關(guān)于感恩節(jié)的策劃書活動主題方案（四篇）

第5頁共5頁關(guān)于感恩節(jié)的策劃書活動主題方案活動目的現(xiàn)在的同學(xué)都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度?；顒訙?zhǔn)備1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車;____排演父與子沖突的小品;3.設(shè)計感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;4.設(shè)計感恩老師和父母的節(jié)目?；顒硬襟E和紀實B踏著滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事A千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。B感恩自然，因為自然賦予我們生命感恩社會，因為社會給與我們安寧A感恩父母，他們是無私無償?shù)貝壑覀兏卸魉?，即使是擦身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人B高二(8)班“感恩”主題班會現(xiàn)在開始A生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。B因為感恩我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切因為感恩我們在不經(jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因為感恩我們在生活的點滴中拾到了幸福A如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。視頻新聞B下面，在我們班級里，我們開展一個對這個現(xiàn)象贊同與否的表決A為贊同這個現(xiàn)象，認為父母應(yīng)該為子女排隊，B為不贊同大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個現(xiàn)象B那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調(diào)查A看過這個新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?若干同學(xué)發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶?。大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論B“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會感恩，首先便應(yīng)學(xué)會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺蠥有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當(dāng)父親的心情父與子B很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻是應(yīng)該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足。我們是不是也能時常留意，把握每一個能感恩他們的機會，讓他們真正滿足一回呢?A我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現(xiàn)在，就讓我們在《MEMORY》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情MEMORYB悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。同學(xué)們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事，并且也表達了自己的父母的感恩之情A除了對父母感恩，我們是否曾經(jīng)也感恩過我們生活著的這個社會呢?下面，我們來看段發(fā)生在午后街頭的故事午后的街頭B看過街頭的故事，我們輕松一下，來做個游戲蒙眼設(shè)障礙走路讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時時地感恩;有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理在班級的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。A每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)B老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。A我們從來沒有在一個正式的場合里表達過我們對老師的謝意B不妨今天我們就隨機抽取一些同學(xué)，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情學(xué)生對老師感恩班級里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。B我，感謝陽光，空氣，水。我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過他人幫助的人。A也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長樂的態(tài)度，僅僅是……學(xué)會堅強的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。B高二(8)班感恩主題班會到此結(jié)束作業(yè)：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母活動后記生活在現(xiàn)代的社會中，我們經(jīng)常會碰到艱難險阻和曲折坎坷，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手，我們怎么能視而不見，又豈能忘之?古語有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！比藨?yīng)該有感恩之心，有些人得到別人的幫助之后會忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠。千萬不要認為所有的事情都是理所當(dāng)然的，以為世上的東西只屬于你個人。感恩節(jié)是美國的國定假日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求____繼續(xù)賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學(xué)會感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學(xué)、社會等等。感恩，就從感恩父母開始吧!回家做一件自己最想做的事情為父母而開始!關(guān)于感恩節(jié)的策劃書活動主題方案（二）【活動內(nèi)容一】感恩會員，免費搖獎20____年____月____日，x大廈、x大廈二百、x大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎券。鉆石卡會員____張、金卡會員____張、10000--x____分積分會員____張、5000dd____分積分會員____張、xdd____分積分會員____張?！净顒觾?nèi)容二】感恩商品，真情巨獻____月____日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，民眾網(wǎng)開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。【活動內(nèi)容三】感恩宣言，真情演繹1、致x市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。2、____月____日晚舉辦"真情愛你感恩宣言"晚會。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容;晚會同時現(xiàn)場搖出____份感恩大禮。3、____月____日當(dāng)天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做"感恩節(jié)快樂"的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。關(guān)于感恩節(jié)的策劃書活動主題方案（三）一、活動目的：“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。三、活動時間：20____年____月____日至____月____日四、活動步驟：(一)宣傳動員階段1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案。2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。3、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。(二)實施階段1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。3、“獻給母親的愛”征文活動活動目的：讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設(shè)。作品要求：①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。③字數(shù)在____字以內(nèi)。④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。(三)總結(jié)展示階段活動結(jié)束時，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進行總結(jié)、表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。關(guān)于感恩節(jié)的策劃書活動主題方案（四）一、活動的目的現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，懂得回報，懂得表達。二、活動的組織初一級部三、活動的內(nèi)容和安排1、了解“感恩”(第____周)(1)以“感恩”為主題出一期黑板報。(2)制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。(3)通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。2、體驗“感恩”(第4—____周)(1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。(中國校園演講大師鄒越)(2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。(3)收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。3、表達“感恩”(第7—____周)(1)感謝父母養(yǎng)育之恩開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情?！八闼阌H情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。(2)感謝老師教育之恩開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。舉行小型故事會：《我和我的老師》(3)感謝學(xué)