2022年九江市事業(yè)單位招考(477人)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年九江市事業(yè)單位招考(477人)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.外企在招聘人員時(shí)，除了一些技術(shù)人才之外，一般更傾向于選擇應(yīng)屆本科生，而非研究生，這很可能是因?yàn)椋?/p>

）。A.本科生的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)B.本科生要求的工資比較低C.本科生價(jià)值觀念正在形成之中，有利于企業(yè)按照自己的文化進(jìn)行塑造D.本科生創(chuàng)造能力比較強(qiáng)參考答案：C解題思路：外企一般都有自己獨(dú)特的企業(yè)文化，研究生的價(jià)值觀念一般比較成熟，而本科生價(jià)值觀念正在形成之中，有利于企業(yè)按照自己的文化進(jìn)行塑造。故正確答案為C。2.可變成本是指短期內(nèi)可以改變的可變投入的成本，它隨產(chǎn)量的變化而變化。下列各項(xiàng)屬于可變成本的是（）A.原材料的支出B.借款利息支出C.設(shè)備的折舊費(fèi)D.地租支出參考答案：A解題思路：

本題考查經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)相關(guān)知識(shí)?？勺兂杀臼侵付唐趦?nèi)可以改變的可變投入的成本，它隨產(chǎn)量的變化而變化。例如：原材料、燃料、動(dòng)力支出、雇傭工人的工資等。不變成本，是指那些短期內(nèi)無(wú)法改變的固定投入所帶來(lái)的成本，這部分成本不隨產(chǎn)量的變化而變化。一般包括廠房和資本設(shè)備的折舊費(fèi)、地租、利息、財(cái)產(chǎn)稅、廣告費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等項(xiàng)目支出。即使在企業(yè)停產(chǎn)的情況下也必須支付這些費(fèi)用。由此可知，A項(xiàng)正確，屬于可變成本。B項(xiàng)錯(cuò)誤，屬于不變成本。C項(xiàng)錯(cuò)誤，屬于不變成本。D項(xiàng)錯(cuò)誤，屬于不變成本。故正確答案為A。3.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。每一段的圖中都有相同的功能線，優(yōu)先考慮功能類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，每個(gè)圖形都有一個(gè)兩條線組成的折線作為功能元素標(biāo)定在每幅圖的外框上。第二段，圖1、圖2都有一條直線標(biāo)定在外框，選項(xiàng)中僅有C項(xiàng)符合此規(guī)律。因此，選擇C選項(xiàng)。4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干中所示為“塔狀”結(jié)構(gòu)，考慮正三角形或者倒三角形運(yùn)算。

觀察發(fā)現(xiàn)，從第三行開(kāi)始存在運(yùn)算關(guān)系，中間的數(shù)字2等于上面兩個(gè)空格中數(shù)字1和1的加和，即倒三角形運(yùn)算；第四行中間的數(shù)字3（倒三角形尖）等于對(duì)應(yīng)上一行兩個(gè)底邊數(shù)字的加和，規(guī)律逐行遞推，每個(gè)空格內(nèi)的數(shù)字都等于其對(duì)應(yīng)上方兩個(gè)空格數(shù)字之和。因此“？”處應(yīng)為3和3的加和，即為6。

故正確答案為C。

快速破解：題干所示為楊輝三角的排列，即二項(xiàng)式系數(shù)在三角形中的一種幾何排列，第5行第3個(gè)即C（4，2），即填入6。5.蜂蜜∶甘甜A.道路∶通暢B.技術(shù)∶高超C.雨林∶潮濕D.資源∶豐富參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案侍稹笔恰胺涿邸钡谋厝粚傩?，二者屬于必然屬性關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“道路”可能“通暢”，也可能擁堵，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“技術(shù)”可能“高超”，也可能拙劣，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“雨林”一定是“潮濕”的，“潮濕”是“雨林”的必然屬性，二者屬于必然屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“資源”可能“豐富”，也可能匱乏，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。6.計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代化辦公用品中的佼佼者，然而最初發(fā)明它的原因僅僅是用來(lái)進(jìn)行快速運(yùn)算，如果計(jì)算機(jī)的發(fā)明者們一開(kāi)始就能想象得到我們今天社會(huì)的需要，或許他們更多的時(shí)間將花費(fèi)在神話般的幻想之中了。下面哪一句話與上段話意義不符：A.計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代化辦公用品，它的用途之一是進(jìn)行快速運(yùn)算。B.最初發(fā)明計(jì)算機(jī)，是因?yàn)槿藗兏杏X(jué)靠人腦計(jì)算速度緩慢。C.計(jì)算機(jī)發(fā)明者靠科學(xué)幻想制造出了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)。D.計(jì)算機(jī)發(fā)明者所處的時(shí)代與我們今天的社會(huì)有著很大的差異。參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“最初發(fā)明它的原因僅僅是用來(lái)進(jìn)行快速運(yùn)算”可知，“用途之一是進(jìn)行快速運(yùn)算”以及“靠人腦計(jì)算速度緩慢”符合原文，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“靠科學(xué)幻想制造出了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)”屬于無(wú)中生有，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果計(jì)算機(jī)的發(fā)明者們一開(kāi)始就能想象得到我們今天社會(huì)的需要”可知，與現(xiàn)在有很大差異，符合原文，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。7.某人出生于20世紀(jì)70年代，某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等（出生當(dāng)年算0歲）。他在（

）時(shí)，年齡為9的整數(shù)倍。A.2007年B.2008年C.2009年D.2010年參考答案：A解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。第二步，由于“連續(xù)10年的年齡”為等差數(shù)列，年份數(shù)字之和與其相等，則推出年份數(shù)字之和也為等差數(shù)列。由于從年代初開(kāi)始到年代末結(jié)束為等差數(shù)列，所以其形式為ABC0，ABC1，ABC2……ABC9。第三步，根據(jù)“70年代”出生，優(yōu)先從1980年開(kāi)始討論，年份之和為1＋9＋8＋0＝18，計(jì)算出生年份為1980－18＝1962，不符合“70年代”；若從1990年開(kāi)始，則年份和為1＋9＋9＋0＝19，出生年份為1990－19＝1971，符合“70年代”。第四步，將4個(gè)選項(xiàng)依次代入，當(dāng)2007年時(shí)，年齡為2007－1971＝36（歲），為9的倍數(shù)，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。連續(xù)10年的年齡值，為差值1的等差數(shù)列，因?yàn)檫B續(xù)10個(gè)數(shù)字中，必然有一個(gè)數(shù)字是9的倍數(shù)，根據(jù)9的倍數(shù)特性，則該年他的年份數(shù)字之和也為9的倍數(shù)，那下一次年齡為9的整數(shù)倍時(shí)，當(dāng)年年份數(shù)字之和也應(yīng)為9的倍數(shù)，選項(xiàng)中只有2007年的年份數(shù)字之和為9的倍數(shù)。8.學(xué)生：軍訓(xùn)：體能A.患者：治療：健康B.農(nóng)民：增產(chǎn)：糧食C.干群：發(fā)展：國(guó)家D.制度：改變：和諧參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干三詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是人物、具體事件與目的的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A中患者治療的目的是為了健康，與題干邏輯關(guān)系一致；B中農(nóng)民不是通過(guò)增產(chǎn)來(lái)收獲糧食的，與題干邏輯關(guān)系不一致；C中干群不是指一種人，發(fā)展不是具體事件，與題干邏輯關(guān)系不一致；D中制度不屬于人物，與題干邏輯關(guān)系不一致。故正確答案為A。9.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的衡量我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境成本關(guān)系的指標(biāo)是循環(huán)經(jīng)濟(jì)指數(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，2015年3月19日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局首次公布我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)，首次公布的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)以2005年為基礎(chǔ)開(kāi)始計(jì)算，涵蓋了資源消耗、廢物排放、污染物處置、廢物回用四個(gè)方面。這次公布的2013年循環(huán)經(jīng)濟(jì)指數(shù)達(dá)到137.6，循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效明顯。循環(huán)經(jīng)濟(jì)指數(shù)是衡量我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境成本關(guān)系的指標(biāo)。因此，本題正確。10.表示一個(gè)國(guó)家越窮，每個(gè)國(guó)民的平均收入中用于購(gòu)買(mǎi)食物的支出所占比例就越大的系數(shù)是：A.基尼系數(shù)B.彈性系數(shù)C.恩格爾系數(shù)D.可決系數(shù)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，恩格爾系數(shù)，指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重，是表示生活水平高低的一個(gè)指標(biāo)。一個(gè)家庭收入越少，家庭收入中或者家庭總支出中用來(lái)購(gòu)買(mǎi)食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中或者家庭支出中用來(lái)購(gòu)買(mǎi)食物的支出將會(huì)下降。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：基尼系數(shù)，國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)介于0-1之間，基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高。A項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)：彈性系數(shù)，一定時(shí)期內(nèi)相互聯(lián)系的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增長(zhǎng)速度的比率，它是衡量一個(gè)經(jīng)濟(jì)變量的增長(zhǎng)幅度與另一個(gè)經(jīng)濟(jì)變量增長(zhǎng)幅度的依存關(guān)系。B項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)：可決系數(shù)，已被模式中全部自變量說(shuō)明的自變量的變差與自變量總變差的比值。D項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，排除。11.一個(gè)三位數(shù)分別能被10、15和20除盡，且被這三個(gè)數(shù)除盡時(shí)所得的三個(gè)商的和為65，問(wèn)這個(gè)三位數(shù)中三個(gè)數(shù)之和是：A.3B.5C.7D.9參考答案：A解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。第二步，“能被10、15和20除盡”則該三位數(shù)為60n（10、15和20的最小公倍數(shù)）。所得的商分別為6n、4n、3n，列方程6n＋4n＋3n＝13n＝65，解得n＝5。則這個(gè)三位數(shù)為300，三個(gè)數(shù)之和為3。因此，選擇A選項(xiàng)。12.下列關(guān)于生活中熱學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.蒸饅頭時(shí)主要利用的傳熱方式是熱輻射B.火爐燒水體現(xiàn)的傳熱方式有熱傳導(dǎo)C.水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度持續(xù)不變D.鉆木取火體現(xiàn)的熱學(xué)原理是摩擦生熱參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，傳熱是指熱量從系統(tǒng)的一部分傳到另一部分或由一個(gè)系統(tǒng)傳到另一個(gè)系統(tǒng)的現(xiàn)象。傳熱方式有三種：熱輻射、熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流。熱輻射：物體因自身的溫度而借助電磁波向外傳遞能量的方式，溫度越高，輻射越強(qiáng)。熱傳導(dǎo)：熱量從物體溫度較高的一部分沿著物體傳到溫度較低的部分的方式。熱對(duì)流：流體（包括液體和氣體）流動(dòng)過(guò)程中從溫度較高處向溫度較低處放熱的現(xiàn)象。蒸饅頭主要利用了熱對(duì)流和熱傳導(dǎo)，不包含熱輻射。爐火對(duì)鍋加熱時(shí)，鍋把熱傳給鍋內(nèi)的水，這是熱傳導(dǎo)；水受熱后不斷對(duì)流直到沸騰，這是熱對(duì)流；沸水產(chǎn)生大量水蒸氣，熱由水蒸氣傳給饅頭，使饅頭的溫度升高，直到最后饅頭被蒸熟，這是熱對(duì)流。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：用火爐燒水時(shí)火的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水上，使水的內(nèi)能增大，溫度升高，是通過(guò)熱傳導(dǎo)改變物體內(nèi)能的。故B項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，以供其吸熱，這時(shí)水會(huì)不斷沸騰，溫度將保持不變。故C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：鉆木取火，可以實(shí)現(xiàn)摩擦生熱，提高了溫度，達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)了燃燒。故D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。13.環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)應(yīng)該放在環(huán)境污染后對(duì)污染物的凈化處理上。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，我國(guó)環(huán)境保護(hù)政策有：“預(yù)防為主、防治結(jié)合”、“誰(shuí)污染誰(shuí)治理”、“強(qiáng)化環(huán)境管理”?！邦A(yù)防為主、防治結(jié)合”是指將環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)放在事前防止環(huán)境污染和自然破壞之上而非污染后的處理上。因此，本題錯(cuò)誤。14.感知綜合障礙是指病人在感知某一現(xiàn)實(shí)事物時(shí)，作為一個(gè)客觀存在的整體來(lái)說(shuō)是正確的，但對(duì)該事物的個(gè)別屬性，如大小、形狀、顏色、空間距離等產(chǎn)生與該事物不相符合的感知。根據(jù)上述定義，下列屬于感知綜合障礙的是：A.王某由于沉迷于游戲而經(jīng)常出現(xiàn)幻覺(jué)，眼前浮現(xiàn)游戲中打斗的場(chǎng)景B.張某最近一段時(shí)間以來(lái)經(jīng)常覺(jué)得正在擺動(dòng)著的鐘擺停止了擺動(dòng)C.由于眼睛高度近視，李某在大街上經(jīng)常會(huì)認(rèn)錯(cuò)人，心里非?？鄲濪.孫某對(duì)顏色的辨別能力差，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)這是色弱的表現(xiàn)參考答案：B解題思路：題干給出了感知綜合障礙的表現(xiàn)，即對(duì)整體感知是正確的，但個(gè)別屬性的感知是錯(cuò)誤的，要求選擇屬于感知綜合障礙的一項(xiàng)。感知綜合障礙的定義要點(diǎn)：①作為一個(gè)客觀存在的整體來(lái)說(shuō)是正確的；②對(duì)個(gè)別屬性產(chǎn)生不符合該事物的感知。A項(xiàng)，出現(xiàn)幻覺(jué)不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，符合感知綜合障礙的定義。C項(xiàng)，高度近視不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，色弱也不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“感知某一現(xiàn)實(shí)事物”、“作為整體正確”、

“個(gè)別屬性如大小、形狀、顏色、空間距離產(chǎn)生與該事物不符合的感知”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某是出現(xiàn)幻覺(jué)了，且是虛擬場(chǎng)景，不符合關(guān)鍵詞“作為整體正確”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：陳某覺(jué)得鐘擺停止了擺動(dòng)，對(duì)于鐘擺的認(rèn)識(shí)是正確的，但對(duì)于擺動(dòng)的鐘擺產(chǎn)生了不擺動(dòng)的認(rèn)知，是在空間距離產(chǎn)生與該事物不符合的感知，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：李某是眼睛近視導(dǎo)致的認(rèn)錯(cuò)人，對(duì)整體的認(rèn)識(shí)就是錯(cuò)誤的，不符合定義，排除；D項(xiàng)：孫某是對(duì)顏色的辨別差，但不一定和實(shí)際不相符，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)事物整體的認(rèn)知是否正確，不符合定義，排除。故正確答案為B。15.“紙壽千年，絹壽八百?！焙芏嗝?huà)經(jīng)過(guò)幾百年甚至上千年時(shí)間的侵蝕，已經(jīng)不能再打開(kāi)暴露在空氣中供觀眾觀賞，因此，《富春山居圖》等名貴古畫(huà)不少人都只是聽(tīng)說(shuō)，卻無(wú)緣觀賞到真跡，其原因包括：A.物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在B.意識(shí)不能改造世界C.自然界的物質(zhì)性D.任何事物的變化都是由量變到質(zhì)變的過(guò)程參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，自然界的物質(zhì)性是指自然界是物質(zhì)的，自然界中的事物都是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分?！凹垑矍?，絹壽八百”說(shuō)明了紙、絹這些事物都有自身的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)性。C項(xiàng)正確?！昂芏嗝?huà)經(jīng)過(guò)幾百年甚至上千年時(shí)間的侵蝕，已經(jīng)不能再打開(kāi)暴露在空氣中供觀眾觀賞”說(shuō)明名畫(huà)經(jīng)過(guò)多年量變的侵蝕，其根本性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化，難以再打開(kāi)暴露在空氣中供觀眾觀賞，體現(xiàn)了事物的變化都是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。D項(xiàng)正確。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)：物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。說(shuō)明物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)也有反作用，體現(xiàn)了唯物辯證法的觀點(diǎn)。但是題干中提到《富春山居圖》等名貴古畫(huà)不少人都只是聽(tīng)說(shuō)，卻無(wú)緣觀賞到真跡，說(shuō)明題干并未體現(xiàn)人的意識(shí)對(duì)于名畫(huà)的反映。故A項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。這說(shuō)明意識(shí)不能直接改造世界，但是人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下能夠能動(dòng)地改造世界。B項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確。B項(xiàng)錯(cuò)誤。16.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越??；反之，冗余度就越大。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝媚撤N特定的幾何圖形按一定規(guī)律”、“在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息”、“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”、“用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息”、“通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理”、“一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越小”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布符合“用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律”，符合定義，排除；B項(xiàng)：圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)，符合“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”，符合定義，排除；C項(xiàng)：把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀，符合“用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息”、“通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理”，符合定義，排除；D項(xiàng)：根據(jù)題干信息，“一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越小”，即冗余度由信息量大小決定，無(wú)法盡量減少冗余度，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相同的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息；②用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何圖形表示文字?jǐn)?shù)值信息；③通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理；④一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，包含的信息越多，則冗余度就越小，反之，冗余度就越大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布，屬于“二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息”，符合定義；B項(xiàng)：計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)就是二進(jìn)制，與二維碼的“二進(jìn)制”基本原理相同，符合定義；C項(xiàng)：把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀，屬于“用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何圖形表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理”，符合定義；D項(xiàng)：題干中并沒(méi)有提及二維碼包含的信息量是否都很大，而且二維碼所表示的比特?cái)?shù)是固定的，選項(xiàng)中的含義不屬于“一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的”，信息量很大的時(shí)候冗余度就會(huì)越小，并非編碼時(shí)決定的，不屬于“包含的信息越多，則冗余度就越小，反之，冗余度就越大”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不符合二維碼內(nèi)涵的一項(xiàng)，主要考查考生對(duì)題干細(xì)節(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確理解和把握。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的細(xì)節(jié)信息，并將選項(xiàng)內(nèi)容逐一與題干進(jìn)行對(duì)比，選出說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)。A項(xiàng)，可根據(jù)題干中“二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息”得出，正確。B項(xiàng)，可根據(jù)題干中“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”得出，正確。C項(xiàng)，可根據(jù)題干中“用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀”得出，正確。D項(xiàng)，根據(jù)題干中“它包含的信息越多，則冗余度就越??；反之，冗余度就越大”可知，二維碼包含的信息量決定冗余度，并不能在編碼時(shí)盡量減少冗余度，且由題干并不能得知二維碼包含的信息量是否都很大，錯(cuò)誤。故本題選D。17.“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)富五車不是為了談話時(shí)引經(jīng)據(jù)典賣(mài)弄才學(xué)，也不是為了一紙文憑做利祿捷徑，是對(duì)個(gè)人心靈的陶冶。正如朱熹所說(shuō)“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這說(shuō)明（

）。A.讀書(shū)觀念是不斷演變的B.古人讀書(shū)態(tài)度不正確C.對(duì)讀書(shū)價(jià)值正確認(rèn)識(shí)D.讀書(shū)的內(nèi)在和外在動(dòng)機(jī)參考答案：C解題思路：文段開(kāi)篇以否定形式引出對(duì)讀書(shū)價(jià)值的兩種錯(cuò)誤理解，隨后指出讀書(shū)的目的是為了“個(gè)人心靈的陶冶”，之后用“正如”引出例子，以朱熹的詩(shī)句再次證明前文的觀點(diǎn)。文段為“分-總-分”的行文脈絡(luò)，中心句是對(duì)于讀書(shū)價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊痘貧w純凈的閱讀——由世界讀書(shū)日反觀“新讀書(shū)無(wú)用論”》何是非18.如下圖所示，一只小螞蟻從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)，只能順著實(shí)線走，那么從A點(diǎn)到B點(diǎn)的最短路徑共有（

）條。A.60B.70C.76D.64參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于其他排列組合。第二步，A點(diǎn)到B點(diǎn)要想路徑最短，則小螞蟻只能向上走或向右走，不能向下走或向左走，此時(shí)，A點(diǎn)必經(jīng)過(guò)4步向上和4步向右才能到達(dá)B點(diǎn)，總共是8步，即，但中考慮了4步向上的順序和4步向右的順序的所有情況，但事實(shí)上4步向上的順序和4步向右的順序都是唯一，去掉重復(fù)計(jì)算的情況，因此最短路徑共有＝＝70條。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查其他雜題。第二步，A點(diǎn)到B點(diǎn)要想路徑最短，則小螞蟻只能向上走或向右走，不能向下走或向左走，如下圖所示，每個(gè)節(jié)點(diǎn)處的數(shù)字代表到達(dá)該節(jié)點(diǎn)的路徑數(shù)量，等于前面兩個(gè)節(jié)點(diǎn)路徑數(shù)之和，則最短路徑共有70條。因此，選擇B選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于其他排列組合。第二步，A點(diǎn)到B點(diǎn)要想路徑最短，則小螞蟻只能向上走或向右走，不能向下走或向左走，此時(shí)，A點(diǎn)必經(jīng)過(guò)4步向上和4步向右才能到達(dá)B點(diǎn)，總共是8步。故從8步中選擇4步向上或4步向右（任意4個(gè)向上或向右路線可確定A到B的唯一路徑），最短路徑共有＝70條。因此，選擇B選項(xiàng)。19.在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們

，而是我們盡力了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭，這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)所顧忌B.無(wú)所不為C.無(wú)所事事D.無(wú)所作為參考答案：D解題思路：根據(jù)反義并列標(biāo)志詞“不是……而是……”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與后文語(yǔ)意相反，后文提到“我們盡力了”，故橫線處應(yīng)表達(dá)“我們什么都沒(méi)有做”的意思，D項(xiàng)“無(wú)所作為”指沒(méi)有做出任何成績(jī)，填入文段語(yǔ)意合適。A項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼；B項(xiàng)“無(wú)所不為”指沒(méi)有什么事不做，即什么事都干得出來(lái)；C項(xiàng)“無(wú)所事事”是說(shuō)沒(méi)有什么事可做，指閑著什么事也不干；A、B、C三項(xiàng)填入文段語(yǔ)意均不合適，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“不是……而是……”這個(gè)反向并列關(guān)聯(lián)詞可知，前后意思相反，后面談到“我們盡力做了”，所以前文應(yīng)該填入“我們不盡力去做”的含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼（地去做某件事情）；B項(xiàng)“無(wú)所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事；C項(xiàng)“無(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干，側(cè)重點(diǎn)是閑，三者均不能和“盡力做”構(gòu)成反向語(yǔ)義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)所作為”指工作中安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，由“不是……而是……”的句式可以判斷填入詞語(yǔ)的含義，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，辨析備選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)?！盁o(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼?！盁o(wú)所不為”指什么壞事都干?！盁o(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干?！盁o(wú)所作為”指安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，沒(méi)有做出什么成績(jī)。由“不是……而是……”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“做了”意思相反，表示沒(méi)有做事，據(jù)此排除A、B?！盁o(wú)所事事”側(cè)重于閑，“無(wú)所作為”側(cè)重于沒(méi)有成績(jī)。由“無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭”可知，“無(wú)所作為”填入更恰當(dāng)。故本題選D。20.臺(tái)燈：書(shū)桌A.寺廟：蠟燭B.石像：菩薩C.荷花：廟會(huì)D.地圖：墻壁參考答案：D解題思路：臺(tái)燈可以擺在書(shū)桌上，地圖可以掛在墻壁上。21.在決策時(shí)，人們?cè)趯?duì)事物進(jìn)行相互比較的過(guò)程中形成的一種心理反應(yīng)被稱作（

）。A.首因效應(yīng)B.從眾效應(yīng)C.反襯效應(yīng)D.投射效應(yīng)參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，首因效應(yīng)由美國(guó)心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或第一印象效應(yīng)，指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來(lái)的效果。B項(xiàng)錯(cuò)誤，從眾效應(yīng)是指人們自覺(jué)不自覺(jué)地以多數(shù)人的意見(jiàn)為準(zhǔn)則，做出判斷、形成印象的心理變化過(guò)程。董事長(zhǎng)讓支持自己的董事先發(fā)言，形成眾人都看好的氛圍，就是利用了從眾效應(yīng)，影響其他董事的判斷，達(dá)成通過(guò)項(xiàng)目的目的。C項(xiàng)正確，反襯效應(yīng)是指人們對(duì)事物進(jìn)行相互比較的過(guò)程中的形成的心理效應(yīng)。面試者之間的比較屬于反襯效應(yīng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。在認(rèn)知和對(duì)他人形成印象時(shí)，以為他人也具備與自己相似的特性的現(xiàn)象，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人，即推己及人的認(rèn)知障礙。比如，一個(gè)心地善良的人會(huì)以為別人都是善良的；一個(gè)經(jīng)常算計(jì)別人的人就會(huì)覺(jué)得別人也在算計(jì)他等等。故正確答案為C。22.高速公路從5千米處開(kāi)始，每隔3千米設(shè)置一個(gè)超速監(jiān)控器，并且從十千米處開(kāi)始，每隔7千米每設(shè)置一個(gè)應(yīng)急車道監(jiān)控，剛好在17千米處第一次同時(shí)設(shè)置這兩種設(shè)施，那么，第二次同時(shí)設(shè)置就兩種設(shè)施是在（

）千米處。A.26B.34C.38D.59參考答案：C解題思路：第一步，本題考查循環(huán)周期問(wèn)題。第二步，在17千米處第一次同時(shí)設(shè)置兩種設(shè)施，則第二次同時(shí)設(shè)置兩種裝置位于兩個(gè)間隔的共同周期處，即3和7的最小公倍數(shù)21，則此時(shí)位置為17＋21＝38千米處。因此，選擇C選項(xiàng)。23.密封的瓶中，如果放進(jìn)1個(gè)細(xì)菌，1分鐘后就充滿了細(xì)菌。已知每個(gè)細(xì)菌每秒鐘分裂成2個(gè)，如果開(kāi)始放進(jìn)32個(gè)細(xì)菌，（

）秒能使瓶中充滿細(xì)菌。A.48B.51C.53D.55參考答案：D解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。第二步，1個(gè)細(xì)菌，每秒分成2個(gè)，若要產(chǎn)生32個(gè)細(xì)菌，則需要5秒（

＝32），而充滿整個(gè)瓶子需要60秒，所以使瓶中裝滿細(xì)菌需要60－5＝55（秒）。因此，選擇D選項(xiàng)。24.剛性管理以（）為基礎(chǔ)。A.組織價(jià)值觀B.組織文化C.組織權(quán)威D.組織員工參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，剛性管理以規(guī)章制度為中心，其管理的基礎(chǔ)是組織權(quán)威，它所依靠的主要是組織制度和職責(zé)權(quán)力。柔性管理以“人性化”為標(biāo)志，強(qiáng)調(diào)跳躍和變化、速度和反應(yīng)、靈敏與彈性，它注重平等和尊重、創(chuàng)造和直覺(jué)、主動(dòng)和企業(yè)精神、遠(yuǎn)見(jiàn)和價(jià)值控制，它依據(jù)信息共享、虛擬整合、競(jìng)爭(zhēng)性合作、差異性互補(bǔ)、虛擬實(shí)踐社團(tuán)等，實(shí)現(xiàn)管理和運(yùn)營(yíng)知識(shí)由隱性到顯性的轉(zhuǎn)化，從而創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，選擇C選項(xiàng)。25.下列對(duì)基尼系數(shù)描述正確的是（

）。A.是指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重B.是世界上最有影響、使用最廣的股價(jià)指標(biāo)數(shù)C.是綜合考察居民收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)D.是反映納斯達(dá)克證券市場(chǎng)行情變化的股票價(jià)格平均數(shù)參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，恩格爾系數(shù)是指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，是推斷家庭生活水平高低的一個(gè)重要指標(biāo)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，道瓊斯工業(yè)平均指數(shù)是由查爾斯·亨利·道于1884年開(kāi)始編制的一種算術(shù)平均股價(jià)指數(shù)，是世界上歷史最為悠久、最有影響、使用最廣的股票指數(shù)。道瓊斯指數(shù)的價(jià)值不是加權(quán)算術(shù)平均值，并不代表其組成公司的市值，而是每個(gè)組成公司的一股股票價(jià)格的總和。C項(xiàng)正確，基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)介于0-1之間，基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高。D項(xiàng)錯(cuò)誤，納斯達(dá)克綜合指數(shù)是反映納斯達(dá)克證券市場(chǎng)行情變化的股票價(jià)格平均指數(shù)，基本指數(shù)為100。納斯達(dá)克綜合指數(shù)是代表各工業(yè)門(mén)類的市場(chǎng)價(jià)值變化的晴雨表。故正確答案為C。26.手術(shù)刀：外科醫(yī)生（

）。A.漁網(wǎng)：漁民B.講臺(tái)：教師C.打火機(jī)：抽煙者D.望遠(yuǎn)鏡：科學(xué)家參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。手術(shù)刀是外科醫(yī)生做手術(shù)的必備工具，兩者是職業(yè)與其必備工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，漁網(wǎng)是漁民捕魚(yú)的必備工具，符合題干。B項(xiàng)，講臺(tái)是教師講課需要的基礎(chǔ)設(shè)施，不是講課工具，與題干不符。C項(xiàng)，抽煙者不是一種職業(yè)，與題干不符。D項(xiàng)，科學(xué)家的范圍過(guò)于廣泛，望遠(yuǎn)鏡并非是所有科學(xué)家的必備工具，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。27.列車員：火車

A.護(hù)士：醫(yī)院

B.旅客：輪船

C.程序員：編程

D.售貨員：販賣(mài)機(jī)參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

列車員的工作地點(diǎn)是火車，二者是工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：護(hù)士的工作地點(diǎn)是醫(yī)院，二者是工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：旅客可以在輪船上，但旅客不是一種職業(yè)，二者不是工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：程序員的工作內(nèi)容是編程，二者是工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：售貨員與販?zhǔn)蹤C(jī)的功能一致，二者是功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。28.“當(dāng)你的微博‘粉絲’超過(guò)10萬(wàn)，你就是一份都市報(bào)；超過(guò)100萬(wàn)，你就是一份全國(guó)性報(bào)紙；超過(guò)1000萬(wàn)，你就是電視臺(tái)”。以上文字意在說(shuō)明：A.微博平臺(tái)出色的宣傳功效B.“粉絲”數(shù)量越多，對(duì)微博的作用越大C.微博比報(bào)紙和電視更具宣傳優(yōu)勢(shì)D.“粉絲”是自媒體發(fā)展的重要推手參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)一系列增長(zhǎng)的數(shù)字表明，隨著粉絲數(shù)量的增多，微博的作用也越來(lái)越大?！岸际袌?bào)”、“全國(guó)性的報(bào)紙”、“電視臺(tái)”等都是宣傳的平臺(tái)，因此主旨可全面概括為“當(dāng)微博的粉絲越多，那么宣傳的效果也就越好”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“對(duì)微博的作用越大”并未指出具有什么樣的作用。C項(xiàng)：文段主要闡述微博粉絲對(duì)宣傳產(chǎn)生的作用，并非將微博、報(bào)紙和電視進(jìn)行對(duì)比，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：外延擴(kuò)大，自媒體包含的面很廣，不僅僅局限于微博。29.網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍，又窄又長(zhǎng)，容易讓人疲倦，而且圖書(shū)多按銷量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買(mǎi)歷史來(lái)確定其讀書(shū)品味，推薦的書(shū)目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的，長(zhǎng)此以往，________________。這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ)?，F(xiàn)在不少大型書(shū)店的在售圖書(shū)多達(dá)十萬(wàn)種，一入書(shū)城，如進(jìn)書(shū)海，給讀者帶來(lái)的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法比擬的。此時(shí)，書(shū)店如果能從眾多圖書(shū)中挑選高品質(zhì)圖書(shū)，用品質(zhì)贏得讀者，就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.讀者閱讀視野不知不覺(jué)日益狹窄B.逛實(shí)體書(shū)店才可能帶來(lái)意外驚喜C.讀者在網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的收獲越來(lái)越小D.網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法滿足讀者閱讀需求參考答案：A解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接與連貫。由橫線前的“長(zhǎng)此以往”可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)能概括前文內(nèi)容，且應(yīng)與下文“這樣的不足”相對(duì)應(yīng)的句子。由橫線前的“長(zhǎng)此以往”可知，所填句子應(yīng)是對(duì)橫線前論述內(nèi)容的總結(jié)，且后文出現(xiàn)“這樣的不足”，可知所填句子應(yīng)同時(shí)體現(xiàn)不足。橫線前論述了網(wǎng)絡(luò)書(shū)店大多會(huì)將圖書(shū)按銷量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)，還可以利用大數(shù)據(jù)算法給讀者推薦自己喜歡看的圖書(shū)，這樣不可避免地會(huì)形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到自己喜歡看的，不喜歡看的會(huì)被網(wǎng)絡(luò)書(shū)店過(guò)濾掉。久而久之，讀者的閱讀范圍縮小，閱讀視野變得狹窄。A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)，空缺處后文的“這樣的不足”提示此處應(yīng)是“蠶繭效應(yīng)”帶來(lái)的不良后果，該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)體書(shū)店帶來(lái)的“驚喜”，填入銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)書(shū)店只是給讀者推薦特定的書(shū)，這會(huì)導(dǎo)致讀書(shū)的領(lǐng)域變窄，讀書(shū)領(lǐng)域變窄不能等同于讀書(shū)的收獲變小，填入銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“無(wú)法滿足讀者閱讀需求”表述不當(dāng)，提供讀者喜歡看的書(shū)可以滿足其閱讀的需求，只是閱讀范圍會(huì)變窄，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。橫線在文段中間，填入的內(nèi)容要起到承上啟下的作用。橫線前講了網(wǎng)絡(luò)書(shū)店頁(yè)面特點(diǎn)以及大數(shù)據(jù)算法帶來(lái)的一些問(wèn)題，即根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買(mǎi)歷史推薦符合讀者口味的書(shū)籍，不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的。橫線后論述“這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ)”，接著講述實(shí)體書(shū)店的優(yōu)勢(shì)。橫線處填的句子要承前啟后，表述“這樣的不足”的內(nèi)容，即“蠶繭效應(yīng)”的不足之處。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)“蠶繭效應(yīng)”的不足之處的概括，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的不足之處，讀者只能看到喜歡看的，即能看到的書(shū)會(huì)變少；橫線后指出這個(gè)不足可以靠實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ)，因?yàn)椤耙蝗霑?shū)城，如進(jìn)書(shū)?！保簿褪菆D書(shū)種類多，可從眾多圖書(shū)中挑選。故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)表達(dá)出因讀者只能看到喜歡看的，時(shí)間長(zhǎng)了其閱讀的視野也就越來(lái)越窄，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書(shū)多與少，而非“收獲”，排除；B項(xiàng)，“意外驚喜”在文段中并未提及，前后銜接不當(dāng)，排除；D項(xiàng)，“無(wú)法滿足”表述過(guò)于絕對(duì)，網(wǎng)絡(luò)書(shū)店可以更精準(zhǔn)地滿足讀者閱讀需求，但會(huì)使讀者的閱讀視野越來(lái)越窄，并非無(wú)法滿足讀者的閱讀需求，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《體驗(yàn)才是實(shí)體書(shū)店的核心競(jìng)爭(zhēng)力》30.正如人類長(zhǎng)期呼吸和接觸空氣，但直到18世紀(jì)才通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)空氣一樣，信息也是在科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段，特別是在人類發(fā)明和運(yùn)用計(jì)算機(jī)之后，才通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)它。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是：A.人類是采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)信息的B.信息直到18世紀(jì)才跟空氣一樣被人類科學(xué)家實(shí)驗(yàn)所證實(shí)C.在人類發(fā)明和運(yùn)用計(jì)算機(jī)之后，才出現(xiàn)信息D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)于認(rèn)識(shí)信息具有重要作用參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句強(qiáng)調(diào)雖然人類一直接觸空氣，但一直不了解空氣，直到18世紀(jì)才認(rèn)識(shí)空氣，為什么到18世紀(jì)才認(rèn)識(shí)空氣了呢？是因?yàn)榈搅?8世紀(jì)科技發(fā)展到一定程度，才能夠用實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)空氣。第二句談到信息也是這樣——信息也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段之后的產(chǎn)物。結(jié)合這兩句可以得出結(jié)論，文段重點(diǎn)是“科技發(fā)展對(duì)認(rèn)識(shí)信息的重要性”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，對(duì)這段話復(fù)述最準(zhǔn)確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是“采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)”這種方式，偏離文段重點(diǎn)。B項(xiàng)：是“直到18世紀(jì)”才認(rèn)識(shí)空氣而不是認(rèn)識(shí)信息。C項(xiàng)：本身表述錯(cuò)誤，信息并非在發(fā)明和運(yùn)用計(jì)算機(jī)之后才出現(xiàn)信息。31.《詩(shī)經(jīng)》中五百年風(fēng)物流轉(zhuǎn)，________,我們?cè)谄渲锌吹搅艘环N誦讀有韻、賡續(xù)至今仍富________的詩(shī)體形式。閱讀《詩(shī)經(jīng)》不會(huì)產(chǎn)生________的經(jīng)濟(jì)效益，所能影響的人也非常有限，可是這是我們能做的對(duì)抗粗鄙文化的方式，這也是我們能做的文化傳承的方式。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.光怪陸離

生機(jī)

行之有效B.天光云影

活力

立竿見(jiàn)影C.浮光掠影

魅力

卓有成效D.流光溢彩

韻味

吹糠見(jiàn)米參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境“《詩(shī)經(jīng)》中五百年風(fēng)物流轉(zhuǎn)，……我們?cè)谄渲锌吹搅艘环N誦讀有韻、賡續(xù)至今仍富活力的詩(shī)體形式”可知，此處是說(shuō)詩(shī)經(jīng)中豐富的內(nèi)容和深?yuàn)W的道理。A項(xiàng)“光怪陸離”形容五光十色，形象奇異，不能體現(xiàn)詩(shī)經(jīng)中豐富的內(nèi)容，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“天光云影”指天上的光亮、云朵映在水中的影子，比喻書(shū)中豐富的內(nèi)容和深?yuàn)W的道理，符合文意。C項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“流光溢彩”形容光彩流動(dòng)閃爍，不能形容詩(shī)經(jīng)內(nèi)容的豐富，不符合文意，排除D項(xiàng)。鎖定答案為B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。B項(xiàng)“活力”形容旺盛的生命力；“立竿見(jiàn)影”比喻收效迅速。兩個(gè)詞匯均符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。32.作品《祝?！贰杜瘛贰恶橊勏樽印贰侗Ｐl(wèi)和平的人們》的作者依次是（

）。A.魯迅郭沫若老舍丁玲B.魯迅郭沫若老舍巴金C.魯迅艾青老舍巴金D.魯迅郭沫若茅盾巴金參考答案：B解題思路：魯迅的代表作，小說(shuō)集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》；散文集：《朝花夕拾》。郭沫若的作品主要收集在幾本詩(shī)集中：分別是《女神》《星空》《前茅》《恢復(fù)》《瓶》，其中《女神》的成就最高，因而被稱為他的代表作。老舍的代表作，長(zhǎng)篇小說(shuō)《火葬》《四世同堂》等，中篇小說(shuō)《我這一輩子》，劇本《龍須溝》《茶館》等。巴金的代表作是激流三部曲：《家》《春》《秋》。茅盾的農(nóng)村三部曲《春蠶》《秋收》《殘冬》?！短?yáng)照在桑干河上》是丁玲代表作品之一?！蹲８！返淖髡呤囚斞?，《女神》的作者是郭沫若，《駱駝祥子》的作者是老舍，《保衛(wèi)和平的人們》的作者是巴金。故正確答案為B。33.一些大型的組織比小型組織更傾向于更高程度的專門(mén)化、部門(mén)化、集權(quán)化和規(guī)章制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。組織工作為一個(gè)組織結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)過(guò)程。如何設(shè)計(jì)一個(gè)組織結(jié)構(gòu)能使員工更有成效的開(kāi)展工作，和組織結(jié)構(gòu)、組織設(shè)計(jì)等有很大關(guān)聯(lián)，組織設(shè)計(jì)是一個(gè)涉及六方面關(guān)鍵要素的過(guò)程：工作專門(mén)化、部門(mén)化、指揮鏈、管理跨度、集權(quán)與分權(quán)、正規(guī)化。工作專門(mén)化是將工作分為若干步驟，每一步驟都有專門(mén)的人承擔(dān)，能很好的提高工作效率。部門(mén)化反映著將若干職位組合在一起以完成組織目標(biāo)的方式，大型組織通常采取對(duì)工作活動(dòng)進(jìn)行部門(mén)化，方便管理。集權(quán)化反映集中于組織中某一點(diǎn)的程度，要是低層人員提供了更多的決策投入，或者實(shí)際上可以作出決策，那么，組織的分權(quán)化程度就越大，高層人員投入更多決策，集權(quán)化程度就越高。組織的規(guī)模明顯地影響著結(jié)構(gòu)，大型組織傾向于比小型組織具有更高程度的專門(mén)化、部門(mén)化和集權(quán)化，規(guī)則條例也更多。故表述正確。34.通過(guò)調(diào)查得知并非所有的食品店都有衛(wèi)生許可證。如果上述調(diào)查結(jié)論是真實(shí)的，則可以推出的是：A.所有的食品店都沒(méi)有衛(wèi)生許可證B.少數(shù)食品店沒(méi)有衛(wèi)生許可證C.多數(shù)食品店有衛(wèi)生許可證D.有的食品店確實(shí)沒(méi)有衛(wèi)生許可證參考答案：D解題思路：第一步：分析題干題干中命題“并非所有的食品店都有衛(wèi)生許可證”意思即為“有的食品店沒(méi)有衛(wèi)生許可證”。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，有的食品店沒(méi)有衛(wèi)生許可證，不能推出所有的食品店都沒(méi)有衛(wèi)生許可證，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，有的食品店沒(méi)有衛(wèi)生許可證，但是多數(shù)還是少數(shù)不得而知，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，有的食品店沒(méi)有衛(wèi)生許可證，但是多數(shù)還是少數(shù)不得而知，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，有的食品店沒(méi)有衛(wèi)生許可證，該選項(xiàng)正確。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。35.填入下圖，能使其具備一定規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每幅圖形均由6個(gè)黑點(diǎn)和10個(gè)白圈組成，考慮位置類無(wú)規(guī)律，考慮數(shù)量類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干圖形，均有6個(gè)黑點(diǎn)，圖1黑點(diǎn)橫行排列個(gè)數(shù)依次為2、1、2、1，圖2黑點(diǎn)橫行排列個(gè)數(shù)依次為1、2、1、2，圖3黑點(diǎn)橫行排列個(gè)數(shù)依次為2、1、2、1，圖4黑點(diǎn)橫行排列個(gè)數(shù)依次為1、2、1、2，即圖1至圖4黑點(diǎn)的數(shù)量排列呈周期性規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處黑色元素在四行中的個(gè)數(shù)應(yīng)為2121，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。36.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為6個(gè)月。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條規(guī)定：“初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月?！惫时硎鲥e(cuò)誤。37.廣義的對(duì)話的目的是尋求“對(duì)于相關(guān)主題的真正理解”，即通過(guò)不同主體間的平等對(duì)話，達(dá)到對(duì)于具體問(wèn)題的“視界的融合”，它不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡(jiǎn)單抹平與消解，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體問(wèn)題的深層次理解和闡釋。

根據(jù)這段話，下列表達(dá)正確的一項(xiàng)（

）。

A.對(duì)話是為了消除誤解和差異，在具體問(wèn)題的理解上達(dá)到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一B.對(duì)話是為了更好地彼此溝通，建立友誼C.對(duì)話是對(duì)于不同具體問(wèn)題的不同理解的自由表達(dá)D.對(duì)話是為了尋求對(duì)于具體問(wèn)題的深層理解和闡釋，但并不否認(rèn)差異的存在參考答案：D解題思路：文段詳細(xì)解釋了廣義對(duì)話的內(nèi)涵，廣義對(duì)話不是為了消除差異，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求共識(shí)。文段最后一句話提到“而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體問(wèn)題的深層次理解和闡釋”，由此可以推知D項(xiàng)的理解是正確的。A項(xiàng)，文段中明確提到，對(duì)話“不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡(jiǎn)單抹平與消解”。B項(xiàng)，該項(xiàng)中的“建立友誼”在文段中并沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)，文段中沒(méi)有任何關(guān)于“自由表達(dá)”的表述。故正確答案為D。38.教育并不是越早越好，而是越合適越好?？墒呛芏嗉议L(zhǎng)固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭(zhēng)分奪秒。自然界萬(wàn)物都按照生長(zhǎng)規(guī)律自然生長(zhǎng)，適當(dāng)施加外力可以促其生長(zhǎng)，倘若施用外力不當(dāng)，就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是：A.家長(zhǎng)不要對(duì)孩子進(jìn)行早期教育B.要依據(jù)孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和知識(shí)水平對(duì)其進(jìn)行教育C.讓孩子不受約束地自然成長(zhǎng)是最好的教育D.很多家長(zhǎng)有一種錯(cuò)誤的教育理念參考答案：B解題思路：文段首句提出觀點(diǎn)：教育不是越早越好，而是越合適越好。其后是解釋說(shuō)明，通過(guò)自然界萬(wàn)物的生長(zhǎng)與孩子的教育作對(duì)比，論證了首句教育應(yīng)當(dāng)和孩子成長(zhǎng)相適應(yīng)的觀點(diǎn)。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)與文意不符合，作者是想告訴我們?cè)缙诮逃线m，不是不要進(jìn)行，排除。C項(xiàng)讓孩子不受約束成長(zhǎng)，是曲解文意，和文段意思不符合，排除。D項(xiàng)是錯(cuò)誤的教育理念，不夠明確，且不是作者論述重點(diǎn)，作者論述重點(diǎn)是正確的教育理念，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)，“教育不是越早越好，而是越合適越好”，而后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“可是”引出家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，之后是對(duì)觀點(diǎn)通過(guò)闡述“自然萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)適當(dāng)增加外力可助長(zhǎng)，外力不當(dāng)則會(huì)枯萎，教育孩子和自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)是一樣的”來(lái)進(jìn)行舉例論證，說(shuō)明很多家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“教育并不是越早越好，而是越合適越好”，即呼吁“教育應(yīng)該適合于孩子的自身情況”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出教育不是越早越好，而是越合適越好。然后舉了自然界萬(wàn)物生長(zhǎng)遵循自然規(guī)律的例子，證明施用外力不當(dāng)，反而會(huì)使生物出現(xiàn)倒退和枯萎的現(xiàn)象，即不合適的教育可能適得其反。故文段強(qiáng)調(diào)的是要依據(jù)孩子的情況進(jìn)行合適的教育，只有B項(xiàng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；C項(xiàng)與文段不符，且不合常識(shí)；D項(xiàng)表述籠統(tǒng)。故本題選B。39.分歧∶爭(zhēng)執(zhí)A.統(tǒng)一∶矛盾B.美麗∶激動(dòng)C.自大∶失敗D.空調(diào)∶溫度參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺制纭笨赡軙?huì)導(dǎo)致“爭(zhēng)執(zhí)”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“矛盾”與“統(tǒng)一”屬于反義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“美麗”與“激動(dòng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“自大”可能會(huì)導(dǎo)致“失敗”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“空調(diào)”是調(diào)節(jié)“溫度”的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。40.人們要確保完整準(zhǔn)確地描述，比如說(shuō)，科學(xué)、工程技術(shù)相關(guān)的信息，就需要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹罢Z(yǔ)言”編碼。于是，就有了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物化學(xué)等各種學(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，及其各自相關(guān)的原理、定律、公式、函數(shù)、約定等各自相應(yīng)的模式和規(guī)則，這其中必須是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、一?duì)一的，不能有歧義和模糊性存在。我們可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，

，這就是其原因所在，因?yàn)?，符合?shù)學(xué)專業(yè)的原理、定理、公式、規(guī)則等，不允許有不確定性、模糊性?；蛘?，即使有“可能性”也是用概率等數(shù)學(xué)的公式描述和標(biāo)出的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.一個(gè)科學(xué)的原理必須用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)證明和描述B.數(shù)學(xué)原理和方法論實(shí)質(zhì)上是哲學(xué)上的方法論原理在各門(mén)具體的自然科學(xué)中的應(yīng)用C.在數(shù)學(xué)中已經(jīng)沒(méi)有了事物的其他特征，僅存在數(shù)和符號(hào)D.數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，是所有自然科學(xué)的基礎(chǔ)參考答案：D解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文內(nèi)容分析。橫線前強(qiáng)調(diào)人們要保證完整準(zhǔn)確地描述，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹罢Z(yǔ)言編碼”，由此產(chǎn)生了專業(yè)術(shù)語(yǔ)以及相應(yīng)的模式和規(guī)則，且這些必須是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。橫線后強(qiáng)調(diào)，符合數(shù)學(xué)專業(yè)的事物必須是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。故橫線前的核心話題為“嚴(yán)謹(jǐn)”，橫線后的核心話題為“數(shù)學(xué)”，正確選項(xiàng)應(yīng)涵蓋上下文核心話題，且根據(jù)橫線后句子“這就是其原因所在”，句中“這”指代橫線處話語(yǔ)，“其”指代前文指出的“各個(gè)學(xué)科都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹庇^點(diǎn)，可知橫線處應(yīng)是“各學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)”的原因，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，與上下文核心話題不一致，排除；B項(xiàng)，“哲學(xué)的方法論原理”文段未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，未提及前文核心話題，與上下文銜接不緊密，排除。故正確答案為D。41.

A.

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：本題考查字符類比，注意數(shù)字、符號(hào)、字母（大小寫(xiě)）的對(duì)應(yīng)。

第二位和第三位的數(shù)字相同，據(jù)此排除C項(xiàng)；第七位和第八位的字母一樣且均為小寫(xiě)，據(jù)此排除D項(xiàng)；再根據(jù)第九位和第十位字母均為大寫(xiě)排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。42.有甲、乙、丙三輛公交車于上午8點(diǎn)同時(shí)從公交總站出發(fā)，三輛車再次回到公交總站所用的時(shí)間分別為40分鐘、25分鐘和50分鐘。假設(shè)這三輛公交車中途不休息，請(qǐng)問(wèn)它們下次同時(shí)到達(dá)公交總站將會(huì)是幾點(diǎn)？A.11點(diǎn)整B.11點(diǎn)20分C.11點(diǎn)40分D.12點(diǎn)整參考答案：B解題思路：考查最小公倍數(shù)。要想同時(shí)到達(dá)，所需時(shí)間應(yīng)為40、25、50的公倍數(shù)，下一次同時(shí)到達(dá)所需時(shí)間為40、25、50的最小公倍數(shù)。40、25、50的最小公倍數(shù)為200，所以200分鐘后他們同時(shí)到達(dá)公交總站，8點(diǎn)過(guò)200分鐘后，為11點(diǎn)20分。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查循環(huán)周期問(wèn)題。第二步，同時(shí)出發(fā)，要保證下次同時(shí)到站，則三輛車下次同時(shí)到站相隔的時(shí)間為200分鐘（40、25、50的最小公倍數(shù)），即為3小時(shí)20分鐘。故三輛車下次同時(shí)到達(dá)時(shí)間為11點(diǎn)20分。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：三輛公交車下次同時(shí)到達(dá)公交總站相隔的時(shí)間應(yīng)是三輛車各自往返一趟時(shí)間的最小公倍數(shù)，即40分鐘、25分鐘、50分鐘的最小公倍數(shù)為200分鐘，計(jì)3小時(shí)20分鐘，因此三輛車下次同時(shí)到達(dá)公交總站的時(shí)間為11點(diǎn)20分。故正確答案為B。43.甲國(guó)和乙國(guó)都是WTO組織成員國(guó)，甲國(guó)在乙國(guó)內(nèi)進(jìn)行貿(mào)易交易時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲國(guó)產(chǎn)品的稅率比相同類型要高，乙國(guó)這一行為違反了WTO協(xié)定的：A.自由貿(mào)易原則B.互惠原則C.市場(chǎng)準(zhǔn)入原則D.非歧視性原則參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，非歧視原則是指在世界貿(mào)易組織的管轄領(lǐng)域內(nèi)，各成員應(yīng)公平、公正、平等地一視同仁地對(duì)待其他成員的包括貨物、服務(wù)、服務(wù)提供者或企業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有者或持有者等在內(nèi)的與貿(mào)易有關(guān)的主體和客體。題干中乙國(guó)對(duì)甲國(guó)加高其產(chǎn)品稅率是對(duì)甲國(guó)實(shí)施歧視，違反了WTO協(xié)定的非歧視原則。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：自由貿(mào)易原則是指通過(guò)多邊貿(mào)易談判，實(shí)質(zhì)性削減關(guān)稅和減少其他貿(mào)易壁壘，擴(kuò)大成員方之間的貨物和服務(wù)貿(mào)易，與題干無(wú)關(guān)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：互惠原則指兩國(guó)互相給予對(duì)方以貿(mào)易上的優(yōu)惠待遇，與題干無(wú)關(guān)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：市場(chǎng)準(zhǔn)入原則指一國(guó)允許外國(guó)的貨物、勞務(wù)與資本參與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的程度，與題干無(wú)關(guān)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。44.葡萄種植戶胡某因賭博欠下賭債，以承包徐某家一塊地為由請(qǐng)徐某吃飯，并將其灌醉，然后扶徐某到無(wú)人處，將徐某的錢(qián)包（內(nèi)含人民幣10000元）拿走，胡某的行為構(gòu)成（

）。A.詐騙罪B.搶劫罪C.侵占罪D.盜竊罪參考答案：B解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，詐騙罪是指以非法占有為目的，以虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大公私財(cái)物的行為，與題干無(wú)關(guān)。B項(xiàng)正確，搶劫罪是以非法占有為目的，以暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。所謂其他方法，是指除暴力、脅迫以外的致使被害人不能反抗或不知反抗或不敢反抗的方法，如用酒灌醉、藥物麻醉等。所以胡某的行為屬于搶劫罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，侵占罪是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，或者將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的行為，與題干無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，盜竊罪是指以非法占有為目的，竊取公私財(cái)物數(shù)額較大，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的行為，與題干無(wú)關(guān)。故正確答案為B。45.根據(jù)生產(chǎn)要素在各產(chǎn)業(yè)中的相對(duì)密集度，可以將產(chǎn)業(yè)劃分為不同類型。下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.土地密集型產(chǎn)業(yè)——畜牧業(yè)、采掘業(yè)B.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)——鋼鐵業(yè)、化工業(yè)C.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)——微電子工業(yè)、現(xiàn)代制藥業(yè)D.資本密集型產(chǎn)業(yè)——重型機(jī)械工業(yè)、電力工業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)是指對(duì)勞動(dòng)力資源需求依賴程度較高，對(duì)資金、技術(shù)和知識(shí)等資源的需求較低的行業(yè)，比如紡織服裝制造業(yè)。B項(xiàng)中的鋼鐵業(yè)、化工業(yè)屬于資本密集型產(chǎn)業(yè)，資本密集型產(chǎn)業(yè)是指在其生產(chǎn)過(guò)程中勞動(dòng)、知識(shí)的有機(jī)構(gòu)成水平較低，資本的有機(jī)構(gòu)成水平較高，產(chǎn)品物化勞動(dòng)所占比重較大的產(chǎn)業(yè)，比如鋼鐵業(yè)、一般電子與通信設(shè)備制造業(yè)、運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)、石油化工、重型機(jī)械工業(yè)、電力工業(yè)等。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：土地密集型產(chǎn)業(yè)也叫做資源密集型產(chǎn)業(yè)，在生產(chǎn)要素的投入中需要使用較多的土地等自然資源。一般包括畜牧業(yè)、采掘業(yè)、種植業(yè)等。兩者是匹配的。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)也叫做知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)，在生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中，技術(shù)知識(shí)所占比重大，科研費(fèi)用高，勞動(dòng)者文化技術(shù)水平高，產(chǎn)品附加價(jià)值高，增長(zhǎng)速度快。技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)主要包括：微電子與信息產(chǎn)品制造業(yè)、航空航天工業(yè)、原子能工業(yè)、現(xiàn)代制藥工業(yè)、新材料工業(yè)等。兩者是匹配的。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)上述解析，重型機(jī)械工業(yè)、電力工業(yè)屬于資本密集型產(chǎn)業(yè)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。46.被譽(yù)為沙漠之舟的駱駝，背上的駝峰是用來(lái)：A.貯存脂肪的B.貯存水分的C.方便駝物品的D.起美觀作用參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，經(jīng)解剖證實(shí)，駝峰中貯存的是沉積脂肪，不是一個(gè)水袋。而脂肪被氧化后產(chǎn)生的代謝水可供駱駝生命活動(dòng)的需要。因此有人認(rèn)為，駝峰實(shí)際存貯的是“固態(tài)水”。經(jīng)測(cè)定，1g脂肪氧化后產(chǎn)生1.1g的代謝水，一個(gè)45kg的駝峰就相當(dāng)于50kg的代謝水。但事實(shí)上脂肪的代謝不能缺少氧氣的參與，而在攝入氧氣的呼吸過(guò)程中，從肺部失水與脂肪代謝水不相上下。這一事實(shí)說(shuō)明，駱?lè)甯揪推鸩坏焦虘B(tài)水貯存器的作用，而只是一個(gè)巨大的能量貯存庫(kù)，它為駱駝在沙漠中長(zhǎng)途跋涉提供了能量消耗的物質(zhì)保障。因此，駱駝背上的駝峰是用來(lái)貯存脂肪的。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。駱駝的瘤胃被肌肉塊分割成若干個(gè)盲囊即所謂的“水囊”。有人認(rèn)為駱駝一次性飲水后胃中貯存了許多水才不會(huì)感到口渴。而實(shí)際上那些水囊，只能保存5～6L水，而且其中混雜著發(fā)酵飼料，呈一種粘稠的綠色汁液。這些綠汁中含鹽分的濃度和血液大致相同，駱駝很難利用其胃里的水。而且水囊并不能有效地與瘤胃中的其他部分分開(kāi)，也因?yàn)樘〔荒軜?gòu)成確有實(shí)效的貯水器。從解剖觀察，除了駝峰和胃以外，再?zèng)]有可供貯水的專門(mén)器官。因此可斷定，駱駝沒(méi)有貯水器。47.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，用人單位自（

）起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。A.用工之日B.簽訂合同之日C.上級(jí)批準(zhǔn)設(shè)立之日D.勞動(dòng)者領(lǐng)取工資之日參考答案：A解題思路：根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，用人單位自用工之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系，建立勞動(dòng)關(guān)系后應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。在各種勞動(dòng)合同中，勞資雙方更加傾向于中長(zhǎng)期合同。故正確答案為A。48.①在更迭速度極快的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)城，憑借直觀和幽默的特點(diǎn)，表情包風(fēng)靡一時(shí)②寫(xiě)作是項(xiàng)基本技能，與學(xué)習(xí)、生活乃至事業(yè)息息相關(guān)③那些嘩眾取寵的“抖機(jī)靈”的詞句被貼上了新潮的標(biāo)簽，更有人直言“字多不看”④網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)此起彼伏，而規(guī)范的語(yǔ)言運(yùn)用往往被認(rèn)為是冗長(zhǎng)無(wú)聊的⑤除了學(xué)術(shù)寫(xiě)作，當(dāng)下一些青年人的日常語(yǔ)言表達(dá)能力也令人擔(dān)憂，這很大程度上來(lái)源網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的沖擊⑥語(yǔ)言表達(dá)離開(kāi)表情包便顯得單調(diào)乏味，帶來(lái)了娛樂(lè)化圖像反噬文字想象力的危機(jī)感將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：A.②⑤①⑥④③B.①②⑤⑥④③C.②⑤①④③⑥D(zhuǎn).①②⑤④③⑥參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。①句和②句無(wú)明顯特征，無(wú)法確定首句。第二步，觀察選項(xiàng)。四個(gè)選項(xiàng)均為②⑤捆綁，B項(xiàng)和D項(xiàng)①句在②⑤前，A項(xiàng)和C項(xiàng)①句在②⑤后。②⑤談到了寫(xiě)作是基本技能，和生活息息相關(guān)，但是當(dāng)下年輕人的日常語(yǔ)言表達(dá)能力令人堪憂，是由于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的沖擊，①句談到隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，表情包風(fēng)靡一時(shí)，可知應(yīng)先講年輕人的語(yǔ)言表達(dá)受網(wǎng)絡(luò)影響，再談受影響的具體表現(xiàn)是表情包的運(yùn)用，故②⑤應(yīng)在①句之前，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。①句與⑥句都談到“表情包”的話題，故①⑥捆綁，鎖定A項(xiàng)。代入驗(yàn)證，邏輯通順連貫。因此，選擇A選項(xiàng)。49.1，0，2，1，4，5，12，（

）A.5B.10C.15D.25參考答案：C解題思路：第一步，本題數(shù)字推理中的多重?cái)?shù)列。第二步，發(fā)現(xiàn)一共有8項(xiàng)，數(shù)列中的項(xiàng)數(shù)比較多，可考慮多重?cái)?shù)列。兩兩分組考慮，可得（1、0）、（2、1）、（4、5）、得1+0=1、2+1=3、4+5=9，是、、32，則最后兩項(xiàng)加起來(lái)應(yīng)為27（33），則所求項(xiàng)為27－12=15。因此，選擇C選項(xiàng)。50.31，52，74，（

）A.89B.98C.88D.99參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，每一項(xiàng)十位分別為3，5，7，是公差為2的等差數(shù)列，那么（

）的十位應(yīng)該為9；每一項(xiàng)的個(gè)位為1，2，4，是公比為2的等比數(shù)列，那么（

）的個(gè)位應(yīng)該為8，那么（

）為98。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，原數(shù)列每一項(xiàng)各位數(shù)字之和分別為4，7，11，是遞推和數(shù)列，4+7=11，那么下一項(xiàng)數(shù)字和為7+11=18，只有D選項(xiàng)滿足。因此，選擇D選項(xiàng)。此題有爭(zhēng)議，學(xué)員可以參考兩種解題思路51.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和（

）技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。

A.人工智能

B.集成電路

C.通信科學(xué)

D.無(wú)線電參考答案：C

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它是以硬件資源、軟件資源和信息資源共享以及信息傳遞為目的，在統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議控制下，將地理位置分散的許多獨(dú)立的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)連接在一起所形成的網(wǎng)絡(luò)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器。該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，集成電路是把一定數(shù)量的常用電子元件，如電阻、電容、晶體管等，以及這些元件之間的連線，通過(guò)半導(dǎo)體工藝集成在一起的具有特定功能的電路。

C項(xiàng)正確，通信科學(xué)指研究通過(guò)無(wú)線電、固定電話、移動(dòng)電話、互聯(lián)網(wǎng)甚至視頻電話等各種通信方式傳輸信息的科學(xué)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，無(wú)線電是指在空氣或真空中傳播的電磁波，無(wú)線電技術(shù)則是通過(guò)無(wú)線電波傳播信號(hào)的技術(shù)。常見(jiàn)應(yīng)用有廣播、電視、電話、藍(lán)牙等。

故正確答案為C。52.感知綜合障礙是指病人在感知某一現(xiàn)實(shí)事物時(shí)，作為一個(gè)客觀存在的整體來(lái)說(shuō)是正確的，但對(duì)該事物的個(gè)別屬性，如大小、形狀、顏色、空間距離等產(chǎn)生與該事物不相符合的感知。根據(jù)上述定義，下列屬于感知綜合障礙的是：A.王某由于沉迷于游戲而經(jīng)常出現(xiàn)幻覺(jué)，眼前浮現(xiàn)游戲中打斗的場(chǎng)景B.張某最近一段時(shí)間以來(lái)經(jīng)常覺(jué)得正在擺動(dòng)著的鐘擺停止了擺動(dòng)C.由于眼睛高度近視，李某在大街上經(jīng)常會(huì)認(rèn)錯(cuò)人，心里非常苦悶D.孫某對(duì)顏色的辨別能力差，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)這是色弱的表現(xiàn)參考答案：B解題思路：題干給出了感知綜合障礙的表現(xiàn)，即對(duì)整體感知是正確的，但個(gè)別屬性的感知是錯(cuò)誤的，要求選擇屬于感知綜合障礙的一項(xiàng)。感知綜合障礙的定義要點(diǎn)：①作為一個(gè)客觀存在的整體來(lái)說(shuō)是正確的；②對(duì)個(gè)別屬性產(chǎn)生不符合該事物的感知。A項(xiàng)，出現(xiàn)幻覺(jué)不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，符合感知綜合障礙的定義。C項(xiàng)，高度近視不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，色弱也不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“感知某一現(xiàn)實(shí)事物”、“作為整體正確”、

“個(gè)別屬性如大小、形狀、顏色、空間距離產(chǎn)生與該事物不符合的感知”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某是出現(xiàn)幻覺(jué)了，且是虛擬場(chǎng)景，不符合關(guān)鍵詞“作為整體正確”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：陳某覺(jué)得鐘擺停止了擺動(dòng)，對(duì)于鐘擺的認(rèn)識(shí)是正確的，但對(duì)于擺動(dòng)的鐘擺產(chǎn)生了不擺動(dòng)的認(rèn)知，是在空間距離產(chǎn)生與該事物不符合的感知，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：李某是眼睛近視導(dǎo)致的認(rèn)錯(cuò)人，對(duì)整體的認(rèn)識(shí)就是錯(cuò)誤的，不符合定義，排除；D項(xiàng)：孫某是對(duì)顏色的辨別差，但不一定和實(shí)際不相符，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)事物整體的認(rèn)知是否正確，不符合定義，排除。故正確答案為B。53.關(guān)于我國(guó)古代稅制，下列說(shuō)法不正確的是：

A.西周井田制中的公田收獲全部交給周王

B.春秋時(shí)期魯國(guó)開(kāi)始實(shí)行的初稅畝是我國(guó)田賦制度的開(kāi)始

C.明朝曾經(jīng)實(shí)施“一條鞭法”的稅收制度

D.清朝的“攤丁入畝”稅制是把丁稅攤?cè)氲禺€之中統(tǒng)一征收參考答案：A

解題思路：解答本題需熟悉我國(guó)古代史中稅制的相關(guān)知識(shí)。選項(xiàng)中涉及的稅制均是各朝代著名的經(jīng)濟(jì)手段，考生在復(fù)習(xí)古代史時(shí)除了需要重視史實(shí)中的變法、戰(zhàn)爭(zhēng)、會(huì)議、歷史人物等政治性常識(shí)外，還需關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展、商品流通（各朝代傳入我國(guó)的植物、蔬果）等。井田制有兩種不同的區(qū)劃，一種是“十夫有溝”，即國(guó)中平民的份地，其收入要上繳國(guó)家十分之一，作為貢稅，以充軍賦；另一種是“九夫?yàn)榫?，即?guó)家將方里土地按井字形劃為九區(qū)，中一區(qū)為公田，余八區(qū)為私田分授八夫，公田由八夫助耕，收獲全部交給領(lǐng)主。無(wú)論哪種形式，都不是將收獲全部交給周王。A項(xiàng)說(shuō)法不正確，其他三項(xiàng)均正確。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查古代稅制并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，西周井田制下的土地一律不準(zhǔn)買(mǎi)賣(mài)，只能由同姓依照嫡庶的宗法關(guān)系去繼承。周王把土地層層分封給諸侯，諸侯將受封土地分賜給卿大夫，卿大夫把土地再分賜其子弟和臣屬。受封者還要向國(guó)王承擔(dān)義務(wù)，就是要向國(guó)王交納貢賦。一井分為9個(gè)方塊，周圍的8塊田由8戶耕種，謂之私田，私田收成全部歸耕戶所有；中間是公田，由8戶共耕，收入全部為領(lǐng)主所有，并不是交給周王。

因此，選擇A選項(xiàng)。54.①西歐的政治與社會(huì)制度，在剛有文字記載的遠(yuǎn)古時(shí)代，即已表現(xiàn)出原始的民主________。②如果我們只________于現(xiàn)實(shí)生活之內(nèi)，則我們顯然無(wú)法看清人生的全部，找不到自己的生命方向。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意旨

限定B.意旨

局限C.意味

限定D.意味

局限參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。填入詞語(yǔ)與“民主”搭配。A項(xiàng)和B項(xiàng)“意旨”多指應(yīng)該遵從的意圖，民主的意圖并非“應(yīng)該遵從的”不符合文意，排除。C項(xiàng)和D項(xiàng)“意味”指含蓄的意思，填入劃?rùn)M線部分表示遠(yuǎn)古時(shí)代西歐的政治制度已經(jīng)含蓄地表現(xiàn)出了民主的意思，符合文意。第二步，分析第二空。文段表示如果我們只在現(xiàn)實(shí)生活這個(gè)狹窄的范圍之內(nèi)活動(dòng)，我們便無(wú)法看清人生的全部、找到生命的的方向。填入詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“范圍狹窄”的含義，且含消極的感情色彩。C項(xiàng)“限定”指在數(shù)量、范圍等各方面加以規(guī)定，感情色彩為中性，不符合文意；D項(xiàng)“局限”指限制在某個(gè)范圍內(nèi)，含消極感情色彩，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)語(yǔ)境，所填詞語(yǔ)修飾“政治與社會(huì)制度”與“民主”的關(guān)系，且應(yīng)表達(dá)出“含義、意義、特點(diǎn)、特征”之意，C、D兩項(xiàng)中“意味”有兩層意思：①意義和情趣，如：意味深長(zhǎng)；②表明和包含的意思，符合文意，保留。A、B兩項(xiàng)中“意旨”：指目的、意向和意圖，多指尊者的意向，如：秉承意旨。二者的區(qū)別在于“意旨”側(cè)重旨意，“意味”側(cè)重表示。

“制度”可體現(xiàn)“民主”這一含義或特點(diǎn)，但“旨意、主旨”無(wú)從得出，故排除A、B兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)語(yǔ)境，含限制在狹隘范圍內(nèi)的意思，應(yīng)填“局限”。局限就是限制在狹小的范圍內(nèi)的意思。限定：指一定范圍、限度，不許超過(guò)或確定的界線或范圍。一般搭配“限定于······之中”，與“······之內(nèi)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊睹裰髦贫扰c近代文明》55.________你孜孜不倦地追求生活的真善美，終有一天會(huì)得到生活的________評(píng)價(jià)。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.只有

公平B.只要

公正C.只管

公證D.如果

正確參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“終有一天會(huì)得到”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)該為表述充分條件關(guān)系的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“只有”通常搭配“才”，為必要條件關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“只要”通常搭配“就”，為充分條件關(guān)系，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“只管”表示不必考慮別的，放心大膽做，與文段語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“如果”通常搭配“那么”，為假設(shè)條件，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。鎖定答案B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！肮痹u(píng)價(jià)搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。56.油畫(huà)：松節(jié)油A.肖像：膠片B.書(shū)法：裝裱C.毛筆：墨汁D.牙雕：象牙參考答案：D解題思路：油畫(huà)的原材料之一是松節(jié)油；牙雕的原材料之一是象牙。故本題選D。57.現(xiàn)代企業(yè)制度中，法人治理制度是：A.保障B.核心C.基礎(chǔ)D.工具參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。第二步，構(gòu)成現(xiàn)代企業(yè)制度要素主要有法人產(chǎn)權(quán)制度、法人治理制度、有限責(zé)任制度和管理層級(jí)制度等。其中法人產(chǎn)權(quán)制度是基礎(chǔ)，法人治理制度是核心，有限責(zé)任制度是保障、管理層級(jí)制度是工具。現(xiàn)代企業(yè)是一個(gè)既復(fù)雜、又開(kāi)放和不斷創(chuàng)新的組織系統(tǒng)。因此，選擇B選項(xiàng)。58.世界上的樹(shù)________,有的像白楊一樣________,有的像垂柳一樣飄逸，有的像油松一樣堅(jiān)韌。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千變?nèi)f化

挺立B.千差萬(wàn)別

挺括C.千奇百怪

挺進(jìn)D.千姿百態(tài)

挺拔參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)“有的……有的……有的……”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)樹(shù)的種類或形態(tài)多樣這一含義。A項(xiàng)“千變?nèi)f化”形容事物變化極多，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“千差萬(wàn)別”、C項(xiàng)“千奇百怪”和D項(xiàng)“千姿百態(tài)”均可以形容種類、形態(tài)多樣，符合文意。第二步，再看第二空。該空形容白楊，B項(xiàng)“挺括”指（衣服、布料、紙張等）較硬而平整，C項(xiàng)“挺進(jìn)”指（軍隊(duì)）直向前進(jìn)，這兩個(gè)詞形容白楊均不合適，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。D項(xiàng)“挺拔”指直立而高聳，形容白楊合適。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合此處句意及所給詞語(yǔ)的含義，排除A、C。第二空，結(jié)合詞語(yǔ)的適用對(duì)象及此處的修飾對(duì)象，排除B。由此即可得出正確答案。第一空，由“飄逸”“堅(jiān)韌”可知，題干描述的是各種樹(shù)姿態(tài)的不同，用“千奇百怪”“千變?nèi)f化”不恰當(dāng)，排除A、C。第二空，“挺括”指平整、不容易皺，多用于形容衣服面料等，不能用來(lái)修飾楊樹(shù)?！巴Π巍敝父叨保揎棗顦?shù)恰當(dāng)。故本題選D。59.“隔岸觀火”歷史典故中，不包含下列哪一個(gè)歷史人物？（

）A.白起B(yǎng).蘇代C.范睢D.項(xiàng)羽參考答案：D解題思路：本題主要考查人文常識(shí)?！案舭队^火”是三十六計(jì)之一，是指根據(jù)敵方正在發(fā)展著的矛盾沖突，采取靜觀其變的態(tài)度。戰(zhàn)國(guó)后期，秦將武安君白起在長(zhǎng)平一戰(zhàn)，全殲趙軍四十萬(wàn)，白起乘勝連下韓國(guó)十七城，直逼趙國(guó)國(guó)都邯鄲，趙國(guó)指日可破。情勢(shì)危急之下，趙王派門(mén)客蘇代帶著厚禮到咸陽(yáng)拜見(jiàn)應(yīng)侯范雎，巧舌如簧之下，范睢勸說(shuō)秦王允許趙國(guó)割地求和，最終也使得白起自刎。當(dāng)白起圍邯鄲時(shí)，秦國(guó)國(guó)內(nèi)本無(wú)“火”，可是蘇代點(diǎn)燃范雎的妒忌之火，制造秦國(guó)內(nèi)亂，文武失和，白起自刎。趙國(guó)隔岸觀火，使自己免遭滅亡。該典故中唯一不涉及的歷史人物是項(xiàng)羽。故正確答案為D。60.不要小看了買(mǎi)菜做飯刷鍋洗碗這些瑣碎家務(wù)，調(diào)查結(jié)果顯示，夫妻在家務(wù)分工上的分歧是導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張的重要原因。隨著女性年齡增長(zhǎng)，因家務(wù)分配不公而生的心理壓力會(huì)逐漸增加，而男性則相對(duì)保持穩(wěn)定。研究者還發(fā)現(xiàn)，未能在家務(wù)分工上達(dá)成共識(shí)常常會(huì)令女性覺(jué)得在兩性關(guān)系中處于劣勢(shì)，從而情緒緊張。而對(duì)于男性來(lái)說(shuō)，更重要的不是做多少家務(wù)，而是自己的經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位是否高出配偶。當(dāng)收入低于女方時(shí)，做家務(wù)常常會(huì)觸發(fā)男性的羞恥及抵觸心理。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（

）A.家務(wù)無(wú)小事B.分工的學(xué)問(wèn)C.生活的調(diào)節(jié)劑——家務(wù)D.多做家務(wù)益處多參考答案：A解題思路：文段為總-分結(jié)構(gòu)。開(kāi)篇點(diǎn)明觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)不要小看瑣碎家務(wù)。繼而通過(guò)“調(diào)查結(jié)果”進(jìn)行論證，闡明“夫妻在家務(wù)分工上的分歧是導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張的重要原因”，接下來(lái)進(jìn)行具體解釋，一方面是女性隨著年齡的增長(zhǎng)，因家務(wù)分配不公會(huì)心生壓力；另一方面，女性會(huì)覺(jué)得在兩性關(guān)系中處于劣勢(shì)，并且做家務(wù)會(huì)觸發(fā)男性的羞恥及抵觸心理。故文段旨在強(qiáng)調(diào)家務(wù)分工的重要性，不要小看家務(wù)，即“家務(wù)無(wú)小事”，主題詞為“家務(wù)”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“分工”表述不明確，且沒(méi)有出現(xiàn)主題詞“家務(wù)”，排除。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是家務(wù)分工對(duì)