二年級同步積累下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級同步積累下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.補全音節(jié)x______

h______

k______

l______b______

j______w______

g____________ì

______ùy______

j______兇狠窟窿畢竟蜈蚣秩序研究2.看音節(jié)寫詞語juéjì

fóxìng

bōli

wǔzhuāng

__________________

______wēixiǎn

zuānyán

tàiyáng

______

______

______3.照樣子，寫詞語。①歡樂（高興）特別______仔細______②圖畫（畫圖）帶領(lǐng)__________________③照相（照相機）集郵__________________4.去掉加橫線字的不正確讀音。興奮（xìng

xīng）

模樣（mó

mú）

教育（jiāo

jiào）河堤（tī

dī）

旋轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）

委屈（qū

qu）

5.按要求填空。（1）當你不會寫“慰”一字時，可以用______查字法查字典，當你不會認識它時，可以用______查字法查字典。（2）“死”是______結(jié)構(gòu)，部首是______，它的反義詞是______。6.我會照樣子寫句子。①人稍一用力碰到艙體就會飄到半空中。______一______就______。②那么河水到底是深還是淺呢？______是______還是______？③多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。多美的公園！有______，有______，有______，有______。______！______。

二、組詞練習(xí)(40分)7.祖先的搖籃（節(jié)選）爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。（1）這句話把______比作______。（2）“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是（

）

A.嬰兒睡的搖籃。

B.生活的環(huán)境。（3）“祖先的搖籃”具體指的是______。8.我會照樣子寫句子（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。______一______，就______。（2）我們應(yīng)該保護比自己弱小的動物。______應(yīng)該______。9.閱讀下文，回答問題小豬過河

寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。

小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙（zhèng）了不少錢?；貋頃r，它又買了一車貨準備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂（liè）開了，小豬掉進了河里，多虧（kuī）一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。

小豬奇怪地說：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：“那時是嚴冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰?。╞áo）了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對待呢？”

（1）全文共有______個自然段，第______自然段寫小豬回來又從冰上過，結(jié)果掉進河里，被大烏龜救了。（2）從文中找出兩對反義詞。______——____________——______（3）______，小豬進城賣白菜，這時河面上的冰______；回來時已是______，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是______。（4）這則寓言故事告訴我們（

）

A.大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。

B.事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。

C.初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。10.寫一種自己熟悉的動物，可以描寫它可愛的樣子，可以寫寫它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個動物之間發(fā)生的趣事寫下來。11.讀短文，完成練習(xí)拾貝的小女孩

遼闊的海灘上，潮水退了。

一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。

突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。

頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。

她愣住了，目光中充滿了憐憫。

她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。

她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個腳印地走向大海。

小魚被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……（1）根據(jù)解釋選詞語。（只填序號）①憐憫

②小心翼翼A非常謹慎，不敢疏忽。______B對遭遇不幸的人表示同情。______（2）“突然，她停住了腳步。”她為什么停住了腳步？（3）你喜歡拾貝的小女孩嗎?說說你的想法。

三、提升練習(xí)(20分)12.聰明屋里的故事多，認真讀一讀，按要求做一做。

小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢？

小鹿說：“我給蘋果樹澆水施肥，這個大蘋果給我吃吧?！毙『镎f：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子鬧蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧?！?/p>

怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。

哦！小伙伴們明白了：“吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的?！?/p>

（1）短文一共______自然段。寫蘋果熟了，______的事情。（2）讀短文，將文中的動物填在括號內(nèi)。春天，______經(jīng)常給果樹澆水施肥；果樹生病了，______給果樹噴藥水殺蟲；______從樹上摘下一個在蘋果；冬天，______給果樹穿上厚厚的棉衣。（3）小伙伴們明白了什么。13.理解下列句子的含義。①碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。②遲日江山麗，