八年級數(shù)學(xué)上第12章-軸對稱復(fù)習練習題(無答案)人教版_第1頁
八年級數(shù)學(xué)上第12章-軸對稱復(fù)習練習題(無答案)人教版_第2頁
八年級數(shù)學(xué)上第12章-軸對稱復(fù)習練習題(無答案)人教版_第3頁
八年級數(shù)學(xué)上第12章-軸對稱復(fù)習練習題(無答案)人教版_第4頁
八年級數(shù)學(xué)上第12章-軸對稱復(fù)習練習題(無答案)人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第12章軸對稱復(fù)習練習題1.已知等腰三角形的一個角為420,則它的底角度數(shù)_______.2.下列10個漢字:林上下目王

田天王顯呂,其中不是軸對稱圖形的是_______;有一條對稱軸的是________;有兩條對稱軸的是_______;有四條對稱軸的是________.3.如圖,鏡子中號碼的實際號碼是___________.4.等腰三角形的兩邊長分別是和,則其周長為______.5.已知等腰的周長為10,若設(shè)腰長為,則的取值范圍是.6.在平面直角坐標系中,點P(-2,1)關(guān)于

y軸對稱的點的坐標為.,點P(-2,1)關(guān)于

x軸對稱的點的坐標為是.7.在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得到銳角為50°,則∠B等于_____________度.8.如圖,AB=AC,,AB的垂直平分線交BC于點D,那么。9、如圖,的周長為32,且于,的周長為24,那么的長為.10.如圖,∠A=15°,AB=BC=CD=DE=EF,則∠FEM的度數(shù)為________.ABCDNMEFCABCDNMEFCBAD二、選擇題1.下列圖形是軸對稱圖形的是()A.B.C.D.2.到三角形三條邊的距離都相等的點是這個三角形的()A.三條中線的交點 B.三條高的交點C.三條邊的垂直平分線的交點 D.三條角平分線的交點3.在下列說法中,正確的是()

A.如果兩個三角形全等,則它們必是關(guān)于直線成軸對稱的圖形;

B.如果兩個三角形關(guān)于某直線成軸對稱,那么它們是全等三角形;

C.等腰三角形是關(guān)于底邊中線成軸對稱的圖形;

D.一條線段是關(guān)于經(jīng)過該線段中點的直線成軸對稱的圖形4.直角三角形三邊垂直平分線的交點位于()

A.三角形內(nèi)

B.三角形外

C.斜邊的中點

D.不能確實5.如圖3,已知△ABC中,AC+BC=24,AO、BO分別是角平分線,且MN∥BA,分別交AC于N、4.如圖,A、B兩村在一條小河的的同一側(cè),要在河邊建一水廠向兩村供水.(1)若要使自來水廠到兩村的距離相等,廠址應(yīng)選在哪個位置?(2)若要使自來水廠到兩村的輸水管用料最省,廠址應(yīng)選在哪個位置?請將上述兩種情況下的自來水廠廠址標出,并保留作圖痕跡..BA.5.開放與探究:(1)觀察圖中①-④中陰影部分所構(gòu)成的圖案,請寫出這四個圖案都具有的兩個特征;(2)借助圖中⑤的網(wǎng)格,請你設(shè)計一個新圖案,使該圖案同時具有你解答(1)中所寫的兩個共同的特征.6.如圖,在等邊中,點分別在邊上,且,與交于點.(1)求證:;(2)求的度數(shù).7.如圖所示,∠BAC=∠ABD,AC=BD,點O是AD、BC的交點,點E是AB的中點.試判斷OE和AB的位置關(guān)系,并給出證明.8、如圖,△ABC中,D、E分別是AC、AB上的點,BD與CE交于點O.給出下列三個條件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD.⑴上述三個條件中,哪兩個條件可判定△ABC是等腰三角形(用序號寫出所有情形);⑵選擇第⑴小題中的一種情形,證明△ABC是等腰三角形.9.如圖所示,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=8,CD是斜邊AB上的高,CE是中線,求DE長。AACBDE10、如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,BF是∠ABC的平分線,AF∥DC,連接AC、CF,求證:CA是∠DCF的平分線。11.已知:如圖所示,在和中,,,,且點在一條直線上,連接分別為的中點.CENDABM求證:CENDABMOABECF12、如圖,在⊿ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點O,過O點作EF∥BC,交AB于E,交AC于F,BE=5cm,CFOABECF

13、(1)求證:AE=BE;(2)若∠AEC=45°,AC=1,求CE的長.圖14、已知:如圖,AF平分∠BAC,BC⊥AF,垂足為E,點D與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論