四年級語文下冊二單元試卷(2套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6四年級語文下冊二單元試卷班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）héngguànjùshuōdàdīkuānkuòpànwànggǔndòngdùnshízhújiànlǒngzhàoyóurú二、比一比，再組詞。（10分）喝（_______）翅（_______）劈（_______）濁（_______）竭（_______）翻（_______）僻（_______）獨（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）左（____）右（____）疑惑（____）（____）

若（____）所（____）鐵面（____）（____）

深（____）簡（____）（____）（____）猶豫照樣子,寫詞語。(1)畫橫線的詞語(含有反義詞):___________(2)畫浪紋線的詞語(描寫人物品質(zhì)):___________2.上面的詞語和“豁然開朗”意思相反的是_______,和“東張西望”意思相近的是_______。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論…..都…..

只要……就……即使…..也……

不是…….而是……

1.飛機裝上雷達，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飛行。2.（____________）什么地方，（__________）比不上我的家鄉(xiāng)美。3.放學(xué)回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作業(yè)。4.明天（__________）不下雨，春游（___________）會照計劃。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止魚兒一種呢。（保持句意不變，給句子換個說法。）______________________________________________2.自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊!（改為陳述句）____________________________________________________3.有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。（用加點詞語造句）________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）童年趣事我的童年有一段時間是在蘇北度過的。那時，我住在一個如畫的小村子里，村外有流淌的小河、碧綠的草地和高大的樹木。不必說我和小伙伴們在小河里游泳、釣魚、捉螃蟹、捉龍蝦，抬來家里的大木盆劃船；也不必說我們在草地上打滾、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱，看兩頭大黃牛打架。單是村東頭那顆歪脖子的大棗樹，就有無限的樂趣。這一切，都給我留下了最美好的回憶。春天悄悄地到了，百花相繼怒放，而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒，直到春末夏初，它才開滿了芬芳醉人的小黃花，長出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。大人們說：“千萬不要去惹它們，不然會挨蜇的！”我們當然十分害怕，只敢遠遠地看著它。一天，我們實在忍不住了，大家拿來彈弓，聚集在歪脖子樹下，裝好石子，對準馬蜂窩一齊“開火”。果然，一群馬蜂嗡嗡地出動了，沖著我們飛來。我們嚇得扔掉了彈弓，捂著腦袋沒命地跑。我很不走運，被蜇了一下，腫起一個大包，很長時間才好。從此，我再也不敢去惹馬蜂了。夏天來了，歪脖子樹上的知了叫了起來。中午，大家每人拿著一根長竹竿，在竿頭上綁一塊面筋，來到樹下，發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過去，瞧準了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。傍晚，大家每人拿著一把小鐵鏟，又來到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞，就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成了一只又黑又亮的蟬。秋風(fēng)送爽，歪脖子樹上的葉子簌簌地落了。歪脖子樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。這時，我們便每人拿上一個大塑料袋，一根帶鉤的長竹竿，“噼里啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來，每人撿上滿滿的一袋，拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點面粉，做成薄糕，這就是我小時候最愛吃的棗糕。秋去冬來，歪脖子樹上壘起了一個個臉盆大小的喜鵲窩，一壘就是五六個。到了晴天，我們就聚到樹下，脫去笨重的棉衣，個個摩拳擦掌，躍躍欲試要掏鳥窩去。這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹。1．寫出下列詞語的近義詞樂趣（_____）怒放（_____）十分（_____）聚集（_____）扔掉（_____）無限（_____）睡醒（_____）渾身（_____）奇異（_____）繁茂（_____）2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語的含義俘虜______________________垂涎三尺_____________________3．本文按四季的更替順序，回憶了童年與大棗樹有關(guān)的四件趣事，請分別概括。①春天：_____________②夏天：_____________③秋天：_______________④冬天：__________________4．本文緊扣“趣”字，有詳有略地回憶了快樂的童年。以第二段為例說一說詳寫的是什么事，略寫的又是什么事。①詳寫：______________②略寫：____________5．從文中找出兩個比喻句用橫線畫下來。6．這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，按__順序分別記述了與棗樹相關(guān)的童年趣事，表達了作者對童年和故鄉(xiāng)的___之情。七、習(xí)作。（20分）題目:第一次_______在我們的成長過程中，不斷地接觸新事物，也不斷地嘗試新事物，如第一次獨自上學(xué)，第一次自己買東西，第一次做飯……每一次的嘗試都會帶給我們不同的感受，請把題目補充完整，寫下你第一次的經(jīng)歷吧!_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一橫貫據(jù)說大堤寬闊盼望滾動頓時逐漸籠罩猶如二喝水翅膀劈柴渾濁竭力翻書偏僻獨自三顧盼不解有思無私居出毫不1.(1)南征北戰(zhàn)南轅北轍(2)大義凜然英勇無畏2.疑惑不解左顧右盼四即使也無論都不是而是只要就五1.其實，自然界可以充當人類“老師”的生物不止魚兒一種。2.自然界的種種生物是人類的好“老師”。3.示例：他輕而易舉地解決了這個困擾大家很久的問題。六1．趣味盛放非常匯集丟掉無窮蘇醒全身奇特茂盛2．本義為打仗時捉住的敵人，文中指的是知了被作者捉住了。本義形容嘴饞到極點，文中指的是大棗非常飽滿，引起了作者強烈的食欲。3．用彈弓打馬蜂窩，我被蜇。用面筋捉知了，用小鐵鏟挖知了猴。上樹打棗，吃棗糕。掏鳥窩。4．詳寫的是歪脖子樹下的趣事。小河里和草地上的趣事。5．①不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。②歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩。6．時間懷念和喜愛PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5四年級語文下冊二單元試卷A4打印版班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yōu

lǜtān

wányōngjǐxī

gàisuìdàozītàijiànkāngmǐnjié二、比一比，再組詞。（10分）疏（________）徐（________）鳳（________）徜（________）蔬（________）涂（________）風(fēng)（________）倘（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）鮮花()()狂風(fēng)()()草翠()()()花飛舞枯枝()()綠樹()()形容植物生長茂盛的詞語:、、

。

2.描寫冬天的詞語:、。

3.我來寫兩個描寫冬天的詞語:、。盛開大作花開雪敗葉成陰四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）要是…就…不僅…而且…既…又…因為…所以…1.爬山虎莖葉密集，（）可以遮擋強烈的陽光，（）還可以降低室內(nèi)的溫度。2.爬山虎作為屏障，（）能吸收環(huán)境中的噪音，（）能吸附飛揚的塵土。就是…也…任憑…也…無論…也…3.它若是不高興啊，（）誰說多少好話，它（）一聲不出。4.它決定要出去玩玩就會出走一天一夜，（）誰怎么呼喚，它（）不肯回來。5.他要是拿定了主意，（）你親自去，（）改變不了他的決定。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)為人類造福，有什么錯？(改為陳述句)__________________________________(2)普羅米修斯帶著火種來到人間。改為“被”字句：__________________________改為“把”字句：______________________________(3)魔鬼的頭、手、腿、口、牙齒、鼻孔、眼睛都很大，樣子非常兇惡。(改寫為比喻句)_____________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）廢舊電池的危害廢舊電池是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的紐扣電池可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量:一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種有毒物質(zhì)。汞具有強烈的毒性，對人體中樞神經(jīng)的破壞力很大，20世紀50年代發(fā)生在日本的震驚中外的水俁(yǔ)病就是由于汞污染造成的;鉛能造成神經(jīng)紊亂、腎炎等;鎘在人體內(nèi)極易引起慢性中毒，主要病癥是肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血，很可能使人體癱瘓;而鉛進入人體后最難排泄，它干擾腎功能、生殖功能。若把廢電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能污染地下水和土壤，進而進入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人的健康。電池在我們生活中的使用量正在迅速增加，已深入到我們生活和工作的每一個角落。我國是電池生產(chǎn)和消費大國，目前年產(chǎn)量達140億枚，占世界產(chǎn)量的1/3。如果以全國約3.6億個家庭，每戶每年用10計，消量已是36億，若加上集團消費，每年“涌現(xiàn)”上百億廢舊電池當不在話下，這些電池若未得到妥善處理，將直接或間接地危害人們的身體健康。實施并倡導(dǎo)廢舊電池分類收集活動為越來越多的人們所認識，并得到越來越多的重視、支持和參與。從我做起，從身邊每一件小事做起，是我們的座右銘。保護身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個人的責任和義務(wù)。個人的行為也許微不足道，但把我們每個人的力量聯(lián)合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。1．從文中找出下列詞語的反義詞。暫時--（_________）微弱--（________）舉足輕重--（_________）2．用一組關(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話連成一句話。度舊電池有很大的危性。我們要開展收集廢舊電池的活動。___________________________3．這篇短文主要講了什么?_____________________________4．預(yù)防廢舊電池的危害主要有什么辦法?______________________________5．短文最后一句話是什么意思?_____________________________七、習(xí)作。（20分）20世紀是一個呼風(fēng)喚雨的世紀?？茖W(xué)改變了我們的衣、食、住、行，使我們的生活更方便、舒適。請你展開想象，以未來衣、食、住、行的某一方面為內(nèi)容寫一篇想象作文。注意語句通順，不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________