通往廣場的路不止一條完美版

14通往廣場的路不止一條人教版五年級語文上冊第四組課文條條大道通羅馬。羅馬廣場：位于意大利首都——全國政治、經(jīng)濟、文化和交通中心的羅馬城中。條條大道通羅馬。星羅棋布

我會讀像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。大喜過望

望：希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。

心靈手巧心思靈敏，手藝精巧。

絡(luò)繹不絕

絡(luò)繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。

課文主要講了什么？本文記述了"我"在人生的道路上深陷困境、從父親的教誨中得到了走另外一條路的靈感和勇氣，從而獲得成功的事情。7讀課文，想想你怎樣分段?一(1-3)登塔觀景，受到父親的教誨

二(4-11)遇到困難，另辟捷徑，走出新路

三(12-13)第二次面對困難，再找出路

四(14)感謝父親的教誨,讓我一生受用。父親對我的教導是什么？

“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”第一句：是父親設(shè)法讓女兒看到的事實──條條道路通羅馬。通往廣場的路不止一條后二句：是父親道出了他之所以要把女兒帶上高高的塔頂，俯瞰全城的真正用意。生活也是這樣。

通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！生活中,通往目的地的路不止一條。通往成功的路不止一條。通往目標的路不止一條?！凹偃缒惆l(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”父親接下來講的話就是對前兩句話的補述：當一條路走不通的時候，千萬不能灰心，首先要有決心去走另一條路的信心和勇氣，這不僅是一種積極的生活態(tài)度，也是一種辯證的思維方式。另一條路也許不那么直接，但幾經(jīng)周折，還是能夠到達你想要去的地方；而且還完全有可能找到比原先更快地到達目的地的捷徑。

“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”課文主要寫了幾件事？在這幾件事中作者遇到了什么困難？是怎么解決的？作者心情怎么樣？兩件事：編織毛衣辦時裝展"我"在第一次遇到問題時，心情怎樣？結(jié)果如何呢？（快速從課文中找）9學習反饋我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。

從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。10開始：然后結(jié)果品讀佳句1、我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。這句話寫出了“我”當時異常興奮的心情。做一名時裝設(shè)計師是“我”的夢想，從毛衣入手，設(shè)計時裝，走的已經(jīng)不是一條尋常的路，但“我”決定大膽一試，沒想到一舉成功。幸福來得那么快，就像一朵從天空飄來的云，難怪“我”大喜過望。正當成功像一朵云一樣幸福地向“我”飄來──與一家大商場一下訂購了40件時裝毛衣時，維黛安太太告訴“我”，兩周內(nèi)交貨“根本沒有可能！”獨具匠心開辟的幸福之路，一下被堵住了。“大喜過望”之后的失望，特別讓人沮喪。品讀佳句2、那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。

通往廣場的路不止一條。假如

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通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，一定還有別的婦女會織。

通往廣場的路不止一條。假如

，就

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通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。

半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，一定還有別的婦女會織。多找一些有這種特殊技能的婦女編織可以向大商場經(jīng)理交貨。從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。

要做到這一點很不容易啊。作者同維黛安太太好像偵探一樣，調(diào)查了住在巴黎的每一位美國人。通過朋友們的輾轉(zhuǎn)介紹，她們終于找到了20位懂得這種特殊針織法的美國婦女，兩星期完成了40件毛衣。

從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。

通往廣場的路不止一條。品讀佳句3、從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。這句話寫出了“我”的毛衣時裝打向市場后所取得的巨大成功。河流，水量充盈，源源不斷；時裝能像河流那樣，可見品種之多，訂貨量之大。當然，不難看出，流出的除了源源的毛衣時裝外，還伴隨著的是成功的喜悅和繼續(xù)尋求發(fā)展的信心。事實證明：到達目的地的途徑的確不止一條。

后來，我計劃舉辦一次大型時裝展，但在離展出只有十三天的時候，縫紉姑娘們在另一家時裝店的挑撥下跑光了。這回該從哪兒找到一條出路呢？看來，我的時裝展不得不推遲了——不然，就只有展出未縫成的衣服了。對??！我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢？

通往廣場的路不止一條。假如

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縫紉姑娘們在另一家時裝店的挑撥下離開了。

通往廣場的路不止一條。假如

，就

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搞一個不是成衣的時裝展

可以讓時裝展如期開幕。前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。填寫表格現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實地，積極肯干。一條路走不通時換條路試試。拓展小結(jié)：所以作者最后一段說了：父親的教導讓我一生受用不盡通往廣場的路不止一條。13也正所謂我們平常說的:條條大路通羅馬

“我”在人生道路上兩次身陷困境、面臨挑戰(zhàn)時，是父親對“我”的教誨是“我”得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣，從而走出困境，獲得成功的事實，讓人從中感悟到：成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會越來越近?，F(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近。如果你有著頑強的意志，堅定的信念，勤于積累，腳踏實地，積極肯干，那么，成功一定屬于你！戰(zhàn)勝命運的孩子有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術(shù)家。

不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。

恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢！”接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”

孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。

說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失明反倒有利，因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。

果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，飲譽天下。

一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了