2022年蕪湖市城市房屋綜合開(kāi)發(fā)管理辦公室招考聘用工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年蕪湖市城市房屋綜合開(kāi)發(fā)管理辦公室招考聘用工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.在社會(huì)生活中，人的角色支配了我們的感知，我們的注意力常常被人們?nèi)粘５幕顒?dòng)所吸引，往往缺乏對(duì)角色之外人的內(nèi)心深處的了解，因而在一些看似深刻的關(guān)于人的認(rèn)識(shí)中不免存在著基于表面化或主觀化的觀點(diǎn)。這段話直接支持的觀點(diǎn)是：A.在社會(huì)生活中，人們都要充當(dāng)各式各樣的角色B.我們?cè)谏鐣?huì)中的認(rèn)識(shí)是建立在對(duì)各種角色的理解之上的C.缺乏對(duì)角色之外人的了解，就會(huì)產(chǎn)生主觀化或表面化認(rèn)識(shí)D.避免角色的影響，才能對(duì)社會(huì)中的人有更客觀深刻的了解參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了在社會(huì)生活中，人們?nèi)狈?duì)角色之外的人內(nèi)心深處的了解，接著通過(guò)因果關(guān)聯(lián)詞“因而”得出結(jié)論，即“在一些看似深刻的關(guān)于人的認(rèn)識(shí)中不免存在著基于表面化或主觀化的觀點(diǎn)”。文段重點(diǎn)是“因而”之后的結(jié)論。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，是文段直接支持的觀點(diǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。2.為什么會(huì)出現(xiàn)過(guò)度包裝問(wèn)題？無(wú)論是

的禮盒包裝，還是包裹過(guò)于嚴(yán)實(shí)的快遞物品，背后都繞不開(kāi)商家趨利避害的心理。對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，面對(duì)生產(chǎn)、銷售趨向

，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，與其花費(fèi)大量時(shí)間精力提升產(chǎn)品質(zhì)量，不如在包裝上下功夫來(lái)得“性價(jià)比高”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.精美絕倫大眾化B.華而不實(shí)同質(zhì)化C.美輪美奐標(biāo)準(zhǔn)化D.表里不一個(gè)性化參考答案：B解題思路：第一空，搭配“禮盒包裝”，根據(jù)“無(wú)論是······還是······”可知，橫線處應(yīng)與“包裹過(guò)于嚴(yán)實(shí)”形成并列，共同體現(xiàn)過(guò)度包裝的問(wèn)題，且感情色彩消極。A項(xiàng)“精美絕倫”指精致美妙得沒(méi)有東西可以比得上，感情色彩積極，不符合文意，排除；B項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻中看不中用，與“禮盒包裝”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留；C項(xiàng)“美輪美奐”形容房屋等建筑高大眾多，富麗堂皇，與“禮盒包裝”搭配不當(dāng)，且感情色彩積極，不符合文意，排除；D項(xiàng)“表里不一”指表面與內(nèi)在不一樣，一般形容人的品格，搭配不當(dāng)，且文段形容禮盒包裝過(guò)度，未提及“內(nèi)在”，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，文段論述面對(duì)生產(chǎn)、銷售趨勢(shì)時(shí)商家的做法，根據(jù)“背后都繞不開(kāi)商家趨利避害的心理”可知，商家的心理是相同的，故生產(chǎn)、銷售趨向是相同的，B項(xiàng)“同質(zhì)化”指同一大類中不同品牌的商品在性能、外觀甚至營(yíng)銷手段上相互模仿，以至逐漸趨同的現(xiàn)象，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊度嗣駮r(shí)評(píng):讓“輕包裝”成為社會(huì)新風(fēng)尚》3.在北太平洋海岸某處河口，每年秋天都會(huì)出現(xiàn)三文魚(yú)洄游的壯觀場(chǎng)面。這周圍也常出現(xiàn)一種以三文魚(yú)為獵物的海雕。觀察者們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)規(guī)律：如果這種海雕增加，那么可以知道三文魚(yú)洄游數(shù)量增加了。據(jù)此，可以推出以下哪項(xiàng)？A.如果海雕減少了，那么可以知道三文魚(yú)洄游數(shù)量減少了B.三文魚(yú)洄游數(shù)量增加了，就能觀察到更多海雕C.如果三文魚(yú)洄游數(shù)量減少了，就可以判斷海雕數(shù)量也減少了D.三文魚(yú)和海雕有平衡的種群數(shù)量增減關(guān)系參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。海雕數(shù)量增加→三文魚(yú)洄游數(shù)量增加第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為海雕數(shù)量減少→三文魚(yú)洄游數(shù)量減少，海雕數(shù)量減少是對(duì)題干邏輯關(guān)系的否前，無(wú)法推出確定的結(jié)論，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：翻譯為三文魚(yú)洄游數(shù)量增加→海雕數(shù)量增加，三文魚(yú)洄游數(shù)量增多是對(duì)題干邏輯關(guān)系的肯后，無(wú)法推出確定的結(jié)論，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為三文魚(yú)洄游數(shù)量減少→海雕數(shù)量減少，三文魚(yú)洄游數(shù)量減少是對(duì)題干邏輯關(guān)系的否后，否后必否前，可以得出結(jié)論海雕數(shù)量減少，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)題干，因?yàn)楹５褚匀聂~(yú)為食，所以三文魚(yú)的數(shù)量是受海雕的影響的，但這并不能說(shuō)明兩者之間有平衡的種群數(shù)量增減關(guān)系，無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。4.沙發(fā)、臺(tái)燈、水杯、音箱、燈罩、咖啡壺······生活中充斥著大量“非規(guī)則平面”物體，它們中的一些未來(lái)可能會(huì)智能化，其智能化后的人機(jī)交互不再是通過(guò)一塊平面屏幕，而是會(huì)實(shí)現(xiàn)物體本身可感知、可

、可對(duì)話，而要做到這一點(diǎn)，柔性電子技術(shù)

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯示大有可為B.觸摸迫在眉睫C.輸出永無(wú)止境D.操控前途無(wú)量參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“柔性電子技術(shù)”，且根據(jù)橫線前“未來(lái)可能會(huì)智能化”“而要做到這一點(diǎn)，柔性電子技術(shù)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)為了在未來(lái)實(shí)現(xiàn)物體本身可感知、可對(duì)話的智能化目標(biāo)，柔性電子技術(shù)值得研究或?qū)?huì)發(fā)揮重要作用。A項(xiàng)“大有可為”指事情很有發(fā)展前途，很值得做，可以體現(xiàn)柔性電子技術(shù)將會(huì)發(fā)揮重要作用，與文意相符，且搭配得當(dāng)，保留。B項(xiàng)“迫在眉睫”比喻事情已逼近眼前，非常緊迫，文段未體現(xiàn)“非常緊迫”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“永無(wú)止境”指永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，置于此處用法錯(cuò)誤，與“柔性電子技術(shù)”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“柔性電子技術(shù)發(fā)展永無(wú)止境”，排除；D項(xiàng)“前途無(wú)量”指一個(gè)人的前途沒(méi)有限量，與“柔性電子技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“顯示”指明顯地表示，可與橫線前后“可感知”“可對(duì)話”構(gòu)成并列，且與文意相符，體現(xiàn)物體本身的智能化，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊禔IoT爆發(fā)前夜，柔宇如何“掰彎世界”？》5.關(guān)于氣體在生活中的應(yīng)用，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.氮?dú)狻嚢踩珰饽褺.笑氣——麻醉劑C.二氧化碳——人工降雨D.氨氣——充填氣艇參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，氮?dú)?，為無(wú)色無(wú)味氣體，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑，所以汽車安全氣囊當(dāng)中汽車安全氣囊中所裝的化學(xué)物質(zhì)是氮?dú)?。B項(xiàng)正確，一氧化二氮，又稱笑氣，是一種無(wú)機(jī)物，化學(xué)式，是一種危險(xiǎn)化學(xué)品，呈無(wú)色有甜味氣體，是一種氧化劑，在一定條件下能支持燃燒，但在室溫下穩(wěn)定，有輕微麻醉作用，并能致人發(fā)笑。C項(xiàng)正確，人工降水，又稱人工增雨，是指根據(jù)自然界降水形成的原理，人為補(bǔ)充某些形成降水的必要條件，促進(jìn)云滴迅速凝結(jié)或碰并增大成雨滴，降落到地面的過(guò)程。其方法是根據(jù)不同云層的物理特性，選擇合適時(shí)機(jī)，用飛機(jī)、火箭向云中播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）、碘化銀、鹽粉等催化劑，使云層降水或增加降水量，以解除或緩解農(nóng)田干旱、增加水庫(kù)灌溉水量或供水能力，或增加發(fā)電水量等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，充氣艇，又稱充氣沖鋒舟，是一種充氣式的沖鋒舟，之前充氣艇里的氣體是氫氣，但是由于氫氣存在一定的危險(xiǎn)性，有爆炸的風(fēng)險(xiǎn)，于是改用氦氣，氦氣屬于稀有氣體，密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是安全的氣體，化學(xué)實(shí)驗(yàn)或工廠里常用做保護(hù)氣。本題為選非題，故正確答案為D。6.每道題的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。選項(xiàng)給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持題干五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：圖形組成不同，且沒(méi)有明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)數(shù)。圖3由一個(gè)五邊形和一條直線構(gòu)成，優(yōu)先考慮數(shù)線，發(fā)現(xiàn)題干所有圖形都由6條直線組成。A項(xiàng)11條直線，B項(xiàng)6條直線，C項(xiàng)7條直線，D項(xiàng)2條直線。故正確答案為B。解題思路：給出的圖形都比較復(fù)雜，且都由兩個(gè)部分構(gòu)成，可考慮這兩個(gè)部分之間的位置關(guān)系。題干圖形都是由不相接觸的兩部分組成，選項(xiàng)中只有D符合這一特征。故本題選D。7.小易共參加了6場(chǎng)籃球比賽，他在第4場(chǎng)、第5場(chǎng)比賽中分別得了18分、16分，已知小易前5場(chǎng)比賽平均得分高于前3場(chǎng)平均得分。如果小易6場(chǎng)比賽的平均得分超過(guò)18分，那么他在第6場(chǎng)比賽中至少得了（

）分。A.27B.23C.25D.21參考答案：C解題思路：第6場(chǎng)比賽得分。若使第6場(chǎng)比賽得分盡可能低，則6場(chǎng)比賽總得分應(yīng)盡可能低，同時(shí)前5場(chǎng)比賽得分盡可能高。因6場(chǎng)比賽的平均得分超過(guò)18分，總分應(yīng)超過(guò)，至少為109分；第4、5場(chǎng)的平均分為，因前3場(chǎng)平均得分低于前5場(chǎng)比賽平均得分，故前3場(chǎng)的平均分應(yīng)小于17分，總分應(yīng)小于，最高為50分。前5場(chǎng)比賽得分最高。則第6場(chǎng)比賽得分最低為。故正確答案為C。備注：籃球比賽得分均為整數(shù)，不會(huì)出現(xiàn)非整數(shù)情況。8.個(gè)體影響市場(chǎng)價(jià)格的能力稱之為：A.競(jìng)爭(zhēng)B.市場(chǎng)權(quán)力C.效率D.生產(chǎn)率參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。第二步，市場(chǎng)勢(shì)力，也稱市場(chǎng)權(quán)力，是指賣方或買方不適當(dāng)?shù)赜绊懮唐穬r(jià)格的能力。對(duì)于賣方來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)勢(shì)力也就是賣方的壟斷傾向。它是指一個(gè)人（或一小群人）不適當(dāng)?shù)赜绊懯袌?chǎng)價(jià)格的能力。例如，假設(shè)鎮(zhèn)里的每個(gè)人都需要水，但只有一口井。這口井的所有者對(duì)水的銷售就有市場(chǎng)勢(shì)力——在這種情況下，它是一個(gè)壟斷者。這口井的所有者并不受殘酷競(jìng)爭(zhēng)的限制，而正常情況下看不見(jiàn)的手正是以這種競(jìng)爭(zhēng)來(lái)制約個(gè)人的私利?？芍谶@種情況下，規(guī)定壟斷者收取的價(jià)格有可能提高經(jīng)濟(jì)效率。因此，選擇B選項(xiàng)。市場(chǎng)勢(shì)力是指一個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)者或經(jīng)濟(jì)活動(dòng)者的一個(gè)小集團(tuán)不適當(dāng)?shù)赜绊懯袌?chǎng)價(jià)格的能力。市場(chǎng)勢(shì)力可以使市場(chǎng)不能有效配置資源，導(dǎo)致市場(chǎng)無(wú)效率，因?yàn)樗鼤?huì)使價(jià)格和數(shù)量背離供求平衡。市場(chǎng)勢(shì)力的表現(xiàn)形式主要有行業(yè)壟斷、自然壟斷、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)格—生產(chǎn)聯(lián)盟等。市場(chǎng)勢(shì)力具有兩種表現(xiàn)形式：賣方壟斷力和買方壟斷力。企業(yè)的角度來(lái)看，擁有市場(chǎng)勢(shì)力意味著能使其獲得更多的利潤(rùn)；從消費(fèi)者的角度而言，企業(yè)擁有市場(chǎng)勢(shì)力意味著不得不從自己的錢包中掏出更多的金錢；從社會(huì)的角度觀測(cè)，市場(chǎng)勢(shì)力的存在意味著社會(huì)資源使用的低效。當(dāng)然，也有觀點(diǎn)認(rèn)為市場(chǎng)勢(shì)力是“功大于過(guò)”的。9.在珠峰，常年有這樣一群人，他們克服高寒缺氧的惡劣條件，在五六千米的山體，為茫茫雪山撿拾垃圾，________我們可能無(wú)法直接加入他們的行列，________可以對(duì)相關(guān)保護(hù)措施予以理解和執(zhí)行，不去做和環(huán)境保護(hù)背道而馳的事，不越禁區(qū)，不碰紅線，也是尊重自然，敬畏自然，保護(hù)自然的體現(xiàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因?yàn)?/p>

所以B.雖然

但C.不僅

還D.如果

那么參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)第一空之后的“可能無(wú)法”以及第二空之后的“可以”可知，空格所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)語(yǔ)義的前后相反。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“因?yàn)椤浴睘橐蚬P(guān)系；C項(xiàng)“不僅……還”為遞進(jìn)關(guān)系；D項(xiàng)“如果……那么”為充分條件。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞均無(wú)法體現(xiàn)相反之意，排除。B項(xiàng)“雖然……但”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以體現(xiàn)前后相反。因此，選擇B選項(xiàng)。10.道德往往代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向，起判斷行為正當(dāng)與否的作用，其反映的是（

）。A.經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.政治關(guān)系C.人際關(guān)系D.社會(huì)關(guān)系參考答案：D解題思路：本題考查政治常識(shí)。具體考查道德的概念和功能。道德是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。是以善惡為評(píng)價(jià)方式，主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮作用的行為規(guī)范的總和。道德具有三個(gè)功能，第一是道德的認(rèn)識(shí)功能：指道德反映社會(huì)關(guān)系特別是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的功效和能力；第二是道德的規(guī)范功能：指在正確善惡觀的指引下，規(guī)范社會(huì)成員在社會(huì)公共領(lǐng)域、職業(yè)領(lǐng)域、家庭領(lǐng)域的行為，并規(guī)范個(gè)人品德的養(yǎng)成；第三是道德的調(diào)節(jié)功能：道德通過(guò)評(píng)價(jià)等方式，指導(dǎo)和糾正人們的行為和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系的功效和能力。A項(xiàng)錯(cuò)誤，道德代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向，起判斷行為正當(dāng)與否的作用，指的是道德的認(rèn)知功能即反映社會(huì)關(guān)系特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的功效與能力。道德的認(rèn)識(shí)功能首先反映的是社會(huì)關(guān)系，而非特殊的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤，道德是依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮作用的，并不使用強(qiáng)制性手段去整治。故該說(shuō)法本身錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，人際關(guān)系是指人們?cè)诮煌^(guò)程中形成的直接心理關(guān)系。人際關(guān)系的好壞因人而異，但本身并不能判斷一個(gè)行為正當(dāng)與否。D項(xiàng)正確，社會(huì)關(guān)系是人們?cè)诮煌^(guò)程中形成的各種關(guān)系的總和。當(dāng)?shù)赖麓碇鐣?huì)的正面價(jià)值取向去判斷行為正當(dāng)與否時(shí)，體現(xiàn)著道德的認(rèn)知功能。道德認(rèn)知功能首先反映的是社會(huì)關(guān)系。故正確答案為D。11.在現(xiàn)代管理學(xué)中，管理人員對(duì)當(dāng)前的實(shí)際工作是否符合計(jì)劃而進(jìn)行測(cè)定并促使組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，被稱為：A.領(lǐng)導(dǎo)B.組織C.創(chuàng)新D.控制參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)知識(shí)。第二步，法國(guó)管理學(xué)家法約爾認(rèn)為管理過(guò)程中有五項(xiàng)基本職能：計(jì)劃、組織、指揮、領(lǐng)導(dǎo)、控制。其中的控制就是檢查工作是否按既定的計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)偏差分析原因，進(jìn)行糾正，以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)是指在一定條件下，通過(guò)管理者指揮，激勵(lì)下級(jí)，指引和影響個(gè)人或組織，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程，與題干無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：組織是指為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，合理的確定組織成員、有效地安排工作任務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)組織資源進(jìn)行合理配置的過(guò)程。包括組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、組織成員的選擇和配備、組織文化的培育和建設(shè)、組織運(yùn)作和組織變革等內(nèi)容，與題干無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)新也是管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、日新月異的社會(huì)中，管理者無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)著新情況、新問(wèn)題。這就需要管理者能夠?qū)M織目標(biāo)、技術(shù)、制度和環(huán)境進(jìn)行不斷創(chuàng)新，使得組織能夠快速應(yīng)對(duì)面臨的新情況。創(chuàng)新與題干無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。12.當(dāng)今世界正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題。國(guó)與國(guó)之間利益交融、________，促進(jìn)世界各國(guó)共同發(fā)展是時(shí)代思維。更好地________國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，堅(jiān)持開(kāi)放的發(fā)展、合作的發(fā)展、共贏的發(fā)展，實(shí)為正道。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.互利共贏

兼顧B.息息相關(guān)

規(guī)劃C.休戚與共

統(tǒng)籌D.互惠共贏

把握參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。橫線處需要填入一個(gè)和“利益交融”語(yǔ)義相近的詞，并且和下文“各國(guó)共同發(fā)展”形成因果邏輯關(guān)系。A項(xiàng)“互利共贏”和D項(xiàng)“互惠共贏”都是通過(guò)互惠合作達(dá)到“共贏”結(jié)果，與“促進(jìn)”后的語(yǔ)境重復(fù)，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“息息相關(guān)”指彼此關(guān)系密切，但是達(dá)不到“交融”程度，語(yǔ)義較輕，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“休戚與共”指利害相通，禍福共同承擔(dān)，符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！敖y(tǒng)籌”國(guó)內(nèi)、國(guó)外大局指可以兼顧兩個(gè)環(huán)境，并統(tǒng)一協(xié)調(diào)，符合文段語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。兼顧：同時(shí)可以照顧幾個(gè)方面。規(guī)劃：制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的、整體的發(fā)展計(jì)劃。把握：抓住、掌握。13.有人將互聯(lián)網(wǎng)比作一片信息森林，其中既有予人甘甜、使人果腹的山泉瓜果，也有惑人眼球、亂人心智的奇花毒草，更有善于________、專欺弱者的寄生蟲(chóng)。后兩者即便只有萬(wàn)分之一的存活率，對(duì)正處在身心發(fā)育、人格養(yǎng)成關(guān)鍵時(shí)期的青少年來(lái)說(shuō)，都是巨大的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.躲避

隱患B.偽裝

挑戰(zhàn)C.掩飾

危害D.隱藏

威脅參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。橫線處所填詞語(yǔ)與“專欺弱者”為并列關(guān)系，共同來(lái)形容寄生蟲(chóng)。根據(jù)文段可知，橫線處應(yīng)當(dāng)填入表示消極色彩的詞，來(lái)體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的消極影響。B項(xiàng)“偽裝”指假裝，用來(lái)隱蔽自己、迷惑敵人的行為。D項(xiàng)“隱藏”指隱蔽、躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)。兩者均可體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)中不易察覺(jué)的危害，符合“寄生蟲(chóng)”的特征。A項(xiàng)“躲避”指故意離開(kāi)或隱蔽起來(lái)，文段強(qiáng)調(diào)的是寄生蟲(chóng)有些不易被發(fā)現(xiàn)的特征，而非躲避，排除。C項(xiàng)“掩飾”指設(shè)法遮蓋、掩蓋（真實(shí)情況），不想讓他人發(fā)現(xiàn)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。強(qiáng)調(diào)奇花毒草、寄生蟲(chóng)對(duì)青少年有危害的意思，B項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使別人出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“威脅”指威逼脅迫，有危險(xiǎn)，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與“專欺弱者”共同修飾“寄生蟲(chóng)”，運(yùn)用比喻的修辭手法指出互聯(lián)網(wǎng)可能會(huì)帶來(lái)的消極影響，D項(xiàng)“隱藏”指隱蔽躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)，可表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)中的一些危害不易被發(fā)現(xiàn)之意，符合文意，保留；A項(xiàng)“躲避”指離開(kāi)與己不利的事物，文段重在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)中的“寄生蟲(chóng)”有著不易讓人發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，而非“躲避不利的事物”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“偽裝”指以欺騙別人產(chǎn)生假象的裝扮，寄生蟲(chóng)并不是偽裝在身體內(nèi)，搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“掩飾”指設(shè)法遮蓋真實(shí)情況，與文意無(wú)關(guān)，排除。第二空，橫線處所填詞語(yǔ)表示互聯(lián)網(wǎng)中的“奇花毒草”和“寄生蟲(chóng)”會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生消極影響，D項(xiàng)“威脅”指使遭遇危險(xiǎn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使對(duì)方出戰(zhàn)，與文意無(wú)關(guān)，且感情色彩不符，排除。故正確答案為D。【文段出處】《為青少年建好網(wǎng)絡(luò)安全閘》14.國(guó)家對(duì)傳染病的防治方針是（

）。A.預(yù)防為主B.防治結(jié)合C.分類管理D.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)參考答案：ABC解題思路：本題考查行政法。《傳染病防治法》第二條規(guī)定：“國(guó)家對(duì)傳染病防治實(shí)行預(yù)防為主的方針，防治結(jié)合、分類管理、依靠科學(xué)、依靠群眾。”故正確答案為ABC。15.曹雪芹通過(guò)賈府的衣食住行把_________人家的富貴之相刻畫(huà)得淋漓盡致，一屋一室，或雕梁畫(huà)棟，或_________，或金碧輝煌，或簡(jiǎn)約古樸，相映成輝，相映成畫(huà)；一餐一飲，精烹細(xì)作，食不厭精；_________，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒(méi)有宴席上的淺斟深酌，更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦，烈火烹油”之盛；沒(méi)有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書(shū)香之族的風(fēng)流雅致。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.篳門(mén)閨竇岸芷汀蘭一裙一裳

B.蘭艾同焚粉墻黛瓦一絲一縷

C.鐘鳴鼎食曲徑通幽一衣一帶

D.桑樞甕牖小橋流水一鞋一襪參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，文段描述的是富貴人家的情形，據(jù)此排除與文意不符的A、B、D。第三步，驗(yàn)證其余兩空。先看第一空，由“把……人家的富貴之相刻畫(huà)得淋漓盡致”可知，填入的詞語(yǔ)應(yīng)描述以賈府為代表的富貴人家的情形?！昂`門(mén)閨竇”形容住室極其簡(jiǎn)陋，舊指窮人的住處。“蘭艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅?！吧挟Y牖”指用桑樹(shù)做門(mén)軸，用瓦罐做窗戶，比喻貧苦之家。三詞填入均與語(yǔ)境不符，排除A、B、D?！扮婙Q鼎食”形容貴族的豪華排場(chǎng)，填入此處符合文意。

驗(yàn)證其余兩空，“曲徑通幽”指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方，形容景色雅致迷人，和“雕梁畫(huà)棟”相互呼應(yīng)，符合文意?！耙灰乱粠А迸c“一屋一室”“一餐一飲”對(duì)應(yīng)，和“雀衣彩繡”相照應(yīng)，符合文意。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“富貴之相”可知，所填詞應(yīng)該表示的是富貴之意。A項(xiàng)“篳門(mén)圭竇”形容窮苦人家的住處；D項(xiàng)“桑樞甕牖”比喻貧苦之家。兩者均與文意相悖，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“蘭艾同焚”比喻好的壞的同歸于盡，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“鐘鳴鼎食”形容權(quán)貴的豪奢排場(chǎng)，符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空?！扒鷱酵ㄓ摹币馑际菑膹澢男÷吠ㄏ蝻L(fēng)景幽美的地方，和“雕梁畫(huà)棟”“金碧輝煌”構(gòu)成并列關(guān)系，符合語(yǔ)境?！耙灰乱粠А焙汀耙晃菀皇摇薄耙徊鸵伙嫛睒?gòu)成并列關(guān)系，照應(yīng)“雀衣彩繡”，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，搭配“人家”，根據(jù)文段信息“富貴之相”以及后文一系列具體描述可知，此處應(yīng)體現(xiàn)貴族人家非常富有之意。C項(xiàng)“鐘鳴鼎食”指古代富貴人家擊鐘奏樂(lè)，列鼎而食。形容生活奢侈豪華，符合文意，保留。A項(xiàng)“篳門(mén)圭竇”形容住室極其簡(jiǎn)陋，舊指窮人住處，B項(xiàng)“蘭艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅，D項(xiàng)“桑樞甕牖”指用桑樹(shù)做門(mén)軸，用瓦罐做窗戶，比喻貧苦之家，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“曲徑通幽”是指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方。形容景色雅致迷人，放在此處形容賈府的風(fēng)景美麗，符合語(yǔ)境，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“一衣一帶”即“每條衣帶”，對(duì)應(yīng)“雀衣彩繡”，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《紅樓女性聚飲時(shí)的琴歌酒賦》16.授權(quán)者對(duì)被授權(quán)者在執(zhí)行授權(quán)事務(wù)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，如被授權(quán)者違反授權(quán)范圍，觸犯法律、法令時(shí)，授權(quán)者有權(quán)糾正。這體現(xiàn)的是行政授權(quán)的哪一原則？（

）A.權(quán)責(zé)一致原則B.授權(quán)適當(dāng)原則C.授權(quán)有限原則D.授權(quán)監(jiān)督原則參考答案：D解題思路：本題考查行政法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，權(quán)責(zé)一致原則，是指在一個(gè)組織中的管理者所擁有的權(quán)力應(yīng)當(dāng)與其所承擔(dān)的責(zé)任相適應(yīng)的準(zhǔn)則。B項(xiàng)錯(cuò)誤，授權(quán)適當(dāng)原則，是指授權(quán)的范圍、內(nèi)容、人選、方式、期限、工作量等要符合有關(guān)法律、政策的規(guī)定；要從實(shí)際出發(fā)，考察被授權(quán)者的知識(shí)和能力，以利于行政事務(wù)的完成。C項(xiàng)錯(cuò)誤，授權(quán)有限原則，是指授權(quán)者不可將自身不具有的職權(quán)或應(yīng)當(dāng)自己掌握的重大職權(quán)授予下級(jí)。D項(xiàng)正確，授權(quán)監(jiān)督原則，是指授權(quán)者對(duì)被授權(quán)者在執(zhí)行授權(quán)事務(wù)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，如被授權(quán)者違反授權(quán)范圍，觸犯法律、法令時(shí)，授權(quán)者有權(quán)糾正。故正確答案為D。17.鍋爐—燒水A.銀行—存款B.書(shū)本—?jiǎng)?chuàng)作C.鋼琴—音樂(lè)D.貨品—消費(fèi)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鍋爐的作用是燒水，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：銀行的作用是存款，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：書(shū)本的作用是傳播知識(shí)，而不是創(chuàng)作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鋼琴的作用是彈奏音樂(lè)，而不是音樂(lè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：貨品的作用是被消費(fèi)，而不是消費(fèi)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。18.海嘯∶地震A.天亮∶雞鳴B.高血壓∶血壓計(jì)C.中毒∶蘑菇D.沙灘∶陽(yáng)光參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！暗卣稹笨赡軙?huì)引起“海嘯”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：引起“雞鳴”的原因之一是“天亮”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“血壓計(jì)”是檢測(cè)“高血壓”的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“蘑菇”可能會(huì)引起“中毒”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：在“沙灘”上沐浴“陽(yáng)光”，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。19.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，元素周遍。從已知圖形每一行來(lái)看，第一行都有大白色圓圈，第二行都有大黑色中空的矩形（全陰影的是沒(méi)有圖形，除外），第三行應(yīng)該都有大白色三角形（全陰影的是沒(méi)有圖形，除外）。從已知圖形每一列來(lái)看，第一列都有小黑色五角星（全陰影的是沒(méi)有圖形，除外），第二列都沒(méi)有小圖形，第三列應(yīng)該都有小黑色圓圈（全陰影的是沒(méi)有圖形，除外），綜上可知，符合規(guī)律的只有C項(xiàng)中的圖形。故正確答案為C。

20.在早期互聯(lián)網(wǎng)階段，只要有一根網(wǎng)線，無(wú)論大城市里的白領(lǐng)還是山村里的孩童，都能在網(wǎng)上瀏覽需要的信息，唯一的不同是接受信息的能力和搜索信息的手段。而隨著網(wǎng)絡(luò)社群的分化和信息的深度化，人們已不會(huì)再對(duì)淺層的、免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)信息動(dòng)心，只有那些隱藏在表象之下的信息，才是更有價(jià)值的。因此，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)付費(fèi)和信息共享，這兩種模式在未來(lái)都會(huì)長(zhǎng)期存在，而且相互交融，或許只有時(shí)間能逐漸抹平信息鴻溝制造的差異，讓更多人享受到信息革命帶來(lái)的福利。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.信息革命需兼顧不同階層人群的需求B.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息鴻溝不可避免且長(zhǎng)期存在C.網(wǎng)絡(luò)資源的豐富提高了人們對(duì)信息質(zhì)量的要求D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新拉大了不同人群間的信息鴻溝參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出“在早期互聯(lián)網(wǎng)階段，任何人通過(guò)網(wǎng)線都能在網(wǎng)上瀏覽需要的信息，唯一的不同是接受信息的能力和搜索信息的手段”。第二句話指出隨著網(wǎng)絡(luò)社群的分化和信息的深度化，人們需要更深層次的信息。第三句話通過(guò)“因此”總結(jié)前文，“網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)付費(fèi)和信息共享兩種模式將會(huì)長(zhǎng)期存在，信息鴻溝在短時(shí)間內(nèi)難以抹平”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，第三句話是主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：“不同階層人群的需求”“提高了人們對(duì)信息質(zhì)量的要求”，對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“拉大”，無(wú)中生有。21.某班有45名學(xué)生，在期末考試中，成績(jī)排前十的學(xué)生平均分比全班學(xué)生的平均分高14分，那么其余學(xué)生的平均分比全班學(xué)生的平均分低多少?A.3B.4C.5D.6參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)全班學(xué)生的平均分為x，其余學(xué)生的平均分為y，成績(jī)排前十的學(xué)生平均分則為x＋14，根據(jù)班級(jí)總分不變，可得45x＝10×（x＋14）＋（45－10）y，解得y＝x－4，故其余學(xué)生的平均分比全班學(xué)生的平均分低4分。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)其余學(xué)生的平均分比全班學(xué)生的平均分低x分，相對(duì)于全班學(xué)生的平均分，前10名多出的總分?jǐn)?shù)應(yīng)與后35人少的總分?jǐn)?shù)相等，可得：14×10＝35x，解得x＝4。因此，選擇B選項(xiàng)。22.交通信號(hào)燈、汽車尾燈常用紅色是因?yàn)榧t色在可見(jiàn)光中波長(zhǎng)最短，且最不容易被散射。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，交通信號(hào)燈、汽車尾燈常用紅色是因?yàn)榧t色在可見(jiàn)光中波長(zhǎng)最長(zhǎng)，且最不容易被散射。在可見(jiàn)光中，波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是紅色光，最短的是紫色光。所以題干說(shuō)紅色光波長(zhǎng)最短不正確。因此，本題錯(cuò)誤。23.植被具有明顯的年際變化和季節(jié)變化的特點(diǎn)，并且是連結(jié)土壤、大氣和水分的自然紐帶。在一定程度上能代表土地覆蓋的變化。在全球變暖中充當(dāng)“指示器”的作用。研究表明，在全球尺度和洲際尺度上，氣溫升高是導(dǎo)致全球特別是北半球植被活動(dòng)增加的主導(dǎo)因素，由此可以通過(guò)植被活動(dòng)的增加情況判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)。以下各項(xiàng)如果為真，能夠成為上述結(jié)論的前提條件的是：A.植被本身的年際變化和季節(jié)變化特點(diǎn)受氣溫變化的影響小B.南半球植被活動(dòng)還受到了植被類型、緯度等因素的主導(dǎo)C.植被覆蓋類型等其他因素對(duì)當(dāng)?shù)刂脖换顒?dòng)影響不大D.植被活動(dòng)是全球氣溫變化最佳的“指示器”參考答案：C解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：可以通過(guò)植被活動(dòng)的增加情況判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)。論據(jù)：氣溫升高是全球特別是北半球植被活動(dòng)增加的主導(dǎo)因素。問(wèn)法為前提條件，正確選項(xiàng)有兩種，一種是搭橋，一種是必要條件。本題論點(diǎn)和論據(jù)都表明了氣溫和植被活動(dòng)之間的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，無(wú)法搭橋，故應(yīng)選擇一個(gè)必要條件的選項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果植被本身的特點(diǎn)變化受氣溫影響小，那么就沒(méi)法通過(guò)植被活動(dòng)的增加判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)，可以削弱，排除；B項(xiàng)：南半球的植被活動(dòng)還受到其他因素的影響，那么就沒(méi)法通過(guò)植被活動(dòng)的增加判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)，可以削弱，排除；C項(xiàng)：如果還有其他因素對(duì)當(dāng)?shù)刂脖换顒?dòng)的影響很大，那么就不能夠通過(guò)植被活動(dòng)的增加來(lái)判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)，所以植被覆蓋類型等其他因素對(duì)當(dāng)?shù)刂脖换顒?dòng)影響不大，為論點(diǎn)成立的必要條件，當(dāng)選；D項(xiàng)：即使植被活動(dòng)不是全球氣溫變化最佳的“指示器”，也可以通過(guò)植被活動(dòng)的增加來(lái)判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)，不是論點(diǎn)成立的必要條件，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：可以通過(guò)植被活動(dòng)的增加情況判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)。論據(jù)：植被在全球變暖中充當(dāng)“指示器”的作用，在全球尺度和洲際尺度上，氣溫升高是導(dǎo)致全球特別是北半球植被活動(dòng)增加的主導(dǎo)因素。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。植被受氣溫影響較小，說(shuō)明不能通過(guò)植被情況來(lái)預(yù)測(cè)氣溫變化趨勢(shì)，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。植被還會(huì)受其他因素影響，削弱了植被活動(dòng)與氣溫之間的關(guān)系，具有削弱作用。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。其他因素對(duì)植被活動(dòng)影響不大，排除了其他干擾因素，說(shuō)明植被活動(dòng)和氣溫是唯一的聯(lián)系，從而可以通過(guò)植被活動(dòng)來(lái)判斷氣溫，該項(xiàng)否定代入，植被覆蓋類型等其他因素對(duì)當(dāng)?shù)刂脖换顒?dòng)影響大，植被活動(dòng)受其他因素影響，切斷了與氣溫的聯(lián)系，不能得到論點(diǎn)，所以是必要的前提。D項(xiàng)：增加論據(jù)。全球氣溫變化最佳“指示器”，說(shuō)明植被活動(dòng)可以判斷氣溫，具有加強(qiáng)作用，但是該項(xiàng)否定代入，植被活動(dòng)不是全球氣溫變化最佳的“指示器”，即便不是最佳，也能夠得到論點(diǎn)，所以不是必要前提。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干要求選擇能夠使題干結(jié)論成立的前提條件，首先找到題干的論點(diǎn)和論據(jù)，分析選項(xiàng)，找到使論證成立的前提。注意加強(qiáng)項(xiàng)和前提條件的區(qū)別。題干由氣溫變化與植被活動(dòng)間存在因果關(guān)系，得出可以通過(guò)植被活動(dòng)的增加情況判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)。A項(xiàng)，與題干觀點(diǎn)不符，并不是論證成立的前提。B項(xiàng)，南半球植被活動(dòng)受其他因素影響顯然也不是論證成立的前提條件。C項(xiàng)，排除了其他可能影響植被活動(dòng)的因素，明確了氣溫變化與植被活動(dòng)的關(guān)系，是題干論證的前提條件。D項(xiàng)，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，但不是必須的前提。故本題選C。24.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。①當(dāng)春到來(lái)時(shí)，百花盛開(kāi)，各自爭(zhēng)相斗艷，一片繁榮。當(dāng)夏到來(lái)時(shí)，滿池荷花，蟬鳴伴奏，

。②兇猛的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)

著傳統(tǒng)媒體，差不多已經(jīng)擊垮了傳統(tǒng)書(shū)店。A.其樂(lè)融融，蠶食B.熙熙攘攘，蠶食C.其樂(lè)融融，吞食D.熙熙攘攘，吞食參考答案：A解題思路：第一個(gè)空，文段想形容的是熱鬧、歡樂(lè)的景象，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，“其樂(lè)融融”形容十分歡樂(lè)、和睦，擬人式的表達(dá)了夏天一派歡樂(lè)，和諧的景象，符合文意，而“熙熙攘攘”形容人來(lái)人往，非常熱鬧，但是文段并未提到人來(lái)人往這一現(xiàn)象，故可排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二個(gè)空，“蠶食”比喻如蠶吃桑葉那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉，比喻逐步侵占；“吞食”有吞吃、吞并的含義，強(qiáng)調(diào)完全吃掉。根據(jù)后文“差不多”可知，并沒(méi)有達(dá)到“完全吞并”的程度，故“吞食”程度過(guò)重，排除，A項(xiàng)“蠶食”當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。①句包含兩個(gè)并列復(fù)句，前后句式結(jié)構(gòu)一致，分別形容“春”和“夏”。第一空應(yīng)當(dāng)與上文“一片繁榮”呼應(yīng)，形容夏天“滿池荷花，蟬鳴伴奏”的景象。A項(xiàng)和C項(xiàng)“其樂(lè)融融”形容十分歡樂(lè)、和睦，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)“熙熙攘攘”強(qiáng)調(diào)人來(lái)人往，文中未提到人多，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“兇猛”“擊垮”可知，該空語(yǔ)義程度較重。A項(xiàng)“蠶食”側(cè)重于一點(diǎn)一點(diǎn)逐步侵占，不能體現(xiàn)“兇猛”，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“吞食”強(qiáng)調(diào)不加咀嚼整個(gè)咽下，語(yǔ)義程度較重，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。25.有期徒刑的假釋考驗(yàn)期限，為沒(méi)有執(zhí)行完畢的刑期；無(wú)期徒刑的假釋考驗(yàn)期限為十年。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第八十三條規(guī)定：“有期徒刑的假釋考驗(yàn)期限，為沒(méi)有執(zhí)行完畢的刑期；無(wú)期徒刑的假釋考驗(yàn)期限為十年。假釋考驗(yàn)期限，從假釋之日起計(jì)算?！惫时硎稣_。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干所給圖形各不相同，有些是對(duì)稱圖形，有些則不是，因此從對(duì)稱性上找不到一致性規(guī)律。再次觀察圖形，發(fā)現(xiàn)其均由直線構(gòu)成且均含有封閉區(qū)域，可由此入手解題。題干圖形均為直線圖形，且都含有封閉區(qū)域。故本題選A。27.

?！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖糟官場(chǎng)與文場(chǎng)一起潑來(lái)的污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”，心胸豁達(dá)可見(jiàn)一斑。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。若無(wú)意氣，他怎會(huì)有如此豁達(dá)的胸襟？填入橫線恰當(dāng)?shù)氖牵篈.人有意氣，才能在國(guó)家危難之際挺身而出B.人有意氣，才能摧不垮，意氣不衰C.人有意氣，才能千古留名，流芳百世D.人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟參考答案：D解題思路：橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，一般選擇總結(jié)性的句子。后文內(nèi)容是舉了兩個(gè)例子：一是蘇子的例子，說(shuō)明蘇子雖然被潑了臟水，但依然意氣風(fēng)發(fā)，借由其詩(shī)句，可以體會(huì)到其豁達(dá)的心胸；二是李白的例子，說(shuō)明遭人誹謗的李白，仍意氣風(fēng)發(fā)，若無(wú)意氣，是不會(huì)有豁達(dá)的胸襟的。對(duì)比兩個(gè)例子，發(fā)現(xiàn)都是在說(shuō)明有了意氣，就有了豁達(dá)的胸襟。強(qiáng)調(diào)的是意氣和胸襟之間的關(guān)系，故填入橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥討?yīng)體現(xiàn)這一共同點(diǎn)，答案選擇D項(xiàng)。故正確答案為D?！境鎏帯俊墩勔鈿狻?8.如果丙在初二值班，則可以推出：A.已在初三值班B.乙在初一值班C.戊在初三值班D.乙在初三值班參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干四個(gè)條件可以翻譯為：①甲一→乙二且丁二②?己三→戊二③丙二→?丁三④?丙二或?戊二根據(jù)題干丙在初二值班，則丙二是對(duì)④或關(guān)系其中一支的否定，可得?戊二，?戊二是對(duì)②的否后，可得己三，即己在初三值班。因此，選擇A選項(xiàng)。29.2017年進(jìn)口額比上年增長(zhǎng)和出口額比上年增長(zhǎng)最快的國(guó)家或地區(qū)分別為：A.東盟和巴西B.印度和巴西C.巴西和印度D.俄羅斯和巴西參考答案：B解題思路：由“比上年增長(zhǎng)……最快”判斷考查同比增長(zhǎng)率大小比較。折線圖實(shí)線、虛線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的國(guó)家或地區(qū)即答案。由折線圖可知，2017年進(jìn)口額比上年增長(zhǎng)最快的國(guó)家為印度，出口額比上年增長(zhǎng)最快的國(guó)家為巴西，故本題選B。30.下列句子中，語(yǔ)意前后矛盾的一句是：A.流動(dòng)人口的增加促進(jìn)了城市的發(fā)展。B.辯論雙方你來(lái)我往，舌劍唇槍，臺(tái)上一度出現(xiàn)令人尷尬的冷場(chǎng)。C.世上無(wú)難事，只怕有心人。D.只要看到一張張微笑的面龐，你就會(huì)覺(jué)得付出是完全值得的。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出語(yǔ)意矛盾的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)表意明確，語(yǔ)義前后并不矛盾。

B項(xiàng)“你來(lái)我往，舌劍唇槍”說(shuō)明氣氛活躍，后文的“冷場(chǎng)”指沒(méi)人發(fā)言的沉默場(chǎng)面，語(yǔ)意前后矛盾。因此，選擇B選項(xiàng)。氣勢(shì)恢宏：意思是氣勢(shì)磅礴，場(chǎng)面大氣。大放異彩：閃耀著無(wú)比燦爛的光輝，散發(fā)出奇異的光彩或色彩；也比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就。31.近日，電影《我的姐姐》上映。父母意外雙亡后，24歲姐姐陷入面臨去北上讀書(shū)、將弟弟送養(yǎng)與扶養(yǎng)6歲幼弟的心理煎熬······根據(jù)《民法典》，下列說(shuō)法正確的有（

）。

A.姐姐有權(quán)將弟弟送養(yǎng)

B.姐姐無(wú)權(quán)將弟弟送養(yǎng)

C.姐姐對(duì)弟弟具有扶養(yǎng)義務(wù)

D.姐姐對(duì)弟弟不具有扶養(yǎng)義務(wù)參考答案：AC

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第二十七條規(guī)定：“父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)同意?！薄睹穹ǖ洹返谝磺Я憔攀臈l規(guī)定：“下列個(gè)人、組織可以作送養(yǎng)人：（一）孤兒的監(jiān)護(hù)人；（二）兒童福利機(jī)構(gòu)；（三）有特殊困難無(wú)力撫養(yǎng)子女的生父母。”由此可知，父母意外雙亡后，姐姐擔(dān)任弟弟的監(jiān)護(hù)人，有權(quán)將弟弟送養(yǎng)。

C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零七十五條規(guī)定：“有負(fù)擔(dān)能力的兄、姐，對(duì)于父母已經(jīng)死亡或者父母無(wú)力撫養(yǎng)的未成年弟、妹，有扶養(yǎng)的義務(wù)。由兄、姐扶養(yǎng)長(zhǎng)大的有負(fù)擔(dān)能力的弟、妹，對(duì)于缺乏勞動(dòng)能力又缺乏生活來(lái)源的兄、姐，有扶養(yǎng)的義務(wù)?！庇纱丝芍?，姐姐對(duì)弟弟具有扶養(yǎng)義務(wù)。

故正確答案為AC。32.在廣州，高中階段的生源競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。一些民辦學(xué)校在招生簡(jiǎn)章中會(huì)列明高額獎(jiǎng)學(xué)金，吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)讀。專家指出，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生無(wú)可厚非，但如果寫(xiě)在招生簡(jiǎn)章里，很難說(shuō)不是與招生掛鉤的，這樣重金掐尖有違教育公平。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋專家的觀點(diǎn)（

）。A.對(duì)于一些優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金并不是他們考慮的主要因素。B.民辦學(xué)校開(kāi)出獎(jiǎng)學(xué)金，主要目的是為了激勵(lì)學(xué)生力爭(zhēng)上游。C.對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)而言，他們更傾向挑選一家適合的學(xué)校，學(xué)校能夠給學(xué)生提供好的教育環(huán)境和理念更重要。D.一些學(xué)校重金招攬來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校增光，進(jìn)而成為學(xué)校在招生中最有說(shuō)服力的宣傳材料和“攬尖”利器。參考答案：D解題思路：第一步：找出題干矛盾。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生無(wú)可厚非，但如果寫(xiě)在招生簡(jiǎn)章里，很難說(shuō)不是與招生掛鉤的，這樣重金掐尖有違教育公平。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明對(duì)于一些優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金并不是他們考慮的主要因素，并未說(shuō)明獎(jiǎng)勵(lì)寫(xiě)在招生簡(jiǎn)章里是否會(huì)有違教育公平，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明民辦學(xué)校開(kāi)出獎(jiǎng)學(xué)金，主要目的是為了激勵(lì)學(xué)生力爭(zhēng)上游，并未說(shuō)明對(duì)教育公平的影響，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明學(xué)生和家長(zhǎng)挑選學(xué)校的傾向，并未說(shuō)明獎(jiǎng)勵(lì)寫(xiě)在招生簡(jiǎn)章里是否會(huì)有違教育公平，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明一些學(xué)校重金招攬來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生在成為學(xué)校在招生中最有說(shuō)服力的宣傳材料和“攬尖”利器，說(shuō)明獎(jiǎng)勵(lì)寫(xiě)在招生簡(jiǎn)章例有違教育公平，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選。故正確答案為D。33.當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循，或者說(shuō)，創(chuàng)意應(yīng)該是________的。我們會(huì)說(shuō)：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成________的工匠活。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天馬行空按部就班B.稍縱即逝循規(guī)蹈矩C.自由自在循序漸進(jìn)D.標(biāo)新立異熟能生巧參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，由“或者說(shuō)”可知，第一空填入詞語(yǔ)與后文構(gòu)成解釋關(guān)系，分析其對(duì)相應(yīng)詞句，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空詞語(yǔ)形容的是“工匠活”，辨析備選詞語(yǔ)的含義，選擇最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)。第一空，由“或者說(shuō)”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“沒(méi)有什么規(guī)律可循”相對(duì)應(yīng)，“稍縱即逝”“標(biāo)新立異”明顯不合要求，排除B、D。第二空，“按部就班”指按照一定的規(guī)矩、程序辦事；“循序漸進(jìn)”指按照次序有步驟地逐漸提高或發(fā)展。與“制定一個(gè)框架”“工匠活”相對(duì)應(yīng)，用“按部就班”更恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“沒(méi)有什么規(guī)律可循，或者說(shuō)……”可知，“或者說(shuō)”前后形成并列關(guān)系，填入的詞應(yīng)與“沒(méi)有規(guī)律可循”的意思相近，并且要能跟“創(chuàng)意”搭配。A項(xiàng)“天馬行空”指天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣；多比喻詩(shī)文、書(shū)法等氣勢(shì)豪放，不受拘束；也比喻才思敏捷。放在此處指創(chuàng)意不受到拘束，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間、機(jī)會(huì)等極易失去；D項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與一般不同。均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“自由自在”形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意，但是不能與“創(chuàng)意”搭配，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行；也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)應(yīng)“如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意”，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：此題考查成語(yǔ)的語(yǔ)義辨析和語(yǔ)境搭配。第一個(gè)空，根據(jù)“或者說(shuō)”可知其前后的語(yǔ)義應(yīng)是相近的，所以空格處的詞應(yīng)表示與“沒(méi)什么規(guī)律可循”相近的語(yǔ)義，“天馬行空”是天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣，指思維的不同尋常的跳躍。符合語(yǔ)境?！白杂勺栽凇敝笡](méi)有約束，也符合語(yǔ)境，但是不能與“創(chuàng)意”相搭配，所以不選；“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過(guò)去?！皹?biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同。都不符合語(yǔ)境。第二個(gè)空，“按部就班”按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。放在第二個(gè)空符合語(yǔ)境，且語(yǔ)義通順，印證A正確。故正確答案為A。34.雖然線裝書(shū)多用宣紙印刷，重量輕、字體大，非常適合中老年人閱讀，但由于線裝書(shū)的制作工藝非常________，裝幀考宄。雕版印刷要經(jīng)過(guò)寫(xiě)樣、雕刻、刷印等20余道________，所以書(shū)籍本身價(jià)格頗髙且不少書(shū)籍具有較高的收藏________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.復(fù)雜

工序

價(jià)值B.冗贅

工藝

地位C.繁縟

程序

潛力D.繁瑣

步驟

前途參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。此空修飾“工藝”，且根據(jù)“要經(jīng)過(guò)寫(xiě)樣、雕刻、刷印等20余道……”可知，這里應(yīng)有繁復(fù)之意。A項(xiàng)“復(fù)雜”指多而雜，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“冗贅”指（文章、講話等）冗長(zhǎng)，不簡(jiǎn)練，“工藝冗贅”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“繁縟”指多而瑣細(xì)，一般用于禮節(jié)或聲音等，“工藝繁縟”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“繁瑣”形容繁雜瑣碎，符合語(yǔ)境。第二步，分析第三空。該空修飾“收藏”且根據(jù)“書(shū)籍本身價(jià)格頗髙且不少書(shū)籍具有較高的……”可知，此空與“本身價(jià)格頗高”意思相近。A項(xiàng)“價(jià)值”在此出表示有意義的意思，符合語(yǔ)境，且“收藏價(jià)值”為固定搭配。D項(xiàng)“前途”比喻將來(lái)的光景，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！肮ば颉敝冈谝粋€(gè)生產(chǎn)崗位上完成制造某一產(chǎn)品或零件的部分工藝，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。工藝：對(duì)各種原材料、半成品進(jìn)行加工、裝配或處理，使之成為產(chǎn)品的方法和過(guò)程。程序：事情進(jìn)行的步驟、次序。步驟：事情進(jìn)行的程序。地位：人、團(tuán)體或國(guó)家在社會(huì)關(guān)系或國(guó)際關(guān)系中所處的位置。潛力：潛在的尚未發(fā)揮出來(lái)的力量。35.短期來(lái)看，日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園________；而從中長(zhǎng)期來(lái)看，________了國(guó)內(nèi)外主題公園精粹的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺?lái)自國(guó)內(nèi)外的增量客流，這對(duì)身處其中的本土主題公園而言，又是難得的機(jī)遇。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.此消彼長(zhǎng)會(huì)聚B.弱肉強(qiáng)食薈萃C.優(yōu)勝劣汰聚集D.物競(jìng)天擇融匯參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)表競(jìng)爭(zhēng)之后的結(jié)果，根據(jù)備選詞語(yǔ)的詞義排除與前文“競(jìng)爭(zhēng)”重復(fù)的D。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除只能適用于人的A項(xiàng)和與后文“精粹”語(yǔ)義重復(fù)的B。第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示激烈的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的相應(yīng)區(qū)域主題公園的結(jié)果?！拔锔?jìng)天擇”中的“競(jìng)”與“競(jìng)爭(zhēng)”語(yǔ)義重復(fù)，排除D。第二空，“會(huì)聚”指聚集，多用于人，修飾國(guó)內(nèi)外主題公園不恰當(dāng)，排除A?！八C萃”指（英俊的人物或精美的東西）匯集；聚集。與后文的“精粹”語(yǔ)義重復(fù)，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“導(dǎo)致”可知前后為因果關(guān)系，因和果互為提示，因果語(yǔ)義相關(guān)，根據(jù)“日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)”提示，該空應(yīng)體現(xiàn)出激烈競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。A項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，體現(xiàn)不出競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，文段中并沒(méi)有體現(xiàn)出“一方將另一方吞并”的含義，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)“物競(jìng)天擇”側(cè)重強(qiáng)調(diào)自然的選擇，不符合文意，排除D項(xiàng)；C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指優(yōu)的得以勝出，劣的將被淘汰，比喻生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰，符合“競(jìng)爭(zhēng)”的提示。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！熬奂敝讣?，湊在一起，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)前文“競(jìng)爭(zhēng)”及后文“精粹集聚區(qū)的公園將更多的吸引國(guó)內(nèi)外游客”可知，橫線處要體現(xiàn)出由于競(jìng)爭(zhēng)使得主題公園有的生存下來(lái)，有的被淘汰。B項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”意為這個(gè)下降，那個(gè)上升，與文意不符，排除。D項(xiàng)“物競(jìng)天擇”意為生物相互競(jìng)爭(zhēng)，能適應(yīng)者生存下來(lái)，“競(jìng)”與前文“競(jìng)爭(zhēng)”語(yǔ)意重復(fù)，排除。第二空，由后文“集群區(qū)”可知，橫線處要體現(xiàn)出匯集、集合之意，C項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“薈萃”指英俊的人物或精美的東西匯集、聚集，與后文“精粹”語(yǔ)意重復(fù)，且通常用法為“人才薈萃、群英薈萃”，排除。故正確答案為C。【文段出處】《“恐龍”轉(zhuǎn)身記》36.甲用毒狗針將乙家的狗射中，尚未來(lái)得及偷走時(shí)，被乙發(fā)現(xiàn)。乙要求甲賠償狗死亡的損失遭拒，遂將甲訴至法院。法院判決甲賠償乙800元。關(guān)于本案涉及的法律關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：A.乙因?qū)酚兴袡?quán)而形成的法律關(guān)系屬于保護(hù)性法律關(guān)系B.乙因起訴甲而形成的法律關(guān)系屬于第二性法律關(guān)系C.甲因侵犯了乙的所有權(quán)而形成的法律關(guān)系屬于調(diào)整性法律關(guān)系D.甲賠償乙的損失而形成的法律關(guān)系屬于縱向法律關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)。第二步，按照法律關(guān)系產(chǎn)生的依據(jù)、執(zhí)行的職能和實(shí)現(xiàn)規(guī)范的內(nèi)容不同，可以將其分為調(diào)整性法律關(guān)系和保護(hù)性法律關(guān)系。第一性法律關(guān)系（主法律關(guān)系），是人們之間依法建立的不依賴其他法律關(guān)系而獨(dú)立存在的或在多向法律關(guān)系中居于支配地位的法律關(guān)系。第二性的法律關(guān)系是指產(chǎn)生的、居于從屬地位的法律關(guān)系，就是第二性法律關(guān)系或從法律關(guān)系。在本案中乙因?qū)酚兴袡?quán)而形成的法律關(guān)系為第一性法律關(guān)系，乙因起訴甲而形成的法律關(guān)系是基于所有權(quán)法律關(guān)系這種第一性法律關(guān)系為前提的，是第二性法律關(guān)系。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：調(diào)整性法律關(guān)系是基于人們的合法行為而產(chǎn)生的、執(zhí)行法的調(diào)整職能的法律關(guān)系，它所實(shí)現(xiàn)的是法律規(guī)范的行為規(guī)則的內(nèi)容。乙因?qū)酚兴袡?quán)而形成的法律關(guān)系，是基于合法行為產(chǎn)生的，因此是調(diào)整性法律關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：保護(hù)性法律關(guān)系是由于違法行為而產(chǎn)生的、旨在恢復(fù)被破壞的權(quán)利和秩序的法律關(guān)系，它執(zhí)行著法的保護(hù)職能，所實(shí)現(xiàn)的是法律規(guī)范的保護(hù)規(guī)則的內(nèi)容，是法的實(shí)現(xiàn)的非正常形式。甲因侵犯了乙的所有權(quán)形成的法律關(guān)系，是基于違法行為產(chǎn)生的，因此是保護(hù)性法律關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：縱向法律關(guān)系又叫隸屬型法律關(guān)系，是一方當(dāng)事人可依據(jù)職權(quán)而直接要求他方當(dāng)事人為或不為一定行為的法律關(guān)系。甲賠償乙的損失而形成的法律關(guān)系并不是隸屬關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是：A.如要終止幻燈片的放映，可直接按End鍵B.一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)包括硬件和軟件系統(tǒng)C.計(jì)算機(jī)的內(nèi)存器比外存器的存儲(chǔ)容量大D.E-mail郵件的本質(zhì)是一份傳真或郵件參考答案：B解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，如要終止幻燈片的放映，可直接按Esc鍵。B項(xiàng)正確，通常人們所說(shuō)的一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)該包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。硬件系統(tǒng)是指用電子器件和機(jī)電裝置組成的物理實(shí)體，它包括組成微機(jī)的各部件和各種外部設(shè)備；軟件系統(tǒng)是指計(jì)算機(jī)運(yùn)行所需要的全部程序、數(shù)據(jù)和相關(guān)文檔的總稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤，內(nèi)存造價(jià)貴，速度快，而容量相對(duì)小，把一些臨時(shí)的或少量的數(shù)據(jù)和程序放在內(nèi)存上；而外存則容量較大，以存儲(chǔ)各種程序和文件。D項(xiàng)錯(cuò)誤，E-mail郵件本質(zhì)上是一個(gè)文件。故正確答案為B。38.遺傳學(xué)家把番茄的紅果與黃果，兔的白毛與黑毛稱為相對(duì)性狀，控制它們的因素是：A.光合作用B.自然環(huán)境C.性別D.基因參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理生物知識(shí)。第二步，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如蕃茄的紅果與黃果就是相對(duì)性狀、兔的白毛與黑毛也是。相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀，它們都是由基因控制的。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。其主要包括光反應(yīng)、暗反應(yīng)兩個(gè)階段，涉及光吸收、電子傳遞、光合磷酸化、碳同化等重要反應(yīng)步驟，對(duì)實(shí)現(xiàn)自然界的能量轉(zhuǎn)換、維持大氣的碳-氧平衡具有重要意義。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：自然環(huán)境包括人類生活的一定的生態(tài)環(huán)境、生物環(huán)境和地下資源環(huán)境。自然環(huán)境對(duì)生物性狀不起決定作用。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：性別對(duì)生物性狀不起決定作用。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。39.甲因與乙發(fā)生互毆，受傷入院治療。兩周后，甲即將痊愈出院，但在最后一次換藥時(shí)，因主治醫(yī)生丙操作醫(yī)療器具失誤，甲傷口被感染而需繼續(xù)留院治療。第二天，醫(yī)院病房因電線老化短路引發(fā)火災(zāi)，甲不幸在火災(zāi)中遇難。按照法律，（

）應(yīng)該對(duì)甲的死亡承擔(dān)法律責(zé)任。A.乙B.丙C.醫(yī)院D.乙、丙和醫(yī)院參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第五十四條，患者在診療活動(dòng)中受到損害，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員有過(guò)錯(cuò)的，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)賠償責(zé)任。本題中，甲死亡的直接原因是因?yàn)獒t(yī)院的線路老化導(dǎo)致火災(zāi)。醫(yī)院對(duì)于火災(zāi)的產(chǎn)生存在過(guò)錯(cuò)，因而，醫(yī)院應(yīng)當(dāng)對(duì)甲的死亡負(fù)責(zé)。因此，選擇C選項(xiàng)。結(jié)合題干情況，乙對(duì)甲受傷承擔(dān)法律責(zé)任，丙對(duì)甲傷口感染承擔(dān)法律責(zé)任。40.事物內(nèi)部包含肯定方面和否定方面，否定方面指（

）。A.保持現(xiàn)存事物存在的方面B.促使現(xiàn)存事物滅亡的方面C.事物中的消極方面D.事物中居主導(dǎo)地位的方面參考答案：B解題思路：本題考查辯證否定觀的相關(guān)知識(shí)。辯證的否定是事物自身的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，其實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”?？隙▌t是指吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為新事物自身存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是指事物內(nèi)部維持其存在的方面；否定，就是去除、克服和否定舊事物中落后、腐朽的因素，是指事物內(nèi)部促使其自身消亡的方面。A項(xiàng)，保持現(xiàn)存事物存在的方面屬于肯定方面。該項(xiàng)不合題意，應(yīng)排除。B項(xiàng)，促使現(xiàn)存事物滅亡的方面屬于否定方面。該項(xiàng)符合題意，應(yīng)選。C項(xiàng)，否定是去除、克服和否定舊事物中落后、腐朽的因素，是指事物內(nèi)部促使其自身消亡的過(guò)程，而非消極方面。該項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。D項(xiàng)，事物中居主導(dǎo)地位的方面是指事物發(fā)展過(guò)程中的主要矛盾，不屬于辯證否定觀的觀點(diǎn)。該項(xiàng)不合題意，應(yīng)排除。故正確答案為B。41.城市鄉(xiāng)村，擁有文化資源固然可貴，更要有文化的自覺(jué)。為炒一時(shí)話題、撈一筆橫財(cái)而罔顧歷史事實(shí)，終是立不住腳的。這句話中作者沒(méi)有對(duì)“炒話題”“撈橫財(cái)”的做法表明自己的觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，審題干，判斷作者是否對(duì)“炒話題”“撈橫財(cái)”的做法表明自己的觀點(diǎn)。第二步，分析句子。根據(jù)“為炒一時(shí)話題、撈一筆橫財(cái)而罔顧歷史事實(shí)，終是立不住腳的”可知，作者對(duì)“炒話題”“撈橫財(cái)”的做法是認(rèn)為立不住腳的?！傲⒉蛔∧_”是指失去根基、無(wú)法立足。由此可知，作者對(duì)“炒話題”“撈橫財(cái)”的做法持反對(duì)態(tài)度，表明了自己的觀點(diǎn)。因此，本句錯(cuò)誤。42.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，但是每幅圖形朝向不同，優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段用規(guī)律。第一段中，圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2，圖2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2，圖2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到A項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。43.一項(xiàng)對(duì)3.7萬(wàn)名年齡在49-75歲之間的某國(guó)男性進(jìn)行的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，10年中，這些男性里有近2000人得過(guò)中風(fēng)；那些經(jīng)常食用巧克力的受調(diào)查者與少量食用甚至不食用巧克力的人相比，患中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)要低不少，研究人員推測(cè)，經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究人員的推測(cè)？A.研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常食用巧克力可調(diào)節(jié)低血糖患者體內(nèi)的血糖含量B.研究人員對(duì)女性的類似調(diào)查結(jié)果與上述研究基本一致C.巧克力中含有黃酮類化合物，而它具有預(yù)防中風(fēng)的功效D.在此項(xiàng)調(diào)查中，得過(guò)中風(fēng)的男性患者中部分人有經(jīng)常食用巧克力的習(xí)慣參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：對(duì)某國(guó)男性食用巧克力與中風(fēng)之間關(guān)系的調(diào)查數(shù)據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：血糖含量與題干論點(diǎn)中風(fēng)無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：對(duì)女性的調(diào)查屬于補(bǔ)充新的論據(jù)，能夠加強(qiáng)，保留；C項(xiàng)：解釋了巧克力可以降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)的原因，能夠加強(qiáng)，保留；D項(xiàng)：得中風(fēng)的人常吃巧克力，無(wú)法證明巧克力是否可以預(yù)防中風(fēng)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。比較B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)是舉例，C項(xiàng)是解釋原因，C項(xiàng)加強(qiáng)力度比B項(xiàng)大。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：針對(duì)某國(guó)男性的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常食用巧克力的受調(diào)查者與少量食用甚至不食用巧克力的人相比，患中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)要低不少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出巧克力可調(diào)節(jié)低血糖患者的血糖含量，但調(diào)節(jié)后的血糖含量如何，以及調(diào)節(jié)后能否降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)并不明確，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出女性的調(diào)查結(jié)果和題干中男性的研究結(jié)果基本一致，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明了巧克力預(yù)防中風(fēng)的原理，解釋了巧克力可以降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出得過(guò)中風(fēng)的人中，有人經(jīng)常食用巧克力，說(shuō)明了經(jīng)常食用巧克力并沒(méi)有降低中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。B項(xiàng)是舉例補(bǔ)充說(shuō)明對(duì)女性也有同樣的結(jié)果，C項(xiàng)解釋了巧克力能預(yù)防中風(fēng)的原因，故C項(xiàng)的加強(qiáng)力度更強(qiáng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究人員推測(cè)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)對(duì)比經(jīng)常食用巧克力的人與少量食用甚至不食用巧克力的人患中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)，得出“經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)”的結(jié)論。要支持該推測(cè)，可以說(shuō)明食用巧克力與降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)之間確實(shí)存在聯(lián)系。題干由經(jīng)常食用巧克力的人比少量食用甚至不食用巧克力的人患中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)低得出經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)，指出經(jīng)常食用巧克力對(duì)低血糖患者的作用，無(wú)法說(shuō)明經(jīng)常食用巧克力能否降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)，不能支持題干推測(cè)。B項(xiàng)，指出對(duì)女性的類似調(diào)查結(jié)果與題干中對(duì)男性的調(diào)查結(jié)果基本一致，補(bǔ)充論據(jù)，對(duì)題干推測(cè)有一定的支持作用，保留。C項(xiàng)，指出巧克力中的物質(zhì)具有預(yù)防中風(fēng)的功效，說(shuō)明經(jīng)常食用巧克力確實(shí)能夠降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)，支持了題干推測(cè)。相較于B項(xiàng)，該項(xiàng)直接解釋了巧克力能降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)的原因，直接支持了論點(diǎn)，而B(niǎo)項(xiàng)是通過(guò)補(bǔ)充其他的例子來(lái)說(shuō)明情況，因此該項(xiàng)的支持力度要比B項(xiàng)強(qiáng)。D項(xiàng)，指出調(diào)查中得過(guò)中風(fēng)的患者中部分人有經(jīng)常食用巧克力的習(xí)慣，顯然無(wú)法說(shuō)明食用巧克力可以降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)，不能支持題干推測(cè)。故本題選C。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。題干給出的已知圖形均為六面體，優(yōu)先考慮立體類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段第二個(gè)圖形左邊的面和第一個(gè)圖形右邊的面一致，第三個(gè)圖形左邊的面和第二個(gè)圖形右邊的面一致。再進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)后面一個(gè)圖都是前一個(gè)圖以三維空間豎向?yàn)橹行妮S，每次順時(shí)針轉(zhuǎn)90度得到，對(duì)比選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。45.詩(shī)歌可以被描述成將諸多的想法凝聚于少數(shù)語(yǔ)言的形式。但是，詩(shī)人通常不會(huì)接受這樣一個(gè)關(guān)于詩(shī)歌的定義。因此：A.詩(shī)人通常拒絕對(duì)他的作品加以解釋B.詩(shī)是很難寫(xiě)的C.世界可以被凝聚在詩(shī)歌中D.即使是最精練的描述，也不一定就是定義參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出“詩(shī)人通常拒絕這樣一個(gè)關(guān)于詩(shī)歌的定義”，但不代表其拒絕對(duì)他的作品加以解釋，排除；B項(xiàng)：題干未提及詩(shī)是否難寫(xiě)，排除；C項(xiàng)：題干未提及世界可以被凝聚在詩(shī)歌中，排除；D項(xiàng)：“詩(shī)人通常不會(huì)接受這樣一個(gè)關(guān)于詩(shī)歌的定義”說(shuō)明這不一定就是詩(shī)歌的定義，而且“不一定”根據(jù)從弱原則，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：首先分析題干。本題討論的話題:詩(shī)歌可以被描述成將諸多的想法凝聚于少數(shù)語(yǔ)言的形式。但是，詩(shī)人通常不會(huì)接受這樣一個(gè)關(guān)于詩(shī)歌的定義。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)詩(shī)人通常拒絕解釋是題干中未涉及的，無(wú)關(guān)；B項(xiàng)難寫(xiě)也沒(méi)有提到，排除；C項(xiàng)無(wú)關(guān)；D項(xiàng)通過(guò)詩(shī)人不認(rèn)同對(duì)詩(shī)歌的普適定義這一點(diǎn)可以得到，只有D項(xiàng)是對(duì)題干信息的總結(jié)。故正確答案為D。46.電子商務(wù)模式是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中基于一定技術(shù)基礎(chǔ)的商務(wù)運(yùn)作方式和盈利模式，淘寶網(wǎng)現(xiàn)在主要的電子商務(wù)模式包括（

）兩大部分。A.A2BB.C2CC.B2CD.P2P參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞知識(shí)。第二步，C2C——Customer

to

Consumer——消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)者，就是通過(guò)為買賣雙方提供一個(gè)在線交易平臺(tái)，使賣方可以主動(dòng)提供商品上網(wǎng)拍賣，而買方可以自行選擇商品進(jìn)行競(jìng)價(jià)。在淘寶上不只是有官方直營(yíng)，每個(gè)人也可以在淘寶上申請(qǐng)開(kāi)網(wǎng)店，淘寶網(wǎng)也有閑魚(yú)模塊，可以出售二手商品。符合題意，B項(xiàng)當(dāng)選。B2C——Business

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Consumer——商對(duì)客，就是企業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售產(chǎn)品或服務(wù)給個(gè)人消費(fèi)者，例如網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、證券公司網(wǎng)絡(luò)下單作業(yè)等。因此淘寶符合這種經(jīng)營(yíng)模式，符合題意，C項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：A2B，電子商務(wù)模式有機(jī)的結(jié)合了國(guó)際貿(mào)易中供信息外還可以直接幫助工廠做貿(mào)易，避免的信息的不對(duì)稱和虛假性。與B2C的速度快，物件小相比，A2B電子商務(wù)模式更適用于貿(mào)易規(guī)模較大的企業(yè)貿(mào)易和行業(yè)性網(wǎng)站。在B2B的基礎(chǔ)上引入了必要的供應(yīng)商評(píng)估、驗(yàn)貨，物流、付款、海關(guān)等多個(gè)環(huán)節(jié)代理服務(wù)商機(jī)構(gòu)，這不是淘寶的經(jīng)營(yíng)模式。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：P2P，即個(gè)人對(duì)個(gè)人，是互聯(lián)網(wǎng)金融點(diǎn)對(duì)點(diǎn)借貸平臺(tái)。又稱點(diǎn)對(duì)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)借款，是一種將小額資金聚集起來(lái)借貸給有資金需求人群的一種民間小額借貸模式，這不是淘寶的經(jīng)營(yíng)模式。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。47.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱，在未來(lái)40年，全球約5到6億的人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。根據(jù)上述定義，下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷B.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所C.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)D.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?！皻夂螂y民”定義的關(guān)鍵信息：因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。A項(xiàng)，土地沙漠化使樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。B項(xiàng)，海平面上漲使國(guó)民另覓棲身之所，這些人是因?yàn)闅夂蜃兣忍厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。C項(xiàng)，颶風(fēng)使得居民逃離家鄉(xiāng)，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。D項(xiàng)，印度洋海嘯導(dǎo)致多國(guó)居民被迫遷移，但印度洋海嘯是因地震引起的，屬于地質(zhì)災(zāi)害，而非特殊氣候因素，不符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：土地沙漠化是由氣候因素或人類活動(dòng)導(dǎo)致的，國(guó)民外遷是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；B項(xiàng)：海平面上漲是由氣候因素導(dǎo)致的，另覓棲身之所是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；C項(xiàng)：颶風(fēng)是由氣候因素導(dǎo)致的，眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；D項(xiàng)：印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日，是由地震引起的，并非氣候因素，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“氣候變暖”、“導(dǎo)致生存受到威脅”、“逐漸擴(kuò)大的人群”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：卡特里娜颶風(fēng)是由于特殊氣候因素引起的，同時(shí)眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅，屬于“氣候難民”，排除；B項(xiàng)：印度洋海嘯不是由氣候因素引起的，一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪，不屬于“氣候難民”，為正確答案，當(dāng)選；C項(xiàng)：土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動(dòng)引起的，屬于“氣候難民”，排除；D項(xiàng)：海平面上漲是由于氣候因素引起的，導(dǎo)致國(guó)民生存受到威脅，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。48.三間教室共有120名學(xué)生，如果從第一間教室中走出15名學(xué)生進(jìn)入第二間教室，從第二間教室中走出8名學(xué)生進(jìn)入第三間教室，從第三間教室中走出2名學(xué)生進(jìn)入第一間教室，這時(shí)三間教室的學(xué)生數(shù)量相等，問(wèn)原來(lái)第二間教室中有多少名學(xué)生？A.31名B.32名C.33名D.34名參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，可用方程法解題。第二步，設(shè)第二間教室原有x名學(xué)生，故此時(shí)第二間教室人數(shù)為（x＋15－8）人。第三步，因?yàn)榭側(cè)藬?shù)為120人，而此時(shí)三間教室學(xué)生數(shù)量相等。所以此時(shí)每間教室學(xué)生數(shù)量為120÷3＝40（人），可得方程x＋15－8＝40，解得x＝33，則原來(lái)第二間教室有33名學(xué)生。因此，選擇C選項(xiàng)。49.149，257，365，473，（

）A.581B.590C.608D.617參考答案：A解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：原數(shù)列是一個(gè)公差為108的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)為473＋（108）＝（581）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列均為多位數(shù)，考慮特殊數(shù)列。第二步，三位數(shù)中百位數(shù)字為1、2、3、4，下一個(gè)是5；十位數(shù)字為4、5、6、7，下一個(gè)是8；個(gè)位數(shù)字是9、7、5、3，下一個(gè)是1。那么所求項(xiàng)為581。因此，選擇A選項(xiàng)。50.下列不屬于人事行政原則的是：A.德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙtB.適才適用，揚(yáng)長(zhǎng)避短C.穩(wěn)定為主，避免動(dòng)蕩D.人事統(tǒng)一，依法管理參考答案：C解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，在人事行政原則中沒(méi)有穩(wěn)定為主，避免動(dòng)蕩這一原則。ABD項(xiàng)正確，但不符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。1.任人唯賢原則：“賢”的標(biāo)準(zhǔn)，就是德才兼?zhèn)洹?.適才適用原則：根據(jù)每個(gè)人的專長(zhǎng)和能力、志向和條件，做到大才大用，小才小用，各盡其才，才盡其用。3.成績(jī)?yōu)橹髟瓌t：工作成績(jī)，是指用實(shí)干精神和實(shí)際本領(lǐng)創(chuàng)造出來(lái)的成績(jī)。也就是一個(gè)人完成本職工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率如何。按照一個(gè)人的實(shí)際工作成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)、升降、獎(jiǎng)懲。4.考試考核原則：實(shí)行考試考核，是堅(jiān)持任人唯賢、適才適用和成績(jī)?yōu)橹鞯仍瓌t的前提。只有通過(guò)考試考核，才能知人長(zhǎng)短，擇優(yōu)錄用，擇優(yōu)晉升，用人所長(zhǎng)，優(yōu)勝汰劣。5.依法管理原則：建立健全人事法律，堅(jiān)持依法辦事，是搞好人事行政的重要保證。只有依法辦事，才能抵制人事工作中的各種不正之風(fēng)，做到用人與治事的一致；只有依法管理，才能使各項(xiàng)人事工作有規(guī)律、有秩序地進(jìn)行，才能做到人與事的協(xié)調(diào)。6.智能互補(bǔ)原則：是對(duì)一個(gè)整體而言的，一個(gè)人知識(shí)和閱歷是有限的，同時(shí)具備各種知識(shí)和才能是微乎其微，因而在一領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)，通過(guò)智能互補(bǔ)，在專業(yè)、能力、品德等方面形成最佳結(jié)構(gòu)，這樣有利于完成各項(xiàng)行政任務(wù)。7.以信待人原則：信任可以激發(fā)人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，信任可以換取最難得的忠誠(chéng)。8.更新流動(dòng)原則：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技等在不斷發(fā)展，行政管理的內(nèi)容也在不斷變化，因此行政人員隊(duì)伍也要不斷更新，以適應(yīng)客觀的需要。同時(shí)，對(duì)那些專業(yè)不對(duì)口的人員進(jìn)行合理流動(dòng)，既有利于人才成長(zhǎng)，也能使行政隊(duì)伍始終保持旺盛精力。ABD三項(xiàng)：分別符合第一、二、五條。ABD項(xiàng)正確，但不符合題意。51.關(guān)于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，表述不正確的是：A.是一種尋求經(jīng)濟(jì)新增長(zhǎng)新動(dòng)力的新思路B.加速消化過(guò)剩產(chǎn)能C.提高勞動(dòng)力質(zhì)量是其路徑之一D.其核心是提高供給總量參考答案：D解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，就是從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革核心任務(wù)是“三去一降一補(bǔ)”，提高供給質(zhì)量，而不是提高供給總量。D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作政策思路發(fā)生的重大變化，也是新常態(tài)下形成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新動(dòng)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然選擇，也是一種尋求經(jīng)濟(jì)新增長(zhǎng)新動(dòng)力的思路。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性