班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃三篇

班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃三篇班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇1

總目標(biāo)：

1、引導(dǎo)孩子做一個(gè)心懷善意，心懷暖意，喜愛生活的孩子；

2、生活在詳情，留住生動(dòng)，留住美；

3、營(yíng)造班級(jí)的讀書氣氛，引導(dǎo)孩子踏著秀麗在文字里旅行，穿過每一個(gè)早晨或黃昏，伴著秀麗的晨曦或夕陽，走進(jìn)文字，走進(jìn)別人的故事，走進(jìn)獨(dú)特的風(fēng)景，走進(jìn)紛繁的人情，去收獲一種相似的.體驗(yàn)與感悟，去品味一種別樣的秀麗與芳香；

4、引導(dǎo)孩子做一個(gè)喜愛用文字記錄生活的有心人。

周次

內(nèi)容

第一周〔2.13—2.17〕

美舍一日常規(guī)及違背處分條例學(xué)習(xí)、班級(jí)分組、確定班委、制定班級(jí)公約

第二周(2.20—2.24)

美化教室環(huán)境、召開班委會(huì)議、主題班會(huì)《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》

第三周(2.27—3.3)

購置圖書，充實(shí)圖書角、召開主題班會(huì)《我與體育那些事》

第四周(3.6—3.10)

考前動(dòng)員、班級(jí)書法競(jìng)賽

第五周(3.13—3.17)

評(píng)選月“讀書之星〞、周記評(píng)比、量化考核月評(píng)比

第六周(3.20—3.24)

第一次月考評(píng)比、召開主題班會(huì)《越努力，越幸運(yùn)》

第七周〔3.27—3.31〕

女生會(huì)議、召開主題班會(huì)《我是女生》

第八周〔4.3—4.7〕

評(píng)選月“讀書之星〞、召開班委會(huì)議、班干部培訓(xùn)

第九周〔4.10—4.14〕

考前動(dòng)員、指導(dǎo)、召開主題班會(huì)《心態(tài)與成果》

第十周〔4.17—4.21〕

期中考試備考工作、預(yù)備家長(zhǎng)會(huì)、周記評(píng)比

第十一周〔4.24—4.28〕

家長(zhǎng)會(huì)、量化考核半期評(píng)比

第十二周〔5.2—5.5〕

期中考試評(píng)比、召開主題班會(huì)《心懷感恩，生命花開》

第十三周〔5.8—5.12〕

男生會(huì)議，召開主題班會(huì)《我是男生》、小組長(zhǎng)培訓(xùn)

第十四周〔5.15—5.19〕

周記評(píng)比、班級(jí)讀書溝通活動(dòng)、月“讀書之星〞評(píng)比

第十五周〔5.22—5.26〕

班級(jí)漢字書寫大賽、月考評(píng)比、召開主題班會(huì)《青春——明媚的悲傷》

第十六周〔5.29—6.2〕

班級(jí)作文競(jìng)賽、月量化考核評(píng)比

第十七周〔6.5—6.9〕

召開主題班會(huì)《我喜愛的作家》

第十八周〔6.12—6.16〕

召開主題班會(huì)《如何科學(xué)有效備考》、召開班委會(huì)議

第十九周〔6.19—6.23〕

小型家長(zhǎng)會(huì)、周記評(píng)比、學(xué)期“讀書之星〞評(píng)比、學(xué)期量化考核評(píng)比

第二十周〔6.26—6.30〕

召開主題班會(huì)《再見，七年級(jí)！你好，八年級(jí)！》、考前動(dòng)員

第二十一周〔7.3—7.7〕

期末考試、各項(xiàng)評(píng)選

班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇2

本班原來有49人，今年轉(zhuǎn)走1人，還有48人，其中女生20人，男生28人。針對(duì)上學(xué)期班級(jí)計(jì)劃的落實(shí)狀況，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃制定如下：

1，晨午讀

要讓孩子們養(yǎng)成進(jìn)班馬上讀書、看書的好習(xí)慣。

2，大課間及眼保健操

大課間整隊(duì)快速而整齊，仔細(xì)做眼保健操。

3，班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

去年的班級(jí)衛(wèi)生扣分最多，究其緣由，主要是值日班長(zhǎng)未起到帶頭作用，而孩子們也沒有負(fù)責(zé)的看法。還有我的.檢查力度也不夠，針對(duì)這些，今年我實(shí)行責(zé)任到人的管理制度，每個(gè)人都會(huì)分擔(dān)肯定的職務(wù)，這樣就能避開推卸責(zé)任現(xiàn)象的發(fā)生了。

4，黑板報(bào)

去年的每期黑板報(bào)都是那么固定的一批人來出，今年我想讓更多的孩子來呈現(xiàn)自己的能力，為班級(jí)出力。每次指定一個(gè)負(fù)責(zé)人，帶著一批人進(jìn)行板報(bào)的出版。

5，師徒結(jié)隊(duì)

針對(duì)一些學(xué)困生，今年我制定了師徒結(jié)隊(duì)計(jì)劃。給班級(jí)的幾名學(xué)困生每人配對(duì)一位小老師，在課間或中午早到的時(shí)候輔導(dǎo)學(xué)困生的作業(yè)。

6，班干部的培育

今年還要著重培育班干部，去年的幾位小班干做的還不錯(cuò)，今年我還預(yù)備培育一批有能力的班干部，多讓他們鍛煉鍛煉，同時(shí)期望班級(jí)越來越好。

7，安全教育

安全時(shí)刻牢記于心，利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，比方大課間，班會(huì)課等等。

8，家校溝通

重視家庭教育，常常與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家狀況，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解孩子在校狀況。

通過大家的努力，期望今年班級(jí)會(huì)有所改善，每個(gè)孩子都有所進(jìn)步。不光是在學(xué)習(xí)上，在做人做事方面也要有所成熟。

班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇3

新的一年，新的學(xué)期又開始了，作為一名班主任，深知自己責(zé)任重大。一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最燦爛，最動(dòng)人的光芒！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息，這學(xué)期應(yīng)有更新的計(jì)劃，把班主任工作開展得更杰出。

一、班級(jí)基本狀況

全班共55人，其中女33人，男22，學(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生聰慧好學(xué)，思維活躍。但有個(gè)別學(xué)生浮躁、貪玩、基礎(chǔ)太差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成果不夠理想。因此，本學(xué)期應(yīng)嚴(yán)抓嚴(yán)管，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。實(shí)行一幫一、優(yōu)幫中、中幫差、多幫少、少幫一、小組互幫、同桌互幫、教師參加、適當(dāng)點(diǎn)撥等多種方法，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

紀(jì)律及思想：全班大部分學(xué)生集體觀念強(qiáng)，時(shí)刻以、集體利益為主，但有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律散漫，我行我素，有“拉幫結(jié)派〞等現(xiàn)象。因此，應(yīng)加強(qiáng)各方面教育。通過早讀、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思品課，評(píng)“紀(jì)律標(biāo)兵〞、“誰最行〞等各種途徑滲透思想教育，感染他們，提高他們各方面的素養(yǎng)。計(jì)劃支配，每人每天應(yīng)得3分，凡在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三方面任意違背一次的，扣除當(dāng)天的該項(xiàng)目分1分，評(píng)價(jià)實(shí)行周評(píng)、月評(píng)、期中評(píng)、期末評(píng)，按四星制進(jìn)行，得星最多的算優(yōu)勝者。由負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的三位同學(xué)公正、公平、公開地進(jìn)行填寫記錄，按評(píng)比結(jié)果表彰嘉獎(jiǎng)。評(píng)價(jià)實(shí)行陽光透亮，優(yōu)者上，劣者下。

干部狀況：班干部大部分能以身作則，學(xué)習(xí)較好，思想先進(jìn)。但有個(gè)別班干部自由散漫，對(duì)工作視而不見，不負(fù)責(zé)任，本學(xué)期要重新評(píng)選，切實(shí)為班級(jí)服務(wù)

二、轉(zhuǎn)變學(xué)困生的學(xué)習(xí)。

本班上有10名學(xué)困生，對(duì)于這些同學(xué)，作為班主任，要加大自己的工作力度，轉(zhuǎn)變工作方法。首先要時(shí)時(shí)、事事耐煩地教育他們，幫助他們，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)與生活，關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。然后要多找他們談心，擅長(zhǎng)傾聽他們的心聲，貼近他們的心靈，了解他們，便于更好地教育。利用課余時(shí)間、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，運(yùn)用敏捷多樣的方法去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與愛好，張揚(yáng)他們的獨(dú)特，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，準(zhǔn)時(shí)給予表揚(yáng)鼓舞。要擅長(zhǎng)發(fā)覺每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，用典范的力量來感染學(xué)生，讓孩子們?cè)凇皩W(xué)、趕〞的氣氛中一天天進(jìn)步，一天天長(zhǎng)大，各自品嘗勝利的喜悅。

同時(shí)，對(duì)于學(xué)困生，要因人而宜，個(gè)別教育。例如：田雪同學(xué)，由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)上缺乏一股“鉆勁〞，加之行為習(xí)慣較差等，針對(duì)這些問題，作為班主任，應(yīng)盡量耐煩的去教育他，千萬不能因這個(gè)學(xué)生以上某一方面表現(xiàn)而一棍子打死，給孩子定死罪，這樣，班主任就失去了一次很好的教育契機(jī)，工作就變得毫無價(jià)值。那么對(duì)于這樣的孩子，千萬不能操之過急，要用自己一顆火熱的心去感化他。平常多輔導(dǎo)、多關(guān)愛她一點(diǎn)，多找她聊天，可以談自己、談老師、談人生等內(nèi)容。并給她一個(gè)好的安置，讓同桌、鄰桌的同學(xué)從各方面去幫助他，班主任檢查后加以確定、表揚(yáng)。而對(duì)于其他幾位同學(xué)，有其兩方面的緣由：一是基礎(chǔ)太差，二是貪玩、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。因此，本學(xué)期我決心從最根本的地方抓起。補(bǔ)基礎(chǔ)，抓新知，多檢查，多鼓舞，并增加家訪次數(shù)，家校親密協(xié)作，共同到達(dá)教育子女的目的。并利用空閑時(shí)間，找孩子談心，了解他們厭學(xué)的緣由及學(xué)習(xí)上的心理障礙，多開導(dǎo)他們，打開他們封閉的心靈，消除他們學(xué)習(xí)的恐懼心理，盡量做到“蹲下來和孩子說話〞，做學(xué)生的良師益友，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

三、本學(xué)期本班的奮斗目標(biāo)

通過細(xì)致的思想教育和敏捷多樣的教育方法及有益活動(dòng)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使班內(nèi)有一個(gè)良好的紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛。和其他班搞好關(guān)系，“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量。〞同時(shí)，要重視個(gè)別教育，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。實(shí)行好帶差、互學(xué)互促、商量溝通、開展批判與自我批判、師生共同找缺乏、找差距、不斷反思，完善自我。為年終爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)創(chuàng)造條件。

四、本班教育工作的重點(diǎn)

1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。充分利用班隊(duì)會(huì)、思品課和其他有益活動(dòng)，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，為建設(shè)強(qiáng)大的社會(huì)主義祖國而刻苦學(xué)習(xí)。

2．繼續(xù)抓好常規(guī)管理。要從每天中的一切小事抓起，培育學(xué)生的自控能力及組織、管理能力，齊心協(xié)力，為班爭(zhēng)光。

3．通過家訪，努力做好王偉、海榮、等學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。開展好第二課堂和課外活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生自制活動(dòng)用具，每人至少一件，有沙包、毽子、跳繩、皮筋等，以便使課間活動(dòng)更加豐富多彩。指導(dǎo)學(xué)生多開展文藝節(jié)目和學(xué)問競(jìng)賽等活動(dòng)，師生共同參加、互動(dòng)互促。

4．繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)的自主化管理，使得班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。從而使全班學(xué)生做到“人人心中有集體，集體時(shí)刻在我心中。〞

五、具體措施

1、要全心全意地培育綜合素養(yǎng)全面進(jìn)展的`一代新人。代好具有好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)，主動(dòng)向上的班級(jí)體。科學(xué)地管理班級(jí)。打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育學(xué)生的動(dòng)手能力。團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的能力

2、開學(xué)教育：開好學(xué)初的第一次班會(huì)，為本學(xué)期做好預(yù)備，培育學(xué)生的思想行為，學(xué)習(xí)看法；讓學(xué)生做有學(xué)問有行為作風(fēng)的好學(xué)生布置教室：組織學(xué)生辦好第一次板報(bào)，墻報(bào)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也培育了學(xué)生良好的動(dòng)手與創(chuàng)造的能力。抓好紀(jì)律：這里有三點(diǎn)，課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，風(fēng)雨路隊(duì)制紀(jì)律。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少隊(duì)工作，開展好具有特色又扎實(shí)的班隊(duì)會(huì)。開展有效的家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)多了解學(xué)校與班主任的工作。

3、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增添班級(jí)凝聚。利用早讀和午休時(shí)間，協(xié)作學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)〞。主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的緣由，幫助他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生。

4、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)準(zhǔn)時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律?？赡芙o每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想〞，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有支配，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。好的實(shí)行嘉獎(jiǎng)體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每一學(xué)期評(píng)出“優(yōu)勝學(xué)生進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增添勝利的喜悅在班級(jí)里選出行為優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立典范，號(hào)召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。

5、課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“繩，做游戲，拍球〞活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

6、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“小標(biāo)兵〞比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。講究衛(wèi)生很重要