經(jīng)濟學(xué)本科畢業(yè)論文寫作要求

第頁共頁經(jīng)濟學(xué)本科畢業(yè)論文寫作要求經(jīng)濟學(xué)本科畢業(yè)論文寫作要求畢業(yè)論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，它是學(xué)員畢業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的才能,也是衡量自考經(jīng)濟學(xué)本科畢業(yè)生是否到達(dá)全日制普通高校一樣專業(yè)一樣層次的學(xué)力程度的重要根據(jù)之一。但是，許多學(xué)員由于缺乏平時訓(xùn)練，往往對畢業(yè)論文的獨立寫作感到壓力很大，心中無數(shù)，難以下筆，因此，對經(jīng)濟學(xué)本科學(xué)員就如何撰寫畢業(yè)論文進(jìn)展必要的指導(dǎo)，具有重要意義。一、畢業(yè)論文及其寫作要求(一)什么是畢業(yè)論文畢業(yè)論文從文體而言，它是對教學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或理論問題進(jìn)展科學(xué)研究探究的具有一定價值的論說文.從側(cè)重點不同,分為學(xué)術(shù)論文和理論論文。經(jīng)濟學(xué)本科的畢業(yè)論文一般為理論論文.理論論文是以議論為主要表達(dá)方式來討論、闡述理論問題,表述理論研究的成果,或應(yīng)用理論對現(xiàn)實問題進(jìn)展分析^p、說明、提出對策方法,并提升到理論高度的一種著述文體.由于畢業(yè)論文的寫作，具有總結(jié)理論學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生的獨立分析^p問題和解決問題才能的性質(zhì)，就不能簡單地重復(fù)已有的結(jié)論,而是從求未知,具有一點新的思想深度和自己的觀點、主張。(二)撰寫畢業(yè)論文的目的畢業(yè)論文的撰寫和辯論考核是獲得高等教育畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一,畢業(yè)論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，它是學(xué)員畢業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的才能,也是衡量自考畢業(yè)生是否到達(dá)全日制普通高校一樣專業(yè)一樣層次的學(xué)力程度的重要根據(jù)之一。畢業(yè)論文的撰寫和辯論是整個學(xué)習(xí)過程的重要組成局部,學(xué)員要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,絕不可應(yīng)付了事。(三)畢業(yè)論文的根本要求1、首先畢業(yè)論文應(yīng)符合社會學(xué)科類論文的根本要求,這有以下幾個方面：思想性:社會科學(xué)各學(xué)科是思想性很強的學(xué)科，它反映了作者的世界觀和方法論。所以我們必須以馬克思為指導(dǎo)，運用辯證唯物和歷史唯物的立場、觀點和方法，來對待我們周圍的客觀事物，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下分析^p問題、解決問題。學(xué)術(shù)性:學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的根本特征。畢業(yè)論文的論點和論證不能只停留在描繪事物的外部現(xiàn)象，而應(yīng)在立論和論證過程中盡可能觸及事物內(nèi)部較深的層次，深化剖析事物的內(nèi)在本質(zhì)提醒出事物的規(guī)律性?？茖W(xué)性:畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)以正確的世界觀和方法論為指導(dǎo)，以科學(xué)理論和科研理論為根底，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探求未知，得出結(jié)論。論文的科學(xué)性還表達(dá)在論文的立論要客觀、正確；論據(jù)要可靠、充分；論證要符合邏輯，嚴(yán)密、有力；表述要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。創(chuàng)造性:創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新。在畢業(yè)論文撰寫時要注意對所研究問題采取新的分析^p方法，得出新的觀點，不能只重復(fù)前人的研究或人云亦云，不要大段復(fù)述已有的知識。當(dāng)然，創(chuàng)造性并不排擠繼承性，事實上，創(chuàng)造性是在繼承根底上的創(chuàng)新。2、除了以上四點外，畢業(yè)論文還應(yīng)到達(dá)一些特定的要求：符合本專業(yè)教學(xué)的根本要求，應(yīng)圍繞自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)展。不能偏離經(jīng)濟學(xué)專業(yè)所要求的經(jīng)濟管理范圍。正文字?jǐn)?shù)5000-7000字。已發(fā)表的論文不能再用。二、畢業(yè)論文的選題(一)畢業(yè)論文選題的重要意義選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因為，選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定研究的方向。假如“寫什么”都不明確，“怎么寫”就無從談起。題目的好壞不能不能分開一定時代的社會需要和作者自身的主客觀條件,做到量力而行、量體裁衣。(二)畢業(yè)論文選題的方法我們要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的、實在可行的課題。第一、要堅持選擇有現(xiàn)實意義的課題?？茖W(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識世界、改造世界，以推動社會的不斷進(jìn)步和開展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須嚴(yán)密結(jié)合社會物質(zhì)文明和精神文明建立的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)開展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義或推動作用。一項毫無意義的研究，即使花了很大的精力，表達(dá)得再完善，也是沒有絲毫價值。詳細(xì)地說，學(xué)生可從以下三個方面來選題。1．從“熱點”問題選題。在社會進(jìn)步、國民經(jīng)濟開展和學(xué)科研究中，尤其是在我國深化改革的大潮中，經(jīng)常出現(xiàn)集中關(guān)注的“熱點”問題，學(xué)者等各方面人士關(guān)注度非常高，各種形式的討論相當(dāng)?shù)臒崃?。“熱點”問題一般在某個時期具有較強的現(xiàn)實意義。如曾經(jīng)出現(xiàn)過的“國有企業(yè)承包制”、“國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)問題”、“資產(chǎn)重組問題”和當(dāng)前的“經(jīng)濟是否過熱問題”等等。相對來講，“熱點”問題引人注意，一定時期集中討論“熱點”問題的文獻(xiàn)資料也比擬豐富，從中確定自己論文的`選題也是比擬容易的。關(guān)鍵的是，自己對“熱點”問題的把握才能，即知識、信息、理論程度及分析^p提升的才能?！盁狳c”問題有大有小，要選擇自己綜合才能可以駕馭的論文選題。2．從現(xiàn)實的弊端中選題。學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上，而要在理論聯(lián)絡(luò)實際上下一番功夫。理論聯(lián)絡(luò)實際就是用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作理論中急待解決的問題。如“國有資產(chǎn)流失問題”、“居民收入差距問題”、“行業(yè)壟斷問題”等等。3．從具有一定傾向性的問題選題。在傾向性問題的苗頭出現(xiàn)時,用理論觀點分析^p,預(yù)見它的生命力或后果,這樣具有前瞻性的選題往往具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義.如“居民富了要增加智力投資”、“居民收入增加了要外出旅游”、“亂劃開發(fā)區(qū)破壞擠占耕地”等等。第二、要根據(jù)自己的才能選擇實在可行的題目。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動，不但要有個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于個人的主觀、客觀條件都是各不一樣的，因此在選題時，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣，并根據(jù)所具備的客觀條件來選。詳細(xì)地說，學(xué)生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來?！扒蓩D難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個具有豐富資料來的課題，對課題深化研究與開展很有幫助；其次要有濃重的研究興趣