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文檔簡介
2022年濟(jì)南市平陰縣教體事業(yè)單位招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)??荚図樌?!一.綜合題庫(共1000題)1.“一帶一路”具有開放性,未來一旦形成虹吸效應(yīng),還可能吸引更多的國家和經(jīng)濟(jì)體參與其中,進(jìn)一步釋放其輻射性。由此可見,共建“一帶一路”有利于:A.區(qū)域內(nèi)要素有序自由流動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置B.拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間,完善我國引進(jìn)型經(jīng)濟(jì)體系C.構(gòu)建區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)世界市場的目的D.平衡區(qū)域內(nèi)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率參考答案:A解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步,共建“一帶一路”有利于拓寬經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間,完善我國開放型經(jīng)濟(jì)體系、區(qū)域內(nèi)要素有序自由流動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置?!耙粠б宦贰彼哂械拈_放性,吸引更多的國家和經(jīng)濟(jì)體參與其中,進(jìn)一步釋放其輻射效應(yīng),有利于區(qū)域內(nèi)要素有序自由流動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間,完善我國開放型型經(jīng)濟(jì)體系,不是引進(jìn)型經(jīng)濟(jì)體系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):市場經(jīng)濟(jì)各主體是平等的,我國不會(huì)主導(dǎo)世界市場。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):各國參與一帶一路的建設(shè)有利于各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但各國發(fā)展速度必然存在差別,因此“平衡”區(qū)域內(nèi)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的說法是錯(cuò)誤的。D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.隨著全球進(jìn)入到“后抗生素時(shí)代”,微生物的耐藥問題日漸嚴(yán)重。雖然無藥可用的日子還未到來,但如果各國能認(rèn)識(shí)到這一問題的緊迫性和嚴(yán)重性,規(guī)范抗菌藥物使用,加緊篩選和研發(fā)新型抗菌藥物,制定新型抗菌策略,將有助于我們控制微生物的耐藥問題,并提高人類的健康水平。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是:A.微生物的耐藥性問題將會(huì)日漸嚴(yán)重B.“后抗生素時(shí)代”面臨無藥可用的困境C.“后抗生素時(shí)代”給各國帶來健康威脅D.解決微生物耐藥性問題已迫在眉睫參考答案:D解題思路:本題考查對文段主旨的把握??焖匍喿x文段可知,文段為分總結(jié)構(gòu),提出問題—給出對策,對策是文段論述的重點(diǎn)。文段首句即指出“后抗生素時(shí)代”微生物的耐藥問題日漸嚴(yán)重;接著說明,雖然無藥可用的日子還未到來,但各國應(yīng)認(rèn)識(shí)到這一問題的緊迫性和嚴(yán)重性,并采用相關(guān)防控對策以提高人類的健康水平?!敖鉀Q微生物耐藥性問題”是文段論述的重點(diǎn),只有D項(xiàng)涉及這一點(diǎn)。A項(xiàng)的“將會(huì)日漸嚴(yán)重”不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),B、C兩項(xiàng)脫離主題。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出微生物的耐藥問題日漸嚴(yán)重的問題,接著通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,把話題轉(zhuǎn)到認(rèn)識(shí)和解決這一緊迫而嚴(yán)重的問題上。文段重點(diǎn)在第二句話,強(qiáng)調(diào)解決微生物耐藥的意義。第二步,對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者的意圖,呼吁加緊解決微生物的耐藥性問題。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:文段開篇通過“隨著”介紹“后抗生素時(shí)代”的背景,提出“微生物的耐藥問題日漸嚴(yán)重”,接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出對策,即各國需要認(rèn)識(shí)到這一問題的緊迫性和嚴(yán)重性,才能給人類帶來益處。結(jié)合選項(xiàng)可知,D項(xiàng)“迫在眉睫”對應(yīng)“緊迫性和嚴(yán)重性”,即為中心句的同義替換,當(dāng)選。A項(xiàng)“日漸嚴(yán)重”為問題的表述,轉(zhuǎn)折之前非重點(diǎn),排除;B項(xiàng)“困境”為問題的表述,非重點(diǎn),且文段是“無藥可用的日子還未到來”而非“面臨”,時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng)“后抗生素時(shí)代”為背景的表述,文段強(qiáng)調(diào)的是“微生物的耐藥問題”且“威脅”為問題的表述,非重點(diǎn),排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊赌退幘姆揽夭呗蕴骄俊?.________如今是一個(gè)泛娛樂化的時(shí)代,________這不意味著什么東西都可以娛樂,不意味著娛樂無底線。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.因?yàn)?/p>
所以B.既然
那么C.即使
可是D.雖然
但是參考答案:D解題思路:第一步,分析語境。前文“泛娛樂化”和后文“不意味著什么東西都可以娛樂”語義相反,前后構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。第二步,辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“雖然……但是……”是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞,符合語境,D項(xiàng)正確。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng):因果關(guān)聯(lián)詞。C項(xiàng):不能構(gòu)成一組關(guān)聯(lián)詞。4.中乙丙丁四國的基尼系數(shù)分別是0.378、0.492、0.315和0.408。關(guān)于這四個(gè)國家的收入分配情況,下列判斷正確的是(
)。①甲比乙平等②乙比丁平等③丁最平等④丙最平等A.①②B.③④C.②③D.①④參考答案:D解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)?;嵯禂?shù)是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)?;嵯禂?shù)的實(shí)際數(shù)值只能介于0-1之間,國際上通常把0.4作為貧富差距的警戒線?;嵯禂?shù)越小收入分配越平均,基尼系數(shù)越大收入分配越不平均。甲乙丙丁四國基尼系數(shù)從小到大依次為:。丙為最平等的國家。故正確答案為D。5.電導(dǎo)率介于導(dǎo)體和絕緣體之間的功能材料是(
)。A.半導(dǎo)體材料B.超導(dǎo)材料C.納米材料D.新型復(fù)合材料參考答案:A解題思路:本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確,半導(dǎo)體材料是導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體,如鍺、硅、氧化銅、砷化鉀等。與金屬和電解液的情況不同,半導(dǎo)體中雜質(zhì)的含量以及外界條件的改變(如光照或溫度、壓強(qiáng)的改變等),都會(huì)使它的導(dǎo)電性能發(fā)生顯著的變化。B項(xiàng)錯(cuò)誤,超導(dǎo)材料指具有在一定的低溫條件下呈現(xiàn)出電阻等于零以及排斥磁力線的性質(zhì)的材料。C項(xiàng)錯(cuò)誤,納米是長度的單位,將某些物質(zhì)的尺度加工到1nm~100nm,它們的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)與較大尺度時(shí)相比,發(fā)生了異常變化,這就是納米材料。D項(xiàng)錯(cuò)誤,復(fù)合材料是人們運(yùn)用先進(jìn)的材料制備技術(shù)將不同性質(zhì)的材料組分優(yōu)化組合而成的新材料。故正確答案為A。6.研究生:碩士:博士A.青少年:少年:青年B.婦孺:兒童:婦女C.建筑:平房:高樓D.圖形:直線:三角形參考答案:A解題思路:本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn),研究生包含碩士研究生和博士研究生,即后兩個(gè)詞項(xiàng)均屬于第一個(gè)詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。研究生包括碩士和博士,在求學(xué)過程中,先讀碩士,再讀博士,兩者具有時(shí)間先后順序。A項(xiàng),青少年包括少年和青年,在成長過程中,先經(jīng)歷少年時(shí)期,再經(jīng)歷青年時(shí)期,兩者具有時(shí)間先后順序,與題干關(guān)系一致。B項(xiàng),婦孺包括婦女和兒童,但兩者不具有時(shí)間先后順序,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),建筑包括平房和高樓,但兩者不具有時(shí)間先后順序,與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng),圖形包括直線和三角形,但兩者不具有時(shí)間先后順序,與題干關(guān)系不一致。故本題選A。7.小麥?zhǔn)鞘澜缈偖a(chǎn)量最高的糧食作物。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查自然地理知識(shí)。第二步,糧食作物是人類主要的食物來源,同時(shí)也是牲畜的精飼料,其中小麥、水稻和玉米占世界上食物的一半以上。玉米是全世界總產(chǎn)量最高的糧食作物,小麥?zhǔn)鞘澜缟峡偖a(chǎn)量第二的糧食作物,僅次于玉米,而稻米則排名第三。因此,本題錯(cuò)誤。糧食作物亦稱“食用作物”“糧谷作物”,是對谷類作物、薯類作物及食用豆類作物的總稱。在營養(yǎng)上,谷類作物主要提供淀粉、蛋白質(zhì)、維生素等;豆類作物主要提供蛋白質(zhì)、脂肪等;薯類作物主要提供淀粉、維生素等。經(jīng)濟(jì)作物一般指為工業(yè),特別是為輕工業(yè)提供原料的作物。按其用途分為:纖維作物(棉花、麻類、蠶桑);油料作物(花生、油菜、芝麻、大豆、向日葵、橄欖);糖料作物(甜菜、甘蔗);飲料作物(茶葉、咖啡、可可);嗜好作物(煙葉);藥用作物(人參、靈芝);熱帶作物(橡膠、椰子、油棕、劍麻)。8.行政處罰和民事救濟(jì)手法相比,具有(
)。A.強(qiáng)制性B.保障性C.公平性D.公益性參考答案:A解題思路:本題考查行政法。A項(xiàng)正確,行政處罰是指行政主體依照法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)范,尚未構(gòu)成犯罪的相對人給予行政制裁的具體行政行為。民事救濟(jì)手法例如和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等,相比較民事救濟(jì)手段來說,行政處罰給予相對人行政制裁,具有強(qiáng)制性。B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,行政處罰并未體現(xiàn)保障性、公平性、公益性。故正確答案為A。9.作為出版風(fēng)尚的引領(lǐng)者,出版人需要_________,能夠從茫茫人海中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的作者,能夠從只言片語中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.高瞻遠(yuǎn)囑B.兢兢業(yè)業(yè)C.獨(dú)具慧眼D.左右逢源參考答案:C解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)后文“能夠從茫茫人海中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的作者,能夠從只言片語中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品”可知,兩個(gè)“能夠”是對橫線處所填詞語的具體解釋,橫線處應(yīng)該填入具有“有眼光”之意的詞語。第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”和D項(xiàng)“左右逢源”無法體現(xiàn)“有眼光”的意思,不符合語境,因此排除B項(xiàng)和D項(xiàng);A項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)囑”意思是站得高,看得遠(yuǎn),比喻眼光遠(yuǎn)大,文段并沒有體現(xiàn)“眼光遠(yuǎn)大”之意,因此排除A項(xiàng);C項(xiàng)“獨(dú)具慧眼”指能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,見解高超,能作出精細(xì)的判斷(如在質(zhì)量方面),符合語境,且與后文兩個(gè)“能夠”的內(nèi)容相呼應(yīng)。因此,選擇C選項(xiàng)。兢兢業(yè)業(yè):形容做事小心謹(jǐn)慎,認(rèn)真踏實(shí)。左右逢源:比喻做事得心應(yīng)手,非常順利。10.茶水:茶壺:茶杯A.乘客:公交車:出租車B.雜志:書架:閱覽室C.人才:學(xué)校:企業(yè)D.課本:書店:印刷廠參考答案:C解題思路:茶水可以從茶壺中倒入茶杯中;人才可以由學(xué)校輸送到企業(yè)中。11.基尼系數(shù)越接近0表明收入分配越是趨向不公平。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)?;嵯禂?shù)是指國際上通用的、用以衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。基尼系數(shù)由于給出了反映居民之間貧富差異程度的數(shù)量界線,可以較客觀、直觀地反映和監(jiān)測居民之間的貧富差距,預(yù)報(bào)、預(yù)警和防止居民之間出現(xiàn)貧富兩極分化。因此得到世界各國的廣泛認(rèn)同和普遍采用?;嵯禂?shù)最大為“1”,最小等于“0”?;嵯禂?shù)的實(shí)際數(shù)值只能介于0~1之間,基尼系數(shù)越小收入分配越平均,基尼系數(shù)越大收入分配越不平均?;嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。故表述錯(cuò)誤。12.蛋白質(zhì)與生物體的一切生命活動(dòng)有關(guān)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查科技。蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要有機(jī)化合物,是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開酶的催化,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能;載體和抗體都是蛋白質(zhì)。故表述正確。13.逆向思維:一種思維方式,具有批判性、新穎性和創(chuàng)造性,克服由經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣造成的僵化思維模式,打破習(xí)慣性、常規(guī)性的思路,尋求解決問題的新途徑、新方法。以下不屬于逆向思維的是(
)。A.為解決城市交通難的問題,規(guī)劃擴(kuò)建改造道路設(shè)施B.教育部門利用廣播電視系統(tǒng),進(jìn)行遠(yuǎn)程教育,解決山區(qū)孩子上學(xué)難的問題C.企業(yè)為提高產(chǎn)品的知名度,限量銷售,導(dǎo)致供不應(yīng)求D.游客乘車進(jìn)入國家森林公園,觀賞各種野生動(dòng)物參考答案:A解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!按蚱屏?xí)慣性、常規(guī)性的思路,尋求解決問題的新途徑、新方法”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):為了解決交通難的問題進(jìn)行道路改造是常規(guī)方法,不符合“打破習(xí)慣性、常規(guī)性的思路,尋求解決問題的新途徑、新方法”,不符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):教育部門為了解決山區(qū)孩子上學(xué)難的問題,利用廣播電視系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育,是解決問題的新方法,符合“打破習(xí)慣性、常規(guī)性的思路,尋求解決問題的新途徑、新方法”,符合定義,排除;C項(xiàng):企業(yè)為提高產(chǎn)品的知名度而限量銷售,是打破常規(guī)的新的解決方法,符合“打破習(xí)慣性、常規(guī)性的思路,尋求解決問題的新途徑、新方法”,符合定義,排除;D項(xiàng):游客乘車進(jìn)入國家森林公園觀賞野生動(dòng)物,是解決問題的新方法,符合“打破習(xí)慣性、常規(guī)性的思路,尋求解決問題的新途徑、新方法”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為A。14.甲、乙、丙3個(gè)施工隊(duì),乙的工效與甲、丙兩隊(duì)合作的工效相等,丙的工效是甲、乙兩隊(duì)合作工效的四分之一,現(xiàn)有一個(gè)工程,據(jù)測算,三隊(duì)合作30個(gè)工作日可完成。如果由甲隊(duì)單獨(dú)來做需要多少個(gè)工作日?A.60B.96C.100D.150參考答案:C解題思路:第一步,本題考查工程問題,屬于效率類。第二步,由題意知,三個(gè)工程的效率滿足如下等式:乙=甲+丙,丙=(甲+乙)×1/4,可以得到甲∶乙∶丙=3∶5∶2,賦值甲的效率為3,乙的效率為5,丙的效率為2,則工作總量為30×(5+3+2)=300,則甲單獨(dú)做的時(shí)間為300÷3=100(天)。因此,選擇C選項(xiàng)。15.馮某通過正常渠道自行搜集炸藥制造的信息,經(jīng)整理形成一個(gè)電子文檔,命名為《恐怖分子手冊》,內(nèi)容包括各種炸藥、燃燒劑的配方及制作方法,其中穿插了一些涉及恐怖組織活動(dòng)的字眼和語句。馮某先后兩次將文檔發(fā)布在某線上文庫欄目中,文檔在網(wǎng)絡(luò)上共被瀏覽2065次,下載116次。馮某的行為構(gòu)成:
A.投放虛假危險(xiǎn)物質(zhì)罪
B.教唆罪
C.傳授犯罪方法罪
D.尋釁滋事罪
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識(shí)。
第二步,傳授犯罪方法罪,是指用語言、文字、動(dòng)作、圖象或者其他方法,故意向他人傳授實(shí)施犯罪的具體經(jīng)驗(yàn)和技能的行為。根據(jù)2021年版《刑法》第二百九十五條,傳授犯罪方法的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;情節(jié)嚴(yán)重的,處五年以上十年以下有期徒刑;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。馮某編撰《恐怖分子手冊》,并在網(wǎng)絡(luò)傳播的行為構(gòu)成傳授犯罪方法罪。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)2021年版《刑法》第二百九十一條之一,投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì),或者編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等恐怖信息,或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播,嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴(yán)重后果的,處五年以上有期徒刑。馮某的行為不構(gòu)成投放虛假危險(xiǎn)物質(zhì)罪。A項(xiàng)排除。
B項(xiàng):我國刑法中并沒有規(guī)定教唆罪,為干擾項(xiàng)。B項(xiàng)排除。
D項(xiàng):根據(jù)2021年版《刑法》第二百九十三條,有下列尋釁滋事行為之一,破壞社會(huì)秩序的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制:(一)隨意毆打他人,情節(jié)惡劣的;(二)追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)耍楣?jié)惡劣的;(三)強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物,情節(jié)嚴(yán)重的;(四)在公共場所起哄鬧事,造成公共場所秩序嚴(yán)重混亂的。糾集他人多次實(shí)施前款行為,嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的,處五年以上十年以下有期徒刑,可以并處罰金。馮某的行為不構(gòu)成尋釁滋事罪。D項(xiàng)排除。
16.生物節(jié)律是一種生物內(nèi)在的、復(fù)雜而精細(xì)的生理調(diào)節(jié)系統(tǒng),它使動(dòng)植物得以根據(jù)外界環(huán)境的周期性變化來協(xié)調(diào)自身新陳代謝及各種生理過程,從而與環(huán)境保持同步。根據(jù)上述定義,下列不屬于生物節(jié)律的范疇的是:A.銀漢魚只在漲潮時(shí)在岸上產(chǎn)卵B.蜜蜂通過比較太陽與自身的位置關(guān)系來辨別方向C.蒲公英每天以半小時(shí)為周期綻放、凋落D.游客乘飛機(jī)到國外需要休息一兩天倒時(shí)差參考答案:B解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①根據(jù)外界環(huán)境的周期性變化來協(xié)調(diào)自身新陳代謝及各種生理過程;②從而與環(huán)境保持同步。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):銀漢魚根據(jù)外界潮漲潮落的周期性變化調(diào)節(jié)了自身產(chǎn)卵的生理過程,體現(xiàn)了“根據(jù)外界環(huán)境的周期性變化來協(xié)調(diào)自身生理過程”,符合定義;B項(xiàng):蜜蜂只是辨別方向,未涉及“根據(jù)外界環(huán)境的周期性變化來協(xié)調(diào)自身新陳代謝及各種生理過程”,不符合定義;C項(xiàng):蒲公英根據(jù)外界環(huán)境調(diào)節(jié)了自身周期性的綻放和凋落的生理過程,體現(xiàn)了“根據(jù)外界環(huán)境的周期性變化來協(xié)調(diào)自身生理過程”,符合定義;D項(xiàng):游客根據(jù)外界的時(shí)差調(diào)整了自身的新陳代謝來適應(yīng)外界的變化,體現(xiàn)了“根據(jù)外界環(huán)境的周期性變化來協(xié)調(diào)自身生理過程”,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。17.飛鳥的集體自殺,是大自然的一個(gè)難解之謎。當(dāng)今一個(gè)通行的說法是:鳥類集體自殺,主要是地球磁極的移動(dòng)使他們看不準(zhǔn)定向標(biāo)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述專家的觀點(diǎn)?A.空氣漂浮的大量毒氣云團(tuán)是飛鳥致死的元兇B.飛鳥的集體死亡一般是大自然的偶然事件C.飛鳥吃了河海里以有毒藻類為食的蝦蟹致死D.火山爆發(fā)產(chǎn)生大量硫化物造成飛鳥的集體死亡參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):鳥類集體自殺,主要是地球磁極的移動(dòng)使他們看不準(zhǔn)定向標(biāo)。論據(jù):無。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明毒氣云團(tuán)是飛鳥致死的原因,說明鳥類死亡存在其他原因,具有削弱作用。B項(xiàng):否定前提。飛鳥集體死亡是偶然事件,那就說明并非規(guī)律型特征,也就并非是地球磁極的移動(dòng)導(dǎo)致的,否定論點(diǎn)成立的前提條件,具有削弱作用。C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明鳥類是吃了以有毒藻類為食的蝦蟹致死,說明鳥類死亡存在其他原因,具有削弱作用。D項(xiàng):增加反向論據(jù)。大量硫化物造成飛鳥的集體死亡,說明鳥類死亡存在其他原因,具有削弱作用。第四步,強(qiáng)度比較。否定前提的削弱力度大于增加反向論據(jù),B項(xiàng)力度強(qiáng)于A、C、D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:題干中專家的觀點(diǎn)是:鳥類集體自殺的原因是地球磁極的移動(dòng)使它們看不準(zhǔn)定向標(biāo)。A、C、D三項(xiàng)指出鳥類是吸入有毒氣體、食用有毒食物等原因?qū)е滤劳?,但地球磁級的移?dòng)也可能是原因之一,因此都不能對專家的觀點(diǎn)進(jìn)行有力地質(zhì)疑。只有B項(xiàng)指出,鳥類的集體死亡一般是大自然的偶然現(xiàn)象,而并非因?yàn)榈厍虼艠O的移動(dòng)使它們看不準(zhǔn)定向標(biāo),有力地削弱了專家的觀點(diǎn)。故本題選B。18.①跨境運(yùn)輸,低買高賣②海關(guān)腐敗,縱容隱瞞③境內(nèi)外商品存在價(jià)格差④全民“水客”,走私猖獗⑤擾亂經(jīng)濟(jì),危害社會(huì)秩序A.①④⑤②③B.④②③⑤①C.②③⑤①④D.③①②④⑤參考答案:D解題思路:觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①②③④中選擇。本題描述的是跨境走私擾亂經(jīng)濟(jì)的事件,所以“境內(nèi)外商品存在價(jià)格差”是所有事件的起因,引起了部分人“跨境運(yùn)輸,低買高賣”,加上“海關(guān)腐敗,縱容隱瞞”,導(dǎo)致“全民‘水客’,走私猖獗”,即首句應(yīng)為③,排除A、B、C三項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。19.儀態(tài)萬方∶美麗多姿A.風(fēng)度翩翩∶富富有余B.腰纏萬貫∶富甲一方C.其貌不揚(yáng)∶榮華富貴D.儀表堂堂∶身無長物參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!皟x態(tài)萬方”形容容貌、姿態(tài)各方面都很美,“美麗多姿”也是形容姿態(tài)很美,二者屬于近義關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“風(fēng)度翩翩”形容舉止灑脫,氣質(zhì)不凡,“富富有余”形容東西量多,滿足需要外還有富余,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“腰纏萬貫”形容人極富有,“富甲一方”指擁有的財(cái)物在某地方上居第一位,比喻十分富有,二者屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“其貌不揚(yáng)”指人的外貌不漂亮,“榮華富貴”比喻興盛或顯達(dá),形容有錢有勢,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“儀表堂堂”形容人外表端正、舉止大方、姿態(tài)威嚴(yán),“身無長物”意為除自身外再?zèng)]有多余的東西,借以形容貧窮,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。20.“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時(shí)段:A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后參考答案:C解題思路:本題考查文學(xué)常識(shí)。該句詩出自李商隱的《嫦娥》。本句詩的意思是:云母屏風(fēng)上燭影暗淡,銀河在漸漸地消失,晨星漸漸沉沒在黎明的曙光里?!俺痢弊直普娴孛枥L出晨星低垂、欲落未落的動(dòng)態(tài),主人公的心也似乎正在逐漸沉下去。“燭影深”“長河落”“曉星沉”,表明時(shí)間已到將曉未曉之際,著一“漸”字,暗示了時(shí)間的推移流逝。寂寞中的主人公,面對冷屏殘燭、青天孤月,又度過了一個(gè)不眠之夜。故該句詩描寫的是一天之中的黎明。A項(xiàng):錯(cuò)誤,黃昏,指日落以后到天還沒有完全黑的這段時(shí)間。也指昏黃,光色較暗。B項(xiàng):錯(cuò)誤,夜半,即半夜。夜里12點(diǎn)鐘前后。C項(xiàng):正確,黎明,指天快要亮或剛亮的時(shí)候。D項(xiàng):錯(cuò)誤,午后,是指中午(12點(diǎn))以后,稱為下午。故正確答案為C。21.法律事實(shí)包括:一是法律事件,二是:A.法律動(dòng)機(jī)B.法律行為C.法律制裁D.法律責(zé)任參考答案:B解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)的基本概念。第二步,法律事實(shí),就是法律規(guī)范所規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀情況。依是否以人們的意志為轉(zhuǎn)移作標(biāo)準(zhǔn),可以將法律事實(shí)大體上分為兩類,即法律事件和法律行為。法律事件是不受當(dāng)事人的意志支配的一種事實(shí),跟當(dāng)事人的意思表示無關(guān),法律事件包括自然事件和人為事件。法律行為是指能引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的人的活動(dòng)(行為)。同法律事件不同之處在于它以人的意志為轉(zhuǎn)移,是人們有意識(shí)的自覺活動(dòng)的結(jié)果。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):法理學(xué)上并沒有法律動(dòng)機(jī)這個(gè)表述,為干擾選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):法律制裁是指特定的國家機(jī)關(guān)對責(zé)任主體依其所負(fù)的法律責(zé)任而實(shí)施的懲罰性或保護(hù)性強(qiáng)制措施。法律制裁與法律責(zé)任有密切聯(lián)系。法律制裁是承擔(dān)法律責(zé)任的重要方式,法律責(zé)任是前提,法律制裁是結(jié)果或體現(xiàn)。但有法律責(zé)任不等于有法律制裁。當(dāng)責(zé)任人主動(dòng)履行了其應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任時(shí),就不存在法律制裁。只有當(dāng)責(zé)任人不主動(dòng)承擔(dān)法律責(zé)任、需由特定國家機(jī)關(guān)憑借國家強(qiáng)制力追究其法律責(zé)任時(shí),才稱為法律制裁。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):法律責(zé)任有廣義、狹義之分。廣義指任何組織和個(gè)人均所負(fù)有的遵守法律,自覺地維護(hù)法律的尊嚴(yán)的義務(wù)。狹義指違法者對違法行為所應(yīng)承擔(dān)的具有強(qiáng)制性的法律上的責(zé)任。法律責(zé)任同違法行為緊密相連,只有實(shí)施某種違法行為的人(包括法人),才承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.當(dāng)特定行政相對人承擔(dān)了特別公共負(fù)擔(dān),或分享了特殊公共利益時(shí),此行政行為應(yīng)視為“有償”。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查行政法。行政行為以無償為原則,以有償為例外。行政主體所追求的是國家和社會(huì)公共利益,其對公共利益的集合、維護(hù)和分配,應(yīng)當(dāng)是無償?shù)摹5?dāng)特定行政相對人承擔(dān)了特別公共負(fù)擔(dān),或者分享了特殊公共利益時(shí),則應(yīng)該有償?shù)?,這就是公平負(fù)擔(dān)和利益負(fù)擔(dān)的問題。故表述正確。23.中醫(yī)的四診“望”“聞”“問”“切”是摸脈象。這里的脈是指:A.筋腱B.靜脈C.動(dòng)脈D.經(jīng)絡(luò)參考答案:C解題思路:C項(xiàng)正確:中醫(yī)認(rèn)為,脈是氣血運(yùn)行的通道,脈診是中醫(yī)四診不可或缺的一個(gè)方面。中醫(yī)診的“脈”指的是橈動(dòng)脈,動(dòng)脈具有搏動(dòng)性,有助醫(yī)生通過脈象判斷病情。故正確答案為C。24.越來越多的城郊農(nóng)民發(fā)現(xiàn),腳下的土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品,還能生產(chǎn)田園風(fēng)光,生產(chǎn)農(nóng)家情趣等,“種這種那,不如綜合開發(fā)”,這一觀念更新,農(nóng)民在原有土地上創(chuàng)造出了更多財(cái)富,這從一個(gè)側(cè)面表明:A.掌握系統(tǒng)化方法有利于實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)B.辯證的否定是事物的自我完善和發(fā)展C.生產(chǎn)關(guān)系的變革一定會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D.要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題參考答案:ABD解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步,A項(xiàng):“種這種那,不如綜合開發(fā)”體現(xiàn)了我們辦事情從系統(tǒng)上出發(fā),既要從整體著手,同時(shí)也要搞好部分,使整體功能得到最大的發(fā)揮,樹立整體意識(shí)和全局觀念。符合題意,A項(xiàng)正確。B項(xiàng):城郊農(nóng)民觀念更新體現(xiàn)了辯證的否定觀,辯證的否定不是全盤否定,而是包含肯定的否定,其實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)棄”,觀念更新對原來的觀念既批判又繼承,既克服弱點(diǎn)又保留優(yōu)點(diǎn)。符合題意,B項(xiàng)正確。D項(xiàng):題干中,城郊農(nóng)民在長期的生產(chǎn)實(shí)踐中,觀念發(fā)生了變化,從而創(chuàng)造了更多的財(cái)富。從種這種那到綜合開發(fā)的觀念更新,體現(xiàn)的是要用發(fā)展的眼光看問題。符合題意,D項(xiàng)正確。因此,選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng):生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力有能動(dòng)的反作用,適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系將促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展;不適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系,將阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)關(guān)系的變革一定會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展表述太過絕對。C項(xiàng)錯(cuò)誤。25.噬菌體是一種病毒,它能夠捕食細(xì)菌,目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展,越來越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置,但隨之也帶來了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn),因此,一些研究人員認(rèn)為如果噬菌體吸附在植入裝置材料表面,再將其放入患者體內(nèi),就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論:A.對植入醫(yī)學(xué)裝置的患者,一般通過服用抗生素來防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在,只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌,但有時(shí)也“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體后,無法適應(yīng)體液環(huán)境,難以保持活性參考答案:D解題思路:第一步:分析題干,找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):噬菌體吸附在植入裝置材料表面,放入患者體內(nèi),可以避免植入裝置引發(fā)的感染。論據(jù):噬菌體能“捕食”細(xì)菌。第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A、B兩項(xiàng):“服用抗生素”“噬菌體數(shù)量”均與論點(diǎn)無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng),排除;C項(xiàng):認(rèn)可噬菌體對致病細(xì)菌的攻擊作用,雖然也會(huì)“捕食”有益細(xì)菌,但仍然加強(qiáng)了論點(diǎn),排除;D項(xiàng):說明噬菌體無法在體內(nèi)保持活性,所以其效力無法保證,削弱了論點(diǎn),當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng),需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)噬菌體能夠“捕食”細(xì)菌得出結(jié)論,即題干論點(diǎn)為“因此一些研究人員認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論,可以說明噬菌體并不能避免感染。題干結(jié)論是使噬菌體吸附在植入裝置材料表面,可以避免植入裝置引發(fā)的感染。A項(xiàng),指出患者通過服用抗生素來防御細(xì)菌感染,無法說明噬菌體是否能用來防御細(xì)菌感染,不能削弱題干結(jié)論。B項(xiàng),指出有細(xì)菌的場所就有噬菌體,無法說明噬菌體是否能避免感染,不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng),指出噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌,因此可以防止感染,對題干結(jié)論有支持作用,其是否“捕食”有益細(xì)菌與題干結(jié)論無關(guān)。D項(xiàng),指出一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體內(nèi)后難以保持活性,則無法發(fā)揮攻擊細(xì)菌的作用,也就無法防御細(xì)菌感染,削弱了題干結(jié)論。故本題選D。26.下列變化過程中包含化學(xué)反應(yīng)的有:①鬼火
②光合作用
③水垢形成
④高粱釀酒
⑤舞臺(tái)云霧的生成A.②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④參考答案:D解題思路:第一步,本題考查物理變化和化學(xué)變化。第二步,判斷一種反應(yīng)是否屬于化學(xué)反應(yīng)要看有無新物質(zhì)的產(chǎn)生。如果有新物質(zhì)的產(chǎn)生則屬于化學(xué)反應(yīng),如果沒有,屬于物理反應(yīng)。①鬼火:“鬼火”現(xiàn)象是因?yàn)槿说墓穷^里含有磷元素,尸體腐爛后經(jīng)過變化,會(huì)產(chǎn)生磷化氫,其燃點(diǎn)很低,可以自燃。因此屬于化學(xué)反應(yīng)。②光合作用:是指綠色植物吸收光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過程。因此屬于化學(xué)反應(yīng)。③水垢形成:硬水加熱后會(huì)生成碳酸鈣、碳酸鎂等物質(zhì),在燒開后繼續(xù)加熱會(huì)形成更難溶于水的氫氧化鎂,即水垢中的一種主要成分。因此屬于化學(xué)反應(yīng)。④高粱釀酒:高粱釀酒是將高粱中的糖類發(fā)酵為乙醇的過程,主要是利用酵母菌的無氧呼吸。因此屬于化學(xué)反應(yīng)。⑤舞臺(tái)云霧的生成:此現(xiàn)象是干冰升華吸收空氣中大量的熱,從而使空氣中的水蒸氣液化成水霧所致。這一過程中沒有新物質(zhì)的生成,所以屬于物理反。故①②③④符合題意。因此,選擇D選項(xiàng)。27.汽車輔助駕駛技術(shù)的不斷進(jìn)化讓“零事故”這一目標(biāo)變得越來越接近現(xiàn)實(shí),比如自動(dòng)緊急制動(dòng)系統(tǒng)(AEB)就是其中的一種。汽車配備AEB之后,該系統(tǒng)能在即將發(fā)生碰撞的危急關(guān)頭幫駕駛員“踩一腳剎車”,以避免追尾甚至是更嚴(yán)重的交通事故發(fā)生。然而,最新項(xiàng)研究測試結(jié)果卻為該技術(shù)潑了“冷水”,AEB似乎沒有想象中的靠譜。近期美國汽車協(xié)會(huì)(AAA)對AEB進(jìn)行了模擬測試,結(jié)果表明,在20英里/小時(shí)速度下,AEB表現(xiàn)“尚可”,但當(dāng)速度達(dá)到30英里/小時(shí),AEB基本“無效”。此外,AEB在夜間并不能起到令人滿意的作用。根據(jù)上述文段,下列說法正確的是(
)。A.汽車制造商不應(yīng)該使用這類系統(tǒng)B.AAA進(jìn)行這項(xiàng)測試的目的是質(zhì)疑AEB存在的合理性C.汽車在20英里/小時(shí)速度下,AEB才會(huì)起作用D.雖然汽車擁有自動(dòng)緊急制動(dòng)系統(tǒng)(AEB),但司機(jī)夜間行車仍需格外小心參考答案:D解題思路:A項(xiàng),文段未提及,無中生有,排除;B項(xiàng),文段未提及測試的目的,無中生有,排除;C項(xiàng),根據(jù)“20英里/小時(shí)速度下,AEB表現(xiàn)‘尚可’,但當(dāng)速度達(dá)到30英里/小時(shí),AEB基本‘無效’”可知,30英里/小時(shí)是并不是一點(diǎn)作用都沒有,選項(xiàng)表述過于絕對,排除;D項(xiàng),根據(jù)“此外,AEB在夜間并不能起到令人滿意的作用”可知,表述正確,當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《最高成功率,自動(dòng)緊急剎車表現(xiàn)令人憂》28.平靜:講述A.欣喜:接受B.惱怒:言論C.悲哀:哀樂D.快樂:行為參考答案:A解題思路:分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系,平靜可以修飾講述。平靜地講述,副詞修飾動(dòng)詞。A項(xiàng),欣喜地接受,副詞修飾動(dòng)詞,與題干關(guān)系一致。B項(xiàng),惱怒的言論,形容詞修飾名詞,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),悲哀的哀樂,形容詞修飾名詞,與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng),快樂的行為,形容詞修飾名詞,與題干關(guān)系不一致。故本題選A。29.歸根結(jié)底,考慮一些管理規(guī)劃或措施的初衷,應(yīng)該是增加游客的福祉,而不是相反,這是翻包檢查既輸理又輸人心的核心所在,我們期待上海迪士尼樂園拿出解決問題的勇氣,從________角度出發(fā),充分釋放規(guī)則的善意。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.以己度人B.角色互換C.以人為本D.先人后己參考答案:C解題思路:第一步,分析語境。由“增加游客的福祉”及“充分釋放規(guī)則的善意”可知,橫線處表達(dá)的是要關(guān)注游客,為游客服務(wù),以服務(wù)人為中心。第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“以人為本”強(qiáng)調(diào)以人為中心,符合文意;A項(xiàng)“以己度人”指用自己的想法去揣測別人(多指不好的想法),不符合文意,排除;B項(xiàng)“角色互換”強(qiáng)調(diào)站在對方的角度考慮問題獲取感受,體現(xiàn)不出對“以人為中心”,排除;D項(xiàng)“先人后己”指首先考慮別人,然后想到自己,強(qiáng)調(diào)的是“他人”和“自己”的先后順序,不符合文意,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。30.李白的詩歌具有豪放飄逸的風(fēng)格、雄奇壯美的意境,大膽恣意的夸張和清新明快的語言。下列詩句為李白所寫的是:A.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來B.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流C.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲D(zhuǎn).衰蘭送客咸陽道,天若有情天亦老參考答案:B解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,本詩句出自于唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。這是一首送別詩。孟浩然從湖北到廣陵去,李白在黃鶴樓給他送行,作這首詩的時(shí)間應(yīng)當(dāng)在李白出蜀漫游以后。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):出自唐代杜甫的《登高》。不符合題意,A項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng):出自唐代詩人崔浩的《黃鶴樓》。不符合題意,C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng):出自唐代李賀的《金銅仙人辭漢歌》。不符合題意,D項(xiàng)不當(dāng)選。31.NQAZSDFE
OLKMFJUNA.0B.1C.2D.3參考答案:C解題思路:題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為N、F,共2個(gè)。故正確答案為C。32.某高校有兩個(gè)保送外校研究生的名額,李老師認(rèn)為小華和小昭中至多有一人可以獲得該名額,王老師得知后表示不同意李老師的觀點(diǎn)。那么,下列選項(xiàng)中,(
)最準(zhǔn)確地表達(dá)了王老師的觀點(diǎn):A.小華和小昭都不可以獲得保送外校研究生的名額B.小華和小昭中至少有一人可以獲得保送外校研究生的名額C.小華和小昭都可以獲得保送外校研究生的名額D.如果小華可以獲得保送外校研究生的名額,則小昭不可以參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“至多有一人”,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。題干“小華和小昭中至多有一人可以獲得該名額”可翻譯為①?小華或?小昭第三步,進(jìn)行推理。由于王老師不同意李老師的觀點(diǎn),即王老師同意①的矛盾命題,根據(jù)“德摩根定律”,①?小華或?小昭的矛盾命題為,小華且小昭,即小華和小昭都可以獲得保送外校研究生的名額。因此,選擇C選項(xiàng)。33.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一句是:A.綠色是多么寶貴呀!它是生命、它是希望、它是安慰、它是快樂。B.被郁郁蒼蒼的扁柏、蒲葵、一品紅、木麻黃環(huán)繞著的三元里抗英斗爭烈士紀(jì)念碑,在晴空下,金色的字跡正閃閃發(fā)光。C.今年我們公司的新年聯(lián)歡晚會(huì)有以下節(jié)目——大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩歌朗誦、舞蹈和雜技。D.我不知道這件事怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?但是,無論如何我們都應(yīng)該竭盡全力把這件事情處理好。參考答案:B解題思路:考查辨析標(biāo)點(diǎn)的能力。A項(xiàng),“它是XX”是句子,之間應(yīng)該用逗號(hào),應(yīng)改為“綠色是多么寶貴呀!它是生命,它是希望,它是安慰,它是快樂。”C項(xiàng),破折號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。破折號(hào)和冒號(hào)都可以表注釋,但二者是有所區(qū)別的。一是分說部分,如果是總說部分的分項(xiàng)敘述,應(yīng)用冒號(hào),如C項(xiàng)的正確表達(dá)。如果是對總說部分的注釋,則應(yīng)用破折號(hào),如“我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大貢獻(xiàn)”。二是凡是破折號(hào)表示注釋的,可以把注釋刪去,句子的內(nèi)容與形式仍是完整的。用冒號(hào)表示分說的句子則不能把分說部分刪去,否則句子表意不完整。D項(xiàng),將問號(hào)改為句號(hào),前句不是一個(gè)問句,而是一個(gè)陳述句。故正確答案為B。解題思路:本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。解答本題只需了解常見標(biāo)點(diǎn)符合的用法,結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)和選項(xiàng)進(jìn)行分析,排除使用不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)即可。常考的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括逗號(hào)、問號(hào)、引號(hào)、冒號(hào)、破折號(hào)等。分句間的停頓通常用逗號(hào),因此A項(xiàng)中的頓號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào);C項(xiàng)中破折號(hào)應(yīng)改為冒號(hào),因?yàn)槊疤?hào)通常用于總說性話語的后面,以引起下文。D項(xiàng)“我不知道這件事情怎么會(huì)變成這個(gè)樣子”是陳述句,不應(yīng)用問號(hào)。故本題選B。解題思路:第一步,A項(xiàng)頓號(hào)使用不規(guī)范,“它是xx”是句子,中間應(yīng)使用逗號(hào)而非頓號(hào)。第二步,B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范。第三步,C項(xiàng)破折號(hào)使用錯(cuò)誤,應(yīng)改用冒號(hào)。第四步,D項(xiàng)問號(hào)使用錯(cuò)誤,應(yīng)改用句號(hào)。該句只是陳述事情變成這個(gè)樣子的事實(shí),并不是發(fā)出疑問。因此,選擇B選項(xiàng)。34.盧梭在《愛彌爾》的序文中說:“大人常在孩子中求大人,他們不想一想,未成大人時(shí)的孩子是什么樣子的?”這句話的意思是說,大人因?yàn)椴焕斫夂⒆樱鴱?qiáng)迫孩子照大人的樣子做人,這是目前兒童教育的________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.病根B.癥狀C.困境D.趨勢參考答案:A解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“不理解”“強(qiáng)迫”可知,作者認(rèn)為“大人強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人”是錯(cuò)誤的做法,且“因?yàn)椴焕斫狻斌w現(xiàn)出這是目前兒童教育出現(xiàn)問題的原因。因此填入的詞語應(yīng)含有消極的感情傾向,且應(yīng)體現(xiàn)“根本原因”之意。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“病根”比喻能引起失敗或?yàn)?zāi)禍的原因,符合文意。B項(xiàng)“癥狀”機(jī)體因發(fā)生疾病而表現(xiàn)出來的異常感覺和狀態(tài);C項(xiàng)“困境”指困難的處境。二者均不符合文意。排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“趨勢”指事物發(fā)展的動(dòng)向,且為中性詞,不符合文意,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:作者寫這段話旨在說明大人強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人在兒童教育中起著基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤引導(dǎo),A項(xiàng)“病根”指引起失敗或?yàn)?zāi)禍的原因,符合語意。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。從盧梭在《愛彌爾》中表達(dá)的觀點(diǎn),以及作者使用的“強(qiáng)迫”等詞,可見作者對“大人強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人”這種教育現(xiàn)狀是持批判態(tài)度的,故括號(hào)部分須填入能表達(dá)批判態(tài)度的詞。D項(xiàng)“趨勢”是中性詞,因此可排除D項(xiàng);B項(xiàng)“癥狀”指患者因疾病而表現(xiàn)出來的不正常狀態(tài);C項(xiàng)“困境”指困難的處境。均不能表明這種教育理念對大人采取的其他教育手段的錯(cuò)誤引導(dǎo)。故正確答案為A。35.甲、乙為親兄弟,父母雙亡。甲已經(jīng)參加工作,乙12歲,弱智。乙在父母去世后一直生活在姑母丙家。現(xiàn)甲、丙均不愿意擔(dān)任乙的監(jiān)護(hù)人。按照民法的規(guī)定,乙的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)是(
)A.甲B.丙C.甲住所地的居民委員會(huì)D.乙住所地的村民委員會(huì)參考答案:A解題思路:本題考查法律常識(shí)中監(jiān)護(hù)權(quán)的有關(guān)內(nèi)容。根據(jù)《民法典》第二十七條的規(guī)定,父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的,由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人:(一)祖父母、外祖父母;(二)兄、姐;(三)其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織,但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門同意。A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤。甲是未成年人乙的哥哥,已成年,在客觀上具有監(jiān)護(hù)能力。丙是乙的姑母,屬于其他親屬。根據(jù)上述法律規(guī)定,乙的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)是其哥哥甲。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤,有監(jiān)護(hù)能力的人按照順序擔(dān)任,此時(shí)乙的哥哥甲有監(jiān)護(hù)能力,且排在第二順序,不需要由居民委員會(huì)或村民委員會(huì)擔(dān)任。故正確答案為A。36.對于群主來講,這是所有群內(nèi)活動(dòng)賴以存在的前提,________對于群成員來講,________遵守這些公共規(guī)則,________能夠在群里愉快的交流,而不至于危及微信群和群主。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.而
只有
才B.但
雖然
也C.就
無論
都D.且
既然
就參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。橫線前主要圍繞“群主”展開論述,橫線后主要圍繞“群成員”展開論述,故橫線中應(yīng)填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞,以表明二者的不同。A項(xiàng)和B項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)“就”表順承等作用;D項(xiàng)“且”表并列等作用。均無法表轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,分析第二空和第三空。根據(jù)橫線后內(nèi)容可知,“遵守這些公共規(guī)則”是“能夠在群里愉快的交流”的前提條件,如果不這么做,便會(huì)“危及微信群和群主”。故應(yīng)填入表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“只有”“才”表必要條件,符合文意。B項(xiàng)“雖然”和“也”不是一組關(guān)聯(lián)詞,不能搭配,且不能表?xiàng)l件關(guān)系,排除B項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。37.真誠永遠(yuǎn)都像鏡子一樣,當(dāng)你真誠面對公眾時(shí),公眾肯定會(huì)讀到你的真誠;即便你存在錯(cuò)誤和自己沒有發(fā)現(xiàn)的過失,那可能是智力問題,或者是現(xiàn)有的行為模式和智力結(jié)構(gòu)所無法避免的,公眾會(huì)原諒。本句的主旨是:A.無論正確錯(cuò)誤都應(yīng)該真誠面對公眾B.公眾能讀懂你的真誠C.真誠面對公眾,公眾會(huì)原諒你的錯(cuò)誤D.真誠是鏡子參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段先講了真誠面對公眾會(huì)讓公眾讀到你的真誠,之后通過“即便”進(jìn)行補(bǔ)充論述,即對公眾真誠,公眾會(huì)原諒你的錯(cuò)誤和過失。文段行文為并列結(jié)構(gòu),通過歸納概括可知,文段旨在強(qiáng)調(diào)無論在何種情況下都要真誠面對公眾。第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“應(yīng)該真誠面對公眾”“無論正確錯(cuò)誤”分別對應(yīng)了“冒號(hào)”前后的內(nèi)容,表述全面。因此,選擇A選項(xiàng)。38.光年是天文學(xué)中一種表示距離的單位。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步,光年是長度單位,一般被用于天文學(xué)中衡量天體間的時(shí)空距離。光年是指光在宇宙真空中沿直線傳播了一年時(shí)間所經(jīng)過的距離,約為九萬四千六百億公里。是由時(shí)間和光速計(jì)算出來表示距離的單位。因此,本題正確。39.審慎原則并不是不尊重科學(xué),而是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度??蒲谐晒娜〉眉捌渖鐣?huì)認(rèn)可,往往代表著巨大的經(jīng)濟(jì)利益甚或科學(xué)家的終身成就,這就很難保證科學(xué)家不會(huì)放松科學(xué)原則要求而違規(guī);科研成果的社會(huì)化往往與企業(yè)利益相連,企業(yè)逐利時(shí)難免會(huì)刻意隱瞞危害;由于科研的未知性因素和危險(xiǎn)的發(fā)現(xiàn)難度及時(shí)間跨度過大,即使科學(xué)家和企業(yè)都秉承道德原則,也很難保證能發(fā)現(xiàn)科研成果的潛在危害。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.對科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度B.科研成果應(yīng)用的潛在危險(xiǎn)無法被預(yù)測C.科學(xué)附帶的經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神D.道德原則是科學(xué)研究首要遵循的原則參考答案:A解題思路:本題考查對文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu),提出觀點(diǎn)—具體論述,選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首句提出“審慎原則”是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度這一觀點(diǎn),接著從三個(gè)方面來說明在科學(xué)成果應(yīng)用中如果不秉承審慎原則將會(huì)造成的后果。由此可知,文段意在說明對科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度。A項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。B、C、D三項(xiàng)均為論述的部分內(nèi)容,不能概括中心。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段先講審慎原則是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度。然后通過兩個(gè)分號(hào)引導(dǎo)的并列分句從科學(xué)家、企業(yè)和科研的未知性和危險(xiǎn)性的角度論證審慎原則的重要性。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,首句為主旨句,主要講的是對科學(xué)應(yīng)用應(yīng)該持務(wù)實(shí)的審慎原則。第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:首句表明審慎原則是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度,后文詳細(xì)解釋說明科研成果的一些情況,來論證為什么要“審慎”地對待。文段為“觀點(diǎn)+解釋說明”結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)與觀點(diǎn)表述意思一致,當(dāng)選。B項(xiàng)是對文段最后一句話意思的表述,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)效益”也是解釋說明部分提到的內(nèi)容,非重點(diǎn),且文段表述的意思為科學(xué)家或企業(yè)為了經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神,而不是經(jīng)濟(jì)效益本身腐化了科學(xué)精神,排除;D項(xiàng)無中生有,文段并沒有說道德原則是首要原則,排除。故正確答案為A。40.阿爾迪、里德爾等德國超市折扣連鎖店在全球食品漲價(jià)潮中逆市走俏。德國模式的折扣連鎖店經(jīng)營方式不同于普通超市、家庭店鋪或法國特色的農(nóng)民市場。它的店面一般僅有兩三百平方米,過道狹窄,商品包裝簡單,80%以上的商品都是食品和飲料,其價(jià)格一般要比普通超市低30%到50%。分析人士認(rèn)為,德國折扣連鎖模式在食品漲價(jià)潮中逆市走俏的原因是多方面的。除了其“低價(jià)”優(yōu)勢外。折扣店品種少、規(guī)模大的采購模式使新開店成本很低。以下哪項(xiàng)對上述分析人士的解釋有所削弱:A.德國折扣連鎖商店在法國零售業(yè)的市場份額已經(jīng)從一年前的10.5%上升到11.2%,與此同時(shí)家樂福等大型超市的市場份額卻在下降B.低成本戰(zhàn)略和低價(jià)戰(zhàn)略是所有超市都在盡可能使用的經(jīng)營戰(zhàn)略,即力求在“價(jià)格優(yōu)勢”上壓倒競爭對手C.里德爾折扣連鎖店在挪威被當(dāng)?shù)匾患页羞B鎖店收購,挪威本土的這家連鎖店,恰恰是德國折扣連鎖模式的翻版D.家樂福等大型超市多年來有自己的經(jīng)營模式、經(jīng)營理念并且形成了其特有的企業(yè)文化參考答案:B解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):阿爾迪、里德爾等德國超市折扣連鎖店在全球食品漲價(jià)潮中逆市走俏。論據(jù):分析人士認(rèn)為德國折扣連鎖模式在食品漲價(jià)潮中逆市走俏的原因是多方面的,除了其“低價(jià)”優(yōu)勢外折扣店品種少、規(guī)模大的采購模式使新開店成本很低。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng):德國折扣連鎖商店在法國零售業(yè)的市場份額的上升與題干論題討論的無關(guān),排除;B項(xiàng):“低成本戰(zhàn)略和低價(jià)戰(zhàn)略是所有超市都在盡可能使用的經(jīng)營戰(zhàn)略”若為真,那么德國折扣連鎖商店的優(yōu)勢就沒有了,直接削弱了論據(jù)中分析人員的解釋,當(dāng)選;C項(xiàng):“挪威本土的這家連鎖店恰恰是德國折扣連鎖模式的翻版”,只能知道德國折扣連鎖模式挺好的,但好的原因具體是什么,分析人士解釋的對不對,都沒有提到,無關(guān)項(xiàng),排除;D項(xiàng):提到的“家樂福等大型超市”企業(yè)文化與題干德國超市折扣連鎖店無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng),排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):德國折扣連鎖模式在食品漲價(jià)潮中逆市走俏是因?yàn)槠鋬r(jià)格低、成本低。論據(jù):德國超市商品包裝簡單,80%以上的商品都是食品和飲料,其價(jià)格一般要比普通超市低30%到50%。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。舉例說明德國折扣超市確實(shí)逆勢走俏,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):增加反向論據(jù)。所有超市都在使用低成本戰(zhàn)略和低價(jià)戰(zhàn)略,這兩點(diǎn)即不是德國連鎖超市的優(yōu)勢,也不一定是其成功的原因,具有削弱作用。C項(xiàng):不明確項(xiàng)。挪威本土連鎖店經(jīng)營狀況如何尚不知曉,若成功最多只能說明德國連鎖經(jīng)營的營銷模式成功,但不能說明德國的成功是低價(jià)、低成本所致,不具有削弱作用。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。家樂福超市有自己的特色,與德國折扣連鎖超市因?yàn)楹畏N原因逆勢走俏無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。41.我國農(nóng)業(yè)面臨的成本上漲、價(jià)格倒掛、增收趨緩等突出矛盾和問題,一個(gè)根本制約是
。在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多時(shí),“家家包地、戶戶種田”的經(jīng)營方式,就能激發(fā)農(nóng)村的活力,但隨著城鎮(zhèn)化的進(jìn)一步深入,農(nóng)業(yè)副業(yè)化、農(nóng)戶兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化問題逐漸浮出水面,培育懂農(nóng)村、有闖勁且留得住的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體,就成了一個(gè)迫在眉睫的問題。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.農(nóng)村勞動(dòng)力嚴(yán)重不足,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式開始落后B.農(nóng)村外出務(wù)工人員日益增多,農(nóng)業(yè)合作化發(fā)展滯后C.農(nóng)村大部分勞動(dòng)力流向城市,農(nóng)業(yè)增長方式依舊落后D.農(nóng)村適齡勞動(dòng)力長期凈流出,農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變滯后參考答案:D解題思路:觀察選項(xiàng)不難發(fā)現(xiàn),本題四個(gè)選項(xiàng)基本同構(gòu)。對比之后發(fā)現(xiàn),四個(gè)選項(xiàng)的差別在于A項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式”、B項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)合作化”、C項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)增長方式”和D項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”。閱讀橫線后解釋說明部分的內(nèi)容可以得知,在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多時(shí),以往的“經(jīng)營方式”對農(nóng)業(yè)發(fā)展有利。因此,首句應(yīng)討論與“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”相關(guān)的內(nèi)容,基本鎖定答案為D項(xiàng)。驗(yàn)證前半部分,“農(nóng)村適齡勞動(dòng)力長期凈流出”可以對應(yīng)后文“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多”“農(nóng)民老齡化”“培育……留得住的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體”等語句。故正確答案為D。【文段出處】《農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革呼喚更多“城歸”》解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前“一個(gè)根本制約是”可知,橫線處應(yīng)填入一個(gè)農(nóng)業(yè)方面的問題。橫線后出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但”,強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)在的經(jīng)營方式出現(xiàn)了問題”。所以橫線處所填語句應(yīng)表示“經(jīng)營方式有問題”。第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變滯后”符合上述語境。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。空缺處所在句子闡述了“制約”農(nóng)村問題的根本原因,后文對這一原因進(jìn)行解釋,故正確答案應(yīng)能與后文“農(nóng)村勞動(dòng)力”“經(jīng)營方式”等內(nèi)容構(gòu)成呼應(yīng)。文段為總分結(jié)構(gòu),橫線后內(nèi)容是對首句觀點(diǎn)的具體闡釋。后句說的是隨著城鎮(zhèn)化的深入,大量農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市,原有的“家家包地、戶戶種田”的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式已經(jīng)不適應(yīng)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。由此可知,首句中提到的“根本制約”應(yīng)與“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”有關(guān),只有C項(xiàng)與此相符,且“農(nóng)村適齡勞動(dòng)力長期凈流出”也能與“農(nóng)業(yè)副業(yè)化、農(nóng)戶兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化”強(qiáng)調(diào)的農(nóng)村適齡勞動(dòng)力不足的情況相對應(yīng)。A項(xiàng)“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式”、B項(xiàng)“農(nóng)業(yè)合作化”、D項(xiàng)“農(nóng)業(yè)增長方式”文段未提及,與后文“經(jīng)營方式”無法構(gòu)成對應(yīng)。故本題選C。42.2008年12月2日央視《新聞聯(lián)播》播出了有關(guān)“山寨現(xiàn)象”的內(nèi)容,五成網(wǎng)友看好“山寨產(chǎn)品”?!吧秸L(fēng)”在民間流行已久,并深深地打上了草根創(chuàng)新、群眾智慧的烙印,它在模仿與超越的羊腸小道上一路狂奔,終于闖進(jìn)了主流文化的視野。它一開始瞄準(zhǔn)的只是低端消費(fèi)群體,但慢慢地突破了低收入消費(fèi)群體的局限,演變?yōu)橐环N大眾流行時(shí)尚。這段文字表達(dá)的主要是:A.山寨風(fēng)何以刮進(jìn)了新聞聯(lián)播B.關(guān)于山寨流行文化意義上的解讀C.“山寨風(fēng)”把貌似高端的產(chǎn)品送到了普通百姓手中D.從經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的視角透析一下“山寨風(fēng)”的親民路徑參考答案:B解題思路:此題選項(xiàng)設(shè)置不太科學(xué)。文段中第一句是引子,由山寨風(fēng)刮進(jìn)新聞聯(lián)播引出對山寨現(xiàn)象的探討,第二句從文化意義上對山寨進(jìn)行了解讀,第三句從經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的視角透析了“山寨風(fēng)”的親民路徑。三句話意思相對獨(dú)立,各有側(cè)重,很難判斷文段論述的重點(diǎn)。而由“闖進(jìn)了主流文化的視野”、“演變?yōu)橐环N大眾流行時(shí)尚”可以判斷,B項(xiàng)相對貼切。解題思路:第一步,分析文段。文段首句引出“山寨現(xiàn)象”的話題,接著講述它闖進(jìn)了主流文化的視野,最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出它演變?yōu)橐环N大眾流行時(shí)尚。文段重點(diǎn)為后兩句,主要從文化的角度看待山寨現(xiàn)象。第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“山寨”“流行文化”與文段重點(diǎn)相對應(yīng)。因此,選擇B選項(xiàng)。43.19世紀(jì)中后期直到一戰(zhàn)前后,英國處于維多利亞時(shí)代。以下作品內(nèi)容反映了維多利亞時(shí)代英國社會(huì)生活的是(
)。A.《福爾摩斯探案集》B.《少年維特之煩惱》C.《老人與?!稤.《十日談》參考答案:A解題思路:本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確,《福爾摩斯探案全集》作者為英國作家阿瑟·柯南·道爾,主角名為夏洛克·福爾摩斯,共有4部長篇及56個(gè)短篇,故事的發(fā)生年代大約集中在1875—1907年,第一部長篇《血字的研究》完成于1886年,而他的最后一案發(fā)生在1914年,屬于維多利亞時(shí)期。B項(xiàng)錯(cuò)誤,《少年維特的煩惱》是德國作家歌德創(chuàng)作的中篇小說,根據(jù)自己1772年在魏茨拉實(shí)習(xí)時(shí)的一段生活經(jīng)歷,又綜合了其他的一些見聞而寫成的作品,該書于1774年秋天在萊比錫書籍展覽會(huì)上面世,并在那里成了暢銷書,不屬于維多利亞時(shí)期。C項(xiàng)錯(cuò)誤,《老人與?!肥敲绹骷液C魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說,于1952年出版,不屬于反映英國社會(huì)生活的作品。D項(xiàng)錯(cuò)誤,《十日談》是意大利作家喬萬尼·薄伽丘創(chuàng)作的短篇小說集,創(chuàng)作于1350—1353年,不屬于維多利亞時(shí)期。故正確答案為A。44.隨著日軍的包圍圈越來越小,張將軍的右肩、左臂先后被炸傷。看到衛(wèi)兵們
,張將軍按住了傷口,滿不在乎地說:“沒什么,不要大驚小怪。我是上將銜,今天如果犧牲了,明年的今天一定很熱鬧嘍!”
,下午4時(shí)左右,張將軍“身受七傷,腹為之穿”,英勇殉國。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚慌失措一語成讖B.失魂落魄果不其然C.束手無策一語中的D.膽戰(zhàn)心驚一語成讖參考答案:A解題思路:第一空,對應(yīng)“隨著日軍的包圍圈越來越小,張將軍的右肩、左臂先后被炸傷”“不要大驚小怪”,說明士兵們面對這種情況都很害怕,不知道該怎么辦。A項(xiàng)“驚慌失措”指嚇得慌了手腳,不知道怎么辦好,符合文意,保留。B項(xiàng)“失魂落魄”指極度驚慌,心神不寧的樣子,D項(xiàng)“膽戰(zhàn)心驚”形容非常害怕,均只能體現(xiàn)害怕,但是不能體現(xiàn)不知道該怎么辦,排除;C項(xiàng)“束手無策”形容遇到問題毫無解決的辦法,不能體現(xiàn)出士兵們害怕,排除。代入第二空驗(yàn)證,A項(xiàng)“一語成讖”指不吉利的話應(yīng)驗(yàn)了,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊?937.暗戰(zhàn)北平》解題思路:第一步,分析第一空。填入的詞語形容的是在包圍圈越來越小的情景下衛(wèi)兵們的狀態(tài),且與后文“沒什么,不要大驚小怪”相對應(yīng),故待填詞應(yīng)表達(dá)“驚慌”的意思。A項(xiàng)“驚慌失措”指嚇得慌了手腳,不知如何是好,與后文“大驚小怪”相對應(yīng),符合文意;B項(xiàng)“失魂落魄”形容極度驚慌、心神不寧的樣子,符合文段語境;C項(xiàng)“束手無策”形容就像捆住了手,沒有一點(diǎn)辦法,與“大驚小怪”不對應(yīng),排除;D項(xiàng)“膽戰(zhàn)心驚”指非常害怕的樣子,一般作狀語,修辭動(dòng)詞,如讓人感到“膽戰(zhàn)心驚”,放在此處存在語法錯(cuò)誤,排除。第二步,分析第二空。由后文“張將軍英勇殉國”可知,待填詞應(yīng)表達(dá)張將軍的話應(yīng)驗(yàn)了的意思,A項(xiàng)“一語成讖"指將要應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言、預(yù)兆,一般指一些“兇”事,不吉利的預(yù)言,符合語境,當(dāng)選;B項(xiàng)“果不其然”一般也指預(yù)言應(yīng)驗(yàn)了,但是是中性詞語,感情色彩不符,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。45.研究人員發(fā)現(xiàn),大腦中含有更多“語言蛋白質(zhì)”(Foxp2蛋白)的人更容易是話癆,他們測試了來自20個(gè)3-6歲男孩和女孩的樣本。發(fā)現(xiàn)在人腦語言關(guān)鍵區(qū)域,女孩比男孩Foxp2蛋白含量要高30%。早有研究也顯示:女生可能從小就開始愛聊天,這種天性也讓女生更快、更早地學(xué)習(xí)語言、掌握更多的詞匯量,并且能夠使用比同齡男生更多的句子類型。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.聽說教學(xué)法認(rèn)為,學(xué)習(xí)語言要從口語開始,需要反復(fù)操練B.Foxp2蛋白異常的人易導(dǎo)致特定的先天性言語障礙C.一些在工作中需要說話較多的女性在家中往往說話不多D.4-12歲是人腦語言關(guān)鍵區(qū)域的靈敏期,最適合習(xí)得語言參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):大腦中含有更多“語言蛋白質(zhì)”(Foxp2蛋白)的人更容易是話癆。論據(jù):發(fā)現(xiàn)在人腦語言關(guān)鍵區(qū)域。女孩比男孩Foxp2蛋白含量要高30%。早有研究也顯示女生可能從小就開始愛聊天,這種天性也讓女生更快、更早地學(xué)習(xí)語言、掌握更多的詞匯量,并且能夠使用比同齡男生更多的句子類型。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是學(xué)習(xí)語言要從口語開始,需要反復(fù)操練,與論點(diǎn)大腦中含有更多“語言蛋白質(zhì)”(Foxp2蛋白)的人更容易是話癆無關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)說的是Foxp2蛋白異常易導(dǎo)致特定的先天性言語障礙,說明Foxp2蛋白與人的語言的確是有關(guān)系的,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是女性在不同場景下的語言表現(xiàn),與論點(diǎn)大腦中含有更多“語言蛋白質(zhì)”(Foxp2蛋白)的人更容易是話癆無關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是在人腦語言關(guān)鍵區(qū)域的靈敏期,最適合習(xí)得語言,與論點(diǎn)大腦中含有更多“語言蛋白質(zhì)”(Foxp2蛋白)的人更容易是話癆無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。46.三個(gè)和尚在破廟里相遇。“這廟荒廢必是和尚不虔。”甲和尚說。“必是和尚不勤。”乙和尚說。“必是和尚不敬?!北蜕姓f。三人爭執(zhí)不下,決定留下來各盡所能。于是甲和尚禮佛念經(jīng),乙和尚整理廟務(wù),丙和尚化緣講經(jīng),果然香火漸盛。但是,后因三人爭功鬧了個(gè)不休,廟里的盛況又逐漸消失了。這段文字告訴我們的道理是:A.所有的成敗得失,取決于天時(shí)、地利和人和B.“三個(gè)和尚沒水吃”這句話是有道理的C.成也人心,敗也人心;得也人心,失也人心D.分工負(fù)責(zé)、各盡所能十分重要參考答案:C解題思路:由各盡所能而香火鼎盛,互相爭功而盛況不再的事實(shí)可知,廟的興衰完全取決于和尚們是否能齊心協(xié)力。從這個(gè)故事我們可以看到“人心”對成功的重要性,C項(xiàng)與此相符。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“分工”,而廟里盛況消失的原因在于“爭功”,即出現(xiàn)了內(nèi)訌,失了“人心”,故排除。解題思路:第一步,分析文段。文段先講三個(gè)和尚在破廟里各盡所能,廟里香火漸盛,但后來三人爭功,結(jié)果廟里的盛況又逐漸消失。比較兩種不同結(jié)果可知,廟里香火變旺是因?yàn)槿齻€(gè)和尚心思一樣都想改變廟的狀況,即“人心齊”,廟里的盛況消失是因?yàn)槿齻€(gè)和尚為自己爭功勞,即“人心散”。因此故事背后反映的是人心的問題,人心決定了成敗。第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段道理的體現(xiàn)。因此,選擇C選項(xiàng)。47.地震是我國多發(fā)的主要自然災(zāi)害之一,里氏地震等級每增加一級,地震所釋放的能量約增加32倍。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查科技知識(shí)。第二步,地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng),是地殼快速釋放能量過程中造成的振動(dòng),期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。里氏震級,一種由美國的里克特和古登堡在1935年提出的地震震級標(biāo)度,是以發(fā)生地震時(shí)產(chǎn)生的水平位移作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。里氏震級表共分9個(gè)等級。地震越大,震級的數(shù)字也越大。震級每增加一級,通過地震釋放的能量約增加32倍。因此,本題正確。地震開始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源,震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱為極震區(qū),極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。由于地質(zhì)構(gòu)造活動(dòng)引發(fā)的地震叫構(gòu)造地震;由于火山活動(dòng)造成的地震叫火山地震;固巖層(特別是石灰?guī)r)塌陷引起的地震叫塌陷地震。48.下列與我國地理分界線中與“秦嶺—淮河”一線一致的是:A.1月份0℃等溫線B.年降水量800mm等降水量線C.亞熱帶與暖溫帶分界線D.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線參考答案:ABC解題思路:第一步,本題考查自然地理知識(shí)。第二步,A項(xiàng):秦嶺—淮河是1月0℃等溫線的界限。秦嶺—淮河以南1月平均氣溫在0℃以上,冬季基本上不結(jié)冰;秦嶺—淮河以北1月平均氣溫在0℃以下,冬季一般結(jié)冰。A項(xiàng)正確,當(dāng)選。B項(xiàng):秦嶺—淮河是800毫米等降水量線的界限。秦嶺—淮河以南降水量大于800毫米;秦嶺—淮河以北降水量小于800毫米。B項(xiàng)正確,當(dāng)選。C項(xiàng):秦嶺—淮河是暖溫帶和亞熱帶分界線;是亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的分界線。夏季,秦嶺—淮河以南和以北都是高溫多雨。冬季,秦嶺—淮河以南溫和少雨,秦嶺—淮河以北寒冷干燥。C項(xiàng)正確,當(dāng)選。因此,選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng):我國季風(fēng)和非季風(fēng)區(qū)分界線為大興安嶺-陰山山脈-賀蘭山-巴顏喀拉山脈-岡底斯山脈以東一線,而秦嶺-淮河一線是我國南方和北方的分界線。D項(xiàng)錯(cuò)誤。49.目前,有一種觀點(diǎn)認(rèn)為市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌,對腸道健康并沒有什么益處。以下各項(xiàng)如果為真,最能反駁這一觀點(diǎn)的是:A.不管是常溫酸奶還是冷藏酸奶,其中乳酸、鈣及蛋白質(zhì)等有益物質(zhì)都得到了很好保留B.現(xiàn)在市面上大部分酸奶都是常溫型、添加型的,在制作過程中大部分乳酸菌都被殺死了,不能被稱為“酸奶”C.酸奶中的蛋白質(zhì)已經(jīng)被乳酸菌凝凍化,因此很容易被吸收,這就減輕了腸胃消化負(fù)擔(dān)D.酸奶的食用后血糖反應(yīng)比米飯饅頭等主食都低,而血糖反應(yīng)異??赡芤鸲喾N癥狀參考答案:C解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌,對腸道健康并沒有什么益處。論據(jù):無。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):乳酸并非乳酸菌,有益物質(zhì)得到了很好保留,但并不明確對腸道健康是否有益,為不明確選項(xiàng),排除;B項(xiàng):說明市面上的酸奶并不能補(bǔ)充乳酸菌,加強(qiáng)了論點(diǎn),排除;C項(xiàng):乳酸菌能夠凍化蛋白質(zhì),間接說明酸奶中的乳酸菌能夠起到減輕腸胃負(fù)擔(dān)的作用,削弱了論點(diǎn),當(dāng)選;D項(xiàng):血糖反應(yīng)與乳酸菌、腸道健康無關(guān),排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌,對腸道健康并沒有什么益處。論據(jù):無。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說明酸奶中的有益物質(zhì)得到很好保留,但對腸道健康有無益處不明確,不具有削弱作用。B項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出市場上大部分酸奶中的乳酸菌都被殺死了,說明確實(shí)無法補(bǔ)充乳酸菌,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出酸奶中的蛋白質(zhì)很容易被吸收,減輕了腸胃消化的負(fù)擔(dān),說明酸奶對腸道健康有益處,具有削弱作用。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)比較了食用酸奶和米飯后血糖的反應(yīng),而血糖反應(yīng)異常會(huì)引起多種癥狀,但“多種癥狀”是否與腸道的健康有關(guān)不明確,不具有削弱作用。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:題干直接表明了觀點(diǎn),即酸奶對腸道健康沒有什么益處。要求選擇最能反駁該觀點(diǎn)的一項(xiàng),只要能夠說明酸奶對健康有益即為正確答案。題干觀點(diǎn)是市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶對腸道健康沒有什么益處。A項(xiàng),有益物質(zhì)得到保留并不意味著對腸道健康有益,不能反駁題干觀點(diǎn)。B項(xiàng),乳酸菌都被殺死了,不能說明其有沒有用,不能反駁題干觀點(diǎn)。C項(xiàng),說明被乳酸菌凝凍化的蛋白質(zhì)容易被吸收,減輕了腸胃的消化負(fù)擔(dān),證明是有益于腸道健康的,反駁了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng),說的是血糖反應(yīng),不能說明是否對腸道健康有影響,不能反駁。故本題選C。50.高原現(xiàn)象:是指學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中常會(huì)有這樣一個(gè)階段,即學(xué)習(xí)成績到一定程度時(shí),繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于高原現(xiàn)象的是:A.高考臨近,小鄭感到睡眠不足,越來越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了B.高考模擬考試,小齊都考得很好,他覺得自己學(xué)不學(xué)都能考上好大學(xué)C.高考三輪復(fù)習(xí),小趙感到提高不多,認(rèn)為復(fù)習(xí)沒用,不愿再看書了D.高考過后,小韓考得不錯(cuò),她認(rèn)為已經(jīng)超常發(fā)揮了參考答案:C解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“學(xué)習(xí)成績到一定程度時(shí),繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。高原現(xiàn)象定義的關(guān)鍵信息:學(xué)習(xí)成績到一定程度時(shí),繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。A項(xiàng),小鄭感到睡眠不足,越來越?jīng)]有學(xué)習(xí)動(dòng)力了,并沒有涉及學(xué)習(xí)成績的變化情況,不符合定義。B項(xiàng),小齊高考模擬考試都考得很好,并沒有體現(xiàn)學(xué)習(xí)成績提高的速度減慢,甚至停滯不前或倒退,不符合定義。C項(xiàng),高考三輪復(fù)習(xí),小趙感到提高不多,屬于學(xué)習(xí)成績到一定程度時(shí),繼續(xù)提高的速度減慢,符合定義。D項(xiàng),小韓考得不錯(cuò),并沒有體現(xiàn)學(xué)習(xí)成績提高的速度減慢,甚至停滯不前或倒退,不符合定義。故本題選C。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皩W(xué)生”、“學(xué)習(xí)成績到一定程度時(shí)”、“繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):高考臨近,小鄭睡眠不足導(dǎo)致沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,不符合“學(xué)習(xí)成績到一定程度時(shí)”,不符合定義,排除;B項(xiàng):高考模擬考試,小齊都考得很好,不符合“學(xué)習(xí)成績到一定程度時(shí)”,“繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”,不符合定義,排除;C項(xiàng):高考三輪復(fù)習(xí),小趙感到提高不多,符合“學(xué)習(xí)成績到一定程度時(shí)”,他認(rèn)為復(fù)習(xí)沒用,不愿再看書,符合“繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):高考過后,小韓考得不錯(cuò),不符合“學(xué)習(xí)成績到一定程度時(shí)”,“繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”,不符合定義,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)成績到一定程度時(shí),繼續(xù)提高的速度減慢;②有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):小鄭感到睡眠不足,沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”,不符合定義;B項(xiàng):小齊因?yàn)榭嫉煤枚X得學(xué)不學(xué)都可以,未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”,不符合定義;C項(xiàng):復(fù)習(xí)后小趙感覺提高不多,體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)成績到一定程度時(shí),繼續(xù)提高的速度減慢”,符合定義;D項(xiàng):小韓高考考得不錯(cuò),認(rèn)為超常發(fā)揮,未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。51.某人持有國債的利息收入應(yīng)計(jì)入當(dāng)年GDP。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。GDP即國民生產(chǎn)總值,是一個(gè)國家(或地區(qū))所有常住單位在一定時(shí)期(通常為一年)內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果,是一定時(shí)期內(nèi)本國的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值。核算GDP時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):一是GDP必須按當(dāng)期最終產(chǎn)品計(jì)算,中間產(chǎn)品不能計(jì)入,否則會(huì)造成重復(fù)計(jì)算;二是國內(nèi)生產(chǎn)總值一般僅指市場活動(dòng)導(dǎo)致的價(jià)值。那些非生產(chǎn)性活動(dòng)以及地下交易、黑市交易等不計(jì)入GDP中。按收入法計(jì)算GDP,利息凈額指的是計(jì)入國民收入的利息,僅限于企業(yè)支付的利息。國債的利息收入和國債本身不同,國債利息收入是國家為“債權(quán)人”支付“報(bào)酬”,是對社會(huì)財(cái)富的再分配,并沒有產(chǎn)生市場價(jià)值,所以不計(jì)入當(dāng)年的GDP。故表述錯(cuò)誤。52.管理者決定接下來應(yīng)該進(jìn)行什么工作關(guān)系,怎樣及時(shí)完成,這屬于:A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.協(xié)調(diào)參考答案:A解題思路:第一步,本題考查管理知識(shí)。第二步,計(jì)劃指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。在管理職能中,計(jì)劃被視作為首要環(huán)節(jié)。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):組織職能是指所確定的任務(wù)由誰來完成以及如何管理和協(xié)調(diào)這些任務(wù)的過程。管理者要根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營目標(biāo)來設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)、配備人員和整合組織力量,以提高組織的應(yīng)變力。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)職能是指管理者為組織結(jié)構(gòu)中各個(gè)職位配備合適的人員,激勵(lì)和引導(dǎo)組織成員以使他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)做貢獻(xiàn)。為使領(lǐng)導(dǎo)工作有成效,管理者要了解個(gè)人和組織行為的動(dòng)態(tài)特征、激勵(lì)員工及進(jìn)行有效的溝通,只有通過有成效的領(lǐng)導(dǎo),組織的目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):協(xié)調(diào)職能是對各行政機(jī)關(guān)之間,行政人員間,以及各項(xiàng)行政活動(dòng)之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)整和改善,使其按照分工協(xié)作的原則互相配合,互相支持。協(xié)調(diào)工作也存在于行政管理的全過程。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。53.一個(gè)小于100的整數(shù)與5的差是4的倍數(shù),與5的和是7的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最大是多少?A.85B.89C.97D.93參考答案:D解題思路:100以內(nèi)7的倍數(shù)較少,可以考慮從7的倍數(shù)入手,這個(gè)整數(shù)加5是7的倍數(shù),運(yùn)用直接代入法,將A、B、C、D項(xiàng)加5分別為90、94、102、98,其中只有98可以被7整除。故正確答案為D。54.有些患者因漏服降壓藥心里發(fā)慌,生怕血壓飆高,干胞“二合一”,即在下次服藥時(shí)把兩次的劑量合并在一起一次服用。醫(yī)生強(qiáng)調(diào)絕不能這樣做,因?yàn)檫@樣有可能導(dǎo)致血壓驟降,誘發(fā)腦梗塞。這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是:A.多服降壓藥會(huì)導(dǎo)致血壓驟降B.漏服降壓藥沒有事C.不允許因漏服降壓藥后,在下次服藥時(shí)加大劑量D.漏服降壓藥不會(huì)引起心里發(fā)慌參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。第一句指出有些患者在漏服降壓藥后,在下次服藥時(shí)用兩次的劑量,第二句醫(yī)生指出這種做法有很大的風(fēng)險(xiǎn)。綜上,文段為并列結(jié)構(gòu),歸納概括得主旨。第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段的歸納概括,
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