小雨點(diǎn)奇遇記小學(xué)作文3篇

作文3篇小雨點(diǎn)奇遇記小學(xué)作文1天空烏云密布，不久，只聽到一陣巨響，轟隆隆，轟隆隆！下大雨啦！小雨點(diǎn)紅紅和它的兄弟姐妹們從空中落下來了。紅紅來到了干旱的地方，農(nóng)夫們低著頭正在找水喝，魚兒在泥土里鉆來鉆去，花兒無力地垂著頭。紅紅特別想幫助他們，可是一個(gè)人的.力量太小了，根本解決不了問題，怎么辦呢？紅紅想：叫我的兄弟姐妹們來幫忙吧。紅紅趕快到天上把這個(gè)消息傳遞了出去，很快，兄弟姐們們從四面八方聚過來，都紛紛往下降，不久就下起了傾盆大雨。農(nóng)夫們高興地手舞足蹈，魚兒在水池里活蹦亂跳，花兒唱著歌跳著舞，整個(gè)安靜的村莊變得熱鬧起來。雨過天晴了，這時(shí)，小雨點(diǎn)覺得輕飄飄的，原來是太陽公公叫它回家呢，它緩緩地升上天空，心里感到非常高興，因?yàn)樗鼛椭嗽S多人。小雨點(diǎn)奇遇記小學(xué)作文2太陽公公不見了，天色越來越暗，不一會(huì)兒就下起了小雨。小雨點(diǎn)多多和它的兄弟姐妹們從高空中飄落下來。飄著，飄著，小雨點(diǎn)來到了莊稼地上空。只見一位老爺爺正坐在田頭抹眼淚呢。小雨點(diǎn)很奇怪，就飄全都裂開了，地里的莊稼全都要死了，以后可怎么生活啊……”小雨點(diǎn)多多聽了，歪著頭想了想說：“您別難過，我可以幫助您，我還有好多兄弟姐妹呢！”兄弟姐妹們知道了這件事，也都紛紛出力，他們聚在一起，越聚越多，越聚越多，云大哥終于承受不住了，便嘩嘩地下起雨來。田里的莊稼因?yàn)榈玫搅俗虧?，都挺起了腰，老爺爺在雨中也樂得開懷！太陽出來了，小雨點(diǎn)多多又被太陽公公蒸發(fā)了，它又可以繼續(xù)它的旅程了。它飄啊飄，飄啊飄，來到了田野里，一個(gè)小女孩正在傷心地哭泣，小雨點(diǎn)魚都死了?！毙∮挈c(diǎn)多多順著小女孩手指的方向看去，果然，小溪里的水干了，溪里的小魚都死了。小雨點(diǎn)多多忙安慰小女孩：“別哭，別哭，我來幫助雨點(diǎn)多多對它的兄弟姐妹們說：“快來呀，有人需要我們的幫助?！毙∮挈c(diǎn)多多的兄弟姐妹又從四面八方趕來，小雨點(diǎn)多多說：“我們趕快鉆到池塘里去……”雨嘩嘩地下起來了……不久，干涸的池塘里魚兒游來游去。而小雨點(diǎn)多多繼續(xù)和它的兄弟姐妹們旅行。小雨點(diǎn)奇遇記小學(xué)作文3一天，一個(gè)小雨點(diǎn)要找工作了，他想當(dāng)天空志愿者。小雨點(diǎn)來到天空志愿者培訓(xùn)班，他看見很多小雨點(diǎn)要下到地面的'公司工作。小雨點(diǎn)高興地說：“我好想去下面工作??！”小雨點(diǎn)忙穿上飛行衣，戴上安全帽，等著去上班。他想下面一定很好玩吧？這時(shí)輪到小雨點(diǎn)了，他一下子就跳了下去，啊！快看，好臟的方塊?。⌒∮挈c(diǎn)心想，我一定要把你洗干凈！小雨點(diǎn)飛啊飛啊，終于到了地面的公司，他換上地面志愿者的衣裳就開始認(rèn)真地填表了。終于填完了表，他忙向小鳥借了兩支羽毛，他小心地抖抖羽毛，“嗖”地飛了起來。小雨點(diǎn)乘著風(fēng)，飛到了他自己見過的臟方塊的中心點(diǎn)，他忙看看這兒又看看那兒，然后決定向公司請求救兵。他發(fā)出了水花彈一個(gè)小水點(diǎn)和小雨點(diǎn)，他說：“伙伴們一起把方房頂?shù)呐K灰沖一沖吧！”小雨點(diǎn)們大聲回答“好！”于是小雨點(diǎn)們飛快地沖向臟灰，有的用力地在臟灰上蹦蹦跳跳，有的用手去擦臟灰，很快臟屋頂就變干凈了，露出了紅紅的顏色。小雨點(diǎn)們開心極了！這時(shí)小雨點(diǎn)們累得躺在地上一起休息，太陽公公照射著他們，他們又升**天空，給云媽媽和雷公公講他的奇遇記。展1)3篇小雨點(diǎn)小學(xué)作文1一天，天空烏云密布，天邊電閃雷鳴，轟隆隆……轟隆隆……風(fēng)婆婆也來湊熱鬧了，嘩啦啦……嘩啦啦……小雨點(diǎn)兒隨風(fēng)飄落下來，潤濕了整個(gè)大地。小雨點(diǎn)兒來到田野上，看到干渴的麥子正在張開嘴巴，土地干得都裂縫了，似乎等待小雨點(diǎn)兒的滋潤，小雨點(diǎn)兒對麥子和土地說：“只要你們需要我，我就來幫助你們?！痹捯魟偮?，小雨點(diǎn)兒紛紛飄落下來，濕潤了土地，綠茵茵的麥子微笑著送走了小雨點(diǎn)兒。小雨點(diǎn)兒來到花叢中，看見月季花、含羞草、牽?；ǖ葻o精打采，似乎在等待小雨點(diǎn)兒的到來，小雨點(diǎn)兒對花兒們說：“只要你們需要我，我就來幫助你們?！闭f完，小雨點(diǎn)兒滴滴答答落到了花叢中，含苞欲放的花朵漸漸地綻放出美麗的笑臉，小雨點(diǎn)兒悄悄地離開了。小雨點(diǎn)兒來到大草原，看見草兒耷拉著腦袋，看樣子悶悶不樂的，似乎在等待小雨點(diǎn)兒的關(guān)心，小雨點(diǎn)兒對草兒說：“只要你們需要我，我就來幫助你們?！辈恢挥X，淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)兒灑落在草原上，看哪，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！毙∮挈c(diǎn)兒隨風(fēng)飄去，笑著說：“只要你們需要我，我隨時(shí)回來看你們。”雨過天晴，天空中浮現(xiàn)出一道彩虹。春天的小雨作用很多，如果我是春天的小雨點(diǎn)的話，我一定會(huì)把所有的幸福帶給大家。如果我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)飄到農(nóng)村的田野上，淅淅瀝瀝地下一場，這樣土地就會(huì)變得特別酥軟，發(fā)了芽的種子爭先恐后地鉆出地面，好奇的.交頭接耳，吵吵嚷嚷，想是在討論世界的奧妙，農(nóng)民伯伯看見了，臉上笑開了花。如果我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)飄到花園里，讓花兒們舒舒服服洗一次澡，把身上的臟東西全部沖走，讓花蜜更甜，讓花兒更香，讓花兒茁壯成長，讓游人們更喜歡這里的花。如果我是小雨點(diǎn)，我會(huì)飛到小朋友的身邊，小朋友們見了我，紛紛脫下了厚厚的冬裝，，撐起一把把五顏六色的小傘，那小雨傘，就像一朵朵盛開的鮮花，真漂亮??！假如我是小雨點(diǎn)，我會(huì)降落到清澈見底的小河里，讓河里的水更多，小魚的家更加寬敞，更加明亮，讓小魚們**自在的生活在小河里。假如我是小雨點(diǎn)，我會(huì)游到大樹媽**身邊，呼啦啦的澆一圈，大樹媽媽看見了我，高興地合不攏嘴，直往天上躥，身上的葉子越來越多，越來越綠；樹上的果子越來越大，越來越圓，把樹枝都壓彎了。我滋潤了大地，催生了萬物，充滿了生機(jī)的春天睜開了睡眼，歡迎大家投入我熱情的懷抱。春姑娘悄悄的來了，她給大地帶來了溫暖、帶來了生機(jī)、帶來了希望，春天的小雨點(diǎn)就像春姑娘的眼睛潔凈又晶瑩，思思綿綿，又輕又細(xì)……假如我是春天的小雨點(diǎn)，那藍(lán)藍(lán)天空中的白云就是我的家。在春雷的伴奏下，我和伙伴們歡唱著，擁抱著一起撒向大地……假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)到樹林里，讓樹木在我的沐浴下，更加茂更加蒼翠挺拔，……假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來到快要干枯的小河，讓小河有從新唱起歡快的歌，讓魚兒也游的更加歡暢……假如我是春天小雨點(diǎn)，我會(huì)到田地，送給禾苗最甘甜的雨水，讓禾苗在雨水的澆灌下，茁壯成長……假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)到廣闊的大草原，讓草原從新披上綠茸茸的的毯，讓羊兒也長大更加肥壯……假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來到城市，洗刷布滿灰塵的街道和樓房……，使城市變得更加美麗，空氣更加清新，更加滋潤……在生機(jī)勃勃的春天，有我走過的`地方，就有綠色的腳??；有我走過的地方，就會(huì)有兒花盛開的花香；有我走過的地方，就會(huì)有豐收的景象……假如我是春天的小雨點(diǎn)……展2)——小雨點(diǎn)奇遇記想象作文小雨點(diǎn)奇遇記想象作文1一天早上，天空忽然烏云密布，過了一會(huì)兒，只聽到一聲巨響，轟隆隆，轟隆?。∠麓笥昀?！小雨點(diǎn)多多和它的兄弟姐妹們從空中落下來了。多多穿越了云層，來到了一個(gè)菜園。只見菜園里綠油油的，有白菜、有菠菜，還有油菜……一派欣欣向榮的景象。青菜們看見多多都爭著向它問好。多多心里很高興，接著，它又到了一個(gè)地方，那里的景象跟剛才截然不同。這里正遭遇干旱，只見土地上裂成了許多小土柱，所有的菜都低下了頭。多多目瞪口呆，跑過來問一棵已經(jīng)奄奄一息的油菜："這里怎么變成這個(gè)樣子了？"油菜有氣無力地回答："我們這里好久沒下雨了，我們都快渴死了。"多多聽了馬上說："別急，我來幫你！"說完，它就招呼它的兄弟姐妹們一塊來幫忙。它們爭先恐后地灑向大地。頃刻間，小雨滴們連成一條條銀線，歡快地落下來，它們匯聚在一起，化作甘露，化作小溪，化作池水……很快，土地上的裂縫漸漸消失了，青菜們慢慢抬起了頭。多多結(jié)束了這次旅行，心滿意足地回到了大地的懷抱。展3)——春天的小雨點(diǎn)小學(xué)作文春天的小雨點(diǎn)小學(xué)作文1“沙沙沙”我在藍(lán)天姐姐的呼喚下，離開了溫暖的家，來到了****的人間，做了一名春天的使者。為大地帶來了新氣象。我是春天的使者，我輕輕飄到了小草的身上，小草馬上醒了過來，伸了伸懶腰，對我說：謝謝！”便開始了春天的生活。我飄到了冰冷的小溪上，輕輕地摸了摸它的頭，在它耳邊親切地呼喚著：“小溪，小溪春天到了，快快脫掉你的`外棉襖吧！”小溪很聽話。立刻冰化了，小溪流動(dòng)了起來。溪水里的小鯉魚也歡快地游了起來。我飄到了麥田里，叫醒了在雪被子里的麥苗，它打了打哈哈，探出頭來。我輕輕地對麥苗說：“讓我的雨水幫助你快快長大吧。它大口大口地吸了起來。我仿佛看見了綠油油的麥田。我飄到了小朋友們的身上，小朋友們歡快地叫著：“雨水，雨水，快快給你們看，我的用途大吧！有了我，春天才會(huì)生機(jī)勃勃；有了我，農(nóng)民伯伯才會(huì)春種秋收；有了我，蝴蝶才會(huì)在花叢中翩翩起舞;有了我，小魚才會(huì)活潑亂這就是我——我是春天的小雨點(diǎn)。小雨點(diǎn)奇遇記小學(xué)作文3篇(擴(kuò)展4)——小小雨點(diǎn)說課稿小小雨點(diǎn)說課稿1各位老師：上午好！今天我說課的內(nèi)容是蘇教版一年級《音樂》教材《春來了》單元的第2課《小小雨點(diǎn)》。在這里我主要從教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)流程幾個(gè)方面來進(jìn)行說課。一、說教材：《小小雨點(diǎn)》是一首根據(jù)童謠創(chuàng)作的兒童歌曲，旋律活潑、歡快，充滿著天真爛漫的兒童情趣。一段體結(jié)構(gòu)，四二拍，大調(diào)式。全曲由四個(gè)樂句組成，其中第一、第三樂句完全相同，第二、第四樂句前兩小節(jié)相同，結(jié)尾處稍有變。歌曲旋律素材凝練，句式簡單，其中下行的分解和弦音型構(gòu)成了旋律主要特色，猶如細(xì)細(xì)垂落的雨絲。密集、輕快的節(jié)奏，級進(jìn)、小跳的旋律則表現(xiàn)了“小雨點(diǎn)”活潑、跳躍的形象，生動(dòng)地表達(dá)出“花兒”“魚兒”“苗兒”在春雨的沐浴滋潤下的快活情景，展現(xiàn)了春天充滿生機(jī)的美好景象。二、說教學(xué)目標(biāo)：在《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》理念的指導(dǎo)下，根據(jù)本課的知識結(jié)構(gòu)和科學(xué)研究過程的一般規(guī)律，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我制定本課教學(xué)目標(biāo)如下：1、用生活中的物品為歌曲制作樂器并伴奏。2、會(huì)打《小小雨點(diǎn)》這首歌的節(jié)拍，能體會(huì)這首歌活潑、歡快的的情緒，并用輕快、跳躍的聲音表現(xiàn)出來。3、積極地參與音樂活動(dòng)，能正確選擇或自編身勢動(dòng)演唱二拍子歌曲《小小雨點(diǎn)》。三、說教法1、直觀教學(xué)方法：根據(jù)出示的圖譜，進(jìn)行直觀教學(xué)。重難點(diǎn)都提煉出來，進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2、探究式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。把學(xué)習(xí)的*交給學(xué)生，讓學(xué)生通過小組合作參與各種研究實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行比較分類，由感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。四、說學(xué)法強(qiáng)調(diào)主動(dòng)參與，小組合作，以探究為主的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過程中，讓學(xué)生自己動(dòng)手做樂器，親身體會(huì)，互相合作、互相討論，積極進(jìn)行科學(xué)探究，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。五、說教學(xué)過程：(一)生活情景激發(fā)導(dǎo)入我運(yùn)用生活中的場景引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生聽一聽、說一說、做一做。啟發(fā)學(xué)生對小小雨點(diǎn)的模仿，邊念邊搓手。(二)生**驗(yàn)學(xué)唱歌曲通過游戲等方式讓學(xué)生掌握了歌曲的旋律后，我以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，達(dá)到師生**配合的教學(xué)氛圍。在學(xué)生歌表演時(shí)我參與其中,做到師生互動(dòng),以情感染學(xué)生。我把自己當(dāng)作了小苗、小樹、花兒、魚兒，盡情地唱游，與孩子們一起輕快地舞蹈，讓學(xué)生唱得輕松,跳得愉快，共同營造出了一個(gè)生活化的教學(xué)氛圍。(三)生活創(chuàng)編展示自我讓學(xué)生創(chuàng)編生活化的歌詞、傾聽自己的內(nèi)心音樂，引導(dǎo)學(xué)生懂得不只有小花和小苗需要雨水的滋潤，這樣智障情感得到了深化，思維得到了拓展，培養(yǎng)智障學(xué)生的創(chuàng)新意識。在整個(gè)教學(xué)過程中，我盡可能通過生活化的情境創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，在師生互動(dòng)當(dāng)中，一同分享掌握音樂知識的無窮樂趣?？傊缎⌒∮挈c(diǎn)》這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)考慮到了音樂學(xué)科的特點(diǎn)、學(xué)生的認(rèn)知能力等因素,運(yùn)用各種教學(xué)**輔助教學(xué)，使得課堂氣氛活躍,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣始終處于積極狀態(tài),給學(xué)生良好的藝術(shù)熏陶?！吧罹腿缛?，音樂猶如溪水，泉水豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇……音樂不是生活的一種點(diǎn)綴，一種裝飾，而就是生活的本身”。音樂教學(xué)生活化情境的創(chuàng)設(shè)，讓音樂為之而精彩！展5)——我是春天的小雨點(diǎn)小學(xué)寫景作文我是春天的小雨點(diǎn)小學(xué)寫景作文1嗨！大家好，我是小雨點(diǎn)，春天來了，我和我的姐妹們開始我們的旅行了！我們隨著春風(fēng)飛呀飛……我們首先看到了一戶人家陽臺(tái)上的花真多呀！可是***一朵牡丹已經(jīng)奄奄一息了，看此情景，我們什么也沒說，直向牡丹姐姐奔去，使牡丹姐姐露出原有的笑臉，牡丹姐姐對我們說：“謝謝你們，小雨點(diǎn)我們又來到了花園里，使這里的花生機(jī)勃勃，百花爭艷，姹紫嫣紅，一股清香撲鼻而來，使我陶醉下來，，旁邊的姐妹們說：“快點(diǎn)，我們應(yīng)該去下一我們又來到了森林，使這里草青樹茂?！翱諝庹嫘迈r呀！”我贊嘆道，我們又繼續(xù)向前走，來到了一條小溪旁，小溪看著馬上就要干涸了，小魚們的頭都露在外面了，看上去已經(jīng)奄奄一息了?？吹竭@情景，我們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了小溪，將小魚們抱在懷里，過了一會(huì)，小魚們一個(gè)個(gè)緩了過來，又開始活蹦亂跳起來，跟我們一塊嬉戲?！翱禳c(diǎn)，咱們還要去下一個(gè)地方”大姐說道。我這美好的心情被大姐打亂了。我們又向前飛去……啊！這次旅行真開心呀！展6)——春天的小雨點(diǎn)小學(xué)生作文春天的小雨點(diǎn)小學(xué)生作文1盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼……中午，剛還笑瞇瞇的太陽，眨眼間就被烏云姐姐飛快地送走了，她如同小孩子的臉說變就變?？矗炜罩袨踉泼懿?，我就