學習的演講稿模板3篇

學習的演講稿模板3篇演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，信任寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是我收集的學習的演講稿模板3篇，歡迎參閱。

學習的演講稿模板1當還是一個孩子的時候，我就知道老師是一個神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后，走上了講臺，成為千萬名幼兒老師中的一員。在初次登上講臺的一剎那，一個問題一直縈繞在我心中：究竟怎樣做才是一名合格的幼兒老師？

經(jīng)過幾年的實踐，我熟悉到今日老師的職責是教會孩子學習，教會孩子做人，教會孩子生存。這就要求幼兒老師應該是一個人，一個大寫的人，一個愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人，才是一名合格的幼兒老師。

但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期，老師呢？在21世紀——網(wǎng)絡普及、通訊發(fā)達、信息爆炸的今日，合格的老師不是終身的。以前是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，昨天的合格老師，今日不一定合格。只有與時俱進，努力做一名終身學習型老師，才能成為一名合格的老師。

所謂終身學習型老師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并嫻熟運用現(xiàn)代化教學技術(shù)和手段。

時代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀，教育觀念的轉(zhuǎn)變不容忽視。因此，在全面實施素養(yǎng)教育的今日，一定要與時俱進。通過不斷地思考和學習，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，以孩子為中心，以每個孩子為本，從實際動身，因材施教。通過學習和思考，我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤物細無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風驟雨效果更好。我正在嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。由于母親的眼光有關(guān)注，有欣賞，有愛，也有寬容。每一個孩子都需要關(guān)注和欣賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。有人說:愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，

而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。老師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，老師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。在信息時代，孩子們接觸的信息來源很多，老師知識老化的周期很短，更新的速度很快。要面對孩子旺盛的求知欲，只有不斷學習，隨時更新儲備知識，才能成為一名合格的老師。“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也?！币龅竭@幾點，老師應具備廣博的知識作基礎。有道是,“根深才能葉茂”，“水厚方能負大舟”。老師并非人人都博學，但要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力。因此，作為老師要有“終身學習”的思想，平常要多讀書，?？磮?，勤上網(wǎng)?？傊鲆恢恍燎诘拿鄯?，時時處處采摘知識的花粉，釀出合時的蜂蜜。在老師不再是惟一的信息源的今日，一個好的老師，絕不應該僅僅滿足于把自己滿腹的學識傳授給孩子，而更應該著眼于教會孩子學習的方法。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也。學會學習是孩子今后走上社會生存和進展的基礎，學會學習是孩子學習的最高目標。因此我在工作中注意培育孩子聯(lián)想的習慣、培育孩子動手實踐的習慣、培育孩子判定、評價和批判的習慣，同時我要求自己首先做到這幾點，還應該具有民主、公平、公正、創(chuàng)新的思想意識，給孩子一個自主進展的空間，使孩子學習的能力得到真正的提高。

教與學是一個雙向的溝通，一個互動的過程。這些年，科技的進步給教育領(lǐng)域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術(shù)和新方法的使用使得教與學變得更加生動，更加好玩。作為老師，應該留意加強學習并嫻熟運用現(xiàn)代化教學技術(shù)和手段，在教學時采納孩子喜聞樂見的方式方法，培育孩子的愛好，提高教學的針對性和實效性。

“桃李不言，下自成蹊?！蔽倚湃魏细竦睦蠋熕茉旌细竦暮⒆印Ｖ挥薪K身學習，只有具備櫛風沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應手，才會不負歷史的重任。

究竟怎樣做才是一名合格的老師？——我想我會用一生去思考，用一生去回答。

學習的演講稿模板2尊敬的學校領(lǐng)導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今日是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表三(2)班的全體同學發(fā)言，并不是由于我有好的學習閱歷，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄予著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力協(xié)作學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課專心聽講。

4支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

5、常常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的協(xié)作，有關(guān)心我們的學校。因此，我們也會有好的成果。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我信任，老師的辛勤培育下，家長的協(xié)作下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學校的領(lǐng)導和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成果來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。

感謝大家!

學習的演講稿模板3首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心。今日是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了，這個老師們每日不是講一遍兩遍，假如連課上自己應該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學習方法？嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和方法。留意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不行以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境；其次，在學習內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復習的時間安排上，我們要根據(jù)艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和激勵，始終保持樂觀向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強調(diào)的是“學習效率”。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢？關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的'同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不行太長，這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說，現(xiàn)在的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對于時間的利用，我有以下幾點建議：

1、突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的熟悉。所謂重點：

一是指學習中的弱科或成果不理想的課程或某些薄弱點；

二是指知識體系中的重點內(nèi)容。

2、長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的詳細目標。

3、對自己要有時間限制?？梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲憊感。

4、計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠正確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經(jīng)歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，常常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。假如你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習題，或者為自己編一本錯題集，這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。

有一點，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細的筆記。假如課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工