2021年部編人教版五年級語文下冊期末考試題及答案匯編(5套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年部編人教版五年級語文下冊期末考試題及答案（匯編）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）bàokǎoxīnténgzhǐxièjiàoxùnbìyèpéijiàqǐdíshǔjiàzhǔshúzhěnbiān二、比一比，再組詞。（10分）陂（________）傍（________）塘（________）蜻（________）波（________）榜（________）糖（________）晴（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）A（____）（____）當然B（____）（____）不提C（____）（____）請罪D同心（____）（____）E難以（____）（____）地震發(fā)生后,全國上下___,抗震救災。2.這次歌詠比賽,沒經(jīng)過專業(yè)訓練的他竟然得了冠軍,真是令人____。3.不要把別人對你的幫助當成___的事。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）與其……不如……雖然……但是……盡管……還是……不僅……還……因為……所以……只有……才……（1）我們（____）把輪船停在港口，（____）冒著狂風暴雨前進。（2）（____）從小學好本領(lǐng)，（____）更好地為國家建設(shè)出力。（3）魯迅（____）是偉大的文學家，（____）是偉大的思想家和革命家。（4）（____）今天下雨了，我們（____）要去探望李老師。（5）（____）長城是那樣雄偉壯麗，（____）吸引了很多游客。（6）一滴水（___）很小很小，（___）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。五、按要求寫句子。（15分）這清白的梅花，不能玷污。（改成反問句）_______________________________________________2.朵朵冷艷，屢屢幽芳的梅花總使我想起漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國的外祖父。(縮句)________________________________________________3.梅花愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開地愈精神，愈秀氣。（照樣子，寫句子）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）逗人喜愛的小黃燕①我們家養(yǎng)了一只小黃燕,黃色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我對它并不在意,總覺得它有它的世界,我有我的天地。只是當爺爺奶奶給它吸食的時候，偶爾看它兩眼，因為我有好多事要做,才懶得管它呢!②后來不知什么原因,爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。③開始我很不耐煩,但經(jīng)過一個多星期對小黃燕的喂養(yǎng),我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地,我開始注意它,觀察它了。④小黃燕除了吃小米外,特別愛吃菜葉,而且動作很敏捷,吃飽后,總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原來它是那么愛整潔,我不由自主地看了一下自己的身上,覺得有些慚愧,怪不得家里人總是提醒我注意清潔衛(wèi)生。我似乎明白了什么,開始喜愛我的小黃燕了。⑤從此以后,每天晚上睡覺前我都要去看看它。它睡覺時,總是把頭埋在翅膀下,好像在說:“我正在睡覺呢,請別打擾我?！蹦切螒B(tài),遠看就像是一個黃色的繡球真是只很可愛的小鳥呢!⑥清晨,每當我醒來時,便聽到它那時而短促,時而悠揚的鳴叫聲,美妙動聽,那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進樹林、帶上藍天、帶進白云,帶到很遠很遠的地方,使我心曠神怡,思緒萬千,使我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的強烈愿望。⑦是啊,要是我們能夠隨時注意觀察和了解身邊的事物,就會學到很多知識，明白很多道理,也會因此而更加熱愛生活。1．請你用短文中的詞語概括小黃燕的外形:_____的羽毛，____的眼睛，___的嘴，遠看像一個______。2．第③段中畫線句子在短文中起的作用是（)A．總結(jié)上文B．點明中心C．引起下文D．承上啟下3．“我似乎明白了什么,開始喜愛我的小黃燕了”中,“我似乎明白了什么”指的是（)A．“我”明白了要注意清潔衛(wèi)生。B．“我”明白了小鳥是需要認真觀察的。C．“我”明白了該怎樣喂養(yǎng)小黃燕。4．短文中,作者生動地展現(xiàn)了自己對小黃燕的態(tài)度變化:從_____它，到注意它,觀察它,_______它,并漸漸覺得小黃燕非常_________。5．從作者與小黃燕的接觸中,你懂得了什么?_______________________________七、習作。（20分）__________的快樂提示：空線上可以填寫“讀書”“練字”“勞動”“幫助別人”……等一系列的詞語。將題目補充完整后在作文。要求:（1）注意通過具體的事例寫出自己體驗到的快樂。（2）字數(shù)450個左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一報考心疼紙屑教訓畢業(yè)陪嫁啟迪暑假煮熟枕邊二滿陂依傍池塘蜻蜓水波榜樣糖果晴天三理所絕口負荊協(xié)力置信DEA四與其不如只有才不僅還盡管還是因為所以雖然但是五1.這清白的梅花，是玷污得的嗎？2.梅花使我想起外祖父。3.中國人愈是遇到挫折,愈是遇到災難,就愈是眾志成城,愈是團結(jié)一心。六1．黃色黑而小尖尖黃色的繡球2．D3．A4．懶得管喜愛可愛5．我們要隨時注意觀察和了解身邊的事物,這樣會學到很多知識,明白很多道理,也會因此而更加熱愛生活。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年部編人教版五年級語文下冊期末考試題及答案（真題）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zhīnǚfāshìjiāojíchóuláoniúlánghǎnjiànzhǎngbèiáidǎ二、比一比，再組詞。（10分）擬（_______）犧（_______）朝（_______）瑞（_______）枕（_______）似（_______）棲（_______）嘲（_______）端（_______）忱（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）不絕（____）（____）不舍安然（____）（____）能（____）善（____）不求（____）（____）流光（____）（____）在我記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅（____________）的畫頁。2.今天是周末，去新華書店買書的同學（______________）。3.這個雞蛋掉在地上竟然（_______________），真是奇怪！四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）既然……就……

雖然……但是……

如果……就……

不但……而且……（1）________我們把人體比喻為一部靈活的機器，那么這部機器________不能缺少潤滑劑。（2）水________構(gòu)成了生命，________維持著生命。（3）________人體存在著許多不解之謎，________我們知道，水是生命之源，人體一切奧秘都離不開水。（4）________水對人體如此重要，我們________應當養(yǎng)成喝水的良好習慣。五、按要求寫句子。（15分）董存瑞離開了我們。他的英雄形象永遠留在我們心中。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合為一句話)_________________________________________2.劉伯承是軍神。(擴句,至少兩處)__________________________________________3.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成一片灰燼。(縮句)____________________________________________4.《中華人民共和國國歌》是我們中華民族的最強音。(改為反問句)_____________________________________________5.經(jīng)過努力,我作業(yè)本上的錯別字大大進步了。(用修改符號修改病句)___________________________________6.還有什么語言更能表達我此時的感情呢?(改為陳述句)____________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）三亞落日(節(jié)選)活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。1．文中“赤朱丹彤”的意思是_____________________2．從文中找出“漸漸”的兩個近義詞寫在橫線上:_____、_____。3．在作者的眼中,三亞的落日一會兒像_________,一會兒像________，一會兒像________。4．三亞的落日景象十分美麗，請你用一兩句話表達自己發(fā)自內(nèi)心的贊美之情。_____________________七、習作。（20分）請以“______最珍貴”為題，寫一篇450字左右的記敘文。要求：先補全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴……2．內(nèi)容具體，寫出真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一織女發(fā)誓焦急酬勞牛郎罕見長輩挨打二模擬犧牲朝鮮祥瑞枕頭似乎棲息嘲笑端詳熱忱三絡(luò)繹依依無恙言辯甚解溢彩流光溢彩絡(luò)繹不絕安然無恙四如果，就；不但，而且；雖然，但是；既然，就五1.雖然董存瑞離開了我們,但是他的英雄形象永遠留在我們心中。2.頑強的劉伯承是一位真正的軍神。3.瑰寶化成灰燼。4.難道《中華人民共和國國歌》不是我們中華民族的最強音嗎?5.經(jīng)過努力,我作業(yè)本上的錯別字大大了。6.沒有什么語言更能表達我此時的感情。六1．赤,紅色;朱,大紅色;丹,紅色;彤,紅色。本文中指程度不同的紅色。2．慢慢徐徐3．孩童紅燈籠運動員4．示例:金色的霞光,讓那原來褐黃色沙灘變成金色的海洋,讓一切都沐浴在余暉里。啊!太陽你金色的霞光,真是太神奇啦!夕陽之下的三亞海灘,你的景色真是太美麗啦!PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年部編人教版五年級語文下冊期末考試題及答案（精編）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）qīnlüèfènɡxiàndīnɡzhǔhuǎnɡhuàfēnfùlǎnduòdǎnqièɡāobǐnɡ二、比一比，再組詞。（10分）拱（_________）悔（_________）釀（_________）慌（_________）洪（_________）誨（_________）糧（_________）謊（_________）噪（_________）窄（_________）訓（_________）拔（_________）燥（_________）榨（_________）馴（_________）撥（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）眾星（____）月（____）（____）輝煌（____）（____）畫意不可（____）量（____）（____）聞名玲瓏（____）（____）1．游覽故宮，我想到的詞語是__________，看到一樣器物繪畫結(jié)構(gòu)新奇、精巧美觀，我想到的詞語是__________。2．“眾星拱月”一詞運用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描繪出了圓明園的__________。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……

因為……所以……

即使……也……

如果……就……①________沒有老班長的照顧，我和兩個小同志________不會走出草地。②________大嫂不送一步，志愿軍戰(zhàn)上________不會忘記她的深情。③________小伙子是老漢的兒子，而且是共產(chǎn)黨員，________老漢沖進隊伍，把他揪了出來。④瑞恩________知道攢錢買鉆井機是件容易的事，________不放棄自己的夢想。五、按要求寫句子。（15分）阿曼達對爸爸說：“無論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）______________________________________2.我們吃的穿的，每一樣都不能離開群眾的支持。（換一種說法，不改變句子意思）__________________________________________3.丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。（縮句）_____________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）《莫干山的蟬鳴》①到莫干山避（bìpì）暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。②晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽見涼風吹過滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來，整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíngréng）著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽，一成不變，平淡乏（fáfán）味；細品，卻也五花八門，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和聲；一會兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來，頗有爭當一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。③突然——又一個突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。④真奇怪……1．給文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。2．找出第2自然段中的兩對反義詞。（___________）——（___________）（___________）——（___________）3．是什么現(xiàn)象引起了“我”對莫干山蟬鳴聲的注意？用橫線劃出描寫這一特點的句子。4．短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”？用波浪線劃出有關(guān)句子。5．把第3自然段劃橫線的那個長句，縮寫成“誰干什么”的短句。_______________________________________七、習作。（20分）作文題目：瞧，我們班的____________。你們班一定是一個非常有意思的班級，班里的大小組、小少爺、男神、女神……一個個萌萌噠，各具風采。選取你印象學的一個同學寫一寫吧。先把題目補充完整，再通過一兩件具體的事介紹他或她。注意突出人物的特點，通過人物的語言、動作、神態(tài)及心理活動來表現(xiàn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一侵略奉獻叮囑謊話吩咐懶惰膽怯糕餅二拱手后悔釀造慌張洪水教誨糧食謊話噪音狹窄教訓拔出干燥壓榨馴良撥動三拱金碧詩情估舉世剔透金碧輝煌玲瓏剔透比喻圓明園許多小園總體格局四如果；就；即使；也；因為；所以；雖然；但是五1.阿曼達對爸爸說，無論發(fā)生了什么，他知道爸爸總會跟他在一起。2.我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？3.廣場匯集了隊伍。六1．bìyíngfásì2．粗聽細品一成不變五花八門3．粗聽，一成不變，平淡乏（fáfán）味；細品，卻也五花八門，饒有興趣。4．有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和聲；一會兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來，頗有爭當一流男高音的氣概。5．蟬兒閉了嘴。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年部編人教版五年級語文下冊期末考試題及答案（通用）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zhìliáosōngshǔguānghuáxiázhǎiguāiqiǎoméitànzhuīzhújǐngjué二、比一比，再組詞。（10分）國（______）河（______）潮（______）奶（______）晚（______）固（______）何（______）嘲（______）扔（______）挽（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）大雨氣急（____）（_____）（____）云（____）布（_____）掌（____）鳴畏（____）畏（____）飲水（____）（_____）（_____）（_____）不諱（_____）（_____）動地四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……不僅……還……一……就……無論……都……（1）桂花（____）開，母親（____）開始擔心了。（2）桂花（_____）可以用來泡茶，（_____）可以做糕餅。（3）（_____）不來臺風，我（____）可以收幾大籮桂花。（4）我（_____）對什么花，（____）不懂得欣賞。五、按要求寫句子。（15分）（1）老師悄悄地告訴同學們說：“下周放三天假。”（改為間接轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________（2）花麗在放學路上撿到丟失的書包。（改為“把”字句和“被”字句）____________________________________________________________________（3）對違法亂紀的現(xiàn)象我們一定要嚴懲。（改為反問句）____________________________________________________________________（3）太陽升起。（擴句）____________________________________________________________________（4）他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。（縮句）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）好讀書①因為你心靈饑渴，所以要讀書。②讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字做下了永久的記錄，便有了科學書；他們研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系，便有了哲學書；他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了文學書。③讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。④試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。⑤讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空讀書豐富了人的思想使頭腦充滿智慧；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。⑥書給予人們的實在是太多誰可不讀書1．短文題目“好讀書”的意思是____________。2．讀書時，如果你不認識文中“諄諄教導”的“諄”字，需要查字典，應該用_________查字法，先查_________，再查_________。3．在文中的空白處加上標點符號。4．閱讀文章要關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)，這篇短文的結(jié)構(gòu)是_________。5．讀完短文，我知道：書的種類有_________、_________、_________、等；讀書的方法有_________、_________、等。6．第⑤段運用_________的修辭手法寫出了讀書的好處。請你仿照這段話再寫一個結(jié)構(gòu)相同的句子。讀書_________，使________________。七、習作。（20分）題目：記一次活動提示和要求：在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動、賽龍舟等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一治療松鼠光滑狹窄乖巧煤炭追逐警覺二國王河流潮水奶奶晚會固定何處嘲笑扔掉挽回三傾盆敗壞烏密孤難首尾思源直言驚天四一就不僅還只要就無論都五（1）老師悄悄地告訴同學們，下周放三天假。（2）把字句：花麗把丟失的書包在放學路上撿到了。被字句：花麗丟失的書包被她在放學路上撿到了。（3）對違法亂紀的現(xiàn)象難道我們不要嚴懲嗎？（4）清晨，淺橙色的太陽冉冉升起。（5）他坐在那里聽老師講課。六

1．喜歡讀書2．部首讠部8畫3．；，，？4．總分總5．科學書歷史書哲學書走出課本讀書讀書要有選擇6．排比擴展了人的視野目光穿透歷史PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年部編人教版五年級語文下冊期末考試題各版本班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jiāoɡuànmáotínɡxiànmùɡāoǎidǒnɡhánɡɡāodiǎnjìnpàochánmiáncháyèjiǎnchái二、比一比，再組詞。（10分）氏（_________）糧（_________）殖（_________）炭（_________）紙（_________）娘（_________）值（_________）碳（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）眾星（____）月（____）（____）輝煌（____）（____）畫意不可（____）量（____）（____）聞名玲瓏（____）（____）1．游覽故宮，我想到的詞語是__________，看到一樣器物繪畫結(jié)構(gòu)新奇、精巧美觀，我想到的詞語是__________。2．“眾星拱月”一詞運用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描繪出了圓明園的__________。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有……才……雖然……但是……如果……就……無論……都……(1)()困難有多大，我們()會竭盡全力去克服。(2)()秦王真的拿十五座城來換，藺相如()把和氏璧交給他。(3)現(xiàn)在我們的生活水平()有了提高，()還要注意節(jié)約。(4)()多讀多練，作文水平()會提高。五、按要求寫句子。（15分）(1)今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。（仿寫句子，用上加點詞語）_____________________________________(2)它們好像南國的少女。（仿寫句子，用上加點詞語）______________________________________(3)我多么得意呵?。ǜ臑殛愂鼍洌_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。1．給下列加點字注音。蓑毛（____）

長喙（____）

鏡匣（____）

嗜好（____）2．第一自然段選取了白鷺的_____、_____、_____和_____等方面來描寫。3．用橫線畫出文中的一個比喻句。4．選段從三個場景來描寫白鷺，這三個場景的位置分別是______、_______和______。七、習作