企業(yè)的開展有著深遠的影響，可以說一百多年前泰勒的這本《科學(xué)管理原理》的推出奠定了現(xiàn)代科學(xué)管理的基石，是每個管理者必看的管理書籍。我個人覺得《科學(xué)管理原理》它的根本內(nèi)容包括以下四條原那么：第一，管理者對工人操作的每個動作進展科學(xué)研究，用以替代老的單憑經(jīng)歷的方法。第二，管理者科學(xué)地挑選工人，并進展培訓(xùn)和教育，使之在工作中快速成長。第三，管理者與工人在工作中的親密協(xié)作，以保證一切工作都按已開展起來的科學(xué)原那么去辦。第四，管理者和工人們之間在工作和職責(zé)上的均分。通過逐個分析^p泰勒的科學(xué)管理原理的四條原那么，結(jié)合本人在企業(yè)內(nèi)部的工作經(jīng)歷，現(xiàn)基分析^p如下：一、在工作中進步科學(xué)技術(shù)的含量，利用工具進步工作的效率。不能一味瞎干蠻干，要擅長觀察，發(fā)現(xiàn)更多的方法，利用更好的技術(shù)來進步工作的效率。這一點在我們的分揀結(jié)算中尤為重要，大量的人力本錢投入，員工累不說還容易犯錯。二、對工人們?nèi)肼毲暗奶暨x、入職后的專業(yè)教育和培訓(xùn)是非常重要的。這不僅僅是為了進步消費的效率，也是企業(yè)文化的一種表達。除了對我們的工人進展專業(yè)工作方面的培訓(xùn)，我們還可以根據(jù)情況對我們的工人進展適當(dāng)?shù)奈幕逃?。對我們食行生鮮企業(yè)的文化教育和傳播可以使工人樹立企業(yè)榮譽感，對進步我們的企業(yè)形象，提升我們的品牌信譽都會發(fā)揮很好的作用。例如我們的一些辦公室人員進展辦公軟件的培訓(xùn)等。三、與工人們的親密合作是管理者的根本義務(wù)。管理者要下到基層與工人們合作，在工作中理解工人們的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。從整體上來說，管理者與工人們之間建立的良好合作關(guān)系可以大大的鼓勵鼓舞工人們的工作熱情，有利于團結(jié)凝聚企業(yè)的力量，對企業(yè)的管理及組織開展的工作有更好的促進作用。我們的管理者經(jīng)常親臨到車間工作現(xiàn)場就會發(fā)現(xiàn)很多工作中存在的問題，要虛心聽取工人們的意見和建議，不斷完善我們食行生鮮的工作方案，進步我們的工作效率，降低我們的工作本錢支出。四、有些工作是工人們無法完成的，管理者必需要完成自己可以勝任的工作，這是管理者最根本的職責(zé)。作為一名管理者應(yīng)當(dāng)承當(dāng)比工人更大的職責(zé)，要不斷的學(xué)習(xí)不斷的完善自己，不斷的充實自己才能使企業(yè)更好的運營不斷的擴大，所以管理者要比工人承當(dāng)更繁重的工作責(zé)任。在品讀本書的同時我也產(chǎn)生了一些不同的看法，泰勒的《科學(xué)管理原理》強調(diào)高效率，大批量消費產(chǎn)品，在某種程度上已不能滿足目前新生企業(yè)中個性化、快速變化的需求要求?？茖W(xué)管理原理主要強調(diào)的是如何進步體力勞動者的工作效率，但如何進步企業(yè)管理者的工作效率呢？所以，《科學(xué)管理原理》一書里所總結(jié)的好的因素我們可以繼承發(fā)揚，比方對于工作中發(fā)生的問題實事求是，不能浮夸，不能摻入半點虛假。但一味的進步效率擴大產(chǎn)能絕不是企業(yè)開展的最正確道路，我覺得應(yīng)結(jié)合不同時代的不同企業(yè)、不同企業(yè)的不同階段的特點來探究最合適我們自身企業(yè)的的科學(xué)管理方法?？偠灾纷x本書之后，對照自己的日常工作，深有體會日常管理工作中的忽略與缺乏，在今后的工作中一定戒驕戒躁，踏實，沉穩(wěn)，努力學(xué)習(xí)，不斷向我們企業(yè)開展方向靠近，不斷奉獻自己的一份力，在此再次感謝高總能推薦此書，讓我認識自己的缺乏，更重要的是給了我更多的管理理論指導(dǎo)，一定不負眾望，爭取做公司有用的人?？茖W(xué)管理原理讀書筆記篇10《科學(xué)管理原理》是我進入大學(xué)后第一本讀完的學(xué)術(shù)性的書，它讓我深深地感受到學(xué)者對社會性問題考慮的深奧性與嚴謹性。本書的作者——弗雷德里克·溫斯洛·泰勒是一位著名的經(jīng)濟學(xué)家與管理學(xué)家，被世人稱為“科學(xué)管理之父”，此書也是他的成名之作。泰勒在18歲那年考入哈佛的法學(xué)系，不久，因眼疾輟學(xué)。但泰勒并沒有放棄他的人生，一如既往地堅決地朝著目的走去。在《科學(xué)管理原理》這本書里有泰勒在米的韋爾鋼鐵公司的描繪。他寫道：“我明確地告訴他們，我如今站在管理者一邊，會盡可能地讓機床消費出其應(yīng)該產(chǎn)出的工作產(chǎn)量。這立即引發(fā)了一場戰(zhàn)爭?！碑?dāng)然這場戰(zhàn)爭自然是泰勒與工友之間的戰(zhàn)爭，當(dāng)時的泰勒為理解決普遍存在的管理問題，不惜讓自己成為同事眼中的“敵人”。作為學(xué)生的我們應(yīng)該像泰勒一樣，不管遇到什么困難都應(yīng)該堅守信念，為社會、為祖國奉獻出自己的智慧、自己的力量。通過閱讀，我們可以清楚地知道作者創(chuàng)造本書的目的主要有三：一是通過一系列簡單的事例來指明，由于幾乎我們所有的日常活動中都存在低效問題，導(dǎo)致整個國家遭受宏大損失。第二，使我們〔社會上的所有人〕相信對這種低效的補救方法在于系統(tǒng)性的管理，而不是去找才能超常的人。第三，證明最優(yōu)的科學(xué)的管理是一門真正的學(xué)科，科學(xué)管理的根本原理適用于所有人類活動，而讀完這本書后我覺得作者用他獨特的見識與智慧讓我相信科學(xué)管理魅力無窮。《科學(xué)管理原理》用最簡潔明了群眾化的語言向像我們闡述了科學(xué)管理的必要性與重要性及如何運用它。本書分為兩局部，第一局部講述了科學(xué)管理原理產(chǎn)生的背景，而第二局部那么詳細講述科學(xué)管理的本質(zhì)、優(yōu)越性以及如何理論。我們先來講講第一局部的內(nèi)容，關(guān)于科學(xué)管理原理產(chǎn)生的背景、原因，我想能大致分為下面的幾個方面。第一：國家對人力資的浪費尚未引起重視，且造成了宏大的危害。人們向來對于直觀的浪費感觸頗深，例如實體物質(zhì)浪費，但人們由于對人力資浪費的認識需要記憶力和想象力，盡管我們每天在人力資損失大于我們在實體物質(zhì)上的損失，但我們卻深為后者所用，對前者卻絲毫不動心。第二：磨洋工。而出現(xiàn)磨洋工又有三大方面的原因：①工人中盛行著一種荒唐的說法，即某行業(yè)中每個人、每臺機器產(chǎn)量的本質(zhì)性進步最終都會導(dǎo)致大批工人丟掉工作，這樣就是把不公平帶到整個行業(yè)。可是歷史卻告訴我們隨著工人效率的進步，消費力的進步，產(chǎn)品的消費本錢下降，國外市場競爭力大幅提升，將會產(chǎn)生更多的就業(yè)時機，同時拉動內(nèi)需刺激消費。例如工業(yè)____引入機器消費后，鞋子的供應(yīng)大量增加，而需求量也增加。從前人們認為穿鞋是一種奢侈的事情，五年才會買一雙鞋子，而隨著機器的引進，鞋子的價格下降，穿鞋的需求大量增加，所以鞋子產(chǎn)業(yè)中的人的就業(yè)人數(shù)不降反升。②當(dāng)時通用的管理方法體系存在缺陷，以致于工人必須放慢工作速度以保護自己的最正確利益。在這一點上我們又可以分為兩種：一是人的本性——懶散，即自然性磨洋工；二是體制性磨洋工。而第二種體制性磨洋工完全可以依靠科學(xué)的管理制度改變。當(dāng)時工廠大多按照統(tǒng)一的標準按天計酬，在這種方法下，那些比較優(yōu)秀的工人受到那些才能比較低下的工人的影響，優(yōu)秀的工人會在內(nèi)心想：“那個懶家伙只做了一半的工作，卻和我得到的工資一樣多，為什么我就應(yīng)該努力工作”。所以這種情況下，“工人的效率普遍低下，并會努力讓雇主相信自己的工作速度已經(jīng)相當(dāng)快了”。為理解決這個問題，作者支持進展改革的計件工資制度，意思是按照工人的工作成果來發(fā)放工資，有點類似于我們現(xiàn)代社會社會中強調(diào)的多勞多得，但同時作者也指出計件工資制也無法從根本上解決問題，其根本原因在于所有的雇主都會為各種程度的工人界定一個自己認為適宜的最高工資額。也就是因為工資由雇主主觀地界定，所以雇員那么會總體放慢腳步，好讓雇主相信這已經(jīng)是他們的全部程度了。另一方面雇主對某一特定的工作量的認識一是來于自己的經(jīng)歷，但隨著時代的開展，工具的改良，工人的`可能工作量在上升，〔顯然雇主沒有緊跟時代〕；二是因為雇主沒有對雇員進展有體系的監(jiān)視，無法系統(tǒng)地得知工人的詳細工作量?！膊⑶夜蛦T們害怕自己創(chuàng)造的工作記錄會成為雇主的新的工資標準，進一樣的錢，做更多的事。〕③各行業(yè)中工人會從老的工人們那獲取有益的經(jīng)歷，并結(jié)合自身在理論中所學(xué)，形成自己的工作方法，在這種經(jīng)歷法那么下，一百個工人可能就會有一百種工作方法，而由于工作方法未經(jīng)過科學(xué)的驗證，不是最優(yōu)的工作方法，從而使工人們浪費精力，這就好比學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握到好的學(xué)習(xí)方法便可以事半功倍。而為了讓工人們掌握科學(xué)的方法，管理者必須承當(dāng)起一局部的責(zé)任。為理解決上述問題，泰勒花了數(shù)十年的時間研究得出了科學(xué)管理原理，辭別單純的經(jīng)歷總結(jié)和智慧技巧，沿著伽利略、牛頓創(chuàng)立的實驗科學(xué)道路，強調(diào)管理者在使用科學(xué)管理原理及知識必須結(jié)合真正的哲學(xué)。這說明他所說的科學(xué)管理原理不是簡單的體制機制，更多的是一種哲學(xué)觀念，是可以應(yīng)用于生活，他可以成為指導(dǎo)我們普通人生活的世界觀和方法論，思想性和實用性兼具，例如如何與別人合作完成一件事等等。對于學(xué)生而言泰勒的研究方法也可以為我們今后在學(xué)術(shù)研究上提供借鑒和幫助。在第一章開頭的第一句便明確了管理的目的：“確保雇主的財富最大化，與此同時也要確保每一個雇員的財富最大化?！边@便于我們前面所講的在大多數(shù)人工人的眼中：“雇主與雇員在利益方面是敵對的關(guān)系”相悖。這種感覺就好比我們在尋路時本來拿到錯誤的地圖，他讓我們在錯誤的道路上尋找新的生路。我們在證明自己觀點優(yōu)越性時，總會提出舊的觀點的缺陷，并與之相比較。泰勒也沿用了此方法。在第二章開篇時泰勒先向讀者介紹了當(dāng)時流行的最正確通用方法。下面我將概括下泰勒側(cè)重講的幾個方面：①工人的行事、操作準那么〔工作方法〕主要來自經(jīng)歷與觀察，工廠沒有統(tǒng)一化的標準，管理者認為如何完成任務(wù)即尋找完成任務(wù)的方法是工人自己的事，與管理者無關(guān)。②最優(yōu)管理方法的重點即“積極主動性”。學(xué)習(xí)技能努力工作全都要靠“積極主動性”使之實現(xiàn)，首先要發(fā)揮出工人的積極主動性就必須為其提供超出行業(yè)平均程度的特殊鼓勵，而且只有管理者真誠和藹意地關(guān)心工人的福利時才會或多或少起作用。在最優(yōu)管理方法中使用的是“鼓勵主動性”，而在此方法中，現(xiàn)實的成功案例非常罕見。也許正是因為“鼓勵主動性”方法的失敗，泰勒才會努力探究出科學(xué)管理原理。接下來我們將重點闡述分析^p科學(xué)管理原理的內(nèi)容、本質(zhì)以及優(yōu)越性?？茖W(xué)管理原理的本質(zhì)是工人和管理者之間親近親密的彼此合作。這與泰勒提出的管理目的不謀而合，這也說明了兩點：一、原先認為工人與管理者〔雇主與雇員〕的利益沖突的說法是錯誤的。二、管理者在工人消費中也會承當(dāng)過去的管理體制下的新負擔(dān)。管理者的新負擔(dān)有以下四個方面：①針對工人工作中的每一道工序，都研發(fā)出一門科學(xué)來代替之前的經(jīng)歷法那么。②管理者科學(xué)地選擇、培養(yǎng)并訓(xùn)練這些工人，并讓這些工人成長。③管理者衷心地與工人合作，以確保所有工作都符合其研制的科學(xué)原理。④管理者和工人之間對工作以及責(zé)任有一個大致公平的分擔(dān)?！浴犊茖W(xué)管理原理》為了說明上述問題、觀點，泰勒做了四項有名的實驗：生鐵搬運實驗、鐵鍬實驗。女工檢驗試驗、金屬切割實驗以及弗蘭克·吉爾布雷斯的砌磚實驗。先來說說科學(xué)工作準那么吧。其實我覺得這點非常好理解。因為活在21世紀新時代的我們自然明白“科學(xué)”二字對我們消費生活的重要性，作為生物上的人，我們掌握科學(xué)的作息時間以維持身心安康，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以到達最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。泰勒認為以科學(xué)規(guī)劃消費，成為消費工序的一把標尺，讓工人們掌握科學(xué)的消費方法就好比讓他們智力得到開發(fā)，讓他們能更加“聰明”并且統(tǒng)一地進展消費，以進步消費效率，并為后面的工人工資平頂準那么提供了一把標尺，使工人工資顯得更加公平公正。說到科學(xué)準那么是一把標尺，那它又是什么的標尺呢？是工人的任務(wù)標尺。這是我們不得不提到一個名詞：任務(wù)觀念。任務(wù)觀念其實就是把一件事看成一個必需要完成的任務(wù)。就好比在學(xué)生時代，我們的教師會給我們布置作業(yè)，其實也就是任務(wù)。當(dāng)我們完成任務(wù)時，我們就會獲得適當(dāng)?shù)暮拖到y(tǒng)的進步。相反假如教師只是單純地告訴我們做得越多越好，而不是給我們以明確的任務(wù)，我想我們估計會盡可能地拖延學(xué)習(xí)進度。同樣地，假如我們每天都給工人科學(xué)的任務(wù)量，并規(guī)定他們工作的時間，便有可能獲得最高的效率。這樣做有兩大好處：一是帶開工人工作積極性，影響工人動機，進步工廠工作效率；二是將工人工作量明確，為工人發(fā)放公正公平的工資。并且我們可以明確的體會到科學(xué)工作準那么為任務(wù)觀念所做的鋪墊。而任務(wù)觀念可以進步效率，使財富最大化。可以說科學(xué)的工作準那么是一系列措施的前提。管理者科學(xué)地選擇、培養(yǎng)訓(xùn)練工人。何謂科學(xué)地選擇，通過閱讀，尤其是在生鐵實驗中，我覺得其含義：是適宜的人做適宜的事情。放在如今也就是說我們每個人都有自己擅長的事，都有合適自己做的事。至于培養(yǎng)訓(xùn)練工人也許在當(dāng)時是一件非常罕見的事，但是在如今卻是一件非常常見的事。幾乎每個公司都有員工培訓(xùn)方案等。為了就是讓員工學(xué)習(xí)工作技能，為工作、為公司、為將來的自己效勞。意思是即可以通過員工自身才能的進步來滿足企業(yè)的需求，又可以使自己更有競爭力。第三點合作，其實我覺得整個科學(xué)管理原理都貫穿于合作之中。但我個人認為，第三點所講的合作更偏向于某一類型的合作，即指導(dǎo)性合作。作為人，我們總是渴望得到別人的特科學(xué)管理原理讀書筆記篇11過去，人是第一位的；將來，體制必須是第一位的。管理的主要目的應(yīng)該是使雇主的財富最大化，同時也使每一位雇員的財富最大化。雇員的財富最大化不僅意味著他可比其他同級別的雇員得到更多的薪酬，更為重要的是，還意味著每位雇員的勞動消費率到達了最高。因此，一般來說，假如給予他時機，他就可以從事與其天賦和聰明才智相適應(yīng)的最高級別的工作。工人中廣為流傳著一種錯誤的觀念：在企業(yè)中，假如每個人或每臺機器的產(chǎn)出量增加，那么最終會導(dǎo)致大量的工人失業(yè)。然而，各個行業(yè)的開展歷史說明：每一項革新，不管創(chuàng)造了一種新機器，還是引進了一種更好的工作方法，都會進步所在行業(yè)工人的消費才能，降低消費本錢，最終帶來的是更多的工作崗位，而不是更多的工人失業(yè)。任何日用商品的減價，會立即引起對這種商品需求的激增。要按照科學(xué)原那么工作，管理層必須接手大量目前在工人手中的工作；幾乎工人的每個動作，都應(yīng)以管理層已準備好的動作為引導(dǎo)，以便他能比以前更快更好地工作。每個工人每天都能從領(lǐng)導(dǎo)那里得到指導(dǎo)和友善的幫助，而不是要么就被老板驅(qū)使和壓迫，要么就完全放任自流，得不到任何幫助。這種管理層和工人之間嚴密、親切、個人的合作，是現(xiàn)代科學(xué)或責(zé)任管理的精華。普通工人在實際工作中的主動性與管理者所期待的“主動性”相差甚遠?？梢哉f，20個企業(yè)中有19個企業(yè)中的工人認為，竭力為雇主積極工作完全違犯其自身利益；所以，他們非但不全力為雇主更好地完成更多的工作任務(wù)，而且還有意盡量放慢工作速度，同時，還試圖讓他們的領(lǐng)導(dǎo)相信他們干得非?？臁V義上講，通常所采用的最正確管理形式可以這樣下定義：即工人們最大限度地發(fā)揮其積極主動，且作為回報，從其雇主那里獲得某些特殊鼓勵的管理形式。這種管理與科學(xué)管理〔或“任務(wù)管理”〕不同，可稱為“積極性加鼓勵”管理。管理者要承當(dāng)?shù)男氯蝿?wù)可概括為以下四個方面：研發(fā)出一套工人操作中每一環(huán)節(jié)的科學(xué)方法，以替代過去單憑經(jīng)歷行事的方法。科學(xué)地挑選工人，并進展培訓(xùn)教育，使其成長。而過去是任工人自己挑選工作、自我培訓(xùn)。與工人們親密合作，以確保一切事務(wù)都是按照已形成的科學(xué)原那么進展。管理層與工人在工作和職責(zé)的劃分上應(yīng)是大體同等的。管理層應(yīng)該承當(dāng)起那些自己比工人更勝任的工作，而不是像過去一樣，把幾乎所有的工作和大局部的職責(zé)都推給工人?，F(xiàn)代科學(xué)管理中最突出的要素是任務(wù)觀念。工人和管理者之間和睦協(xié)作的最大障礙，在于管理者對工人每天合理的工作量的無知。以挫傷工人勞動勁頭和積極性為例，這種情況一般發(fā)生在將工人們監(jiān)管在班組之中，而不是將其作為個體分別對待之時。仔細分析^p一下就會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)工人們被分班入組后，工人的工作效率與工人作為個體受到鼓勵時相差甚遠；當(dāng)工人在班組里干活時，他們的個人工作效率幾乎總是降到班組里最差勁的工人的程度，甚至更低；把他們趕到一起工作，就會把他們的工作效率往下拉，而不是提升。試驗說明，對絕大多數(shù)人來說，富裕得太快是不行的。在任何行業(yè)中，應(yīng)用吉爾布雷斯先生所稱之為科學(xué)的動作研究和工時研究，都可以將任何不必要的動作完全排除，慢動作也可以由較快的動作所替代。對每個工人要進展個別研究和區(qū)別對待，在過去卻是把他們?nèi)υ诖蠹w里進展處理的。不同的人“個人系數(shù)”有著很大的差異。有一些人天生感知迅速反響靈敏，當(dāng)眼睛看到某些信息之后立即傳送到大腦，大腦那么迅速地做出反響，即發(fā)送適當(dāng)?shù)膭幼餍盘柕绞稚?。這種人“個人系數(shù)”低，而那些感知與反響都比較慢的人，那么“個人系數(shù)”高。通過采用差異計件工資制來完成這一點。在這種制度下，每個女孩的工資是與她的工作產(chǎn)量及工作質(zhì)量成比例地增加的。公司通過出售股票給員工或者年底給員工分紅等形式來鼓勵工人努力工作，這就是股份制或分紅制，但是收效甚微，根本原因之一就是對員工不能及時獎勵。他們每天漸漸工作的美妙光陰看起來比努力工作六個月后與其別人一起分享的獎勵更有吸引力。分紅方案很難起作用的第二個原因，是沒有哪種合作形式能讓工人充分發(fā)揮他的抱負。個人抱負的實現(xiàn)相比公共福利，更能鼓勵工人發(fā)揮其工作才能。從單憑經(jīng)歷的管理到現(xiàn)代科學(xué)管理的變革，所包含的不僅是要研究干活的恰當(dāng)速度，從而對車間的工具、設(shè)備等進展改革，更重要的是車間所有工人在對待工作和雇主的態(tài)度上也已經(jīng)完全改變了。聰明而有教養(yǎng)的工人發(fā)現(xiàn)，改良任何機械工藝的職責(zé)是在他們身上，而不是在那些實際操作的工人身上，這種情況下，他們幾乎總是會走向一條形成一門科學(xué)的道路，而過去那么只是停留在單純的經(jīng)歷或傳統(tǒng)知識上。當(dāng)教育賦予人們概括事物的習(xí)慣后，人們在探究各種規(guī)律時就會發(fā)現(xiàn)，各行各業(yè)都面臨著許許多多的問題，這些問題都有類似之處，這樣他們就不可防止地要把這些問題歸成假設(shè)干有邏輯性的類別，并探究某些一般的規(guī)律或法那么，以指引他們?nèi)デ蟮脝栴}的解法。在科學(xué)管理下，從事管理工作的人員有責(zé)任并且有興趣去開展規(guī)律，替代老的經(jīng)歷，并公正無私地他們下屬的所有工人以最快的方法去工作。由于運用這些規(guī)律而獲得的效益總是非?？捎^的，對開展這些規(guī)律所需的時間和試驗，任何公司都樂于資助。這樣，在科學(xué)管理下，實實在在的科學(xué)知識遲早一定會替代老的經(jīng)歷；而要在老式的管理制度下，按科學(xué)規(guī)律辦事是不可能的。最后的成果是連接在以下幾點上的：以一種科學(xué)去替代工人的個人判斷；不是聽由工人以任意的方式去選擇操作方法和進展自我培養(yǎng)，而是對每個工人進展研究、教育和培訓(xùn)，可以說是經(jīng)過實驗之后科學(xué)地選擇并培養(yǎng)出來的；管理部門和工人的親密協(xié)作，兩者一起按已形成的科學(xué)規(guī)律干活，而不是把每個問題交給個別工人去解決。在使用這些新的原那么上，兩方面所承當(dāng)?shù)膸缀跸嗟?，資方做那局部對他們最合適的工作，余下的由工人們?nèi)ネ瓿?。不可能通過任何延長勞動時間的方法來使工人們干得更勤快些，除非這些工人得到他們的工資會有大幅度和永久性增長的保證。這兩個因素——任務(wù)和獎金〔這些在以前的文章中已有所指出，應(yīng)用起來可以有假設(shè)干方法〕，構(gòu)成了科學(xué)管理構(gòu)造上的兩個最重要的因素。在現(xiàn)代的科學(xué)管理下，和他的許多教師協(xié)作的工人也一樣有時機得到開展，這比起全部問題由工人自己解決而沒有任何幫助的工作來，至少效果一樣，而在一般情況下總是更好些。在科學(xué)管理下，工人在日常操作時，不允許他隨意使用自己認為適宜的工具和方法。但是，工人提出的改良建議，不管是方法也好，或是工具也好，都應(yīng)受到各種形式的鼓勵。試圖通過老式的領(lǐng)班，以他的新武器——準確的工時研究為武器，違背工人們的意愿，驅(qū)使工人們?nèi)ジ筛D辛的活，卻又不增加多少工資，而不是漸漸教育和引導(dǎo)工人實行新的方法，并通過實物教學(xué)去說服工人們，使他們知道，科學(xué)管理雖然意味著工人們多少要更艱辛地工作，但也意味著帶來更多的財富。所有無視這種根本原那么的后果就是一系列的罷工，隨之而來的是試圖作這種變革的人們的倒臺，整個企業(yè)的處境會比采取改革措施前差得多。人民的權(quán)利要高于雇主或工人的權(quán)利，而這個第三方也應(yīng)從任何獲利中分享到合理的利益。事實上，看看工業(yè)歷史就能發(fā)現(xiàn)，最終全體人民從產(chǎn)業(yè)進步中得到了更多的好處。比方說過去幾百年中，引進機器而代替手工勞動，是產(chǎn)量趨向增加的最重要的要素，并因此極大地促進了整個文明世界的繁榮。毫無疑問的是，從這些改變中得到最大好處的是全體人民——即所有消費者?？茖W(xué)管理原理讀書筆記篇12最近看了一本泰勒的《科學(xué)管理原理》這本書，大學(xué)三年一直都是學(xué)的管理類的知識，直到看了這本書后發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的知識遠遠不夠，也因此在本書中得到了很多的啟示，我覺得這是學(xué)管理人士不得不讀的一本好書，有“科學(xué)管理之父”稱號的泰勒就是一顆閃亮的星星，照耀和影響著后人。泰勒，他是一個影響了流水線消費方式的人，一個被社會偉大導(dǎo)師列寧推崇備至的人，一個影響了人類工業(yè)化進程的人。一個由于視力被迫輟學(xué)的人，一個被工人稱為野獸般殘忍的人，一個被現(xiàn)代學(xué)者不斷批判的人。同時，也是在管理開展史中最重要、最富有爭議的人。在《科學(xué)管理原理》一書中，泰勒系統(tǒng)地提出了科學(xué)管理的根本思想、根本內(nèi)容以及科學(xué)管理的詳細方法。在科學(xué)管理的根本思想方面，泰勒提出了專業(yè)分工、標準化、最優(yōu)化、等一些管理思想。在科學(xué)管理的根本內(nèi)容方面，泰勒對企業(yè)作業(yè)管理、組織管理等進展了全面闡述。其中包括對工人的挑選和培訓(xùn)、標準作業(yè)條件、明確規(guī)定作業(yè)量、建立鼓勵性的差異工資報酬制度。在管理科學(xué)的方法方面，泰勒提出了定額管理、差異計件工資制、挑選并合理使用第一流工人以及如何進展標準管理的一系列詳細的步驟與方法。泰勒在本書中立足于美國當(dāng)時資浪費嚴重，勞動消費率低下的事實，著眼于企業(yè)的基層管理，提出了科學(xué)管理原理。他認為管理的主要目的是使勞資雙方都得到最大限度的利益，而實現(xiàn)這一目的的方式只能是高的勞動消費率。即每個工人都下定決心每天努力作出盡可能多的工作。然而，事實上絕大多數(shù)工人卻有意識地反其道而行之。泰勒認為導(dǎo)致這一情況的原因有三個：一是，工人中普遍流行著一種謬見，認為假如他們?nèi)俟ぷ鳎蜁勾罅抗と耸I(yè)，從而造成對整個行業(yè)的宏大傷害。二是，目前通行的的管理體制缺陷甚多，以致“怠工”和“磨洋工”成了工人為保護自身最大利益而必須采取的一種防衛(wèi)手段。三是，憑效率低下的經(jīng)歷法那么行事，這是各行各業(yè)中普遍存在的情況，由于這種做法，浪費了工人的很大一局部努力。因此，泰勒認為必須采用科學(xué)管理來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的經(jīng)歷法那么?？茖W(xué)管理是建立在勞資雙方利益一致的根底之上的。他要求企業(yè)的每一個成員充分發(fā)揮最高的效率，爭取最高的產(chǎn)量，實現(xiàn)最大的利益。這既說明了科學(xué)管理的真正內(nèi)涵，又綜合反映了泰勒的科學(xué)管理思想?？戳颂├盏臅矣X得對我以后從事工作都有很大的影響，一個好的企業(yè)一定是有一位好的管理者，而且我覺得不僅僅是團隊的管理，還應(yīng)從自我管理開場，這樣才能一步步開展下去?？茖W(xué)管理原理讀書筆記篇13從《科學(xué)管理原理》的全部內(nèi)容中可以表達出這樣一些管理思想，如：專業(yè)分工思想，一方面是工人的勞動分工；另一方面是管理的分工；最優(yōu)化思想，指企業(yè)消費過程的最優(yōu)化，即在標準的消費條件下，尋求一種最優(yōu)的工作方法，以到達最優(yōu)的消費效率；標準化思想，把科學(xué)的方法和條件形成管理的要求，從而使管理得以順利施行，這些專業(yè)化、最優(yōu)化、標準化的思想都反映了一切社會化機器消費普遍的客觀要求。而對于人性的假設(shè)方面，那么反映出“經(jīng)濟人思想”，泰羅認為人的行為動機是為了追求個人的經(jīng)濟利益，企業(yè)主的欲望是追求最大的利潤，工人的欲望是追求最高的工資，同時他還認為“人的天性趨向于輕松隨意，普通人〔無論從事哪種職業(yè)〕都趨向于不慌不忙的干活”，泰勒認為，工人磨洋工的重要原因之一是付酬制度不合理，計時工資不能表達按勞付酬，干多干少在時間上無法確切的表達出來；他認為，要在科學(xué)地制定勞動定額的前提下，采用差異計件工資制來鼓勵工人完成或超額完成定額！從而進步勞動消費率。管理所一直追求的目的，是人們的自覺性、責(zé)任心和主動性的形成?？墒牵芾硭坪鯖]有達成這樣的目的，相反，物質(zhì)生活不斷進步的人們卻對管理中的各種刺激越來越麻木。管理自己進入了一個怪圈：用于刺激人們積極性的投入越來越大，所產(chǎn)生的肌理效果越來越差。這也是泰勒當(dāng)時就要解決的問題，至今還存在著。管理的手段與目的一直處于一種分裂境地，如今，我們必須在手段與目的的統(tǒng)一中尋找管理的出路和真正的管理____。人是萬物之靈，人天生就是主體而不是工具。在人們急功近利的動機驅(qū)動下，為了經(jīng)濟開展的目的，將人異化成了管理實現(xiàn)目的的工具和整個企業(yè)運作的一個零部件。這是違犯人性的，也正如泰勒所說，這樣的管理不是在解放消費力，而是反消費力的。泰勒的科學(xué)管理思想并沒有被當(dāng)時短見的管理者完全理解和付諸行動，但是心理的____為行為科學(xué)的誕生播下了種子。泰勒的實際奉獻是：用技術(shù)解放了消費力，用思想為行為科學(xué)的誕生提早放起了“喜炮”。泰勒的《科學(xué)管理原理》掀起了一場企業(yè)管理的____，使得西方19世紀末20世紀初的早期工廠管理理論向科學(xué)管理邁進了一大步，泰勒在管理開展史上做出了宏大的奉獻。美國著名管理大師彼得·杜拉克這樣說道：“泰勒的思想是及聯(lián)邦憲法之后，美國對西方思想所作出的最之久的一項奉獻?！笨茖W(xué)管理原理讀書筆記篇14利用假期時間閱讀了F·W泰羅的《科學(xué)管理原理〔中國社會科學(xué)出版社〕》，主要分為計件工資制、工廠管理、科學(xué)管理原理三個章節(jié)以及泰羅在美國國會的證詞。閱讀本書收獲頗豐，也有許多從內(nèi)心深處的感慨。初讀時的印象，從“科學(xué)”“原理”兩詞散發(fā)，以為這會是一本布滿一二三四的序號，運用晦澀難懂的專業(yè)名詞，運用于至少三四千人的大企業(yè)的管理類書籍，做好了無論這本書多么乏味枯燥都要讀下去的準備。然而，在每天的閱讀中竟不知不覺地被泰羅書中的知識吸引，而且隱隱地感到書中講解的一切其實是與自己生活親密相關(guān)的。雖然本書中泰羅主要以搬運生鐵、鏟工、砌磚工為例講解關(guān)于勞資雙方的科學(xué)管理，在閱讀的過程里，結(jié)合自己在大學(xué)一年的經(jīng)歷和感受，我能從中獲得關(guān)于小組管理、部門管理、個人管理的啟示和反思。特別是在結(jié)尾中，書中附有的泰羅在美國國會關(guān)于“科學(xué)管理”的證詞，泰羅向我展示的不僅是他對科學(xué)管理傾注的心血以及科學(xué)管理的“硬核”，更是他嚴謹?shù)倪壿嫼驼f話技