省優(yōu)獲獎?wù)n件-《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》課件-精致獲獎?wù)n件

新聞兩則人民解放軍百萬大軍橫渡長江教學目的

1.了解新聞消息的特點，掌握其六要素和結(jié)構(gòu)的五部分。

2.根據(jù)新聞的特征理清文本的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，品味、學習語言的真實準確。高屋建瓴

瑰寶荻港潰退殲滅銳不可當要塞

殷

綏靖阻遏

禧

鄂

豫

預習檢查língguīdíkuìjiāndāngsàiyīnsuí

jìngèxǐèyù1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，我人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動政府依然負隅頑抗，在對長江防線經(jīng)過三個半月的苦心經(jīng)營之后，于4月20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。4月21日，毛主席和朱德總司令立即發(fā)布了《向全國進軍的命令》，我人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。22日2時，新華社播發(fā)了毛澤東同志撰寫的消息《我三十萬大軍勝利渡過長江》，報道了中路軍萬船齊發(fā)，突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)的戰(zhàn)況。22日夜，毛澤東同志又撰寫了這一則全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿。時代背景新聞定義：新聞又稱消息，它用事實說話，及時報道國內(nèi)外最新發(fā)生的有社會價值的事實。特點：1、立場、觀點鮮明

2、內(nèi)容真實、具體

3、報道及時、迅速

4、語言簡明、準確新聞的六要素：人物、時間、地點、事情發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。新聞的結(jié)構(gòu)：標題、導語、主體、背景、結(jié)語主要部分輔助部分新聞一、標題：二、導語：開頭第一段或第一句話，扼要地揭示消息的核心內(nèi)容。三、主體：新聞的主干，是對導語內(nèi)容的進一步擴展和闡述。四、背景五、結(jié)語有時暗含在主體中（指新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。）（也叫消息）主標題、引標題、副標題問題討論

請找出本文的導語和主體，并分析導語作用。主體可分為哪幾個層次，它們之間的關(guān)系又是如何銜接的呢？

請找出文章導語部分并分析其作用？導語從“人民解放軍百萬大軍”到“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”這一部分簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功。語言簡明扼要，概括性強，及時、準確的對事件進行了報道，給讀者以完整鮮明的印象，又領(lǐng)起了下文。1、主體部分分為幾個層次？分為三個層次：第一層：從“20日夜起”到“即已渡過30萬人”（寫中路軍渡江的時間、突破地點、渡過人數(shù)）第二層：從“21日下午5時起”到“不起絲毫作用”（對西路軍渡江情況加以評論）第三層：從“湯恩伯認為”到篇末（寫東路軍的渡江情況）2、這幾個層次是怎樣緊密銜接的？時間上：20日夜——21日下午5點——21日下午至22日下午。渡江部隊：中路軍——西路軍——東路軍

內(nèi)容上：第二層與第一層第三層與第二層議論句（分析原因）承上啟下句3、概括出該消息的背景和結(jié)語。背景：國民黨政府拒絕簽訂和平協(xié)議。4、開頭的括號部分是什么內(nèi)容？是“電頭”部分，交待了通訊社的名稱、發(fā)電時間和地點。5、你能概括這則新聞的中心嗎？這篇新聞氣勢磅礴，全面地報道了人民解放軍的渡江戰(zhàn)役，這是中國解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利。這一歷史，讓我們看到正義戰(zhàn)爭的威力，認識到中國革命的勝利來之不易。結(jié)語：人民解放軍于23日全體渡過長江。議論句（分析原因）承上啟下句主體結(jié)構(gòu)新聞也要求有六要素，

請你指出本文的六要素。時間地點人物事件起因結(jié)果20日夜——22日22時西起九江，東至江陰人民解放軍百萬大軍橫渡長江國民黨反動派拒絕簽定和平協(xié)定大部已渡過，余部23日可渡完返回上頁下頁揣摩語言

（1）20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先越過安慶、蕪湖線，到達繁昌、銅陵、青陽、荻港地區(qū)，共渡過了30萬人。（2）20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。

“越過”只表示經(jīng)過，表現(xiàn)不出經(jīng)過戰(zhàn)斗。“突破”表明我軍殲滅或擊潰守敵沖破敵陣。

“到達”只表示一般的“到了”“抵達”之意，“渡至”表現(xiàn)的是“從水路進軍，來到了——”,且文字簡潔有力。

“共”表示一般的總結(jié)性的統(tǒng)計，“24小時內(nèi)即已”時間明確，且強調(diào)了時間之短、進軍之神速。（1）結(jié)果就在二十日那一天，東面防線又被我軍突破了。（2）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。（提示：注意比較語句的感情色彩）（2）句好?！安涣险菧鞑绞徍哪且惶臁保谐爸S意味。嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力，如果換成“結(jié)果就在二十一日那天”，毫無感情色彩，且與上一句“二十一日”重復。

上句只交代了我軍取得了勝利并占領(lǐng)了哪些區(qū)，下句用“整天激戰(zhàn)”、“殲滅”、“擊潰”等詞突出戰(zhàn)斗的艱巨，表現(xiàn)我軍的英勇無畏，具有震撼人心的力量。

此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。

此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午，東路軍已戰(zhàn)勝一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣，封鎖長江。本文是一篇消息（狹義新聞），它真實、及時、簡要地報道人民解放軍百萬大軍橫渡長江的情況。全面介紹了渡江三路軍的進軍的時間、地點、戰(zhàn)線、戰(zhàn)況，使人對震驚中外的渡江戰(zhàn)役之概貌有所了解。這則新聞的標題、導語和主體部分的結(jié)構(gòu)安排等都頗有講究，值得細心體味。文中的語言準確精練，鏗鏘有力。拓展延伸請找出下面這則新聞的標題、導語和主體。

溫家寶強調(diào)加強應急管理工作

國務(wù)院于7月23日在京召開全國應急管理工作會議。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶強調(diào)，加強全國應急體系建設(shè)和應急管理工作，必須做好健全組織體系、運行機制、保障制度等工作。標題導語：國務(wù)院于7月23日在京召開全國應急管理工作會議主體：“中中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶強調(diào)，……保障制度等工作?！闭n堂實戰(zhàn)演練寫一則新聞：報道學?；虬嗌夏橙恕⒛呈禄蚰稠椈顒?。?。。。。?！ok擬出恰當?shù)臉祟}。注意導語的概括性和準確性。要簡明，以200字左右為好。再見!徐悲鴻的《愚公移山》《愚公移山》的雕塑愚公移山《列子湯問》

作者簡介

列御寇，名寇，又名御寇（又稱“圄寇”“國寇”），戰(zhàn)國前期思想家，是繼老子和莊子之后的又一位道家思想代表人物，鄭國莆田（今河南鄭州）人。其學本于黃帝老子，主張?zhí)撿o、無為，被道家尊為前輩。列子《列子》相傳為列御寇撰寫。《漢書·藝文志》所錄《列子》八篇，早已散佚。今本《列子》八篇，可能是東晉人根據(jù)古代有關(guān)資料編寫而成，里面保存了不少先秦時期的寓言故事和神話傳說。

作品簡介

文學體裁

寓言是一種文學體裁。寓言，就是把一定的道理寄托在故事之中，情節(jié)比較簡單，篇幅較小，寓意深刻而含蓄。其實我們語文課本中有許多成語故事，如：《自相矛盾》《掩耳盜鈴》《拔苗助長》《亡羊補牢》《猴子撈月》等，這些喜聞樂見的成語故事很簡短，含著的道理卻很深刻，這就是寓言。

聽課文朗讀，注意下列字的讀音：萬仞（）汝（）魁（）父荷（）擔箕（）畚（）

孀（）妻始齔（）智叟（）曾（）不若亡（

）以應一厝（）隴（）斷窮匱（）rènr?kuíhèjīb?n

shuāngchèns?uzēngwúcuòl(fā)?ngkuì讀準啦

太行王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”hángrènjìchéngsèyūrǔyùzhí雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。céngkuífǔhèkòukěnjīběnshuāngchèn

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。qūsǒucéngchècéngkuìwú操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。kuāyǐyōnglǒngcuò太行王屋二山，方七百里，高萬仞。山名指面積古代長度單位，以七尺或八尺為一仞翻譯：

太行、王屋兩座大山，方圓七百里，高七八千丈。本在冀州之南，河陽之北。黃河北岸。山的北面和江河的南面叫做陰，山的南面和江河的北面叫做陽。結(jié)構(gòu)助詞，的翻譯：本來在冀州的南部、黃河北岸的北邊。古地名

第一段寫太行、王屋二山的面積、高度和地理位置。第一段寫了什么？作用是什么？

意在襯托移山的艱難。愚公要移山，山越高大，移山的任務(wù)越艱巨愚公的品質(zhì)也就越突出。這是故事的背景，為下文愚公移山埋下伏筆。北山愚公者，年且九十，面山而居。表示語氣停頓年紀將近面向著，名詞作動詞連詞表修飾，不譯翻譯：

北山愚公，年紀將近九十歲了，面對著山居住。懲山北之塞，出入之迂也?？嘤冢瑸椤嘟Y(jié)構(gòu)助詞，的阻塞曲折，繞遠語氣助詞，表肯定翻譯：愚公苦于山北面道路阻塞，進進出出曲折繞遠。結(jié)構(gòu)助詞，的聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，把……召集在一起，使動用法家商量連詞表順承，不譯我你，這里是指“你們”盡全力形容詞作動詞，挖平險峻的大山，形容詞作名詞翻譯：（于是）愚公便聚集全家人來商量說：“我和你們盡全力挖平險峻的大山，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。同“直”，一直豫州到達漢水南岸，“漢”在上古是漢江的專稱語氣助詞，表疑問紛紛的樣子贊成，同意翻譯：（使它）一直通到豫州南部，到達漢水南岸，可以嗎？”大家紛紛贊同（他）。

其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，代詞，他的，指愚公的提出疑問憑借結(jié)構(gòu)助詞，的削減副詞，加強否定語氣，可譯為“連……都……”古代一座小山的名稱結(jié)構(gòu)助詞，的土山翻譯：愚公的妻子提出疑問說：“憑借您的力量，就連魁父（那樣）的小丘都不能削減，如太行、王屋何？且焉置土石？”（又）能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”

把……怎么樣連詞，況且疑問代詞，哪里放置翻譯：倒裝句，疑問代詞“焉”提前，應為“置土石焉”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。（大家）紛紛說：“把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面。”

紛紛就是“之于”結(jié)構(gòu)助詞，的古代傳說中的地名結(jié)構(gòu)助詞，的翻譯：遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。（愚公）于是帶領(lǐng)兒子孫子和能挑擔子的三個人，鑿石挖土，用箕畚（裝土石）運到渤海的邊上。于是帶領(lǐng)挑……的人成年男子敲，鑿兩種裝土石的工具，名詞作狀語，用箕畚結(jié)構(gòu)助詞，的翻譯：鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。鄰居京城氏的寡婦有一個兒子，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他們。姓京城的人結(jié)構(gòu)助詞，的死了丈夫的婦人遺孤，孤兒剛剛換牙，指七八歲。齔，換牙。代詞，代他們翻譯：寒暑易節(jié)，始一反焉。

冬夏換季，才往返一次。交換季節(jié)同“返”語氣助詞表肯定翻譯：第二段寫了什么？

第二段寫愚公主張?zhí)岢鲆粕?，家里人提出運土方案，率領(lǐng)幾人便馬上開始行動。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

河曲的智叟笑著愚公說：“你真是太不聰明了。老頭兒連詞表順承，不譯阻止代詞，代愚公太過分了取獨，不譯同“慧”，聰明翻譯：倒裝句，應為“汝之不惠，甚矣?！敝^語“甚矣”前置，起強調(diào)作用。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”憑你在世上這最后的幾年，剩下的這么點力氣，連山上的一棵草都鏟除不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？”介詞，憑余年，暮年連……都鏟除地面所生的草木加強反問語氣把……怎么樣翻譯：北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，長嘆取獨，不譯固執(zhí)通達愚公長嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到不能通達事理的地步，古人認為心主思，這里指思想翻譯：曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；連寡婦孤兒都不如。即使我死了，還有兒子在呀；連……都孤兒連詞，即使，表示虛擬情況的讓步結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取獨，無意語氣助詞，呀翻譯：如子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；翻譯：

子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

子子孫孫是沒有窮盡的啊?？墒巧讲粫龈呒哟?，還愁什么挖不平呢？”河曲智叟沒有話來回答。窮盡語氣詞表判斷連詞表轉(zhuǎn)折，但愁什么連詞，無意同“無”，沒有連詞，用法相當于“而”，可譯為“來”翻譯：倒裝句，應為“苦何而不平”

第三段寫愚公對智叟的駁斥，這是情節(jié)的發(fā)展，是全文的核心。第三段寫了什么？操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。山神聽說了這件事，怕他不停地干下去，對天帝報告了這件事。持，拿著聽說代詞，代愚公移山這件事怕代詞，代愚公停止代詞，代愚公移山這件事神話中的天帝翻譯：帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。天帝被他的誠心感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山。一座放在朔方東部，一座放在雍州南面。被……感動他的，指愚公神話中力氣很大的神背同“措”，放置朔方雍州翻譯：自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。從此，冀州的南部，直到漢水的南岸，沒有山岡高地了。冀州結(jié)構(gòu)助詞，的漢水南岸壟斷，山岡高地語氣助詞，譯為“了”翻譯：

第四段寫天帝被愚公的誠心感動了，派神將山背走了，愚公的愿望實現(xiàn)了。第四段寫了什么？

本文分為四個部分：

第一部分（1）：首先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面積、高度和地理位置，為下文移山、負山等情節(jié)做鋪墊。

第二部分（2）：寫愚公提出移山的主張，全家人又討論決定了運土方案，而后立即行動，上山“叩石墾壤”，這是情節(jié)的開端。整體感知

第三部分（3）：寫河曲智叟聞訊趕來，阻止愚公移山，愚公駁斥了他的錯誤觀點，闡述了人力無窮、自然能被征服的思想，這是情節(jié)的發(fā)展。

第四部分（4）：寫“操蛇之神”的恐懼心理和天帝被愚公的決心所感動，山終被移走，這是故事的高潮和結(jié)局，二者是同時到來的。課文從哪幾方面表現(xiàn)愚公移山之難？山之高：“高萬仞”；山之大：“方七百里”；人之老：“年且九十”；人之少：“荷擔者三夫”；路之遠：“寒暑易節(jié)，始一反焉”。

工具簡陋：箕畚返回上頁下頁好難喲！1、把智叟的話與愚公之妻的話比較，看看有哪些不同？

疑難解析智叟愚公之妻愚公移山不愚不智笑而止之大智若愚愚不可及有發(fā)展的眼光大智大勇與困難作斗爭對比鮮明比較愚公妻子和智叟的言行，其態(tài)度是否相同？（注意讀法，人物說話的語氣）其妻獻疑曰河曲智叟笑而止之曰以君之力以殘年余力曾不能損魁父之丘曾不能毀山之一毛如太行王屋何其如土石何獻：提出，不反對而笑：譏笑君：是尊稱殘年：極端鄙視損：減少山之土“毀”“一毛”：拔根汗毛的力量也沒有“其”字加強了反問語氣妻子的態(tài)度：關(guān)愛智叟的態(tài)度：嘲諷

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”河曲智叟“笑而止”含有嘲笑、譏諷的意味。智叟愚公智叟

愚公之妻鄰居小孩荷擔者三夫關(guān)心，提問題跳往助之助之嘲諷阻之不愚：有發(fā)展的眼光，與困難作斗爭愚：自作聰明，用靜止的觀點看問題愚公

愚公：目光長遠、積極奮斗、用全面、發(fā)展的觀點看待事物。說說文中主要人物的性格。

智叟：目光短淺、冷漠逃避、用片面、靜止的觀點看待事物。智叟愚公之妻

愚公之妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”愚公之妻是“獻疑”含有關(guān)切和憂慮的情感。

課堂小結(jié)《愚公移山》是一篇寓言。對寓言的理解要通過故事敘述了解故事所寄寓的深刻含義。而不要糾纏這個故事是否“真實”，神話是否與迷信有關(guān)，甚至用現(xiàn)代的眼光審視愚公的形象等。這些都與閱讀寓言的本義有違背的。1、愚公是個什么樣的人？作者塑造這一形象有什么寓意？

愚公是一個有遠大理想，不懼怕任何困難，有堅強的意志和頑強的毅力，不怕吃苦，敢于斗爭，敢于勝利的令人尊敬的老人形象。作者通過塑造這一形象，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力，也說明要克服困難就必須下定決心、堅持不懈地奮斗的道理。

課文講解2、本文寫太行、王屋的高大，愚公的年邁，移山人力的缺乏，運土路程的遙遠，操蛇之神的“懼”和天帝的“感”，有何作用？

襯托愚公移山的決心、信心、恒心。

3、從課文看得出來，“愚公”不“愚”，“智叟”不“智”，作者這樣給他們命名，用意何在？

智叟與愚公形成鮮明對比。智叟之“智”在于認為愚公“以殘年余力，曾不能毀山之一毛”。這是用靜止的眼光看問題，目光短淺，實是愚。愚公之“愚”在于他決定畢生平險、挖山不止。愚公目光長遠，用發(fā)展的眼光看問題，實為明智之舉。智者實愚，愚者實智。顯而易見，這樣命名不僅加重了對比色彩，而且具有諷刺效果，從而突出了愚公形象。

4、本文以神話結(jié)尾，有什么作用？

本文采用神話結(jié)尾，借助神的力量來實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，是在生產(chǎn)極不發(fā)達的條件下解決人和自然矛盾的方式，反映了古代勞動人民的美好愿望。神靈的出現(xiàn)使結(jié)尾具有浪漫主義色彩。5、愚公精神的內(nèi)涵是什么？不懼怕困難有雄心壯志有實干精神能持之以恒

6、但也有人說愚公“有愚”，智叟“有智”，你的看法呢？

寓言只是用假托的故事，就某一點來曉喻一個道理，決不能以今天的科學技術(shù)進步來看待愚公的“愚”和智叟的“智”，也不能以今天提倡的“巧干”來要求愚公。9、這篇寓言故事要告訴我們什么道理呢？

《愚公移山》是一則寓言，愚公移山的成功反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力，說明了要克服困難就必須下定決心，堅持不懈地奮斗。寓意——要克服困難就必須下定決心，堅持不懈地奮斗的道理。

中心思想

本文著重塑造了愚公的形象，通過愚公移山的成功反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力，也說明了要克服困難就必須下定決心，堅持不懈奮斗的道理。

有人說：“愚公真的很愚。大山擋了路，自己去挖山本來就傻，為什么還叫子子孫孫去吃這苦頭呢？繞山開路或者干脆搬家不就行了嗎？”對此，你怎么看？

討論1、反襯用兩山的高大反襯移山的艱難。2、對比

（1）移山人力的單薄與移山任務(wù)的艱巨（突出愚公排除萬難的堅毅精神）。

（2）智叟和愚公（表現(xiàn)了“愚”者并不愚，“智”者并不智）。3、情節(jié)曲折

寫作特色

1、《愚公移山》選自（），《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人（）著，戰(zhàn)國前期（）思想代表人物之一。

《列子》這部書中保存不少古代（），本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事情節(jié)，又帶有神話色彩，歷來膾炙人口?！读凶印珕枴妨杏艿兰以⒀怨适潞蜕裨拏髡f

課堂練習始一“反”焉“反”通“返”，往返甚矣，汝之不惠“惠”通“慧”，聰明河曲智臾亡以應“亡”通“無”，沒有一厝朔東“厝”通“措”，放置

通假字古今異義古今異義古今異義指古義：今義：同“直”，一直手指曾毛古義：古義：今義：今義：連……都曾經(jīng)地面所生的草木毛發(fā)古今異義陽古義：今義：山的南面和江河的北面太陽陰諸古義：古義：今義：今義：山的北面和江河的南面陰天，形容天氣之于各個，許多古今異義荷古義：今義：挑荷花息雖古義：古義：今義：今義：長嘆休息連詞，即使雖然古今異義已古義：今義：停止已經(jīng)方懲古義：古義：今義：今義：面積，方圓常指矩形苦于，被……所苦懲罰一詞多義且年且九十且焉置土石將近況且詞語活用險：形容詞活用為名詞，險峻的大山。1、吾與汝畢力平險2、箕畚運于渤海之尾箕畚：名詞用作動詞，用箕畚裝。3、面山而居面：名詞用為動詞，面向著。

詞類活用詞類活用聚：使……聚把……召集在一起使動用法平：挖平形容詞作動詞之

代詞，他。例：跳往助之。

助詞：的。例：隱土之北。助詞，用于主謂之間取消句子獨立性。

例：甚矣，汝之不惠。

虛詞用法解釋加紅色的詞語方七百里年且九十河陽之北懲山北之塞出入之迂也畢力平險指通豫南方圓將近黃河。山之南，水之北苦于繞遠盡直返回上頁下頁解釋加紅色的詞語2達于漢陰雜然相許以君之力曾不能損且焉置土石投諸渤海孀妻

遺男

始齔山之北，水之南紛紛。贊同。憑借連……都況且。哪里兼詞“之于”寡婦孤兒才，剛。換牙。返回上頁下頁（4）曾不能損魁父之丘削減（5）如太行、王屋何把······怎么樣（6）箕畚運于渤海之尾用土筐（7）曾不能毀山之一毛指山上的草木（8）汝心之固固執(zhí)，頑固（9）雖我之死即使（10）何苦而不平愁1、高萬仞（rèn）2、吾與汝（rǔ）畢力平險3、懲山北之塞（sài）4、遂率子孫荷（hé）擔者三夫5、河曲智叟（sǒu）6、河曲智叟亡（wáng）以應7、箕畚（qí

běn）運于渤海之尾8、京城氏之孀（shuāng）妻有遺男9、子子孫孫無窮匱（guì）也10、一厝（cù）朔東，一厝（cù）雍南（sè）（hè）（jī）（kuì）（cuò）三.堂堂清（wú）1.通假字寒暑易節(jié)，始一反焉。甚矣，汝之不惠！河曲智叟亡以應。一厝朔東無隴斷焉

反—返惠—慧亡—無厝—措隴—壟返回上頁下頁2.實詞方七百里高萬仞年且九十河陽之北懲山北之塞出入之迂也畢力平險

指通豫南方圓七尺或八尺將近黃河。山之南，水之北苦于繞遠盡同“直”返回上頁下頁達于漢陰雜然相許曾不能損且焉置土石投諸渤海孀妻

遺男

始齔山之北，水之南紛紛。答應連……都哪里之于，之乎寡婦孤兒才，剛。換牙。返回上頁下頁汝之不惠其如土石何長息曰固不可徹雖我之死無窮匱也同“慧”，聰明起加強語氣作用嘆息通即使窮盡返回上頁下頁而山不加增何苦而不平智叟亡以應懼其不已也一厝朔東無隴斷焉再愁同“無”停同“措”，放置通“壟”返回上頁下頁

“之”的用法

1.結(jié)構(gòu)助詞，“的”：冀州之南，河陽之北以君之力渤海之尾，隱土之北京城氏之孀妻曾不能毀山之一毛操蛇之神

2.用在主謂之間，取消句子獨立性：懲山北之塞，出入之迂也汝之不惠雖我之死汝心之固

3.指示代詞，“這”：曾不能損魁父之丘

“這件事”：操蛇之神聞之，告之于帝

4.人稱代詞，“他們”：跳往助之

“他”：河曲智叟笑而止之曰53.虛詞

“而”的用法面山而居笑而止之聚室而謀何苦而不平?子子孫孫無窮匱也，而山不加增

“其”的用法1.代詞，“他的”：其妻獻疑曰帝感其誠“他”：懼其不已也2.副詞，加強反問語氣：其如土石何？6連詞，表修飾連詞，表順承連詞，表轉(zhuǎn)折

“且”的用法1.副詞，“將”：年且九十2.連詞，“況且”：且焉置土石？

“于”的用法介詞，“到”：達于漢陰；向”：告之于帝

詞類活用1、形容詞活用作名詞：畢力平險：險峻的大山2、名詞活用作動詞：箕畚運于渤海之尾：用箕畚裝。面山而居：面向著。

74.特殊句式1.被動句帝感其誠（天帝被他的誠心感動了）2.倒裝句

①主謂倒裝：甚矣，（謂）汝之不惠（主）②賓語前置：何（賓）苦而不平？③定語后置：遂率子孫荷擔者三夫（定語）

3.省略句①、省略主語：（愚公）聚室而謀曰（室人）雜然相許②、省略介詞：帝感（于）其誠一厝（于）朔東一厝（于）雍南

焉且焉置土石（哪里）始一反焉（語氣詞）以以殘年余力：介詞：(憑、靠)

河曲智叟亡以應：(連詞，用來)年且九十且焉置土石5.一詞多義且（將近）（況且）6.古今異義

陽古義：山之南，水之北今義:太陽

陰古義：山之北，水之南今義：陰天

曾古義：還今義：曾經(jīng)

諸古義：之于今義；各個、許多

荷古義：扛今義：荷花

毛

古義：草木

今義：毛發(fā)

息

古義：嘆氣

今義：休息

雖

古義：即使

今義：雖然

已

古義：止

今義：已經(jīng)

解釋加紅色的詞語3汝之不惠其如土石何長息曰固不可徹雖我之死無窮匱也同“慧”，聰明起加強語氣作用嘆息頑固，通即使窮盡返回上頁下頁解釋加紅色的詞語4曾不若孀妻弱子何苦而不平智叟亡以應操蛇之神聞之懼其不已也帝感其誠負二山一厝朔東無隴斷焉如愁通“無”持停誠心背同“措”，放置高地，隔絕返回上頁下頁

特殊句式1、被動句帝感其誠（天帝被他的誠心感動了）2、主謂倒裝甚矣，（謂）汝之不惠（主）3、賓語前置何苦而不平？且焉置土石？4、定語后置遂率子孫荷擔者三夫

5、省略句①、省略主語：（愚公）聚室而謀曰（室人）雜然相許②、省略介詞：帝感（于）其誠一厝（于）朔東一厝（于）雍南返回上頁下頁研討與練習答案二、1、方七百里（縱橫，指面積）

方其遠出海門（正、正在）

2、年且九十（將近）

且焉置土石（況且）

3、曾不若孀妻弱子（念céng，竟然、簡直）