關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文匯編5篇

第關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文匯編5篇

小學(xué)三年級(jí)作文篇1

從媽媽那里，我深刻地理解了一個(gè)字的含義，那就是——愛。

媽媽是大學(xué)老師，由于平時(shí)工作辛苦，臉上已鑲嵌了一絲絲魚尾紋。但是在我心里，媽媽永遠(yuǎn)是最美的。

我從媽媽那里學(xué)會(huì)“勝不驕敗不餒”。有一天下午，我像小鳥似的從學(xué)校飛回家，拿著卷子高高興興地向媽媽報(bào)喜。一進(jìn)門，趕緊把試卷擺在媽媽面前，無(wú)比興奮地說(shuō)：“媽媽，我考了100分?！眿寢屨J(rèn)真地說(shuō)：“太棒了，寶貝！但是不要驕傲，要再接再厲！”我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，我不會(huì)讓您失望的，我會(huì)繼續(xù)努力?！眿寢屛⑿χ嗣业念^。上次期中考試，語(yǔ)文考得不好，我很傷心。媽媽沒有批評(píng)我，而是和我一塊找原因。很快雨過(guò)天晴，讓我頓時(shí)充滿了信心。

媽媽教會(huì)我如何和同學(xué)相處。一年級(jí)下學(xué)期，我換了一個(gè)同桌。我向媽媽抱怨說(shuō)：“同桌一身毛病，上課說(shuō)話，還不講衛(wèi)生?！眿寢寘s平靜地說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)孩子都特別可愛，都有很多優(yōu)點(diǎn)，和同學(xué)相處，要學(xué)習(xí)他人的'優(yōu)點(diǎn)，別老盯著別人的缺點(diǎn)看?！爆F(xiàn)在我交了很多的好朋友。

這就是我的媽媽，慈愛、寬容、充滿智慧。媽媽就像我的保護(hù)傘，沒有她解決不了的問(wèn)題。她以她獨(dú)特的教育方法來(lái)教育我，讓我無(wú)憂無(wú)慮健康地成長(zhǎng)！我為有這樣一個(gè)媽媽而自豪。

媽媽，我愛您！小學(xué)三年級(jí)作文篇2

明媚的陽(yáng)光照在“昆蟲小學(xué)”的操場(chǎng)上，昆蟲們正在進(jìn)行跑步測(cè)試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場(chǎng)上，原來(lái)這次測(cè)試他又不及格，這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。

這時(shí)候，飛來(lái)一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來(lái)你又不及格了?！薄拔铱匆彩?，你長(zhǎng)得胖乎乎的，連腿都看不見了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個(gè)小房子，活動(dòng)起來(lái)多不方便，成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好了?！彬乞煸秸f(shuō)越起勁，指指自己的腳說(shuō)；‘看我，修長(zhǎng)的雙腿，再配上一對(duì)蟬的`翅膀，活動(dòng)起來(lái)多自在！”蝸牛聽了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。

蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚，問(wèn)他怎么了，小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽，并說(shuō)我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時(shí)，媽媽溫和地說(shuō)：“我們有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如我們的粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一場(chǎng)，媽媽保證你能贏！”

第二天，他們相約來(lái)到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則，看誰(shuí)先從井底上來(lái)誰(shuí)就贏。蚱蜢聽了，馬上就跳了下去，到了井底，發(fā)現(xiàn)黑洞洞的，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開翅膀，向上飛去。沒料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來(lái)。他并不泄氣，又做了一個(gè)深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來(lái)。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動(dòng)為止。

蝸牛卻沿著井壁，一步一個(gè)腳印地向上挪動(dòng)著，終于爬出了枯井?？磱寢尭吲d地笑了，走到井旁，對(duì)早已筋疲力盡的蚱蜢說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你靜靜地等著，我馬上來(lái)救你了?！毙W(xué)三年級(jí)作文篇3

“下次美術(shù)課要帶泥工……”在回家的路上我一直嘮叨著這句話，因?yàn)楹芫脹]用泥工了，生怕忘記。回到家，我就展開了全方位搜索，經(jīng)過(guò)我的努力，在一個(gè)被遺忘的角落，我發(fā)現(xiàn)了久違的泥工。從小，泥工是我的最愛，不知道媽媽給我買了多少盒泥工了，可是，泥工過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)變硬，這次，不知是不是還軟綿綿的？我忐忑不安地打開了盒子，伸手去摸，“啊呀！它真的變硬了！”我失望地嘆了口氣。

吃過(guò)晚飯，我們對(duì)泥工問(wèn)題進(jìn)行了討論，我建議：“再買一盒新的。”媽媽卻說(shuō)：“現(xiàn)在，橡皮泥不經(jīng)常使用了，不要再買了。加點(diǎn)水揉一下會(huì)變軟的?！卑职终f(shuō)：“這太麻煩了，讓我的金頭腦想個(gè)簡(jiǎn)單的辦法吧?！闭f(shuō)完，爸爸拿起了我的硬泥工來(lái)到廚房，拿出了蒸鍋，我好奇地張望著爸爸的`一舉一動(dòng)，難道爸爸要像蒸餃子一樣蒸泥工？媽媽笑話他，那肯定不行，我半信半疑，著急地等待著結(jié)果。幾分鐘后，熱氣騰騰的泥工新鮮出鍋，爸爸早已得意忘形：“瞧！看我多聰明，這不變軟了嗎？”我上前一摸，又軟又燙，散發(fā)著一股老鼠喜歡的氣味，我馬上捂著鼻子逃離現(xiàn)場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，泥工涼了，我就抓起了一條，捏了幾下，感覺還不錯(cuò)，剛想表?yè)P(yáng)爸爸，媽媽趕了過(guò)來(lái)，先仔細(xì)看，然后仔細(xì)捏，最后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，“泥工真的‘熟了’！”媽媽大叫起來(lái)，因?yàn)閶寢屇筮^(guò)泥工的手油油的，而且泥工失去了粘性，不能隨心所欲地改變形狀了。爸爸連聲向我賠禮道歉，口口聲聲說(shuō)：“對(duì)不起，再買一盒吧?！眿寢寘s說(shuō)：“失敗乃成功之母，也許你爸爸下次會(huì)發(fā)明新東西呢。”

最后的結(jié)局是：媽媽又找到了一盒舊泥工，和我一起加了水，一條一條地捏。終于，我又有了軟綿綿而且有粘性的泥工了。小學(xué)三年級(jí)作文篇4

同學(xué)們，不知你們有沒有體會(huì)過(guò)和同學(xué)老師分別的痛苦，我就有過(guò)，所以我猜你們也有過(guò)，為了早點(diǎn)結(jié)束這種痛苦的少發(fā)生我決定長(zhǎng)大以后，建設(shè)一個(gè)全新的學(xué)校。

我的`這個(gè)學(xué)校占地面積要一萬(wàn)平方千米，這個(gè)學(xué)校包括幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，一體化學(xué)校，每個(gè)年組都有五個(gè)班級(jí)、每個(gè)班級(jí)都有固定的30個(gè)學(xué)生，這些是不能更改的，我們一開始就要像全國(guó)各地召集一些年輕優(yōu)秀的教師，因?yàn)橐嗍浇虒W(xué)，從幼兒園一直教到大學(xué)畢業(yè)，伴隨著同學(xué)們一路前行。

學(xué)校還會(huì)有微機(jī)大樓，和生物大樓還有音樂(lè)舞蹈大樓那里的設(shè)備應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，超市，餐廳、咖啡廳、宿舍、圖書館、練歌房等等都要配備齊全，因?yàn)槲乙寣W(xué)生們勞逸結(jié)合，我們還要定期舉行一些戶外運(yùn)動(dòng)比賽，例如；踢足球、打籃球、拔河、跳大繩，跳舞等等，我們要選出最優(yōu)秀的人員組成校隊(duì)，在和別的學(xué)校比賽挑戰(zhàn)。

到時(shí)我要聘請(qǐng)我的幼兒園孫老師她們來(lái)做幼兒教授，還要聘請(qǐng)我小學(xué)于老師曹老師做語(yǔ)文講師，還要聘請(qǐng)趙老師做數(shù)學(xué)講師，還有我初中老師，還要聘請(qǐng)我的同學(xué)來(lái)做老師，因?yàn)槲蚁朐谖业男@里時(shí)刻都能看到她們的身影，想想心里就美美的。

為了這個(gè)大大的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油吧!小學(xué)三年級(jí)作文篇5

我有一個(gè)好朋友，她有一頭短發(fā)，一雙大眼睛，在她活潑的臉上時(shí)常透露出開心的笑窩?？吹竭@兒，我想大家都知道她是誰(shuí)了吧！她就是我們班的鮑瞳瞳。

我對(duì)她映象最深的，是她的堅(jiān)強(qiáng)。你想聽聽她的故事嗎？那就跟我來(lái)看看她的.故事吧：

有一回，她的數(shù)學(xué)考得不太好，哭了，我們?cè)趺磩袼?，她都不理，最后上課了，我想：還是下了課再去安慰她好了，現(xiàn)在還是先好好聽課吧！想想很有道理，就先不管她了?？烧l(shuí)知我下課一去她那兒，她竟然很高興地拉著我的手，說(shuō)：“我正好找你呢！我