六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)考試試題1 西師大版 無(wú)答案

/西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、根底知識(shí)局部〔54分〕1．在拼音下面寫(xiě)出漢字,注意寫(xiě)得勻稱、美觀。〔8分〕jǐnshènwānyánzǔzhoùbàochóuzhìxīliàngqiàngfǔkànyúhuī2．先把以下成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求歸類〔填序號(hào)〕?！?分〕①刻骨〔〕心②〔〕無(wú)忌憚③心〔〕誠(chéng)服④〔〕人憂天⑤興致〔〕〔〕⑥簡(jiǎn)明〔〕要⑦笑容可〔〕⑧鬼哭狼〔〕其中

是描寫(xiě)人物神態(tài)的,另外再寫(xiě)一個(gè)

其中

是形容聲音的,另外再寫(xiě)一個(gè)

其中

是形容心情的,另外再寫(xiě)一個(gè)

3.查字典填空。(4分)

“載〞用部首查字法先查

部,也可用音序查字法,先查音序

。字典中的解釋有:a年;b記在書(shū)報(bào)上;c用交通工具裝;d充滿。以下詞語(yǔ)中的“載〞各是什么意思？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。怨聲載道(

)

滿載而歸(

)

三年五載(

)

登載要聞(

)4.以下每組都有一個(gè)與其他幾個(gè)不同類的詞語(yǔ),請(qǐng)你用橫線畫(huà)出來(lái)。〔3分〕A.臺(tái)灣B.香港C.澳門(mén)D.廣州E.澳大利亞〔2〕A.茄子B.青椒C.西瓜D.蘿卜E.西紅柿〔3〕A.信息高速公路B.公路C.鐵路D.馬路E.山路5.根據(jù)情境,填上表示“看〞的意思的詞語(yǔ)。(4分)①人們乘舟蕩漾在西湖上,〔〕著如畫(huà)的美景,心曠神怡。②陳毅的塑像剛落成,來(lái)〔〕的人就很多。③這里的書(shū)太多了,稍微〔〕一下,就得花半天的時(shí)間。④航天員在天際遨游時(shí),〔〕地球,發(fā)出由衷的感慨。6.按按要求寫(xiě)句子?！?分〕〔1〕中國(guó)人民不能容忍“臺(tái)獨(dú)分子〞分裂祖國(guó)。〔改成反問(wèn)句〕〔2〕蜜蜂在花叢中采蜜?！矊?xiě)成你人句〕〔3〕用修改符號(hào)修改下面的病句?！?分〕我們要養(yǎng)成勤儉樸素。他只要完成了自己的任務(wù),還幫助了別的同學(xué)。7.仿寫(xiě)句子。(4分)例句：如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。仿句：如果我是清風(fēng),我將如果我是春雨,我將8.巧判是非,對(duì)的打“√〞,錯(cuò)的打“×〞。(4分)〔1〕“券、碎、熒、濫〞四個(gè)字,按音序排列,排在最前面的一個(gè)字是碎?！病场?〕“了〞字共2筆；“陽(yáng)〞字共7筆；“揚(yáng)〞字與“張〞字都是7筆?！病场昂Ｉ仙髟?天涯共此時(shí)。〞這句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法?！病?4)“空城計(jì)〞是我國(guó)古典名著?西游記?中的一個(gè)精彩片段?！病?.新聞播報(bào)。(4分)請(qǐng)寫(xiě)出一條2019年發(fā)生的大事,并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這件事的看法。10.生活語(yǔ)文練口才。(4分)品學(xué)兼優(yōu)的小剛近來(lái)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。作為小剛的知心朋友,你應(yīng)該盡力說(shuō)服他迷途知返。規(guī)那么：用上諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、格言警句等2處以上,話語(yǔ)要簡(jiǎn)明。11.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空?！?分〕⑴寫(xiě)出一句有關(guān)讀書(shū)的格言或?qū)β?lián)⑵“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,。〞這句詩(shī)的作者是⑶沉舟側(cè)畔千帆過(guò),。⑷好雨知時(shí)節(jié),。⑸“,白雨跳珠亂入船。〞這句詩(shī)的意思是：二、閱讀局部〔16分〕有一天,我從學(xué)校里跑出來(lái),流著淚,很傷心地走回家里。媽媽抱著弟弟,站在門(mén)口。弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡送我回來(lái)。但是我淌(tāngtǎng)著淚的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走過(guò)去,一邊問(wèn)我：“為什么這么傷心？〞“媽媽,我想做的、我要做的事情,老師不讓我做！〞我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)?！把剑〉降资裁词?？〞媽媽溫和地問(wèn)我?！皩W(xué)校里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演劇……但是老師這一次不選我……當(dāng)主角,卻只要我在后臺(tái)……工作！那小龍反做了……做了主角了！〞我嗚嗚咽咽地,連話也說(shuō)不清楚了。媽媽伸出手來(lái),要我看看她戴著的手表。云你看看這手表上面有些什么東西媽媽一邊揩干我眼淚一面溫和地問(wèn)“那是一塊玻璃,兩個(gè)指針。〞我答復(fù)說(shuō)。媽媽把弟弟放在一旁脫下手表,把表殼翻開(kāi),又問(wèn)我：“你看見(jiàn)了些什么呢？〞“小齒輪和螺〔luóruó〕絲！〞這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走,或走得不準(zhǔn)的時(shí)候別人就會(huì)說(shuō),‘這表是虛有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走,并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的局部。〞停了一會(huì)兒,媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這沒(méi)有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒(méi)有的。〞我突然明白起來(lái),心里便覺(jué)得很輕松、很快樂(lè)。請(qǐng)做題：1.給短文加上適宜的題目：

。(2分)2.把括號(hào)中不正確的讀音畫(huà)去。(2分)3.給劃線句子加上標(biāo)點(diǎn)?！?分〕4.手表是由

、

、

、

等部件組成的,其中讓人喝彩的有

,沒(méi)有人喝彩的有

。〔4分〕5.老師讓“我〞在后臺(tái)工作,“我〞為什么哭了？(2分)6.最后“我〞明白了什么？你周圍有沒(méi)有“沒(méi)有人喝彩卻又是重要