小班優(yōu)秀公開課教案六篇

小班優(yōu)秀公開課教案六篇小班優(yōu)秀公開課教案篇1

活動目標(biāo)：

1、能運用涂涂、撕撕、貼貼等技能，制作一盤好吃的魚。

2、感受美術(shù)活動帶來的樂趣，體驗幫助小貓的歡樂。

活動預(yù)備：

1、紅、黃、綠、白手工紙

2、魚兒輪廓、膠水、油畫棒、一次性盤子、抹布

3、背景音樂，視頻儀、DVD、錄音機

活動重點：

能涂涂、撕撕、貼貼燒魚

活動難點：

涂、撕等技能

活動過程：

一、設(shè)置情景，引起幼兒制作興趣

過生日激發(fā)孩子作畫的興趣教師："孩子們，今日我們班來了位小客人，〔課件同時有喵喵的聲音〕瞧，是誰呀？小貓咪咪裝扮的可真美麗，原來今日是咪咪的生日，朋友們送給它一份包裝得很美麗的禮物，我們一起看看到底是什么禮物呢？〔放課件〕哇！是什么?。繛槭裁磁笥岩退◆~呢？〔幼兒回答〕今日是小貓的生日，我們也來燒一條魚給小貓吃吧？〔鼓舞幼兒動手幫小貓"燒魚"〕

二、和幼兒一起商量怎樣燒魚并示范

1.提問：小朋友想想平常

爸爸媽媽是怎么燒魚的呢？

引導(dǎo)幼兒回憶燒魚的步驟，〔幼兒自由說〕師：小朋友說的都很對。燒魚的`時候要放點油，還有糖啊、醋啊、醬油啊，其實還要點放生姜，鹽、蔥花等等一些調(diào)料，這樣燒出來的魚才更香哦！

2、示范燒魚的過程師：如今我們要開始燒魚了，先將這條白白的魚涂上美麗的顏色，〔邊說邊涂色〕涂的時候呢要涂勻稱，順著一個方一直回涂，盡量不要涂在外面，小朋友也可以涂各種喜愛的美麗的顏色，瞧，小魚多美麗啊。然后拿來一個鍋，在上面放上油〔膠水〕，油要涂滿鍋底哦，留意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把魚放在鍋里，〔壓一壓〕為了使魚不會太腥呢，還要在鍋里放幾片生姜，我們用黃色的紙條來撕生姜，要用多少就撕多少，接著撕點綠色的蔥花撒在魚上，〔可以多放點〕這樣做出來的魚，會很香哦，最終，我們撕點白色的鹽灑上去，但是鹽要灑的少一點，太多了，魚就太咸了。有喜愛吃辣的小朋友還可以撕幾個小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的魚就做好了?！猜劦膭幼鳌痴嫦惆?！你們?nèi)缃袷遣皇且蚕胱鲆慌韬贸缘聂~送給小貓啊？

3、幼兒燒魚，教師巡回指導(dǎo)老師給每個小朋友也預(yù)備了一條魚和一個鍋還有一些調(diào)料。小朋友先要給魚涂上美麗的顏色------然后在鍋里放上油把魚放進去-------最終放各種調(diào)料。手臟了要用抹布擦一下?；@子里的調(diào)料都可以用，不要搶，用完把多余的調(diào)料再放回去。〔背景音樂〕

三、評價幼兒作品〔請小貓吃魚〕

師：小朋友燒的魚都差不多好了，我們把燒好的魚放在這邊的展示臺上，你們看看哪盤魚燒得最好呢？〔請幼兒說〕為什么呢？〔幼兒說〕這盆魚顏色涂得很好看又勻稱，調(diào)料放的也剛剛好，很香哦！其他小朋友的燒得魚也很香，那如今我們一起來請出小貓咪咪吧？〔小貓咪咪請你出來〕小貓咪咪：小朋友燒的魚真香啊，感謝你們！

幼:不用謝！

小貓咪咪：為了感謝你們我想邀請你們、還有張老師和我一起過生日，好嗎？

四、唱生日歌，結(jié)束活動

小班優(yōu)秀公開課教案篇2

活動目標(biāo)

1、初步理解散文詩的主要內(nèi)容，觀賞散文詩的語言美。

2、初步理解和學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白〞。

3、感受詩歌中雞媽媽對小雞的愛。

活動預(yù)備

《雞媽媽的翅膀》課件、教師教學(xué)資源、雞媽媽的頭飾、小雞頭飾。

活動過程

一、出示雞媽媽的圖片引起幼兒興趣。

師：小朋友看，這是什么動物〔母雞〕，“母雞〞這個詞特別準(zhǔn)確，我們一起說一說。

二、觀賞散文詩，初步理解詩歌內(nèi)容。

師：你們喜愛母雞嗎？它也特別喜愛你們，今日，它還給小朋友們帶來了一首特別好聽的散文詩，我們一起來聽一聽，請小朋友們仔細聽，聽完后請你告知老師散文詩中都有誰。

三、分段觀賞散文詩，理解散文詩的主要內(nèi)容。

1、觀賞第一段散文詩。

散文詩中提到的雞媽媽的翅膀是怎樣的？

雞媽媽的翅膀下有什么？〔小花花〕

2、觀賞第二段散文詩。

師：雞媽媽嗎翅膀下的小花花是什么顏色的？用一個好聽的詞說一說。

小黑花——烏黑烏黑；

小黃花——金黃金黃；

小白花——潔白潔白。

“烏黑烏黑〞這個詞前面兩個詞和后面兩個詞是一樣的，這樣的'詞是重疊詞。

請你從生活中找一找，“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白〞的東西，說一說。

3、感受雞媽媽對小雞的愛。

這些小花花是什么？〔小雞〕

想一想小雞藏在雞媽媽的翅膀下會有什么感覺？

你媽媽是怎么愛你的？你該怎么愛你媽媽？

四、玩游戲，加深對散文詩的理解，體驗小雞在雞媽媽翅膀下的暖和。

師：今日老師來做你們的媽媽?？蠢蠋熓鞘裁磱寢專砍鍪倦u媽媽的頭飾貼在胸前，那你們是什么？〔小雞〕出示小雞的頭飾，你們可以貼在你們身體的任何地方。開始時蹲在“媽媽〞的翅膀下，聽到喊誰的時候，誰出來在草地上跳舞。

活動延長

回家做一件愛媽媽的事情。

散文詩《雞媽媽的翅膀》

雞媽媽的翅膀，寬寬的、柔柔的。

翅膀下藏著很多小花花。

小黑花，烏黑烏黑；

小黃花，金黃金黃；

小白花，潔白潔白。

你看，草地上開著一朵朵，會唱會跳的……

彩色的小花花，很美很美哩。

小班優(yōu)秀公開課教案篇3

活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用渲染的方法裝飾手帕，感受作品的美感。

2、通過活動培育幼兒參加美術(shù)活動的興趣和自信念。

3、體驗美術(shù)活動的樂趣。

活動預(yù)備：1宣紙若干張，報紙墊在桌上

2、廣告顏料，娃娃

活動過程：

1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。

小朋友們看，今日娃娃來和我們一起玩，咦?娃娃怎么不快樂?老師來問問，噢，原來娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕，娃娃不喜愛。出示裁好的宣紙一張，小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變美麗吧。小朋友你們情愿嗎?(那怎么幫娃娃呢?)

2、教師示范制作方法

今日，老師教小朋友一樣新本事——裝飾手帕

小朋友們看如今老師手中拿了一張正方形的宣紙，(宣紙側(cè)翻)小眼睛看認真嘍，小耳朵聽好了，如今老師要變魔術(shù)了：將宣紙對邊折成正方形。然后把折好的宣紙一角放到顏色盤中染一下，時間不能太久，再換一種顏色染。然后當(dāng)心打開，平躺在報紙上。

(提示幼兒染色要把握好時間，宣紙浸染時間太久會浸爛，時間太短會染不上去。提示幼兒宣紙浸染打開時肯定要輕輕的，當(dāng)心些)

3、幼兒操作，動手染畫

鼓舞幼兒大膽地用多種顏色去嘗試，體驗顏色滲透帶來的.美感和特別效果。

如今請小朋友來幫娃娃把白手帕變成秀麗的花手帕，好嗎?老師信任小朋友們都很能干，把手帕變得很美麗，對嗎?小朋友如今把小椅子輕輕搬到位子上，可以開始了，但小朋友們在選顏料的時候要當(dāng)心點，別把顏料打翻了，選你喜愛的顏色來裝飾手帕。幼兒操作，師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽操作。(把娃娃嘴換上嘴角向上的嘴)

4、延長活動：

小朋友變的手帕真美麗，看娃娃如今可快樂了，他有了這么多的手帕決定開一家手帕店，請小朋友一會兒去娃娃手帕店買你最喜愛的手帕。

小班優(yōu)秀公開課教案篇4

活動目標(biāo)：

1、認識幾種常見的小動物，辨別它們的名稱和明顯特征。

2、學(xué)念兒歌，喜愛仿照動物的聲音或動作。

活動預(yù)備：ppt課件、動物胸飾若干

活動過程：

一、看課件，猜動物價值分析：以小動物捉迷藏的畫面導(dǎo)入，引出幾種常見動物并辨別它們的明顯特征，激發(fā)幼兒的興趣。

1、出示PPT畫面：瞧，小動物們在玩捉迷藏的游戲呢！你找到了誰？它躲在哪里?〔驗證〕

2、觀看躲在房子里面的長耳朵：你怎么知道的？它是怎么走路的？〔學(xué)一學(xué)小兔蹦蹦跳的動作〕

3、觀看躲在小花下面的硬硬殼：你怎么知道的？它是怎么走路的？〔學(xué)一學(xué)小烏龜漸漸爬的動作〕

4、觀看躲在大樹旁邊的扁嘴巴：你怎么知道的？它是怎么走路的？〔學(xué)一學(xué)小鴨子搖搖搖的動作〕

5、觀看躲在石頭后面的長尾巴〔尖耳朵、長胡子〕：你怎么知道的？它是怎么走路的？〔學(xué)一學(xué)小花貓靜悄悄的動作〕小結(jié)：原來每個小動物走路的樣子都是不一樣的。

二、學(xué)習(xí)并理解兒歌價值分析：以去小熊家過生日的情境，仿照動物過橋的聲音或動作，并學(xué)念兒歌。

1、森林里有一座美麗的.房子，那是小熊的家，今日小熊要過生日了，小動物們要給小熊過生日，可到小熊家必需要經(jīng)過一座橋，想一想，這些小動物會怎么過橋呢？

2、學(xué)說兒歌短句：小白兔過橋蹦蹦跳……

3、一邊念兒歌一邊仿照小動物的動作

三、仿照動物過橋并嘗試仿編價值分析：嘗試依據(jù)常見動物的明顯特征進行仿編，并分角色仿照小動物過橋的聲音或動作。

1、除了小白兔、小鴨子、小烏龜和小花貓，還有哪些小動物會來給小熊過生日，它們會怎么過橋呢？

2、幼兒嘗試仿編，師以兒歌式語言小結(jié)。〔幼兒學(xué)一學(xué)小動物過橋的聲音或動作〕3、分角色仿照小動物過橋1〕我們也一起去小熊家過生日吧，。每個小朋友來選一個你喜愛的小動物，跟好朋友說一說你是誰，你會怎么過橋？〔幼兒自選角色〕2〕師扮小熊：去我們家的小橋很窄，可是有這么多的小動物要過橋，這可怎么辦呀？

3〕念兒歌過橋，每念一句兒歌，扮該種動物的幼兒便仿照該動物的聲音或動作，逐一過橋。

4、學(xué)小動物的叫聲或動作向小熊表示慶賀。

5、小動物回家念兒歌，"小動物"按兒歌的順序依次"回家。"

小班優(yōu)秀公開課教案篇5

叮咚叮咚，是誰??？

熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來。然后咚咚地跑到門外。這一次門外還是什么人都沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼地說：“到底是誰在搗蛋?。卡曂蝗?，熊叔叔看到一個大箱子?！笆钦l送的？〞嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子。哎喲，哎喲！熊叔叔用力拉著箱子。箱子里裝的什么呢？打開包裝一看??.〞熊叔叔,生日歡樂！“小動物們從里面跳出來喊道?！案兄x大家??！〞熊叔叔高興地流著淚說：“我都不記得今日是我的生日。〞

1、理解故事

(1)為什么小動物會給熊叔叔過生日?

(2)參與生日派對要帶什么?

(3)如何制作生日蛋糕?

2.做蛋糕的游戲

(1)點擊flash游戲，跟小朋友一起制作蛋糕,進行裝飾

(2)畫不同顏色的蛋糕圖

(3)小朋友自己動手操作,畫出蛋糕,去參與派對

(4)小朋友們描述自己畫的的蛋糕是什么口味的，好不好吃

3.結(jié)束

一起吃蛋糕為熊叔叔唱生日歡樂歌

活動效果

故事情節(jié)的一步一步的進展，吸引了全部小朋友的留意，情境的創(chuàng)設(shè)讓小朋友身臨其境，都想一起去參與熊叔叔的生日派對。但是條件是必需帶上自己制作的蛋糕，所以，小朋友們畫得特殊的'仔細。特殊是做完蛋糕,用手捧著預(yù)備一起去熊叔叔家的時候,乖寶們一同唱歌.完全的融入到整個情境中,讓人倍感溫馨。孩子們從中不僅體會了平常要多幫助別人，還知道了要報答幫助過自己的人。

小班優(yōu)秀公開課教案篇6

教育教學(xué)目標(biāo)：

1、能聽指令進行走跑交替的練習(xí)。2、遵守游戲規(guī)則，情愿參加到集體游戲中?；顒宇A(yù)備：幼兒了解游戲玩法、兔子頭飾一個

活動過程：

一、仿照兔寶寶，做熱身運動。教師〔戴上兔子頭飾，以游戲的口吻吸引幼兒參加到活動中〕：今日兔媽媽要帶著兔寶寶們一起做游戲，請兔寶寶們跟著媽媽做動作。

教師帶著幼兒重點活動下肢、膝關(guān)節(jié)和裸關(guān)節(jié)。

二、做游戲“小兔吃青草〞

游戲玩法：教師念兒歌，幼兒依據(jù)兒歌的指令一個跟著一個圍繞操場進行走跑交替額的練習(xí)。

教師：今日天氣真正好，小兔要去吃青草。一二三，走走走！兩眼向前看，兩臂前后擺，精神飽滿向前走?！步處熖崾居變簝杀圻m度地前后自然搖擺，上體保持挺直?！?/p>

教師：今日天氣真正好，小兔要去吃青草。四五六，跑跑跑！兩眼向前看，兩手輕握拳，輕輕落地向前跑。

教師提示幼兒在走跑的過程中不要排擠。

游戲反復(fù)進行。

三、放松活動。

教師帶著幼兒邊走邊調(diào)勻呼吸，輕拍下肢進行放松。

小班健康活動《小鼻子大用途》示范課教案

教育目標(biāo)：

1、了解鼻子的基本功能。

2、愛惜鼻子，學(xué)習(xí)愛護鼻子的簡潔方法。

活動重難點：

愛惜鼻子，學(xué)習(xí)愛護鼻子的簡潔方法

活動預(yù)備：

香水、有香味的鮮花、食品若干。