建設美好祖國天下興亡匹夫有責

情境導入：

“保國者，其君其臣，肉食者謀之。保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣?！彼伎迹耗銖倪@句話中得到什么啟示？2023/6/7

思考：你從這句話中得到什么啟示？

顧炎武在他的《日知錄》中談到亡國與天下的區(qū)別。他說亡國是改朝換代，亡天下是指整個民族的淪亡。他說：“保國者，其君其臣，肉食者謀之。”——就是說，維護王朝的政權，是統(tǒng)治者的事情。接著又說：“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣?！薄褪钦f，保衛(wèi)整個民族，則是天下人都有責任的事情。后人在傳習和引用時，把后一句話概括為“天下興亡，匹夫有責”。那么，我們應該用怎樣的行動來踐行“天下興亡，匹夫有責”呢？下面，我們就一起來學習第十課建設美好祖國《第一框：天下興亡，匹夫有責》。情境導入：HewhodoesnotreachtheGreatWallisnotatrueman!先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！立足家鄉(xiāng)、胸懷祖國、面向世界，為中國夢之實現(xiàn)而努力學習！第十課建設美好祖國第二框天下興亡匹夫有責課題第十課建設美好祖國第二框天下興亡，匹夫有責2課時課型新知識學習課教學方法講述法、問題探究教學目標知識與技能明確歷史的發(fā)展、國家的成就是人民用勞動創(chuàng)造的，懂得勞動者值得我們尊敬和學習,懂得發(fā)揚實干精神才能創(chuàng)造新的輝煌，明確青少年要擔負起歷史重任。過程與方法利用多媒體技術創(chuàng)設情境，通過情境體驗法，合作探究法、講述法、典例剖析等，引導學生認識勞動的價值與意義，明確勞動創(chuàng)造了今天的輝煌，勞動者值得尊敬和學習；青少年要發(fā)揚實干精神，承擔歷史重任。情感態(tài)度價值觀崇尚勞動，感受歷史進步、國家發(fā)展是勞動者創(chuàng)造的，尊重勞動者;積極發(fā)揚實干精神，主動承擔歷史重任。重點勞動成就今天難點實干創(chuàng)造未來三維目標：2023/6/7一、勞動成就今天2023/6/7P108“運用你的經驗”：

你如何看待以上觀點？

1）左一男同學的觀點是錯誤的。國家發(fā)展不只是國家領導人的事情，國家發(fā)展與普通百姓也關系密切。

2）左二女同學的觀點是片面的。國家發(fā)展不只是大人的事情，國家發(fā)展與每個人息息相關，是我們每個人的責任，每個人都應該貢獻自己的力量。

3）右二男同學的觀點是正確的。國家發(fā)展與每個人都有關系，是每個人的事情，作為當代中學生，更應該積極承擔責任，關心國家發(fā)展。2023/6/7P108“運用你的經驗”：

你如何看待以上觀點？

4）右一女同學的觀點沒有認識到初中生也可以為祖國的發(fā)展作出貢獻。我們是祖國的未來和希望，應該努力學習，積極探索，掌握豐富的科學文化知識，努力成長為國家的棟梁之材，為祖國發(fā)展作出貢獻。

國家發(fā)展是每個人的責任，天下興亡，匹夫有責。2023/6/7觀察下列圖片：

這些成就是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的？2023/6/7觀察下列圖片：

這些成就是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的？

我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。

勞動成就今天。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。勞動是指人類創(chuàng)造物質或精神財富的活動，勞動是價值產生的源泉，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。個人的生存發(fā)展和社會的進步，都必須通過勞動創(chuàng)造物質財富與精神財富來實現(xiàn)。2023/6/7觀察下列圖片：

中國古代勞動人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡，萬里長城、都江堰、京杭大運河、故宮、大雁塔，每一項成就都是勞動和智慧的結晶。2023/6/7觀察下列圖片：

今天的中國人民也創(chuàng)造了諸多輝煌，杭州灣跨海大橋、C919國產大飛機、動車、空間試驗站……2023/6/7

中華文明具有五千年悠久的歷史，中華民族是勤勞勇敢的民族，歷史上每一項燦爛成果都是勞動人民辛勤的汗水澆灌而來的。千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。歷史如此，當代依然如此。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。一、勞動成就今天

1.勞動的作用：

設問：勞動的作用有哪些？（或勞動有何意義？）

1）勞動成就今天。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。2）人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。3）今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。2023/6/7P108“探究與分享”：

1）他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆樱?/p>

雖然他們所處的崗位不同，從事的勞動也不同，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。正是有了他們的兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，才成就了我們今天的美好生活，他們的辛勤付出令我們感動。

2023/6/7P108“探究與分享”：

2）尋找身邊令你感動的勞動者，與同學分享其典型事跡。

例：大國工匠——高鳳林高鳳林是中國航天科技集團公司第一研究院特種熔融焊接高級技師，全國十大能工巧匠，中華技能大獎獲得者。在火箭發(fā)動機焊接工作崗位上，他刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，實現(xiàn)技術革新近百項，提出和創(chuàng)造多層快速連續(xù)堆焊加機械導熱等多項新工藝方法，攻克運載火箭發(fā)動機大噴管焊接難關，高標準地完成多種運載火箭重要部件的焊接任務。我國發(fā)射的140多枚長征系列運載火箭，都是依靠他焊接的發(fā)動機成功推向太空。而這個數(shù)字占到我國發(fā)射長征系列火箭總數(shù)的一半以上。一、勞動成就今天

2.勞動者值得我們尊敬和學習

設問：為什么要尊敬和學習勞動者？

1）每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。2）正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。3）無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。2023/6/7典例剖析：1.“愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象，愉快如果不伴隨以勞動，那么它不僅會迅速地失去其價值，而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來?！边@句話說明了（）A.勞動是幸福的源泉

B.只有勞動的時候，人們感受到幸福

C.勞動只有辛苦，沒有幸?？裳?/p>

D.只要勞動，就能得到幸福A2023/6/7典例剖析：2.社會主義現(xiàn)代化建設的今天，我們國家取得了舉世矚目的偉大成就，這些成就的取得，都是廣大人民用????換來的（）A.古人留下的巨額財富

B.開拓性思維、發(fā)散性思維

C.辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動

D.引進創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、消化吸收再創(chuàng)新C2023/6/7典例剖析：3.“任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動。”下列對這句話理解正確的有（）①勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分②無論簡單勞動還是復雜勞動，都是在為國家和社會發(fā)展作貢獻③無論是知識分子還是農民或工人，都是平等的勞動者④現(xiàn)代社會中，從事腦力勞動比從事體力勞動的人更尊貴

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C2023/6/7典例剖析：4.時傳祥是十世紀五六十年代北京市清潔隊工人。他肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民、機關和學校義務清理糞便，整修廁所，以“一人臟換來萬人凈”，贏得了人們的普遍尊敬。這體現(xiàn)了（）A.每個人所處的崗位不同，但都為國家和社會發(fā)展作出貢獻

B.時傳祥工作很辛苦，這樣做不值得

C.勞動是財富的源泉

D.時傳祥是腦力勞動者A2023/6/7典例剖析：5.五年一次評選的全國勞模，每年一次的全國“五一”勞動獎章獲得者，既有高科技人員，也有工人、農民、清潔工……這說明（）①勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分②只有勞動模范才值得人們尊重③只要為社會作出貢獻的勞動者都會受到應有的尊重④勞動者值得我們尊敬和學習

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C2023/6/7典例剖析：6.習近平總書記在慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)大會上的講話指出，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風……以勞動托起中國夢。黨中央如此強調“勞動”，是因為（）①勞動是創(chuàng)造財富的重要源泉②只要勞動就能過上幸福生活③勞動是人類生存和發(fā)展的基礎④勞動能改變每個人的生活習慣

A.①②B.①③C.②④D.③④B2023/6/7典例剖析：

7.閱讀下面這則公益廣告，回答下列問題

1）這則公益廣告說明了什么問題？

3）請你為這則公益廣告設計一段廣告語

2）你是如何理解勞動的作用的？

說明要實現(xiàn)美好夢想，需要辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。2023/6/7典例剖析：2）你是如何理解勞動的作用的？①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。②人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。②今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。3）請你為這則公益廣告設計一段廣告語①勞動最光榮，我們在勞動中激活夢想，插上翅膀。②勞動最美麗，我們在勞動中創(chuàng)造歷史，改變世界。③勞動最偉大，我們在勞動中書寫人生，創(chuàng)造完美。2023/6/7二、實干創(chuàng)造未來110探究與分享：

我國的精密軸承研制為什么能夠取得成功？

1）因為我國研制精密軸承的技術專家富有創(chuàng)新精神，能夠實現(xiàn)技術創(chuàng)新。2）他們埋頭若干，接力奮斗，在自己的工作崗位上付出了辛勤和汗水。

3）他們不畏困難，迎頭前進，狠抓關鍵，最終使我國精密軸承研制工作取得成功。二、實干創(chuàng)造未來

1.只有發(fā)揚實干精神，才能創(chuàng)造新的輝煌

設問：如何把中國夢變成現(xiàn)實？

1）把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。2）只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。2023/6/7P111“探究與分享”：

談談你對上述觀點的看法。

實踐是檢驗真理的唯一標準。

1）左邊的同學看到了學習書本知識的重要性，忽視了實踐的作用，是片面的。書本知識是人們在生活實踐中積累起來的經驗，能夠指導我們。

2）右上角的同學看到了實踐的重要性，忽視了學習書本知識的必要性，也是片面的。學習書本知識和投身社會實踐兩者是統(tǒng)一的，缺一不可。生活中我們要做到“不唯書，不唯上，只唯實”。

3）右下角同學的認識是片面的。我們現(xiàn)在學習的都是基礎知識，是為將來繼續(xù)學習或工作打好基礎，是有用的，將來也能用上。二、實干創(chuàng)造未來

2.青少年要擔負起歷史重任

設問：為了祖國的未來，青少年應該怎樣做？或青少年應該如何擔負起歷史責任？

少年興則國興，少年強則國強。

1）我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。2）以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。2023/6/7P111“拓展空間”：

假如你是科普小衛(wèi)星研制團隊中的一員，談談你讀了習近平回信后的感受并與同學分享。

讀了習近平總書記給我們的回信后，我深深感受到習總書記對我們學習、生活上的關心，對我們的充分肯定和殷切期望，對此，我既激動，又興奮。在未來的學習生活中，我一定會謹記習總書記的教誨，不斷激發(fā)自己科學探索的熱情，保持對探索的興趣，培養(yǎng)科學精神，刻苦學習，努力實踐。同時，也要通過自己的努力帶動周邊的同學講科學、愛科學、學科學、用科學，與其他青少年一起努力成長為祖國的棟梁之材，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的一分力量。2023/6/7典例剖析：1.瘧疾是威脅人類生命的一大頑疾，困擾了人類幾千年。以屠呦呦為組長的科研組在極為艱苦的條件下，經過數(shù)百次試驗，最終使用乙醚從青蒿中提取了療效高的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法，挽救了全球數(shù)百萬人的生命。這說明了（）A.青蒿素的發(fā)現(xiàn)是屠呦呦個人的功勞

B.沒有青蒿素，人類就永遠不能治療瘧疾

C.屠呦呦及其團隊的埋頭苦干和辛勤付出使治療瘧疾有了新的途徑和方法

D.青蒿素的發(fā)現(xiàn)達到了人類醫(yī)療事業(yè)的項峰C2023/6/7典例剖析：2.“國力的強弱，經濟發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動者的素質?！边@句話啟示我們青少年要（）①努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的勞動者②不斷豐富知識，掌握過硬的本領，擔負起歷史重任③得過且過，自娛自樂④埋頭苦干，只做與自己有關的事情A.①②B.①③C.③④D.②④A2023/6/7典例剖析：3.“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？咳?，靠天，靠祖上，不算是好漢！”陶行知的《自立歌》告訴我們（）A.努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的勞動者

B.不斷豐富知識，掌握過硬的本領，擔負起歷史重任

C.得過且過，自娛自樂

D.埋頭苦干，只做與自己有關的事情A2023/6/7典例剖析：4.奮斗成就使命，實干托起夢想。習近平總書記在2017年新年賀詞中提出“擼起袖子加油干”。這說明要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢（）①可以不遵守有關勞動法規(guī)，不分白天、黑夜一直干②需要每個人在各自的崗位上付出更多的辛勤與汗水③需要腳踏實地，全力以赴④需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④B2023/6/7典例剖析：5.中國夢是每一個中國人的夢想，同時也是每一個民族成員的夢想。只有每一個中國人的個人夢想實現(xiàn)了，每一個民族的夢想實現(xiàn)了，才能匯聚成偉大的中國夢。這要求當代中國人（）①自覺履行憲法規(guī)定的維護國家安全、榮譽和利益的義務②積極承擔社會責任，熱心公益，服務社會③發(fā)揚實干精神，愛崗敬業(yè)，無私奉獻④著眼中國夢，放棄個人夢想A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A2023/6/76.習近平總書記參觀《復興之路》展覽時強調，實現(xiàn)中華民族民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國，實干興邦。某校八年級（1）班的同學在了解了上述資料之后，展開了熱烈的討論。假如你是其中一員，請你參與并回答下列問題：

1）如何才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興，將中國夢變成現(xiàn)實？

2）“實干興邦”，你認為青少年該怎樣做？

典例剖析：2023/6/7

1）如何才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興，將中國夢變成現(xiàn)實？

①把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。②只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。

典例剖析：2023/6/7

2）“實干興邦”，你認為青少年該怎樣做？

①我們是祖國的未來，一定要