g k h 人教部編版一年級上冊語文word版教案

/人教部編版一年級上冊語文教案教學(xué)內(nèi)容單元名稱課時數(shù)知識點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)工具教學(xué)素材教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程導(dǎo)入課堂討論小組活動課堂展示作業(yè)教學(xué)反思此次教學(xué)的成功之處需要改進(jìn)的地方參考文獻(xiàn)以下為教學(xué)案例：教學(xué)內(nèi)容單元名稱《我愛閱讀》課時數(shù)5課時知識點(diǎn)在平時的生活中，如何獲得閱讀的材料；掌握常見的讀物的分類和特點(diǎn)；閱讀是什么，閱讀的意義和方法；了解漢字的基本知識，學(xué)會寫一些簡單的漢字。教學(xué)目標(biāo)能尋找和獲取不同類型的閱讀材料；能夠根據(jù)自己的愛好和性格，選擇適合自己的閱讀材料，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣；熟悉常見的讀物的分類和特點(diǎn)，了解閱讀是什么，了解閱讀的方法和意義；掌握漢字的基本知識，能夠認(rèn)識和寫一些常用的簡單漢字。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣；掌握常見的讀物的分類和特點(diǎn)；了解閱讀是什么，閱讀的意義和方法；掌握漢字的基本知識，能夠認(rèn)識和寫一些常用的簡單漢字。教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣；如何讓學(xué)生熟悉常見的讀物的分類和特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)工具電子白板；音樂播放器。教學(xué)素材生動有趣的語文課件；常見的不同類型的閱讀材料；優(yōu)美的音樂。教學(xué)環(huán)境教室環(huán)境整潔美觀；在講解的過程中盡量把每一個細(xì)節(jié)都講清楚，盡量讓學(xué)生有一種親切感，這樣才能讓學(xué)生更加主動參與。教學(xué)過程導(dǎo)入利用優(yōu)美的音樂來吸引學(xué)生的注意力；引導(dǎo)學(xué)生來回顧自己的閱讀，引發(fā)學(xué)生的閱讀體驗(yàn)和感受；讓學(xué)生說出自己喜歡看什么書以及為什么喜歡這些書。課堂討論介紹不同類型的閱讀材料；引導(dǎo)學(xué)生接受多樣化的閱讀內(nèi)容，提高學(xué)生的閱讀能力；解釋和闡述閱讀的方法和意義。小組活動分為小組，通過幾個小組活動來學(xué)習(xí)閱讀；安排不同的閱讀活動，讓學(xué)生在小組中自由探究新的閱讀材料；讓學(xué)生分工合作，完成小組活動。課堂展示通過學(xué)生小組展示來評判學(xué)生對于閱讀的理解和認(rèn)識；使用音樂和教學(xué)資源來展示學(xué)習(xí)成果；進(jìn)行互動交流，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。作業(yè)找到一本自己喜歡閱讀的書，讀到第5頁并寫一篇讀書筆記；找到一篇自己喜歡的文章，并抄寫下來。教學(xué)反思此次教學(xué)的成功之處教學(xué)內(nèi)容具有針對性，能夠讓學(xué)生認(rèn)識到閱讀的意義和方法；通過小組合作方式，提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；通過展示的方式讓學(xué)生相互了解和學(xué)習(xí)。需要改進(jìn)的地方在授課時應(yīng)該多用激發(fā)興趣的方法，更加生動