2022年濟(jì)南高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年濟(jì)南高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.行政法規(guī)是國(guó)務(wù)院為領(lǐng)導(dǎo)和管理國(guó)家各項(xiàng)行政工作，根據(jù)憲法和法律，并且按照《行政法規(guī)制定程序條例》的規(guī)定而制定的各類法規(guī)的總稱。我國(guó)行政法規(guī)的名稱中，“規(guī)定”是指：A.用于針對(duì)特定事件而采取的特定處置辦法B.用于對(duì)某一方面的行政工作進(jìn)行比較全面系統(tǒng)的規(guī)定C.用于對(duì)某一方面的行政工作進(jìn)行部分的規(guī)定D.用于對(duì)某一項(xiàng)行政工作進(jìn)行部分的規(guī)定參考答案：C解題思路：《行政法規(guī)制定程序條例》中規(guī)定，對(duì)某一方面的行政工作做比較全面、系統(tǒng)的規(guī)定，稱“條例”；

對(duì)某一方面的行政工作做部分的規(guī)定，稱“規(guī)定”；

對(duì)某一項(xiàng)行政工作做比較具體的規(guī)定，稱“辦法”。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查行政法。第二步，行政法規(guī)的具體名稱有條例、規(guī)定和辦法，其中“條例”是指對(duì)某一方面的行政工作作比較全面、系統(tǒng)的規(guī)定；“辦法”是指對(duì)某一項(xiàng)行政工作作比較具體的規(guī)定；“規(guī)定”是指對(duì)某一方面的行政工作作部分的規(guī)定。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查行政法中的“條例”“規(guī)定”“辦法”的定義，著重識(shí)記。在范圍上，“條例”“規(guī)定”適用于某一方面的行政工作，“辦法”適用于某一項(xiàng)行政工作。在內(nèi)容上，“條例”比較全面、系統(tǒng)；“規(guī)定”集中于某個(gè)部分；“辦法”比“條例”“規(guī)定”更具體。在名稱使用上，“條例”僅用于法規(guī)，“規(guī)定”和“辦法”在規(guī)章中也常用。對(duì)某一方面的行政工作做比較全面、系統(tǒng)的規(guī)定，稱“條例”；對(duì)某一方面的行政工作做部分的規(guī)定，稱“規(guī)定”；對(duì)某一項(xiàng)行政工作做比較具體的規(guī)定，稱“辦法”。故本題選D。2.下列不屬于事業(yè)單位人員年度考核結(jié)果的是：A.優(yōu)秀B.良好C.合格D.不合格參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條，考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。

年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。所以事業(yè)單位人員年度考核的結(jié)果不包括良好。因此，選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十條，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績(jī)效。考核應(yīng)當(dāng)聽取服務(wù)對(duì)象的意見和評(píng)價(jià)。3.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力，太急切地想說明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒參考答案：A解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說明”結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，缺少?gòu)娜莸?，后文為解釋說明部分，文段首句為中心句，強(qiáng)調(diào)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是好的表達(dá)方式，不用太用力、太急切，要從容淡定些。A項(xiàng)“有理不在聲高”指有理不用說的太大聲，可對(duì)應(yīng)文段“不要太用力，要從容淡定的表達(dá)”，與文段作者的觀點(diǎn)最相近，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)“公道自在人心”指公正的道理自然存在于眾人的心里，指群眾對(duì)事情的是非曲直知道的清楚明白，首先，語(yǔ)句并非是一種表達(dá)方式，其次，語(yǔ)句可理解為公道自在人心，我們根本不用說，而文段表達(dá)的是要說，但不用說得太用力、急切，排除；C項(xiàng)“此時(shí)無聲勝有聲”，指有時(shí)候不說話比說話更有用，文段并非強(qiáng)調(diào)“無聲”，而是聲音大小，排除；D項(xiàng)“針尖不必對(duì)麥芒”比喻雙方不必針鋒相對(duì)，用于形容兩者之間的關(guān)系，文段并無兩者的語(yǔ)境，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。第一句可以看出“據(jù)理力爭(zhēng)”指的是用力、急切地說明道理。第二句解釋了這種表達(dá)方式不好，是因?yàn)樗从吵觥傲?zhēng)”者的不夠自信和對(duì)聽眾辨別能力的低估。可以判斷本文是“總—分”的結(jié)構(gòu)，觀點(diǎn)重在強(qiáng)調(diào)不要“據(jù)理力爭(zhēng)”，不要太用力、太急切地說明道理，要保持從容淡定。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“有理不在聲高”符合文段重點(diǎn)內(nèi)容。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由選項(xiàng)可知，本題考查還是對(duì)文段主旨的把握。需要考生梳理文段行文思路并概括中心，在此基礎(chǔ)上選擇與之相符的選項(xiàng)。文段為總分結(jié)構(gòu)，歸納觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，之后具體論述這一表達(dá)方式的缺點(diǎn)。A項(xiàng)與文段的觀點(diǎn)最接近，“有理”對(duì)應(yīng)文段的“據(jù)理”“說明道理”，“聲高”對(duì)應(yīng)“太用力”“太急切”。B項(xiàng)“公道”不是文段論述內(nèi)容。文段強(qiáng)調(diào)的是聲音大小，而非有無聲音，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是針鋒相對(duì)，也不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選A。4.“有的人參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)?！比绻@句話是假的，那么下列哪句話是真的？A.小王參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)B.并非小王沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)C.有的人沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)D.所有人都參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有的”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①有的人參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。此話為假，可知其矛盾命題②“所有人都沒參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)”為真。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王參加的論述與②矛盾，必為假，排除；B項(xiàng)：此項(xiàng)可轉(zhuǎn)化為“小王參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)”，論述與②矛盾，必為假，排除；C項(xiàng)：由②“所有人都沒參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)”為真，可推知“有的人沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)”為真，可以推出；D項(xiàng)：所有人都參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)與②為反對(duì)關(guān)系，根據(jù)反對(duì)關(guān)系特性“兩個(gè)所有，至少一個(gè)為假”及②為真，可得此項(xiàng)必為假，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。在邏輯上“有的”范圍是“一到全部”，所以可以由“所有的A都不是B”為真，得到“有的A不是B”也為真。5.有人說，傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說是依賴想象的寫作?？磥?，這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說的想象，而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，“因此”之后是文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出傳統(tǒng)小說和網(wǎng)絡(luò)小說需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，即傳統(tǒng)小說需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說的想象，網(wǎng)絡(luò)小說需要糅入傳統(tǒng)小說的經(jīng)驗(yàn)。并由“因此”引出文段重點(diǎn)——當(dāng)今的文學(xué)要提高原創(chuàng)力，作家們需要增加生活經(jīng)驗(yàn)的積累，并將生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)。由此可知，文段意在說明的是如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力。D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均為文段的部分內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先通過“有人說”援引他人觀點(diǎn)，然后以“看來”引出作者觀點(diǎn)，即依賴經(jīng)驗(yàn)寫作與依賴想象寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)。隨后以“因此”得出結(jié)論，指出“當(dāng)今文學(xué)存在的問題的解決辦法是作家們應(yīng)增加生活經(jīng)驗(yàn)的積累”。最后又以“但”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)解決文學(xué)原創(chuàng)力問題還要“在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉”。文段主旨句在“因此”之后，轉(zhuǎn)折詞“但”前后都是圍繞“文學(xué)原創(chuàng)力”這一主體論述的，給出了解決文學(xué)原創(chuàng)力問題的兩個(gè)對(duì)策，即生活經(jīng)驗(yàn)的積累和在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：通過文段中的“因此”可知重點(diǎn)在其后，即圍繞如何提高文學(xué)原創(chuàng)力這個(gè)話題來展開的，轉(zhuǎn)折詞“但”之后是更加具體地闡述提高文學(xué)原創(chuàng)力的方法，D項(xiàng)抓住了文段的主要意思，最為準(zhǔn)確。A項(xiàng)描述的“經(jīng)驗(yàn)吸納想象”以及B項(xiàng)描述的“結(jié)合點(diǎn)”都是文段前兩句話所表達(dá)的意思，是次要信息；C項(xiàng)描述的“如何積累生活經(jīng)驗(yàn)”，文段并沒有講且文段主要討論的是如何提高“原創(chuàng)力”。故正確答案為D。6.交警：特警：警察

A.幼師：教授：教師

B.讀者：記者：編者

C.瓷碗：陶碗：碗盞

D.竹凳：蓑衣：竹器參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“交警”是“警察”的一種，二者是種屬關(guān)系；“特警”也是“警察”的一種，二者是種屬關(guān)系；“交警”和“特警”是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“幼師”是“教師”的一種，二者是種屬關(guān)系；“教授”是“教師”的一種職稱，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“讀者”是指閱讀書籍、雜志、報(bào)紙等讀物的人；“記者”是指通訊社、報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等采訪新聞和寫通訊報(bào)道的專職人員；“編者”是指編寫或做編輯工作的人。三者兩兩互為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“瓷碗”是“碗盞”的一種，二者是種屬關(guān)系；“陶碗”也是“碗盞”的一種，二者是種屬關(guān)系；“瓷碗”與“陶碗”是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“竹凳”是“竹器”的一種，二者是種屬關(guān)系；“蓑衣”是用草或棕葉制成的披在身上的防雨用具，不是“竹器”，二者不是種屬關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。7.2014年8月19日，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射高分二號(hào)衛(wèi)星，實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)技術(shù)突破。我國(guó)衛(wèi)星工程水平的不斷提升是大力推進(jìn)科技創(chuàng)新的具體表現(xiàn)，之所以大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，是因?yàn)椋?/p>

）。A.科技創(chuàng)新是主權(quán)國(guó)家生存和發(fā)展的基礎(chǔ)B.科技創(chuàng)新是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的決定性成果C.科學(xué)技術(shù)能夠迅速轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生產(chǎn)力D.當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)土是主權(quán)國(guó)家生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?？萍紕?chuàng)新能力是一個(gè)國(guó)家科技事業(yè)發(fā)展的決定性因素，是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是強(qiáng)國(guó)富民的重要基礎(chǔ)，是國(guó)家安全的重要保證。目前，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。C項(xiàng)錯(cuò)誤，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力需要一定時(shí)間。故正確答案為D。8.城市大氣污染的濃度通常與風(fēng)速：A.成正比B.成反比C.無關(guān)系D.不定參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，污染物一進(jìn)入大氣，就會(huì)稀釋擴(kuò)散。風(fēng)越大，大氣湍流越強(qiáng)，大氣越不穩(wěn)定，污染物的稀釋擴(kuò)散就越快；反之，則污染物的稀釋擴(kuò)散就慢。因此城市大氣污染的濃度通常與風(fēng)速成反比，即風(fēng)速越大，空氣流通交換速度越快，越有利于空氣中污染物質(zhì)的稀釋擴(kuò)散。因此，選擇B選項(xiàng)。9.我國(guó)當(dāng)代快速城市化的一個(gè)明顯問題是地方文化特色逐漸喪失。城市的文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在，各城市在千百年的發(fā)展中形成了豐富的地方文化和各具特色的城市風(fēng)貌，這些歷史文化特色是城市的文化競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的主要來源，也是人類文明的重要組成部分。保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明。這段文字意在說明：A.快速城市化與城市的文化保護(hù)存在沖突B.保護(hù)城市的文化特色意義十分重大C.文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)D.參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為指出問題—分析重要性—給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)。文段由當(dāng)代快速城市化中存在地方文化特色逐漸喪失的問題，引出城市的文化特色的重要地位，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步給出對(duì)策“保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明”，因此文段旨在說明城市的文化特色的重要意義。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A、D兩項(xiàng)在文段中并未體現(xiàn)，C項(xiàng)是迷惑項(xiàng)，文段只是以此為基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)城市文化特色對(duì)人類文明的重要意義。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了快速城市化使地方文化特色逐漸喪失，然后闡述了城市文化特色的重要性，尾句揭示文段重點(diǎn)“保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)保護(hù)城市歷史文化特色的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題屬于中心理解題。文段屬于總-分-總結(jié)構(gòu)，首先點(diǎn)明地方特色文化喪失，然后詳細(xì)論述地方特色文化與城市、與人類文明的關(guān)系。文段末句揭示主旨，強(qiáng)調(diào)了保護(hù)歷史文化特色的重要意義。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。文段指出了地方文化特色的逐漸喪失是快速城市化中的一個(gè)明顯問題，A項(xiàng)中“存在沖突”在文中無支持依據(jù)；C項(xiàng)是文段片段的同義復(fù)述，沒有體現(xiàn)文段主旨；D項(xiàng)中的“速度非常驚人”在文中無從體現(xiàn)。故正確答案為B。10.關(guān)于合金的特點(diǎn)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鈦合金—熔點(diǎn)低B.鎢鋼合金—耐高溫C.硅鋼合金—導(dǎo)磁性好D.錳鋼合金—強(qiáng)度高參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，鈦合金強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高。20世紀(jì)50～60年代，主要是發(fā)展航空發(fā)動(dòng)機(jī)用的高溫鈦合金和機(jī)體用的結(jié)構(gòu)鈦合金。首選用于制作飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)壓氣機(jī)部件，其次為火箭、導(dǎo)彈和高速飛機(jī)的結(jié)構(gòu)件。故鈦合金熔點(diǎn)高。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：鎢鋼（硬質(zhì)合金）具有硬度高、耐磨、強(qiáng)度和韌性較好、耐熱、耐腐蝕等一系列優(yōu)良性能，特別是它的高硬度和耐磨性，即使在500℃的溫度下也基本保持不變，在1000℃時(shí)仍有很高的硬度。故“鎢鋼合金—耐高溫”表述正確。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：含硅為1.0～4.5%，含碳量小于0.08%的硅合金鋼叫做硅鋼。它具有導(dǎo)磁率高、矯頑力低、電阻系數(shù)大等特性，因而磁滯損失和渦流損失都小。主要用作電機(jī)、變壓器、電器以及電工儀表中的磁性材料。故“硅鋼合金—導(dǎo)磁性好”表述正確。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：錳鋼是一種高強(qiáng)度的鋼材，主要用于需要承受沖擊、擠壓、物料磨損等惡劣工況條件，破壞形式以磨損消耗為主，部分?jǐn)嗔选⒆冃?，現(xiàn)在普遍適用于發(fā)動(dòng)機(jī)下護(hù)板。故“錳鋼合金—強(qiáng)度高”表述正確。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。11.美國(guó)次貸危機(jī)中的“次”是指：A.貸款人的第二次貸款B.貸款人的收入較低，信用等級(jí)較低C.貸款機(jī)構(gòu)的實(shí)力和規(guī)模較小D.貸款機(jī)構(gòu)的信用等級(jí)較低參考答案：B解題思路：次貸即“次級(jí)按揭貸款”，“次”的意思是與“高”、“優(yōu)”相對(duì)應(yīng)的。美國(guó)抵押貸款市場(chǎng)的“次級(jí)”（Subprime）及“優(yōu)惠級(jí)”（Prime）是以借款人的信用條件作為劃分界限的。根據(jù)信用的高低，放貸機(jī)構(gòu)對(duì)借款人區(qū)別對(duì)待，從而形成了兩個(gè)層次的市場(chǎng)。信用低的人申請(qǐng)不到優(yōu)惠貸款，只能在次級(jí)市場(chǎng)尋求貸款。故正確答案為B。12.車輛裝載物掉落、遺灑、飄散后，車輛駕駛?cè)?、押運(yùn)人未及時(shí)采取措施處理，造成他人人身、財(cái)產(chǎn)損害的，道路運(yùn)輸企業(yè)、車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。第二步，根據(jù)《公路安全保護(hù)條例》第四十三條第三款，車輛裝載物掉落、遺灑、飄散后，車輛駕駛?cè)?、押運(yùn)人員未及時(shí)采取措施處理，造成他人人身、財(cái)產(chǎn)損害的，道路運(yùn)輸企業(yè)、車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。因此，本題正確。13.下列對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響最大的氣體是（

）。A.一氧化氮、二氧化硫B.二氧化碳、氮?dú)釩.氫氣、乙烷D.甲烷、氮?dú)鈪⒖即鸢福篈解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，一氧化氮是一種無色無味、難溶于水的有毒氣體，當(dāng)它與氧氣反應(yīng)后，可形成具有腐蝕性的氣體——二氧化氮（），二氧化氮可與水反應(yīng)生成硝酸，二氧化氮還是酸雨的成因之一；二氧化硫有刺激性的硫氧化物，大氣主要污染物之一，當(dāng)二氧化硫溶于水中，會(huì)形成亞硫酸，若把亞硫酸進(jìn)一步在PM2.5存在的條件下氧化，便會(huì)迅速高效生成硫酸，導(dǎo)致酸雨的形成。B項(xiàng)錯(cuò)誤，二氧化碳在常溫常壓下是一種無色無味，也是一種常見的溫室氣體，還是空氣的組分之一，當(dāng)大氣中二氧化碳過多時(shí)容易導(dǎo)致溫室效應(yīng)。氮?dú)?，通常狀況下是一種無色無味的氣體，而且一般氮?dú)獗瓤諝饷芏刃。獨(dú)庹即髿饪偭康模w積分?jǐn)?shù)），是空氣的主要成份之一，對(duì)環(huán)境無負(fù)面影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤，常溫常壓下，氫氣是一種極易燃燒，無色透明、無臭無味且難溶于水的氣體。氫氣在空氣中燃燒生成水，是一種清潔能源。乙烷是一種無色無臭氣體，根據(jù)常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類及標(biāo)志（GB

13690-92）將乙烷劃為第2.1類易燃?xì)怏w。D項(xiàng)錯(cuò)誤，甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，是天然氣、沼氣、坑氣等的主要成分。當(dāng)空氣中甲烷含量升高時(shí)，容易導(dǎo)致溫室效應(yīng)。氮?dú)猓ǔ顩r下是一種無色無味的氣體，而且一般氮?dú)獗瓤諝饷芏刃?。氮?dú)庹即髿饪偭康模w積分?jǐn)?shù)），是空氣的主要成份之一，對(duì)環(huán)境無負(fù)面影響。故正確答案為A。14.李赫、張嵐、林宏、何柏、邱輝5位同事。近日他們各自買了一臺(tái)不同品牌小轎車，分別為雪鐵龍、奧迪、寶馬、奔馳、桑塔納。這五輛車的顏色分別與五人名字最后一個(gè)字諧音的顏色不同，已知李赫買的是藍(lán)色的雪鐵龍。以下哪項(xiàng)排列可能依次對(duì)應(yīng)張嵐、林宏、何柏、邱輝所買的車輛？（

）A.灰色奧迪、白色寶馬、灰色奔馳、紅色桑塔納B.黑色奧迪、紅色寶馬、灰色奔馳、白色桑塔納C.紅色奧迪、灰色寶馬、白色奔馳、黑色桑塔納D.白色奧迪、黑色寶馬、紅色奔馳、灰色桑塔納參考答案：A解題思路：根據(jù)“五輛車的顏色分別與五人名字最后一個(gè)字諧音的顏色不同”可知，林宏不選擇紅色的車，排除B項(xiàng)；何柏不選擇白色的車，排除C項(xiàng)；邱輝不選擇灰色的車，排除D項(xiàng)。故正確答案為A。15.俗話說：“人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。”月亮的圓缺變化主要是由（

）引起的。A.地球的自轉(zhuǎn)B.地球的公轉(zhuǎn)C.月球的自轉(zhuǎn)D.月球繞地球的公轉(zhuǎn)參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)，從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從南極點(diǎn)上空看呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜交替、地方時(shí)和區(qū)時(shí)、沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移等地理現(xiàn)象的出現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，地球公轉(zhuǎn)是地球按一定軌道圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的周期性運(yùn)動(dòng)。地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜長(zhǎng)短變化、正午太陽(yáng)高度角、五帶、四季等地理現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤，月球公轉(zhuǎn)時(shí)在離心力的作用下重心外偏，但在地球的引力作用下重心又向內(nèi)偏。月球就在這兩種力的作用下完成繞自己的軸心自轉(zhuǎn)的。月球在繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)進(jìn)行自轉(zhuǎn)，周期27.32166日，正好是一個(gè)恒星月。月球自轉(zhuǎn)不是月亮圓缺現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。D項(xiàng)正確，月球繞地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，使太陽(yáng)、地球、月球三者的相對(duì)位置在一個(gè)月中有規(guī)律地變動(dòng)。月球本身不發(fā)光，且不透明，月球可見發(fā)亮部分是反射太陽(yáng)光的部分，我們從不同的角度上看到月球被太陽(yáng)直接照射的部分，就是月亮圓缺的來源。故正確答案為D。16.水滴：石穿A.千軍：萬馬B.掩耳：盜鈴C.買櫝：還珠D.唇亡：齒寒參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。水滴石穿指水不停地滴，石頭也能被滴穿。水滴是因，石穿是果，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：千軍萬馬形容雄壯的隊(duì)伍或浩大的聲勢(shì)，其中，千軍和萬馬是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：掩耳盜鈴指把耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽不見別人也會(huì)聽不見，其中，掩耳是方式，盜鈴是目的，二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：買櫝還珠是指買來裝珍珠的木匣退還了珍珠，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：唇亡齒寒是指唇?jīng)]有了，牙齒就寒冷，唇亡是因，齒寒是果，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。17.精神∶煥發(fā)A.人杰∶地靈B.本末∶倒置C.海誓∶山盟D.陽(yáng)光∶燦爛參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！熬瘛迸c“煥發(fā)”屬于主謂關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“人杰”與“地靈”屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“本末”與“倒置”屬于主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“海誓”與“山盟”屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“燦爛”與“陽(yáng)光”屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。18.Word2003的編輯狀態(tài)下選擇了當(dāng)前文檔中的一個(gè)段落進(jìn)行清除操作（或按Del鍵）則：A.該段落被刪除且不能恢復(fù)B.該段落被刪除但能恢復(fù)C.該段落被移到回收站D.利用回收站可恢復(fù)被刪除段落參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，Word2003的編輯狀態(tài)下選擇了當(dāng)前文檔中的一個(gè)段落進(jìn)行清除操作，該段落被刪除，但可以按撤銷（返回）按鈕進(jìn)行恢復(fù)，或者直接用“Control+Z”進(jìn)行恢復(fù)。因此，選擇B選項(xiàng)。19.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑥，②④⑤B.①②⑤，③④⑥C.①⑤⑥，②③④D.①③⑤，②④⑥參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。題干出現(xiàn)多種生活當(dāng)中圖形，優(yōu)先考慮整體圖形的特征，觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形均由多個(gè)圖形構(gòu)成并存在明顯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，因此考慮靜態(tài)位置的連接性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖形①③⑤為線連接，圖形②④⑥為點(diǎn)連接，分為兩組。因此，選擇D選項(xiàng)。20.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂，這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確對(duì)待壓力。受到父母過度照料的兒童，長(zhǎng)大以后會(huì)經(jīng)常意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們___________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開你們擋在孩子面前的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒那么重要參考答案：B解題思路：前文提到“蒼蠅媽媽”們?cè)噲D走在孩子前面，為他們掃清障礙，之后又否定了這種做法。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)“期望值”，文段未提及，故排除。C項(xiàng)表述的意思是，不要被其他意見影響，即指堅(jiān)持自己的做法，文中表達(dá)的意思是這種做法是不對(duì)的，即不應(yīng)該堅(jiān)持，故排除。D項(xiàng)，文段的意思是，“蒼蠅媽媽”的做法對(duì)孩子是不利、有害的，并不是不重要那么簡(jiǎn)單，程度較輕，不符合文段意思，故排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段先講了“蒼蠅媽媽”走在孩子面前，試圖提前為孩子掃清障礙，之后介紹了這種做法對(duì)孩子的影響，最后提出為了孩子的健康應(yīng)該如何做。文段屬于“提出問題—分析問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)。尾句是針對(duì)問題提出的對(duì)策，應(yīng)該表示“‘蒼蠅媽媽’不要擋在孩子面前”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀點(diǎn)。文段一開始對(duì)“蒼蠅媽媽”進(jìn)行了定義，即“時(shí)刻走在孩子前面”“提前為他們掃清障礙”，故最后一句處對(duì)“蒼蠅媽媽”的建議，應(yīng)針對(duì)“蒼蠅媽媽”的特點(diǎn)來提出。B項(xiàng)的“移開你們擋在孩子前面的身體”恰與段首的關(guān)鍵定義信息進(jìn)行了照應(yīng)，正確。A項(xiàng)的“期望值”在文段中沒有體現(xiàn)，排除。C、D兩項(xiàng)均未提及文段論述的另一主體“孩子”，僅就“蒼蠅媽媽”自身進(jìn)行了探討，承接不當(dāng)，排除。故本題選B。21.一條道路，每隔1.25千米就有一個(gè)紅綠燈，且所有紅綠燈同步閃爍，其中綠燈閃爍1分鐘，紅燈閃爍1分鐘，黃燈閃爍5秒鐘，有一輛車從綠燈剛開始閃爍時(shí)勻速出發(fā)，則該車速度最快多少時(shí)全部不用等這條道路上的紅綠燈？A.30千米每小時(shí)B.36千米每小時(shí)C.40千米每小時(shí)D.45千米每小時(shí)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，要保證這輛車全部不用等這條道路上的紅綠燈且速度最快，則要求每次到達(dá)路口時(shí)剛好變綠燈，就要在相鄰兩個(gè)紅綠燈間的行駛時(shí)間為一個(gè)綠紅黃燈循環(huán)的整數(shù)倍，即125秒的整數(shù)倍，要讓速度最快，就只用125秒即可。則該車速度為1.25÷（125÷3600）＝36千米每小時(shí)。因此，選擇B選項(xiàng)。22.說到學(xué)習(xí)和記憶，大家想到最多的一定是人類的學(xué)習(xí)和記憶，殊不知，動(dòng)物也是可以學(xué)習(xí)和記憶的，

，你可以教它們?nèi)プ鲞x擇，

一般認(rèn)為只有人類才會(huì)記住情節(jié)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.而且從而B.同時(shí)因此C.何況所以D.甚至但是參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，“動(dòng)物也是可以學(xué)習(xí)和記憶的”與“可以教它們?nèi)プ鲞x擇”，是遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“而且”、B項(xiàng)“同時(shí)”都表并列，排除。C項(xiàng)“何況”是指用反問的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思，與語(yǔ)境不符，排除。D項(xiàng)“甚至”符合語(yǔ)境，當(dāng)選。第二空，前文與尾句“一般認(rèn)為只有人類才會(huì)記住情節(jié)”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故第二空應(yīng)填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，D項(xiàng)“但是”符合轉(zhuǎn)折關(guān)系，當(dāng)選。

故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊豆鶒劭恕?jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的果蠅，研究樂趣無窮》23.行政系統(tǒng)與其外部環(huán)境的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

行政管理是一類組織系統(tǒng)，等同于行政系統(tǒng)。

行政管理與行政環(huán)境是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：行政管理是由行政環(huán)境的需要而產(chǎn)生的；行政管理必須適應(yīng)行政環(huán)境；行政環(huán)境的變化必然導(dǎo)致行政管理的發(fā)展變化；行政管理也不是被動(dòng)的，對(duì)行政環(huán)境具有能動(dòng)作用。

故表述正確。24.互動(dòng)投影技術(shù)是通過捕捉設(shè)備（感應(yīng)器）對(duì)目標(biāo)影像（如參與者等）進(jìn)行捕捉拍攝，然后由影像分析系統(tǒng)分析，從而產(chǎn)生被捕捉物體的動(dòng)作，該動(dòng)作數(shù)據(jù)結(jié)合實(shí)時(shí)影像互動(dòng)系統(tǒng)呈現(xiàn)，使參與者與屏幕之間產(chǎn)生緊密結(jié)合的互動(dòng)效果。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了互動(dòng)投影技術(shù)的是（

）。A.用戶在屏幕前說出自己想聽的歌曲，屏幕經(jīng)搜索后為其播放該歌曲B.球幕影院中，人們躺在座椅上欣賞投影在球幕上不斷變換的星空C.觀眾在展臺(tái)前做出翻書的動(dòng)作時(shí)，虛擬圖書隨之翻頁(yè)，供觀眾瀏覽D.用儀器捕捉優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，通過量化分析研究改進(jìn)技術(shù)的方法參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安蹲皆O(shè)備（感應(yīng)器）對(duì)目標(biāo)影像（如參與者等）進(jìn)行捕捉拍攝”、“由影像分析系統(tǒng)分析”、“產(chǎn)生被捕捉物體的動(dòng)作”、“該動(dòng)作數(shù)據(jù)結(jié)合實(shí)時(shí)影像互動(dòng)系統(tǒng)呈現(xiàn)，使參與者與屏幕之間產(chǎn)生緊密結(jié)合的互動(dòng)效果”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用戶在屏幕前說出自己想聽的歌曲，屏幕經(jīng)搜索后為其播放該歌曲，只是捕捉用戶的語(yǔ)音，并沒有對(duì)用戶進(jìn)行拍攝，不符合“捕捉設(shè)備（感應(yīng)器）對(duì)目標(biāo)影像（如參與者等）進(jìn)行捕捉拍攝”，也不符合“產(chǎn)生被捕捉物體的動(dòng)作”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：人們欣賞投影在球幕上不斷變換的星空，并沒有捕捉目標(biāo)影像，也沒有產(chǎn)生被捕捉物體的動(dòng)作，不符合“捕捉設(shè)備（感應(yīng)器）對(duì)目標(biāo)影像（如參與者等）進(jìn)行捕捉拍攝”、“產(chǎn)生被捕捉物體的動(dòng)作”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：觀眾在展臺(tái)前做出翻書的動(dòng)作時(shí)，虛擬圖書隨之翻頁(yè)，是通過對(duì)觀眾動(dòng)作的捕捉拍攝而產(chǎn)生的被捕捉物體的動(dòng)作，進(jìn)而使參與者與屏幕之間產(chǎn)生緊密結(jié)合的互動(dòng)效果，符合“捕捉設(shè)備（感應(yīng)器）對(duì)目標(biāo)影像（如參與者等）進(jìn)行捕捉拍攝”、“由影像分析系統(tǒng)分析”、“產(chǎn)生被捕捉物體的動(dòng)作”、“該動(dòng)作數(shù)據(jù)結(jié)合實(shí)時(shí)影像互動(dòng)系統(tǒng)呈現(xiàn)，使參與者與屏幕之間產(chǎn)生緊密結(jié)合的互動(dòng)效果”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：用儀器捕捉優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，目的是研究改進(jìn)技術(shù)的方法，并沒有與運(yùn)動(dòng)員之間進(jìn)行互動(dòng)，不符合“該動(dòng)作數(shù)據(jù)結(jié)合實(shí)時(shí)影像互動(dòng)系統(tǒng)呈現(xiàn)，使參與者與屏幕之間產(chǎn)生緊密結(jié)合的互動(dòng)效果”，不符合定義，排除。故正確答案為C。25.改革，哪怕是僅僅一小步的改革，也都是需要________的。倘若一種行為從一開始就定錯(cuò)了目標(biāo)，或者更有甚者，如果這種行為從一開始就沒有定下目標(biāo)，只是________地走一步算一步，那完全是有可能“摸著石頭過不了河”的！依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遠(yuǎn)見

隨波逐流B.勇氣

得過且過C.魄力

漫無目的D.目標(biāo)

隨遇而安參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“從一開始就定錯(cuò)了目標(biāo)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)對(duì)于未來有計(jì)劃之意。A項(xiàng)“遠(yuǎn)見”指遠(yuǎn)大的眼光，高明的見識(shí)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“勇氣”指敢作敢為、毫不畏懼的氣概，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“魄力”指臨事的膽識(shí)和果斷的作風(fēng)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境界或目的，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“沒有定下目標(biāo)”“走一步算一步”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)沒有目標(biāo)沒有方向之意。A項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，能體現(xiàn)沒有自己的想法和方向之意，符合語(yǔ)境，A項(xiàng)正確。D項(xiàng)“隨遇而安”指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。得過且過：只要能夠過得去，就這樣過下去，形容胸?zé)o大志。漫無目的：形容放縱散漫沒有目標(biāo)。26.目前，各種新的技術(shù)還在測(cè)試中，填埋也不是廢物處理的唯一方式。垃圾的焚燒和循環(huán)利用也在許多國(guó)家的廢物處理中占較大比例，而且這兩種方式正在經(jīng)歷技術(shù)變革并日趨完善。傳統(tǒng)意義上的循環(huán)利用，如金屬、塑料及紙張的回收利用，仍然發(fā)揮較大作用。但是，最快的廢物循環(huán)方式往往是最簡(jiǎn)單的方法：垃圾堆肥。從這段文字中不能得出的結(jié)論是：A.垃圾焚燒正在經(jīng)歷技術(shù)變革并日趨完善B.填埋、焚燒、循環(huán)利用是常用的廢物處理方式C.傳統(tǒng)的循環(huán)利用方式包括可再生物資的回收D.垃圾堆肥不久將取代其他廢物循環(huán)利用方式參考答案：D解題思路：本題問的是“不能得出的結(jié)論是”，實(shí)則是考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答本題需要根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息在文段中找到與其對(duì)應(yīng)的原文，并進(jìn)行一一對(duì)照，然后找到與原文不相符的一項(xiàng)即可。由文段第二句“垃圾的焚燒……這兩種方式正在經(jīng)歷技術(shù)變革并日趨完善”可知A項(xiàng)正確。由第一句和第二句可知，B項(xiàng)正確。由“傳統(tǒng)意義上的循環(huán)利用，如金屬、塑料及紙張的回收利用”可知，C項(xiàng)正確。文段最后一句提到“垃圾堆肥”是最快的廢物循環(huán)方式，并不能推出D項(xiàng)內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“垃圾的焚燒和循環(huán)利用……這兩種方式正在經(jīng)歷技術(shù)變革并日趨完善”，符合文意，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“填埋也不是廢物處理的唯一方式”“垃圾的焚燒和循環(huán)利用也在許多國(guó)家的廢物處理中占較大比例”，可知填埋、焚燒和循環(huán)利用是廢物處理的常用方式，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“傳統(tǒng)意義上的循環(huán)利用，如金屬、塑料及紙張的回收利用，仍然發(fā)揮較大作用”，可知傳統(tǒng)的循環(huán)利用方式包括可再生物資的回收，符合文意，正確。D項(xiàng)“不久將取代”文段沒有提及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)正確，由文段第二句“垃圾的焚燒和循環(huán)利用也在許多國(guó)家的廢物處理中占較大比例，而且這兩種方式正在經(jīng)歷技術(shù)變革并日趨完善”可以推出；B項(xiàng)正確，由文段第一二句“填埋也不是廢物處理的唯一方式。垃圾的焚燒和循環(huán)利用也在許多國(guó)家的廢物處理中占較大比例”可以推出；C項(xiàng)正確，由文段“傳統(tǒng)意義上的循環(huán)利用，如金屬、塑料及紙張的回收利用，仍然發(fā)揮較大作用”，可知傳統(tǒng)的循環(huán)利用包括可再生物資的回收；D項(xiàng)不能推出，文段指出“最快的廢物循環(huán)方式往往是最簡(jiǎn)單的方法：垃圾堆肥”，但并未說明垃圾堆肥不久將取代其他廢物循環(huán)利用方式，“不久將取代”屬于無中生有。本題為選非題，故正確答案為D。27.A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：方法一：圖形數(shù)陣，優(yōu)先考慮對(duì)角線方向的數(shù)字聯(lián)系。觀察發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)數(shù)陣中，；第二個(gè)數(shù)陣中，；第三個(gè)數(shù)陣中，；故第四個(gè)數(shù)陣中，，則所求項(xiàng)應(yīng)為1。方法二：觀察橫向規(guī)律，發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)數(shù)陣中，；第二個(gè)數(shù)陣中，；第三個(gè)數(shù)陣中，；故第四個(gè)數(shù)陣中，，則所求項(xiàng)應(yīng)為1。方法三：豎向規(guī)律觀察發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)數(shù)陣中，第二個(gè)數(shù)陣中，第三個(gè)數(shù)陣中，故第四個(gè)數(shù)陣中，，則所求項(xiàng)應(yīng)為1。故正確答案為A。28.認(rèn)識(shí)過程主要是理性思維的過程，同時(shí)又包含非理性因素的參與。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，理性思維是一種有明確的思維方向，有充分的思維依據(jù)，能對(duì)事物或問題進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象與概括的一種思維。非理性因素是指人的情感、意志，包括動(dòng)機(jī)、欲望、信念、信仰、習(xí)慣、本能等，以非邏輯形式出現(xiàn)的幻想、想象、直覺、靈感等也屬于非理性因素。認(rèn)識(shí)過程主要是理性思維的過程，同時(shí)又包含非理性因素的參與。因此，本題正確。29.儲(chǔ)存∶光盤∶硬盤（

）A.晾曬∶繩索∶衣架B.吃飯∶鋼叉∶鍋鏟C.書寫∶簽字筆∶毛筆D.游泳∶泳圈∶泳衣參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。光盤和硬盤二者是并列關(guān)系，主要功能都是儲(chǔ)存數(shù)據(jù)，光盤和硬盤與儲(chǔ)存是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：繩索和衣架二者是并列關(guān)系，衣架的主要功能是晾曬衣物，而繩索的主要功能是連接、牽引，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鋼叉和鍋鏟二者是并列關(guān)系，鋼叉的主要功能是輔助吃飯，而鍋鏟的主要功能是炒菜，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：簽字筆和毛筆二者是并列關(guān)系，主要功能都是書寫文字，簽字筆和毛筆與書寫是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：泳圈和泳衣二者是并列關(guān)系，泳圈的主要功能是輔助游泳，泳衣是游泳時(shí)專用的衣服，游泳不是泳衣的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。30.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一句是：A.說到“鮮”，食遍全世界，我覺得最鮮的還是陽(yáng)澄湖的大柵蟹。B.老的標(biāo)志，就是想吃小時(shí)候吃過的東西，因?yàn)榈鞍酌娡嘶搅俗畛醯某潭?。C.我們都知道軍隊(duì)通過橋梁時(shí)不可以齊步走，因?yàn)樗a(chǎn)生的諧震會(huì)逐漸增強(qiáng)，以至橋梁垮掉。D.我閱讀的書太雜，雜到讓人看不起的地步，雜到盛志銘上可以寫“讀書憲雜，不足為訓(xùn)”。參考答案：D解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。第二步，A項(xiàng)，“大柵蟹”的“柵”書寫錯(cuò)誤，正確寫法為“閘”，排除;B項(xiàng)，“蛋白脢”的“脢”書寫錯(cuò)誤，正確寫法為“酶”，排除;C項(xiàng)，“諧震”的“震”書寫錯(cuò)誤，正確寫法為“振”，排除;D項(xiàng)，寫法正確，當(dāng)選因此，選擇D選項(xiàng)。31.0，1，，（

），，（

）

A.，

B.，

C.，

D.，

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，數(shù)列分子與分母均呈遞增趨勢(shì)。分子出現(xiàn)4和8，中間為6，可將原數(shù)列轉(zhuǎn)化為

，，，（），，（），分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：0，2，4，（6），8，（10），是公差為2的等差數(shù)列；

分母數(shù)列：1，2，5，（10），17，（26），數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：

猜測(cè)差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下幾項(xiàng)為5，7，9，則所求項(xiàng)分母第一項(xiàng)，第二項(xiàng)分別為5＋5＝10，17＋9＝26，代入驗(yàn)證，10＋7＝17，滿足規(guī)律。

則所求項(xiàng)的兩項(xiàng)分別為

，。

因此，選擇A選項(xiàng)。32.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.國(guó)慶前夕，交通部發(fā)出緊急通知，禁止機(jī)動(dòng)車駕駛者非法酒駕。B.人工智能機(jī)器人正成為國(guó)內(nèi)大型制造業(yè)提高生產(chǎn)效率，解決人力成本的利器。C.他有自己的一定之規(guī)，即使是爭(zhēng)辯，也只和自己喜歡的人爭(zhēng)辯。D.每逢節(jié)后，民工大量進(jìn)城，就是黑中介機(jī)構(gòu)編造虛假信息，騙取民工錢財(cái)猖獗之時(shí)。參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)，“禁止”“非法酒駕”矛盾，應(yīng)去掉“非法”。第二步，B項(xiàng)，成分殘缺，“解決”后面缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“人力成本”之后加上“的難題”。第三步，C項(xiàng)，無語(yǔ)病。第四步，D項(xiàng)，成分殘缺，缺主語(yǔ)，應(yīng)在“就是”之前加上“這時(shí)”。因此，選擇C選項(xiàng)。33.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后，園廬但高黎”是唐代著名詩(shī)人（

）的詩(shī)。A.陳子昂B.孟浩然C.杜甫D.杜牧參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！背鲎远鸥Α稇浳舳住罚鉃橄氘?dāng)年開元盛世時(shí)，小城市就有萬家人口，農(nóng)業(yè)豐收，糧食儲(chǔ)備充足，儲(chǔ)藏米谷的倉(cāng)庫(kù)也裝的滿滿的?！凹拍鞂毢?，園廬但高黎?！背鲎远鸥Α稛o家別》，意為天寶以后，農(nóng)村寂寞荒涼，家園里只剩下蒿草蒺藜。本詩(shī)敘寫了一個(gè)鄴城敗后還鄉(xiāng)無家可歸、又被征兵的軍人，通過他的遭遇反映出當(dāng)時(shí)農(nóng)村的凋敝荒蕪以及戰(zhàn)區(qū)人民的悲慘遭遇，對(duì)統(tǒng)治者的殘暴、腐朽，進(jìn)行了有力的鞭撻。兩句詩(shī)皆出自杜甫的詩(shī)，C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：陳子昂，字伯玉，唐代文學(xué)家、詩(shī)人，初唐詩(shī)文革新人物之一。其代表作有《登幽州臺(tái)歌》，名句有“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：孟浩然，名浩，字浩然，號(hào)孟山人，世稱孟襄陽(yáng)。是唐代著名的山水田園派詩(shī)人。其代表作包括《春曉》、《過故人莊》等，名句包括“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！盉項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：杜牧，字牧之，號(hào)樊川居士，與李商隱并稱“小李杜”。其代表作包括《赤壁》、《山行》、《泊秦淮》等，名句有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！薄ⅰ吧膛恢鰢?guó)恨，隔江猶唱后庭花?！钡取項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。34.人在心情愉快時(shí)會(huì)感到“光陰似箭”，心情抑郁會(huì)感到“度日如年”。這表明：A.時(shí)間是由人的主觀感覺決定的B.時(shí)間隨人的感覺的變化而變化C.時(shí)間的具體特征性是可變的D.人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，時(shí)間既是絕對(duì)的，又是相對(duì)的，是絕對(duì)和相對(duì)的統(tǒng)一。時(shí)間的絕對(duì)性是時(shí)間作為運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)的存在形式，它的客觀實(shí)在性是不變的、無條件的，但人們關(guān)于時(shí)間的觀念是可變的、發(fā)展的。題干論述表明了人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性，從“光陰似箭”到“度日如年”，人的時(shí)間觀念發(fā)生一定變化，但其實(shí)時(shí)間是一樣的。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：時(shí)間是客觀的，是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式，不由人的主觀感覺決定，也不隨人的感覺的變化而變化。A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：時(shí)間具有一維性，即時(shí)光一去不復(fù)返，所以時(shí)間的具體特征性是不變的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。35.除夕夜，高聳入云的海心塔不時(shí)更換它（

）的“晚禮服”，以夢(mèng)幻般的整體效果為虎年新春增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是（）。A.靚麗B.壯麗C.華麗D.艷麗參考答案：C解題思路：這段話主要描述的是海心塔在燈光的照耀下顏色不斷變幻的景象，就像穿著不同的晚禮服一樣，而且此空搭配“晚禮服”?！叭A麗”多用于形容服飾，指美麗而有光彩。能夠描述出“多彩”，也可形容“晚禮服”，與原文重點(diǎn)保持一致，所以答案選擇C。A選項(xiàng)，“靚麗”指靚艷美麗，常用來形容青春貌美的女子，也用于形容美麗的風(fēng)景，不能和“晚禮服”搭配，故排除。B選項(xiàng)，“壯麗”指健壯美麗、宏壯美麗，多指山川﹑建筑﹑圖景﹑場(chǎng)面等，不能用于形容“晚禮服”，故排除。D選項(xiàng)，“艷麗”指鮮艷美麗，也形容文辭華美，文中主要強(qiáng)調(diào)海心塔色彩的變幻，但是“艷麗”側(cè)重于“艷”，與“色彩的變幻”重點(diǎn)不符，所以排除。故正確答案為C。36.書架∶圖書∶閱讀A.手機(jī)∶圖片∶閱讀B.廣場(chǎng)∶舞蹈∶大媽C.花盆∶花卉∶欣賞D.城市∶星空∶美麗參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皥D書”放置在“書架”上，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“閱讀”與“圖書”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“圖片”存放在“手機(jī)”里，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“圖片”與“閱讀”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“大媽”在“廣場(chǎng)”表演“舞蹈”，“廣場(chǎng)”與“舞蹈”屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“大媽”與“舞蹈”屬于主賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“花卉”種植在“花盆”里，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“欣賞”與“花卉”屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“美麗”的“星空”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。37.錯(cuò)覺是指人們觀察物體時(shí)，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因而誤認(rèn)物象。它是知覺的一種特殊形式，是人在特定的條件下對(duì)客觀事物的扭曲的知覺，也就是把實(shí)際存在的事物感知為與實(shí)際事物完全不相符的事物。根據(jù)上述定義，下列屬于錯(cuò)覺的是（

）。A.鄭華工作出了點(diǎn)差錯(cuò)，接下來總覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)他不滿意B.陸云覺得同事對(duì)她關(guān)心，肯定都有目的C.趙立夜晚站在窗前，覺得遠(yuǎn)處山上的燈光好像星光D.韓明每次消費(fèi)付款時(shí)，都覺得自己還價(jià)不夠多參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗冇^察物體”、“由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因”、“把實(shí)際存在的事物感知為與實(shí)際事物完全不相符的事物”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鄭華工作出了點(diǎn)差錯(cuò)，接下來總覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)他不滿意，沒有對(duì)物體的觀察，不符合“人們觀察物體”、“由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因”、“把實(shí)際存在的事物感知為與實(shí)際事物完全不相符的事物”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：陸云覺得同事對(duì)她關(guān)心，肯定都有目的，沒有對(duì)物體的觀察，不符合“人們觀察物體”、“由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因”、“把實(shí)際存在的事物感知為與實(shí)際事物完全不相符的事物”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：趙立夜晚站在窗前，覺得遠(yuǎn)處山上的燈光好像星光，符合“人們觀察物體”、“由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因”、“把實(shí)際存在的事物感知為與實(shí)際事物完全不相符的事物”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：韓明每次消費(fèi)付款時(shí)，都覺得自己還價(jià)不夠多，沒有對(duì)物體的觀察，不符合“人們觀察物體”、“由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因”、“把實(shí)際存在的事物感知為與實(shí)際事物完全不相符的事物”，不符合定義，排除。故正確答案為C。38.越來越多的城郊農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，腳下的土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，還能生產(chǎn)田園風(fēng)光，生產(chǎn)農(nóng)家情趣等，“種這種那，不如綜合開發(fā)”，這一觀念更新，農(nóng)民在原有土地上創(chuàng)造出了更多財(cái)富，這從一個(gè)側(cè)面表明：A.掌握系統(tǒng)化方法有利于實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)B.辯證的否定是事物的自我完善和發(fā)展C.生產(chǎn)關(guān)系的變革一定會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D.要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：“種這種那，不如綜合開發(fā)”體現(xiàn)了我們辦事情從系統(tǒng)上出發(fā)，既要從整體著手，同時(shí)也要搞好部分，使整體功能得到最大的發(fā)揮，樹立整體意識(shí)和全局觀念。符合題意，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：城郊農(nóng)民觀念更新體現(xiàn)了辯證的否定觀，辯證的否定不是全盤否定，而是包含肯定的否定，其實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)棄”，觀念更新對(duì)原來的觀念既批判又繼承，既克服弱點(diǎn)又保留優(yōu)點(diǎn)。符合題意，B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：題干中，城郊農(nóng)民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中，觀念發(fā)生了變化，從而創(chuàng)造了更多的財(cái)富。從種這種那到綜合開發(fā)的觀念更新，體現(xiàn)的是要用發(fā)展的眼光看問題。符合題意，D項(xiàng)正確。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力有能動(dòng)的反作用，適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系將促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展；不適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系，將阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)關(guān)系的變革一定會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展表述太過絕對(duì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。39.學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。其中，低通路遷移指反復(fù)練習(xí)的技能自動(dòng)化的遷移；高通路遷移指有意識(shí)地將習(xí)得的抽象知識(shí)運(yùn)用到新的情境中。根據(jù)上述定義，下列屬于高通路遷移的是：A.很多人發(fā)現(xiàn)自己拿到駕照后如果不開車的話，過段時(shí)間會(huì)忘了怎么開車B.經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，小陳終于成為了一名專業(yè)的雜技演員C.在培訓(xùn)中，公司新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)老員工處理問題的工作經(jīng)驗(yàn)D.教師將學(xué)習(xí)的心理學(xué)原理應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“高通路遷移”，其關(guān)鍵信息如下：①有意識(shí)地將習(xí)得的抽象知識(shí)運(yùn)用到新的情境中。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：拿到駕照后如果不開車，過段時(shí)間會(huì)忘了怎么開車，未體現(xiàn)“有意識(shí)地將習(xí)得的抽象知識(shí)運(yùn)用到新的情境中”，不符合定義；B項(xiàng)：雜技演員的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不屬于“抽象知識(shí)”，不符合定義；C項(xiàng)：新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)老員工處理問題的工作經(jīng)驗(yàn)，未體現(xiàn)“有意識(shí)地將習(xí)得的抽象知識(shí)運(yùn)用到新的情境中”，不符合定義；D項(xiàng)：心理學(xué)原理，屬于“抽象知識(shí)”，應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中，體現(xiàn)了“運(yùn)用到新的情境中”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。40.請(qǐng)把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使得每類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律（

）。A.①③⑥，②④⑤B.①⑤⑥，②③④C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。?個(gè)圖形是常考的兩筆畫圖形，考慮筆畫數(shù)。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。從左到右觀察各圖形，圖形均為連通圖，根據(jù)圖形奇點(diǎn)數(shù)判斷發(fā)現(xiàn)：圖①②⑤均為一筆畫圖形，圖③④⑥均為兩筆畫圖形，分為兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。41.大眾化、流行化的再創(chuàng)作，使得經(jīng)典________生活，激發(fā)了更多人對(duì)古典詩(shī)詞、傳統(tǒng)文化的熱愛；高品質(zhì)的電視綜藝，使得觀眾對(duì)古典詩(shī)詞的印象，由可讀延伸為可觀。古典詩(shī)詞，不只屬于________的學(xué)者，不只擁有枯燥、高冷的氣質(zhì)，它們也能以可愛、親切的面貌和形式，出現(xiàn)在手機(jī)歌單里，一鍵點(diǎn)開便瞬間抵達(dá)耳畔，讓我們隨著旋律輕輕哼唱。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.進(jìn)入

皓首蒼顏B.侵入

孜孜以求C.融入

皓首窮經(jīng)D.匯入

白首相知參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“大眾化、流行化的再創(chuàng)作，使得經(jīng)典________生活”可知，第一個(gè)空所填實(shí)詞修飾經(jīng)典和生活的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)大眾化的再創(chuàng)作，使得經(jīng)典和生活關(guān)系密切之意。A項(xiàng)“進(jìn)入”指進(jìn)到某物的內(nèi)部；C項(xiàng)“融入”指融合，混入，混合。二者均符合文意。B項(xiàng)“侵入”指用武力強(qiáng)行進(jìn)入或外來的、有害的事物進(jìn)入內(nèi)部，文中并無此意；D項(xiàng)“匯入”與“經(jīng)典”搭配不當(dāng)，可表達(dá)“匯入銀行”。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“古典詩(shī)詞，不只屬于________的學(xué)者”，可知第二個(gè)空所填成語(yǔ)修飾“學(xué)者”。A項(xiàng)“皓首蒼顏”指雪白的頭發(fā)，灰暗的面孔，形容老年人的容貌。不能突出學(xué)者的特點(diǎn)，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“皓首窮經(jīng)”指直至年紀(jì)老了還在鉆研經(jīng)書和古籍，猶言活到老，學(xué)到老。符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“生活”，A項(xiàng)“進(jìn)入”指進(jìn)到某個(gè)范圍或某個(gè)時(shí)期里，C項(xiàng)“融入”指融合、混入，D項(xiàng)“匯入”指匯合進(jìn)入，均與“生活”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“侵入”指（外來的或有害的事物）進(jìn)入（內(nèi)部），帶有一定侵略性，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。第二空，搭配“學(xué)者”，C項(xiàng)“皓首窮經(jīng)”指一直到年老頭白之時(shí)還在深入鉆研經(jīng)書和古籍，與“學(xué)者”身份相符，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“皓首蒼顏”形容老年人的容貌，D項(xiàng)“白首相知”指老年知己，均無法形容“學(xué)者”的特點(diǎn)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《的堅(jiān)守與創(chuàng)新》42.某項(xiàng)工程若由甲、乙兩隊(duì)合作需105天完成，甲、丙兩隊(duì)合作需60天，丙、丁兩隊(duì)合作需70天，甲、丁兩隊(duì)合作需84天。問這四隊(duì)的工作效率由低到高的順序是什么：A.乙丁甲丙B.乙甲丙丁C.丁乙丙甲D.乙丁丙甲參考答案：A解題思路：根據(jù)題干條件，甲丙合作需要60天，甲丁合作需要84天，甲的工作效率一定，故可推知丙的效率要高于丁的效率，由此排除B項(xiàng)；丙丁合作需要70天，甲丁合作需要84天，同理可以推知，丙的效率應(yīng)高于甲的效率，由此排除C、D項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。解題思路：工程問題。工作量相同，工作時(shí)間與工作效率成反比。已知四種不同的兩隊(duì)合作完成的時(shí)間，可以列出關(guān)于工作效率的不等式，聯(lián)立化簡(jiǎn)即可得到四個(gè)工程隊(duì)工作效率的高低順序。工作時(shí)間與效率成反比，因此根據(jù)題意，甲＋乙＞甲＋丙，因此乙效率＜丙效率；甲＋丙＜丁＋丙，因此甲效率＞丁效率；甲＋乙＞甲＋丁，因此乙效率＜丁效率；甲＋?。颈。虼思仔剩急?。因此，四個(gè)人效率從低到高依次為乙、丁、甲、丙。43.企業(yè)單位實(shí)行的人事管理制度是：A.參公管理制度B.勞動(dòng)合同管理制度C.競(jìng)崗聘用制度D.勞動(dòng)聘用制度參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，勞動(dòng)合同法律制度（勞動(dòng)合同管理制度）是通過平等自愿、協(xié)商一致的原則，確立勞動(dòng)者與用人單位之間穩(wěn)定、和諧勞動(dòng)關(guān)系的制度。它也是通過勞動(dòng)合同明確雙方權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)雙方合法權(quán)益的制度。勞動(dòng)合同管理制度的建立，從源頭上規(guī)范企業(yè)用工行為。目前，企業(yè)管理內(nèi)部員工采取的均為勞動(dòng)合同管理制度。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《公務(wù)員法》第一百一十二條，法律、法規(guī)授權(quán)的具有公共事務(wù)管理職能的事業(yè)單位中除工勤人員以外的工作人員，經(jīng)批準(zhǔn)參照本法進(jìn)行管理。由此可見，參公管理指的是參照《公務(wù)員法》管理，是事業(yè)單位人事管理中的一種特殊形式。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十條，事業(yè)單位內(nèi)部產(chǎn)生崗位人選，需要競(jìng)聘上崗。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。44.詐騙罪

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

司法工作人員A.法官；法院B.盜竊罪；證人C.罪名；檢察官D.證據(jù)；被害人參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“法官”可以裁定“詐騙罪”，二者屬于工作對(duì)應(yīng)關(guān)系；“法院”是“司法工作人員”的工作地點(diǎn)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“詐騙罪”和“盜竊罪”都是罪名的一種，二者屬于并列關(guān)系；“司法工作人員”與“證人”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“詐騙罪”是“罪名”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系；“檢察官”是“司法工作人員”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。D項(xiàng)：“詐騙罪”定罪需要“證據(jù)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“司法工作人員”與“被害人”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。45.①所以，現(xiàn)在除了傳統(tǒng)哲學(xué)，教育、法律等學(xué)科也紛紛從哲學(xué)層面進(jìn)行研究思考，顯示了哲學(xué)揭示本質(zhì)、認(rèn)識(shí)規(guī)律的巨大魅力②無論什么事物，一經(jīng)哲學(xué)思維的過濾，就能呈現(xiàn)出本質(zhì)性和深刻性③哲學(xué)總是從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)視角不斷拷問事物的必然性和合理性，其對(duì)事物的肯定理解中總是包含否定理解，包含對(duì)事物必然滅亡的理解④這種反思和批判讓哲學(xué)披上了一件永不生銹的鎧甲，哲學(xué)也因此具有前瞻性、創(chuàng)新性和生機(jī)勃勃的魅力⑤哲學(xué)發(fā)端于人類對(duì)事物本質(zhì)永不停歇的探求和追問，既不滿足于表象的感知，也不停留在經(jīng)驗(yàn)層面，總是追問現(xiàn)象之后的本質(zhì)、偶然之中的必然⑥哲學(xué)魅力還表現(xiàn)在它的反思和批判功能上將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.⑤②①⑥③④B.⑤③⑥④②①C.②⑤③①⑥④D.②③⑤⑥④①參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句。⑤句“哲學(xué)發(fā)端于……”即介紹哲學(xué)的起源，②句“事物，一經(jīng)哲學(xué)思維的過濾，就能呈現(xiàn)出本質(zhì)性和深刻性”是在介紹哲學(xué)的作用，對(duì)比②⑤句，應(yīng)該先介紹哲學(xué)的起源，再介紹其作用，故⑤句在②句前，排除C、D兩項(xiàng)。接著觀察句子可知，⑤②①句均在論述哲學(xué)“揭示本質(zhì)”這一特征，應(yīng)捆綁在一起。而⑥句論述“哲學(xué)魅力還表現(xiàn)······”，其中“還”指出了哲學(xué)的另外一個(gè)魅力，故⑥句應(yīng)在①句之后，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。【文段出處】《哲學(xué)的魅力》46.就地保護(hù)：易地保護(hù)A.汽車爆胎：汽車漏油B.防洪堤：綠化帶C.純種繁育：雜交繁育D.銷售提成：股份分紅參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。就地保護(hù)和易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的兩種形式，二者為并列關(guān)系，且為并列中的矛盾關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：汽車爆胎和汽車漏油均為汽車會(huì)出現(xiàn)的故障，二者為并列關(guān)系，但是汽車除了爆胎和漏油外還會(huì)出現(xiàn)其他故障，所以二者為并列中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：防洪堤是為了防止河流泛濫而建立的堤壩，而綠化帶是為了起到綠化的作用，美化環(huán)境，二者構(gòu)不成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：純種繁育是同一品種內(nèi)進(jìn)行后代繁育，雜交繁育是不同品種間進(jìn)行后代繁育，二者為并列關(guān)系，且為并列中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：銷售提成與股份分紅均為獲得收入的兩種形式，二者為并列關(guān)系，但是獲得收入除了銷售提成與股份分紅外還有其他形式，所以二者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。47.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是：A.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生，讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開始緊急招人參考答案：D解題思路：題干給出了冗余設(shè)計(jì)的定義，定義的關(guān)鍵是“留有充分的余地”，選擇不屬于冗余設(shè)計(jì)的一項(xiàng)。冗余設(shè)計(jì)定義的關(guān)鍵信息：留有充分的余地。A項(xiàng)，籃球比賽雙方出場(chǎng)人數(shù)為5人，但職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人，符合定義要點(diǎn)。B項(xiàng)，招收大學(xué)生作為儲(chǔ)備干部，留有了充分的余地，屬于冗余設(shè)計(jì)。C項(xiàng)，物業(yè)配電室配備兩人，符合冗余設(shè)計(jì)的定義。D項(xiàng)，在辭退員工后需要緊急招人，在人力資源整體運(yùn)行過程中沒有留有余地，不符合冗余設(shè)計(jì)的定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過程中，要留有充分的余地。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每支職業(yè)籃球隊(duì)除了參賽隊(duì)員還有替補(bǔ)隊(duì)員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；B項(xiàng)：每年都招聘大學(xué)生做儲(chǔ)備干部，為每個(gè)崗位都留出備用人員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；C項(xiàng)：配電室配備了兩個(gè)人，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；D項(xiàng)：從質(zhì)檢部抽人兼任并緊急招人，說明設(shè)計(jì)部沒有備用人員，不屬于“在人力資源管理過程中，要留有充分的余地”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“留有充分的余地”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。D項(xiàng)，抽人兼任、緊急招人，屬于設(shè)計(jì)部沒有在員工聘用上“留余地”所導(dǎo)致的被動(dòng)行為，不符合“留有充分的余地”，不符合定義，當(dāng)選；A、B、C三項(xiàng)均符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為D。48.保障糧食安全，確保主要農(nóng)產(chǎn)品基本供給，是保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)穩(wěn)定____________的戰(zhàn)略需要。A.運(yùn)轉(zhuǎn)B.運(yùn)作C.運(yùn)營(yíng)D.運(yùn)行參考答案：D解題思路：本題考查詞語(yǔ)的搭配?！敖?jīng)濟(jì)”與“運(yùn)轉(zhuǎn)”、“運(yùn)作”、“運(yùn)營(yíng)”搭配均不恰當(dāng)。故本題正確答案為D。49.某城市準(zhǔn)備在公園里建一個(gè)矩形的花園，長(zhǎng)比寬多40米，同時(shí)在花園周圍建一條等寬的環(huán)路。路的外周長(zhǎng)為280米，路的面積為1300平方米，則路的寬度為多少米？A.3B.4C.5D.6參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x米，寬為x－40米，設(shè)增設(shè)環(huán)路的寬為y米，則增建環(huán)路之后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x＋2y米，寬為x－40＋2y米。由題目已知條件可列方程：2×（x＋2y＋x－40＋2y）＝280①，（x＋2y）（x－40＋2y）－x（x－40）＝1300②，由方程①優(yōu)先解得x＋2y＝90，代入方程②解得x＝80（米），y＝5（米）。因此，選擇C選項(xiàng)。50.將經(jīng)濟(jì)作物按照用途進(jìn)行劃分，下列屬于纖維作物的是（

）。A.甜菜B.蠶桑C.花生D.人參參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。經(jīng)濟(jì)作物包括：蔬菜作物（青菜、西紅柿、茄子、辣椒、黃瓜等）、纖維作物（棉花、麻類、蠶桑等）、油料作物（花生、油菜、芝麻、大豆、向日葵、橄欖等）、糖料作物（甜菜、甘蔗等）、飲料作物（茶葉、咖啡、可可等）、嗜好作物（煙葉）、藥用作物（人參、靈芝、貝母等）。故正確答案為B。51.不僅是知覺，任何其他一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒、情感以至個(gè)性，都離不開記憶的參與，記憶將人的心理活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。這段話的中心意思是（

）A.記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位B.記憶將人的心理活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個(gè)整體C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)D.記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)參考答案：A解題思路：第一步：分析文段文段首先講到從知覺到任何心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象都離不開記憶的參與，通過“記憶將人的心理活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)?！笨芍洃浽谌说男睦砘顒?dòng)中占有重要地位，結(jié)合選項(xiàng)，A為同義替換。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)為記憶在心理活動(dòng)中重要地位的體現(xiàn)，沒有具體說明其重要作用，非重點(diǎn)，排除。C、D兩項(xiàng)為記憶的功能，最終可以實(shí)現(xiàn)心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成，非重點(diǎn)，排除。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。52.左圖為某一零件的立體圖形，右邊哪一項(xiàng)不屬于該立體圖形的截面圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，明確提問方式。選擇不能由立體圖形截出的選項(xiàng)。第二步，分析選項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)均能截出，如下圖所示：只有C項(xiàng)不能截出。因此，選擇C選項(xiàng)。53.在Excel中，一般常用柱形圖和條形圖來顯示相同間隔內(nèi)數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)趨勢(shì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。條形圖，主要作用是直觀表現(xiàn)各個(gè)值之間的大小比較。柱形圖多用于顯示一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)據(jù)變化或說明項(xiàng)目之間的比較結(jié)果。折線圖可以顯示相同間隔內(nèi)數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)趨勢(shì)。故表述錯(cuò)誤。54.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（

）。A.比賽采用馬拉松競(jìng)賽方法，取男女各前三十名B.丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā)，妻子看著丈夫臉上的皺紋，兩個(gè)人都覺得又增加了幾根C.可當(dāng)他經(jīng)過原來的辦公室時(shí)，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他頭皮發(fā)炸D.有關(guān)專家認(rèn)為，這部專著標(biāo)志著我國(guó)的巴克萊研究朝世界一流水平邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)有力的一大步參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，“各”應(yīng)放在“取”之前。B項(xiàng)，“幾根”只能用來修飾頭發(fā)，而不能用來修飾“皺紋”。C項(xiàng)，聞到的只能是酒香，后面的“狂笑”只能是“聽到”，“黑影”只能是“看到”。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，副詞的位置不當(dāng)，應(yīng)該將“各”放在“取”之前。第二步，B項(xiàng)成分搭配不當(dāng)，“幾根”不能用來修飾“皺紋”，“幾根頭發(fā)”“幾條皺紋”才是正確搭配。第三步，C項(xiàng)成分搭配不當(dāng)，跟“狂笑”搭配的是“聽到”，而“黑影”只能用“看到”。第四步，D項(xiàng)表述明確，沒有語(yǔ)病。因此，選擇D選項(xiàng)。55.下面不屬于導(dǎo)致人類學(xué)緩慢成長(zhǎng)的原因的一項(xiàng)是（

）。A.廣闊的地理范圍，造成交往的局限B.落后的旅行手段，造成溝通的不便C.顯著的民族差異，導(dǎo)致理解的困難D.遲緩的認(rèn)識(shí)發(fā)展，導(dǎo)致研究的滯后參考答案：C解題思路：根據(jù)第二自然段“在大部分歷史中，人們一直受限于他們的地理范圍。沒有到世界遙遠(yuǎn)地方旅行的手段”，可判斷A、B項(xiàng)是導(dǎo)致人類學(xué)緩慢成長(zhǎng)的原因之一；根據(jù)第四自然段“使人類學(xué)緩慢成長(zhǎng)的另一個(gè)重要因素是，歐洲人只是逐漸認(rèn)識(shí)到······”和“直到18世紀(jì)中葉”等信息，可以判斷D項(xiàng)是導(dǎo)致人類學(xué)緩慢成長(zhǎng)的原因之一。本題為選非題，故正確答案為C。56.環(huán)形跑道周長(zhǎng)400米，甲乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從起跑線出發(fā)，甲每分鐘跑375米，乙每分鐘跑365米，多少時(shí)間后甲乙再次相遇?

A.34分鐘

B.36分鐘

C.38分鐘

D.40分鐘

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用公式法解題。

第二步，設(shè)t分鐘后甲乙再次相遇，根據(jù)環(huán)形追及公式，可得400=（375－365）t，解得t＝40（分鐘）。

因此，選擇D選項(xiàng)。57.（

）是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示，主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問題。A.求助性請(qǐng)示B.求示性請(qǐng)示C.求準(zhǔn)性請(qǐng)示D.政策性請(qǐng)示參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，求助性請(qǐng)示，在遇到本身難以解決的實(shí)際困難時(shí)請(qǐng)求上級(jí)給以理解、支持、幫助、資助的請(qǐng)示。目的是得到上級(jí)的理解、支持和幫助。B項(xiàng)錯(cuò)誤，求示性請(qǐng)示，是下級(jí)機(jī)關(guān)需要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原有政策規(guī)定作出明確解釋，對(duì)變通處理的問題作出審查認(rèn)定，對(duì)如何處理突發(fā)事件或新情況、新問題作出明確指示等請(qǐng)示。C項(xiàng)正確，求準(zhǔn)性請(qǐng)示，是下級(jí)機(jī)關(guān)遇有工作中的具體問題，請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)自己要求時(shí)使用的一種公文。D項(xiàng)錯(cuò)誤，政策性請(qǐng)示，請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)就某一項(xiàng)政策性問題給予指示時(shí)所使用的文書。故正確答案為C。58.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。下列做法不符合這一要求的是：

A.堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化

B.堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為中心，全面實(shí)施對(duì)外開放

C.加大研發(fā)和收入，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略

D.提高質(zhì)量和效益，實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，需要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，選項(xiàng)要體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的變化?！阿賵?jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化②加大研發(fā)和收入，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略③提高質(zhì)量和效益，實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略”這些都包含經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式作出的改變，ACD項(xiàng)正確，此題為選非題，因此不當(dāng)選。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為中心，是追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，與經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展需要注重質(zhì)量和效益不相符，B項(xiàng)不符合題意，但此題為選非題，因此當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

59.將以下5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：①對(duì)當(dāng)代人來講，旅行是一件平淡無奇的事情②另外還要有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力作為后盾③但在古代，技術(shù)落后，交通不便④因此，旅行對(duì)于很多人來說并非易事⑤那時(shí)候的一些人只好借助幻想，在頭腦里旅行A.②①⑤④③B.①③②④⑤C.④②①③⑤D.④⑤③①②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。A項(xiàng)②做首句不合適，因?yàn)椤傲硗狻北聿⒘校荒茏鍪拙?。C項(xiàng)和D項(xiàng)④做首句不合適，因?yàn)椤耙虼恕北斫Y(jié)論，不能做首句。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證B項(xiàng)。①引出話題“旅行”，③對(duì)比古代的旅行調(diào)件，②談旅游的另一個(gè)條件：經(jīng)濟(jì)，④得出結(jié)論，旅行非易事，⑤介紹在如此背景下，一些人的做法。語(yǔ)意連貫通暢。因此，選擇B選項(xiàng)。60.科學(xué)家們認(rèn)為，“好奇號(hào)”火星探測(cè)器所攜帶的火星樣品分析實(shí)驗(yàn)室分辨出火星是否存在生命跡象的可能性不大。其原因在于火星樣品分析實(shí)驗(yàn)室在分析樣品時(shí)，需要把樣品加熱到1700攝氏度，使之氣化，然后分析其中的成分。但是這個(gè)過程有可能使樣品的各種成分在極高的溫度條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生出本來并不存在于火星表面的物質(zhì)。因此，“好奇號(hào)”火星樣品分析實(shí)驗(yàn)室的分析結(jié)果并不可靠。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.“好奇號(hào)”的主要科學(xué)任務(wù)是探尋火星生命曾經(jīng)存在的跡象，而不是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存生命B.物質(zhì)在加熱到1700攝氏度時(shí)，其結(jié)構(gòu)極不穩(wěn)定C.找到火星生命存在的證明，更值得信賴的方法是分析在火星上一些物質(zhì)中同位素的含量D.在地球上的科學(xué)家需要利用一個(gè)和“好奇號(hào)”相似的實(shí)驗(yàn)室盡量模擬在火星上的實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)過程參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“好奇號(hào)”火星樣品分析實(shí)驗(yàn)室的分析結(jié)果并不可靠。論據(jù)：分析樣品時(shí)，需要把樣品加熱到1700攝氏度，使之氣化，然后分析其中的成分。但是這個(gè)過程有可能使樣品的各種成分在極高的溫度條件下發(fā)生化學(xué)