學(xué)校防校園欺凌方案

—學(xué)校防校園欺凌方案學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案1近年來，全國(guó)各地發(fā)生不少在同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)峻損害了同學(xué)身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為強(qiáng)化對(duì)校內(nèi)欺凌大事的預(yù)防與處理，依據(jù)教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開學(xué)安全第一課”實(shí)施方案的布置，我校確定開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定工作方案如下：一、治理目的通過專項(xiàng)治理，強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，增加守法意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)，建設(shè)平安、和諧校內(nèi)。二、治理步驟1.我校首先成立了以校長(zhǎng)為首的校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)分工如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2.組織部署我校高度重視此次專項(xiàng)治理工作，認(rèn)真制定本校開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的詳細(xì)方案，主動(dòng)部署，認(rèn)真組織實(shí)施。為此，我校特地召開開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理發(fā)動(dòng)部署會(huì)。3.完善制度。學(xué)校進(jìn)一步研討、制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。4.學(xué)習(xí)教育。集中對(duì)同學(xué)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。5.強(qiáng)化預(yù)防。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充足利專心理詢問室開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。6.按時(shí)處理。發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)格處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，按時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處，同時(shí)向主管部門報(bào)告。7.宣傳到位。向家長(zhǎng)發(fā)放以“防范校內(nèi)欺凌”為主要內(nèi)容的告家長(zhǎng)書或召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳本次校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作專項(xiàng)治理行動(dòng)，做好家庭教育，共同防范校內(nèi)欺凌的發(fā)生，愛護(hù)同學(xué)身心健康。三、穩(wěn)固預(yù)防對(duì)專項(xiàng)治理“校內(nèi)欺凌”專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強(qiáng)化預(yù)防工作情況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié)，形成報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。將校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理納入平安校內(nèi)建設(shè)工作內(nèi)容，將專項(xiàng)治理工作作為深化平安校內(nèi)建設(shè)的重要舉措。建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，穩(wěn)固專項(xiàng)治理成果，不斷削減、力爭(zhēng)杜絕校內(nèi)欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)文明、身心健康，校內(nèi)平安、和諧。四、工作要求1.開展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，強(qiáng)化預(yù)防，按時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似大事，有效防止直至杜絕該類大事的發(fā)生。2.認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受主管部門對(duì)此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化整改，將工作落到實(shí)處。3.建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，穩(wěn)固專項(xiàng)治理成果，杜絕校內(nèi)欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)文明、身心健康，校內(nèi)平安、和諧。4.專項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校內(nèi)欺凌大事，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并催促整改。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案2近年來，發(fā)生在同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事，損害了同學(xué)身心健康，引起了社會(huì)的高度關(guān)注。為嚴(yán)格落實(shí)《延安市強(qiáng)化中小學(xué)校內(nèi)欺凌綜合治理實(shí)施方案的通知》（延市教安〔20XX〕10號(hào)）》，要求各中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在同學(xué)之間，蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的.校內(nèi)欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理?？h教育局確定在全縣各級(jí)各類學(xué)校開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)布置如下：一、主動(dòng)發(fā)動(dòng)，營(yíng)造深厚的治理氣氛各學(xué)校要針對(duì)近期全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生的校內(nèi)欺凌大事，制定切實(shí)可行的工作方案，召開全校師生警示教育大會(huì)，進(jìn)行“杜絕校內(nèi)欺凌，從我做起”簽字儀式，書寫承諾書，營(yíng)造氣勢(shì)浩大的治理氣氛，教育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，珍惜同學(xué)情、師生情，從自我做起，不仗勢(shì)欺人、不以大欺小、不聚眾斗毆等，樹立良好社會(huì)主義道德觀，為周邊人傳遞正能量，堅(jiān)定杜絕校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生。二、強(qiáng)化教育，增加同學(xué)的法律素養(yǎng)1、開展安全教育和法制教育。充足發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，定期對(duì)師生進(jìn)行法制教育和法制宣傳，增加師生的法律素養(yǎng)。學(xué)校要聯(lián)系公安、司法、關(guān)工委等部門開展德育教育和安全教育活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行生命教育、安全教育和遵紀(jì)守法教育。各班主任和任課老師結(jié)合主題班會(huì)和教學(xué)內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全常識(shí)和防護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化聊天，微信交友摸排，增加同學(xué)的自我愛護(hù)力量。2、開展心理健康教育。各學(xué)校充足發(fā)揮心理詢問室的教育疏導(dǎo)作用，對(duì)重點(diǎn)同學(xué)、留守兒童、離異或單親家庭子女等進(jìn)行心里疏導(dǎo)和心理健康教育，培育同學(xué)樂觀豁達(dá)、團(tuán)結(jié)友愛、與人為善的處事觀和交友觀，樹立主動(dòng)向上的人生看法。3、開展家庭教育。舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，引導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)、法治的理念協(xié)作學(xué)校做好子女的教育引導(dǎo)工作。堅(jiān)定抵制以惡制惡，以暴制暴，無原則的袒護(hù)同學(xué)的錯(cuò)誤教育觀，形成家校共育，齊抓共管的良性教育氣氛。三、完善機(jī)制，建立重點(diǎn)同學(xué)成長(zhǎng)教育檔案各學(xué)校要將重點(diǎn)同學(xué)教育管理作為學(xué)校平安建設(shè)的重中之重，建立排查、約談、家訪、疏導(dǎo)、評(píng)估五種機(jī)制，通過逐人摸排，確定重點(diǎn)教育管理對(duì)象，根據(jù)“一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必需管安全”的要求建立重點(diǎn)同學(xué)教育幫教制度和重點(diǎn)同學(xué)成長(zhǎng)教育檔案，實(shí)行約談、家訪、心里疏導(dǎo)等行之有效的方式方法，跟蹤教育管理對(duì)象，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增加同學(xué)的法律意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。將教育管理效果納入個(gè)人考核內(nèi)容，建立專項(xiàng)教育成果獎(jiǎng)，充足調(diào)動(dòng)廣闊教職工的工作主動(dòng)性，增加教育管理工作的實(shí)效性。四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化校內(nèi)暴力防控體系1、建立網(wǎng)絡(luò)巡查機(jī)制。各校對(duì)校內(nèi)施行全方位無死角安全巡查，明確巡查責(zé)任人、職責(zé)要求按時(shí)限要求，確保巡查監(jiān)管無死角無盲區(qū)。2、強(qiáng)化門衛(wèi)安全管理。強(qiáng)化門禁管理制度，嚴(yán)格同學(xué)出入管理，嚴(yán)防社會(huì)不法分子以各種借口進(jìn)入校內(nèi)滋事，防止意外損害事故的發(fā)生。3、建立舉報(bào)投訴箱。各學(xué)校建立舉報(bào)投訴箱，或建立舉報(bào)電話，布置專人定時(shí)取得并解決投訴信件，將隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。4、建立同學(xué)安全員網(wǎng)絡(luò)。班級(jí)建立同學(xué)安全員網(wǎng)絡(luò)，暢通信息上報(bào)渠道，建立信息應(yīng)急處置機(jī)制，防止事態(tài)發(fā)展。5、強(qiáng)化警校共建。主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)孛窬?，開展法制警示教育，教會(huì)同學(xué)自護(hù)自救常識(shí)，定期開展管制刀收繳活動(dòng)和校內(nèi)周邊治理工作，營(yíng)造法治安全的育人環(huán)境。五、工作要求1、成立機(jī)構(gòu)，高度重視。各校要成立校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，要從近期各地發(fā)生的安全事故中深入吸取教訓(xùn)，舉一反三，警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)定克服工作中的僥幸心理、麻痹心理和厭煩心情，切實(shí)把校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2、加大宣傳，提高實(shí)效。各校利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、在校門口、校內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域醒目位置懸掛安全警示牌等，加大宣傳力度，讓安全教育普及學(xué)校每個(gè)角落，營(yíng)造深厚的安全教育氣氛。3、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。各校要定期督查工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)整改按時(shí)上報(bào)?？h教育局將聯(lián)合有關(guān)部門不定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，年終計(jì)入考核結(jié)果。4、各校要建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校內(nèi)欺凌大事，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案3為建立校內(nèi)預(yù)防欺凌大事發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置力量，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，最大限度地降低敏感大事發(fā)生的幾率以及造成的損害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想貫徹《教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于對(duì)江蘇等六省校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研的通知》，結(jié)合平安校內(nèi)、文明校內(nèi)創(chuàng)立活動(dòng)要求，堅(jiān)固樹立“安全第一”的思想，增加大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌大事的工作，為保障校內(nèi)安全、維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定、推動(dòng)校內(nèi)建設(shè)提供良好的環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌大事工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校內(nèi)欺凌大事的預(yù)防和處置工作，對(duì)欺凌大事的預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，檢查欺凌大事預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。三、校內(nèi)欺凌主要表現(xiàn)校內(nèi)欺凌總體表現(xiàn)：一個(gè)人或一群人對(duì)他人實(shí)施的肢體、言語(yǔ)或精神上的損害和攻擊。1、身體欺凌：（1）表現(xiàn)為打架，如打、踢、推、搡等行為對(duì)受害人進(jìn)行人身攻擊。（2）表現(xiàn)為巧取豪奪、搶奪物品等。2、言語(yǔ)欺凌：表現(xiàn)為威逼、戲弄、辱罵、諷刺、嘲弄和起外號(hào)等。3、網(wǎng)絡(luò)欺凌：（1）表現(xiàn)為將欺凌視頻或受欺凌人的行為公布在網(wǎng)絡(luò)上。（2）表現(xiàn)為在、微信、貼吧等網(wǎng)絡(luò)媒體上辱罵、諷刺其他同學(xué)，或?qū)⑵渌瑢W(xué)的圖片任意發(fā)布，造成同學(xué)心靈和精神上損害。四、反校內(nèi)欺凌工作措施（一）全面排查（各班主任）1、全面排查班級(jí)中有無拉幫結(jié)派現(xiàn)象，排查班級(jí)中可能存在的各種違紀(jì)同學(xué)。2、全面排查班級(jí)中可能受到被欺凌的對(duì)象。（二）建立網(wǎng)絡(luò)各班級(jí)、班級(jí)建立安全信息員，組織開展培訓(xùn)，讓信息員按時(shí)報(bào)告同學(xué)中的問題傾向，以利于按時(shí)預(yù)防和處理。（三）強(qiáng)化管理1、進(jìn)一步落實(shí)值日值周工作責(zé)職，按時(shí)到崗到位，強(qiáng)化晨讀、課間和中午、黃昏等時(shí)段的管理。2、進(jìn)一步落實(shí)任課老師工作責(zé)職，對(duì)課內(nèi)、課前5分鐘、課后5分種同學(xué)的行為進(jìn)行有效管理。3、進(jìn)一步落實(shí)保安工作責(zé)職，強(qiáng)化對(duì)于重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行巡察和管理。4、全體教職工對(duì)于發(fā)現(xiàn)可能存在校內(nèi)欺凌行為能按時(shí)制止，并按時(shí)與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系。（四）專題教育1、組織一場(chǎng)法制教育：組織全校性法制專場(chǎng)報(bào)告，讓同學(xué)學(xué)法、知法、懂法，對(duì)法律有敬畏之心。2、進(jìn)行一次主題班會(huì)：運(yùn)用多種形式對(duì)校內(nèi)欺凌的危害進(jìn)行宣傳普及，大力提倡良好的人際關(guān)際?；顒?dòng)結(jié)束后，班主任把活動(dòng)內(nèi)容和圖片發(fā)至班級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)匯總打包發(fā)至德育處。3、開展一次專題教育：對(duì)同學(xué)開展一次針對(duì)性教育。4、進(jìn)行一次以“反校內(nèi)欺凌”為主題的國(guó)旗下講話，啟動(dòng)“反校內(nèi)欺凌”活動(dòng)周。5、進(jìn)行一次以“反校內(nèi)欺凌善待身邊人”為主題的`征文競(jìng)賽，引導(dǎo)中高班級(jí)同學(xué)參與，通過征文檢驗(yàn)同學(xué)接受教育的成果?！胺葱?nèi)欺凌”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們應(yīng)充足重視，主動(dòng)落實(shí)，在沖突糾紛調(diào)查過程中，我們每個(gè)人都應(yīng)本著“以人為本”和“大化小，小化了”的原則去幫忙孩子，共同給孩子營(yíng)造安定而和諧的校內(nèi)環(huán)境！學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案4活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校內(nèi)欺凌的事情。2、播放幾則校內(nèi)欺凌記實(shí)錄像片。3、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào)?；顒?dòng)過程：1、開場(chǎng)白。2、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來說一說你對(duì)校內(nèi)欺凌最深的一件事情。3、大家說了許多欺凌大事，下面我們來看看一些真實(shí)的校內(nèi)欺凌大事。（播放校內(nèi)欺凌記實(shí)片）4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來反欺凌請(qǐng)大家說說想法。6、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶著大家讀口號(hào)。7、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案5為了貫徹姜堰區(qū)教育局關(guān)于防治中小同學(xué)欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神，確保校內(nèi)的安全穩(wěn)定，有效預(yù)防、按時(shí)掌握、妥當(dāng)處理同學(xué)欺凌和暴力危機(jī)大事，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任1.組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：2.工作職責(zé)：組長(zhǎng)：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實(shí)施。副組長(zhǎng)：對(duì)師生宣傳和教育；XX：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置；XXX：對(duì)師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo)；班級(jí)組長(zhǎng)：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，并進(jìn)行同學(xué)法制安全情況反應(yīng)等應(yīng)急愛護(hù)處理。各班主任：制定班級(jí)工作計(jì)劃和落實(shí)工作方案；落實(shí)各項(xiàng)措施，開展有效工作。二、開展宣傳教育，形成良好校內(nèi)氣氛（責(zé)任人：工會(huì)主席、德育主任、心理老師、班主任）1.開展教職工對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識(shí)，嚴(yán)禁體罰變相體罰同學(xué)，樹立老師良好的形象。2.開展同學(xué)思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng)。（1）邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次法制教育。（2）開展一次家訪活動(dòng)，了解同學(xué)的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。（3）進(jìn)行一次校內(nèi)沖突排查。以班級(jí)為單位進(jìn)行校內(nèi)沖突排查，針對(duì)詳細(xì)問題按時(shí)制定出解決方案。（4）進(jìn)行一次問題同學(xué)的心理疏導(dǎo)。（5）開好一次“我們是一家人”主題班會(huì)。3.防治校內(nèi)欺凌和暴力的宣傳工作：（1）利用行政會(huì)和全體老師會(huì)，組織全體老師深化學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升干部老師法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高處理同學(xué)欺凌與暴力大事的.專業(yè)力量，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)大事。（2）創(chuàng)設(shè)良好的言論氣氛。通過校內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，主動(dòng)宣傳防治同學(xué)欺凌和暴力的相關(guān)學(xué)問，提高同學(xué)對(duì)欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識(shí)，增加法律、自我愛護(hù)的意識(shí)和力量。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校內(nèi)環(huán)境。4.強(qiáng)化心理健康教育，矯正同學(xué)心理偏差（1）每學(xué)期依據(jù)每班需要，為同學(xué)提供相應(yīng)的心理課程。（2）每月利用播送、展板等方式，向同學(xué)宣傳人際交往的技巧和學(xué)問。（3）每學(xué)期開展一次心理活動(dòng)周，組織同學(xué)以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式溝通、展現(xiàn)如何建立良好的人際關(guān)系。（4）定期（開學(xué)初、學(xué)期中）對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行調(diào)查，精確把握同學(xué)的心理動(dòng)向。（5）對(duì)人際交往顯現(xiàn)問題的同學(xué)進(jìn)行個(gè)體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo)，并定期回訪。三、建立預(yù)警機(jī)制，主動(dòng)做好防控（責(zé)任人：安全負(fù)責(zé)人、全體老師、法制副校長(zhǎng)）1.制定切實(shí)可行的同學(xué)欺凌和暴力大事應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負(fù)責(zé)）2.強(qiáng)化日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。（1）門衛(wèi)：禁止同學(xué)攜帶管制刀具、器械等危險(xiǎn)品進(jìn)入校內(nèi)。（2）安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門口、樓道、廁所、飲水間等）的巡查制度。3.班主任通過同學(xué)微信群和監(jiān)控裝備，對(duì)同學(xué)反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)上報(bào)、處理。4.溝通順暢，信息聯(lián)動(dòng)。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長(zhǎng)派出所。利用電話、微信等手段保證同學(xué)、家長(zhǎng)、班主任、校長(zhǎng)、的信息暢通。5.排查建檔，定期開展專項(xiàng)排查治理。開學(xué)初：安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。四、處理流程通暢，合理果斷處置（安全負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理老師、班主任）1.信息報(bào)送。班主任或當(dāng)事老師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長(zhǎng)，在第一時(shí)間上報(bào)教委；如觸及校外人員要通報(bào)大倫鎮(zhèn)派出所。2.處理過程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通解決。正確引導(dǎo)言論導(dǎo)向，愛護(hù)同學(xué)隱私。支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通，負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外發(fā)布消息。3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理老師、心理專家聯(lián)合對(duì)當(dāng)事同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫忙其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對(duì)欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長(zhǎng)幫忙其改正，使其心理水平恢復(fù)正常。五、工作要求：1.正面引導(dǎo)，預(yù)防為主。2.全員參與，高度重視。3.疏堵結(jié)合，不留死角。4.信息暢通，處置合理。通過宣傳教育，有效防控等措施的實(shí)施，營(yíng)造友愛守法的良好育人環(huán)境，為“崇實(shí)”校內(nèi)文化的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案6為有效預(yù)防同學(xué)校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的`正常運(yùn)行，依據(jù)上級(jí)《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)固樹立“安全發(fā)展”理念，通過專項(xiàng)治理，強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作。詳細(xì)如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體班主任校內(nèi)欺凌治理專用電話：三、工作布置1、完善相關(guān)制度。學(xué)校制定完善的校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。2、開展主題教育。學(xué)校利用升旗儀式以及班隊(duì)會(huì)時(shí)間集中對(duì)同學(xué)開展了以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，強(qiáng)化思想品德、心理健康、遵紀(jì)守法和安全防范學(xué)問教育。邀請(qǐng)派出所、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織全校老師集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)突發(fā)大事的應(yīng)急處理等。3、持續(xù)強(qiáng)化預(yù)防。學(xué)校強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。4、按時(shí)妥當(dāng)處理。學(xué)校定期向同學(xué)發(fā)放校內(nèi)欺凌調(diào)查問卷，由同學(xué)填寫，班級(jí)匯總后，班主任撰寫調(diào)查報(bào)告匯總到學(xué)校。學(xué)校要按時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)格處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。四、工作要求1、高度重視。全體老師要認(rèn)真對(duì)待校內(nèi)安全工作，吸取各地已發(fā)生的欺凌大事教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。2、嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校執(zhí)行安全工作負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，相關(guān)老師各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。3、持續(xù)強(qiáng)化。學(xué)校要強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，全體老師要按時(shí)上報(bào)安全工作信息。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案7根據(jù)《教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室確定開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》（國(guó)教督辦函[20XX]22號(hào)）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》（津教委辦〔20XX〕號(hào)）精神，依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，為更好地開展我校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，特制定以下活動(dòng)方案。一、治理活動(dòng)目的通過專項(xiàng)治理，強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。二、治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、布置及要求本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育20XX年5月X7月。（一）開展教育。學(xué)校集中組織對(duì)同學(xué)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開展品德、心理健康和安全教育，于6月15日前制定《江洼口小學(xué)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，到達(dá)強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)的目的。1.專題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在6月20日開展“校內(nèi)欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、同學(xué)國(guó)旗下發(fā)言《我們拒絕校內(nèi)欺凌損害——校內(nèi)欺凌治理建議書》和張寶增校長(zhǎng)講話四個(gè)內(nèi)容。2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室確定開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》（國(guó)教督辦函[20XX]22號(hào)）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》（津教委辦〔20XX〕號(hào)）精神，依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》文件，了解對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專題教育活動(dòng)主題——“預(yù)防校內(nèi)欺凌損害，強(qiáng)化自我愛護(hù)意識(shí)”，時(shí)時(shí)警醒師生。2.主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班在6月20日開展“預(yù)防校內(nèi)欺凌損害，強(qiáng)化自我愛護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，認(rèn)識(shí)到校內(nèi)欺凌行為的危害性。同時(shí)恰當(dāng)開展品德和安全教育。3.法制教育。學(xué)校將由張寶增小組協(xié)調(diào)（時(shí)間另定），邀請(qǐng)寧河鎮(zhèn)派出所、寧河鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在3X5班級(jí)開展法制教育。4.承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)將組織全部少先隊(duì)員于6月27日進(jìn)行“我拒絕校內(nèi)欺凌損害”簽名承諾活動(dòng)。5.學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管老師孫鵬麗，依據(jù)《心理工作計(jì)劃》，協(xié)同班主任，適時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)全校同學(xué)進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。（二）完善制度。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。（三）強(qiáng)化預(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé)，強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校內(nèi)一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓同學(xué)知曉遇到欺凌損害時(shí)，按時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，按時(shí)制止校內(nèi)欺凌損害大事發(fā)生或?qū)p害降到最低。（四）按時(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦校內(nèi)欺凌損害又發(fā)生必需做到按時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)肅教育并嚴(yán)格處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，要按時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。第二階段：自查整改總結(jié)20XX年9月X12月。1.自查。學(xué)校校內(nèi)欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強(qiáng)化預(yù)防工作情況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于20XX年9月15日前完成。2.區(qū)縣普查。我校將根據(jù)寧河區(qū)教育局的工作布置，協(xié)作搞好區(qū)域內(nèi)全部中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查，于20XX年10月20日前將完成。3.市級(jí)抽查。依據(jù)“市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對(duì)本市專項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查“布置”，此工作將于20XX年11月15日完成?？傊?，我校將依據(jù)、天津市、寧河區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)制定的方案和要求，認(rèn)真開展校內(nèi)欺凌損害專項(xiàng)治理活動(dòng)，確保不發(fā)生校內(nèi)欺凌大事；如若一旦發(fā)生將按時(shí)處置，對(duì)造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并催促整改。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案8一、指導(dǎo)思想圍繞建設(shè)平安和諧文明校內(nèi)的總體要求，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及校內(nèi)周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過專項(xiàng)治理，強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安文明和諧和諧校內(nèi)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：XX四、布置及要求：（一）開展教育各班級(jí)要集中對(duì)同學(xué)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育。充足利用安全教育平臺(tái)，開展品德和安全教育。學(xué)校邀請(qǐng)司法人員到校開展法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。讓同學(xué)明白“違法必究，沖動(dòng)必受懲處，違紀(jì)就要付出代價(jià)”。（二）強(qiáng)化制度建設(shè)學(xué)校成立專項(xiàng)管理小組，建立系列制度。（三）強(qiáng)化預(yù)防學(xué)校強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防建設(shè)，充足利專心理詢問室開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)。學(xué)校救助電話：XXX1、安全隱患排查。各班級(jí)同學(xué)之間互相監(jiān)督、舉報(bào)。重點(diǎn)排查管制刀具、手機(jī)（發(fā)現(xiàn)后按時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)來校領(lǐng)走并說明原因），巧取豪奪同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激同學(xué)等。各班級(jí)將排查結(jié)果書面上交級(jí)部，以級(jí)部為單位報(bào)安全辦公室存檔。2、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求按時(shí)開關(guān)學(xué)校大門，持警械于室外值班。學(xué)校施行封閉式管理，上課時(shí)間關(guān)門，同學(xué)無特別情況，不得擅自走出校門，離校必需由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長(zhǎng)接出。對(duì)來客和來訪人員，必需予以查詢、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進(jìn)校。3、上課。堅(jiān)持晨午檢制度，入校后班主任第一時(shí)間進(jìn)行晨午檢。如有同學(xué)缺勤，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，并逐級(jí)匯報(bào)。上課期間，任課老師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)聯(lián)系班主任。老師上課不體罰和變相體罰同學(xué)，嚴(yán)肅禁止剝奪同學(xué)的聽課權(quán)。4、課間管理。值班領(lǐng)導(dǎo)和值日老師分工布置檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課老師是責(zé)任人。班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校布置專人對(duì)廁所、教學(xué)樓進(jìn)行巡查。5、立案查處。同學(xué)之間蓄意或惡意通過語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段，實(shí)施欺侮、污辱他人者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)條例嚴(yán)格處理，涉嫌違法犯罪的，要按時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。（四）學(xué)校家庭齊抓共管定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。家庭學(xué)校既要互相協(xié)作又要分工負(fù)責(zé)，各司其職，統(tǒng)一行動(dòng)、聯(lián)合整治，按時(shí)處理。按時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌等擔(dān)心全大事，嚴(yán)格處理相關(guān)同學(xué)。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案9為了給幼兒營(yíng)造良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，我園依據(jù)縣教育局《關(guān)于迎接國(guó)家教育督導(dǎo)辦開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理督導(dǎo)調(diào)研的通知》精神，經(jīng)幼兒園研討確定，在我園開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，落實(shí)有效措施，強(qiáng)化對(duì)此類大事的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的幼兒園秩序，愛護(hù)幼兒的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全。一、活動(dòng)目的通過專項(xiàng)治理，嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)欺凌的規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)幼兒行為，強(qiáng)化校內(nèi)及周邊治理，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校內(nèi)，和諧校內(nèi)。二、活動(dòng)布置1、進(jìn)行一次專題教育。各班級(jí)進(jìn)行“防欺凌專題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”，并告知老師和家長(zhǎng)，老師針對(duì)孩子反映問題實(shí)行有效措施，防止欺凌大事發(fā)生。2、開展一次家訪活動(dòng)。各班要有目的、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，也可以在幼兒園與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)溝通。（重點(diǎn)是那些好欺侮別人的孩子家長(zhǎng)）3、進(jìn)行一次校內(nèi)沖突排查。值班人員每日對(duì)幼兒園各班情況進(jìn)行排查，主班老師每天對(duì)班級(jí)幼兒情況進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)處理。問題嚴(yán)峻的報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)。4、進(jìn)行一次問題同學(xué)心理集中摸排和疏導(dǎo)。老師們對(duì)班里心思重、不善言語(yǔ)、心理有問題的幼兒進(jìn)行觀看摸排和談心活動(dòng)，幫忙孩子們有問題不積累，防止大的沖突發(fā)生。5、開好一次“我們是一家人”專題班隊(duì)課。教育班級(jí)孩子，我們?cè)谝粋€(gè)幼兒園，在一個(gè)班級(jí)，是一家人，要互相愛惜，相互幫忙，不能損害別人。6、完善一批“校內(nèi)欺凌”防治制度。逐步完善制度，按時(shí)制定《工作方案》，指導(dǎo)預(yù)防校內(nèi)欺凌的宣傳教育和校內(nèi)欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。做好班級(jí)、樓道、廁所、走廊等幼兒全部活動(dòng)區(qū)域的排查，確保全部幼兒時(shí)辰在老師視野范圍內(nèi)。7、開展一次“校內(nèi)欺凌”專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)要監(jiān)督好本次活動(dòng)的開展，促使活動(dòng)落實(shí)。三、活動(dòng)要求1、高度重視。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作，確保每名幼兒的身心健康。高度重視校內(nèi)安全工作，深入吸取各地發(fā)生的校內(nèi)欺凌大事教訓(xùn)，嚴(yán)防此類事故的發(fā)生。強(qiáng)化幼兒園教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要實(shí)行措施，強(qiáng)化安全防范力量建設(shè)，進(jìn)一步增加做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。2、召開專題會(huì)議，分析和研討幼兒園欺凌情況。3、要有針對(duì)性地開展好“七個(gè)一”專項(xiàng)治理活動(dòng)。4、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，全體教職工要按時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性大事要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。5、要認(rèn)真組織實(shí)施好專項(xiàng)治理活動(dòng)，負(fù)責(zé)人要有工作開展匯報(bào)材料，對(duì)活動(dòng)開展情況認(rèn)真總結(jié)，整理歸檔，專人負(fù)責(zé)。本次活動(dòng)中，要把教育、預(yù)防、疏導(dǎo)放在工作首位，嚴(yán)格落實(shí)一日活動(dòng)常規(guī)，讓每名幼兒一直處于老師的視野范圍以內(nèi)。各崗位老師明確自己職責(zé)，履行好預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案10一、組織機(jī)構(gòu)（一）應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：副總指揮：成員：工作職責(zé)：建立健全校內(nèi)安全管理制度和校內(nèi)暴力大事預(yù)防、應(yīng)急處置機(jī)制；預(yù)防和處置校內(nèi)暴力大事，提高校內(nèi)暴力大事的預(yù)防和應(yīng)急處置力量。強(qiáng)化對(duì)校內(nèi)暴力大事的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)處理，解決校內(nèi)暴力大事的善后處理和穩(wěn)定工作。（二）防暴應(yīng)急指揮小組下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)防暴組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場(chǎng)搶救組四個(gè)詳細(xì)工作組。1、現(xiàn)場(chǎng)防暴組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，與施暴者進(jìn)行周旋，必要時(shí)可實(shí)施正值防衛(wèi)措施。2、疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：成員：各班班主任工作職責(zé)：快速將同學(xué)有序的轉(zhuǎn)移至校內(nèi)內(nèi)安全區(qū)域，做好防范措施。安撫同學(xué)心情，掌握混亂局面。3、通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：第一時(shí)間報(bào)警，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況按時(shí)向區(qū)教育局匯報(bào)大事情況，傳達(dá)上級(jí)指示；聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各工作組。4、現(xiàn)場(chǎng)搶救組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：對(duì)傷員進(jìn)行急救處理，聯(lián)系120將重傷員送往醫(yī)院救治。二、校內(nèi)暴力處理程序及措施：1、發(fā)現(xiàn)校內(nèi)暴力者的應(yīng)急措施。①假如是老師發(fā)現(xiàn)歹徒剛要對(duì)同學(xué)施暴，此老師應(yīng)立刻上前阻擋，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告總指揮。②假如是同學(xué)發(fā)現(xiàn)了歹徒正對(duì)其他同學(xué)施暴，此同學(xué)應(yīng)立刻報(bào)告與他最近的老師，然后再報(bào)告總指揮。2、總指揮接到通知后，快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”，通知警察（快速前往現(xiàn)場(chǎng)阻擋），與此同時(shí)，總指揮一面快速召集最近的老師（最好是男老師）趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻擋施暴者施暴，一面通知現(xiàn)場(chǎng)防暴組前往現(xiàn)場(chǎng)。3、各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)搶救現(xiàn)場(chǎng)防暴組：組長(zhǎng)接到發(fā)生校內(nèi)暴力消息后，應(yīng)立刻組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著愛護(hù)同學(xué)安全的原則，力求不受任何損害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可施行正值防衛(wèi)。疏散引導(dǎo)組：本小組在組長(zhǎng)帶著下，快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，快速掩護(hù)與歹徒相近，易受損害的同學(xué)撤離，并實(shí)施愛護(hù)行為，防止歹徒對(duì)更多同學(xué)造成損害。通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長(zhǎng)帶著下，快速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。①110②學(xué)校應(yīng)急組各組組長(zhǎng)③向上級(jí)報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通?，F(xiàn)場(chǎng)搶救組：本小組人員在組長(zhǎng)帶著下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立刻攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)潔救治，對(duì)重傷員應(yīng)立刻撥打“120”緊急搶救，送往醫(yī)院，并通知傷者家屬。4、事故調(diào)查，善后處理。①學(xué)校應(yīng)急組在110的幫助下，應(yīng)立刻幫助上級(jí)主管部門對(duì)傷員進(jìn)行搶救，并安撫家長(zhǎng)心情。②學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)幫助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)懲罰。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案11近年來，發(fā)生在同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事在我縣時(shí)有發(fā)生，損害了同學(xué)身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為強(qiáng)化對(duì)此類大事的預(yù)防和處理，縣教育和體育局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室確定在全縣教體系統(tǒng)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理。依據(jù)州教育和體育局、州人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案〉的通知》（州教體通〔20XX〕56號(hào)）要求，特制定本方案：一、治理目的通過專項(xiàng)治理，進(jìn)一步強(qiáng)化校內(nèi)及周邊安全隱患排查，進(jìn)一步強(qiáng)化安全、法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。二、組織機(jī)構(gòu)為確保全縣中小學(xué)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作的有效開展，縣教育和體育局成立校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局局長(zhǎng)譚子好任組長(zhǎng)，原教育局副局長(zhǎng)向子權(quán)、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長(zhǎng)，各股室站主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任，章長(zhǎng)林同志兼任副主任，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、催促、檢查校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作開展情況。三、治理范圍全縣中小學(xué)校四、布置及要求全縣校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理從20XX年6月上旬開頭，12月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：發(fā)動(dòng)部署階段（6月上旬）各學(xué)校要依據(jù)本方案要求和本地實(shí)際，快速制定校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的詳細(xì)實(shí)施方案，抓緊發(fā)動(dòng)部署。第二階段：組織實(shí)施階段（6月下旬—7月）1.開展教育。各校要集中對(duì)同學(xué)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。2.完善制度。各校要制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。3.強(qiáng)化預(yù)防。各校要強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充足利專心理詢問室開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。4.按時(shí)處理。各校要按時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)格處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，要按時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。5.監(jiān)督指導(dǎo)。縣督導(dǎo)部門要強(qiáng)化對(duì)各學(xué)校開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)與校方溝通，做好記錄并按時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門報(bào)告。第三階段：組織檢查階段（9月—12月）1.學(xué)校自查。各校要對(duì)校內(nèi)安全隱患和沖突糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和沖突糾紛排查臺(tái)賬；要對(duì)專題教育情況、規(guī)章制度落實(shí)情況、強(qiáng)化預(yù)防工作情況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于6月30日前形成自查報(bào)告并報(bào)縣教育和體育局校安股、教育督導(dǎo)室。2.專項(xiàng)督查?？h教體局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織督查組于9月1日至7日對(duì)全縣各學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行督查。督查后形成督查報(bào)告報(bào)送州教體局、州人民政府督導(dǎo)室。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校內(nèi)欺凌大事，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)，追究問責(zé)并催促整改。省教育廳、省委教育工委、省教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將于10月—11月，組織督查組對(duì)各地專項(xiàng)治理情況實(shí)行明察和暗訪的方式進(jìn)行督查，12月，教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將組織督察組，對(duì)各地專項(xiàng)治理情況進(jìn)行實(shí)地督查，請(qǐng)各學(xué)校務(wù)必高度重視。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案12為有效預(yù)防校內(nèi)欺凌大事，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，依據(jù)、省教育廳和教育局關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想和目的堅(jiān)固樹立“安全發(fā)展”理念，通過強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，主動(dòng)主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌大事，為促進(jìn)同學(xué)身心健康，保障校內(nèi)安全、維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定、推動(dòng)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)提供良好的環(huán)境。組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各班主任二、責(zé)任分工在校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，親密協(xié)作，齊抓共管，形成合力。辦公室：負(fù)責(zé)有針對(duì)性強(qiáng)化對(duì)老師師德教育，國(guó)家法律法規(guī)宣傳教育；負(fù)責(zé)校內(nèi)欺凌大事接待及上報(bào)等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校內(nèi)欺凌大事工作。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善同學(xué)課堂教學(xué)安全管理措施。政教處：負(fù)責(zé)有針對(duì)性法制教育工作，增加同學(xué)法治觀念；強(qiáng)化學(xué)校德育工作，注意同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，促進(jìn)同學(xué)品德提升和身心健康。強(qiáng)化同學(xué)安全管理，落實(shí)未成年人愛護(hù)責(zé)任；做好同學(xué)間沖突糾紛的排查及校內(nèi)欺凌大事的處理工作。班主任：負(fù)責(zé)組建班級(jí)安全委員會(huì)，充足調(diào)動(dòng)班級(jí)安全委員的主動(dòng)性，全面了解把握同學(xué)學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對(duì)本班同學(xué)間沖突糾紛的排查和化解。三、工作布置本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。第一階段：強(qiáng)化宣傳教育。①5月份，集中組織全體師生開展以“反校內(nèi)欺凌，建平安校內(nèi)”為主題的專題教育。②6月，分三個(gè)專題，開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講，每月組織一場(chǎng)法制宣傳現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓同學(xué)知法懂法。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境的宣傳教育。充足利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、宣傳語(yǔ)、板報(bào)、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校內(nèi)欺凌”震懾力。出一期校內(nèi)宣傳櫥窗，校內(nèi)電子屏幕宣傳，進(jìn)行主題班會(huì)，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及，讓同學(xué)全面了解校內(nèi)欺凌的相關(guān)內(nèi)容。③7月份開展“反校內(nèi)欺凌”宣傳活動(dòng)月。組織一次以“反校內(nèi)欺凌”為主題的演講活動(dòng)和以“反校內(nèi)欺凌，善待身邊人”為主題的征文競(jìng)賽，全體同學(xué)參與，檢驗(yàn)同學(xué)接受教育的成果。各班要分別在晨會(huì)、班會(huì)、思想課時(shí)浸透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動(dòng)，提高同學(xué)抵御欺凌的自我愛護(hù)力量，預(yù)防校內(nèi)欺凌大事發(fā)生，促進(jìn)和諧校內(nèi)形成與發(fā)展。2、完善制度機(jī)制。學(xué)校健全“反校內(nèi)欺凌”管理體系，強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充足利專心理詢問室開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。強(qiáng)化法治教育，結(jié)合實(shí)際把“反校內(nèi)欺凌”教育立足于長(zhǎng)期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動(dòng)，并逐步構(gòu)建“反校內(nèi)欺凌”教育與師德教育、同學(xué)德育教育結(jié)合起來，建立長(zhǎng)效教育機(jī)制。制定完善《校內(nèi)欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案》、《校內(nèi)欺凌情況信息報(bào)告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。充足發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)作用，注意心理詢問工作正常開展，每一個(gè)班級(jí)建立同學(xué)安全委員會(huì)，各科任老師明確教育分工，班主任按時(shí)溝通把握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)同學(xué)會(huì)議，有效疏導(dǎo)并按時(shí)處理問題。3、搞好專項(xiàng)治理。按時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)格處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，要按時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。建立健全校內(nèi)欺凌情況信息報(bào)告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，按時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感大事。針對(duì)以下問題抓好專項(xiàng)治理：1.叫同學(xué)污辱性外號(hào)，指責(zé)同學(xué)無用、污辱其人格等；2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；運(yùn)用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；3.損壞同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等；4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑談；5.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威逼受害者跟隨指令；6.讓同學(xué)遭受麻煩，或令受害者招致處分；7.分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；8.敲詐、強(qiáng)索同學(xué)金錢或物品。第二階段：對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強(qiáng)化預(yù)防工作情況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并逐級(jí)上報(bào)。學(xué)校自查總結(jié)報(bào)告，于20XX年9月5日前報(bào)教育督導(dǎo)部門。四、工作要求1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。增加政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌大事的工作，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定、推動(dòng)和諧校內(nèi)的創(chuàng)立。2、堅(jiān)持防止沖突激化的原則。對(duì)參與校內(nèi)欺凌大事的同學(xué)，要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭(zhēng)把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平靜在萌芽狀態(tài)。3、堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對(duì)本處室安全負(fù)責(zé)，各班級(jí)班主任對(duì)本班同學(xué)安全負(fù)責(zé)，欺凌大事一旦發(fā)生，必需第一時(shí)間漸漸上報(bào)。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的欺凌大事，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不處處理不放過，整改措施不落實(shí)不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)格處理、追究責(zé)任，切實(shí)對(duì)同學(xué)和社會(huì)負(fù)責(zé)。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案13一、指導(dǎo)思想圍繞建設(shè)“平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)”的總體要求，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及校內(nèi)周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。二、工作目標(biāo)。通過專項(xiàng)治理，強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。三、布置及要求：（一）開展教育活動(dòng)。1、面對(duì)全體同學(xué)開展一次“學(xué)習(xí)《XX中學(xué)違紀(jì)同學(xué)處理方法》反對(duì)校內(nèi)欺凌”的教育活動(dòng)，以提高同學(xué)對(duì)此事的重視程度，提高同學(xué)的安全意識(shí)，明確規(guī)則、底線在哪里，明白遇事如何妥當(dāng)處理。之后進(jìn)行校內(nèi)欺凌大事的摸底排查工作，通過摸底檢驗(yàn)同學(xué)接受教育的成果。2、出一期校內(nèi)宣傳櫥窗，校內(nèi)電子屏幕宣傳，讓同學(xué)全面了解校內(nèi)欺凌的相關(guān)內(nèi)容。3、進(jìn)行一次以“反校內(nèi)欺凌”為主題的國(guó)旗下講話，啟動(dòng)“反校內(nèi)欺凌”活動(dòng)周。4、進(jìn)行全面的排查工作，在各班級(jí)內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等，并對(duì)重點(diǎn)同學(xué)進(jìn)行幫教，心理有問題者心理詢問室個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)，做到防患于未然。5、舉方法制現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓同學(xué)知法懂法6、簽訂承諾書，讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)通過簽訂“反對(duì)校內(nèi)欺凌”承諾書來提高自己對(duì)此事的重視程度，明確各自職責(zé)，也能肯定程度上防止校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生。（二）強(qiáng)化預(yù)防。學(xué)校強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充足利專心理詢問室開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)，學(xué)校救助電話：XX，責(zé)任人：德育主任。1、安全隱患排查。各班級(jí)同學(xué)之間互相監(jiān)督、舉報(bào)。重點(diǎn)排查管制刀具、手機(jī)（發(fā)現(xiàn)后按時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)來校領(lǐng)走并說明原因），個(gè)別男女過于親切的同學(xué)、巧取豪奪同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、常常在一起不離群同學(xué)、休學(xué)后和上一級(jí)常常聯(lián)系的同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激同學(xué)等。各班級(jí)通過班情分析報(bào)告的形式，將排查結(jié)果書面上交班級(jí)隊(duì)，以班級(jí)為單位報(bào)德育處存檔。2、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求按時(shí)開關(guān)學(xué)校大門，持警械于室外值班，加大白天、晚上（不少于3次）巡察次數(shù)，遇有擔(dān)心全的情況要按時(shí)報(bào)告并登記。學(xué)校施行半封閉式管理，上課時(shí)間關(guān)門，同學(xué)無特別情況，不得擅自走出校門，離校必需由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長(zhǎng)接出。門衛(wèi)應(yīng)熱忱接待上級(jí)主管部門、兄弟單位和其他有關(guān)單位的人員以及同學(xué)家長(zhǎng)來校檢查或聯(lián)系工作。對(duì)上述來賓、來客和來訪人員，必需予以查詢、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進(jìn)校。3、上課。堅(jiān)持晨檢制度，入校后班主任第一時(shí)間進(jìn)行晨檢，形成書面報(bào)告上交級(jí)部匯總后交衛(wèi)生室存檔，如有同學(xué)缺勤，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，并逐級(jí)匯報(bào)。上課期間，任課老師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)聯(lián)系班主任。老師上課不體罰和變相體罰同學(xué)，嚴(yán)肅禁止剝奪同學(xué)的聽課權(quán)。4、課間管理。班級(jí)安全委員分工布置檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課老師是責(zé)任人。班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校布置專人對(duì)廁所、小花園、甬道等處進(jìn)行巡查。5、同學(xué)之間蓄意或惡意通過語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段，實(shí)施欺侮、污辱他人者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將依據(jù)《XX中學(xué)關(guān)于違紀(jì)同學(xué)處理方法》嚴(yán)格處理，涉嫌違法犯罪的，要按時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。（三）齊抓共管。依據(jù)各自職能，既要互相協(xié)作、親密合作，又要分工負(fù)責(zé)，各司其職，構(gòu)筑社會(huì)、家庭、部門聯(lián)動(dòng)格局，完成統(tǒng)一行動(dòng)、聯(lián)合整治。按時(shí)處理。按時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌等擔(dān)心全大事，嚴(yán)格處理相關(guān)同學(xué)。四、落實(shí)責(zé)任。要根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，施行安全責(zé)任追究制。學(xué)校防校內(nèi)欺凌方案14近年來，發(fā)生在同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事，損害了同學(xué)的身心健康，引起了社會(huì)的高度關(guān)注。為切實(shí)防范此類大事發(fā)生，做好此類大事的處理工作，依據(jù)《湖北省開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》精神，市教育局確定在全市開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理。現(xiàn)制定以下實(shí)施方案：一、治理目的進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。二、治理范圍全市一般中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校三、工作布置及要求本次專項(xiàng)制分為兩個(gè)階段（一）第一階段：20XX年5月——7月1.開展專題教育。各校要集中對(duì)同學(xué)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，切實(shí)使同學(xué)認(rèn)識(shí)到校內(nèi)欺凌大事的危害性和不良影響。學(xué)校要組織教職工對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。要召開一次家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)化家校聯(lián)系，重視發(fā)揮家庭教育的作用，共同預(yù)防校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生。每月要召開一次主題班會(huì)，進(jìn)一步抓好品德、心理健康、安全和法制教育。2.完善制度措施。各地各校要制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案。細(xì)化校內(nèi)安全管理制度，完善校內(nèi)日常巡查機(jī)制。明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。3.強(qiáng)化預(yù)防工作。各校要強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，全面完善校內(nèi)防控體系。要建立常態(tài)化同學(xué)心理疏導(dǎo)機(jī)制，充足利用學(xué)校心理詢問室開展同學(xué)心理健康詢問。適時(shí)公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。4.按時(shí)排查處理。各校要開展全面排查，實(shí)行行之有效的方式方法，查找可能發(fā)生校內(nèi)欺凌大事的隱患。根據(jù)一崗雙責(zé)、管業(yè)務(wù)必需管安全的要求強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的教育管理。要按時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)格處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，要按時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。5.注意監(jiān)督指導(dǎo)。公安部門、教育部門要定期開展校內(nèi)安全、校內(nèi)欺凌治理工作的檢查與指導(dǎo)，蹲點(diǎn)包片人員和責(zé)任督學(xué)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)與校方溝通，做好記錄并按時(shí)向所屬主管部門報(bào)告。（二）第二階段：20XX年9月——12月1.學(xué)校自查。各校根據(jù)要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，結(jié)合開學(xué)工作檢查于20XX年9月15日前形成自查報(bào)告，報(bào)市教育局督導(dǎo)辦。2.市級(jí)檢查。市教育局組織責(zé)任督學(xué)于10月中旬開展交叉檢查，并