一年級(jí)下識(shí)字小兒歌

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)一年級(jí)下識(shí)字小兒歌一年級(jí)下識(shí)字小兒歌：?

成：“城”市丟了“土”,只?！俺伞弊约骸?

幾：飛“機(jī)”減去“木”,那么就念“幾”。?

用：“月”字加“一豎”,真是有“用”處。?

啦：“拉”字長(zhǎng)個(gè)“嘴”,“啦啦”唱得美。?

洞：“三點(diǎn)”加一“同”,就是青蛙洞。?

梅：“每”字左加“木”,梅花開(kāi)一樹(shù)。?

睡：“眼皮”“垂”下來(lái),“睡”覺(jué)小乖乖

兒歌因?yàn)楣?jié)奏明快,內(nèi)容有趣,一年級(jí)下識(shí)字小兒歌一年級(jí)上冊(cè)拼音部分識(shí)字兒歌巴加父子頭,爸爸工作優(yōu)；（爸）馬字左加女；媽媽最辛苦。（媽）找字加一撇,原來(lái)就是我。（我）

提土加一也,地球就一個(gè)；（地）草字加一化,花兒開(kāi)得大；（花）兩個(gè)可字摞,最帥是哥哥；（哥）先生三點(diǎn)水,洗衣一大堆；（洗）又鳥(niǎo)不是鳥(niǎo),是雞滿地跑。（雞）

一人講故事,做事要記住；（做）寸字加走之,過(guò)河折柳枝。（過(guò)）

賣加言字旁,讀書(shū)在學(xué)堂；（讀）馬字加奇字,騎車上學(xué)去；（騎）言字和舌頭,話多說(shuō)不夠。（話）

一人爾邊立,原來(lái)他是你；（你）一人拉著也,他是最棒的；（他）女字把也跟,因?yàn)樗齻冇H；（她）草字在早上,青草滿山唱；（草）女子手牽手,是好不能否。（好）

飛機(jī)減去木,那就是幾字；（幾）可加三點(diǎn)水,過(guò)河我最會(huì)；（河）我鳥(niǎo)是什么,是鵝莫念錯(cuò)。（鵝）木喬緊相連,過(guò)橋才相見(jiàn)。（橋）

識(shí)字一兒歌：少見(jiàn)三點(diǎn)水,是沙一大堆；（沙）衣服手摘月,報(bào)紙來(lái)替過(guò)。（報(bào)）火邊一小丁,原來(lái)是盞燈；（燈）示部加個(gè)見(jiàn),電視我不換；（視）走之遇上關(guān),送你來(lái)上班；（送）竹頭在夭上,笑說(shuō)誰(shuí)最棒。（笑）

小丁一抬手,棍打小狗頭；（打）王字挨著求,是只大皮球；（球）白字一只手,拍拍就要走；（拍）兆字長(zhǎng)只腳,跳跳它就跑；（跳）包子長(zhǎng)只腳,看你往哪跑；（跑）向字加一口,鈴響開(kāi)門走；(響)棵字言換木,上課要注意；（課）直字長(zhǎng)了腳,認(rèn)真最最好；（真）一人本邊立,身體像柱子；（體）一人木邊倚,累了來(lái)休息。（休）（待續(xù)）《我多想去看看》一課生字識(shí)字兒歌：想：相加心字底,想想有問(wèn)題。訴：斥加言字旁,好事告訴娘；路：足加一個(gè)各,山路不好過(guò)；能：熊字去四點(diǎn),誰(shuí)能誰(shuí)過(guò)關(guān)。城：成字添了土,城市更美麗；安：女帶寶蓋帽,安全人人要；升：開(kāi)字橫變撇,學(xué)習(xí)上升了；旗：旗字怎么記,左方右下其,撇橫不忘記。兒歌識(shí)字：個(gè)別孩子能夠自己編出識(shí)字兒歌了。在前天準(zhǔn)備《雪地里的小畫家》這個(gè)公開(kāi)課時(shí),受一個(gè)“睡”字的識(shí)字兒歌的啟發(fā),我將這一課的生字都編出了兒歌。進(jìn)而一時(shí)興發(fā),將拼音部分等的生字也一口氣編出了識(shí)字兒歌。今天早讀用兒歌復(fù)習(xí)《雪地里的小畫家》的生字,孩子們興致盎然。在復(fù)習(xí)《我多想看看》中的生字時(shí),我啟發(fā)孩子自己編兒歌。通過(guò)《雪地里的小畫家》中的生字的兒歌,孩子似乎找到了一點(diǎn)感覺(jué)。發(fā)現(xiàn)了我編兒歌的秘密,前一句是解讀字形,后一句是解釋這個(gè)字音和義。在讀到“訴”字時(shí),我告訴他們右邊的念“斥”,并讓他們自己試試給這個(gè)字編兒歌。結(jié)果李京洋編出的兒歌是“斥加言字旁,回家告訴娘?！蔽腋杏X(jué)真驚喜,他編的兒歌竟然和我編的很像,我昨晚編出的兒歌是：“斥加言字旁,好事告訴娘?！蔽掖舐暠?yè)P(yáng)了他,并和全班同學(xué)一起為他鼓掌。接下來(lái)周瑩也給“安”編出了兒歌：“女加寶蓋頭,安全是第一?！彪m然這個(gè)不押韻,但是周瑩已經(jīng)明白兒歌的意義了。接著她又給“能”字編出了兒歌：“熊減四點(diǎn)底,就是一個(gè)能?！蔽倚Φ煤喜粩n嘴,大聲表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)她們,我相信漸漸地孩子們會(huì)自己編出出色的兒歌的。通過(guò)今早的生字兒歌復(fù)習(xí)檢查情況,發(fā)現(xiàn)這種方法是孩子們非常喜歡的方法。他們覺(jué)得識(shí)字兒歌有趣,順口,他們念著感覺(jué)非常高興。我一直在思考如何讓孩子們擺脫枯燥重復(fù)的的記憶識(shí)字,讓孩子不增加負(fù)擔(dān),不產(chǎn)生厭倦地去識(shí)字,看來(lái)這個(gè)方法可以繼續(xù)嘗試和探索。用這種方法,關(guān)鍵是讓孩子能夠讀懂兒歌,知道兒歌唱得是哪個(gè)字。今早在復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn),有的孩子唱兒歌,可能會(huì)出現(xiàn)唱出兒歌不知道是哪個(gè)字的情況。我打算盡快將全冊(cè)生字編出兒歌,讓那些認(rèn)字困難的孩子能夠得到幫助,也讓其他認(rèn)字沒(méi)有困難的孩子更深刻體驗(yàn)漢字的趣味。一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字小兒歌（整體書(shū)空記憶生字）網(wǎng)上收集識(shí)字小二歌,希望能對(duì)孩子本冊(cè)識(shí)字有所幫助。當(dāng)然如果孩子也有自己的方法,也歡迎您給大家積極留言

“熱”,一寫提手旁,二寫小丸子（一片開(kāi)心的會(huì)意的笑聲）,三寫四點(diǎn)底,就是一個(gè)熱！“著”,上邊的羊尾往左甩,下面的眼睛看過(guò)來(lái)！“燕”,一寫草頭橫,二寫中間嘴,三寫兩邊北,四寫四點(diǎn)底?！包S”：草頭黃,一橫長(zhǎng),由字中間站,八字底下藏?！靶痢保阂徽揪褪鞘r(shí)?！巴怼保禾?yáng)下山到晚上,小兔尾巴捉迷藏?！按碧呛J,一串串,兩個(gè)口字,一豎線筆：上邊竹干下邊毛”。擺：提手旁,四字頭,離去時(shí),擺擺手。設(shè)：沒(méi)有水,要言語(yǔ)。空：穴字頭,加個(gè)工,齊天大圣孫悟空。箱：竹字頭,木字旁,加雙眼睛就是箱。?。喝c(diǎn)水,八人口,浴缸里面先洗手。茶：一個(gè)小人挎?zhèn)€筐,采過(guò)茶葉草里藏。缸：一撇一橫加個(gè)山,工人叔叔站缸邊。調(diào)：姓周的人說(shuō)話。

識(shí)字6“牽”：大平頭,牽頭牛。大禿頭,牽頭?！?“游”：四四方方一水池,池水清澈又見(jiàn)底,大人帶著小孩子,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)游泳“穿”：牙穿了一個(gè)洞。識(shí)字8“潔”字,“一寫三點(diǎn)水,二寫士字頭,三來(lái)加一口”?！笆隆弊?“一寫一長(zhǎng)橫,二寫中間口,三寫鐵掃帚,四加一豎鉤”。14鮮花和星星“朵”字：幾字頭,木字底,一朵花,真美麗?！罢妗弊郑菏诸^,下邊框,三短橫,捉迷藏,一長(zhǎng)橫,來(lái)封口,八路軍,齊步走。（或：十字頭,真奇妙,下面連著大花轎。三人坐轎咪咪笑,八人抬轎累壞了）“最”字：一寫日字頭,二寫大耳朵（一橫寫長(zhǎng)）,最后再寫又?！皾M”字：三點(diǎn)水,草字頭,兩個(gè)小人打滴溜。（我們學(xué)生的創(chuàng)造）?！澳恰弊郑鹤筮厓砂训?右邊大耳朵?！皵?shù)”字：小女孩,頭頂米,反文旁,右邊擠。15課“?！弊郑盒『蜕?光著頭,拿條毛巾來(lái)擦口?！岸ā弊郑鹤阕值?閉上口,上面加個(gè)寶蓋頭?！芭摹弊郑禾崾峙?加個(gè)白,拍拍肩膀摸腦袋?！罢摇弊郑禾崾峙?加個(gè)戈,藏起來(lái),要找著。第16課的座：一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇要寫長(zhǎng),兩個(gè)小人兒,坐在土中央。忙：豎心旁,要寫長(zhǎng),右邊寫個(gè)亡,點(diǎn)點(diǎn)豎,筆順要記住。呀：左邊一個(gè)口,右邊一顆牙,小小的嘴巴大大的牙?！翱铡弊郑簩毶w頭,加個(gè)工,原來(lái)是孫悟空?！霸挕弊郑貉宰峙?加舌頭,上課發(fā)言先舉手。“連”字：車字旁,走之底,連忙趕路不要擠?！跋蟆弊郑浩驳额^下一扁口,一撇穿口往外走,彎勾里面兩小撇,一點(diǎn)一捺在外頭。

17世界多美呀“界”字：田當(dāng)頭,八當(dāng)手,一撇一豎當(dāng)腳走?！胞悺弊郑阂婚L(zhǎng)橫,兩下框,兩粒瓜籽里面藏?！半u”字：又字旁,加只鳥(niǎo),小雞出殼滿地跑?！罢尽弊郑毫⒆峙?上字頭,最下面,是一口?！懊馈弊郑貉蜃诸^,加個(gè)大,丑的反意就是它?！八弊郑阂粚憣毶w頭,二三寫撇豎彎鉤。它字用法要記住,不指人來(lái)指動(dòng)物。18、我叫足球“紀(jì)”字：左邊絞絲旁,右邊一個(gè)己,做個(gè)好孩子,上課守紀(jì)律。（既記住了字,又對(duì)孩子進(jìn)行了養(yǎng)成教育）“?！弊郑菏咀峙约觽€(gè)口,一個(gè)小兒在下頭?！皩m”字：寶蓋頭,加兩口,參觀故宮里面走?！斑\(yùn)”字：一朵去,走之旁,運(yùn)動(dòng)健兒場(chǎng)上忙?！皫А弊郑阂粰M三豎禿寶蓋,出差要把毛巾帶。19課三個(gè)小伙伴“同”字：同字框,一口藏?！熬汀弊郑毫诸^,一個(gè)口,一個(gè)小字下邊走,一橫一撇豎彎鉤,最后一點(diǎn)寫上頭?！耙弊郑盒∨㈨斘鞴?一路不停跑到家。“巴”字：小嘴巴大張開(kāi),露出一顆牙齒來(lái)。里面牙齒豎著長(zhǎng),橫著長(zhǎng)的是妖怪（學(xué)生容易將這個(gè)字里面寫成一橫,這樣做是讓學(xué)生不要將一豎寫成了一橫）?！皼](méi)”字：三點(diǎn)水,幾字頭,又字不能寫成口。（這個(gè)字右下面的“又”字學(xué)生也好寫成口。）20螞蟻和蟈蟈“汗”字：三點(diǎn)水,加個(gè)干,辛勤果實(shí)汗水換?！坝伞弊郑喝兆种虚g加一豎,如果寫錯(cuò)沒(méi)理由。（雖然不符合筆順規(guī)則,但很實(shí)用。）“冷”字：兩點(diǎn)水,加個(gè)“令”,千萬(wàn)不要寫成“今”,僅僅只是少一點(diǎn),正誤相差可就遠(yuǎn)?！岸弊郑赫畚念^,加兩點(diǎn),秋天過(guò)后是冬天?！岸础弊郑喝c(diǎn)水,加個(gè)同,孫大圣的水簾洞?！凹Z”字：米字旁,加個(gè)良,農(nóng)民種糧田間忙。21、古詩(shī)兩首苦：草字頭,加個(gè)古,過(guò)去農(nóng)民真辛苦。（結(jié)合本課詩(shī)意）農(nóng)：禿寶蓋,撇、豎提,短撇一捺記心里。收：豎提一豎加反文,糧食古收真喜人。（書(shū)中楷體字第一筆為豎提）閑：門里面栽棵樹(shù),愛(ài)勞動(dòng)閑不住。萬(wàn)：第一寫長(zhǎng)橫,第二橫折鉤,最后是一撇,筆順要記住。22、司馬光砸缸園：四四方一個(gè)院,里面兩個(gè)小兒玩。別：口用力,咬不掉,請(qǐng)你給我一把刀。掉：提手旁,上字頭,下面早字不要丟。使：?jiǎn)稳伺?加一口,一撇一捺來(lái)握手。爬：伸長(zhǎng)爪,翹尾巴,順著地面爬呀爬流：三點(diǎn)水,云字頭（為了方便記憶強(qiáng)取個(gè)名字）,一撇一豎豎彎鉤。候：?jiǎn)稳伺?加一豎,橫折一橫撇天“候”。司：有個(gè)字真奇怪,“同”字左邊藏起來(lái)（做字謎還差不多）。23課

魯班和櫓板板：木字旁,加個(gè)反,造船蓋房用木板。等：竹字頭,中間土,寸字下面等一等。往：雙站人,加個(gè)主,來(lái)來(lái)往往不是住。安：一個(gè)小女孩戴著一頂小帽子到天安門去玩。忽：一撇橫折鉤,兩撇在里頭,心上有急事,忽然直拍手。等：竹字頭,土一寸,不來(lái)咱就等一等。忽：一撇橫折鉤,兩撇蕩悠悠,心字在下面,一定要拖住。（和山丹丹老師的差不多,只是注重了心字的寫法。）身：一撇一豎橫折鉤,兩個(gè)短橫藏里頭,一個(gè)長(zhǎng)橫封住口,長(zhǎng)長(zhǎng)一撇穿墻走。（突出身的筆順,另外又注重了最后一筆要露頭,有別于做偏旁）前：兩點(diǎn)一橫長(zhǎng),月加立刀旁。24、烏鴉喝水的補(bǔ)充法：三點(diǎn)水加個(gè)去,想出辦法喝著水。漸：小汽車一斤重,三點(diǎn)水禁不動(dòng)。水車只有一斤重。辦：一份力,兩滴汗,動(dòng)腦子,事好辦。

看：小手搭在眼睛上,手搭涼棚看遠(yuǎn)方。起：走自己的路。25、詠華山華：先寫單人旁,一撇豎彎鉤,下面十字來(lái)托住。間：日字關(guān)在門里面,這個(gè)字兒就是間。與：（其實(shí)就是豎折折鉤下面加一橫下面加一橫。）(會(huì)意。小篆字形,“一、勺”合起來(lái),表示賜予別人東西?！芭c”,從與,從舁(yú),共同抬起,與,給予。合起來(lái)表偕同、朋友。本義:賜予,施予,給予)齊：上面文字頭,下面是撇豎,做事要齊心,一定要記住。代：?jiǎn)稳伺?橫斜鉤,最后一點(diǎn)寫上頭。歲：山字頭,加個(gè)夕,過(guò)了一年長(zhǎng)一歲。稱：“你”家人呢,都去栽禾苗去了。稱

稱chēng<動(dòng)>(形聲。從禾,爯(chēng)聲。(chèng)本義:稱量物體輕重的器具。這個(gè)意義后來(lái)寫作“秤”。又指稱量)26小松鼠找花生果語(yǔ)：言字旁,五個(gè)口,學(xué)好語(yǔ)文多讀書(shū)。結(jié)：左邊纟旁,士字在上方,口字在最下,團(tuán)結(jié)力量大。留：一撇豎提點(diǎn),左邊有刀,下邊田。色：撇刀頭,大尾巴,五顏六色多美呀。直：真字