2021高考詩歌鑒賞題型專練含答案

高考詩歌鑒賞題型專練.閱讀下面這首清詩，完成下列各題。雜詩四首（其四）①

王夫之悲風動中夜，邊馬嘶且驚。壯士匣中刀②，猶作風雨鳴。飛將不見期，蕭條阻北征。關(guān)河空杳靄，煙草轉(zhuǎn)縱橫。披衣視良夜，河漢已西傾。因憂今未釋，何用慰平生?！咀ⅰ竣偾遘娔舷?，王夫之起兵抵抗，曾助抗清英雄瞿式耜守桂林，后受讒遭逐，流轉(zhuǎn)湘西，本詩為該時期所作。②匣中刀：古人以刀劍在匣喻壯士不得志，刀劍有聲，表示不平。.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.五、六句運用漢朝李廣的典故，寫出了將領(lǐng)有志抗清卻不被征召、抗戰(zhàn)受阻的現(xiàn)狀。B.七、八句與“良夜〃相呼應(yīng)，描寫了眼前的大好河山，進一步堅定了詩人的復(fù)國之心。C.最后兩句直抒胸臆，體現(xiàn)了詩人以抗清救國為己任的愛國情懷以及壯志難酬的無奈。D.全詩有寫景，有抒情，有敘事,蒼勁悲涼，情意深沉，層次清楚，詩意進展順暢自然。.有人評價本詩開頭四句寫得“情境和諧”，請簡要說明之。.閱讀下面這首宋詞，完成問題。夜行船①歐陽修憶昔西都歡縱。自別后、有誰能共。伊川山水洛川花，細尋思、舊游如夢。今日相逢情愈重。愁聞唱、畫樓鐘動。白發(fā)天涯逢此景，倒金尊、歹帶②誰相送?！咀ⅰ竣俦驹~是歐陽修赴任途中與友人梅堯臣相遇時所作。②歹帶（t?）:滯留,沉溺于，此指醉酒。.對這首詞的賞析，不正確的一項是（）A.前兩句表現(xiàn)詞人對當年在洛陽與友人歡聚的回憶，飽含對洛中故友的深切緬懷之情?！耙链ㄉ剿宕ɑā辈捎没ノ氖址?，旨在表達詞人對記憶中洛陽自然山川景象的贊美。“白發(fā)”句指詞人和友人都為仕途在外漂泊，又都年紀漸老，重逢又分別，不由得唏墟感慨。D.本詞上片追憶往昔，舊時同游之事，恍如一夢；下片感嘆當前，老朋友白頭聚首,無限傷感。.請從情感的角度賞析“愁聞唱、畫樓鐘動”一句。.閱讀下面這首宋詞，完成1?2題。訴衷情近柳永雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄明遠水生光，重疊暮山聳翠。遙認斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起。殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒，未飲先如醉。愁無際。暮云過了，秋光老盡，故人千里。盡日空凝睇。.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是( )A.對“故人”的思念是全詞的中心，所以作者將“故人”寫得具體形象，聯(lián)系柳永其他羈旅行役之詞來看，“故人”應(yīng)指他在京都相識的民間歌妓們。B.作者很注意上下片之間和意群之間的照應(yīng)和映襯。如“佇立”與“靜倚”、“望處”與“凝睇”、“殘陽”與“遠水生光”等，它們之間都有一定的聯(lián)系。C.“殘陽”“黯然情緒”“愁無際”“秋光老盡，故人千里”等詞句，是詞人悲秋所生的遲暮之感與身處異鄉(xiāng)所生的懷人之悲的混合。D.以定格的人物形象作結(jié)，戛然而止，言有盡而意無窮；“空”字極富表現(xiàn)力，既有望而不見之意，又寫盡了內(nèi)心的空落和無奈之感。.詞的上片中描寫的景物的特點前后有什么不同？請簡要分析。.閱讀下面這首元曲，完成下列各題?！倦p調(diào)】燕引雛奉寄小山［演先輩

大食惟寅

氣橫秋，心馳八表快神游。詞林誰出先生右？獨占鰲頭。詩成神鬼愁，筆落龍蛇走，才展山川秀。聲傳南國，名播中州。［注］小山，元代著名散曲家、劇作家張可久的字。大食惟寅，阿拉伯人，生平不詳。心馳八表快神游，李白《大鵬賦序》中有“余昔于江陵，見天臺司馬子微，謂余有仙風道骨，可與神游八極之表”之語。詩成神鬼愁，筆落龍蛇走，李白《草書歌行》詩有“時時只見龍蛇走”之句，杜甫《寄李十二白二十韻》詩有“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”之句。.下列對這首散曲的理解和賞析，不正確的一項是（）A.套曲題為《奉寄小山先輩》，作者以后學(xué)的身份寄贈曲壇的宿老張可久。B.“獨占鰲頭〃，借指居首位或第一名，肯定張可久在曲壇上的領(lǐng)袖地位。C.從這首曲子的贊頌來看，作者多次把張可久與唐代“詩仙〃李白相比擬。D.全曲氣勢橫溢，一片至誠,文詞典雅莊重，行筆流暢，是頗具才氣之作。.阿拉伯古稱大食，作者可能是位阿拉伯人，其漢文化的修養(yǎng)是頗為深厚的,在本曲中他是如何表達對張可久的由衷贊揚之情的呢？請簡要分析。.閱讀下面詩歌,完成問題?；I筆驛①羅隱②拋擲南陽為主憂，北征東討盡良籌。時來天地皆同力，運去英雄不自由。千里山河輕孺子③,兩朝冠劍恨譙周④。唯余巖下多情水，猶解年年傍驛流。注:①籌筆驛:在今四川省廣元市北方相傳三國時諸葛亮出師伐魏，曾駐此地籌劃軍事，書寫公文，因而得名。②羅隱，唐代詩人，應(yīng)進士試屢試不中，史稱“十上不第”。③孺子，指蜀國后主劉禪。④譙周：蜀國大臣，力主投降魏國，蜀亡后受到魏國封賞。.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)稱頌諸葛亮鞠躬盡瘁，離開南陽一心輔佐劉備，為蜀國大業(yè)用盡良謀。B.頷聯(lián)總結(jié)了諸葛亮壯志未酬的原因，并提出一個普遍真理，即時勢造英雄。C.頸聯(lián)運用對比手法，千里山河葬送之"輕"與兩朝文武之“恨"形成反差。D.本詩詠史懷古，融寫景、敘事、抒情、議論于一體，自然流暢，不著痕跡。.詩的尾聯(lián)寫巖下流水，對表達情感有何作用？請簡要分析。.閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。閑望吳融①三點五點映山雨，一枝兩枝臨水花。映蝶狂飛掠芳草，鴛鴦穩(wěn)睡翅暖沙。閑下新居成別業(yè)②，江南舊隱是誰家。東遷西去俱無計，卻羨暝歸林上鴉?！咀ⅰ竣賲侨冢赫憬B興人，此詩作于詩人求仕長安時期。②別業(yè)：相對于本宅而言,亦稱別墅,別館。.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A."三點五點”“一枝兩枝”，語言清麗典雅，朗朗上口，頗具音律復(fù)疊之美。B.頷聯(lián)動靜結(jié)合，以“狂飛"寫蛺蝶之愛芳草；又用“穩(wěn)睡"言鴛鴦之適意。C.前四句總寫閑望所見，四組畫面融為一體，共同構(gòu)成一幅工細優(yōu)美的圖景。D.本詩前半描寫場景，后半感事抒懷，結(jié)構(gòu)和范仲淹《漁家傲》有相似之處。.全詩感情豐富，請結(jié)合相關(guān)詩句簡要分析。.閱讀下面這首宋詩，完成15-16題。晚秋登城北門？陸游幅巾藜杖北城頭，卷地西風滿眼愁。一點烽傳散關(guān)信，兩行雁帶杜陵②秋。山河興廢供搔首，身世安危入倚樓。橫槊賦詩非復(fù)昔，夢魂猶繞古梁州③。【注】①此詩寫于宋孝宗淳熙四年（1177）九月四川成都。②杜陵：本指長安，此處借指汴京。③梁州：古梁州州治在漢中，南宋西北邊境上的重要關(guān)塞南鄭、大散關(guān)皆在此地，詩人過去曾在這里駐守。.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）A.首句“幅巾藜杖北城頭”描述了詩人的裝束和出游的地點，不但緊扣詩題，而且寫出了詩人當時閑散的生活和日漸衰頹的狀況。B.頷聯(lián)抓住“一點烽”“兩行雁”這兩個物象撫今追昔，在遠觀與仰視中想到歲月空逝，大宋復(fù)興無期，不覺愁緒滾滾，涌上心頭。C.頸聯(lián)的“山河”代表國家，“身世”指所處的時代，詩人登城“搔首”“倚樓”不禁考問，誰是興國的英雄？誰是扭轉(zhuǎn)乾坤的豪杰？D.尾聯(lián)“橫槊賦詩”借指詩人“鐵馬秋風大散關(guān)”的戎馬生涯，而現(xiàn)在這些已成往事，“非復(fù)昔”三字包含著深沉的悲觀失望之情。.詩人的“愁”表現(xiàn)在哪些方面？請簡要分析。.閱讀下面這首唐詩，回答1?2題。寄李儋元錫韋應(yīng)物去年花里逢君別，今日花開又一年。世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）A.首聯(lián)點明分別的時間，“又”字既強調(diào)了時間流逝之快，也流露出別后境況蕭索的感慨。B.頷聯(lián)寫出了詩人的煩惱苦悶， “世事茫?！奔戎竾业奈磥恚舶娙藗€人的前途。C.頸聯(lián)表現(xiàn)了詩人志在有為但面對現(xiàn)實卻又無可奈何，進退兩難，內(nèi)心倍感矛盾和苦悶。D.尾聯(lián)詩人感激友人李儋的問候，直抒胸臆表達了急切盼望友人來訪并與之暢敘的情感。.請賞析“西樓望月幾回圓”一句在全詩內(nèi)容表達和結(jié)構(gòu)安排上的作用。.閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。（9分）憶昔①唐?韋莊昔年曾向五陵游，子夜歌清月滿樓。銀燭樹前長似晝，露桃花里不知秋。西園公子名無忌②，南國佳人號莫愁③。今日亂離俱是夢，夕陽唯見水東流！注：①黃巢起義軍攻破長安時，正在長安應(yīng)試的韋莊目擊這座古都的衰頹，撫今傷昔，寫下這首七律。②西園公子：指三國魏文帝及其弟曹植等。曹氏為公子時嘗夜宴文士于此。無忌：戰(zhàn)國時代魏國公子信陵君。③傳說中善歌謠的少女名。.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（ ）A.“五陵”本指漢代五個皇帝的陵墓，在長安附近，是貴族聚居之地。詩中“五陵”也可泛指當時的貴族社會。B.全詩以“昔年”領(lǐng)起，前六句緊扣“憶字”，描繪昔日繁華景象。C.韋莊巧妙地把曹魏之“魏”與戰(zhàn)國七雄之“魏”聯(lián)系起來，由此引出“無忌”二字，表達了對那些公孫王子放蕩不羈的行為的津津樂道。D.“莫愁”用傳說中一位美麗歌女的名字，慨嘆浮華女子不解國事興衰，深寓“隔江猶唱后庭花”的沉痛。2.有人說韋莊的這首詩具有“感慨遙深，婉而多諷”的特點，請談?wù)勥@首詩是如何體現(xiàn)這種特點的。（6分）10.閱讀下面兩首宋詩，完成下面小題。（9分）冬夜不寐至四鼓起作此詩

陸游秦吳萬里車轍遍，重到故鄉(xiāng)如隔生。歲晚酒邊身老大，夜闌枕畔書縱橫。殘燈無焰穴鼠出，槁葉有聲村犬行。八十將軍能滅虜，白頭吾欲事功名。枕上作①陸游一室幽幽夢不成，高城傳漏過三更。孤燈無焰穴鼠出，枯葉有聲鄰犬行。壯日自期如孟博②，殘年但欲慕初平③。不然短楫棄家去，萬頃松江看月明。注：①陸游寫此時詩時已八十一歲。②孟博，即東漢人范滂，《后漢書》記載他“有澄清天下之志”。③初平，即黃初平，《神仙傳》記載“至五百歲而有童子之色”。.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（ ）A.兩首詩在刻畫靜夜不寐的情景時都運用了一些細節(jié)描寫的手法。B.兩首詩中的“四鼓”“三更”都表示時間，“四鼓”即“四更”，相當于1-3點。C.《枕上作》中，作者壯年的時候還希望能夠建功立業(yè)，到了老年只希望能夠天下太平。D.兩首詩中的“孤燈無焰穴鼠出”講的都是室內(nèi)的情景，由此可以推斷出作者當時生活條件都比較差。.兩首詩的尾聯(lián)表達的情感是否矛盾？請表明你的理由。（6分）11.閱讀下面這首唐詩，回答后面的問題。（9分）山行①項斯青櫪林深亦有人，一渠流水數(shù)家分。山當日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來客，不惜相隨入島云。注釋：①項斯除做過丹徒縣尉外，長期身居草野。.下列各項中對這首詩的理解和賞析，不準確的一項是（3分）（）A.首聯(lián)寫出了一片茂密的櫪林，一條溪水，幾戶人家，一幅甜美的山村圖都從這十四字中繪出。B.頸聯(lián)選取山村冬天具有特色的物事一一烘茶和抽繭來開拓詩的意境。讀者從中可以體會到山民的勤勞，領(lǐng)略到農(nóng)事豐收的盛景。C.尾聯(lián)說隨同藥農(nóng)一起進入深山島云中去。這一收筆，意味深長，是詩歌主旨所在。“不惜”二字隱隱透露了他的苦衷。D.這首詩的特點十構(gòu)思奇巧，移步換形，環(huán)繞山中之行，層次分明地寫出作者在村里村外的見聞。.“點染”本為中國技法，一點一染。詩中“點染法”的妙用，效果亦然。它在平凡中見奇特，奇特又出于平凡，兩者相輔相成。請談?wù)勗姼桀h聯(lián)是如何運用這種手法的。（6分）12.閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。（9分）堂成①杜甫背郭堂成蔭白茅，緣江路熟俯青郊。榿林礙日吟風葉，籠竹和煙滴露梢。暫止飛烏將數(shù)子，頻來語燕定新巢。旁人錯比揚雄宅，懶惰無心作解嘲②。注釋：①杜甫于唐肅宗乾元二年（759）年底來到成都，在百花潭北、萬里橋邊營建一所草堂。經(jīng)過兩三個月時間，到第二年春末，草堂建成了。②揚雄在《解嘲》里，說自己閉門寫《太玄》，闡明圣賢之道，無意于富貴功名。實際上，他之所以寫《自嘲》，正是發(fā)泄宦途不得意的憤懣之情。將赴成都草堂途中又作先寄嚴鄭公五首（其四）①杜甫

常苦沙崩損藥欄，也從江檻落風湍。新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿。生理只憑黃閣老②，衰顏欲付紫金丹。三年奔走空皮骨，信有人間行路難。注釋：①杜甫曾于762年七月與嚴武分別離開成都，764年二月重返成都。②黃閣老，指嚴武。唐代中書、門下省的官員稱“閣老”，嚴武以黃門侍郎鎮(zhèn)成都，故稱。.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）（3分）A.第一首詩開頭兩句，從環(huán)境勾勒出草堂的方位。中間四句寫草堂本身之景，透過自然景色的描寫，把自己歷盡戰(zhàn)亂后新居初定時的生活情境細致而生動地表現(xiàn)了出來。B.第二首詩首聯(lián)點出了赴成都前居住環(huán)境的惡劣，詩人常常苦于沙岸崩坍損壞藥欄，連同江檻都一起落到水流中去了。C.在寫景狀物的句子中往往寓有比興之意，這是杜甫詩的特點，這兩首詩也不例外。D.第二首詩最后一聯(lián)的意思是說在近三年漂泊不定的生活中人瘦得只剩皮包骨頭了，其中“三”是虛指。.這兩首詩表達的情感有什么不同？（6分）13.閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。（9分）夷門歌王維七雄雄雌猶未分，攻城殺將何紛紛。秦兵益圍邯鄲急，魏王不救平原君。公子為嬴停駟馬，執(zhí)轡愈恭意愈下。亥為屠肆鼓刀人，嬴乃夷門抱關(guān)者。非但慷慨獻良謀，意氣兼將身命酬。向風刎頸送公子，七十老翁何所求。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）（3分）A.此詩題材出自《史記.魏公子列傳》，但故事主人公由公子無忌（信陵君）變?yōu)橐拈T俠士侯嬴，從而成為主要是對布衣之士的一曲贊歌。B.這首詩是古體詩，標題中的“歌”與《長恨歌》《茅屋為秋風所破歌》中的“歌”意思相同。^七八兩句，強調(diào)侯嬴、朱亥二人的卑微地位，意在突出卑賤者的智勇，同時也表現(xiàn)了公子不以富貴驕士的精神。D.最后兩句專寫侯生，慷慨豪邁，又濃郁的抒情風味。同時也表明了作者的困惑，侯生這樣做究竟是為了什么呢？2.請簡要概括出本詩的寫作思路。（6分）14.閱讀下面這首宋詞，回答下面的問題。（9分）念奴嬌.過洞庭張孝祥洞庭青草，近中秋，更無一點風色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會，妙處難與君說。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客?？巯溪殗[，不知今夕何夕！.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.詞人所寫的接近中秋時的洞庭湖面“更無一點風色”，與其說是實寫湖面的平靜，還不如說是有意識地要展現(xiàn)其內(nèi)心的寧靜。B.下片前三句是說作者從將近一年的官場生活中擺脫出來，回想自己這一段仕途生涯，人格及行為是高尚的，但此卻缺少知己。C.詞人的“悠然”是在經(jīng)歷了“世路”的坎坷艱險才達到的一種“圓通”和“超脫”的精神境界，而并非是一種天生的冷漠或自我麻醉。D.在別人的作品中，一葉扁舟與汪洋大湖的形象對比中，往往有“小”“大”之間的懸差，而本詞用了一個“著”字，表達了他如魚歸水般的欣喜。.概括本詞中出現(xiàn)的“宇宙意識”與《春江花月夜》《登幽州臺歌》有什么不同。（6分）參考答案.（1）B;“七、八句與‘良夜’相呼應(yīng)，描寫了眼前的大好河山”理解錯誤，此二句描寫的是國土失陷后深遠空濠、荒煙蔓草雜陳的凄涼景象，反映的是詩人感情的抑郁與抗清前途的晦暗不明。（2）①深夜悲風怒吼，邊馬嘶鳴，鞘中之刀也發(fā)出風雨似的呼嘯聲，營造出一種征戰(zhàn)殺伐的悲壯氛圍，與詩人驚悸激動、熱血沸騰、渴望投入戰(zhàn)斗的迫切心情和諧統(tǒng)一；②然而風空吼，馬空鳴，刀在鞘，抗清復(fù)國的豪情遭受重創(chuàng)，又與詩人心中壯志難酬的憤懣不平和諧統(tǒng)一?！窘馕觥俊扒榫澈椭C”意思是詩歌所描寫的意境與詩人的感情相和諧，答題時要從這個角度對詩句進行解讀。詩歌前四句寫詩人半夜被風聲驚醒，聽見邊馬嘶叫，似乎蒼天、大地、兵馬都在怒吼，在呼喚著搏擊奮進、征戰(zhàn)殺伐；又仿佛聽見匣中刀鳴，有如風雨之聲。這些形象的描繪，運用了象征手法，帶有強烈的主觀色彩，反映出詩人對戰(zhàn)斗的渴望。這些聲音營造出一種征戰(zhàn)殺伐的悲壯氛圍，與詩人驚悸激動、熱血沸騰、渴望投入戰(zhàn)斗的迫切心情和諧統(tǒng)一。然而“北征”計劃遲遲不能實現(xiàn)，風空吼，馬空鳴，刀在鞘，抗清復(fù)國的豪情遭受重創(chuàng)，又與詩人心中壯志難酬的憤懣不平和諧統(tǒng)一。.（1）.B;【解析】：（1）.本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“對這首詞的賞析，不正確的一項”，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩句,接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認,得出答案。本題中,B項，此處寫景是為了表現(xiàn)詞人對和友人在洛陽共游時光的懷念，并非為了表達贊美之情。（2）.①這句話主要表現(xiàn)了詞人與友人重逢歡聚時的感受，表明了他對友人的不舍；②與友人重逢還要離別，席上聽到有人唱歌，便想起曾經(jīng)與友人的歡樂時光，不免惆悵；③畫樓上的鐘聲提醒著時間的流逝，提醒著與友人別離的到來，讓人難過?！窘馕觥浚罕绢}考查鑒賞詩歌思想情感的能力。這類題目解答時可從以下幾方面入手：①抓顯情語。指詩中最生動傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點和情感態(tài)度的詞語，一般是動詞或形容詞；最能概括詩歌思想內(nèi)容或感情的句子，一般是抒情性或議論性的句子。②分析景語。鑒賞古代詩歌，把握情感態(tài)度，應(yīng)注意按照“意象-一意境-一詩情〃的思路去揣摩?！俺盥劤磉_了“白發(fā)相逢，詞人終是難禁傷感之情”；席上聽到有人唱歌，便想起曾經(jīng)與友人的歡樂時光，不免惆悵；〃畫樓鐘動"，畫樓鐘聲響起，警醒詞人相聚之時在不斷的流逝，讓人難過。【點睛】詩歌鑒賞的選擇題考查范圍很廣，既有形象的鑒賞，如人物、景物、事物，也有語言的賞析，如煉字、煉句、詩眼、語言風格，還有表達技巧的鑒賞，如表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法，也有詩歌內(nèi)容的理解，如背景、題材、作者等。常見的設(shè)題誤區(qū)主要有一下幾個：意象意境分析不當，基礎(chǔ)知識運用錯誤，詞句解說曲解原意，主題情感分析不當，手法分析張冠李戴等等。解答此類題目，讀懂詩歌是關(guān)鍵，要關(guān)注標題、作者、注釋以及關(guān)鍵詞等;審清題目要求，細讀選項劃出要點，即切分關(guān)鍵信息，最后正選排除巧妙用。.（1）.A.本詞中作者并未將“故人”寫得具體形象。.詞的上片中，前四句寫雨晴氣爽、江水澄明、遠山蒼翠，給人以平遠開闊、清新優(yōu)美之感。后三句抓住斷橋、幽徑、漁村、孤煙等，勾勒了一幅荒江日暮秋色圖，給人以荒寒、凄清、寂寞之感?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞詩歌形象的能力。解答本題，要抓住詞的上片中的重要意象。如前四句中的“雨晴”“氣爽”“水生光”“山聳翠”等，給人以遼闊、清新優(yōu)美之感；后三句中的“斷橋”“幽徑”“漁村”“孤煙”等，給人以荒寒、凄清、寂寞之感。由此分析即可得出答案。.答案：（1）.A;“套曲”錯,應(yīng)為“小令”。.①開頭兩句用典，是對張可久才氣、文思的稱贊，贊其是一位才華橫溢、文思敏捷的大手筆。②〃誰出先生右？”以反問句表述在詞林中無人可匹比之意，起到特別強調(diào)的作用。③ “詩成”三句用典，同時也是排比，贊美張可久的曲作的藝術(shù)效果。④最后運用對仗，以張可久的名望之高，影響之大作結(jié)。⑤全篇對張可久其人其才其曲其名作了高度概括，表達了對他的仰慕之意?！窘馕觥浚鹤髡邚娜齻€方面表達了自己對張可久的贊賞之情：第一、開頭化用杜甫“老氣橫九州〃和黃庭堅“老來忠義氣橫秋”，用“氣橫秋”來形容張可久的才氣橫溢天地。 “心馳八表快神游”化用了李白《大鵬賦序》中的語句，用來贊賞他才思敏捷，無處不到。緊接著，詞的第二句中用一設(shè)問句對張可久的才氣作了高度評價：〃詞林誰出先生右？獨占鰲頭?！痹~家中誰能超出先生之上呢？只有先生乃是曲中狀元。直接表達了對張可久的高度贊賞。第二、贊頌張可久作品高超的藝術(shù)效果。這里化用杜甫稱贊李白“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的這一句詩，又化用李白的《百草歌行》中的一句〃時時只見龍蛇走”，再加上“才展山川秀”五字，表現(xiàn)了張可久驚人的藝術(shù)表現(xiàn)力，贊賞其極高的藝術(shù)造詣。第三、稱譽張可久的知名度。最后兩句“聲傳南國，名播中州〃說張可久聲明已傳遍全國，充分說明了他的影響力，也暗含著作者由衷的贊賞之情。.（1）.C;〃兩朝文武之‘恨’”錯誤，兩朝冠劍指諸葛亮，他既管政事,又管軍事，是兩朝冠劍。所以是諸葛亮之恨譙周。（2）.①以景結(jié)情（借景抒情、融情于景）。②將巖下流水擬人化，意思是說一切成為歷史，只剩山巖下多情的流水，年年從籌筆驛附近流過，仿佛還蘊藏著深情。③表達了詩人對諸葛亮的尊敬懷念、感嘆惋惜，以及自身的抑郁不得志之情?！窘馕觥浚罕绢}考查鑒賞文學(xué)作品的表達技巧及思想情感的能力。尾聯(lián)“唯余巖下多情水，猶解年年傍驛流?！睂憥r下流水，借景抒情,將巖下流水擬人化，原本無情的流水也變得如此多情，日日夜夜從籌筆驛附近流過，仿佛在懷念諸葛亮，水尚且如此，更何況人呢？借年年不斷的巖下流水表達了詩人對諸葛亮的尊敬懷念之情；昏君庸臣葬送了大好河山徒留遺恨，使諸葛亮一生的努力付之東流，對此事也表現(xiàn)了感嘆惋惜之情；結(jié)合注釋，與諸葛亮相比，詩人自己“十上不第〃，更是英雄無路，壯志難酬，這里也表現(xiàn)了詩人自身抑郁不得志之情。6.（1）.A;【解析】該題是對詩歌的綜合考查，涉及煉詞煉句，內(nèi)容的理解,情感的把握，手法的判斷等多個層面。解答該種題型時，首先通讀全詩，整體理解把握詩中寫了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。然后結(jié)合選項涉及的具體詩句逐一進行分析判斷。A項，“語言清麗典雅”賞析有誤?！叭c五點”、〃一枝兩枝〃，是口語化的語言。（2）.①首聯(lián)和頷聯(lián)描寫雨、花、蝴蝶、鴛鴦等景物，表達了對自然美景的喜愛和贊美；②頸聯(lián)將長安新居和江南舊家對比，暗示了拋離故園、奔走仕途的懊悔和感傷；③"東遷西去俱無計”寫自己四處碰壁、求仕不得，表達對自己處境的失望和悲哀；④末句寫羨慕暮歸之鴉，含蓄表達了對往昔不問功名時閑適生活的眷戀和向往?！窘馕觥俊坝成接?"臨水花”"映蝶狂飛“鴛鴦穩(wěn)睡”，借自然景物，表達了對自然美景的喜愛和贊美?！ㄩe下新居”“江南舊隱‘,將新居和舊家對比,其中蘊含著離開故園，仕途奔波的傷感?！皷|遷西去俱無計”寫自己到處奔波，對自己處境的失望?！眳s羨嗅歸林上鴉〃，詩人羨慕歸鴉，委婉地表達了對閑適生活的向往。7.（1）.D;“深沉的悲觀失望之情”分析不當,應(yīng)為“良機已失、大勢已去的無限感慨”。（2）.①因登臨而引起的悲秋之情。詩人登上城北門樓，深秋時節(jié)，西風勁吹，寒氣襲人，眼前蕭瑟凄涼的景象使詩人愁緒滿懷。②山河淪陷、憂國傷時的嘆惋。頷聯(lián)和頸聯(lián)抒發(fā)了詩人對關(guān)中失地的憂思，對故都的懷念之情。③壯志難酬之悲憤。遠望烽火，仰視陣雁，想到歲月空逝，興復(fù)無期,而自己卻報國無門，悲愁難耐。.（1）.D;尾聯(lián)并非直抒胸臆。.內(nèi)容表達上：(1)“西樓望月”寫自己登高懷人，盼望友人來訪。(2)用月亮的缺而復(fù)圓來寄托盼望朋友團聚為時之久，心情之切。(3)表達了與友人友情之深摯，感情之渾厚。結(jié)構(gòu)安排上:(1)使全詩全詩始于對花感嘆分別，終于望月盼望團聚，首尾照應(yīng)，渾然一體。⑵卒章顯志，點明題旨，道出寄詩的用意，渴盼和友人的團聚。.《憶昔》.C.表達了對公子王孫放蕩不羈行為的批判。.(1)“感慨遙深”指其思想感情，“婉而多諷”指其情韻風調(diào)。(2)感慨遙深：詩中隱含著對上層統(tǒng)治階層醉生夢死、競逐奢靡的批判，抒發(fā)了他對社稷傾危的感嘆。(3)婉而多諷：本詩借助于雙關(guān)、象征等手法，傳出弦外之音和味外之味。如“子夜歌”是樂府古調(diào)名，也含有“半夜笙歌”的意思，語帶雙關(guān)?！跋﹃枴毕笳魈颇﹪\已如日薄西山?！窘馕觥窟@是一道“評論證明題”，給定了前人的評論，要求在詩中找到依據(jù)來證明這個評論。作答時首先要對前人的話作解釋。10.陸游詩1.C.“希望天下太平”理解錯誤。原文中要表達的意思是希望能夠像黃初平一樣長壽。2.不矛盾。（1