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2022年湖南省新田縣事業(yè)單位招聘48人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)祝考試順利!一.綜合題庫(共1000題)1.下列屬于民事法律行為的是:
A.甲在回家的路上撿到一只手機(jī)
B.甲在小區(qū)倒車時撞上路邊的小孩
C.甲每天搭乘同事乙的車上下班
D.甲承諾為乙的貸款承擔(dān)保證責(zé)任參考答案:D
解題思路:本題考查法律常識。
《民法典》第一百三十三條規(guī)定:“民事法律行為是民事主體通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為”。事實(shí)行為是指行為人不具有設(shè)立、變更或消滅民事法律關(guān)系的意圖,但依照法律的規(guī)定能引起民事法律后果的行為。
A項(xiàng)錯誤,甲撿到手機(jī)的行為并沒有成立民事法律關(guān)系的意思表示,不屬于民事法律行為,而是事實(shí)行為。
B項(xiàng)錯誤,甲在小區(qū)倒車時撞上路邊的小孩,是意外發(fā)生的,不屬于民事法律行為,屬于事實(shí)行為。
C項(xiàng)錯誤,甲每天搭乘同事乙的車上下班,不屬于民事法律行為,而是同事之間的情誼行為,不產(chǎn)生民事法律關(guān)系。
D項(xiàng)正確,甲承諾為乙的貸款承擔(dān)保證責(zé)任,成立擔(dān)保的民事法律關(guān)系,屬于民事法律行為。
故正確答案為D。
解題思路:本題考查民法中民事法律行為的概念??忌鞔鸫祟},應(yīng)注意區(qū)分民事法律行為與事實(shí)行為的概念。民事法律行為的核心是意思表示,這將民事法律行為與事實(shí)行為區(qū)別開來。
民事法律行為是民事主體通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為。民事法律關(guān)系是體現(xiàn)民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容,由法律規(guī)范加以調(diào)整的關(guān)系。事實(shí)行為是指行為人不具有設(shè)立、變更或消滅民事法律關(guān)系的意圖,但依照法律的規(guī)定能引起民事法律后果的行為。
A項(xiàng)不屬于。民事法律行為的核心是意思表示。甲在回家的路上撿到一只手機(jī),沒有意思表示,屬于事實(shí)行為,不屬于民事法律行為。
B項(xiàng)不屬于。甲在小區(qū)倒車時撞到路邊的小孩屬于侵權(quán)行為,沒有意思表示,屬于事實(shí)行為,不屬于民事法律行為。
C項(xiàng)不屬于。甲每天搭乘同事乙的車上下班屬于好意施惠,甲、乙之間沒有形成民事法律關(guān)系的意思表示,不屬于民事法律行為。
D項(xiàng)屬于。甲作為保證人為乙提供擔(dān)保,有意思表示,甲、乙之間形成了擔(dān)保法律關(guān)系,屬于民事法律行為。
故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查民法。
第二步,民事法律行為,是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的合法行為。根據(jù)民法原理,國家允許民事主體依照自身意愿,與他方自由構(gòu)建民事法律關(guān)系,并保障其權(quán)利義務(wù)的順利履行。而這種私權(quán)關(guān)系的構(gòu)建是通過當(dāng)事人的特定行為來實(shí)現(xiàn)的,該行為即民事法律行為。在債的發(fā)生根據(jù)中,侵權(quán)、不當(dāng)?shù)美o因管理,均屬于事實(shí)行為,并非民事法律行為。D項(xiàng)甲承諾為乙的貸款承擔(dān)保證責(zé)任符合題意。
因此,選擇D選項(xiàng)。2.在今天的社會文化實(shí)踐中,我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì),是否真正提升了人們的精神境界。一般而言,文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務(wù),如果忽略了文化的內(nèi)容,尤其是忽略了對貫穿其中的人文精神的追求,就必然會走入歧途,背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的,不能做簡單的固化處理,更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。鑒于此,我們必須________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.改變過于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號性的做法B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向C.以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價值D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化參考答案:B解題思路:第一步,分析橫線處的上文語境。根據(jù)“鑒于此”可知,所填句子是針對上文問題提出的對策。文段先提出觀點(diǎn)“在今天的社會文化實(shí)踐中,更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實(shí)質(zhì),提升了精神境界”,然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù),并進(jìn)行反面論證,最后指出不能只重視形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)的“形式化傾向”和前文話題一致,符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置,然后結(jié)合橫線前的“鑒于此,我們必須”可知,橫線處應(yīng)是對前文指出的文化弘揚(yáng)中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問題提出的對策。橫線處位于文末,所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”,而得出的結(jié)論。分析前文可知,“此”指的是前一句中的“文化是活的,不能做簡單的固化處理,更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”。因此,橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對之策。只有B項(xiàng)與此聯(lián)系緊密。A項(xiàng)“符號性”前文未涉及,排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)手段,均與強(qiáng)調(diào)要重視對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚(yáng)的觀點(diǎn)不符,排除。故本題選B。解題思路:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,又根據(jù)“鑒于此,我們必須······”說明橫線處需要根據(jù)上文給對策。分析上文,文段開篇提出問題,即“在今天的社會文化實(shí)踐中······是否真正提升了人們的精神境界”,后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容,就會誤入歧途,背離初衷”說明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容,結(jié)尾又通過“文化是活的,更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”再次強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以,基于上文的對策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)不能只重視形式而忽略內(nèi)容,對應(yīng)選項(xiàng)B。A項(xiàng),“符號性”文段沒有提到,無中生有,排除;C項(xiàng),文段沒有提到“實(shí)用心態(tài)”,也沒有提到“傳統(tǒng)文化工具性”,無中生有,排除;D項(xiàng),文段中沒有提到“電子技術(shù)手段”,屬于無中生有,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊逗霌P(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》3.書籍∶知識∶智慧A.食物∶營養(yǎng)∶健康B.體育∶運(yùn)動∶強(qiáng)壯C.球星∶陣型∶勝利D.學(xué)?!美蠋煛眠M(jìn)步參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!皶笔恰爸R”的載體,閱讀“書籍”可以提高“智慧”,三者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“食物”是“營養(yǎng)”的載體,攝入“食物”可以給人帶來“健康”,三者屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“體育”不是“運(yùn)動”的載體,排除;C項(xiàng):“球星”在比賽中會形成不同的“陣型”,但不意味著可以帶來“勝利”,排除;D項(xiàng):“學(xué)?!笔恰袄蠋煛钡墓ぷ鲌鏊邔儆诘攸c(diǎn)對應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。4.含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的葉子會合攏起來,又垂下去,像害羞似的。這其中,因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?,預(yù)示的天氣也不一樣:如果被觸動的含羞草,葉子很快合攏、下垂,之后需經(jīng)過相當(dāng)長的時間才能恢復(fù)原態(tài),則說明天氣將艷陽高照,晴空萬里;反之,葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩,或葉子稍一閉后即張開,則預(yù)示著風(fēng)雨即將來臨。上述文字意在說明:A.含羞草的生長習(xí)性B.含羞草能預(yù)測天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會影響含羞草參考答案:B解題思路:本題考查對文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu),引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論證,選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象,引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別,然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。A、C兩項(xiàng)明顯不是文段論述的重點(diǎn),排除。文段著重說明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系,含羞草的變化是先于天氣變化的,故“含羞草能預(yù)測天氣”比“天氣會影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的,然后通過“這其中”引出文段重點(diǎn),即因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?,預(yù)示的天氣也不一樣,最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因?yàn)椤π摺某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣”。第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:文段首句以介紹含羞草的奇妙機(jī)理作為鋪墊,隨后引出重點(diǎn)“因?yàn)椤摺某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣”。冒號后面通過兩種形態(tài)對這一中心句進(jìn)行具體的解釋說明。可見文段意在說明的是含羞草預(yù)示天氣的能力,B項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng):“生長習(xí)性”是指生物生長過程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素,反推文段中并未提及,排除。C項(xiàng):“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述,非重點(diǎn),且表述不明確,排除。D項(xiàng):表述錯誤,文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為“含羞草能夠預(yù)示天氣”,并非“天氣會影響含羞草”,排除。故正確答案為B。【出處】《植物預(yù)測天氣拾趣》5.安徽省某縣立足本地資源優(yōu)勢,大力發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和農(nóng)村服務(wù)業(yè),引導(dǎo)龍頭企業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)集聚,強(qiáng)力推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。該縣是在落實(shí)(
)的政策。A.優(yōu)先保障農(nóng)村農(nóng)業(yè)投入B.推動農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)加快發(fā)展C.拓展農(nóng)村外部增收渠道D.推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展參考答案:D解題思路:第一步,本題考查省情知識。第二步,根據(jù)《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施意見》規(guī)定,推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。增加農(nóng)民收入,必須延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、提高農(nóng)業(yè)附加值。立足資源優(yōu)勢,以市場需求為導(dǎo)向,大力發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)村服務(wù)業(yè),扶持發(fā)展一村一品、一鄉(xiāng)(縣)一業(yè),壯大縣域經(jīng)濟(jì),帶動農(nóng)民就業(yè)致富。積極開發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能,挖掘鄉(xiāng)村生態(tài)休閑、旅游觀光、文化教育價值。扶持建設(shè)一批具有歷史、地域、民族特點(diǎn)的特色景觀旅游村鎮(zhèn),打造形式多樣、特色鮮明的鄉(xiāng)村旅游休閑產(chǎn)品。結(jié)合文件可知,題干立足本地資源優(yōu)勢,發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和農(nóng)村服務(wù)業(yè),推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展屬于推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):優(yōu)先保障農(nóng)村農(nóng)業(yè)投入的意思是農(nóng)業(yè)農(nóng)村作為財政支出的優(yōu)先保障領(lǐng)域,公共財政更大力度向“三農(nóng)”傾斜,確保投入力度不斷增強(qiáng)、總量持續(xù)增加。題干未強(qiáng)調(diào)加大三農(nóng)投入。不符合題意,A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng):隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展和農(nóng)業(yè)商品化程度的不斷提高,傳統(tǒng)上由農(nóng)民直接承擔(dān)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)越來越多地從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中分化出來,發(fā)展成為獨(dú)立的新興涉農(nóng)經(jīng)濟(jì)部門;這些部門同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門通過商品交換相聯(lián)系,其中有不少通過合同或其他組織形式,在市場機(jī)制作用下,同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)成了穩(wěn)定的相互依賴關(guān)系,形成為一個有機(jī)整體,即農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)。題干未強(qiáng)調(diào)推動農(nóng)業(yè)社會服務(wù)加快發(fā)展。不符合題意,B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng):拓寬農(nóng)村外部增收渠道。增加農(nóng)民收入,必須促進(jìn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃。落實(shí)同工同酬政策,依法保障農(nóng)民工勞動報酬權(quán)益,建立農(nóng)民工工資正常支付的長效機(jī)制。題干未強(qiáng)調(diào)拓寬農(nóng)村外部增收渠道。不符合題意,C項(xiàng)不當(dāng)選。6.風(fēng)險規(guī)避是指通過計(jì)劃的變更來消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件,保護(hù)目標(biāo)免受風(fēng)險的影響。風(fēng)險規(guī)避并不意味著完全消除風(fēng)險,而是規(guī)避風(fēng)險可能造成的損失,一是要降低損失發(fā)生的幾率,這主要是采取事先控制措施;二是要降低損失程度。這主要包括事先控制、事后補(bǔ)救兩個方面。根據(jù)上述定義,下列不屬于“風(fēng)險規(guī)避”的是:A.某外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展迅速,但缺乏配套的資金投入,因此該機(jī)構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金B(yǎng).某廣告公司為減少員工流失,實(shí)行了許多激勵機(jī)制,包括提供更多培訓(xùn)機(jī)會、加大獎金幅度、增加保險額度等措施C.小李業(yè)余時間喜歡理財,他在銀行的理財產(chǎn)品涉及很多類型,有債券、基金,有短期也有長期的,他覺得這樣理財更穩(wěn)健D.某購物網(wǎng)站有專門的儲物倉庫,平時供貨穩(wěn)定,但過節(jié)期間常供不應(yīng)求,為此公司制定了一系列方案來控制貨物儲備和物流管理參考答案:A解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。①消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件;②降低損失發(fā)生的幾率;③降低損失程度。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng),缺乏配套的資金不屬于一種風(fēng)險,并且,某機(jī)構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金是一種風(fēng)險很高的融資行為,這種行為是完全的暴露風(fēng)險,而沒有規(guī)避風(fēng)險,不符合定義;B項(xiàng),某廣告公司為減少員工流失而采取的一系列措施屬于降低損失發(fā)生的幾率,這主要是采取事先控制措施;C項(xiàng),小李選擇的理財產(chǎn)品涉及面雖然廣但不能說明某種理財產(chǎn)品能降低另一種理財產(chǎn)品損失發(fā)生的幾率和程度。小李的舉措屬于風(fēng)險分散,即通過多樣化的投資來分散和降低風(fēng)險的方法,屬于事先控制,規(guī)避風(fēng)險;D項(xiàng),某購物網(wǎng)站節(jié)前制定過節(jié)期間的方案屬于降低損失發(fā)生的幾率,這主要是采取事先控制措施。B、C、D三項(xiàng)都屬于風(fēng)險規(guī)避。本題為選非題,故正確答案為A。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件;②降低損失發(fā)生的幾率,采取事先控制措施;③降低損失程度,主要包括事先控制、事后補(bǔ)救兩個方面。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):缺乏資金沒有體現(xiàn)出有風(fēng)險的發(fā)生,發(fā)行股票是一種風(fēng)險很高的融資行為,并不能“降低損失發(fā)生的幾率”,不符合定義;B項(xiàng):通過提供更多培訓(xùn)機(jī)會、加大獎金幅度、增加保險額度等措施來減少員工流失,是為了“降低損失發(fā)生的幾率”,是“事先控制”,符合定義;C項(xiàng):理財產(chǎn)品涉及很多類型,是通過多樣化的投資方式來分散和降低風(fēng)險,是“事先控制”,符合定義;D項(xiàng):基于以前的經(jīng)驗(yàn),該購物網(wǎng)站在節(jié)前制定一系列方案來控制貨物儲備和物流管理,以規(guī)避過節(jié)時候供不應(yīng)求的風(fēng)險,屬于“降低損失發(fā)生的幾率”,是“事先控制”,符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇不屬于“風(fēng)險規(guī)避”的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“降低損失發(fā)生的幾率”“降低損失程度”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。風(fēng)險規(guī)避的定義要點(diǎn)為:通過計(jì)劃的變更來消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件,降低損失發(fā)生的幾率或損失程度。A項(xiàng)中不存在風(fēng)險,故不屬于風(fēng)險規(guī)避;B、C、D三項(xiàng)都是通過一定的措施來降低風(fēng)險,符合定義。故答案選A。7.法律的作用可分為規(guī)范作用和社會作用,下列屬于法律的規(guī)范作用的是:A.指引作用B.化解社會沖突C.實(shí)施社會管理D.分配社會利益參考答案:A解題思路:第一步,本題考查法的價值和作用知識。第二步,法的作用可分為規(guī)范作用和社會作用。規(guī)范作用是從法是調(diào)整人們行為的社會規(guī)范這一角度提出來的,而社會作用是從法在社會生活中要實(shí)現(xiàn)一種目的的角度來認(rèn)識的,兩者之間的關(guān)系為:規(guī)范作用是手段,社會作用是目的。法律的規(guī)范作用包括指引作用、評價作用、教育作用、預(yù)測作用、強(qiáng)制作用。指引作用屬于法律的規(guī)范作用。A項(xiàng)正確。因此,選擇A選項(xiàng)。8.1,1,2,(
),16,625A.3B.5C.7D.9參考答案:B解題思路:原數(shù)列中奇數(shù)項(xiàng)依次為2的
0、1、4
次方,偶數(shù)項(xiàng)依次為5的0、1、4
次方。所以括號中所求為
5的1次方為5。故正確答案為B。
9.1,0.5,0.25,0.125,(
)
A.0.255
B.0.0625
C.0.0785
D.0.4325參考答案:B
解題思路:觀察數(shù)列,發(fā)現(xiàn)該數(shù)列為首項(xiàng)為1,公比為0.5的等比數(shù)列。故所求項(xiàng)。
故正確答案為B。10.作者的署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)的保護(hù)期不受限制。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查著作權(quán)法知識。第二步,根據(jù)《著作權(quán)法》第二十條,作者的署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)的保護(hù)期不受限制。因此,本題正確。根據(jù)《著作權(quán)法》第十條,(二)署名權(quán),即表明作者身份,在作品上署名的權(quán)利;(三)修改權(quán),即修改或者授權(quán)他人修改作品的權(quán)利;(四)保護(hù)作品完整權(quán),即保護(hù)作品不受歪曲、篡改的權(quán)利;11.“為進(jìn)一步加強(qiáng)我市醫(yī)療美容行業(yè)監(jiān)管服務(wù)工作,營造良好市場環(huán)境,促進(jìn)我市醫(yī)療美容產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,現(xiàn)提出如下意見······”上述公文的開頭方式為(
)。A.根據(jù)式B.目的式C.原因式D.時間式參考答案:B解題思路:本題考查公文的基本知識。A項(xiàng)錯誤,根據(jù)式一般開頭為“根據(jù)”“遵照”“按照”。B項(xiàng)正確,“為”是表示目的的開頭,故開頭方式為目的式。C項(xiàng)錯誤,原因式一般開頭為“由于”“鑒于”“隨著”。D項(xiàng)錯誤,時間式一般開頭為“近來”“最近”“在······之后”。故正確答案為B。12.現(xiàn)在國內(nèi)每年創(chuàng)作歌曲10萬多首,但作品雖多,好歌難求。盡管也有歌曲通過網(wǎng)絡(luò)一時躥紅,但無論在知名度還是傳唱度上,都與“30年30首歌”難以媲美,更談不上久唱不衰。創(chuàng)作乏善可陳,通俗歌曲不通俗、流行歌曲不流行,已成為目前流行歌壇的致命癥結(jié)。這段話要表達(dá)的意思是:A.我國每年創(chuàng)作的歌曲數(shù)量過多B.網(wǎng)絡(luò)歌曲只能流行一時C.好歌難求是流行歌壇最大問題D.流行歌曲無法長久傳唱參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“現(xiàn)在國內(nèi)每年創(chuàng)作歌曲10萬多首,但作品雖多,好歌難求”。然后通過“盡管……,但……,更……”解釋說明。最后通過“……已成為……的致命癥結(jié)”說明好歌難求的表現(xiàn)。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,主要講的是國內(nèi)好歌難求。第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:據(jù)提問可知此題屬于中心理解題。文字主要談了現(xiàn)在國內(nèi)歌曲創(chuàng)作的現(xiàn)狀——作品雖多,好歌難求。第二、三句話分別介紹了網(wǎng)絡(luò)歌曲和流行歌曲存在的問題,進(jìn)而指出流行歌壇的致命癥結(jié)是創(chuàng)作乏善可陳。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A選項(xiàng)是陳述的一種現(xiàn)象,故排除;選項(xiàng)B、D分別是歌壇目前出現(xiàn)的問題的一部分。故正確答案為C。13.從所給的四個選項(xiàng)中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干出現(xiàn)較多的多邊形以及多邊形的組合圖形,優(yōu)先考慮直線數(shù),依次為5、4、5、6、5,無規(guī)律。考慮線的細(xì)化考法,繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),題干每幅圖均存在平行線,且平行線的數(shù)量均為1對,則?處圖形也應(yīng)僅有1對平行線,只有B項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為B。14.李商隱說“美酒成都堪送老”,雍陶說“自到成都燒酒熟,不思身更入長安”,點(diǎn)名直夸成都酒好??陀^來看,成都也確實(shí)深受酒神的青睞:獨(dú)有的弱酸性黃粘土,粘性強(qiáng)、保水性好,含鐵、鈣等金屬離子少,是釀酒筑窖的最佳土壤。地下水和冰川融水形成的優(yōu)質(zhì)水源,浸潤了美酒的靈魂。而盆地中濕潤的氣候,格外有利于酒窖里微生物的繁衍,為釀酒提供了得天獨(dú)厚的外部環(huán)境。悠長歷史,堆疊的不僅是酒窖的深、酒糟的濃、酒漿的冽,也是釀酒、沽酒、飲酒之人悠然享受生活的心態(tài),這才使成都的酒,醞釀出至醇的香和韻。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.成都美酒從唐朝開始就已經(jīng)聞名天下B.獨(dú)特的地理文化條件造就了成都美酒C.產(chǎn)地的生活哲學(xué)塑造了酒文化的靈魂D.氣候形成了成都市井文化中慢的特質(zhì)參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段首先用李商隱和雍陶的話引出成都深受酒神青睞,后文則從自然和人文兩方面展開介紹。第二句、第三句和第四句分別從“土壤”“水源”“氣候”三個方面論述了成都之所以出美酒的自然地理因素,最后一句則指出成都的美酒還與悠然享受生活的心態(tài)有關(guān)。第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。因此,選擇B選項(xiàng)。15.公共管理效率概念的內(nèi)涵是社會價值觀,外延是經(jīng)濟(jì)價值觀。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步,公共管理效率是指公共管理主體開展公共管理活動所取得的管理成果、效果、社會效益與其所付出的人力、物力、財力和時間等各項(xiàng)公共資源投入的比率。公共管理效率概念所包含的兩層含義:內(nèi)涵是經(jīng)濟(jì)價值觀;外延是社會價值觀?,F(xiàn)代公共管理價值觀的實(shí)質(zhì)是追求內(nèi)涵與外延、經(jīng)濟(jì)價值和社會價值、數(shù)量和質(zhì)量的有機(jī)統(tǒng)一。因此,本題錯誤。16.自旋電子傳遞和存儲信息是存儲技術(shù)未來的發(fā)展方向。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查前沿科技知識。第二步,自旋電子傳遞和存儲信息是存儲技術(shù)未來的發(fā)展方向。新型自旋電子存儲裝置。與現(xiàn)有商用自旋電子存儲器相比,新設(shè)備操控數(shù)字信息的效率以及穩(wěn)定性分別提升了20倍和10倍,有望加速自旋存儲設(shè)備的商業(yè)化發(fā)展。因此,本題正確。當(dāng)前的磁帶機(jī)(庫)支持的備份技術(shù)主要有DAT、8mm、DLT、LTO、AIT及VXA等。存儲容量是指在數(shù)據(jù)未被壓縮前磁帶機(jī)所能存儲的最大數(shù)據(jù)量。這個數(shù)值取決于兩個因素,一是單盒磁帶的存儲容量,二是磁帶機(jī)所能容納的磁帶數(shù)目。由于磁帶機(jī)采用多種不同的備份技術(shù)所以存儲容量也不一致。17.紙:草(
)。A.火藥:硝石B.磁石:石頭C.樹皮:細(xì)胞D.醬油:蠶豆參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查對應(yīng)關(guān)系。紙可以用草為原料制作,也可以用其他原料,比如樹木,草不是造紙的必需原料。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),硝石是制作火藥的主要原料,而且是必需原料,與題干不符。B項(xiàng),磁石是石頭的一種,兩者為種屬關(guān)系,與題干不符。C項(xiàng),樹皮是由細(xì)胞組成的,兩者為組成關(guān)系,與題干不符。D項(xiàng),醬油可以用蠶豆釀制,也可以用其他原料釀制,比如黃豆,蠶豆不是釀制醬油的必需原料,符合題意。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為D。18.《白氏長慶集》、《范文正公集》、《王右丞集》以上三本著作的命名方式分別是(
)。A.地名;官職;號B.字;號;官職C.年號;謚號;官職D.謚號;官職;地名參考答案:C解題思路:本題考查人文常識。《白氏長慶集》作者是唐代白居易,“長慶”為年號,指唐穆宗長慶年間;《范文正公集》作者是北宋范仲淹,“范文正公”即范仲淹,字希文,謚文正;《王右丞集》作者是唐代王維,“右丞”是王維是官職,指的是尚書右丞。故正確答案為C。19.簡單恢復(fù)歷史舊貌,絕不可能實(shí)現(xiàn)復(fù)興的目標(biāo)。只有創(chuàng)造一種融合古今的新興文明,才能恢復(fù)曾經(jīng)有過的世界一流興盛狀態(tài)。因此,________________。下列選項(xiàng)中,最適合填入橫線上的是:A.復(fù)興之道,應(yīng)當(dāng)是改革創(chuàng)新之道B.要復(fù)興,就要敞開胸懷學(xué)習(xí)全世界C.要復(fù)興,就要批判地繼承歷史遺產(chǎn)D.復(fù)興之道,需要敢想、敢干、能干參考答案:A解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。橫線在文段的末尾,橫線前是表示結(jié)論的引導(dǎo)詞“因此”,說明橫線處的內(nèi)容是對前文的總結(jié),需填入一個總結(jié)前文的句子。前文通過必要條件“只有……才……”引出文段重點(diǎn),即“創(chuàng)造一種融合古今的新興文明”。
第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:括號設(shè)置在文段結(jié)尾,由表示結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞“因此”可知,應(yīng)填入總結(jié)前文的語句,上文通過“只有……才”引導(dǎo)對策,強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造一種融合古今的新興文明”,保持話題的一致性,對應(yīng)A項(xiàng)“改革創(chuàng)新”。B項(xiàng)“學(xué)習(xí)”、C項(xiàng)“繼承歷史遺產(chǎn)”、D項(xiàng)“敢想……”均無法與“創(chuàng)造一種融合古今的新興文明”構(gòu)成對應(yīng),排除。故正確答案為A。20.某圖比例尺為,甲、乙兩地在地圖上距離為4厘米,兩地的實(shí)際距離是(
)。A.16千米B.160千米C.1600米D.160米參考答案:B解題思路:本題考查科技。比例尺是圖上的尺寸與實(shí)際地理上尺寸的比例。圖上的4cm,乘上比例就是實(shí)際距離,。故正確答案為B。21.陳某借了李某3萬元,并承諾按照5%的月利率給予李某利息,假如陳某借了這筆錢4個月,那李某最終會拿到(
)元。A.31000B.33000C.34000D.36000參考答案:D解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,根據(jù)“利息=本金×利率”可知,每個月的利息為30000×5%=1500(元),4個月合計(jì)的利息為1500×4=6000(元),李某最終會拿到本金和利息為30000+6000=36000(元)。因此,選擇D選項(xiàng)。22.了如指掌對于(
)相當(dāng)于(
)對于堅(jiān)固A.知道鐵板一塊B.明白堅(jiān)不可摧C.理解銅墻鐵壁D.了解固若金湯參考答案:D解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng),了如指掌形容對事物的情況非常清楚,可以形容知道;鐵板一塊比喻像鐵板那樣難以分割的整體,不能形容堅(jiān)固。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng),了如指掌形容對事物的情況非常清楚,可以形容明白;堅(jiān)不可摧指非常堅(jiān)固,摧毀不了,可以形容堅(jiān)固。前后關(guān)系一致,保留。代入C項(xiàng),了如指掌形容對事物的情況非常清楚,不可以形容理解;銅墻鐵壁比喻極堅(jiān)固的防御工事,可以形容堅(jiān)固。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng),了如指掌形容對事物的情況非常清楚,可以形容了解;固若金湯形容城池或陣地堅(jiān)固,不易攻破,可以形容堅(jiān)固。前后關(guān)系一致,保留。比較B、D兩項(xiàng),D項(xiàng)的固若金湯和題干的了如指掌本身都含有比喻義,二者的詞語結(jié)構(gòu)更相似,因此D項(xiàng)中兩組詞項(xiàng)與題干的聯(lián)系更為緊密。故本題選D。23.地震作為一種自然現(xiàn)象本身并不是災(zāi)害,但當(dāng)它達(dá)到一定強(qiáng)度,發(fā)生在有人類生存的空間,且人們對它沒有足夠的抵御能力時,便可造成災(zāi)害。下列關(guān)于地震災(zāi)害的說法,正確的是:A.與洪水、干旱和臺風(fēng)等氣象災(zāi)害相比,地震的預(yù)測要困難得多B.地震后會產(chǎn)生次生災(zāi)害,次生災(zāi)害可能會造成更為嚴(yán)重的損害C.在震級相同的情況下,震源深度越深,震中烈度越高,破壞也就越重D.一般來說,破壞性地震如果發(fā)生在白天,所造成的人員傷亡可能比夜間更大參考答案:AB解題思路:第一步,本題考查自然地理知識。第二步,與其他自然災(zāi)害如水災(zāi)、旱災(zāi)、臺風(fēng)和瘟疫等相比,地震災(zāi)害具有以下特點(diǎn):突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、次生災(zāi)害嚴(yán)重、社會影響深遠(yuǎn)、防御難度大。A項(xiàng):與洪水、干旱、臺風(fēng)等氣象災(zāi)害相比,地震災(zāi)害的預(yù)測要困難得多。同時,建筑物抗震性能的提高,需要大量資金的投入,這也不是短時期能夠做到的。故A項(xiàng)說法正確,當(dāng)選。B項(xiàng):地震發(fā)生后,除了因建筑物破壞引發(fā)的災(zāi)害以外,還會引起一系列次生災(zāi)害,如火災(zāi)、水災(zāi)、海嘯、山體滑坡、泥石流、毒氣泄漏、流行病、放射性污染等。故B項(xiàng)說法正確,當(dāng)選。因此,選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng):震級反映地震本身的大小,只跟地震釋放能量的多少有關(guān),而烈度則表示地面受到的影響和破壞的程度。烈度不僅跟震級有關(guān),同時還跟震源深度、距離震中的遠(yuǎn)近以及地震波通過的介質(zhì)條件(如巖石的性質(zhì)、巖層的構(gòu)造等)等多種因素有關(guān)。一般震源淺、震級大的地震,破壞面積雖然較小,但烈度高;震源較深,震級大的地震,影響面積比較大,而震中烈度則不太高。故C項(xiàng)錯誤,排除。D項(xiàng):地球?qū)υ虑蚴怯幸Φ?,反之月球?qū)Φ厍蛞彩怯幸Φ?,而白天和晚上月球?qū)Φ厍虻囊?shù)值是不一樣的,在晚上相對來說月球?qū)Φ厍虻囊σ詮?qiáng)于白天,夜間人們的防護(hù)避震意識也不足,所以夜間地震比白天地震危害大。故D項(xiàng)錯誤,排除。24.2,6,15,28,(
),78
A.45
B.48
C.55
D.56
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查特殊數(shù)列。
第二步,數(shù)字變化無明顯規(guī)律,考慮因式分解。原數(shù)列可分別分解為:1×2,2×3,3×5,4×7,(5×11),6×13?!啊痢鼻笆枪顬?的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為4+1=5;“×”后為2,3,5,7,是連續(xù)的質(zhì)數(shù)數(shù)列,下一項(xiàng)為11。則所求項(xiàng)為5×11=55。
因此,選擇C選項(xiàng)。25.在下∶閣下
A.恩師∶高徒
B.寒舍∶寒門
C.賤內(nèi)∶拙荊
D.犬子∶令郎
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“在下”為謙詞,稱自己,“閣下”為敬辭,可用于別人稱呼自己的時候,二者都是對同一主體的不同稱呼,二者屬于全同關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“恩師”指有名的教師或師傅,“高徒”指水平高的徒弟,泛指有成就的學(xué)生,二者屬于并列關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“寒舍”為謙辭,對人稱自己的家,“寒門”指貧寒的家庭(舊時多用來謙稱自己的家),二者屬于全同關(guān)系,但都是對自己家的稱呼,排除;
C項(xiàng):“賤內(nèi)”指舊時謙稱自己的妻子,與“拙荊”屬于全同關(guān)系,但都是對自己妻子的稱呼,排除;
D項(xiàng):“犬子”為謙辭,對人稱自己的兒子,“令郎”為敬辭,可用于別人稱呼自己的兒子,二者都是對同一主體的不同稱呼,二者屬于全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
26.下列關(guān)于法律、秩序和自由關(guān)系的表述,不正確的是:A.法律為自由提供了保障B.秩序是法律的根本目的C.自由應(yīng)受到法律的限制D.秩序是實(shí)現(xiàn)自由的條件參考答案:B解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)知識并選錯誤項(xiàng)。第二步,秩序是法律的基本價值,而非法律的根本目的。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序,是統(tǒng)治階級實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。B項(xiàng)錯誤,但與題意相符。當(dāng)選。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):法律是自由的保障。法最本質(zhì)的價值是自由,馬克思說“法典就是人民自由的圣經(jīng)”。用法律保障自由是保證自由免受侵犯的需要;用法律保障自由是保證自由不被濫用的需要。A項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。C項(xiàng):自由應(yīng)當(dāng)受到法律的限制,沒有絕對的自由。比如公民有言論自由,但不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人;不得利用言論自由教唆、煽動他人實(shí)施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。C項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):秩序是人類實(shí)現(xiàn)自由目的的手段和條件。自由只有通過社會秩序或在社會秩序中才能存在,而且只有當(dāng)社會秩序得到健康的發(fā)展,自由才可能增長。D項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。27.下列標(biāo)志性建筑中,不屬于世博會會場展館的是:A.法國巴黎埃菲爾鐵塔B.比利時布魯塞爾原子球博物館C.意大利比薩城比薩斜塔D.美國西雅圖太空針?biāo)⒖即鸢福篊解題思路:第一步,本題考查外國建筑并選錯誤項(xiàng)。第二步,比薩斜塔是意大利比薩城大教堂的獨(dú)立式鐘樓,始建于1173年,建造時由于地基不均勻和土層松軟,建成后塔身向東南傾斜。它不曾作為世博會會場展館。據(jù)《伽利略生平的歷史故事》記載,伽利略在比薩斜塔上做了著名的自由落體實(shí)驗(yàn)。因此,選擇C選項(xiàng)。28.甲將家中一臺七成新的電風(fēng)扇丟棄后被乙撿到,乙?guī)Щ丶抑欣^續(xù)使用,后電風(fēng)扇出現(xiàn)較大損壞。下列說法正確的是:
A.乙具有電風(fēng)扇的所有權(quán)
B.乙對電風(fēng)扇的占有為不當(dāng)?shù)美?/p>
C.甲享有電風(fēng)扇的所有權(quán)
D.甲可以向乙請求賠償
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查民事法律行為知識。
第二步,根據(jù)《民法典》第一百二十九條,民事權(quán)利可以依據(jù)民事法律行為、事實(shí)行為、法律規(guī)定的事件或者法律規(guī)定的其他方式取得。甲將電風(fēng)扇拋棄的行為屬于事實(shí)行為,不以意思表示作為生效條件,因拋棄行為甲的所有權(quán)狀態(tài)消滅電風(fēng)扇此時為無主物,乙拾得電風(fēng)扇為原始取得,此時電風(fēng)扇的所有權(quán)為乙。
因此,選擇A選項(xiàng)。
29.以下哪一種批評他人的方式是不對的:A.我以前也會犯這種錯誤B.你對工作太不負(fù)責(zé)了C.你以往表現(xiàn)都很不錯的,希望你不要再犯這樣的錯誤D.你這么聰明的人,怎么會犯這樣的錯誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查管理知識并選錯誤項(xiàng)。第二步,批評”指對缺點(diǎn)和錯誤提出意見,是日常生活當(dāng)中最常見的言語功能之一。沒有人喜歡被否定,被批評。但和風(fēng)細(xì)雨的勸誡未必能每次起作用。所以批評無法避免。但是,如果方式不得當(dāng),效果可能適得其反。以下為必須掌握的幾個原則:①明確又誠懇地指出對方犯錯的具體地方,
讓他心服口服,
自覺改正。②口吻和態(tài)度都要呈現(xiàn)善意,這樣批評對方,
使他放棄敵對心理,
容易接受而改正。③先表揚(yáng)后批評,
再表揚(yáng)。人都喜歡表揚(yáng)而討厭批評,所以凡是批評盡量這么做。④批評的范圍只針對事情,不能針對人的任何方面。只討論某事這么做和那么做,哪個有益或哪個有效?不觸傷對方的自信心,還能激發(fā)對方的探索和貢獻(xiàn)精神。⑤不觸及原則的微小錯誤免批評,要做宰相肚里好撐船,使相處比較寬松愉悅,更聚凝合力?!澳銓ぷ魈回?fù)責(zé)了”口吻態(tài)度并沒有呈現(xiàn)應(yīng)有的善意,批評方式過于嚴(yán)厲,會傷害他人的自尊心。會使對方產(chǎn)生敵對心理,反而不容易接受并改正。應(yīng)該先對其工作中的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),再態(tài)度誠懇的指出問題。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“我以前也會犯這種錯誤”是以自身經(jīng)歷為導(dǎo)向,是具有同理心的一種表現(xiàn),使對方覺得自己被理解,同時會反思自己如何才能夠做的更好。A項(xiàng)正確。C項(xiàng):“你以往表現(xiàn)都很不錯的,希望你不要再犯這樣的錯誤”是采用欲抑先揚(yáng)的方法,先表揚(yáng)對方,再批評錯誤,使被批評者心理不會過度失衡,易于接受批評。C項(xiàng)正確。D項(xiàng):“你這么聰明的人,怎么會犯這樣的錯誤”是采用欲抑先揚(yáng)的方法,先夸贊對方,再批評錯誤,使被批評者心理不會過度失衡,易于接受批評。D項(xiàng)正確。30.孫兒孫女的平均年齡是10歲,孫兒年齡的平方減去孫女年齡的平方所得的數(shù)值,正好是爺爺出生年份的后兩位,爺爺生于20世紀(jì)40年代。則孫兒孫女的年齡差是(
)歲。A.2B.4C.6D.8參考答案:A解題思路:爺爺生于20世紀(jì)40年代,則其后兩位應(yīng)在40至49之間,題干等量關(guān)系有,孫兒年齡+孫女年齡=20,40≤孫兒年齡的平方-孫女年齡的平方≤49。兩個關(guān)系兩個未知量,雖有不等式,但仍可列方程求出其取值范圍。設(shè)孫兒孫女年齡分別為x、y,有,其中=(x+y)(x-y),則2≤(x-y)≤2.45,年齡都是整數(shù),只能取2。故本題選A。解題思路:解法一:第一步,本題考查年齡問題,用代入排除法解題。第二步,由平均年齡10歲可知,孫兒和孫女年齡之和為20。代入A選項(xiàng),年齡差為2,則孫兒和孫女的年齡為11和9,則年齡的平方差為112-92=40,即爺爺是1940年出生,符合題意。因此,選擇A選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查年齡問題。第二步,設(shè)孫兒、孫女年齡分別為x、y歲,由平均年齡10歲可知,x+y=20①。由上世紀(jì)40年代知爺爺出生在1940—1949年。根據(jù)孫兒孫女年齡的平方差正好是爺爺出生年份后兩位可得,40≤x2-y2≤49,即40≤(x+y)(x-y)≤49②。第三步,①代入②化簡得:40≤20(x-y)≤49,又x,y都是整數(shù),則x-y=2。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:假設(shè)孫兒的年齡為a,孫女的年齡為b,二人的平均年齡為10歲,則
歲,由孫兒年齡的平方減去孫女年齡的平方為=,則20(a-b)即為爺爺出生年份的后兩位,因?yàn)槭?0年代,,只有(a-b)=2符合條件。故正確答案為A。31.近年來,我國城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長足的進(jìn)步,但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問題仍然沒有得到徹底解決,解決兒童“入園難”的問題,不能夠依靠大量使用校車來接送兒童,“合理布局,就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。如果以上各項(xiàng)為真,最能支持上述論證的是:A.國家財政每年對農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國民教育投入的比例不斷加大B.按照國際安全標(biāo)準(zhǔn)采購的校車維護(hù)費(fèi)用高,部分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān)C.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園,大村獨(dú)立辦園,小村聯(lián)合辦園D.國家招收幼兒教師免費(fèi)培養(yǎng)定向分配,畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育參考答案:B解題思路:本題要求選擇最能支持題干論證的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為僅靠大量使用校車不能解決“入園難”的問題,“合理布局,就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本,要支持這一結(jié)論,只需說明大量使用校車確實(shí)不能解決“入園難”的問題。題干論點(diǎn):僅靠大量使用校車不能解決“入園難”的問題,“合理布局,就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。A項(xiàng),只說明國家對教育的投入不斷增加,但是否解決“入園難”問題不可得知,屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng),部分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān)校車費(fèi)用,即部分地區(qū)無法實(shí)現(xiàn)校車接送孩子,說明依靠大量使用校車不能徹底解決“入園難”問題。C項(xiàng),“合理布局,就近入園”是否意味著大村獨(dú)立辦園,小村聯(lián)合辦園,不可得知,屬于不明確項(xiàng)。D項(xiàng),幼兒教師培養(yǎng)問題與兒童“入園難”問題無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):解決學(xué)前兒童“入園難”的問題,不能依靠大量使用校車,“合理布局,就近入園”才是解決入園難的根本。論據(jù):無。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只說明國家逐漸提高了對學(xué)前教育的投入,但并未說明財政投入是否能解決入園難問題,論題不一致,排除。B項(xiàng):增加論據(jù)。部分地區(qū)無法承擔(dān)校車維護(hù)費(fèi),說明校車接送兒童實(shí)施起來存在困難,也就不能依靠其解決入園難問題,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):不明確項(xiàng)?!耙?guī)劃建設(shè)”是“合理布局”的具體內(nèi)容,但能否解決“入園難”問題無從知曉,不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只說明了幼師培養(yǎng)問題,與解決入園難問題無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:分析題干,找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):“合理布局,就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。論據(jù):解決兒童“入園難”的問題,不能夠依靠大量使用校車來接送兒童。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):只說明國家越來越重視農(nóng)村學(xué)前教育,沒有涉及“入園難”的問題,排除;B項(xiàng):校車維護(hù)費(fèi)用高,部分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān),所以不能依靠大量使用校車接送兒童,采用“就近入園”可解決問題,支持論點(diǎn),當(dāng)選;C項(xiàng):規(guī)劃建設(shè)幼兒園是合理布局的對策,不是對論點(diǎn)的論證,無關(guān),排除;D項(xiàng):“幼兒教師的分配”跟確保兒童安全、解決“入園難”問題沒有直接關(guān)系,無法支持論點(diǎn),排除。故正確答案為B。32.引力波是時空的漣漪,它是由宇宙中的一些最為劇烈的事件產(chǎn)生的,如大質(zhì)量致密天體的碰撞或合并事件。引力波的存在早在1916年便已經(jīng)由愛因斯坦預(yù)言,當(dāng)時愛因斯坦證明了加速下的大質(zhì)量物體將會扭曲時空,并產(chǎn)生從該源頭發(fā)出的時空漣漪。這種“漣漪”將以光速穿過宇宙,攜帶著關(guān)于產(chǎn)生它們的那次災(zāi)難性事件和引力本質(zhì)的珍貴信息。
對這段文字理解正確的是:
A.引力波1916年被證實(shí)存在
B.加速下的大質(zhì)量物體將會扭曲時空,產(chǎn)生引力波
C.引力波的概念和特點(diǎn)
D.引力波可以觀察到
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“引力波的存在早在1916年便已經(jīng)由愛因斯坦預(yù)言,當(dāng)時愛因斯坦證明了加速下的大質(zhì)量物體將會扭曲時空,并產(chǎn)生從該源頭發(fā)出的時空漣漪”,文段強(qiáng)調(diào)的是預(yù)言,A項(xiàng)屬于無中生有,錯誤。B項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)時愛因斯坦證明了加速下的大質(zhì)量物體將會扭曲時空,并產(chǎn)生從該源頭發(fā)出的時空漣漪”,在文中“時光漣漪”即“引力波”,正確。C項(xiàng)“特點(diǎn)”屬于無中生有,錯誤。D項(xiàng)“可以觀察到”屬于無中生有,錯誤。
因此,選擇B選項(xiàng)。
33.千佛山的山南面積很大。種植的黃櫨樹號稱百畝,覆蓋了整個山坡。________漫步在通幽曲徑上,________會看到棵棵黃櫨紅衣少女似的夾道迎賓。兩邊樹枝褡連,又似紅色長廊,放眼山坡,一簇簇,一片片,頗顯風(fēng)韻,若是清晨,又遇朝陽甘露,更像紅色綢緞上________顆顆紅色珍珠,亮晶晶光閃閃,這熱烈的景色猶如“紅杏出墻”,逗得眾多游人前來觀光,一睹其風(fēng)采。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.當(dāng)
就
涌現(xiàn)B.如果
則
流淌C.假設(shè)
自
閃耀D.若
便
撒滿參考答案:D解題思路:第一步,突破口在第三空。根據(jù)“又遇朝陽甘露,更像紅色綢緞上……顆顆紅色珍珠”可知,將花上的甘露形象化地比作了紅色綢緞上的珍珠,故所填詞語應(yīng)和“像紅色綢緞”相對應(yīng),C項(xiàng)“閃耀”和D項(xiàng)“撒滿”均符合語境,而A項(xiàng)“涌現(xiàn)”指(人和事物)大量地出現(xiàn),B項(xiàng)“流淌”指液體流動,均無法與綢緞構(gòu)成對應(yīng),排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步,分析第一空和第二空。根據(jù)散文類文段特征為“形散而神不散”,D項(xiàng)“若”“便”言簡意賅、更具文學(xué)性。C項(xiàng)排除。因此,選擇D選項(xiàng)。34.﹣1,2,1,9,100,(
)A.81B.360C.10000D.11881參考答案:D解題思路:第一步,本題考查遞推數(shù)列。第二步,數(shù)列變化趨勢較大,做差做和無明顯規(guī)律,考慮遞推數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn),1=(﹣1+2)2,9=(2+1)2,100=(1+9)2,規(guī)律為第三項(xiàng)=(第一項(xiàng)+第二項(xiàng))2,則所求項(xiàng)為(9+100)2=1092=11881。因此,選擇D選項(xiàng)。35.暴雨紅色預(yù)警信號發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)是未來3小時降雨(
)。A.毫米B.毫米C.毫米D.毫米參考答案:B解題思路:本題考查地理常識。暴雨預(yù)警信號分四級,分別以藍(lán)色、黃色、橙色、紅色表示。藍(lán)色預(yù)警的標(biāo)準(zhǔn)是12小時內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上,或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù);黃色預(yù)警的標(biāo)準(zhǔn)是6小時內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上,或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù);橙色預(yù)警的標(biāo)準(zhǔn)是3小時內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上,或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù);紅色預(yù)警的標(biāo)準(zhǔn)是3小時內(nèi)降雨量將達(dá)100毫米以上,或者已達(dá)到100毫米以上且降雨可能持續(xù)。故正確答案為B。36.1,49,73,85,(
),94A.87B.88C.90D.91參考答案:D解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。第二步,做差如圖所示:差數(shù)列是一個公比為的等比數(shù)列,則下一項(xiàng)為12×=6,所求項(xiàng)為85+6=91,驗(yàn)證6×=3,91+3=94滿足規(guī)律。因此,選擇D選項(xiàng)。37.小學(xué)生小杰和小濤在學(xué)校發(fā)生打斗,在場老師陳某未予以制止。小杰踢中小濤腹部,致其脾臟破裂,下列關(guān)于小濤損失的負(fù)擔(dān),表述正確的是(
)。A.陳某未盡職責(zé)義務(wù),應(yīng)由陳某承擔(dān)賠償責(zé)任B.小杰父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任已移交到學(xué)校,應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任C.學(xué)校和小杰父母均有過錯,應(yīng)由學(xué)校和小杰父母承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D.學(xué)校存在過錯,應(yīng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任參考答案:D解題思路:本題考查民法典?!肚謾?quán)責(zé)任法》第三十二條規(guī)定:“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的,可以減輕其侵權(quán)責(zé)任?!薄睹穹ǖ洹返谝磺Ф倭阋粭l規(guī)定:“無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害的,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后,可以向第三人追償?!鳖}干中,在場老師陳某未予以制止,學(xué)校承擔(dān)與其過錯相適應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。故正確答案為D。38.據(jù)報道,國際上有不少科學(xué)家聲稱,在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸,它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求,是世界第八大洲,相信在不久的將來,各國的地理課本將會被改寫。得出“各國的地理課本將會被改寫”的結(jié)論必須基于的前提是:A.各國地理課本會因?yàn)椤按箨憽薄按笾蕖钡认嚓P(guān)知識內(nèi)容變化而改寫B(tài).認(rèn)定大洲的標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性,并且在課本發(fā)行前不會改變C.各國地理課本目前沒有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容D.各國地理課本本身都有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):在不久的將來,各國的地理課本將會被改寫。論據(jù):有不少科學(xué)家聲稱,在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸,它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求,是世界第八大洲。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):建立聯(lián)系。論據(jù)提到發(fā)現(xiàn)“西蘭洲”,屬于“大陸”“大洲”,而各國會因此類知識的改變改寫地理課本,建立了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系,是結(jié)論必須的前提,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說明了大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性,且標(biāo)準(zhǔn)在課本發(fā)行前不會改變,但未表明認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與改寫地理課本之間的關(guān)系,無法推出將來各國地理課本是否會被改寫,論題不一致,排除。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)?,F(xiàn)在的地理課本沒有“世界第八大洲”的任何內(nèi)容,無法決定將來是否會因新的發(fā)現(xiàn)而改寫課本,論題不一致,排除。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)?,F(xiàn)在的地理課本有什么內(nèi)容,無法決定將來是否會因新的發(fā)現(xiàn)而改寫課本,論題不一致,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):相信在不久的將來,各國的地理課本將會被改寫。
論據(jù):在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸,它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求,是世界第八大洲。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):各國的地理課本會因?yàn)椤按箨憽?、“大洲”等相關(guān)知識的內(nèi)容變化而改寫,建立了論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系,搭橋項(xiàng),保留;
B項(xiàng):強(qiáng)調(diào)認(rèn)定大洲的標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性,證明論據(jù)“該大陸符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求”具有可靠性,補(bǔ)充論據(jù),保留;
C項(xiàng):各國地理課本目前沒有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容,與發(fā)現(xiàn)新大洲,地理課本是否會被改寫無關(guān),無關(guān)選項(xiàng),排除;
D項(xiàng):各國地理課本本身有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容,與發(fā)現(xiàn)新大洲,地理課本是否會被改寫無關(guān),無關(guān)項(xiàng),排除。對比A、B兩項(xiàng),搭橋的加強(qiáng)力度大于補(bǔ)充論據(jù),因此A項(xiàng)加強(qiáng)力度更大。
故正確答案為A。解題思路:題干要求選擇使論證成立的必需的前提,首先分析題干論證,找到其中的漏洞,能夠?qū)⑵溲a(bǔ)充完整即為正確答案。題干由不少科學(xué)家聲稱發(fā)現(xiàn)了名為“西蘭洲”的新大陸,得出不久的將來,各國的地理課本將會被改寫。題干缺少發(fā)現(xiàn)新大陸和改寫地理課本之間的聯(lián)系,只需要建立二者之間的聯(lián)系即可,即發(fā)現(xiàn)新大陸或者新大洲就會改寫地理課本,A項(xiàng)為得出題干結(jié)論的前提。B項(xiàng),認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)是否改變并不是論證所必須的前提。C項(xiàng),目前是否有內(nèi)容也不是必需的前提。D項(xiàng),與論證無關(guān),顯然也不是論證必須的前提。故本題選A。39.用人單位自用工之日起滿(
)不與勞動者訂立書面勞動合同的,視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。A.6個月B.1年C.2年D.3年參考答案:B解題思路:第一步,本題考查社會法知識。第二步,根據(jù)《勞動合同法》第十四條,用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的,視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。B項(xiàng)正確。因此,選擇B選項(xiàng)。簽訂無固定期限勞動合同的情況:①勞動者在用人單位連續(xù)工作滿10年的;②用人單位初次實(shí)行勞動合同,或因改制重新簽訂勞動合同的,勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿10年,且到法定退休年齡不足10年的;③連續(xù)兩次簽訂勞動合同,且沒有《勞動合同法》第三十九條規(guī)定“在試用期間被證明不符合錄用條件的”;第40條“勞動者不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的”規(guī)定的情形的;④用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的,視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。40.閑暇時光,或____在暖陽里,或____在清風(fēng)中,泡一壺香茗,在茶香的氤氳中輕輕地打開書卷,讓一個個靈動的文字,跳進(jìn)眼眸,撥動心弦,這難道不是一種最優(yōu)雅的姿態(tài)?依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.浸潤徜徉B.潤澤沐浴C.滋養(yǎng)沉浸D.溫潤洋溢參考答案:B解題思路:第一空,文段需要填入動詞,根據(jù)詞性排除D項(xiàng)“溫潤”。而“溫潤”為形容詞用來形容玉,并進(jìn)一步引申為對溫和美好的性格的贊美。A項(xiàng)“浸潤”指逐漸滲透,引申為積久而發(fā)生作用。B項(xiàng)“潤澤”指雨露滋潤,不干枯。C項(xiàng)“滋養(yǎng)”意為養(yǎng)育,培養(yǎng)?!白甜B(yǎng)”與“在暖陽里”搭配不當(dāng)。故排除C項(xiàng)。第二空,對比A、B兩項(xiàng),“沐浴在清風(fēng)里”更符合后文中“閱讀”這一動作的發(fā)生情景,且“如沐春風(fēng)”是常見搭配。而“徜徉”意為徘徊,盤旋往返,與文意不符,排除A項(xiàng)。故正確答案為B。41.圖中各地區(qū)少兒人口撫養(yǎng)比按從大到小排列正確的是(
)。A.BDCAB.ADCBC.BCDAD.BADC參考答案:C解題思路:根據(jù)“少兒人口撫養(yǎng)比按從大到小排列正確的是”,判斷本題為現(xiàn)期比值問題。因?yàn)樯賰喝丝趽狃B(yǎng)比=。A地區(qū)0-14歲占比20%。15-64歲占比約為70%,撫養(yǎng)比為<0.3;B地區(qū)0-14歲占比為60%,15-64歲占比約為30%,撫養(yǎng)比為=2;C地區(qū)0-14歲占比為30%,15-64歲占比約為50%,撫養(yǎng)比為=0.6;D地區(qū)0-14歲占比為比C地區(qū)大,約為35%,15-64歲占比為60%,撫養(yǎng)比為,略小于0.6。因此少兒撫養(yǎng)比從大到小依次為BCDA。故正確答案為C。42.我國古代的“三曹”不包括:A.曹操B.曹丕C.曹植D.曹沖參考答案:D解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識并選錯誤項(xiàng)。第二步,三曹指漢魏間曹操與其子曹丕、曹植。因他們政治上的地位和文學(xué)上的成就,對當(dāng)時的文壇很有影響,所以后人合稱之為“三曹”。曹沖,字倉舒,東漢末年人物,曹操和環(huán)夫人之子。從小聰明仁愛,與眾不同,深受曹操喜愛。留有“曹沖稱象”的典故,不是三曹之一。因此,選擇D選項(xiàng)。43.黃連∶苦澀
A.花朵∶鮮紅
B.鉆石∶堅(jiān)硬
C.城市∶繁華
D.班級∶團(tuán)結(jié)
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“黃連”其味入口極苦,俗話說“啞巴吃黃連,有苦說不出”,“黃連”一定是“苦澀”的,二者屬于必然屬性關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“花朵”有多種顏色,“鮮紅”是“花朵”的或然屬性,二者屬于或然屬性關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“鉆石”指經(jīng)過打磨的金剛石,而金剛石是天然存在的最“堅(jiān)硬”的物質(zhì),“鉆石”一定是“堅(jiān)硬”的,二者屬于必然屬性關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“城市”可能是“繁華”的,也可能是蕭條的,“繁華”是“城市”的或然屬性,二者屬于或然屬性關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“班級”可能是“團(tuán)結(jié)”的,也可能并不“團(tuán)結(jié)”,“團(tuán)結(jié)”是“班級”的或然屬性,二者屬于或然屬性關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。44.將三根鐵棒豎直插入裝有水的水桶中,露出水面的長度分別為1/2、1/3、1/4,已知三根鐵棒的總長度為145cm,問水桶中的水深多少?A.30cmB.35cmC.40cmD.45cm參考答案:A解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。第二步,設(shè)水桶中的水深為x厘米,三根鐵棒的長度分別為a厘米,b厘米,c厘米。根據(jù)水深都相同可列式(1-1/2)a=(1-1/3)b=(1-1/4)c=x,可得a=2x,b=3/2x,c=4/3x,又知三根鐵棒的總長度為145cm,可列式2x+3/2x+4/3x=145,解得x=30(厘米)。因此,選擇A選項(xiàng)。45.依據(jù)《勞動合同法》規(guī)定,勞動者解除勞動合同應(yīng)提前(
)天以書面形式通知用人單位。A.10B.15C.20D.30參考答案:D解題思路:本題考查勞動法。《勞動合同法》第三十七條規(guī)定:“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位,可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位,可以解除勞動合同。故正確答案為D。46.天池經(jīng)歷了漫長的無名時期,后來伴隨著天池傳說的興起,天池也開始
。談到天池傳說,還有一個緣由:人們面對神奇的山水之境時,總愛把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上,使山水之景與神靈之氣
,即所謂“山不在高,有仙則名”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.聲名鵲起相得益彰B.門庭若市相映成趣C.脫穎而出相濡以沫D.廣為人知相視莫逆參考答案:A解題思路:第一空,由文段的“天池經(jīng)歷了漫長的無名時期”“天池傳說的興起”可知,天池開始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振,知名度迅速提高;D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣,大家都知道,二者均符合文意。B項(xiàng)“門庭若市”是形容來的人多非常熱鬧,與“名氣”無關(guān),排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來,也指工作時通過努力超人一等,常強(qiáng)調(diào)與他人的對比,文中并無此意,排除。第二空,橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系,后文的“山不在高,有仙則名”是對前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚,無所違逆于心,主語為人,不能是物,且“山水之景”與“神靈之氣”無所謂友誼深厚,排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來,能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A。【成語積累】相映成趣:指相互襯托著,顯得很有趣味,很有意思。相濡以沫:比喻同在困難的處境里,用微薄的力量互相幫助?!疚亩纬鎏帯俊豆沤袷澜绲默幊睾吞斐亍方忸}思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長的無名時期”“天池傳說的興起”可知,天池以前沒名氣,現(xiàn)在名氣越來越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振,知名度迅速提高,強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過程,符合語境。B項(xiàng)“門庭若市”形容熱鬧;C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露,兩者均不符合語境,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣,符合語境。第二步,分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來,符合語境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚,主語為人,不能為物,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,分析可知第一空詞語詞義相近,但詞語用法略有差別,需要結(jié)合文意選擇。第二步,通過辨析詞語的適用對象,選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空,“門庭若市”形容來的人很多,非常熱鬧。文段說的是天池開始出名,并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問題,排除B?!懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來,通常用于其他事物比較的語境,而文段中說的是天池自己的變化,排除C。第二空,句中說的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來?!跋嘁暷妗毙稳荼舜碎g友誼深厚,無所違逆于心。對象均只能為人,排除D?!跋嗟靡嬲谩碧钊肭‘?dāng)。故本題選A。47.最合理的逃生做法是(
)。A.毛巾保護(hù)B.通道疏散C.迅速撤離D.火場求救參考答案:C解題思路:本題考查科技?;饒鎏由醒杆俪冯x、毛巾保護(hù)、通道疏散、標(biāo)志引導(dǎo)、暫時避難、火場求救等方法。而當(dāng)遇到危險時最基本的要求是沉著冷靜,安全有序迅速撤離危險地方,后報警處理。故正確答案為C。48.往99個盒子里放小珠子,若要求每個盒子里都有小珠子且顆數(shù)不同,則至少需要(
)顆小珠子。A.99B.4851C.4950D.4955參考答案:C解題思路:第一步,本題考查數(shù)列問題。第二步,每個盒子都有顆數(shù)不同且不為0的小珠子,則至少分別有1,2,3,4……99個小珠子,那么一共有1+2+3+……+99=(1+99)×99÷2=99×50=4950(顆)。因此,選擇C選項(xiàng)。49.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說法錯誤的是:A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象B.立春、春分反映季節(jié)變化C.驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象D.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)參考答案:B解題思路:本題可用關(guān)鍵詞法解答。反映季節(jié)變化,至少說明立春和春分分別代表了不同的季節(jié),但事實(shí)上兩者都屬于春季,明顯有誤。應(yīng)選B項(xiàng)。A項(xiàng)正確。反映降水量的是:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七個節(jié)氣。B項(xiàng)錯誤。立春,指春季開始。春分,指春季過了一半,陽光直射赤道上。地球上南北半球受光相等,晝夜長短相等。春分并不是反映季節(jié)變化。C項(xiàng)正確。驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象,尤其是驚蟄,它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇,來預(yù)示春天的回歸。D項(xiàng)正確。小滿是麥類等夏熟作物籽粒開始飽滿。芒種是麥類等有芒作物成熟。故本題選B。解題思路:第一步,本題考查二十四節(jié)氣并選錯誤項(xiàng)。第二步,反映季節(jié)變化的節(jié)氣分別是:立春、立夏、立秋和立冬。反映太陽高度角變化的節(jié)氣是春分、秋分、夏至、冬至。由此可見,春分反映的是太陽高度角的變化,不是季節(jié)的變化。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查人文常識。A項(xiàng)正確,雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪等節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象。B項(xiàng)錯誤,立春、立夏、立秋、立冬則反映了春、夏、秋、冬四季的開始;春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的,反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C項(xiàng)正確,驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象,驚蟄指的是天開始打雷,冬眠動物復(fù)蘇,預(yù)示春天回歸;清明表明氣候溫暖,天氣清和明朗。D項(xiàng)正確,小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況。本題為選非題,故正確答案為B。50.兒童∶女童∶未成年A.房屋∶橋梁∶建筑B.小狗∶狗崽∶犬C.佐料∶醬油∶調(diào)料D.植物油∶椰子油∶菜籽油參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!芭笔恰皟和钡囊环N,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“兒童”是“未成年”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“房屋”與“橋梁”都是“建筑”,“房屋”與“橋梁”屬于并列關(guān)系,排除;B項(xiàng):“狗崽”是“小狗”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“小狗”是“犬”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“醬油”是“調(diào)料”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“佐料”指烹調(diào)用的配料、調(diào)味品,“調(diào)料”是調(diào)味用的“佐料”,“調(diào)料”是“佐料”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,但詞語順序與題干不一致,排除;D項(xiàng):“椰子油”與“菜籽油”屬于并列關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。51.司機(jī)張某駕齡已有20多年,一日張某駕駛滿載的旅游大巴行駛在高速路上,在一轉(zhuǎn)彎處憑借自己多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)未減速超車,結(jié)果與一奧拓相撞,造成奧拓司機(jī)死亡,張某對事故的發(fā)生抱有的心理態(tài)度正確的是(
)。A.疏忽大意的過失B.直接故意C.間接故意D.過于自信的過失參考答案:D解題思路:本題考查法律常識。A項(xiàng)錯誤,疏忽大意的過失指的是行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果,因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見,以致發(fā)生了這種危害結(jié)果的心理態(tài)度。張某作為一個駕齡20多年的司機(jī),應(yīng)當(dāng)預(yù)見到彎處不減速超車是有很大的危險的,但自信可以避免,不是疏忽大意的過失。B項(xiàng)錯誤,直接故意是指行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果,并且希望這種結(jié)果發(fā)生的心理狀態(tài)。張某并不希望奧拓司機(jī)死亡,不是直接故意。C項(xiàng)錯誤,間接故意是犯罪故意的一種類型,即明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果,并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理狀態(tài)。張某并不希望奧拓司機(jī)死亡,所以不是間接故意。D項(xiàng)正確,過于自信的過失,是指行為人已經(jīng)預(yù)見到自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果,但輕信能夠避免,以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。張某在高速公路拐彎處已經(jīng)預(yù)見到拐彎處不減速慢行可能發(fā)生危害社會的結(jié)果,但輕信自己能夠避免而沒有減速,造成奧拓司機(jī)死亡的后果,屬于過于自信的過失。故正確答案為D。52.村民委員會應(yīng)當(dāng)實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的民主決策機(jī)制和(
)的工作原則,建立健全各種工作制度。A.完整連續(xù)B.公開透明C.提高服務(wù)D.誠實(shí)守信參考答案:B解題思路:本題考查憲法。根據(jù)《村民委員會組織法》第二十九條規(guī)定:“村民委員會應(yīng)當(dāng)實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的民主決策機(jī)制和公開透明的工作原則,建立健全各種工作制度?!惫收_答案為B。53.下列詞語中畫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是:A.貯藏(zhù)锃亮(zèng)安然無恙(yàng)B.怪癖(pì)剔透(tī)杞人憂天(jǐ)C.巢穴(xué)訂正(dīng)貽笑大方(yí)D.拙劣(zhuō)星宿(sù)滿載而歸(zài)參考答案:A解題思路:第一步,審題干,找出讀音完全正確的一項(xiàng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)讀音完全正確。B項(xiàng)“怪癖”的“癖”的讀音為pǐ,“杞人憂天”的“杞”的讀音應(yīng)為qǐ;C項(xiàng)“訂正”的“訂”的讀音應(yīng)為dìng;D項(xiàng)“星宿”的“宿”的讀音應(yīng)為xiù。因此,選擇A選項(xiàng)。54.每天最多能安排多少人工作?A.23B.25C.26D.28參考答案:A解題思路:解法一:第一步,本題考查策略制定。第二步,7個組合計(jì)有1+2+3+4+5+6+7=28個人。根據(jù)(1)和(2)可知,不可能7個組都在工作,排除D項(xiàng);若選擇C項(xiàng),則有28-26=2人休息,只能是第2組休息,根據(jù)(1)和(2),無法滿足讓第2組之外的人全部工作,排除C項(xiàng);若選擇B項(xiàng),則有28-25=3人休息,要么第1組和第2組休息,其他5個組工作,無法滿足(2),要么第3組休息,其他6個組工作,無法滿足(1)和(2),排除B項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查策略制定。第二步,7個組合計(jì)有1+2+3+4+5+6+7=28個人。若7個組全部工作,則無法滿足(1)和(2);若6個組工作,1個組休息,無法同時滿足(1)和(2);若5個組工作,2個組休息,根據(jù)(1)和(2),必然是第1組和第4組休息,其他5個組工作,此時工作的人數(shù)最多為28-1-4=23人。因此,選擇A選項(xiàng)。55.違約
之于
(
)
相當(dāng)于
(
)
之于
承諾A.法律;民俗B.處罰;兌現(xiàn)C.合同;食言D.賠償;責(zé)任參考答案:C解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“違約”的同時可能會違背“法律”,而“民俗”與“承諾”之間無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“違約”后可能會受到“處罰”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,“兌現(xiàn)”與“承諾”屬于動賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“違約”是違背了“合同”,“食言”是違背了“承諾”,前后二者均屬于對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“違約”后需要“賠償”,“承諾”后需要負(fù)“責(zé)任”,但詞語前后順序不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。56.根據(jù)我國刑法,對于未遂犯,可以:A.免除處罰B.比照既遂犯從輕或者減輕處罰C.比照中止犯從輕或者減輕處罰D.比照預(yù)備犯從輕或者減輕處罰參考答案:B解題思路:第一步,本題考查刑法知識。第二步,根據(jù)《刑法》第二十三條,已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。對于未遂犯,可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。因此,選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《刑法》第二十四條,在犯罪過程中,自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的,是犯罪中止。對于中止犯,沒有造成損害的,應(yīng)當(dāng)免除處罰;造成損害的,應(yīng)當(dāng)減輕處罰。57.①比較而言,抽水蓄能電站目前還是最佳選擇②我們在用電時,發(fā)電廠必須在發(fā)電才行③電是不能存儲在電網(wǎng)中的,大家都不用電時,發(fā)電廠就要空轉(zhuǎn)或者停機(jī)④蓄能電站除了削峰填谷,還發(fā)揮著調(diào)頻、調(diào)相,穩(wěn)定頻率和電壓、應(yīng)對事故等作用⑤因此,為保證電網(wǎng)平穩(wěn)運(yùn)行,就必須安裝儲能設(shè)備,把暫時富余的電以另一種方式存起來,在用電高峰時在釋放出來⑥當(dāng)然,也可以用其他方法把電能轉(zhuǎn)化為動能、熱能、彈性勢能、化學(xué)能等儲存起來將以上6個句子重新排列,語序正確的是:A.②③⑤④⑥①B.④①⑥②③⑤C.③⑤④②①⑥D(zhuǎn).①②⑥③⑤④參考答案:A解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句。四個選項(xiàng)首句均無明顯特征。第二步,觀察題干,①應(yīng)該放在⑤⑥之后,因?yàn)棰佟氨容^而言”是針對⑤⑥所言的幾種不同的解決辦法。據(jù)此邏輯排除BCD項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng),②③講人用不用電時電廠的兩種情況,⑤④⑥講蓄電的幾種方式,①就這幾種方式進(jìn)行比較。因此,選擇A選項(xiàng)。58.下列語句中,語序與其它三句不同的是:
A.她一手提著竹籃,內(nèi)中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂
B.小草偷偷從地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的
C.起來,不愿做奴隸的人們!
D.他們應(yīng)該有新的生活,為我們生活所未經(jīng)歷過的參考答案:C
解題思路:本題考查語句多元。
只有C選項(xiàng)的語序?yàn)橹^語在前,主語在后。
因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。
A、B、D選項(xiàng)的語序均為主語在前,謂語在后。
故正確答案為C。
解題思路:由提問方式可知,本題考查的是語法知識。解答此類題目,需要考生分析選項(xiàng)句子成分,一般句子的六種成分和位置為:〔狀語〕,(定語)主語‖〔狀語〕謂語〈補(bǔ)語〉(定語)賓語。A、B、D三項(xiàng)的語序均為主語+謂語+補(bǔ)語,只有C項(xiàng)的語序?yàn)橹^語+主語,這屬于主謂倒置。改成主語+謂語的形式應(yīng)為:不愿做奴隸的人們,起來!故本題選C。59.下列對第二段中“這種作用力方式”解說符合文意的一項(xiàng)是:A.DNA和蛋白質(zhì)等大分子能依靠形狀的互補(bǔ)或分子間的作用力來進(jìn)行分子間的牽引B.氫鍵和疏水的作用力C.微米級的物體組裝時物體之間的結(jié)合D.多肽能在被基因表達(dá)后自發(fā)地折疊參考答案:A解題思路:第一步,分析篇章,找到論述“這種作用方式”的關(guān)鍵信息。“這
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