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淺析領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別摘要:領(lǐng)導(dǎo)和管理有著密切的關(guān)系,從表面上看,兩者似乎沒(méi)有什么差別,人們通常將它們混為一談。但實(shí)際上,兩者既有緊密聯(lián)系,又有很大差異。本文結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理,淺析領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別。關(guān)鍵詞:區(qū)別職能領(lǐng)導(dǎo)管理
領(lǐng)導(dǎo)和管理有著密切的關(guān)系,從表面上看,兩者似乎沒(méi)有什么差別,人們通常將它們混為一談。但實(shí)際上,兩者既有緊密聯(lián)系,又有很大差異。領(lǐng)導(dǎo)和管理都有著豐富的內(nèi)容。從傳統(tǒng)的管理理論中,領(lǐng)導(dǎo)是管理的四大基本活動(dòng)(計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制)之一,但是,隨著管理科學(xué)的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越被作為一個(gè)獨(dú)立的活動(dòng)被研究和應(yīng)用?,F(xiàn)代社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和管理已經(jīng)在實(shí)踐中各有側(cè)重,且有了一定的區(qū)別。領(lǐng)導(dǎo)(leadership)是管理(management)的重要部分,但領(lǐng)導(dǎo)似乎又可以從管理中獨(dú)立出來(lái)。管理學(xué)的創(chuàng)始人法約爾在談到管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別時(shí)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)就是尋求從企業(yè)擁有的所有資源中獲得盡可能大的利益,引導(dǎo)企業(yè)達(dá)到它的目標(biāo),就是保證技術(shù)職能、商業(yè)職能、財(cái)務(wù)職能、安全職能、會(huì)計(jì)職能和管理職能的順利完成。顯然在法約爾看來(lái),領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論在層次還是在意境上都高于管理。被譽(yù)為“領(lǐng)導(dǎo)力第一大師”的哈佛商學(xué)院教授約翰·科特說(shuō):“管理者試圖控制事物,甚至控制人,但領(lǐng)導(dǎo)人卻努力解放人與能量?!边@句話(huà)實(shí)際上道出了領(lǐng)導(dǎo)與管理之間的辯證關(guān)系:領(lǐng)導(dǎo)和管理互不相同——管理的工作是計(jì)劃與預(yù)算、組織及配置人員、控制并解決問(wèn)題,其目的是建立秩序;領(lǐng)導(dǎo)的工作是確定方向、整合相關(guān)者、激勵(lì)和鼓舞員工,其目的是產(chǎn)生變革,顯然,這也正是領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)行軌跡領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別主要表現(xiàn)在從以下幾方面:定義的不同:我們來(lái)看看“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”二詞的定義,按照《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)I(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)并引導(dǎo)大家朝著一定方向前進(jìn),而管理就是負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使它順利進(jìn)行。也就是領(lǐng)導(dǎo)是要做正確的事情,管理是要正確的做事情。從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和管理學(xué)的角度,領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)者在一定的環(huán)境下,為確定和實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行統(tǒng)御和指引的行為過(guò)程。管理是管理者自覺(jué)地控制人和組織的行為,以人為中心的,有效地運(yùn)用集合起來(lái)的各種資源,去實(shí)現(xiàn)組織預(yù)期目標(biāo)的協(xié)調(diào)活動(dòng)。對(duì)象不同:領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)人的行為施加影響,管理則是對(duì)事情加以控制。領(lǐng)導(dǎo)以人為導(dǎo)向,管理以事為導(dǎo)向。而對(duì)組織成員來(lái)說(shuō),以領(lǐng)導(dǎo)為導(dǎo)向即——跟隨領(lǐng)導(dǎo)就能自愿的采取“我要干”的主動(dòng)態(tài)度,就像自覺(jué)的大雁;以管理為導(dǎo)向即——服從管理則會(huì)采取“要我干”的消極態(tài)度,就像散漫的羊群。我們說(shuō)要讓“犬”式管理轉(zhuǎn)變?yōu)椤把恪笔筋I(lǐng)導(dǎo),其根本目的就是要使下屬的工作態(tài)度從“要我干”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙伞薄nI(lǐng)導(dǎo)與管理就像足球運(yùn)動(dòng)中的教練與球員的關(guān)系,教練注重的是各個(gè)隊(duì)員的出場(chǎng)隊(duì)型、戰(zhàn)術(shù)落實(shí)與互相配合,隊(duì)員注重的是如何控球、如何有效傳切、直到臨門(mén)一腳把球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)。一句話(huà):領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人,管理對(duì)事。教練管球員,球員管踢球。一場(chǎng)球輸了,球迷只會(huì)大喊教練“下課”,說(shuō)明成敗在于領(lǐng)導(dǎo)。功用不同:管理行為通常具有很強(qiáng)的可預(yù)測(cè)性,以有效地維持秩序?yàn)槟繕?biāo);領(lǐng)導(dǎo)行為則具有較大的可變性,能帶來(lái)有益的變革。在制定過(guò)程中,管理是計(jì)劃、預(yù)算過(guò)程——確定實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的詳細(xì)步驟和日程安排,調(diào)撥必須資源實(shí)現(xiàn)計(jì)劃;領(lǐng)導(dǎo)是確定經(jīng)營(yíng)方向——確立將來(lái),通常是遙遠(yuǎn)的將來(lái)的遠(yuǎn)期目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo)制定進(jìn)行變革的戰(zhàn)略。在執(zhí)行計(jì)劃中,管理是控制、解決問(wèn)題——相當(dāng)詳細(xì)地監(jiān)督計(jì)劃的完成情況,如發(fā)現(xiàn)偏差點(diǎn),則制度計(jì)劃、組織人員解決問(wèn)題;領(lǐng)導(dǎo)是激勵(lì)和鼓舞——通過(guò)喚起人類(lèi)常未得到滿(mǎn)足的最基本的需求,激勵(lì)人們戰(zhàn)勝變革過(guò)程中遇到的政治、官僚主義和資源方面的主要障礙。針對(duì)結(jié)果來(lái)說(shuō),管理在一定程度上實(shí)現(xiàn)預(yù)期計(jì)劃,維持秩序;領(lǐng)導(dǎo)會(huì)引起變革,通常是劇烈變革,并形成非常積極的變革潛力側(cè)重點(diǎn)不同:領(lǐng)導(dǎo)通常關(guān)注意義和價(jià)值,關(guān)注所要達(dá)到的目標(biāo)是否正確,是否值得。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注做人,關(guān)注人的尊嚴(yán)、人的價(jià)值、人的潛能、人的激勵(lì)和發(fā)展。相對(duì)應(yīng)的是,管理通常是整合各種資源借助各種手段來(lái)達(dá)到既定的目標(biāo),管理注重做事,把事情做得既有效果又有效率,也就是我們常說(shuō)的又快又好。管理比較注意細(xì)節(jié),注意手段,注意技術(shù)的應(yīng)用。管理行為的控制和解決問(wèn)題常常側(cè)重于抑制、控制和預(yù)見(jiàn)性;而領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)和鼓舞側(cè)重于授權(quán)、擴(kuò)展,并不時(shí)創(chuàng)造出驚喜來(lái)激發(fā)群眾的積極性。與職權(quán)的關(guān)系不同:管理必須要有組織賦予的職權(quán)才能管事,而領(lǐng)導(dǎo)則不管你在組織中的位置高低,甚至沒(méi)有職務(wù)只要具備“領(lǐng)導(dǎo)”的才能就能發(fā)揮影響。例如毛澤東在遵義會(huì)議后并不是名義上的領(lǐng)導(dǎo),但他是實(shí)質(zhì)上的政治與軍事領(lǐng)導(dǎo)?!读羷Α防锏膱F(tuán)長(zhǎng)李云龍因?yàn)榉稿e(cuò)被免去了團(tuán)長(zhǎng)職務(wù),但他還是實(shí)際上的指揮員。房地產(chǎn)大鱷順馳集團(tuán)創(chuàng)始人孫宏斌在公司里沒(méi)有職務(wù),但他是實(shí)際上的最高領(lǐng)導(dǎo)。還有伊斯蘭等國(guó)家的宗教領(lǐng)袖并沒(méi)有具體的行政職務(wù),但卻是實(shí)際上的最高領(lǐng)袖。所以,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的不一定是擔(dān)任管理職務(wù)的那個(gè)人,同樣,擔(dān)任管理職務(wù)的那個(gè)人不一定能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)與管理的最大區(qū)別體現(xiàn)為:領(lǐng)導(dǎo)是一種變革的力量,而管理則是一種程序化的控制工作。哈佛商學(xué)院的亞伯拉罕·扎萊茲尼克指出,管理者和領(lǐng)導(dǎo)者是兩類(lèi)完全不同的人,他們?cè)趧?dòng)機(jī)、個(gè)人歷史及想問(wèn)題做事情的方式上存在著差異。他認(rèn)為,管理者如果說(shuō)不是以一種消極的態(tài)度,也是以一種非個(gè)人化的態(tài)度面對(duì)目標(biāo)的;領(lǐng)導(dǎo)者則以一種個(gè)人的、積極的態(tài)度面對(duì)目標(biāo)。管理者傾向于把工作視為可以達(dá)到的過(guò)程,這種過(guò)程包括人與觀念,兩者相互作用就會(huì)產(chǎn)生策略和決策;領(lǐng)導(dǎo)者的工作具有高度的冒險(xiǎn)性,他們常常傾向于主動(dòng)尋求冒險(xiǎn),當(dāng)機(jī)遇和獎(jiǎng)勵(lì)很高時(shí)尤其如此。管理者根據(jù)自己在事件和決策過(guò)程中所扮演的角色與他人發(fā)生關(guān)系;而領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心的是觀點(diǎn),以一種更為直覺(jué)和移情的方式與他人發(fā)生關(guān)系。從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的一般原理來(lái)看,領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:第一,領(lǐng)導(dǎo)具有全局性,管理具有局部性。也就是說(shuō).領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于戰(zhàn)略,管理側(cè)重于戰(zhàn)術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)注重對(duì)組織內(nèi)部各個(gè)組成部分進(jìn)行整體性的計(jì)劃、協(xié)調(diào)和控制,而管理則是一種技術(shù)性較強(qiáng)的工作,其目的在于提高某項(xiàng)工作的效率。第二,領(lǐng)導(dǎo)具有超前性,管理具有當(dāng)前性。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)致力于整個(gè)組織發(fā)展方向的規(guī)定,這主要體現(xiàn)在決策和目標(biāo)的制定等方面,而管理則側(cè)重于當(dāng)前活動(dòng)的落實(shí)。第三,領(lǐng)導(dǎo)具有超脫性,管理具有操作性。領(lǐng)導(dǎo)要從根本上、宏觀上把握活動(dòng)過(guò)程,而管理卻必須注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,要通攬對(duì)人、財(cái)、
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