2022年紹興市越城區(qū)城管執(zhí)法局招聘城管執(zhí)法協(xié)勤員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年紹興市越城區(qū)城管執(zhí)法局招聘城管執(zhí)法協(xié)勤員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.40，3，35，6，30，9，（

），12，20，（

）A.15，25B.18，25C.25，15D.25，18參考答案：C解題思路：解法一：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有十項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：40，35，30，（

），20，猜測(cè)公差是－5的等差數(shù)列，所求項(xiàng)第一項(xiàng)為30＋（－5）＝25，驗(yàn)證25＋（－5）＝20，滿足規(guī)律；偶數(shù)項(xiàng)：3，6，9，12，是公差為3的等差數(shù)列，所求項(xiàng)第二項(xiàng)為12＋3＝15。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。數(shù)列有十項(xiàng)，考慮兩兩分組找規(guī)律，分組為（40，3），（35，6），（30，9），組內(nèi)做和分別為43，41，39，是公差為－2的等差數(shù)列，下兩項(xiàng)分別為39＋（－2）＝37，37＋（－2）＝35，則所求項(xiàng)第一項(xiàng)為37－12＝25，所求項(xiàng)第二項(xiàng)為35－20＝15。因此，選擇C選項(xiàng)。2.0，8，24，48，80，（

）。

A.120

B.116

C.108

D.100參考答案：A

解題思路：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮作差。原數(shù)列后一項(xiàng)與前一項(xiàng)作差得到新數(shù)列：8，16，24，32；新數(shù)列是一個(gè)公差為8的等差數(shù)列，故新數(shù)列后一項(xiàng)為。所以原數(shù)列后一項(xiàng)。

故正確答案為A。3.商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺(jué)符號(hào)，一定要具有特定含義，并且需要以簡(jiǎn)潔的形象，鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱為“標(biāo)志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí)，我們也必須明白，每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過(guò)分析和篩選，提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性，使其與視覺(jué)形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。這段文字意在說(shuō)明：A.商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性B.商標(biāo)的創(chuàng)造過(guò)程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)C.商標(biāo)應(yīng)該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一D.商標(biāo)的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求參考答案：C解題思路：文段先講述商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡(jiǎn)潔的形象，并通過(guò)結(jié)論詞“所以”引出觀點(diǎn)，即商標(biāo)應(yīng)該具有內(nèi)涵美且一枚商標(biāo)中容納所有特征不可取，文段最后通過(guò)對(duì)策關(guān)聯(lián)詞“需要”提出要將商品的內(nèi)涵和形象融合。第四句即為文段的主旨句，C項(xiàng)是文段主旨概括，當(dāng)選。A項(xiàng)企業(yè)的獨(dú)特屬性并非文段的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是商標(biāo)的內(nèi)涵與形象融合統(tǒng)一，排除；B項(xiàng)所述亦非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)根據(jù)文段首句可以得知商標(biāo)一定要有內(nèi)涵，即內(nèi)涵是商標(biāo)的最基本要求，但“并且”表并列，說(shuō)明商標(biāo)不應(yīng)只有內(nèi)涵，還需要形象，故D項(xiàng)屬于片面表述，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段中前兩句強(qiáng)調(diào)“商標(biāo)內(nèi)涵美”的重要性；第三、四兩句強(qiáng)調(diào)“形象美”的重要性。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)商標(biāo)既要有“豐富內(nèi)涵”又要“形象完美”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述，選擇與主旨句表意一致的一項(xiàng)。文段先指出商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡(jiǎn)潔的形象，兩者缺一不可，后文接著對(duì)此展開(kāi)了具體論述。因此，文段意在說(shuō)明商標(biāo)應(yīng)該是內(nèi)涵和形象的完美統(tǒng)一。B項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)為部分內(nèi)容，不是論述重點(diǎn)。D項(xiàng)“最基本要求”無(wú)法從文段中得出。故本題選B。4.高速列車(chē)作為技術(shù)高度集成的高端裝備，其設(shè)計(jì)不僅直觀體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家在材料加工、制造工藝、基礎(chǔ)研究和現(xiàn)代管理等方面的水平，也反映著本國(guó)的審美觀念與文化理念。高速列車(chē)外觀造型設(shè)計(jì)是在限定空間和尺度下追求最優(yōu)設(shè)計(jì)的過(guò)程。一方面，設(shè)計(jì)必須最大程度遵循空氣動(dòng)力學(xué)原理；另一方面，高速列車(chē)的外觀造型是反映國(guó)家自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)高速技術(shù)的形象載體。因此，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)既要提升工藝水平，攻克技術(shù)難關(guān)，也要注意體現(xiàn)外觀造型的文化性和獨(dú)特性，追求審美境界。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.列車(chē)設(shè)計(jì)對(duì)團(tuán)隊(duì)水平的要求越來(lái)越高B.高速列車(chē)設(shè)計(jì)應(yīng)兼具技術(shù)和人文特質(zhì)C.外觀造型是高速列車(chē)設(shè)計(jì)的重要部分D.高速列車(chē)已成為彰顯國(guó)家實(shí)力的名片參考答案：B解題思路：文段首先引出話題，指出高速列車(chē)設(shè)計(jì)的重要性，接著對(duì)高速列車(chē)外觀造型設(shè)計(jì)下定義，并且通過(guò)“一方面······另一方面······”從兩方面進(jìn)行解釋。尾句通過(guò)“因此”總結(jié)全文，指出設(shè)計(jì)高速列車(chē)時(shí)，“既要提升工藝水平，攻克技術(shù)難關(guān)，也要注意外觀造型的文化性和獨(dú)特性，追求審美境界”。故文段整體為分總結(jié)構(gòu)，尾句的對(duì)策句為中心句，意在強(qiáng)調(diào)高速列車(chē)設(shè)計(jì)過(guò)程中需兼顧技術(shù)與文化，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“要求越來(lái)越高”表述不明確，且非對(duì)策表述，排除；C項(xiàng)，“重要部分”為意義效果表述，非對(duì)策表述，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)首句引出話題部分，非重點(diǎn)，且不含主題詞“設(shè)計(jì)”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲尭咚倭熊?chē)成為彰顯科技實(shí)力的名片》5.決策者在初始決策的基礎(chǔ)上對(duì)已從事的活動(dòng)的方向、目標(biāo)、方針及方案的重新調(diào)整屬于追蹤決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。從決策的起點(diǎn)看，可把決策分為初始決策與追蹤決策。初始決策是零起點(diǎn)決策，它是在有關(guān)活動(dòng)尚未進(jìn)行從而環(huán)境未受到影響的情況下進(jìn)行的。追蹤決策在初始決策的基礎(chǔ)上對(duì)組織活動(dòng)方向、內(nèi)容或方式的重新調(diào)整。是在原來(lái)方案已經(jīng)實(shí)施，并發(fā)現(xiàn)環(huán)境發(fā)生了重大變化、或與原先認(rèn)識(shí)的環(huán)境有重大區(qū)別的情況下進(jìn)行的。故表述正確。6.作家∶畫(huà)家A.花貓∶寵物B.掛鐘∶座鐘C.面粉∶面包D.圓形∶方形參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“作家”是“畫(huà)家”，有的“畫(huà)家”是“作家”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“花貓”是“寵物”，有的“寵物”是“花貓”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“掛鐘”與“座鐘”均屬于鐘的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“面粉”是“面包”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“圓形”與“方形”均屬于幾何圖形，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。7.以下分形圖是由哪個(gè)基本圖形迭代生成的？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。要求找出迭代基本圖形，迭代的基本圖形指組成題干圖形的最小重復(fù)單位。第二步，結(jié)合選項(xiàng)觀察圖形。如下圖所示，B、D項(xiàng)無(wú)法得到圖形的最右邊部分（圓圈所標(biāo)記的橫線），排除；C項(xiàng)無(wú)法得到圖形的最左邊部分（圓圈所標(biāo)記的橫線），只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。8.美國(guó)和日本科學(xué)家近日通過(guò)分析采集來(lái)的三維地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。這一發(fā)現(xiàn)有助于科學(xué)家深入了解為什么地震在海底有些地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯，而在其他地方卻不會(huì)。

這句話的主要意思是：

A.美國(guó)和日本科學(xué)家采集了三維地震數(shù)據(jù)

B.美國(guó)和日本科學(xué)家通過(guò)分析地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海嘯槽下的地殼結(jié)構(gòu)

C.美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)，使得科學(xué)家更清楚大規(guī)模海嘯的規(guī)律

D.美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)，有助于科學(xué)家推測(cè)什么地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句介紹了通過(guò)三維地震數(shù)據(jù)，美國(guó)和日本科學(xué)家揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。第二句點(diǎn)破了這一發(fā)現(xiàn)的意義和結(jié)果，科學(xué)家會(huì)得到更多的信息研究地震在海底有些地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯的原因。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：表述片面，都只是文段第一句的內(nèi)容，與“大規(guī)模海嘯”這一話題無(wú)關(guān)。D項(xiàng)：曲解文意，文段尾句講這一發(fā)現(xiàn)有助于了解地震在海底有些地方引發(fā)大規(guī)模海嘯的原因，而不是去推測(cè)什么地方會(huì)引發(fā)海嘯。

9.一張日歷表，每行以周日為起始，以周六結(jié)尾，從某月中取一個(gè)2×2方塊，這個(gè)方塊中的4個(gè)日期之和為48。問(wèn)這個(gè)方塊中最早的日期是幾號(hào)？A.7B.8C.9D.10參考答案：B解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)這個(gè)方塊中最早的日期是x號(hào)，位于2×2方格的左上角，右上角的日期為x＋1，左下角的日期為x＋7，右下角的日期是x＋7＋1＝x＋8。根據(jù)“4個(gè)日期之和為48”列方程：x+（x＋1）＋（x＋7）＋（x＋8）＝48，解得x＝8（號(hào)）。因此，選擇B選項(xiàng)。10.5b66cA.d77r8B.8p99tC.6ebbfD.s74qq參考答案：B解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。從左往右，每個(gè)位置上的字符分別為：數(shù)字、字母、2個(gè)相同的數(shù)字、字母。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：1號(hào)位置上的是字母，排除；B項(xiàng)：每個(gè)位置上的字符分別為：數(shù)字、字母、2個(gè)相同的數(shù)字、字母，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：3號(hào)位置上的是字母，排除；D項(xiàng)：1號(hào)位置上的是字母，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。11.這些在今天看起來(lái)新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是________的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為逸聞而散見(jiàn)于外地來(lái)京人士的私人筆記或清末以來(lái)出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端________，成為社會(huì)史研究者和愛(ài)好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.街談巷議晦澀B.耳熟能詳隱秘C.司空見(jiàn)慣分散D.婦孺皆知匱乏參考答案：C解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“卻”。第二步，第一空，根據(jù)提示詞“卻”可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文“看起來(lái)新奇、鮮活”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，再結(jié)合詞義，選擇與文段語(yǔ)境最相符的一項(xiàng)即可。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“卻”可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文“看起來(lái)新奇、鮮活”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系?！敖终勏镒h”指大街小巷里人們的議論?！岸炷茉敗敝嘎?tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)?！八究找?jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇。“婦孺皆知”指婦女、小孩全都知道，形容眾所周知。結(jié)合詞義可知，“司空見(jiàn)慣”填入最符合語(yǔ)境。第二空，對(duì)應(yīng)題干中的“大多是作為逸聞而散見(jiàn)于……”，此處填入“分散”亦符合句意。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)前文中說(shuō)的“散見(jiàn)于”可知，第二空強(qiáng)調(diào)資料不集中。A項(xiàng)“晦澀”指不流暢，不易懂，文中并未強(qiáng)調(diào)“難懂”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“隱秘”指隱蔽不顯露，文段提到“大多出現(xiàn)在報(bào)章之中”，所以不能是“隱秘”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“分散”與“資料的極端分散”呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“匱乏”指缺乏、貧乏，文段說(shuō)資料大多作為逸聞而散見(jiàn)與外地來(lái)京人士的私人筆記，“匱乏”不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，第一空填入詞語(yǔ)應(yīng)與“新奇”“鮮活”意義相反?！八究找?jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可先從第二空入手，考查實(shí)詞的搭配。文意是說(shuō)資料不被重視，大多作為軼聞見(jiàn)諸報(bào)章。選項(xiàng)中，報(bào)章是公開(kāi)發(fā)行，不可能“隱秘”，B項(xiàng)排除；私人筆記和報(bào)章的記載并不會(huì)少，D項(xiàng)“匱乏”排除；根據(jù)前文的“散見(jiàn)”一詞可知，C項(xiàng)“分散”合適。第一空，考查成語(yǔ)的搭配，橫線處所形容的事情在當(dāng)時(shí)“并不被社會(huì)重視”，可推斷應(yīng)該是平常、普通之事，所以填入C項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”合適。故正確答案為C。12.某單位提出節(jié)能減排的A，B，C三種方案，其中開(kāi)車(chē)上班的員工都選擇了C方案，坐地鐵上班的員工都選擇了B方案，坐公交車(chē)上班的員工中沒(méi)人選C方案。坐地鐵的員工都還沒(méi)有駕照，王先生坐公交車(chē)上班同時(shí)也沒(méi)有駕照。由此可以推出：A.王先生選擇了B方案B.選擇B方案的員工都沒(méi)有駕照C.坐公交車(chē)上班且選擇了A方案的都有駕照D.坐公交車(chē)上班的員工有可能都選了A方案參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……都……”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①開(kāi)車(chē)→C②地鐵→B③公交→?C④地鐵→?駕照⑤王坐公交車(chē)⑥王沒(méi)駕照第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：⑤是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“王一定不選C”，則王可能選B，也可能選A，排除；B項(xiàng)：“選B方案”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出一定坐地鐵，則無(wú)法推出一定沒(méi)駕照，排除；C項(xiàng)：根據(jù)已知條件，無(wú)法推出公交車(chē)與駕照之間的邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“坐公交”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“一定不選C”，則可能都選A或者都選B，也可能部分選A或者部分選B，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。13.下列句子中多義詞“松懈”的含義與其他三句不同的一句是：A.自以為對(duì)革命有功，擺老資格，大事做不來(lái)，小事又不做，工作隨便，學(xué)習(xí)松懈B.它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消極，意見(jiàn)分歧C.為了搞好總復(fù)習(xí)，許多同學(xué)廢寢忘食，毫不松懈D.剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來(lái)了參考答案：B解題思路：此題考查詞義辨析的語(yǔ)句表達(dá)?！八尚浮币辉~具有以下含義：①放松，不緊張；②人與人之間關(guān)系不密切。A、C、D三項(xiàng)中的“松懈”應(yīng)按意項(xiàng)①解釋?zhuān)籅中應(yīng)按意項(xiàng)②解釋。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析題干?！八尚浮保孩俜潘?，不緊張；②人與人之間關(guān)系不密切；動(dòng)作不協(xié)調(diào)；③紀(jì)律不嚴(yán)格；意志不堅(jiān)定。第二步，辨析選項(xiàng)。只有B項(xiàng)的“松懈”意為“人與人之間關(guān)系不密切”。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)中的“松懈”都意為放松，不緊張。因此，選擇B選項(xiàng)。14.近年來(lái)，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育的品質(zhì)信任度越來(lái)越高。據(jù)一項(xiàng)民意調(diào)查顯示，某國(guó)37%的公民稱他們同意網(wǎng)絡(luò)高等教育能提供高質(zhì)量的教育。相比2012年的33%和2011年的30%，這個(gè)數(shù)字有所提高。這表明，攻讀大學(xué)學(xué)位的方式將出現(xiàn)一波新的重大變化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.該國(guó)近一半的商界領(lǐng)袖說(shuō)他們會(huì)雇傭在網(wǎng)絡(luò)高等教育獲得學(xué)位的人到自己的公司工作B.私營(yíng)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育的畢業(yè)生的信任度越來(lái)越高C.目前，網(wǎng)絡(luò)高等教育注冊(cè)人數(shù)的增長(zhǎng)速度比以往有所放緩D.該國(guó)77%的公民稱傳統(tǒng)高等教育能提供最高質(zhì)量的教育參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：攻讀大學(xué)學(xué)位的方式將出現(xiàn)一波新的重大變化。論據(jù)：某國(guó)３７％的公民稱他們同意網(wǎng)絡(luò)高等教育能提供高質(zhì)量的教育。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。近一半的商界領(lǐng)袖說(shuō)會(huì)雇傭網(wǎng)絡(luò)高等教育獲得學(xué)位的人，表明商界領(lǐng)袖對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育比較信任，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。私營(yíng)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育的畢業(yè)生信任度越來(lái)越高，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。網(wǎng)絡(luò)高等教育注冊(cè)人數(shù)增速放緩，與人們是否接受網(wǎng)絡(luò)高等教育及大學(xué)生學(xué)位攻讀方式是否變化無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該國(guó)７７％的公民認(rèn)為傳統(tǒng)高等教育能提供最高質(zhì)量的教育，說(shuō)明支持傳統(tǒng)教育的更多，說(shuō)明攻讀學(xué)位的方式不會(huì)出現(xiàn)重大變化，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。15.下列屬于胎膜的有：A.絨毛膜B.羊膜C.卵黃囊D.臍帶參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，胎膜俗稱胎衣，但胎衣不包括母體胎盤(pán)。羊水與尿水合在一起形成胎水。胎水作用是防粘連，潤(rùn)滑劑作用，緩沖，防壓迫撞擊。胎膜包括絨毛膜、羊膜、卵黃囊、尿囊和臍帶。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)均正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。16.導(dǎo)致我國(guó)南北方耕作制度（熟制）差異的主要自然因素是：A.地形B.水分C.熱量D.土壤參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，影響作物生長(zhǎng)期的因素，主要有氣溫、光照、濕度、土壤。從緯度位置看，我國(guó)南北跨緯度很廣，約50°，大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，故導(dǎo)致我國(guó)南北方作物熟制差異的主要自然因素是氣溫，即熱量。因此，選擇C選項(xiàng)。北方主要地形區(qū)有東北平原、華北平原、黃土高原。氣候類(lèi)型以溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?，以小麥、花生、甜菜為主，所以耕作制度一年一熟（東北）到兩年三熟（華北）。南方主要地形區(qū)有長(zhǎng)江中下游平原、四川盆地、云貴高原、東南丘陵。氣候類(lèi)型以亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?，以水稻、油菜、甘蔗為主，所以耕作制度一年兩熟到三熟?7.某省深化價(jià)格改革，探索建立農(nóng)產(chǎn)品目標(biāo)價(jià)格制度，在市場(chǎng)價(jià)格過(guò)高時(shí)補(bǔ)貼低收入消費(fèi)者，在市場(chǎng)價(jià)格低于目標(biāo)價(jià)格時(shí)按價(jià)格跌幅補(bǔ)貼生產(chǎn)者，這一探索的意義在于：A.降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，提高資本利用效率B.堅(jiān)持市場(chǎng)定價(jià)機(jī)制，發(fā)揮市場(chǎng)自發(fā)作用C.平衡社會(huì)供求關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)D.充分利用貨幣政策，刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)格補(bǔ)貼與降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，提高資源利用效率無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)格補(bǔ)貼屬于財(cái)政政策，不是發(fā)揮市場(chǎng)的自發(fā)作用。C項(xiàng)正確，在價(jià)格過(guò)高時(shí)補(bǔ)貼消費(fèi)者，避免出現(xiàn)價(jià)格過(guò)高，需求小于供給的現(xiàn)象。價(jià)格過(guò)低時(shí)補(bǔ)貼生產(chǎn)者，避免出現(xiàn)供給小于需求的現(xiàn)象。價(jià)格補(bǔ)貼意義主要在于平衡社會(huì)供求關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)格補(bǔ)貼是國(guó)家宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段，但其屬于財(cái)政政策，而不是貨幣政策。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。第二步，“農(nóng)產(chǎn)品目標(biāo)價(jià)制度”是在市場(chǎng)形成農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的基礎(chǔ)上，通過(guò)差價(jià)補(bǔ)貼保護(hù)生產(chǎn)者利益的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)支持政策。這一制度有效保障了農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)穩(wěn)定和價(jià)格穩(wěn)定，平衡社會(huì)供求關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。因此，選擇C選項(xiàng)。18.所謂類(lèi)文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類(lèi)文本也是閱讀對(duì)象，但它們

地成為閱讀的主體，甚至造成了對(duì)于文本的閱讀

，實(shí)在有

之嫌。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反客為主困難以一持萬(wàn)B.主客顛倒妨礙舍本逐末C.太阿倒持艱難輕重倒置D.喧賓奪主障礙本末倒置參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，類(lèi)文本成為了閱讀的主體，A項(xiàng)“反客為主”指客人反過(guò)來(lái)成為了主人；B項(xiàng)“主客顛倒”比喻事物輕重大小顛倒了位置；D項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來(lái)的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要事物的位置。此三項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)“太阿倒持”比喻把大權(quán)交給別人，自己反受其害，不符合文意，排除。第二空，B項(xiàng)“妨礙”填入橫線處搭配不當(dāng)，如填“妨礙”，應(yīng)表述為“妨礙閱讀”，排除。第三空，D項(xiàng)“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了，類(lèi)文本成了閱讀主體屬于“本末倒置”，當(dāng)選。A項(xiàng)“以一持萬(wàn)”形容抓住關(guān)鍵，可以控制全局，不符合文意，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊缎枰葱l(wèi)的，是紙書(shū)還是“閱讀”》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，排除詞義不合語(yǔ)境的C。第三步，繼續(xù)分析第二空，“造成”后應(yīng)接名詞，排除詞性不符的B。第四步，對(duì)比A、D兩項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。第一空，文段說(shuō)的是出版物中作者文字應(yīng)是主體，類(lèi)文本應(yīng)處于次要地位。但在閱讀過(guò)程中，卻將類(lèi)文本作為主體進(jìn)行閱讀，顛倒了主次?！胺纯蜑橹鳌薄爸骺皖嵉埂薄靶e奪主”都與主次關(guān)系相關(guān)?！疤⒌钩帧北扔靼褭?quán)柄給別人，自己反而受到威脅或禍害，不符題意，排除C。第二空，“造成”為動(dòng)詞，其后應(yīng)接名詞性詞語(yǔ)?！胺恋K”指使事情不能順利進(jìn)行，阻礙。是動(dòng)詞，不能與“造成”搭配，排除B。第三空，“以一持萬(wàn)”形容抓住關(guān)鍵，可以控制全局?！氨灸┑怪谩北扔靼阎饕挛锖痛我挛锘蛘呤挛锏闹饕矫婧痛我矫媾嵉沽?。關(guān)注類(lèi)文本，忽略文本閱讀，這顯然是混淆了閱讀的主次方面，“本末倒置”填入符合句意，排除A。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一句“所謂類(lèi)文本……”可知，“類(lèi)文本”是作者文字之外的部分，在閱讀中應(yīng)處于次要地位，“但”轉(zhuǎn)折之后說(shuō)明“類(lèi)文本”成了閱讀的主要對(duì)象。所以該空應(yīng)體現(xiàn)“主次顛倒”之意。A項(xiàng)“反客為主”意思是客人反過(guò)來(lái)成為主人；B項(xiàng)“主客顛倒”比喻事物輕重大小顛倒了位置；C項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來(lái)的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要事物的位置。三者均符合文意。D項(xiàng)“太阿倒持”比喻把大權(quán)交給別人，自己反受其害，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“甚至造成了對(duì)于文本的閱讀________”可知，該空應(yīng)填入名詞。A項(xiàng)“困難”指工作、生活中遇到的不易解決的問(wèn)題或障礙；C項(xiàng)“障礙”指阻擋前進(jìn)的東西。二者均為名詞。B項(xiàng)“妨礙”使事情不能順利進(jìn)行，是動(dòng)詞，排除B項(xiàng)。第三步，分析第三空?！皩?shí)在有________之嫌”是對(duì)前文意思的呼應(yīng)與總結(jié)，該空應(yīng)體現(xiàn)“主次顛倒”之意。A項(xiàng)“以一持萬(wàn)”形容抓住關(guān)鍵，可以控制全局，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。19.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.B.C.D.參考答案：A解題思路：方塊每次逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)3格，圓圈每次順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)1格。20.在白蟻啃食木材和牛羊反芻這兩種現(xiàn)象中都體現(xiàn)出的種間關(guān)系是（

）。A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.共棲關(guān)系C.寄生關(guān)系D.共生關(guān)系參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系指兩種共居一起，為爭(zhēng)奪有限的營(yíng)養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭(zhēng)的種間關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，或?qū)Ω?jìng)爭(zhēng)雙方都有抑制作用，大多數(shù)的情況是對(duì)一方有利，另一方被淘汰，一方替代另一方。B項(xiàng)錯(cuò)誤，共棲指兩種都能獨(dú)立生存的生物以一定的關(guān)系生活在一起的現(xiàn)象。其中一方得到利益，另一方既得不到利益，也不失去什么。C項(xiàng)錯(cuò)誤，寄生關(guān)系指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者攝取營(yíng)養(yǎng)以維持生活的種間關(guān)系。在寄生關(guān)系中，一般寄生物為小個(gè)體，寄主為大個(gè)體，以小食大。而且大都為一方受益，一方受害，甚至引起寄主患病或死亡。D項(xiàng)正確，共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類(lèi)種間關(guān)系，若互相分離，兩者都不能生存。白蟻消化道內(nèi)有一種叫多鞭毛蟲(chóng)的原生動(dòng)物。多鞭毛蟲(chóng)能分泌水解纖維素的酶來(lái)消化白蟻的食物——木材，若把白蟻體內(nèi)的多鞭毛蟲(chóng)殺死，白蟻很快也就餓死，而多鞭毛蟲(chóng)離開(kāi)白蟻的消化道也不能生活。因此白蟻和多鞭毛蟲(chóng)是共生關(guān)系。瘤胃微生物是在牛、羊、鹿和駱駝等反芻動(dòng)物瘤胃中的細(xì)菌和原生動(dòng)物等微生物的總稱。反芻動(dòng)物可為它們提供纖維素等有機(jī)養(yǎng)料，而瘤胃微生物則可幫助反芻動(dòng)物消化纖維素等物質(zhì)。因此牛、羊等反芻動(dòng)物和瘤胃微生物是共生關(guān)系。故正確答案為D。21.對(duì)比發(fā)現(xiàn)，不同于好萊塢制作團(tuán)隊(duì)中頻頻出現(xiàn)的科學(xué)顧問(wèn)，我國(guó)影視制作團(tuán)隊(duì)中難覓科學(xué)顧問(wèn)的身影?？茖W(xué)科幻電影是一種基于想象力的創(chuàng)作，最重要的基礎(chǔ)是從科學(xué)出發(fā)與科學(xué)密切相關(guān)?？茖W(xué)內(nèi)涵是科幻作品與神化、魔幻等作品最重要的差別，而國(guó)內(nèi)科幻影視作品中的科學(xué)元素明顯不足。在電影中，科學(xué)的價(jià)值不僅在于其中準(zhǔn)確的科學(xué)知識(shí)，還在于制片人能否把科學(xué)作為一個(gè)創(chuàng)作手段，為作品增添精湛的視覺(jué)效果和扣人心弦的智力內(nèi)容，從而增加影片可收獲的潛在好評(píng)和票房，形成獨(dú)特的良好口碑。這種口碑可以通過(guò)邀請(qǐng)科學(xué)顧問(wèn)參與制作，并堅(jiān)持科學(xué)真實(shí)性來(lái)實(shí)現(xiàn)。下列說(shuō)法中與原文內(nèi)容相符的是：A.我國(guó)影視制作團(tuán)隊(duì)中頻頻出現(xiàn)科學(xué)顧問(wèn)的身影B.相對(duì)來(lái)說(shuō)，我國(guó)科幻影視作品中的科學(xué)元素不是很充足C.科幻電影是一種建立在科學(xué)上的幻想性情景為背景的創(chuàng)作D.電影制作人能否把科學(xué)作為一個(gè)創(chuàng)作手段，為作品增添精湛的視覺(jué)效果和扣人心弦的智力內(nèi)涵，對(duì)影片的票房產(chǎn)生一定影響參考答案：BCD解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我國(guó)影視制作團(tuán)隊(duì)中難覓科學(xué)顧問(wèn)的身影”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而國(guó)內(nèi)科幻影視作品中的科學(xué)元素明顯不足”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科學(xué)科幻電影是一種基于想象力的創(chuàng)作”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“還在于制片人能否把科學(xué)作為一個(gè)創(chuàng)作手段，為作品增添精湛的視覺(jué)效果和扣人心弦的智力內(nèi)容，從而增加影片可收獲的潛在好評(píng)和票房，形成獨(dú)特的靠良好口碑”，正確。因此，選擇BCD選項(xiàng)。22.“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野”，此詩(shī)描繪的景象與（

）最一致。A.內(nèi)蒙古高原B.青藏高原C.云貴高原D.黃土高原參考答案：A解題思路：第一步，本題考查國(guó)情知識(shí)。第二步，廣為流傳的《敕勒歌》說(shuō)的就是敕勒地區(qū)，《敕勒歌》選自《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝時(shí)期黃河以北的北朝流傳的一首民歌，一般認(rèn)為是由鮮卑語(yǔ)譯成漢語(yǔ)的。民歌歌詠了北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫(xiě)敕勒人熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)生活的豪情?！半防沾?，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野”的意思是：遼闊的敕勒大平原就在陰山腳下。天空像個(gè)巨大的帳篷，籠蓋著整個(gè)原野。此詩(shī)描繪的景象與內(nèi)蒙古高原最一致。因此，選擇A選項(xiàng)。23.6世紀(jì)時(shí)，君士坦丁堡人口已逾百萬(wàn)，這在當(dāng)時(shí)的歐洲，無(wú)城市可以________，歐亞的貨物在此云集交易，這座“溝通東方與西方的黃金橋梁”是個(gè)巨大的貿(mào)易市場(chǎng)，________。中古時(shí)期，君士坦丁堡一直保持著首富地位直至13世紀(jì)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相提并論

琳瑯滿目B.與之比肩

琳瑯滿目C.相提并論

無(wú)奇不有D.與之比肩

無(wú)奇不有參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，文段要表達(dá)的是當(dāng)時(shí)的歐洲沒(méi)有別的城市可以與君士坦丁堡相比。A項(xiàng)和C項(xiàng)“相提并論”是把不同的人或事物不加區(qū)別地放在一起來(lái)談?wù)摶蛘呖创?，置于文中用法錯(cuò)誤，應(yīng)該是“無(wú)城市可以與之相提并論”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“與之比肩”指地位相等，符合文意。第二步，分析第二空。該空所填詞語(yǔ)照應(yīng)前文“巨大的貿(mào)易市場(chǎng)”，表達(dá)市場(chǎng)里面“物品多，品類(lèi)齊全”的意思。B項(xiàng)“琳瑯滿目”形容美好的事物很多，多指書(shū)籍或工藝品，形容“市場(chǎng)”不恰當(dāng)，且市場(chǎng)當(dāng)中也不都是美好、珍貴的東西，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)奇不有”指什么奇怪的事物都有，形容奇怪的景象多種多樣，可以形容“市場(chǎng)”，突出貿(mào)易市場(chǎng)商品豐富。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，確定空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，“相提并論”的用法是“與……相提并論”，排除A、C。第三步，辨析第二空，對(duì)應(yīng)“巨大的貿(mào)易市場(chǎng)”，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。第一空，此處句意為在當(dāng)時(shí)，君士坦丁堡人口很多，沒(méi)有城市能夠與它相比。分析選項(xiàng)，“相提并論”的規(guī)范用法為“與……相提并論”，填入則導(dǎo)致語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除A、C?！芭c之比肩”意為與它居同等地位。填入符合句意。第二空，由“歐亞的貨物在此云集交易……是個(gè)巨大的貿(mào)易市場(chǎng)”可知，橫線處應(yīng)填入形容東西多的詞語(yǔ)?！傲宅槤M目”形容美好的事物很多，“無(wú)奇不有”指什么稀奇的事物都有。此處是指東西很多，各種東西都有，并未突出“美好”之意，排除B。故本題選D。解題思路：第一空，根據(jù)文段可知，君士坦丁堡的人口很多，沒(méi)有城市可以比得上，B、D項(xiàng)“與之比肩”指地位同等，符合文意。A、C項(xiàng)“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，置于文段中?yīng)為“和它相提并論”或者“與之相提并論”，故排除A、C兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)“巨大的貿(mào)易市場(chǎng)”可知，橫線處表達(dá)市場(chǎng)里面物品多，特別豐富、什么都有的意思，D項(xiàng)“無(wú)奇不有”形容奇怪的景象多種多樣，可與之對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“琳瑯滿目”意思為滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多，多指書(shū)籍和工藝品，和“市場(chǎng)”搭配不當(dāng)，且“市場(chǎng)”里也不都是美好、珍貴的東西，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊恶R未都：揭開(kāi)元代青花瓷神秘面紗》24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中都有“日”，考慮元素遍歷，第二組圖形都有“口”，排除B。在第一組圖形中“日”的位置依次在下方、中部和上方，對(duì)應(yīng)到第二組也滿足同樣的規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處“口”應(yīng)該在上方，排除CD。故正確答案為A。25.間接融資是指擁有暫時(shí)閑置貨幣資金的單位通過(guò)存款的形式，或者購(gòu)買(mǎi)銀行、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價(jià)證券，將其暫時(shí)閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)，然后再由這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，或通過(guò)購(gòu)買(mǎi)需要資金的單位發(fā)行的有價(jià)證券，把資金提供給這些單位使用，從而實(shí)現(xiàn)資金融通的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列不屬于間接融資的是：A.某大學(xué)生團(tuán)隊(duì)為了創(chuàng)業(yè)，向校友捐資設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基金會(huì)申請(qǐng)了創(chuàng)業(yè)基金B(yǎng).某公司從銀行獲得了一筆貸款，用于地產(chǎn)項(xiàng)目的早期開(kāi)發(fā)和建設(shè)C.某信托機(jī)構(gòu)用管理的資金購(gòu)買(mǎi)某公司增發(fā)的股票，使該公司順利完成增發(fā)D.某公司職員為購(gòu)買(mǎi)房屋，依據(jù)當(dāng)?shù)卣咭?guī)定辦理了30萬(wàn)元的公積金貸款參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將其暫時(shí)閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)；②由這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，或通過(guò)購(gòu)買(mǎi)需要資金的單位發(fā)行的有價(jià)證券，把資金提供給這些單位使用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：校友捐資設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基金會(huì)不是“金融中介機(jī)構(gòu)”，不符合定義；B項(xiàng)：從銀行獲得了一筆貸款，用于地產(chǎn)項(xiàng)目，銀行屬于“金融中介機(jī)構(gòu)”，獲得貸款符合“這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，把資金提供給這些單位使用”，符合定義；C項(xiàng)：信托機(jī)構(gòu)屬于“金融中介機(jī)構(gòu)”，用管理的資金購(gòu)買(mǎi)某公司增發(fā)的股票符合“這些金融機(jī)構(gòu)，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)需要資金的單位發(fā)行的有價(jià)證券，把資金提供給這些單位使用”，符合定義；D項(xiàng)：貸款是從金融中介機(jī)構(gòu)所得，辦理公積金貸款符合“這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，把資金提供給這些單位使用”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。26.恐慌是指面臨迫近的危險(xiǎn)時(shí)人們?yōu)楂@得安全而進(jìn)行的逃逸?？只磐ǔ３霈F(xiàn)在這樣的情況下：雖然有逃離的路徑，但數(shù)量有限或是即將消失，因此看起來(lái)只有一些、而不是所有的人能夠逃離。根據(jù)上述定義，下列不屬于恐慌的是：A.劇院演出正進(jìn)入高潮時(shí)，突然發(fā)生火災(zāi)，人們不顧一切地沖向出口以致相互踩踏B.當(dāng)股票持有人目睹股票的資產(chǎn)價(jià)值在不斷減少時(shí)，擔(dān)心股票價(jià)格跌破發(fā)行價(jià)導(dǎo)致?lián)p失，便立即拋售股票C.當(dāng)一篇描述外星人襲擊某市的小說(shuō)在該市被當(dāng)作真實(shí)新聞播出后，該市的許多人迅速駕車(chē)逃離，而另一些人則把自己鎖在家里，聽(tīng)天由命D.小王經(jīng)歷了地震，目睹過(guò)地震造成的種種慘烈現(xiàn)象，因而每當(dāng)周?chē)杂许憚?dòng)，他都會(huì)迅速跑出房屋，尋找安全地帶參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。抓住關(guān)鍵詞“面臨迫近的危險(xiǎn)時(shí)”“為獲得安全而進(jìn)行的逃逸”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，劇院火災(zāi)，人們不顧一切沖向出口，可知其符合定義，排除；B項(xiàng)是股票持有人擔(dān)心股票跌價(jià)損失進(jìn)行拋售，符合定義，排除；C項(xiàng)的外星人襲擊新聞播出后人們的反應(yīng)以及尋找安全地帶，皆為面臨迫近危險(xiǎn)所采取的為獲安全進(jìn)行的逃逸，符合定義，排除；D項(xiàng)的小王根本上未遇到危險(xiǎn)，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①面臨迫近的危險(xiǎn)；②逃逸。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：火災(zāi)屬于“面臨迫近的危險(xiǎn)”，沖向出口，體現(xiàn)“逃逸”，符合定義；B項(xiàng)：股票資產(chǎn)價(jià)值減少，屬于“面臨迫近的危險(xiǎn)”，拋售股票，體現(xiàn)“逃逸”，符合定義；C項(xiàng)：外星人襲擊某市被當(dāng)作真實(shí)新聞播出，屬于“面臨迫近的危險(xiǎn)”，駕車(chē)逃離，體現(xiàn)“逃逸”，符合定義；D項(xiàng)：周?chē)杂许憚?dòng)，不屬于“迫近的危險(xiǎn)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于恐慌的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“面臨迫近的危險(xiǎn)時(shí)人們?yōu)楂@得安全而進(jìn)行的逃逸”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?？只哦x的關(guān)鍵信息：面臨迫近的危險(xiǎn)時(shí)人們?yōu)楂@得安全而進(jìn)行的逃逸。A項(xiàng)，劇院發(fā)生火災(zāi)，人們?yōu)榱双@得安全而進(jìn)行逃逸，符合定義。B項(xiàng)，股票持有人目睹股票的資產(chǎn)價(jià)值在不斷減少，為了確保資產(chǎn)安全而拋售股票，符合定義。C項(xiàng)，新聞播出有外星人襲擊該市，人們?yōu)榱双@得安全而進(jìn)行逃逸，符合定義。D項(xiàng)，是小王經(jīng)歷過(guò)的地震對(duì)其造成的影響，實(shí)際上并不存在迫近的危險(xiǎn)，而且這只是小王個(gè)人的行為，因此不屬于恐慌。故本題選D。27.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱為“香蕉球”。

下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：

A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的

B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了

C.火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車(chē)保持距離

D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。“香蕉球”之所以可以沿弧線飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強(qiáng)越?。?。運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”后，球會(huì)邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，導(dǎo)致在球周?chē)纬膳c球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向一致的一側(cè)，流速會(huì)變快，壓強(qiáng)減小，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向相反的一側(cè)，流速會(huì)變慢，壓強(qiáng)增大。由于此時(shí)兩側(cè)受到的空氣壓強(qiáng)不相等，在壓強(qiáng)作用下，球向壓強(qiáng)小的一側(cè)拐彎。

A項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼將氣流分為上下兩個(gè)部分，上半部分走的路徑為弧線，流速快，壓強(qiáng)小，下半部分氣流走直線，流速慢，壓強(qiáng)大。正是由于機(jī)翼下側(cè)壓強(qiáng)大于機(jī)翼上側(cè)，上下壓強(qiáng)不相等，產(chǎn)生升力，使飛機(jī)能飛起來(lái)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時(shí)外界大氣壓并未減小，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，袋子被壓癟。該過(guò)程并未涉及伯努利原理。

C項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車(chē)太近時(shí)，列車(chē)高速行駛過(guò)程中，使人和列車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度很快，壓強(qiáng)很小，而人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車(chē)容易出現(xiàn)事故。因此火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車(chē)保持距離。

D項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時(shí)，兩張紙中間空氣流速快，壓強(qiáng)小，而外側(cè)空氣基本靜止，壓強(qiáng)較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，首先是通過(guò)控制力的大小、方向、作用點(diǎn)來(lái)使球旋轉(zhuǎn)，在球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于氣流的作用，使球兩邊產(chǎn)生壓力差，球受一個(gè)從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用，這個(gè)合力使球偏離原直線運(yùn)動(dòng)方向。從而使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項(xiàng)都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋，袋內(nèi)氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變癟了，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒(méi)有直接關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查物理知識(shí)，考生可用對(duì)比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，而A項(xiàng)，飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)，肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計(jì)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);B項(xiàng)，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運(yùn)動(dòng);C項(xiàng)，站臺(tái)警示線是防止人被推向火車(chē)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);D項(xiàng)，往兩張紙中間吹氣，紙會(huì)相互吸引，涉及物體的運(yùn)動(dòng)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動(dòng)，與其他三項(xiàng)不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B。

“香蕉球”是足球運(yùn)動(dòng)中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為，在水流或氣流里，如果流速慢，對(duì)旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對(duì)旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時(shí)會(huì)受到一個(gè)橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。

A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的，當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼上下表面時(shí)，經(jīng)過(guò)上表面的路程要比下表面長(zhǎng)，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生壓力差，這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)升空的升力。

B項(xiàng)當(dāng)選。用吸管喝牛奶時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進(jìn)吸管里，袋子內(nèi)氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。

C項(xiàng)不選。伯努力原理指流體流動(dòng)速度越快，其靜壓強(qiáng)越小?？焖傩羞M(jìn)的火車(chē)帶動(dòng)周?chē)諝饪焖傧蚯斑\(yùn)動(dòng)，使得距火車(chē)一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當(dāng)人距火車(chē)較近時(shí)，很容易因氣壓差而被推向火車(chē)，發(fā)生“火車(chē)吸人”的事故。因此，火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車(chē)保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。

D項(xiàng)不選。往兩張紙中間吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙不但不會(huì)向外飄，反而會(huì)被一種力擠壓在一起。這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g的空氣流動(dòng)速度快、壓力小，而兩張紙外側(cè)的空氣沒(méi)有流動(dòng)、壓力大，外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。

故本題選B。

28.近兩個(gè)世紀(jì)，工業(yè)革命改變了全球財(cái)富的產(chǎn)生、流通和分配，人口聚集于都市，城市化改變了社會(huì)結(jié)構(gòu)，引領(lǐng)著社會(huì)價(jià)值風(fēng)尚，是高歌猛進(jìn)的_________；鄉(xiāng)村則一度被視為保守落后，需要被納入城市的發(fā)展軌道，淪為_(kāi)________。直到最近，城市中心的發(fā)展方式遇到環(huán)境破壞、資源枯竭、交通擁塞等問(wèn)題，人們才開(kāi)始_________除了歐美領(lǐng)銜的工業(yè)化、城市化發(fā)展道路之外，還有沒(méi)有其他可能的歷史選項(xiàng)。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈.主旋律

附庸

反思B.風(fēng)景線

雞肋

探索C.協(xié)奏曲

配角

尋覓D.大手筆

笑柄

考慮參考答案：A解題思路：第一步，觀察題干，確定題型，此題為邏輯填空題。邏輯填空題解題思路為分析語(yǔ)境，辨析選項(xiàng)。分析語(yǔ)境，第一空格和第二空格所在的句子由分號(hào)連接，分號(hào)表并列，根據(jù)文段內(nèi)容城市“改變了社會(huì)結(jié)構(gòu)，引領(lǐng)社會(huì)價(jià)值風(fēng)尚”，鄉(xiāng)村“被納入城市的發(fā)展軌道”可知，城市和鄉(xiāng)村發(fā)展差別大，應(yīng)是反相并列，所以第一空和第二空填的詞差別也應(yīng)大。第三空前，城市中心的發(fā)展模式出問(wèn)題，人們開(kāi)始去思考或則反思，所以空格應(yīng)填寫(xiě)“思考、反思”含義的詞。第二步，辨析選項(xiàng)，A和C選項(xiàng)的主旋律、附庸，淪為附庸為常見(jiàn)搭配，合適；協(xié)奏曲、配角，淪為配角勉強(qiáng)可以搭配，符合語(yǔ)境，保留A和C；B和D的大手筆和風(fēng)景線不符合第一個(gè)空格的語(yǔ)境，排除B和D。再看最后一個(gè)空格，出問(wèn)題后人們開(kāi)始思考，“反思”符合語(yǔ)境，排除C。因此，選擇A選項(xiàng)。29.一般而論，供給會(huì)隨著價(jià)格的變化而變動(dòng)，商品價(jià)格升高時(shí)，生產(chǎn)者提供的商品數(shù)量增加，相反隨著商品價(jià)格而降低，生產(chǎn)者提供的商品數(shù)量減少，下列選項(xiàng)體現(xiàn)上述規(guī)律的是：A.產(chǎn)品更新?lián)Q代淘汰了部分商品B.豬肉價(jià)格上升導(dǎo)致供給增加C.人工智能技術(shù)進(jìn)步使得某些工人失業(yè)D.大量嬰兒的出生導(dǎo)致某品牌奶粉供不應(yīng)求參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，題干中指出，供給會(huì)隨著價(jià)格的變化而變動(dòng)，即價(jià)格影響供給，價(jià)格上升，供給增加，價(jià)格降低，供給減少。B項(xiàng)中，豬肉價(jià)格上升導(dǎo)致供給增加，充分體現(xiàn)了上述規(guī)律。B項(xiàng)與題意相符。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：體現(xiàn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，不斷滿足人們新的需求。C項(xiàng)：體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性失業(yè)。D項(xiàng)：體現(xiàn)了供需的辯證關(guān)系。30.在企業(yè)活動(dòng)中，庫(kù)存有多種類(lèi)型。裝運(yùn)庫(kù)存是指在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房里，那些已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品。在途庫(kù)存又稱中轉(zhuǎn)庫(kù)存，指尚未到達(dá)目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于在途庫(kù)存的是：A.小張給自己網(wǎng)購(gòu)了一件毛衣，下單兩天后查知該毛衣已到某中轉(zhuǎn)站B.某高速服務(wù)區(qū)內(nèi)一輛大貨車(chē)滿載著A超市從B地采購(gòu)的各類(lèi)毛巾C.某皮鞋廠的卡車(chē)?yán)?，堆滿了該廠用于制造新款皮鞋的牛皮D.某公司在城南的自有庫(kù)房中存放著給城北門(mén)店銷(xiāo)售的玩具參考答案：B解題思路：本題涉及裝運(yùn)庫(kù)存和在途庫(kù)存兩個(gè)定義，但只考查在途庫(kù)存，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，如果選不出答案，再對(duì)比該定義與另一個(gè)定義間的異同。分析定義，發(fā)現(xiàn)在途庫(kù)存的關(guān)鍵點(diǎn)為“處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。在途庫(kù)存的定義要點(diǎn)：①尚未到達(dá)目的地；②處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中；③庫(kù)存。A項(xiàng)，在途庫(kù)存的本質(zhì)是庫(kù)存，根據(jù)題干第一句話，庫(kù)存是在企業(yè)活動(dòng)中的定義，而“小張給自己網(wǎng)購(gòu)了一件毛衣”是小張的個(gè)人行為，并非企業(yè)活動(dòng)，因此不屬于庫(kù)存，不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng)，大貨車(chē)上滿載著A超市從B地采購(gòu)的毛巾，且大貨車(chē)尚未到達(dá)目的地，處于運(yùn)輸狀態(tài)，符合在途庫(kù)存的定義。C項(xiàng)，卡車(chē)中的牛皮是準(zhǔn)備制造新款皮鞋用的原材料，并非產(chǎn)品庫(kù)存，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，庫(kù)房中存放的玩具，即在庫(kù)房里已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品，其屬于裝運(yùn)庫(kù)存，而非在途庫(kù)存，排除。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“在途庫(kù)存”，其關(guān)鍵信息如下：①尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)；②儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)購(gòu)的一件毛衣，已經(jīng)到達(dá)某中轉(zhuǎn)站，中轉(zhuǎn)站是具體的地點(diǎn)而不是運(yùn)輸工具，不屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”和“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，不符合定義；B項(xiàng)：大貨車(chē)上載滿A超市從B地采購(gòu)的毛巾，貨車(chē)在高速公路上運(yùn)輸，屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”，且毛巾在大貨車(chē)上，屬于“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，符合定義；C項(xiàng)：皮鞋廠的卡車(chē)上，運(yùn)輸?shù)氖桥Ｆ?，是材料，不是皮鞋，牛皮不屬于皮鞋廠的“產(chǎn)品庫(kù)存”，不符合定義；D項(xiàng)：玩具放在庫(kù)房中，不屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”，也不屬于“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。裝運(yùn)庫(kù)存：“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房”、“已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品”；在途庫(kù)存：“尚未達(dá)到目的地”、“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張網(wǎng)購(gòu)的毛衣已到某中轉(zhuǎn)站，不符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房”，也不符合“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：高速公路服務(wù)區(qū)大貨車(chē)內(nèi)的毛巾，符合“尚未達(dá)到目的地”且“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，符合“在途庫(kù)存”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：皮鞋廠卡車(chē)?yán)锏呐Ｆな瞧ば瑥S的原材料，而不是產(chǎn)品，不符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房里”,且“某皮鞋廠的卡車(chē)?yán)铩辈⑽粗该魇恰罢幱谶\(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”還是“已經(jīng)到達(dá)目的地”，不符合“尚未到達(dá)目的地”，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：某公司城南的自有倉(cāng)庫(kù)中存放的玩具，符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房”，也符合“已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品”，符合“裝運(yùn)庫(kù)存”定義，不符合“在途庫(kù)存”定義，排除。故正確答案為B。31.元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖四位元代雜劇作家。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖四位元代雜劇作家。四人代表了元代不同時(shí)期不同流派雜劇創(chuàng)作的成就，因此被稱為“元曲四大家”。故表述正確。32.下列變化過(guò)程包含化學(xué)反應(yīng)的有：①鬼火②光合作用③水垢形成④高粱釀酒⑤舞臺(tái)云霧的生成A.①③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤參考答案：B解題思路：本題考查生活中的化學(xué)反應(yīng)，考生可用排除法作答。首先，四個(gè)選項(xiàng)均有④，④肯定屬于化學(xué)反應(yīng)，跳過(guò)?？忌恍柙冖佗冖邰葜信懦粋€(gè)即可鎖定答案。根據(jù)中學(xué)物理知識(shí)可知，舞臺(tái)云霧的生成與物理中物態(tài)的變化有關(guān)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)反應(yīng)，排除⑤?？芍苯优卸˙項(xiàng)當(dāng)選?；瘜W(xué)反應(yīng)是指分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新物質(zhì)的過(guò)程。判斷是否為化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是反應(yīng)是否生成新的物質(zhì)。①包含化學(xué)反應(yīng)。民間通常所說(shuō)的“鬼火”是一種自燃現(xiàn)象，所謂“鬼火”就是“磷火”。人的骨骼中含有磷元素，尸體經(jīng)過(guò)腐爛變化會(huì)生成磷化氫，這種物質(zhì)的燃點(diǎn)很低，可以自燃。該過(guò)程有新物質(zhì)生成，包含化學(xué)反應(yīng)。②包含化學(xué)反應(yīng)。光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。該過(guò)程產(chǎn)生了有機(jī)物和氧氣，有新物質(zhì)生成，包含化學(xué)反應(yīng)。③包含化學(xué)反應(yīng)。燒水過(guò)程中，水中原有的硫酸鈣由于水的蒸發(fā)而析出，而原先溶解的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂在沸騰的水中分解，釋放二氧化碳，生成難溶解的碳酸鈣和氫氧化鎂并沉淀下來(lái)，這樣就形成了水垢。該過(guò)程有新物質(zhì)生成，包含化學(xué)反應(yīng)。④包含化學(xué)反應(yīng)。高粱釀酒首先是用米曲霉、黑曲霉、黃曲霉等將淀粉分解成糖類(lèi)，再由酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精。該過(guò)程產(chǎn)生了酒精，有新物質(zhì)生成，包含化學(xué)反應(yīng)。⑤不包含化學(xué)反應(yīng)。舞臺(tái)云霧是干冰（固態(tài)二氧化碳）升華為氣態(tài)二氧化碳時(shí)吸收大量熱量，使溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴，從而形成的白霧。該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)反應(yīng)。故本題選B。33.耕地的承包期為五十年。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第三百三十二條第一款規(guī)定：“耕地的承包期為三十年。草地的承包期為三十年至五十年。林地的承包期為三十年至七十年?！蓖瑫r(shí)，《農(nóng)村土地承包法》第二十一條規(guī)定：“耕地的承包期為三十年。草地的承包期為三十年至五十年。林地的承包期為三十年至七十年。前款規(guī)定的耕地承包期屆滿后再延長(zhǎng)三十年，草地、林地承包期屆滿后依照前款規(guī)定相應(yīng)延長(zhǎng)?！币虼耍氐某邪跒槿?，而非五十年。故表述錯(cuò)誤。34.下列哪一項(xiàng)不屬于民法基本原則？（

）A.公平原則B.誠(chéng)信原則C.綠色原則D.法不溯及既往原則參考答案：D解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第六條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)?！惫使皆瓌t屬于民法基本原則。公平原則是指民事主體應(yīng)依據(jù)社會(huì)公認(rèn)的公平觀念從事民事活動(dòng)，以維持當(dāng)事人之間的利益均衡。B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾?！惫收\(chéng)信原則屬于民法基本原則。誠(chéng)信原則是指民事主體在進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí)，應(yīng)本著善良，誠(chéng)實(shí)，在不損害他人及社會(huì)利益的前提下，履行自己的義務(wù)信守承諾和遵守法律規(guī)定，合理地追求自己的利益。C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第九條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境?！奔此^民法的綠色原則，故綠色原則屬于民法基本原則。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法不溯及既往原則，是法的基本原則，是所有部門(mén)均具有的原則，非民法獨(dú)有。法不溯及既往原則，即國(guó)家不能用現(xiàn)在制定的法律指導(dǎo)人們過(guò)去的行為，更不能由于人們過(guò)去從事某種當(dāng)時(shí)是合法而現(xiàn)在看來(lái)是違法的行為。我國(guó)法不溯及既往原則具體表現(xiàn)在，就有關(guān)侵權(quán)、違約的法律和刑事法律而言，一般適用法律不溯及既往的原則，而在某些有關(guān)民事權(quán)利的法律中，法律有溯及力。本題為選非題，故正確答案為D。35.某印度法院判處一名女子犯有謀殺未婚夫的罪行，其依據(jù)是揭示神經(jīng)活動(dòng)和表明犯罪“經(jīng)驗(yàn)知識(shí)”的腦電圖。面對(duì)這一案例，無(wú)論科學(xué)家還是法律學(xué)者都不得不退避三舍。雖然大腦解剖異狀圖像先前已被當(dāng)作減輕處罰的證據(jù)，但對(duì)使用大腦測(cè)量的方法卻存在極大的爭(zhēng)議。作者想要表達(dá)的言外之意是：A.該女子是否謀殺未婚夫還存在疑問(wèn)B.神經(jīng)科學(xué)研究成果已在法庭中得到應(yīng)用C.目前，對(duì)于借助神經(jīng)科學(xué)判定是否犯罪的做法尚未達(dá)成共識(shí)D.科學(xué)家和法律人士認(rèn)為神經(jīng)科學(xué)證據(jù)不足以作為犯罪判定證據(jù)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句闡述了判處一名女子罪行的依據(jù)是揭示神經(jīng)活動(dòng)和表明犯罪“經(jīng)驗(yàn)知識(shí)”的腦電圖，接著提到對(duì)這一案例，科學(xué)家和法律學(xué)者都退避三舍，最后一句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，指出對(duì)于使用大腦測(cè)量的方法卻存在極大的爭(zhēng)議。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句，強(qiáng)調(diào)借助神經(jīng)科學(xué)判定是否犯罪的做法尚未達(dá)成共識(shí)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：偏離文段核心重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是判斷案例中女子犯罪的依據(jù)是否合理。B項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容表述，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：文段重點(diǎn)句未表明“科學(xué)家和法律人士”的觀點(diǎn)，屬于曲解文意。36.那么國(guó)產(chǎn)電影市場(chǎng)需不需要職業(yè)導(dǎo)演？這是

的。一個(gè)健康的市場(chǎng)，應(yīng)該以職業(yè)導(dǎo)演打底，非職業(yè)導(dǎo)演

。今年非職業(yè)導(dǎo)演崛起，說(shuō)到底是電影市場(chǎng)在用一種藝高膽大的方式洗牌。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?A.見(jiàn)仁見(jiàn)智登堂入室B.顯而易見(jiàn)精益求精C.毋庸置疑錦上添花D.毋庸置疑雪中送炭參考答案：C解題思路：第一空為首句問(wèn)句的回答，結(jié)合后文“應(yīng)該以職業(yè)導(dǎo)演打底”可知，這個(gè)答案并非“見(jiàn)仁見(jiàn)智”的，而是非常肯定的需要。故排除A項(xiàng)。第二空，前文說(shuō)“以職業(yè)導(dǎo)演打底”，即職業(yè)導(dǎo)演是基礎(chǔ)，非職業(yè)導(dǎo)演只是在這個(gè)基礎(chǔ)上好上加好，故可選擇C項(xiàng)“錦上添花”。“雪中送炭”指雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需的時(shí)候給予幫助，文中并無(wú)此意，排除D項(xiàng)；“精益求精”指已經(jīng)很好了，還要更加完美，亦與文意不符，排除B項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊毒┤A時(shí)報(bào)》2013年6月《上海電影節(jié)聚焦非職業(yè)導(dǎo)演

藝高人膽大不問(wèn)出處》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)此處句意，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示肯定之意，由此排除A。第三步，第二空，根據(jù)句意及成語(yǔ)含義，排除B、D。由此即可得出正確答案。第一空，由“應(yīng)該以職業(yè)導(dǎo)演打底”可知，對(duì)“國(guó)產(chǎn)電影市場(chǎng)需不需要職業(yè)導(dǎo)演”的回答是肯定的，“見(jiàn)仁見(jiàn)智”與此意不符，排除A。第二空，分析可知，國(guó)產(chǎn)電影市場(chǎng)應(yīng)該以職業(yè)導(dǎo)演為主導(dǎo)，“雪中送炭”顛倒了這一關(guān)系，排除D?！熬媲缶币鉃橐呀?jīng)好了還要求更加好。“精益求精”可以形容電影導(dǎo)演對(duì)電影創(chuàng)作的態(tài)度，不能形容職業(yè)導(dǎo)演和非職業(yè)導(dǎo)演在電影市場(chǎng)的地位，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一個(gè)健康的市場(chǎng)，應(yīng)該以職業(yè)導(dǎo)演打底”可知，第一空應(yīng)該是表達(dá)“肯定需要職業(yè)導(dǎo)演”的意思。A項(xiàng)“見(jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題有不同的看法，不能體現(xiàn)“對(duì)職業(yè)導(dǎo)演肯定需要”的含義，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指事情或道理很明顯，很容易看清楚，符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“應(yīng)該以職業(yè)導(dǎo)演打底”可知，“打底”指打下基礎(chǔ)，“非職業(yè)導(dǎo)演”就應(yīng)該是在此基礎(chǔ)上的。B項(xiàng)“精益求精”指力求技能更進(jìn)一步，文中沒(méi)有體現(xiàn)“技能更高”的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“錦上添花”指在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，符合文意。D項(xiàng)“雪中送炭”指別人困難時(shí)給予幫助，文中未體現(xiàn)“職業(yè)導(dǎo)演面臨的困難”，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。37.交通控制表示停止的燈是紅燈，公共場(chǎng)所的安全門(mén)上是紅燈，自行車(chē)、汽車(chē)的尾燈也是紅燈。這些地方使用紅燈的主要原因是：

A.紅光鮮艷，易識(shí)別

B.紅光波長(zhǎng)長(zhǎng)，穿透能力強(qiáng)，遠(yuǎn)處可以看到

C.紅光波長(zhǎng)短，穿透能力強(qiáng)，遠(yuǎn)處可以看到

D.從心理上分析，紅光使人易警覺(jué)、興奮

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，紅光是可見(jiàn)光譜中波長(zhǎng)最長(zhǎng)的光，穿透力最強(qiáng)，在遠(yuǎn)處或惡劣天氣中更易被識(shí)別，故交通燈等警示燈均為紅色。

因此，選擇B選項(xiàng)。38.張未同學(xué)期末考試五門(mén)課程的成績(jī)兩兩相加，得到159、162、164、165、167、169、170、172、175、177分，共10個(gè)結(jié)果。問(wèn)張未同學(xué)這五門(mén)課程的平均成績(jī)是：A.86分B.85分C.84分D.83分參考答案：C解題思路：五門(mén)成績(jī)兩兩相加時(shí)，每門(mén)成績(jī)的分?jǐn)?shù)需要被分別加和四次，則五門(mén)成績(jī)總和為分，五門(mén)課程平均分為分。故正確答案為C。解題思路：這10個(gè)成績(jī)中，必存在A＋B，A＋C，A＋D，A＋E，A＋F這5個(gè)成績(jī)，其中A成績(jī)出現(xiàn)了5次，同理，每門(mén)成績(jī)均出現(xiàn)5次，即五門(mén)課程兩兩相加，每門(mén)課程被重復(fù)加了4次，五門(mén)課的總成績(jī)應(yīng)為這10個(gè)成績(jī)的和除以4。五門(mén)課程的總成績(jī)=（159+162+164+165+167+169+170+172+175+177）÷4=420分，平均成績(jī)?yōu)?20÷5=84分。故本題選C。39.太陽(yáng)是一顆自己發(fā)熱的離地最近的恒星，它是太陽(yáng)系的中心天體。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星，是太陽(yáng)系的中心天體，占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的99.86%。恒星，是指由引力凝聚在一起的球型發(fā)光等離子體，太陽(yáng)采用核聚變的方式向太空釋放光和熱，是最接近地球的恒星。因此，本題正確。40.職業(yè)道德活動(dòng)中，符合“禮儀端莊”具體要求的是：A.著裝華貴B.鞋襪搭配合理C.飾品俏麗D.發(fā)型突出個(gè)性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，著裝禮儀是一門(mén)禮儀課程，主要是指人們?cè)谏缃粓?chǎng)合、商務(wù)場(chǎng)合以及各種場(chǎng)合所應(yīng)該穿著的服裝打扮等，是一門(mén)實(shí)用性禮儀。適宜地穿好著裝，形象立刻就會(huì)光鮮百倍。職場(chǎng)六忌：過(guò)于鮮艷、過(guò)于雜亂、過(guò)于暴露、過(guò)于透視、過(guò)于短小、過(guò)于緊身。除了主體衣服之外，鞋襪手套等的搭配也要多加考究。如襪子以透明近似膚色或與服裝顏色協(xié)調(diào)為好，帶有大花紋的襪子不能登大雅之堂。正式、莊重的場(chǎng)合不宜穿涼鞋或靴子，黑色皮鞋是適用最廣的，可以和任何服裝相配。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：服裝并非一定要高檔華貴，但須保持清潔，并熨燙平整，穿起來(lái)就能大方得體，顯得精神煥發(fā)。整潔并不完全為了自己，更是尊重他人的需要，這是良好儀態(tài)的第一要?jiǎng)?wù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：巧妙地佩戴飾品能夠起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。但是佩戴的飾品不宜過(guò)多，否則會(huì)分散對(duì)方的注意力。佩戴飾品時(shí)，應(yīng)盡量選擇同一色系。佩戴首飾最關(guān)鍵的就是要與你的整體服飾搭配統(tǒng)一起來(lái)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：選擇發(fā)型要與自己的身材、職業(yè)、頭型、年齡、性別等相符合，無(wú)須個(gè)性化。D項(xiàng)錯(cuò)誤。41.多個(gè)具有相同證據(jù)能力的證據(jù)，并不比單獨(dú)一個(gè)具有相同證據(jù)能力的證據(jù)更能夠證明證人證言的真實(shí)性。由此可推知（

）。A.多個(gè)具有相同證據(jù)能力的證據(jù)不能夠證明證人證言的真實(shí)性B.單一的證據(jù)不能夠證明證人證言的真實(shí)性C.證據(jù)的證明能力不以數(shù)量為依據(jù)D.證人證言不需要多個(gè)證據(jù)予以證實(shí)參考答案：C解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干提到的是多個(gè)證據(jù)與單個(gè)證據(jù)證明能力強(qiáng)弱之間的關(guān)系，并未表明多個(gè)具有相同證據(jù)能力的證據(jù)就不能夠證明證人證言的真實(shí)性，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：題干未提到單一的證據(jù)是否能夠證明證人證言的真實(shí)性，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：多個(gè)具有相同證據(jù)能力的證據(jù)，并不比單獨(dú)一個(gè)具有相同證據(jù)能力的證據(jù)的證明能力強(qiáng)，所以證據(jù)的證明能力不以數(shù)量為依據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干中沒(méi)有提及是否需要多個(gè)證據(jù)來(lái)證明證人證言，排除。故正確答案為C。42.下列情況會(huì)引起一國(guó)進(jìn)口增加的是：

A.該國(guó)國(guó)際化程度下降

B.該國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值減少

C.該國(guó)貨幣的匯率下降

D.該國(guó)貨幣的匯率上升

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，因?yàn)樵搰?guó)貨幣的匯率上升說(shuō)明該國(guó)貨幣升值，可以兌換出更多的外國(guó)貨幣，可以購(gòu)買(mǎi)更多的外國(guó)商品，即購(gòu)買(mǎi)力增加，會(huì)引起該國(guó)進(jìn)口增加。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一國(guó)的國(guó)際化程度下降，說(shuō)明該國(guó)與其他國(guó)家經(jīng)貿(mào)往來(lái)的程度降低，

則引進(jìn)其他國(guó)家商品的程度會(huì)降低，即進(jìn)口量減少，而非增加。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：國(guó)民生產(chǎn)總值是最重要的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，指一個(gè)國(guó)家（地區(qū)）所有常駐機(jī)構(gòu)單位在一定時(shí)期內(nèi)（年或季）收入初次分配的最終成果。一國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值的減少并不會(huì)導(dǎo)致該國(guó)進(jìn)口必然增加，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：該國(guó)貨幣的匯率下降，則外幣購(gòu)買(mǎi)力提高，國(guó)外進(jìn)口商就會(huì)增加對(duì)該國(guó)出口商品的需求，此時(shí)是該國(guó)的出口增加。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

43.在公文的形成、辦理、平時(shí)管理和整理歸檔的各個(gè)階段都應(yīng)當(dāng)注重的是：A.時(shí)限性B.政治性C.機(jī)要性D.規(guī)范性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，公文的規(guī)范性主要是指發(fā)文、收文、寫(xiě)作格式的規(guī)范性。規(guī)范性貫穿于公文起草到歸檔的整個(gè)過(guò)程。所以在公文的形成、辦理、平時(shí)管理和整理歸檔的各個(gè)階段都應(yīng)當(dāng)注重規(guī)范性。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：公文時(shí)限性最明顯的體現(xiàn)在公文辦理的過(guò)程中，尤其是一些要求限期辦結(jié)的公文時(shí)限性十分明顯。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：公文帶有很強(qiáng)的政治性，公文在起草時(shí)，內(nèi)容上要政治正確。但是在平時(shí)管理和整理歸檔等工作中并沒(méi)有嚴(yán)格的政治性要求。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：涉密公文在整個(gè)處理過(guò)程中都有很強(qiáng)的機(jī)要性，但是一般公文并沒(méi)有明顯的機(jī)要性。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。44.剪刀：鐮刀：指甲刀

A.鋤頭：鏟子：指甲刀

B.除草機(jī)：刮胡刀：剃刀

C.吸塵器：空調(diào)：冰箱

D.手術(shù)刀：鑷子：熱水器參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

剪刀用于裁剪布、紙等片狀或線狀物體的雙刃工具，鐮刀用于農(nóng)村收割莊稼和割草，指甲刀用于修剪指甲，三者功能具有相似性，都是使東西斷開(kāi)，屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：鋤頭的功能是耕墾、松土，鏟子的功能是挖掘，指甲刀的功能是修剪，三者發(fā)揮功能不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：除草機(jī)是一種用于修剪草坪、植被等的機(jī)械工具，刮胡刀用于修剪胡須，剃刀用于剃頭或刮臉用的刀子，三者功能具有相似性，都是剪短、去除，屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：吸塵器的功能是除塵，空調(diào)的功能是調(diào)節(jié)空氣，冰箱的功能是保鮮、制冷，三者發(fā)揮功能不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：手術(shù)刀的功能是使東西斷開(kāi)，鑷子的功能是控制物品的移動(dòng)，熱水器的功能是使水溫升高，三者發(fā)揮功能不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。45.人們常說(shuō)，溝通能架起心與心的橋梁，而如何有效溝通則需要一定的技巧，下列不能實(shí)現(xiàn)有效溝通的是：A.作為信息發(fā)送者的管理者有效溝通的技巧B.作為信息傳遞者的管理者有效溝通的技巧C.作為信息接受者的管理者有效溝通的技巧D.信息溝通的障礙及其排除參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，溝通是信息的發(fā)送者與信息的接受者之間通過(guò)信息而相互作用的過(guò)程。在溝通中發(fā)送者與信息的接受者作為溝通的主體非常重要。而信息傳遞者并非溝通的主體，所以信息傳遞者的管理者的溝通技巧與有效溝通無(wú)關(guān)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)：溝通過(guò)程的步驟是：①發(fā)送者需要向接受者傳送信息或者需要接受者提供信息；②發(fā)送者將這些信息譯成接受者能夠理解的一系列符號(hào)；③將上述符號(hào)傳遞給接受者；④接受者接受這些符號(hào)；⑤接受者將這些符號(hào)譯為具有特定含義的信息；⑥接受者理解信息的內(nèi)容；⑦發(fā)送者通過(guò)反饋來(lái)了解他想傳遞的信息是否被對(duì)方準(zhǔn)確無(wú)誤地接受。因此作為信息發(fā)送者的管理者有效溝通的技巧和作為信息接受者的管理者有效溝通的技巧對(duì)于能否做到有效溝通尤為重要。A項(xiàng)、C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：溝通中常常因地位的差異、信息的可信度、認(rèn)知的偏誤、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、情緒的影響等形成編碼與解碼的個(gè)人障礙，因信息泛濫、時(shí)間壓力、組織氛圍、信息過(guò)濾、缺乏反饋等形成組織障礙。為達(dá)到有效的溝通，我們應(yīng)該利用反饋、簡(jiǎn)化語(yǔ)言、主動(dòng)傾聽(tīng)等方法克服溝通障礙。D項(xiàng)與有效溝通有關(guān)，不符合題意，因此不當(dāng)選。46.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，考慮數(shù)量規(guī)律，題干出現(xiàn)多個(gè)小元素，且相鄰的兩幅圖形之間存在一個(gè)相同的小元素，排除C、D兩項(xiàng)，再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干上方的每種小元素都出現(xiàn)了兩次，兩個(gè)五角星，兩個(gè)三角形，故？處應(yīng)出現(xiàn)兩個(gè)五邊形箭頭，即B選項(xiàng)。故正確答案為B。47.陌生人社交困境：指在與陌生人交往過(guò)程中，由于誤解他人行為動(dòng)機(jī)或意圖而造成不良后果的現(xiàn)象。下列不屬于陌生人社交困境的是：A.早高峰時(shí)段、騎電瓶車(chē)忘戴頭盔的小吳被文明交通志愿者攔下來(lái)批評(píng)教育，擔(dān)心上班遲到的小吳覺(jué)得志愿者是故意針對(duì)他，當(dāng)場(chǎng)情緒失控。路口因此造成了二十分鐘的擁堵B.趙女士在田邊拍照，看到遠(yuǎn)處有村民向她揮手大喊，以為村民擔(dān)心她會(huì)踩壞莊稼，就揮了揮手，繼續(xù)拍照。不一會(huì)兒，她被旁邊樹(shù)上飛出的馬蜂蟄了，又疼又腫C.農(nóng)村隨遷兒童轉(zhuǎn)學(xué)到城市學(xué)校后，不少孩子最初都會(huì)擔(dān)心受到歧視而不愿與大家交往，抵觸班級(jí)的集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所下滑，性格也變得更加敏感脆弱，情況嚴(yán)重者甚至需要半年時(shí)間，自卑心理才會(huì)逐漸消失D.楊女士經(jīng)常叮囑三歲的女兒小青不要和陌生人說(shuō)話、不要隨便跟陌生人走、不要吃陌生人的東西、不要給陌生人開(kāi)門(mén)。結(jié)果，小青進(jìn)幼兒園以后的幾個(gè)月里，非常膽小，動(dòng)不動(dòng)就哭，平時(shí)連老師問(wèn)話都不回答參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谂c陌生人交往過(guò)程中”、“由于誤解他人行為動(dòng)機(jī)或意圖而造成不良后果的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小吳被志愿者攔下來(lái)，符合“在與陌生人交往過(guò)程中”，志愿者因小吳忘戴頭盔對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育是正常工作，小吳覺(jué)得志愿者是故意針對(duì)他，當(dāng)場(chǎng)情緒失控，路口因此造成了二十分鐘的擁堵，符合“由于誤解他人行為動(dòng)機(jī)或意圖而造成不良后果的現(xiàn)象”，符合定義，排除；B項(xiàng)：趙女士與村民的交流，符合“在與陌生人交往過(guò)程中”，她以為村民揮手大喊是擔(dān)心她會(huì)踩壞莊稼，而實(shí)際上村民是在對(duì)她進(jìn)行提醒，最后沒(méi)有重視提醒的田女士被馬峰蟄了，符合“由于誤解他人行為動(dòng)機(jī)或意圖而造成不良后果的現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：隨遷兒童轉(zhuǎn)學(xué)后與新同學(xué)并不認(rèn)識(shí)，符合“在與陌生人交往過(guò)程中”，他們擔(dān)心會(huì)受到歧視，抵觸集體活動(dòng)，最終導(dǎo)致成績(jī)下滑，性格敏感，符合“由于誤解他人行為動(dòng)機(jī)或意圖而造成不良后果的現(xiàn)象”，符合定義，排除；D項(xiàng)：小青進(jìn)入幼兒園后，與同學(xué)和老師都不認(rèn)識(shí)，符合“在與陌生人交往過(guò)程中”，楊女士經(jīng)常叮囑小青要對(duì)陌生人保持戒備，但小青膽小是性格并不是誤解他人，選項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)誤解他人的行為動(dòng)機(jī)或意圖，不符合“由于誤解他人行為動(dòng)機(jī)或意圖而造成不良后果的現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。48.公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的（

）。A.政策和法規(guī)的觀念B.重視本單位利益的觀念C.意圖或主張D.通報(bào)有關(guān)事件的細(xì)節(jié)參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文主題指的是公文的發(fā)文者所表達(dá)的基本觀點(diǎn)與意圖或主張，即公文主題就是公文作者為了寫(xiě)作目的的需要，通過(guò)公文的全部?jī)?nèi)容所表達(dá)的主要觀點(diǎn)、基本主張、政治傾向和政策要求。故正確答案為C。49.①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類(lèi)的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②參考答案：C解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類(lèi)題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見(jiàn)的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題從首句突破較難，可考慮從其他方面入手突破，如邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞。①中的“無(wú)論”與⑤中的“都是”構(gòu)成一對(duì)關(guān)聯(lián)詞，且根據(jù)句意可知，⑤中的“有利資本”指的是⑥的“擁有較高的智商、活躍的思維”，由此可推出這三者的正確順序?yàn)棰佗蔻?，排除B、D。②提出思維能力的重要性，④說(shuō)明沒(méi)有思維活動(dòng)參與的后果，對(duì)②起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用，因此，④應(yīng)緊跟在②之后，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句闡述思維能力的重要性，③句是援引觀點(diǎn)提出“大腦”這一話題，根據(jù)邏輯關(guān)系，應(yīng)先引出“大腦”這一話題，然后介紹大腦的思維能力，所以③句在②句前，由此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)。②句闡述“思維能力”，④句說(shuō)“沒(méi)有思