小學(xué)托管規(guī)章制度

小學(xué)托管規(guī)章制度小學(xué)托管規(guī)章制度1

衛(wèi)生管理制度：

支配值班人員負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生工作，具體要求如下：

1、每天早上八點(diǎn)半到九點(diǎn)之間，開窗通風(fēng)20分鐘。下午學(xué)生上學(xué)后開窗20分鐘。確保室內(nèi)空氣新奇暢通。〔空氣清爽〕

2、每天清掃地面和擦拭桌面、各角落衛(wèi)生。確保桌面無塵，地下無贓物?！沧烂鏌o灰塵，地面無雜物〕

3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，時(shí)刻保持衛(wèi)生潔凈?！膊途咭獫崈簟?/p>

4、感冒流行期間采納各種有效措施〔醋〕預(yù)防感冒。

5、老師及工作人員要保證自身身體健康。如發(fā)生感冒等病癥要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，做好預(yù)防隔離，以防止傳染。

安全管理制度：

每天值班人員要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)：

1、確保每天檢查各項(xiàng)電源，煤氣是否關(guān)好是否漏氣漏電。確保不會(huì)對(duì)兒童造成任何危急。

2、確保每天離開時(shí)關(guān)好門窗。

3、檢查室內(nèi)物品擺放，確保室內(nèi)物品不會(huì)對(duì)兒童造成危急。

4、室外活動(dòng)要支配有序，老師做到時(shí)刻警覺，避開發(fā)生任何安全隱患。

每天老師接送孩子時(shí)的安全管理規(guī)定：

保證孩子在接送中的安全是本中心最重要的責(zé)任。接送的老師在整個(gè)接送過程當(dāng)中要確保留意力時(shí)刻要在孩子身上，組織學(xué)生排隊(duì)、有秩序的走路。時(shí)刻牢記“安全第一〞的觀念。順意托管輔導(dǎo)中心教師管理制度

為了更好的服務(wù)于我們的客戶，樹立良好的教師形象，努力造就一支素養(yǎng)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)；加強(qiáng)和改良輔導(dǎo)托管中心培訓(xùn)工作，全面提高教學(xué)及培訓(xùn)質(zhì)量，特制定以下管理制度。

一、教師是輔導(dǎo)中心教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培育成為德才兼?zhèn)?、素養(yǎng)全面、適應(yīng)將來社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。

三、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則；教育性原則；理論聯(lián)系實(shí)際的.原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；循序漸進(jìn)原則；穩(wěn)固性原則；直觀性原則。

四、本輔導(dǎo)托管中心教師的教學(xué)工作分為備課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成果考核與評(píng)定四個(gè)基本環(huán)節(jié)。對(duì)教師在幾個(gè)重要環(huán)節(jié)中的基本要求是：

1、輔導(dǎo)：以前節(jié)課中檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)學(xué)問點(diǎn)。任課教師要負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，仔細(xì)負(fù)責(zé)；承認(rèn)差異，區(qū)分對(duì)待；形式多樣，注重實(shí)效；耐煩啟發(fā)，主動(dòng)引導(dǎo)。特殊要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后應(yīng)寫輔導(dǎo)記錄。

2、考核：(1)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平常學(xué)習(xí)狀況的了解，要舉行出題、押題、模擬等考試活動(dòng)。

(2)考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生把握基礎(chǔ)學(xué)問及應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)問去分析和解決問題的能力。

五、教師必需嫻熟把握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：〔1〕熟識(shí)教學(xué)大綱和教材，把握好教學(xué)內(nèi)容。〔2〕明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)?！?〕全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法?！?〕編寫輔導(dǎo)教案，熟識(shí)教案和教具。

六、教師應(yīng)喜愛青少年校外教育事業(yè)，以培育“四有〞新人為已任，具有肯定的業(yè)務(wù)工作能力和組織協(xié)調(diào)能力，對(duì)事業(yè)具有奉獻(xiàn)精神。

七、努力鉆研業(yè)務(wù)，主動(dòng)參與教研、科研、創(chuàng)作活動(dòng)，仔細(xì)制訂和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，做好教學(xué)工作小結(jié)，不斷總結(jié)閱歷，學(xué)習(xí)、實(shí)踐新的教研成果，保證培訓(xùn)出成果，教學(xué)上臺(tái)階。

八、教師應(yīng)以身作則、為人師表，表達(dá)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。主動(dòng)主動(dòng)的了解學(xué)生學(xué)校有關(guān)事宜，并向輔導(dǎo)中心報(bào)告。

九、遵守國(guó)家法紀(jì)法規(guī)，遵守本輔導(dǎo)中心各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己,主動(dòng)參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。做到關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)互助。自覺維護(hù)輔導(dǎo)中心的社會(huì)聲譽(yù)。

十、教師非特別緣由，不能請(qǐng)假。

小學(xué)托管規(guī)章制度2

歡樂的暑假很快又要來啦!爸爸媽媽還要上班，白天沒時(shí)間管孩子，把孩子單獨(dú)留在家中又擔(dān)心全，帶去上班又不方便，小朋友們?cè)诩页丝措娨暰褪强措娨暎送嫫桨暹€是玩平板，這可對(duì)小朋友們身心進(jìn)展不利，唉，怎么解決爸爸媽媽的后顧之憂安心去上班呢?

紅樹林來幫您啦!紅樹林將依托自身強(qiáng)大的'藝術(shù)教育師資及午托班完善的硬件設(shè)施開辦暑假藝術(shù)托管班。支配輕松好玩的文化、藝術(shù)特色課程，開展豐富多彩的活動(dòng)與游戲。同時(shí)聘請(qǐng)了航空公司的專業(yè)大廚為小朋友們預(yù)備午餐，并有精致的午點(diǎn)。讓小朋友們邊玩邊學(xué)習(xí)，把握更多的本事，學(xué)到更多的學(xué)問，享受更多的歡樂!

托管日期

7月10日-8月9日(周六、日放假)

托管對(duì)象

5-8歲小朋友

接送時(shí)間

送：08:00-09:00

接：16:30-17:30

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

3000元/月(開班后不予退費(fèi))

課程支配

舞蹈、美術(shù)、書法、音樂、跆拳道、少兒英語、拼音、識(shí)字、數(shù)學(xué)、閱讀

作息時(shí)間

08:00-11:30文化、藝術(shù)特色課