八年級英語下冊-Unit-5-What-were-you-doing-when-the-rainstorm-came-Period-4-人教目標(biāo)版

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點美文鑒賞學(xué)習(xí)Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Period4預(yù)習(xí)案(Writing)Period4預(yù)習(xí)案(Writing)學(xué)習(xí)重點

閱讀有關(guān)文章并將目標(biāo)語言、短語及語法運用到寫作中。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會適當(dāng)?shù)厥褂眠^去進行時寫一篇文章。美文鑒賞學(xué)習(xí) LastSundaywasBob’sfriendTina’sbirthday.SoTinainvitedBobtoherbirthdayparty.Anotherfriend,Guy,hadofferedtotakeBobtothepartybycar.ButwhenBobwasgettingdressed,Guyrangandsaidhewasill,soBobdecidedtogobytrain.Unluckily,whilehewastalkingonthephone,thecatwalkedoverhiscleanshirt,sohehadtospendafewminutesfindinganotheroneandhewaslateforleaving.Ashewaswalkingtothestation,itstartedsnowingandhegotverycold.Hejustmissedthetrain,andhehadtowaitatthe美文鑒賞學(xué)習(xí)stationforhalfanhour.Whenthetrainfinallyarrived,hewasfrozen(凍僵)!Hewassocoldandtiredthathecouldn’tgetoffattherightstopandhehadtowalkbacktoTina’shomeatthenextstop.WhenhefinallyarrivedatTina’shouse,itwasnearlymidnightandtheirfriendsweregoinghome.WhataterribledayBobhad!美文鑒賞學(xué)習(xí)二、 根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列信息表。InformationCard1.LastSunday Guy BytrainHalfanhourTheirfriendsweregoinghome美文鑒賞學(xué)習(xí)二、重點詞匯積累。6.邀請某人去某地

7.穿上衣服8.決定做某事__9.打電話10.花費時間做某事

11.遲到_____12.下車____ 13.到達invitesb.tosp.getdressedtalkonthephonedecidetodosth.getoffspendsometimedoingsth.

belateforarriveat美文鑒賞學(xué)習(xí)三、找出文章中的連接詞。14.因此

15.但是16.而且

.四、重點句型解析并造句?！颒ewassocoldandtiredthathecouldn'tgetoffattherightstopandhehadtowalkbacktoTina'shomeatthenextstop.so...that...如此......以致于......17.那個男孩年齡如此小以致于他不能去上學(xué)。

Theboyis

gotoschool..sosoyoungthathecan'tandbut美文鑒賞學(xué)習(xí)18.Mary是如此的粗心以致于在考試中犯了很多錯誤。

Mary

shemademanymistakes.

wassocarelessthat2008年5月12日汶川地震的日子，雖然離現(xiàn)在已經(jīng)過去了8年了，但是對于初中生鄭華來說，當(dāng)年發(fā)生的事情還歷歷在目，因為地震給他家鄉(xiāng)帶來災(zāi)難性的損失，他無法忘記。但是幸運的是，他們一家三口幸存了下來，事后，他和鄰居們都還清楚的記得當(dāng)時他們正在做什么。他爸爸當(dāng)時在家里看足球賽，他和媽媽被困在電梯里，他的鄰居陳阿姨正準(zhǔn)備送她女兒去上學(xué)，而小軍正在小區(qū)運動場里和朋友們玩耍。寫作要求：1.假設(shè)你是鄭華，請寫出以上內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；2.書寫認(rèn)真，句子通順；Period4訓(xùn)練案(Writing)3.語句連貫，注意分段，80詞左右?！舅悸伏c撥】第一步：審題：人稱

時態(tài)

.

第二步：列提綱第一段：開篇點題，說明地震發(fā)生的時間以及清楚地記得當(dāng)時人們在做什么。參考句型：(1)…h(huán)eearthquakehappenedonMay12th,2008…(2)…Icouldrememberwhatpeopleweredoing...第二段：描述當(dāng)時他的家人和鄰居正在做的不同的事情。Period4訓(xùn)練案(Writing)第一人稱和第三人稱過去進行時第三段：總結(jié)全文，畫龍點睛談感受。參考句型：Ithink…,Inmyopinion...,第三步：列出主要的單詞、短語和句型?？醋闱蛸?/p>

2.出去

3.送某人去學(xué)校

4.和某人玩耍

5.幸運的是

6.保護地球

第四步：運用適當(dāng)?shù)倪B接詞將以上要點連城文章，并注意句型多樣化。【小試牛刀】

Period4訓(xùn)練案(Writing)watchafootballmatchgoouttakesb.toschool playwithsb.luckilyprotecttheearthWhentheearthquakehappenedinmyhometownonMay12th,2008,__Period4訓(xùn)練案(Writing)WhentheearthquakehappenedinmyhometownonMay12th,2008.AlthoughIwasyoung,Icouldrememberwhatpeopleweredoing.Itwasatabout14:28,myfatherwaswatchingafootballmatchathome.Somymomisgoingtotakemetoschool.Whenwewereinthelift,wecouldn’tgetoutuntilsomeonecametohelpus.AndMrs.Chenwastakingherdaughtertoschool.XiaoJunwasplayingwithotherboysint