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文檔簡介
2021北京重點校初一(上)期中數(shù)學匯編
解一元一次方程
一、單選題
1.(2021?北京師大附中七年級期中)已知人為非負整數(shù),且關于x的方程3(x-3)=丘的解為正整數(shù),則人的所有
可能取值為()
A.2,0B.4,6C.4,6,12D.2,0,6
2Y_1yt1
2.(2021?北京師大附中七年級期中)把方程3x+—§—=3-號去分母正確的是()
A.18x+2(2x-l)=18-3(x+l)
B.3x+(2x-l)=3-(x+l)
C.18x+(2x-l)=18-(x+l)
D.3x+2(2x-1)=3-3(x+1)
3.(2021?北京一七一中七年級期中)解方程空-史>■=1時,去分母、去括號后,正確的結果是()
36
A.4x+l-10x+l=1B.4x+2-1Ox-1=1
C.4x+2-10x-l=6D.4x+2-10x+l=6
4.(2021?北京?匯文中學七年級期中)如圖表示3*3的數(shù)表,數(shù)表每個位置所對應的數(shù)都是1,2或3.定義
為數(shù)表中第。行第%列的數(shù).例如,數(shù)表第3行第1列所對應的數(shù)是2,所以3*1=2.若2*1=(2x+l)*2,
則x的值為()
第1列第2列第3列
r、
第1行232
第2行313
第3行232
X.J
A.0,2B.1,2C.1,0D.I,3
5.(2021?北京師大附中七年級期中)若x=2是關于x的方程2x+3m-l=0的解,則加的值為()
A.3B.-3C.1D.-1
6.(2021?北京八十中七年級期中)如果關于x的方程2(x+a)-4=0的解是x=-l,那么。的值是().
A.3B.-3C.-1D.1
7.(2021?北京?匯文中學七年級期中)若kl是關于x的方程2x+a=5的解,則。的值為()
A.7B.3C.-3D.-7
二、填空題
8.(2021?北京四中七年級期中)學習了一元一次方程的解法后,老師布置了這樣一道計算題兩位同學的解答過程
分別如下:
1/17
甲同學:乙同學:
解方程嬰-十=1解方程竽_\2=i
解:掾x4-平x4=lx4…第①步解:誓x4-7x4=l…第①步
2(3x+l)-x-7=4…第②步2(3x+l)-x-7=l…第②步
6x+2-x-7=4…第③步6x+2-x-7=l…第③步
6x-x=4-2+7…第④步6x-x=l-2-7…第④步
5x=9…第⑤步5x=-8…第⑤步
X='...第⑥步x=-第⑥步
老師發(fā)現(xiàn)這兩位同學的解答過程都有錯誤,請你從甲、乙兩位同學中,選擇一位同學的解答過程,幫助他找到錯誤
之處.
(1)我選擇同學的解答過程進行分析(填“甲”或“乙”);
(2)該同學的解答過程從第步開始出現(xiàn)錯誤(填序號).
9.(2021?北京師大附中七年級期中)我們知道,丁1=1-:,……因此關于x的方
1x222x3233x434
程內Y+3Y+為Y=120的解是:關于x的方程77X7+不X+……+77X^=2021的解是(用
含”的式子表示).
10.(2021?北京一七一中七年級期中)若方程2x7=3和方程4x-4=2的解相同,則”.
11.(2021?北京八十中七年級期中)如右圖的框圖表示解方程3x+20=4x-25的流程,第3步變形叫做
,變形的依據(jù)是.
12.(2021?北京一七一中七年級期中)若+是關于x的一元一次方程,則方程的解為
13.(2021?北京?匯文中學七年級期中)解方程5=2相時,移項將其變形為3機2機=5的依據(jù)是
三、解答題
14.(2021?北京師大附中七年級期中)小兵喜歡研究數(shù)學問題,在學習一元一次方程后,他給出一個新定義:若
%是關于x的一元一次方程*+b=O(awO)的解,%是關于N的方程的所有解的其中一個解,且%,%滿足
%+為=100,則稱關于夕的方程為關于x的一元一次方程的“友好方程”.例如:一元一次方程3x-2x-99=0的解
2/17
是x°=99,方程/+1=2的所有解是y=l或y=-l,當%=1時,/+%=100,所以/+1=2為一元一次方程
3x-2x-99=0的“友好方程”
(1)已知關于的方程:①“-2=4,@\y\=2,哪個方程是一元一次方程3x-2x-102=0的“友好方程”?請直接
寫出正確的序號是.
(2)若關于N的方程|2y-2|+3=5是關于x的一元一次方程x-生曰=。+1的“友好方程”,請求出。的值.
(3)如關于N的方程2,〃|N-491+駕尹=加+〃是關于x的一元一次方程+45n=54m的“友好方程”,請直接寫
45
出上士的值.
n
15.(2021,北京師大附中七年級期中)數(shù)學家歐拉最先把關于x的多項式用記號/(x)來表示,例如
2
/(X)=X+3X-5,并把x=常數(shù)a時多項式的值用/(a)來表示,例如x=l時多項式》2+3X-5的值記為
/(l)=l2+3xl-5=-l.
(1)若規(guī)定/'(x)=2x-3,
①/(-1)的值是;
②若/(x)=7,x的值是;
(2)若規(guī)定g(x)=|x-2|,A(x)=|x+3|.
①有沒有能使g(x)=〃(x)成立的x的值,若有,求出此時x的值,若沒有,請說明理由,
②直接寫出g(x)+〃(x)的最小值和此時x滿足的條件.
16.(2021?北京八十中七年級期中)定義:若整數(shù)人的值使關于x的方程守+l=h的解為整數(shù),則稱人為此方
程的“友好系數(shù)”
x+4
(1)判斷尢=0,◎=1是否為方程亍+1=區(qū)的“友好系數(shù)”,寫出判斷過程;
(2)方程寶+1=依“友好系數(shù)”的個數(shù)是有限個,還是無窮多?如果是有限個,求出此方程的所有“友好系數(shù)”;
如果是無窮多,說明理由
17.(2021?北京師大附中七年級期中)4(x-l)-3(20-x)=5(x-2).
18.(2021?北京師大附中七年級期中)1二匕
19.(2021,北京師大附中七年級期中)對于任意有理數(shù)a,b,定義運算:aOb=a(a+b)-\,等式右邊是通常的
力口法、減法、乘法運算,例如,205=2x(2+5)-1=13;(-3)O(-5)=-3x(-3-5)-l=23.
(1)計算(-2)03;=;
(2)對于任意有理數(shù)加,〃,請你重新定義一種運算“十”,使得5十3=20,寫出你定義的運算:,〃十〃=
(用含機,〃的式子表示).
3/17
一般情況下,對于數(shù)。和6,:+2*坐,但是對于某些特殊的數(shù)。和3£+2=坐?我們把這些特殊的數(shù)。
242+4242+4
和6,稱為“理想數(shù)對”,記作6).例如當。=1,6=-4時,有g+?=空?,那么(1,-4)就是“理想數(shù)對”.
①(3,-12)是不是“理想數(shù)對”?;(填“是”或“不是”)
②如果(2,X)是“理想數(shù)對",那么x=
求3卜-3〃?
(3)若(,〃,〃)是“理想數(shù)對”,-4m-16的值.
20.(2021?北京?北師大實驗中學七年級期中)2(2-x)-5(2-x)=9
21.(2021?北京師大附中七年級期中)已知關于“的方程X-,竺=一的解是非負數(shù),求加的取值范圍.
22.(2021?北京?北師大實驗中學七年級期中)“☆”是新規(guī)定的某種運算符號,設“☆/>=尤+。-6,解方程:2+x=
-8.
23.(2021?北京一七一中七年級期中)解下列方程:
(1)l-2(2x+3)=-3(2x+l)
24.(2021?北京八十中七年級期中)解方程:
(1)2x+5=3(x-l);
⑵X上J+I
24
25.(2021?北京四中七年級期中)解方程
(1)5x+4(3x-l)=13
2.x—72—3x[
(2)------------=1
32
2
26.(2021?北京師大附中七年級期中)-§x-l=5.
27.(2021?北京?匯文中學七年級期中)解方程:2+一=g
28.(2021?北京?匯文中學七年級期中)解方程:3x+5=30-2x
4/17
參考答案
1.A
【分析】
方程整理后,根據(jù)方程的解為正整數(shù)確定出%的值即可.
【詳解】
解:方程去括號得:3x-9=kx,
移項合并得:(3TDx—9,
解得:x=F9v,
3-k
由x為正整數(shù),人為非負整數(shù),
得到k=2,0,
故選:A.
【點睛】
此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.
2.A
【分析】
根據(jù)題意可得將方程兩邊同時乘以6即可去掉分母,據(jù)此進一步計算判斷即可.
【詳解】
原方程兩邊同時乘以6可得:18x+2(2x-l)=18-3(x+l),
故選:A.
【點睛】
本題主要考查了解一元一次方程,熟練掌握相關方法是解題關鍵.
3.C
【分析】
對原方程按要求去分母,去括號得到變形后的方程,再和每個選項比較,選出正確選項.
【詳解】
2x+l10x4-11
—^=1,
去分母,兩邊同時乘以6為:2(2x+l)-(10x+l)=6
去括號為:4x+2-10x-l=6.
故選:C.
【點睛】
此題考查解一元一次方程的去分母和去括號,注意去分母是給方程兩邊都乘以分母的最小公倍數(shù);去括號時,括號
前是負號括在括號內的各項要變號.
4.C
【分析】
5/17
首先根據(jù)題意,由2*1=(2x+l)*2,可得:(2x+l)*2=3,然后根據(jù)數(shù)表,可得:2x+l=3或2x+l=l,據(jù)此求
出x的值為多少即可.
【詳解】
解:v2*l=(2x+l)*2,
:.(2r+l)*2=3,
根據(jù)數(shù)表,可得:2x+l=3或2x+l=l,
解得:x=\或x=0.
故選:C.
【點睛】
此題主要考查了解一元一次方程的方法,要熟練掌握,解一元一次方程的一般步驟:去分母、去括號、移項、合并
同類項、系數(shù)化為L
5.D
【分析】
根據(jù)方程的解的定義,將x=2代入方程得到關于〃?的一元一次方程,解方程求解即可.
【詳解】
解:?.?*=2是關于x的方程2x+3〃?一l=0的解,
二2x2+3機-1=0
解得”「=-1
故選D
【點睛】
本題考查了一元一次方程的解,解一元一次方程,掌握方程的解的定義是解題的關鍵.使方程左右兩邊的值相等的
未知數(shù)的值是該方程的解.
6.A
【分析】
將x=-l代入2(x+a)-4=0,進行計算即可得.
【詳解】
解:將》=-1代入2(x+a)-4=0,
2(-l+a)-4=0
—2+2。—4=0
解得a=3
故選A.
【點睛】
本題考查了解一元一次方程,解題的關鍵是掌握解一元一次方程的方法.
7.B
【分析】
將x=l代入方程可得一個關于a的一元一次方程,解方程即可得.
【詳解】
6/17
解:將x=l代入方程2x+a=5得:2+a=5,
解得”3,
故選:B.
【點睛】
本題考查了一元一次方程的解,掌握理解方程的解的定義是解題關鍵.
8.乙①
【分析】
(1)選擇乙同學的解答過程進行分析;
(2)根據(jù)解一元一次方程的步驟進行計算,則可發(fā)現(xiàn)從第①步開始出現(xiàn)錯誤.
【詳解】
解:(1)我選擇乙同學的解答過程進行分析;
(2)^^--^-=1
24
方程兩邊同時乘以4,得:2(3x+l)-(x-7)=4,
去括號,得:6x+2-x+7=4,
移項,得:6x-x=4-2-7,
合并同類項,得:5x=-5,
系數(shù)化1,得:x=-\.
該同學的解答過程從第①步開始出現(xiàn)錯誤;
故答案為:(1)乙:(2)①.
【點睛】
本題主要考查了解一元一次方程,熟練掌握解一元一次方程的步驟是解答本題的關鍵.
―2021(/1+1)2021、
9.x=160x=---------(或X=2021H----------)
nn
【分析】
(1)根據(jù)題意將方程的左邊變形,進而即可求解;
(2)同(1)的方法解一元一次方程即可
【詳解】
XXX
(1)--------F---------1--------=120
1x22x33x4
可化為:x(l--+---+---)=120
22334
3
即彳x=120
解得x=160
XX
(2)-1--x--2---1---2--x--3---H.......+4^71)=2021
x(l--+--+-—)-2021
2nn+l
7/17
n
g|J——x=2021
n+1
g殂20215+1)/千2021
解得戶---------(或x=2021+-----)A
nn
【點睛】
本題考查了解一元一次方程,仿照例題解決問題是解題的關鍵.
10.6
【分析】
本題中有2個方程,且是同解方程,一般思路是:先求出不含字母系數(shù)的方程的解,再把解代入到含有字母系數(shù)的
方程中,求字母系數(shù)的值.
【詳解】
解方程2A-1=3,
得:x—2,
把x=2代入4x-a=2,
得:4x2-a=2,
解得:<7=6.
故答案為:6.
【點睛】
本題考查同解方程的知識,比較簡單,解決本題的關鍵是理解方程解的定義,注意細心運算.
11.系數(shù)化為1等式的兩邊都乘以(或除以)同一個數(shù)(除數(shù)不能為0),所得的結果仍是等式.
【分析】
根據(jù)等式的性質進行求解即可.
【詳解】
解:第三步的做法是兩邊都除以-1即叫做系數(shù)化為1,其依據(jù)是:等式的兩邊都乘以(或除以)同一個數(shù)(除數(shù)不
能為0),所得的結果仍是等式.
故答案為:系數(shù)化為1,等式的兩邊都乘以(或除以)同一個數(shù)(除數(shù)不能為0),所得的結果仍是等式.
【點睛】
此題考查了解一元一次方程,等式的性質,熟練掌握解方程的步驟是解本題的關鍵.
3
12.x=一
2
【分析】
根據(jù)一元一次方程的定義即可求出答案.
【詳解】
解:V(m+l)xw-3=0是關于X的一元一次方程
且加+1片0,解得:m=l
3
???原方程為2x-3=0,解得:x=j
8/17
3
故答案為:x=~2
【點睛】
本題考查一元一次方程,解題的關鍵是熟練運用一元一次方程的定義,本題屬于基礎題型.
13.等式的基本性質1
【分析】
解方程3〃?=5+2m時、“移項”將其變形為3加-2加=5的依據(jù)是等式的基本性質1:等式兩邊加同一個數(shù)(或式子)結
果仍得等式.
【詳解】
解:依據(jù)等式的基本性質1,
等號的兩邊同時減2m加5得3W-2機=5.
故答案為:等式的基本性質1.
【點睛】
本題主要考查了解一元一次方程,要熟練掌握,注意等式的性質的應用.
14.(1)②;(2)95或97:(3)16
【分析】
(1)先求出一元一次方程3x-2x-102=0的解,再解方程2y-2=4和|川=2,根據(jù)“友好方程”的定義去判斷;
(2)解出方程|2y-2|+3=5的解,一元一次方程x一名鏟=。+1的解是*="3,分類討論,令x°+%=100,求
出a的值;
(3)一元一次方程mx+45〃=54,"解得x=二54加上一上45〃=544-5〃3,由/+為=100得y=100—x=4儂5〃+46,把它代
mmm
入關于y的方程即可求出結果.
【詳解】
解:(1)一元一次方程3x-2x-102=0的解是x°=102,
方程2y-2=4的解是>=3,%+”400,故不是“友好方程”,
方程3=2的解是y=2或%-2,當%=-2時,/+%=100,故是“友好方程”,
故答案是:②;
(2)方程|2尸2|+3=5的解是尸2或丁=0,
一元一次方程X-空言=。+1的解是>。+3,
若%=2,%+%=100,則。+3+2=100,解得。=95,
若%)=0,Xo+^o=100,則4+3+0=100,解得。=97,
綜上,。的值是95或97;
(3)加x+45〃=54加,54/w—^45/=754-4—5〃,
mm
?,?x0+y0=100,
9/17
Aj/=100-x=-+46,
m
?,y-1)
v27w|y-49|+—七一-=m+n,
c45〃A,“八45n+45加
???2m-----F46-49+---------=+〃
m45
c45〃,
2m-------3+〃?+〃=〃?+〃
m
2ni--3=0,
tn
??,分母m不能為0,
45〃n1
--3=0,B|J-=—,
mm15
—=15,
n
m+nm
=—+1=16.
nn
【點睛】
本題考查解一元一次方程,解題的關鍵是理解題目中定義的“友好方程”,通過解一元一次方程的方法求解.
15.
(1)①-5;②5,
(2)①有,x=-1,見解析;②g(x)+〃(x)的最小值是5,-3勺£2
【分析】
(1)①當尸-1時,計算2義(-1)-3;
②計算2x-3=7,求得x即可;
(2)①x-2=x+3或x-2=-(x+3),解方程即可;
②|x-2|+|x+3|表示動點工到2和-3的距離和,按照x>2,x<-3,-3SW2分別計算比較結果即可.
(1)
(1)①?.?/(x)=2x-3,
..?當x=-1時,2x(-l)-3=-5,
的值是5
故答案為:?5;
②???/")=2x-3,/(x)=7
???2xx-3=7,
AX=5,
故答案為:5;
10/17
(2)
①有,尸一;,理由如下:
vg(x)=|x-2|,A(x)=|x+3|,且g(x)=〃(x),
??.x-2=x+3,無解;
或x-2=-(x+3),
解得x=-;,
故當JC=-g時,g(x)=〃(x);
②設動點P表示的數(shù)為X,點/表示的數(shù)是-3,點8表示的數(shù)2,
則|x-2|+|x+3|表示數(shù)軸上動點尸到點A和點B的距離和即PA+PB,
當x>2時,如圖所示,
ABP.
--------?----1---1-1----1----?----L-0J----->
-4-3-2-101234
PA+PB>AB=2-(-3)=5;
當x<-3時,如圖所示,
PAB
—~.—>--1--1----1----1---?---1--1------>
-4-3-2-101234
PA+PB>AB=2-(-3)=5;
當-3*2時,如圖所示,
APB.
--------?---1---1----i_<_i----?---1---1------>
-4-3-2-101234'
PA+PB=x+3+2-x=5=AB=1-(-3)=5;
故當-3OW2時,g(x)+/?(x)有最小值,且為5.
【點睛】
本題考查了求函數(shù)值,自變量的值,解方程,絕對值的化簡,數(shù)軸上的動點問題,熟練掌握絕對值的化簡,數(shù)軸上
的動點問題是解題的關鍵.
16.(1)勺=0,左2=1是友好系數(shù);(2)左=0或±1或2
【分析】
(1)分別算出當%=尢=。和4=勺=1時方程的解,然后進行判斷即可;
(2)先算出當%=!時,*+6=》即0=6不成立,當當女中:時,x=-^~,再根據(jù)x是整數(shù),4也是整數(shù)進行求
222A--1
解即可.
【詳解】
x+4x+4
解:(1)當亍+1=幻時,即亍+1=0,
11/17
???x+4+2=0,
解得x=-6,
??.4=0是方程的“友好系數(shù)”;
x+4x+4
當±工±+l=&x時,即為:+l=x,
22
x+4+2=2x,
解得x=6,
.??a=1是方程的“友好系數(shù)”;
???x+4+2=2kx,
當左=;時,x+6=x即0=6不成立,
二要使得X的值為整數(shù),則&=±6或"_;=±3或"_;=±2或±=±1,
又?"為整數(shù),
二解得左=0或±1或2.
【點睛】
本題主要考查了解一元一次方程,解題的關鍵在于能夠熟練掌握解一元一次方程的方法.
17.x=27
【分析】
按照一元一次方程的解題步驟,仔細求解即可.
【詳解】
v4(x-l)-3(20-x)=5(x-2),
去括號,得
4x-4-60+3x=5x-10,
移項,得
4x+3x-5x=60+4?10,
合并同類項,得
2x=54,
系數(shù)化為1,得
x=27.
【點睛】
本題考查了一元一次方程的解法,熟練掌握解方程的基本步驟是解題的關鍵.
18.x=-9
【分析】
12/17
按照去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1五個步驟仔細求解即可.
【詳解】
x-34x+11
V-----------------=1
25'
去分母,得
5(x-3)-2(4x+l)=10,
去括號,得
5x-l5-8x-2=10,
移項,得
5x-8x=10+15+2.
合并同類項,得
-3x=27,
系數(shù)化為1,得
x=-9.
【點睛】
本題考查了一元一次方程的解法,熟練掌握一元一次方程的五步驟解法是解題的關鍵.
19.
(1)-4;
(2)m(〃+1);①是;
(3)-16
【分析】
(1)根據(jù)新定義,計算-2x(-2+33)-1即可:
(2)根據(jù)5十3=20=5x4=5x(3+l),定義加十〃=加(〃+1);
①驗證等式是否成立;
②構造方程]+:=三4,解方程即可:
(3)〈私是“理想數(shù)對”,確定〃7,〃之間的關系,化簡已知代數(shù)式,代入求值即可.
(1)
vaO6=a(a+Z?)-l,
???(-2)03;=?2x(-2+33)-1=-4,
故答案為:-4;
(2)
v5?3=20=5x4=5x(3+l),
13/17
m@n=m(〃+l);
①L3,8=-12時,有<+士」J+(T2),
—2422+4
???(3,-12)是“理想數(shù)對”,
故答案為:是;
②:口㈤是“理想數(shù)對”,
2x2+x
—?—=-------,
242+4
解得x=-8;
(3)
是“理想數(shù)對”,
mnm+n
??—I—=----------,
242+4
解得n=-4mf
???3(9〃_4〃?)_8(〃_,〃?)]_4加_16
28
=3x(9〃-4m—8n+—m)~4機—16
=3”+16加
=3n+12m-16,
當n=-4用時,
原式=-12”?+127n-16
=-16.
【點睛】
本題考查了實數(shù)的新定義,一元一次方程的解法,代數(shù)式的化簡求值,正確理解新定義,熟練掌握一元一次方程的
解法,熟練進行化簡求值是解題的關鍵.
20.x=5
【分析】
去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,據(jù)此求出方程的解即可.
【詳解】
解:去括號,可得:4-2x-10+5x=9,
移項,合并同類項,可得:3x=15,
系數(shù)化為1,可得:x=5.
【點睛】
此題主要考查了解一元一次方程的方法,要熟練掌握,解一元一次方程的一般步驟:去分母、去括號、移項、合并
同類項、系數(shù)化為L
21.m的取值范圍是m42.
【分析】
14/17
先根據(jù)等式的性質求出方程的解,即可得出關于m的不等式,求出不等式的解集即可.
【詳解】
解:去分母得:3x-(2x-=2-x,
去括號得:3x-2x+m=2~x,
移項合并得:lx-2-m,
2-m
vx>0,
解得:m<2,
所以m的取值范圍是用42.
【點睛】
本題考查了一元一次方程的解,解題的關鍵是把字母m看作一個常數(shù)來解,本題是常見的題型,要求掌握.
22.x=-10
【分析】
根據(jù)規(guī)定的運算法則可得一元一次方程,解方程即可求得解.
【詳解】
由題意得:2x+2-x=-8
解得:x=-10
【點睛】
本題考查了新運算及解一元一次方程,關鍵是理解定義的新運算.
23.(1)x=l,(2)x=-9
【分析】
(1)先去括號,再移項、合并同類項、系數(shù)化為1即可求解;
(2)按照解一元一次方程的步驟求解即可.
【詳解】
解:(1)l-2(2x+3)=-3(2x+l)
去括號得,l-4x—6=-6x-3
移項得,—4x+6x=6—3—1
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