2023年上半年教師資格考試《保教知識與能力》《綜合素質(zhì)》 (幼兒園)2套

2023年上半年教師資格考試《保教知識與能

力》《綜合素質(zhì)》（幼兒園）2套2023年上半年教師資格考試《綜合素質(zhì)》（幼兒園）一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）.［答案］D生活性.［答案］A自我更新關(guān)注階段.［答案］A.注意教學(xué)示范」答案］B.試試不同的積木，你一定行.［答案］A。對明明臨時監(jiān)護(hù).［答案］D。教育職員制度.［答案］A。錯，政府不得以任何名義改變或變相改變公辦學(xué)校性質(zhì).（答案］B。教育行政部門.［答案］C。幼兒園.［答案］A。ZY統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性n.［答案］d。契約自由權(quán).［答案］D.違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律.（答案］B要求他倆松手后再上下樓梯往依賴于成人對他們的評價。材料中，小明說“老師表揚了他”，這屬于依從性的評價。4歲左右的孩子有一半以上可以進(jìn)行自我評價，但主要是從個別方面或局部來評價材料科中明說他E吊好是從個別方面來評價自己。(3)幼兒的自我評價基本是對自己外部行為的評價，還不能深入到內(nèi)心。材料中，小明認(rèn)為自己得到小紅花，畫畫很好就覺得是他們班最棒的，是基于自己外部行為的評價。(4)自我體驗是一個人通過自我評價和活動產(chǎn)生的情感上的狀態(tài)，如自信心。材料中小明認(rèn)為自己畫畫很好，得到了小紅花就非常自豪，有非常良好的自我體驗。五、活動設(shè)計題(本大題共1小題，共30分16.［參考答案］活動名稱：中班科學(xué)活動《神奇的植物》活動目標(biāo).認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識多種多樣的植物，了解各種植物生長的基本條件2.技能目標(biāo):大膽講述在觀察中的發(fā)現(xiàn)。3.情感目標(biāo)：萌發(fā)對植物探究的興趣，喜歡和同伴一起觀察探究。1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒見過生活中的一些植物三、活動準(zhǔn)備樹，花，蔬菜等。.物質(zhì)準(zhǔn)備.［答案］C精神性.［答案］B園園真勇敢，請大聲再說一遍.［答案］C趙老師沒有做到教育要求的明確性.［答案］B浮力.［答案］C皮膚.［答案］C海王星.［答案］D1936.10.［答案］C天工開物.［答案］A春.［答案］A《稻草人》.［答案］B《死魂靈》.［答案］B《威力號汽船》.（答案］D固定值.［答案］B背景樣式.［答案］A太湖-淡水湖.［答案］D二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42閱讀材料，并回答問題。.［參考答案］周老師的做法是正確的，符合素質(zhì)教育觀的要求.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。倡導(dǎo)人人有受教育的權(quán)利，強(qiáng)調(diào)在教育中使每人得到友展而不是興注重一部分人。材料中，周老師面對陽陽的疑問引導(dǎo)全班感興趣的幼兒去查找資料，并且在第二天運用圖片和視頻，介紹了有關(guān)霧的知識，沒有忽視任何一個學(xué)生。.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性健康發(fā)展的教育。教師要尊重學(xué)生的個性差異，因材施教。材料中，周老師尊重每個學(xué)生的奇思妙想，根據(jù)他們的興趣引導(dǎo)幼兒去查找資料，做到了因材施教。.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。教師要全方位調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提升學(xué)生動手操作解決問題的能力。材料中，老師根據(jù)幼兒對太陽去哪里的疑問，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生查找資料，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)教學(xué)從以“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心二尊重學(xué)生主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。材料中，周老師沒有直接告訴學(xué)生答案，而是通過問題引導(dǎo)感興趣的幼兒去查資料尋找答案，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，調(diào)動了學(xué)生的積極性。.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。材料中，周老師沒有直接告訴學(xué)生答案，而是引導(dǎo)學(xué)生去查資料來找答案，注重教授學(xué)生方法?？傊?，周老師的行為是正確的，值得我們學(xué)習(xí)。31.［參考答案］黃老師的行為有對有錯，我們要辯證看待。黃老師一開始的行為是錯誤的，但是老師意識到自行不妥之后，及時想到方法去解決問題，是正確的。.愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生：不得敷衍塞責(zé)。材料中，黃老師一開始直接責(zé)怪濤濤，威脅孩子的話是錯誤的，沒有做到對工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。但是后來黃老師意識到錯誤之后，及時道歉，想辦法解決問題，可以看出對工作和學(xué)生的負(fù)責(zé)。.關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生；對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。材料中，黃老師不經(jīng)調(diào)查直接認(rèn)定是平時比較淘氣的濤濤撕書，沒有做到平等公正對待學(xué)生，后來黃老師意識到問題后，及時道歉，肯定小軍認(rèn)錯的行為，尊重學(xué)生人格，做到了關(guān)愛學(xué)生。.教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教;培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。材料中，黃老師一開始直接責(zé)怪濤濤，生氣威脅學(xué)生的行為是錯誤的，沒有做到循循善誘，因材施教。后來黃老師意識到問題后，想到方法引導(dǎo)小軍承認(rèn)錯誤，做到了教書育人。.為人師表要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。材料中，黃老師一開始直接責(zé)怪濤濤，威脅學(xué)生的行為傷害了學(xué)生,沒有做到語言規(guī)范，以身作則，但是黃老師知錯能改，勇于道歉，又做到了為人師表。工始作津當(dāng)牛的行為旦不T的我們榮師一要引以為戒，但是老師及時反思道歉，循循善誘促進(jìn)學(xué)生成長，值得我們學(xué)習(xí)。.［參考答案(1)網(wǎng)絡(luò)流行語星伴隨著熱點事件的發(fā)生?；蛐率挛?、新現(xiàn)象的產(chǎn)生，在網(wǎng)絡(luò)上流行一時的“時”用語。它往往隨著熱點的降溫，新事物、新現(xiàn)象的更替而逐漸走向袁亡。(2)首先，這部分流行語的結(jié)構(gòu)內(nèi)部具有可擴(kuò)展的空間。可以在其基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)充出新的用例在語義上，這類詞語具有較強(qiáng)的概括性。就語法而言它們又具有較強(qiáng)的容納性，更為經(jīng)濟(jì)。便捷。其次，結(jié)構(gòu)本身已具備存繼的“基因”一方面，這類汽區(qū)在一定程度上契合了社會發(fā)展的主流。另一方面，從角度來看，這類網(wǎng)絡(luò)流行語亦符合人類社會發(fā)展的常規(guī)。三、寫作題（本大題共1小題，50分）33閱讀下面的材料，按要求寫作文（審題］抓住關(guān)鍵句來立意，從老人的話入手，可以寫學(xué)習(xí)的力量，如以學(xué)養(yǎng)人，學(xué)習(xí)完善人格。也可以從得起卡岸師與失兩點關(guān)系來展開寫作，如失去也是一種得到2023年上半年教師資格考試《保教知識與能力》（幼兒園）一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分.［答案］A.觀察法.［答案］C.幼兒鼻內(nèi)塞進(jìn)了小珠子、豆粒等圓滑異物,用鑲子去取。.［答案］A.骨骼彈性大，可塑性強(qiáng)，易變形.［答案］D情緒自我調(diào)節(jié)能力.［答案］B.2次.［答案］C.膽小怕生.［答案］D.客體永恒性.［答案］B.雙詞句10.［答案］A杜威實用主義哲學(xué)二、簡答題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）.［參考答案］(1)無意記憶占優(yōu)勢，有意識記逐漸發(fā)展(2)記憶的理解性和組織程度逐漸提高⑶形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展(4)幼兒記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展.［參考答案］尊重幼兒權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性。遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教規(guī)律,提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。三、論述題(本大題共1小題，共20分).［參考答案］我認(rèn)為這種觀點是錯誤的，主要原因如下U《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)藝術(shù)等五個領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。(2)如果簡單的理解為五個分科課程，這個觀點更為關(guān)注的是以知識為核心，而不是以幼兒為核心。分科課程是指從不同門類的學(xué)科中選取知識，墊愛按照知識的邏輯邏輯體系，以分科教學(xué)的形式向幼兒傳授知識。優(yōu)點是可以使幼兒獲得邏輯嚴(yán)密的文化知識，缺點是學(xué)科界限比較分明，割裂了幼兒各個方面的學(xué)習(xí)。學(xué)前教育的特殊原則包括：生活化和一日生活整體性原則；活動性原則。我們更為關(guān)注的是幼兒從生活中獲得完整的體驗。所以，在實際幼兒園教學(xué)中，相比于分科課程，我們更為倡導(dǎo)活動課程。例如，在幼兒園可以開展主題活動。主題活動是以貼近幼兒生活的某一中心領(lǐng)域內(nèi)容展開。主題活動強(qiáng)調(diào)兒童生活中的世界以具體事物為主,兒童所基礎(chǔ)的事物通常自然地包含著多個學(xué)科領(lǐng)域，他們需要的是對事物有一個較為全面的、整體的、生活化的認(rèn)識。（4）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲中綜上所述，我認(rèn)為上述說法是錯誤的四、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）閱讀材料，并回答問題。.［參考答案）（1）豆豆的的行為是很明顯的攻擊性行為的特點。攻擊性行為是一種以傷害他人或他物為目的的行為，是一種不受歡迎的行為，其最大的特點是其目的性。豆豆攻擊性行為的原因如下1父母的懲罰。材料中豆豆的行為可能會受到家里父母的影響。父母的體罰本身也作為一種攻擊性行為的榜樣，會增加豆豆的攻擊性行為。2榜樣。電視上的攻擊性行為會增加兒童以后的攻擊性行為。如果豆豆觀看了過多的暴力電視節(jié)目，他將會表現(xiàn)出更多的攻擊性行為。3強(qiáng)化。當(dāng)幼兒出現(xiàn)攻擊性行為時，父母或教師不加制止或聽之任之，就等于強(qiáng)化了幼兒的侵犯行為。4攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折。對幼兒來說,家長或教師的不公正是挫折產(chǎn)生的主要原因之一(2)李老師可以采取以下教育措施1創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，控制環(huán)境和不良傳媒的影響2改善親子關(guān)系，糾正家長不正確的教育方法，給予科學(xué)育兒指導(dǎo)。3