初中英語(yǔ)-What time do you go to school？教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

Unit2Whattimedoyougotoschool?教學(xué)設(shè)計(jì)一、第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)放映幻燈片(反映各種活動(dòng)和時(shí)間)，復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)一些表示活動(dòng)的動(dòng)詞短語(yǔ)和時(shí)間短語(yǔ)，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言Whattimedoyouusuallygotoschool?Iusuallygotoschoolat7:00.等來(lái)詢問和談?wù)摃r(shí)間。通過練習(xí)能讓學(xué)生熟練掌握時(shí)間表達(dá)法和重點(diǎn)短語(yǔ)句型。二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)探究 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Pairwork活動(dòng)，完成口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生先設(shè)計(jì)好自己的活動(dòng)安排，再向同伴和全班同學(xué)交流。第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高Sccot’sDay1.先讓學(xué)生復(fù)習(xí)一下課文。(給學(xué)生4分鐘準(zhǔn)備時(shí)間)2.然后，師生一起復(fù)述課文。3.再讓學(xué)生一一復(fù)述課文。4.讓學(xué)生口頭講述自己一天的活動(dòng)。四．本課總結(jié)本課采用Summarizing，Accumulating，Role—playing和Comparing的學(xué)習(xí)策略，利用多媒體課件來(lái)展開課堂Pairwork問答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和閱讀、寫作訓(xùn)練，復(fù)習(xí)“詢問和談?wù)摃r(shí)間”的目標(biāo)語(yǔ)言;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一活動(dòng)進(jìn)行討論，并經(jīng)過一系列的調(diào)查、討論之后，學(xué)生們對(duì)自己以前的作息時(shí)間安排都有合理的一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。教師再組織學(xué)生對(duì)自己的作息時(shí)間作一個(gè)調(diào)整，以求更加合理、更加實(shí)用。教師可要求學(xué)生制訂一周的作息時(shí)間表，特別是周日和周末的安排。而且還可以訓(xùn)練他們“談?wù)撊粘Ｊ聞?wù)”的口語(yǔ)表達(dá)能力。人教版七年級(jí)英語(yǔ)下Unit2Whattimedoyougotoschool?學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說能力普遍較差，大部分學(xué)生雖然在小學(xué)接觸過英語(yǔ)，但應(yīng)用能力十分薄弱，而且不正規(guī)的書寫習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，很難糾正。因此，除了在開學(xué)初學(xué)字母時(shí)，讓學(xué)生正確書寫字母，改正錯(cuò)誤的書寫形式外，平時(shí)要強(qiáng)調(diào)和加強(qiáng)書寫練習(xí)。同時(shí)，面對(duì)學(xué)生掌握英語(yǔ)的程度不一，將采用分層教學(xué)與整體教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，努力提高他們英語(yǔ)水平。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：個(gè)別學(xué)生不明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的；有些同學(xué)對(duì)學(xué)好英語(yǔ)缺乏自信，不敢用英語(yǔ)表達(dá)；缺乏小組合作意識(shí)；一些學(xué)生沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。針對(duì)這種情況，在入門教學(xué)階段，努力做好中小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放慢教學(xué)進(jìn)度，并為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣想一些辦法。如通過學(xué)生們喜愛的游戲、競(jìng)賽等方式反復(fù)練習(xí)一些基本單詞、基本句型。人教版七年級(jí)英語(yǔ)下Unit2Whattimedoyougotoschool?教材分析目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)并掌握重點(diǎn)單詞.短語(yǔ)和以下句型

Whattimeisit?It’s…….Whattimedoyougotoschool?Iusuallygotoschoolat7:

2.能力目標(biāo):運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一活動(dòng)進(jìn)行合理安排；學(xué)會(huì)合理地安排學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)。

3.情感目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念和活動(dòng)意識(shí)。

二.教學(xué)重點(diǎn)

1.Wordsandsentences

2復(fù)習(xí)“時(shí)間的詢問和表達(dá)法”以及它在具體事務(wù)中的運(yùn)用。

三.教學(xué)難點(diǎn)

用所學(xué)的目標(biāo)語(yǔ)言對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)做計(jì)劃，學(xué)會(huì)更合理地安排自己的作息時(shí)間,養(yǎng)成規(guī)律做事的習(xí)慣。

四.教學(xué)方法

任務(wù)型教學(xué)法和分層教學(xué)法。

人教版七年級(jí)英語(yǔ)下Unit2Whattimedoyougotoschool?效果分析我講的內(nèi)容為七年級(jí)下Unit2Whattimedoyougotoschool?復(fù)習(xí)課。教學(xué)對(duì)象為七年級(jí)三班的學(xué)生。一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：掌握本單元的重點(diǎn)短語(yǔ)和以下句型。Whattimeisit?It’s….(2)Whattimedoyouusuallygotoschool?Iusuallygotoschoolat7:00.2.能力目標(biāo)：能介紹某人一天的活動(dòng)。3.情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念和活動(dòng)意識(shí)。二．成功之處1.由于本單元的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際生活息息相關(guān)，所以在課程的設(shè)計(jì)上給教師更多的設(shè)計(jì)空間，同時(shí)在實(shí)際的操作中顯得流暢自然。2.在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)上采用以學(xué)生對(duì)話為主的活動(dòng)，能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。通過調(diào)查，學(xué)生以小組的方式開展問時(shí)間和活動(dòng)的對(duì)話，讓小組的學(xué)生在編排活動(dòng)的過程中運(yùn)用不同的單詞，可以幫助學(xué)生更加生動(dòng)的掌握新單詞。3.在教學(xué)的整個(gè)過程中，能發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，并鼓勵(lì)學(xué)生體現(xiàn)個(gè)體化。得到了學(xué)生的積極響應(yīng)，取得了很好的效果。4.在課堂口語(yǔ)和表演上，我盡量給學(xué)生時(shí)間，讓他們充分練習(xí)。通過采用小組討論和練習(xí)的方式，讓每個(gè)學(xué)生都能得到表演的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷W(xué)生的表演欲很強(qiáng)，在活動(dòng)中雖然花費(fèi)的時(shí)間多，但能讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能更加喜歡英語(yǔ)，我覺得這很值。三．幾點(diǎn)感悟1.我們?cè)谡n堂上不能只是熱鬧而已。課堂上的熱鬧應(yīng)起到調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的作用，更重要的是把這種積極性正確引導(dǎo)到努力鞏固所學(xué)知識(shí)上來(lái)，并培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)和積極上進(jìn)的精神。2.對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)講，他們?cè)诮浑H中需要模仿并記憶。當(dāng)然，如果學(xué)生能在課堂上口頭表達(dá)所學(xué)的知識(shí)的話，說明他們已掌握了重點(diǎn)內(nèi)容。但實(shí)際情況這種方法只適合尖子生，或者是基礎(chǔ)較好的學(xué)生，很多學(xué)生只是當(dāng)觀眾。四．不足之處1.在課堂秩序的維護(hù)和時(shí)間的有效利用上有待于進(jìn)一步改進(jìn)。2.課件內(nèi)容上出現(xiàn)了部分錯(cuò)誤，有待于改正。3.聯(lián)系實(shí)際不夠，解決問題的方式不能完全滿足學(xué)生的需求。人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第2單元Whattimedoyougotoschool測(cè)試題Class________Name________Ⅰ.選擇填空。.―W1hat'sthetime?―_____halfpastnine.A.Its

B.It'sC.ThisisD.They're2.—Whattimeisit?

—It's____eighto'clock.A.at

B.on

C.in

D.around

3.MyEnglishteacherisusuallyverybusy______.A.allnight

B.night

C.allthenight

D.goodnight4.Doyouwanttolistentothe_____story?A.funnilyB.funnyC.funy

D.funer5.WhattimedoesJane______afterschool?A.doherhomework

B.doesherhomework

C.doherhomeworks

D.doesherhomeworks6.Heoftentakes______totheSantonHotel.

A.numberbus17

B.thenumber17busC.17numberbus

D.number17bus7..Heeats____dinnerat7:30intheevening.A.a

B.an

C.the

D./8.---Willyougothereby_____train?----No,,I’lltake______taxi.A./;aB.a;theC./;/D.the;a9.Let’s______.A.takeashowerB.haveashowerC.taketheshowerD.AandB10.Mybrotheroftengoestoschool______7:00______themorning.

A.at;inB.in;atC.at;onD.in;on

II、完形填空TodayisMonday(周一).Wehavea(n)46classinthemorning.It47at8:30,butIamlate(遲到的)forit.Ioften48schoolatabout7:50,49todayIgettherelate.Ataboutnineo’clockIgettotheclassroom.I’mreally50.MyEnglishteacher,MissGreenisverykindtome.She51meinanddoesn’tcriticize(批評(píng))me.Hownicesheis!

Allthestudents52myclasslikeMissGreen.Ihavemanysubjectsat53:math,English,P.E.,music,54andcomputer,butIlikeEnglish55.IlikemyEnglishteacherandIlikeherclasses.I’llnever(不再)gettoschoollate.I’llgetupveryearly(早)inthemorning.

()46.A.mathB.artC.musicD.English

()47.A.goesB.startsC.showsD.works

()48.A.learnaboutB.lookatC.gettoD.workin

()49.A.orB.andC.afterD.but

()50.A.sorryB.excitingC.goodD.happy

()51A.likesB.meetsC.letsD.joins

()52.A.onB.inC.forD.about

()53.A.storeB.homeC.schoolD.party

()54.A.ChineseB.letterC.festivalD.action

()55.A.littleB.bestC.tooD.wellIII、閱讀理解A難度:★ThisisWangPing’sDay.He’sayoungworker.Hisjobiscarryingcoal(運(yùn)煤).Hethinksthat’sgreat.WangPing’sDay5:10a.m.Don’twork5:20a.m.Gohomebycar5:30a.m.Takeashower5:40a.m.Eatbreakfast.6:00a.m.Gotobed.5:00p.m.Getup.5:10p.m.Buyvegetablesorotherthingsforbreakfast6:00p.m.Haveabigdinner.6:30~7:30p.m.Watchnews(新聞)onTV.7:40p.m.Leavehomeandgotowork()1.WhendoesWangPinghavebreakfast?A.At5:20inthemorning.B.At5:10intheafternoon.C.At5:40inthemorning.D.At6:00intheafternoon.()2.Wheredoeshehavehisbreakfast?A.Athome.B.Inthecoalmine(煤礦).C.Intherestaurant(餐館).D.Inthefactory(工廠).()3.WangPingwatchesnews______.A.overtheradioB.onTVinthemorningeverydayD.everymorning()4.WangPinggoeshome_______.A.at7:40everyeveningB.at5:20everyeveningC.at7:30everymorningD.at5:20everymorning()5.---HowoldisWangPing?---_______.A.About50B.AboutfifteenC.25D.Wedon’tknowB難度:★★Inmyfamily,therearemyparents,mygrandparents,mybrotherandI.Weareahappyfamily.Myfatherisateacher.Heworksinaschool.Hegetsupearlyandworksveryhardeveryday.Sometimeshehelpsmewithmyhomework.Hisstudentslovehimverymuchbecausehelikestohelpthem.Mymotherisawriter.Shedoesn’tneedtogotoworkbutshewritesbooks,cleans(打掃)thehouseandtakescareof(照顧)us.Mygrandparentsareold.Theydon’thavejobs.Theystayathomeeveryday,readingnewspapers(讀報(bào))andwatchingTV.Theygotobedearly.Mybrotherisastudent.Heisinmyschool,too.Helikesplayingbasketball,tennisandping-pong.Iliketoplaysoccer,ping-pongandcomputergames.Afterschool,wegethomeearly.Wedoourhomework,playsportsandhelpourparentsintheevening.

()1.Thereare______peopleinthefamily.A.fiveB.sixC.sevenD.eight

()2.Mybrotherisa______.A.writerB.runnerC.studentD.teacher

()3.Mymotherworks______.A.inaschoolB.inahotelC.inastoreD.athome

()4.Mygrandparents______.A.helpuswithourhomeworkB.writebooksC.don’thavejobsD.don’tlikewatchingTV

()5.MybrotherandIboth(都)likeplaying______.

A.basketballB.soccerC.tennisD.ping-pong

III、句式轉(zhuǎn)換1.Jackeatsbreakfastathome.(改為一般疑問句)______Jack______breakfastathome?2..Scottworksverylonghourseveryday.(改為否定句)Scott____________verylonghourseveryday.3..HecandoChineseKungFu.(一般疑問句)_______he_______ChineseKungFu?4..Timusuallygoestobedat7:00______________Timusually_______tobed?5..Idohomeworkatseven.(否定句)I_______________homeworkatseven.IV.根據(jù)句意寫單詞,首字母已給出。56.Therearesixtyminutes(分鐘)inanh______.

57.Don’tl_______tomusicinclass.

58.Wedon’tgotoschoolonS______orSundayeveryweek.

59.Kate,pleasew_______yournameandaddressonthecard.

60.Ioftengohomeataround5:00pma_______school.V.用所給動(dòng)詞的正確形式填空。1.Let’s______(clean)theclassroom.2.He______(notgo)tobedat8:30.3.She______(do)herhomeworkat7:00intheevening.4.Scott________(work)verylonghours.5.Whattime_____youusually_____(get)up?6.Hissisterloves____(play)thepianoverymuch.7.Myfather____(watch)TVintheevening.8.CanGina______(swim),doyouknow?9.Doyouwant______(know)aboutmyschool?10.Wehavefour______(class)inthemorning.VI