班主任學(xué)期德育工作計劃合集九篇

班主任學(xué)期德育工作計劃合集九篇班主任學(xué)期德育工作計劃篇1

為了使學(xué)校教育處相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學(xué)風，提高學(xué)生的身心素養(yǎng)，將自己本學(xué)期的工作計劃支配如下：

一、班級狀況分析

班級現(xiàn)有26名學(xué)生，其中男生12人，女生14人。班級中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風和班風，但班級兩極分化嚴重，少數(shù)同學(xué)對學(xué)習不主動，不愛學(xué)習，導(dǎo)致成果和別人相比有很大的距離。個別學(xué)生集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想，對班級的事情不關(guān)懷。基于這種狀況，我要求自己肯定要將班級培育成一個凝聚力強、主動向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。

二、工作目標

培育學(xué)生成為主動、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團結(jié)的班集體。紀律方面，力爭能保持課堂無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象，課后能文明休息。通過午休、班會或主題教育課，利用小事，實事，身邊事對學(xué)生進行責任的教育，進行潛移默化的影響，把學(xué)生的行為教育落到實處。利用小組競賽的形式，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習主動性，實現(xiàn)同學(xué)之間的互相幫助，解決遲到、課堂紀律等的問題。

三、具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班委和班主任共同制定出本班的文明公約，針對課間不文明休息、違背課堂紀律等現(xiàn)象準時教育，杜絕打架行為。做好儀表的規(guī)范化教育，到校穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，男生不留長頭發(fā)，女生劉海不宜過長等等。進入青春期的孩子會特殊留意自己的形象，但有些時候會有錯誤的審美觀，假如遇到，需要準時糾正和溝通想法。主動協(xié)作教育處、大隊部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作，加強學(xué)生衛(wèi)生工作，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，勞動委員匯報每日衛(wèi)生工作，每周五午會課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作。

2、穩(wěn)固班級學(xué)風。

通過對上學(xué)期各學(xué)生的表現(xiàn)，與個別學(xué)習不主動的學(xué)生談心，做好本學(xué)期思想教育工作，保證學(xué)生的思想更端正，學(xué)習看法更主動，努力創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學(xué)習氣氛。發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習精神，促進共同進步。利用班會課時間，讓學(xué)習拔尖的學(xué)生溝通學(xué)習心得和他們學(xué)習的好方法;施行“學(xué)習一幫一〞，好的學(xué)生要切實幫助學(xué)習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。

3、加強班級管理崗位責任制。

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，如指定某位學(xué)生負責每天放學(xué)前關(guān)教室的電源、每次上體育課或試驗課離開教室時關(guān)門窗燈、如每日衛(wèi)生角的勞開工具擺放、午餐餐盒管理等等。每個崗位專人負責，一人一崗，使學(xué)生的實踐能力、班級責任感得到提高。

4、加強班干部隊伍建設(shè)。

每周召開班干部例會，在了解班級一周狀況的同時使班干部明確自己的責任和義務(wù)，真正起到帶頭作用，成為工作能力強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓同學(xué)得到錘煉，實行值周班長負責制，一人負責一周，每周班會課由值周班長匯報班級狀況。

5、增添學(xué)生的`集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成果激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學(xué)生要喜愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

6、樹立正確的交友觀。

青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯，喜愛集體或小組活動，但另一方面，他們的情感會比較豐富，心情簡單波動起伏，作為班主任，就要有一雙能發(fā)覺孩子微小改變的“火眼金睛〞，準時幫助孩子解決困擾，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系，幫助他們樹立正確的交友觀，可以利用午會課或班會課，開展相關(guān)內(nèi)容的主題教育，課后也可以進行個別同學(xué)的談心，疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問題。

總之，本學(xué)期我將進一步發(fā)揮自己的潛能，在不斷的實踐和學(xué)習當中提高自己的水平，解決班級的問題。

班主任學(xué)期德育工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

堅持“育人為本，德育為首〞的觀念，把握德育在素養(yǎng)教育中的“靈魂〞地位，加強學(xué)生日常行為習慣養(yǎng)成教育，仔細落實德育處的要求，大力進行班級特色教育，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生活、學(xué)會相處〞，力求形成良好的班風、學(xué)風。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體〞的`育人功能。

二、本學(xué)期目標：

1.學(xué)會與人相處，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛他人，形成健全的人格。

2.建設(shè)良好的班風，完善班級管理制度，堅持值日班長制度，做到“人人有事做，事事有人做〞，培育學(xué)生的自我管理能力。

3.加強安全教育與心理疏導(dǎo)。

4.強化班級衛(wèi)生意識，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

5.培育學(xué)生良好的行為習慣，文明做人。

6.明確學(xué)習目標，進行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生良好學(xué)習習慣，形成良好的學(xué)風。

7.加強班級特色建設(shè)，提高整體競爭力。

三、具體做法：

1、調(diào)整并完善班級干部隊伍，細化職責，做到事事有人做，事事有人管，培育學(xué)生的主人翁意識。

2、以“班級特色建設(shè)〞為契機，大力加強文明禮儀教育，狠抓課堂紀律、課間文明。

3、利用好班會這一主陣地，對學(xué)生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

4、進行學(xué)習方法溝通，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。

5、常常與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6、大力表揚先進，弘揚正氣，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。

7、定期開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康進展。

8、提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

9、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增添班級凝聚力。

10、加強安全教育和心理疏導(dǎo)。

11、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

班主任學(xué)期德育工作計劃篇3

學(xué)無止境，新的學(xué)期即將正式拉開帷幕，我學(xué)習部將以全新的管理方式，促進我系部在課程學(xué)習上的各類問題的解決，我們將以真誠負責的看法為老師和學(xué)生做好自己的一切工作，以下是我學(xué)習部對本學(xué)期的相關(guān)工作計劃：

一.迎新工作

13級的新生即將入校學(xué)習，我們需在各方面給予其幫助，使他們能更快適應(yīng)大學(xué)生活，

二．新系干聘請

為了音樂舞蹈系學(xué)生分會的健康成長，為了給老師同學(xué)更好的幫助，保證學(xué)生分會的各項工作的正常展開。我們將挖掘一批有素養(yǎng)有能力有想法的新生來擔任新系干。我們信任學(xué)生分會的工作能更好的有序的.進行，同時也會給新系干相當?shù)腻憻?，為系里提供多樣化的人才?/p>

三．大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

今年第一學(xué)期我們將迎來大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，我們會通過系部內(nèi)各班級的學(xué)習委員將競賽事項告知班上的全部同學(xué)，鼓舞我系學(xué)生主動的參加到競賽中來，并將細致商量競賽的相關(guān)問題，確保競賽在我系的正常進行。

四．書山杯辯論賽

在今年書山杯辯論賽之前我們將舉辦迎新杯辯論賽為書山杯辯論賽作好充分的預(yù)備，獲得更好的成果。

五．金秋藝術(shù)節(jié)

金秋藝術(shù)節(jié)為我系的品牌節(jié)目。我們會會同各部門一同協(xié)作，使藝術(shù)節(jié)能更好的開展。

六．校內(nèi)運動會

我部門會協(xié)作其他部門一同進行運動員的征集和培訓(xùn)工作。

七．期末考試

我部門將協(xié)作系里做好期末考試的預(yù)備工作。

XXX學(xué)習部

20xx年9月2日

班主任學(xué)期德育工作計劃篇4

一、紀律：

1、關(guān)注課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習成果下降，所以我始終強調(diào)要保持良好的課堂紀律。這學(xué)期我準備繼續(xù)加強督導(dǎo)。我不僅需要班干部做好記錄，還需要各科老師協(xié)作。我一般會去班里看看，了解一下班里的紀律。

2、加強班際紀律監(jiān)督

七年級德育辦公室對每個班的要求是“班與班之間不要吵鬧〞。針對這一要求，我和班委成員決定實行班干部輪番管理課間的制度，讓每節(jié)課都有專人參與，分工明確。

3、穩(wěn)定自習課紀律

這個學(xué)期學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣方便班主任督導(dǎo)自習課。學(xué)生在自習課上有事做是保證自習課紀律的前提。同時，班干部的責任心程度也決定了自習課的紀律。

二、學(xué)習：

加強對中小學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化。

留意對學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo)，這是提高全班成果的關(guān)鍵。所以這學(xué)期肯定要做好對中低年級學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在全班鋪開，平常盡量下班，了解中低年級學(xué)生的學(xué)習困難，盡可能提高學(xué)習成果，進一步提高全班的整體成果。

我還計劃加強與各班老師的聯(lián)系，幫助那些學(xué)習困難的人。針對每一科的特點，我會定期與每一位老師商量每一科的學(xué)習方法，并準時向?qū)W生介紹，以此來改良自己的學(xué)習方法，“授人以魚〞，教他們化石為金的藝術(shù)。此外，繼續(xù)開展

“一幫一〞運動將努力提高中低年級學(xué)生的學(xué)習成果。

三、健康：

1、進一步提高衛(wèi)生水平，二次手術(shù)。

衛(wèi)生和兩個練習是良好班風的表達。所以每節(jié)課肯定要多留意這兩個任務(wù)。我準備在這學(xué)期初制定出更細致的獎懲措施，讓以后的學(xué)生管理有章可循，有案可循，讓這兩項任務(wù)在新學(xué)期到達更高的.水平。

2、繼續(xù)規(guī)范gfd。

學(xué)生的gfd也是良好學(xué)習氣氛的表達。在規(guī)范校服的同時，要嚴格把握學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員會實行每天小檢查，每周大檢查的制度，以便準時了解學(xué)生的外貌和著裝。

3、繼續(xù)開展好值班工作。

這學(xué)期值班工作的重點是留意詳情。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要留意“死角〞的清理。

四、心理學(xué)等

下學(xué)期七年級的學(xué)生正處于生理快速進展和心理極度不穩(wěn)定的時期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長，部分學(xué)生可能會出現(xiàn)浮躁、逆反等心情，不排除個別學(xué)生早戀的可能。因此，我們必需監(jiān)控學(xué)生的心理和情感改變，使兒童健康歡樂地成長。

班主任學(xué)期德育工作計劃篇5

有人說：班主任是班級靈魂的設(shè)計師我覺得這句話有肯定的道理，班風的好與壞，班干部的培育等與班主任的工作有特別親密的關(guān)系。

那么怎樣才能當好班主任呢？作為一個班主任，要帶好一個班，必需具有肯定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學(xué)生假如沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培育學(xué)生小草的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省、尊師愛生的良好習慣，做一個老實、英勇的孩子。要鼓舞學(xué)生學(xué)好學(xué)問，立志成才。我做班級工作，平常就注重對學(xué)生進行德育教育，積累了一些點滴閱歷，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家相互溝通。

一、處理問題，要敬重學(xué)生，以德育人

當我接任五年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習心情。怎么辦？為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避開這類事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀看，相互監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)覺前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點懷疑。小飛平常表現(xiàn)不錯，怎么會拿你***的鋼筆？為了弄個清晰，我和小青來到教室，查明證明后，我沒有當面批判小飛，而是冷靜思索：如何教育他改正錯誤呢？在課堂上，我這樣說：前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很焦急，如有人拾到或借用請還給她，她肯定會感謝你的'。開學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認了錯誤。我仍舊沒有批判他，而是耐煩地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從今以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習很刻苦，成果不斷進步。

二、教育學(xué)生愛惜公物、關(guān)懷集體

學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想方法幫助學(xué)生改正錯誤。我班有個學(xué)生叫李兵，愛說好動，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成果不理想，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個學(xué)生主動找我認錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。有了如此的體驗，他對班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾氣也改了很多。

三、培育學(xué)生良好的生活習慣。

樹立美妙的班風班里有一些同學(xué)平常愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭處處亂扔。針對這個狀況，假如抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進行摸底調(diào)查，找出吃零食的緣由后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告知同學(xué)們，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽擱了自己的學(xué)習時間，危害了自己***的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為典范，號召同學(xué)們向他們學(xué)習，發(fā)揚艱苦樸實的精神，保持勤儉節(jié)省的行為，不做小饞鬼，爭當文明學(xué)生。從今，班里再也沒人吃零食了。個個清掃衛(wèi)生很主動，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。

四、德育必需激發(fā)學(xué)生的道德情感

我特別重視情境教育，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了很多英雄人物的畫像，以及條幅和標語，鼓舞學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習。還把校內(nèi)黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

五、利用課余時間，組織班級活動

開展班級活動，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機會。比方，我組織我為班級添光彩商量會，向災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心的主題班會，以及書畫展覽、歌詠競賽、故事演講等活動。通過這些活動。培育了學(xué)生喜愛集體、喜愛祖國的高尚品質(zhì)。

總之，班主任要把德育工作放在首位，仔細做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)水平，培育學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面進展，成為祖國的合格人才。

班主任學(xué)期德育工作計劃篇6

基本狀況：行為習慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。

學(xué)習狀況：大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習習慣。

品德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

德育工作總目標

1、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于教學(xué)中，于教師的一言一行中。

2、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班〞。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星〞，并使全班學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明學(xué)生。

4、繼續(xù)開展“學(xué)習型家庭〞的指導(dǎo)與討論，切實提高廣大家長的'自身素養(yǎng)和家庭教育水平。

5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

教育內(nèi)容及措施：

〔一〕、行為規(guī)范教育：

1、明確學(xué)生守則，日常規(guī)范，做到人人知曉。

2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；⒁?guī)范化。

〔二〕、主題教育活動：

1、愛國主義專題教育

每月至少推舉1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦、講故事競賽。

〔三〕、假日工作：

1、組織好學(xué)生參加每周的假日活動。

2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培育。

〔四〕、家長工作：

1、做好家訪工作，做到準時聯(lián)系。

2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習和心理健康，準時反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。

〔五〕、心理健康教育：

1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。

2、本人要努力學(xué)習有關(guān)懷理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。

〔六〕、教師的自我要求：

1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的典范。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所表達。

3、自學(xué)教育理論摘記，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

班主任學(xué)期德育工作計劃篇7

本學(xué)期我擔任初一(9)班班主任，現(xiàn)依據(jù)我班的具體狀況，制定本學(xué)期的的德育工作計劃。

一、班級狀況

我班學(xué)生在紀律、衛(wèi)生上比較令人滿意。不過也有部分學(xué)生相對比較淘氣、缺乏上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，睡覺、擾亂課堂秩序、長期不交作業(yè)的同學(xué)比較多，科任老師對這些學(xué)生也無計可施，嚴重影響了班級的班風和學(xué)風，導(dǎo)致整個班級學(xué)生整體成果不高。班級尖子生培育不夠，后進生學(xué)習動力缺乏。加之學(xué)生的集體榮譽感不強，人心渙散，所以要營造良好的班級學(xué)習氣氛，建立主動向上的班集體，形成良好的學(xué)習習慣和行為習慣任重道遠。當然，也有部分學(xué)生有較強的學(xué)習愿望，學(xué)習刻苦，上進心強，要將他們樹為學(xué)習的典范，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

二、德育目標

抓紀律，養(yǎng)德性，促學(xué)習，打基礎(chǔ)，不落人，全進展。

三、具體措施

(一)學(xué)習上

1、切實在班級推行學(xué)生一日學(xué)習常規(guī)，在形式上形成一個良好的學(xué)習氣氛;

2、注重對學(xué)生作業(yè)的檢查，推行“小組長——課代表——學(xué)習委員——班主任〞的作業(yè)檢查模式，和科任老師主動接洽，最終到達

監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成狀況，為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣奠定良好的基礎(chǔ);

3、實行學(xué)分制管理，制定學(xué)生日常學(xué)習考核方案，從紀律、作業(yè)、聽課、預(yù)習、復(fù)習、背誦、聽寫等各個環(huán)節(jié)進行管理考核，依據(jù)等級，作為評優(yōu)評先、資助補助的根據(jù);

4、推行小組長負責學(xué)習制度，有本組組長負責本組學(xué)習的督察，減輕科任老師和學(xué)習委員的壓力;

5、主動和科任老師溝通溝通，盡量滿足科任老師的合理要求，協(xié)作科任老師做好班級該科的學(xué)習;

6、主動和科任老師溝通溝通，了解班級學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成狀況、考試狀況、聽寫狀況等，從科任老師處了解班級的動向;

7、實行“進班必學(xué)〞制度。即學(xué)生只要進入班級，就靜下心來仔細學(xué)習，不能左顧右盼、吃零食、聊天等，學(xué)習委員和紀律委員負責班級的學(xué)習和紀律工作，并做好考勤。

(二)衛(wèi)生上

1、確定得力的`勞動委員，并加以培訓(xùn)，使其快速成長;

2、以勞動委員為主，班主任合理支配學(xué)生每日值日表和每周衛(wèi)生清掃除的細表;

3、做好班級衛(wèi)生工作，在班級推行“2秒鐘〞衛(wèi)生維持活動，常抓不懈，使其常規(guī)化;

4、做好班級的桌斗衛(wèi)生工作。讓學(xué)生在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時，檢查桌斗的衛(wèi)生，依據(jù)衛(wèi)生狀況進行相應(yīng)的學(xué)分認定;

(三)紀律上

1、配備并培育得力的紀律委員，成熟、為人處事能夠以身作則;

2、嚴格掌握班級自習課、二課堂、集會、大型活動、周一升旗的紀律;

3、班主任指導(dǎo)紀律委員發(fā)覺問題、解決問題，大力培育其能力;

4、準時處理班級中麻煩的學(xué)生，進行針對性的教育，打擊那些頑固分子，團結(jié)一切可以團結(jié)的學(xué)生，教育一切可以教育的學(xué)生，最大量鼓舞一些頑固分子，民主與專政相結(jié)合，支持班委的合理工作;

(四)三儀上

1、根據(jù)學(xué)校對在校生的三儀要求，每隔三天對學(xué)生的三儀進行檢查;

2、規(guī)定男生的頭發(fā)必需是三周理一次;

3、全部學(xué)生必需每隔五天剪指甲一次;

4、每天不定時的對學(xué)生服裝、裝飾進行檢查，準時整改;

5、每天不定時讓三儀檢查員對班級的?？ā⑿７M行檢查，準時整改;

(五)宿舍管理方面

1、配備得力的宿舍長，并對宿舍進步行不定時的培訓(xùn)和教育，促進人才隊伍的形成;

2、開學(xué)之時保證一個月內(nèi)每兩天天進宿舍一次，檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作;

3、準時和宿管老師進行有效溝通，了解班級學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)狀況;

4、將宿舍管理納入到班級的學(xué)分管理中;

5、嚴查手機問題;

6、做好宿舍公共財物愛護的教育工作;

7、提示各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務(wù)工作。

(六)安全方面

從社會、家庭、校內(nèi)等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，增添學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我愛護能力和在危急的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(七)做好家校聯(lián)系工作。

要常常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習、生活各方面的狀況，分層次與學(xué)生常常談話，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。

(八)做好后進生工作。

準時找后進學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習典范，協(xié)同科任老師做好后進生的培育工作，爭取有較多的同學(xué)進入中等行列，對有潛力的同學(xué)加大培育力度。對那些學(xué)習上興趣不大，學(xué)不懂，學(xué)不會的同學(xué)要注重培育他們的其他興趣，從練字、背誦古詩文、特長訓(xùn)練等進行針對性的培育，同時讓他們在班級有事可做，不把他們邊緣化，調(diào)動他們的主動性，促使他們成進步步。

總之，本學(xué)期，我作為班主任，要正確處理好管理與服務(wù)的思想，正確處理好民主與專政的關(guān)系，處理好放權(quán)與集中的關(guān)系，統(tǒng)籌好各項工作的關(guān)系，為學(xué)生的學(xué)習和進步奠定良好的基礎(chǔ)，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)都能夠得到長足進展，為順利進入初三奠定良好的基礎(chǔ)。

班主任學(xué)期德育工作計劃篇8

依據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。

一、工作目標

〔一〕學(xué)生培育目標：

六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀律、維護學(xué)習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習、成長環(huán)境，仔細糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習的良好習慣。

七學(xué)年：重點進行禮貌待人、孝敬父母、敬重老師等良好行為習慣的培育和教育。在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)特色班級；

八學(xué)年：重點進行老實守信、喜愛勞動、艱苦樸實、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培育和教育。加強監(jiān)管，平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡

九學(xué)年：進行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特殊是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。

〔二〕班級管理目標：

依據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不憐憫況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氣氛，促進命名班，示范班的形成。

〔三〕德育隊伍目標：

1、班主任的基本功達標率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率到達30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。

2、根據(jù)市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達100%。

3、對待進步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率到達95%，明顯轉(zhuǎn)化率達50%。

4、政教處人員加強學(xué)習、培訓(xùn)與溝通，進一步增添責任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氣氛。

5、加強全體教師的師德建設(shè)

加強教師的師德師風建設(shè)，開展塑師魂，正師風，講師德活動，建立全員德育的思想，樹立為人師表的典范作用。要求教師在授課時依據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué)，適當?shù)剡x擇德育內(nèi)容，有機地加以滲透，使學(xué)生在專業(yè)學(xué)問的學(xué)習中受到教育。通過溝通、研討、反思，提高教職工的德育能力；

二、主要工作：

1、加強對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。

政教處和學(xué)生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查。考評做到精確、透亮、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時，實行加分的方法鼓舞學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校內(nèi)中樹立良好的風氣。

2、加強班主任工作的管理

班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。

本學(xué)期政教處根據(jù)《班主任工作考核制度》對各班班任進行檢查，使班主任管理和考核進一步制度化、規(guī)范化。準時召開班主任工作閱歷溝通會和班主任工作座談會。完善班主任博客，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭、社會之間的無限溝通、

我們將特殊關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，溝通、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要到達40%以上，對學(xué)習、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時提倡任課教師適當對學(xué)困生、待進步學(xué)生進行隨訪。

3、做好校本培訓(xùn)工作

更新教育觀念，樹立大德育觀，強化人人都是德育工的意識。根據(jù)新課改確立的“三維目標〞，隨堂聽課，檢查教案，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育，使“無痕跡教育〞在課堂上充分表達，努力到達“門門都是無痕德育課，人人都是德育工〞的目標。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實踐等多種形式，滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理，教育教學(xué)法規(guī)等，提高教師的.整體素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校特點制定符合本校學(xué)生特點的校本課程體系，切實發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用、

4、心理健康教育工作

主動推動規(guī)范化心理健康教育，配備專兼職心理輔導(dǎo)教師，開展形式多樣的心理健康教育活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，增進師生、生生的溝通，不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、

三、重點工作：

本學(xué)期加強對學(xué)生常規(guī)工作的管理，學(xué)生的儀容儀表，紀律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點。從學(xué)生儀表、文明習慣、學(xué)習習慣、勞動習慣等多方面入手，對學(xué)生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，樹立良好的班風、學(xué)風，營造健康向上的育人環(huán)境。

結(jié)合素養(yǎng)教育要求，繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對轉(zhuǎn)化待進步學(xué)生工作的認識，全面加強轉(zhuǎn)化后進生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進步學(xué)生類別，確立幫教對子，通過輔導(dǎo)、談話、家訪等多種形式，提高幫教效果，待進步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上。

以生命教育為中心，開展法制安全教育活動，培育學(xué)生的安全、法制、國防意識、、圍繞法定節(jié)日、重大紀念日，開展形式多樣的主體活動、

四、特色工作：

1、大力推行“學(xué)生行為習慣自選超市〞工作，總結(jié)上個學(xué)期施行的狀況，本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核方法，在到達學(xué)校對班級基本要求的前提下，各班自選行為習慣示范班標準，逐步形成班級特色。到達每一個班級都有各自的特色。并作為對班任工作的重要考核內(nèi)容之一。

2、無人監(jiān)考班工作，加強對學(xué)生的教育，進一步宣揚“四自〞教育理念，使每一名同學(xué)都能夠意識到成為無人監(jiān)考班的一名學(xué)生無尚的榮耀，也是自尊、自強、自治得到進展的最有力的見證。使我校的無人監(jiān)考班隊伍得到補充和進一步的壯大。

3、對班級進行命名，用典范的力量來時刻鞭策自己，是我