峨眉山市2022年招聘事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

峨眉山市2022年招聘事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”所表達(dá)的是詩人對(duì)（

）深深的愛與尊敬。A.母親B.父親C.兄長D.老師參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”出自唐代孟郊的《游子吟》，意為：有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？表達(dá)了詩人對(duì)母親深深的愛與尊敬。因此，選擇A選項(xiàng)。2.行政協(xié)調(diào)是對(duì)行政管理工作加以調(diào)節(jié)，引導(dǎo)各行政組織之間、人員之間互相協(xié)作、互相配合以便齊心協(xié)力共同實(shí)現(xiàn)行政決策目標(biāo)的活動(dòng)。其目標(biāo)是達(dá)到（

）的效果。A.異中求同B.完全一致C.消除矛盾D.回避隔閡參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。第二步，行政協(xié)調(diào)是行政主體在行政管理過程中通過溝通、協(xié)商以及對(duì)相關(guān)主體職能、權(quán)責(zé)關(guān)系的明晰和調(diào)整，以促進(jìn)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程。行政協(xié)調(diào)的本質(zhì)是保持各方面關(guān)系的平衡有序，促使并保持行政組織之間、行政人員之間以及行政組織與其他組織和人員之間的目標(biāo)一致和行動(dòng)統(tǒng)一，消除因目標(biāo)差異和行動(dòng)不一致而產(chǎn)生的沖突與障礙，從而最大限度地提高行政工作效率。行政協(xié)調(diào)時(shí)行政執(zhí)行的一個(gè)階段，其目標(biāo)是讓行政系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、行政運(yùn)行各環(huán)節(jié)之間達(dá)到異中求同的效果。因此，選擇A選項(xiàng)。3.近年來，國家加大對(duì)我國西北干旱區(qū)造林、整地的力度，其主要目的是：A.排除多余水分B.增加熱量C.提高養(yǎng)分含量D.蓄水保墑參考答案：D解題思路：注意題干“干旱區(qū)造林、整地”顯然主要目的應(yīng)該是利于蓄水。干旱區(qū)本來就缺水，A項(xiàng)“排除多余水分”顯然錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)“熱量”、C項(xiàng)“養(yǎng)分”，這兩項(xiàng)不符合“主要目的”，排除。D項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。在濕潤的條件下，造林整地可以使土壤孔隙度加大，排出多余水分，與題干不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。造林、整地會(huì)影響地表的光照強(qiáng)度和受光時(shí)間，改變熱量狀況，但不是主要目的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。整地會(huì)加厚土層，減少土壤中石礫的含量，在一定程度上改變土壤肥力，但并非主要原因。D項(xiàng)正確。造林整地幾乎是干旱半干旱地區(qū)改善造林地水分狀況的唯一有效措施，其主要作用在于蓄水保墑。故本題選D。4.在行政決策過程中，決策所要解決的問題都不是孤立、片面的，而是與其他社會(huì)問題緊密聯(lián)系在一起的。這說明行政決策應(yīng)遵循（

）。A.信息原則B.預(yù)測原則C.系統(tǒng)原則D.擇優(yōu)原則參考答案：C解題思路：本題考查行政決策?，F(xiàn)代行政決策的基本原則是各國行政決策都具備的共同規(guī)律和基本原則。具體來說，體現(xiàn)在六個(gè)方面：（1）信息原則。行政信息是行政決策的基礎(chǔ)。決策的科學(xué)性、正確性是和信息成正比的，信息越及時(shí)、準(zhǔn)確、全面，決策思維就越具有深度和廣度。（2）預(yù)測原則。行政決策是對(duì)未來行動(dòng)所作的一種設(shè)想，是在事情發(fā)生之前的一種預(yù)先分析和抉擇，具有明顯的預(yù)測性。（3）系統(tǒng)原則。這一原則是由行政決策對(duì)象本身的系統(tǒng)性特征所決定的，每項(xiàng)決策應(yīng)互為系統(tǒng)，而不是互相排斥。（4）可行原則。行政決策的目標(biāo)是實(shí)施，對(duì)決策實(shí)施的人力、物力、財(cái)力等都應(yīng)給予保證，防止盲目決策和負(fù)面決策。（5）擇優(yōu)原則。行政決策要達(dá)到最優(yōu)和滿意，必須在多個(gè)方案中進(jìn)行選擇。（6）動(dòng)態(tài)原則。決策對(duì)象是發(fā)展變化的，因此決策的制定、執(zhí)行、修改也是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。A項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)的是決策前收集信息要及時(shí)全面，不符合題意，故排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中沒有涉及對(duì)未來的預(yù)測，不符合題意，故排除。C項(xiàng)正確，題干中，強(qiáng)調(diào)決策所解決的問題要與其他社會(huì)問題緊密聯(lián)系在一起，體現(xiàn)出要從整體全面出發(fā)解決問題，即系統(tǒng)性原則。D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中沒有涉及選擇的問題，不符合題意，故排除。故正確答案為C。5.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案?（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形的線條總數(shù)依次是2、3、4、5、？，呈等差數(shù)列規(guī)律，故問號(hào)處應(yīng)選6條線的圖形。A項(xiàng)6條；B項(xiàng)4條；C項(xiàng)4條；D項(xiàng)5條。因此，選擇A選項(xiàng)。6.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形面的個(gè)數(shù)依次為2、4、6、？，呈等差規(guī)律，問號(hào)處需要填入有8個(gè)面的圖形，排除A、C項(xiàng)；繼續(xù)觀察圖形，圖形外框箭頭依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90゜得到下一幅圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：題干圖形都是由不相接觸的兩部分組成，選項(xiàng)中只有C符合這一特征。8.鑿壁偷光∶匡衡A.聞雞起舞∶祖逖B.韋編三絕∶孟子C.程門立雪∶程頤D.洛陽紙貴∶班固參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“鑿壁偷光”的主人公是“匡衡”，二者屬于成語典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“聞雞起舞”的主人公是“祖逖”，二者屬于成語典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“韋編三絕”的主人公是孔子，而非“孟子”，排除；C項(xiàng)：“程門立雪”的主人公是楊時(shí)，而非“程頤”，排除；D項(xiàng)：“洛陽紙貴”的主人公是左思，而非“班固”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。9.在微型計(jì)算機(jī)中，下列設(shè)備屬于輸入設(shè)備的有：A.打印機(jī)B.顯示器C.掃描儀D.鍵盤參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，輸入設(shè)備是指向計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備。是計(jì)算機(jī)與用戶或其他設(shè)備通信的橋梁。輸入設(shè)備是用戶和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間進(jìn)行信息交換的主要裝置之一。鍵盤，鼠標(biāo)，攝像頭，掃描儀，光筆，手寫輸入板，游戲桿，語音輸入裝置等都屬于輸入設(shè)備。由此可知，掃描儀和鍵盤均屬于常用的輸入設(shè)備。因此，選擇CD選項(xiàng)。輸出設(shè)備：是計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的終端設(shè)備，用于接收計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的輸出顯示、打印、聲音、控制外圍設(shè)備操作等。也是把各種計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)或信息以數(shù)字、字符、圖像、聲音等形式表現(xiàn)出來。常見的輸出設(shè)備有顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、影像輸出系統(tǒng)、語音輸出系統(tǒng)、磁記錄設(shè)備等。A項(xiàng)：打印機(jī)屬于輸出設(shè)備。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：顯示器屬于輸出設(shè)備。B項(xiàng)錯(cuò)誤。10.綠色消費(fèi)是指消費(fèi)者選購產(chǎn)品時(shí)，考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，而選擇對(duì)環(huán)境危害較少，甚至是有利的產(chǎn)品。主要包括三層含義：一是倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品；二是在消費(fèi)過程中注重對(duì)垃圾的處置，不造成環(huán)境污染；三是引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然，追求健康，在追求生活舒適的同時(shí)，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于綠色消費(fèi)的是：A.某餐館推出以野生動(dòng)物為主的菜式，因其主要材料來自非人工飼養(yǎng)的純天然的野生動(dòng)物，甚至包括某些珍稀動(dòng)物，吸引了一部分消費(fèi)者B.小高熱衷于購買本地生產(chǎn)的商品，他認(rèn)為本地商品雖然價(jià)格高、樣式陳舊、質(zhì)地較差，但是由于減少了運(yùn)輸過程的資源消耗和包裝浪費(fèi)，也是對(duì)環(huán)境保護(hù)的一種支持C.小王出于對(duì)健康的考慮，喜歡食用無農(nóng)藥污染的綠色蔬菜，為了保持蔬菜的新鮮，他用塑料保鮮膜將蔬菜分類儲(chǔ)藏D.小張是一個(gè)注重生活品質(zhì)的人，所以在裝修新居時(shí)，不惜花費(fèi)大價(jià)錢，全部使用價(jià)格比較昂貴的綠色環(huán)保建材參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響”、“注重對(duì)垃圾的處置，不造成環(huán)境污染”、“轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“以野生動(dòng)物為主的菜式”不符合“轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然”；B項(xiàng)“小高熱衷于購買本地生產(chǎn)的商品”“減少了運(yùn)輸過程的資源消耗和包裝浪費(fèi)”體現(xiàn)了“考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響”、“注重對(duì)垃圾的處置”等；C項(xiàng)“小王出于對(duì)健康的考慮”以及D項(xiàng)小張“注重生活品質(zhì)”均是出于對(duì)個(gè)人利益的考慮，不符合“考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響”。故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消費(fèi)者考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響；②消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品；③消費(fèi)過程中注重對(duì)垃圾的處置，不造成環(huán)境污染；④引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：餐館推出以野生動(dòng)物為主的菜式，不符合“消費(fèi)者考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響”，也不利于“實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)”，不符合定義；B項(xiàng)：本地商品減少運(yùn)輸?shù)馁Y源消耗和包裝浪費(fèi)，符合“消費(fèi)者考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響”，體現(xiàn)了“注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源”，符合定義；C項(xiàng)：用塑料保鮮膜將蔬菜分類儲(chǔ)藏，不符合“注重環(huán)保，節(jié)約資源”，不符合定義；D項(xiàng)：用綠色環(huán)保建材是注重生活品質(zhì)，不符合“消費(fèi)者考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。11.左邊的圖形由若干個(gè)元素組成。右邊的備選圖形中只有一個(gè)是由組成左邊圖形的元素組成的，請(qǐng)選出這一個(gè)（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問。選擇一個(gè)與題干圖形組成元素相同的圖形。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)中的2個(gè)黑色三角形面，在題干中沒有，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中2個(gè)大的陰影三角形面，在題干中沒有，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中2個(gè)大的白色三角形面，在題干中沒有，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)與題干圖形組成元素完全相同。因此，選擇D選項(xiàng)。12.搖曳：晃動(dòng)A.自滿：自謙B.翻天覆地：一成不變C.悲痛：欲絕D.順風(fēng)轉(zhuǎn)舵：見機(jī)行事參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（搖曳）與后一個(gè)詞項(xiàng)（晃動(dòng)）是近義關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。搖曳是指搖蕩，晃動(dòng)是指搖晃、擺動(dòng)。二者是近義關(guān)系。A項(xiàng)，自滿是指滿足于自己已有的成績而沾沾自喜的心理狀態(tài)，自謙是指抱著謙遜的態(tài)度。二者是反義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，翻天覆地形容變化巨大而徹底，一成不變是指一經(jīng)形成不可改變。二者是反義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，悲痛欲絕是指悲哀傷心到了極點(diǎn)，“欲絕”用以形容“悲痛”的程度。二者不是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，順風(fēng)轉(zhuǎn)舵比喻順著情勢的變化而改變方向或態(tài)度，見機(jī)行事是指根據(jù)情況變化靈活處理。二者是近義關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。13.“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望家庭及商戶在每年3月的最后一個(gè)星期六20：30~21：30期間熄燈1小時(shí)。“地球一小時(shí)”能減少的用電量主要來自照明用電。據(jù)統(tǒng)計(jì)，照明用電量約占用電總量的12%，其中只有部分用戶參與熄燈活動(dòng)。因此，在活動(dòng)中減少的電能消耗量是微乎其微的。有市民據(jù)此認(rèn)為，“地球一小時(shí)”并沒有取得什么實(shí)際的效果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述市民的看法？A.每年“地球一小時(shí)”活動(dòng)所節(jié)省的用電量可供一個(gè)大型城市用電三天B.“地球一小時(shí)“造成短時(shí)間內(nèi)用電驟減給電網(wǎng)管理帶來困難C.盡管現(xiàn)在參與活動(dòng)的人數(shù)有限，但是將來參與人員的比例會(huì)越來越大D.地球一小時(shí)的目的是呼吁人們節(jié)約能源，保護(hù)地球參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“地球一小時(shí)”并沒有取得什么實(shí)際的效果。論據(jù)：照明用電量約占用電總量的12%，其中只有部分用戶參與熄燈活動(dòng)。因此，在活動(dòng)中減少的電能消耗量是微乎其微的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。每年“地球一小時(shí)”活動(dòng)所節(jié)省的用電量可供一個(gè)大型城市用電三天，舉例說明該活動(dòng)確實(shí)取得了實(shí)際效果，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“地球一小時(shí)”會(huì)給電網(wǎng)管理帶來困難，與其是否取得實(shí)際效果無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。將來參與人員的比例增大，不意味著“地球一小時(shí)”的效果一定會(huì)好，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。地球一小時(shí)的目的是呼吁人們節(jié)約能源，與其在減少電能消耗量方面是否有效無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。14.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品_____，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等等_____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)運(yùn)而生層出不窮B.供不應(yīng)求五花八門C.應(yīng)接不暇舉不勝舉D.琳瑯滿目屢見不鮮參考答案：A解題思路：本題考查成語辨析，都是常見常考的成語。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”是指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文中提到的“節(jié)油成為關(guān)注的焦點(diǎn)”這一個(gè)時(shí)機(jī)，保留；B項(xiàng)“供不應(yīng)求”即供應(yīng)不能滿足需求，文中沒有表明供求之間的關(guān)系，可排除；C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”是形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來，放在此處搭配不當(dāng)，可排除；D項(xiàng)“琳瑯滿目”形容美好的事物很多，不符合語境，排除。故基本確定正確答案為A項(xiàng)。以第二空做驗(yàn)證，“層出不窮”體現(xiàn)出不斷出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程，符合文意。故正確答案為A?！境鎏帯繓|方網(wǎng)：《汽車穩(wěn)壓節(jié)油器：是高科技還是大忽悠？》解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空詞語的含義，選擇與文意相符的詞語。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，句中說的是為滿足車主們節(jié)油的需求，出現(xiàn)了各種節(jié)能產(chǎn)品。所填詞語應(yīng)含有“出現(xiàn)”義?！皯?yīng)運(yùn)而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生?！肮┎粦?yīng)求”指供應(yīng)不能滿足需求?！皯?yīng)接不暇”原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。“琳瑯滿目”形容美好的事物很多。與文意相符的只有“應(yīng)運(yùn)而生”。第二空，文段中列舉汽油清凈劑、節(jié)油貼等，是為了說明各種節(jié)能產(chǎn)品種類之多、出新之快，用“層出不窮”恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“于是”的因果關(guān)系可知，原文表達(dá)的是由于節(jié)油被關(guān)注，所以節(jié)能產(chǎn)品產(chǎn)生了。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合語境。B項(xiàng)“供不應(yīng)求”指供給不足以滿足需求，文段未體現(xiàn)供給與需求的關(guān)系，與語境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容人或事繁多，應(yīng)付不過來，主語多數(shù)情況下是人，與“節(jié)能產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“琳瑯滿目”指美好的事物很多，常與商品搭配，在此處不能與前文形成因果關(guān)系，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。汽油清凈劑等產(chǎn)品層出不窮，表示不斷出現(xiàn)，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。15.①曼德拉重獲自由，迎接光輝的歲月②離家出走，磨難中初練成長③身陷囹圄，風(fēng)雨中抱緊自由④急流勇退，繽紛色彩顯美麗⑤漸漸成熟，斗爭于膚色平等A.②③①⑤④B.⑤②③④①C.②⑤③①④D.⑤②③①④參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。只有初練成長才能漸漸成熟，則②應(yīng)在⑤之前，即首句是②，排除B、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從③⑤中選擇。

因斗爭于膚色平等而身陷囹圄，即第二句是⑤，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題為事件排序。題干中5句描述的是“曼德拉”的生活經(jīng)歷。首先判斷首句，從選項(xiàng)入手，（2）為初練成長，（5）為漸漸成熟，可知成熟是在成長之后，據(jù)此排除B、D項(xiàng)。同時(shí)由（1）和（4）可知，（1）中的迎接光輝歲月后面應(yīng)緊接著（4）中的急流勇退，所以（4）不應(yīng)與（5）相鄰，據(jù)此排除A項(xiàng)。即正確的順序?yàn)镃選項(xiàng)所排列的順序。故正確答案為C。解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“曼德拉重獲自由”“初練成長”“身陷囹圄”“漸漸成熟”等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可以看出個(gè)別事件之間存在明顯的先后順序，可據(jù)此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。按照曼德拉的生活經(jīng)歷排序。首先是初練成長才會(huì)漸漸成熟，即（2）在（5）之前，排除B、D；由于為膚色平等而斗爭，因此身陷囹圄，即（5）在（3）之前，排除A。故本題選C。16.下列哪項(xiàng)沒有運(yùn)用熱脹冷縮原理？A.醫(yī)生用水銀溫度計(jì)給病人量體溫B.架設(shè)電線時(shí)，兩個(gè)電線桿之間的電線要略有下垂C.夏季自行車胎不能打太足的氣D.古代人在冬天往巖石縫里灌水，水結(jié)冰后膨脹使巖石碎裂參考答案：D解題思路：本題可用常識(shí)法解題。體溫計(jì)的水銀柱、電線桿的電線、自行車的車胎在不同溫度下會(huì)有膨脹或收縮，巖石中灌進(jìn)去水溫度升高，巖石也不會(huì)膨脹，由此可知其并非利用熱脹冷縮原理。D項(xiàng)是因?yàn)樗兂杀篌w積變大，所以才使巖石碎裂。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，古代人在冬天往巖石縫里灌水使巖石碎裂，是利用水在低溫下會(huì)凍結(jié)成冰，冰的密度比水小，體積會(huì)變大，從而將巖石脹開。這里運(yùn)用的是水結(jié)冰后體積變大的原理，并沒有運(yùn)用熱脹冷縮原理。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：D項(xiàng)錯(cuò)誤，古代人采用冷凍法破碎巖石，是讓水受凍結(jié)成冰，由于密度的變化導(dǎo)致體積膨脹使巖石開裂，并沒有運(yùn)用熱脹冷縮的原理。本題為選非題，故正確答案為D。17.當(dāng)前，新技術(shù)層出不窮、新產(chǎn)業(yè)快速崛起、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從線下到線上，一大批前所未聞的新興職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生；與此同時(shí)，“海龜”美女辭去國企工作成為網(wǎng)絡(luò)“哄睡師”，網(wǎng)絡(luò)主播直播唱歌收入不菲等熱點(diǎn)新聞層出不窮。相比傳統(tǒng)行業(yè)，隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而衍生的新興行業(yè)，就業(yè)方式更靈活，工作形式更活潑，為90后跳槽再擇業(yè)創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)，提供了更多選擇。這段文字意在說明的是：A.新興行業(yè)的發(fā)展為90后跳槽帶來了動(dòng)力B.90后熱衷于跳槽實(shí)際上并不是什么壞事C.就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變是90后愛跳槽的重要原因D.缺乏職業(yè)規(guī)劃是90后愛跳槽的重要推手參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首句先提到當(dāng)前的背景發(fā)生了變化，即“一大批新興職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生”，同時(shí)“關(guān)于新興行業(yè)的熱點(diǎn)新聞層出不窮”。尾句提出作者觀點(diǎn)，即“這些新興行業(yè)就業(yè)方式更靈活、工作形式更活潑，為90后跳槽再擇業(yè)創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)”。因此文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新興行業(yè)為90后跳槽帶來了動(dòng)力。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“跳槽實(shí)際上并不是什么壞事”“就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變”“缺乏職業(yè)規(guī)劃”，文段中并未提及，均為無中生有。18.500名士兵排成一列橫隊(duì)。第一次從左到右1、2、3、4、5（1至5）依次循環(huán)報(bào)數(shù)；第二次反過來從右到左1、2、3、4、5、6（1至6）依次循環(huán)報(bào)數(shù)，既報(bào)5又報(bào)6的士兵有多少名？A.16B.17C.15D.18參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查循環(huán)周期問題。第二步，根據(jù)題干可知，若將這500名士兵從左到右依次編號(hào)，第一次報(bào)數(shù)時(shí)，編號(hào)能被5整除的士兵報(bào)5，如果設(shè)500名士兵中有n名報(bào)5，則報(bào)5的士兵編號(hào)為5n；第二次反過來從右到左1至6依次循環(huán)報(bào)數(shù)時(shí)，原來報(bào)5的士兵編號(hào)變?yōu)?00－5n＋1，即501－5n，故報(bào)5又報(bào)6的士兵滿足501－5n是6的倍數(shù)即可。第三步，n的取值范圍為1—100，因501－5n是6的倍數(shù)，根據(jù)數(shù)字特性可知n既是奇數(shù)，又是3的倍數(shù)。在100以內(nèi)3的倍數(shù)33個(gè)，其中奇數(shù)有17個(gè)。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查循環(huán)周期問題，用枚舉歸納法解題。第二步，若將這500名士兵從左到右依次編號(hào)，第一次報(bào)數(shù)時(shí)，編號(hào)能被5整除的士兵報(bào)5；第二次反過來從右到左1至6依次循環(huán)報(bào)數(shù)時(shí)如下圖所示，編號(hào)495的士兵既報(bào)了5又報(bào)了6，往后每30人（5和6的最小公倍數(shù)）就會(huì)出現(xiàn)有一名士兵既報(bào)了5又報(bào)了6，則剩下的494名士兵中有16名既報(bào)5又報(bào)6（494÷30＝16…14），故500名士兵既報(bào)5又報(bào)6的共有1＋16＝17（名）。因此，選擇B選項(xiàng)。19.（1）出現(xiàn)了電子管數(shù)字計(jì)算機(jī)（2）大規(guī)模集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)問世（3）使用晶體管數(shù)字計(jì)算機(jī)（4）使用計(jì)算器（5）發(fā)明集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)A.1-4-5-3-2B.1-5-4-2-3C.4-1-3-5-2D.4-5-3-1-2參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)間前后順序。1642年,年僅19歲的法國偉大科學(xué)家帕斯卡引用算盤的原理,發(fā)明了第一部機(jī)械式計(jì)算器。1946年2月14號(hào)（ENIAC）艾尼克問世，標(biāo)志著世界第一臺(tái)電子管數(shù)字計(jì)算機(jī)問世。英國年輕的企業(yè)家、發(fā)明家克里夫·辛克萊，1972年發(fā)明電子計(jì)算機(jī)。第2代計(jì)算機(jī)：晶體管數(shù)字計(jì)算機(jī)（1958—1964年）。第3代計(jì)算機(jī)：集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)（1964—1970年）。第4代計(jì)算機(jī)：大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)（1970年至今）。故正確答案為C。解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中五句話均涉及計(jì)算機(jī)的相關(guān)事件，但沒有明顯的邏輯關(guān)系，優(yōu)先考慮其時(shí)間關(guān)系。根據(jù)計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程排序。最初使用電動(dòng)計(jì)算器（4），1946年出現(xiàn)了電子管數(shù)字計(jì)算機(jī)（1），1954年起使用晶體管數(shù)字計(jì)算機(jī)（3），1964年發(fā)明集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)（5），而后大規(guī)模集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)問世（2）。故本題選C。20.下列有關(guān)“云計(jì)算”的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（

）。A.“云計(jì)算”通過網(wǎng)絡(luò)處理數(shù)據(jù)B.搜索引擎是“云計(jì)算”在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中的運(yùn)用C.執(zhí)行“云計(jì)算”的服務(wù)器是虛擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)D.很多信息技術(shù)公司利用“云計(jì)算”的概念銷售自己的產(chǎn)品和服務(wù)參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)正確，“云計(jì)算”是分布式計(jì)算的一種，指的是通過網(wǎng)絡(luò)“云”將巨大的數(shù)據(jù)計(jì)算處理程序分解成無數(shù)個(gè)小程序，然后通過多部服務(wù)器組成的系統(tǒng)進(jìn)行處理和分析這些小程序得到結(jié)果并返回給用戶。B項(xiàng)正確，搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)信箱等都是最簡單的“云計(jì)算”技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中的應(yīng)用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，執(zhí)行“云計(jì)算”的服務(wù)器為虛擬機(jī)，而非虛擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，虛擬機(jī)是“云計(jì)算”底層架構(gòu)的重要基石。D項(xiàng)正確，許多跨國信息技術(shù)行業(yè)的公司如IBM、Google等都正在使用“云計(jì)算”的概念兜售自己的產(chǎn)品和服務(wù)。本題為選非題，故正確答案為C。21.我國《繼承法》規(guī)定，法定繼承人中的第一順序繼承人包括（

）等。A.祖父母B.子女C.父母D.侄子參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查《繼承法》。第二步，根據(jù)《繼承法》第十條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。由此可知BC項(xiàng)屬于第一順序繼承人，B項(xiàng)、C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：祖父母屬于第二順序繼承人，A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：侄子不屬于法定繼承人。此項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。根據(jù)《繼承法》第十一條，被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的晚輩直系血親代位繼承。代位繼承人一般只能繼承他的父親或者母親有權(quán)繼承的遺產(chǎn)份額。根據(jù)《繼承法》第十二條，喪偶兒媳對(duì)公、婆，喪偶女婿對(duì)岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。22.1/4，

1/2，

3/2，

6，

30，（

）。A.90B.180C.150D.210參考答案：B解題思路：題干為分?jǐn)?shù)列，轉(zhuǎn)化為分母同為4的形式觀察規(guī)律。轉(zhuǎn)化后為：。分母部分同為4；分子部分相鄰兩項(xiàng)存在明顯的倍數(shù)關(guān)系，做商后為：2、3、4、5、（6），為連續(xù)自然數(shù)列。則所求項(xiàng)分子部分應(yīng)為120×6=720。則原數(shù)列所求項(xiàng)應(yīng)為：720÷4=180。故正確答案為B。23.某企業(yè)主張?jiān)陬櫩?、員工與合作者之間結(jié)成利益共同體，努力探索按生產(chǎn)要素分配的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制，“我們決不讓雷鋒吃虧，奉獻(xiàn)者定當(dāng)?shù)玫胶侠淼幕貓?bào)”。這句話體現(xiàn)了：A.放任式管理B.任務(wù)式管理C.團(tuán)隊(duì)式管理D.俱樂部式管理參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，隨著組織工作的復(fù)雜性日益增強(qiáng)，很多工作難以依靠個(gè)人獨(dú)立完成，必須有賴于團(tuán)隊(duì)合作才能發(fā)揮力量，組織善用團(tuán)隊(duì)式管理，有利于激發(fā)成員潛能、協(xié)助問題解決、增進(jìn)成員組織認(rèn)同、提升組織效率與效能。題干中，“顧客”、“員工”、“合作者”之間形成“利益共同體”，強(qiáng)調(diào)不同主體之間的合作，“不讓雷鋒吃虧”、“奉獻(xiàn)者定有回報(bào)”等詞語表明，在這種管理模式下，注重和鼓勵(lì)成員參與工作及相互合作，致力于組織發(fā)展，體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)式管理。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：放任式管理是指管理者將很大部分的決策權(quán)下放給下級(jí)員工或工作人員，讓其充分享有決策權(quán)的一種領(lǐng)導(dǎo)方式，這種方式一般適用于任務(wù)不明確的部門，如科研機(jī)構(gòu)。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：任務(wù)式管理往往注重任務(wù)的開展和完成，在管理過程中，以任務(wù)為中心，題干中沒有明顯談到任務(wù)為中心等內(nèi)容。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：俱樂部式管理是指管理者對(duì)業(yè)績關(guān)心少，對(duì)人關(guān)心多，也就是關(guān)心工作人員的需求是否獲滿足,努力營造一種人人得以放松，感受友誼與快樂的環(huán)境，但對(duì)協(xié)同努力以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)目標(biāo)并不熱心。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是（

）。A.氫能沒有廣泛使用的原因是制氫原料太貴B.汽車使用乙醇汽油可以減緩溫室效應(yīng)C.廢舊金屬的回收利用，可節(jié)約金屬資源，減少對(duì)環(huán)境的污染D.煤、石油、天然氣、乙醇都是不可再生的能源參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，從人類生存環(huán)境考慮，氫氣作為新型燃料，其主要優(yōu)點(diǎn)是來源廣泛、熱值高、不產(chǎn)生污染。但是由于氫氣制取成本高且貯存困難，故目前氫能源沒有廣泛使用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，乙醇不含氮、硫元素，乙醇汽油的使用會(huì)減少二氧化氮、二氧化硫及碳?xì)浠衔锱欧牛欣纳瓶諝赓|(zhì)量。但是，乙醇是含碳可燃物，燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，所以并不會(huì)減緩溫室效應(yīng)。C項(xiàng)正確，回收廢舊金屬，可以節(jié)約金屬資源和冶煉金屬消耗的能源，提高金屬的利用率，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。D項(xiàng)錯(cuò)誤，一次能源可以進(jìn)一步分為再生能源和非再生能源兩大類。再生能源包括太陽能、水力、風(fēng)力、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等。它們在自然界可以循環(huán)再生。非再生能源在自然界中經(jīng)過億萬年形成，短期內(nèi)無法恢復(fù)且隨著大規(guī)模開發(fā)利用，儲(chǔ)量越來越少總有枯竭一天的能源。非再生能源包括：煤、原油、天然氣、油頁巖、核能等。二次能源是指無法從自然界直接獲取，必須經(jīng)過一次能源的消耗才能得到的能源，乙醇是以高粱、玉米、小麥、薯類等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾而制成的“綠色能源”，屬于二次能源、可再生能源。故正確答案為C。25.家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位，家庭收入和支出的

，是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.數(shù)量原則B.渠道因素C.模式指標(biāo)D.狀況側(cè)面參考答案：C解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“反映家庭經(jīng)濟(jì)水平”，且根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)表示家庭收入和支出是衡量家庭經(jīng)濟(jì)水平的一種方式，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出方式之意。A項(xiàng)“原則”指行事所依據(jù)的準(zhǔn)則，往往搭配做某件事，與“反映家庭經(jīng)濟(jì)水平”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“因素”指決定事物成敗的原因或條件，不符合文意，排除；D項(xiàng)“側(cè)面”與“反映家庭經(jīng)濟(jì)水平”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“從側(cè)面反映了······”，排除。C項(xiàng)“指標(biāo)”是指“反映某方面發(fā)展要求的絕對(duì)數(shù)字或升降百分比”，與“反映家庭經(jīng)濟(jì)水平”相對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。第一空代入驗(yàn)證，“家庭收入和支出的模式”，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為C。26.現(xiàn)有三堆蘋果，其中第二堆蘋果比第三堆蘋果多1個(gè)。如果從每堆蘋果中各取出1個(gè)，那么在剩下的蘋果中，第一堆個(gè)數(shù)是第二堆的3倍。如果從每堆蘋果中各取出5個(gè)，那么在剩下的蘋果中，第一堆個(gè)數(shù)是第三堆的4倍。原來三堆蘋果共有（

）個(gè)。A.73B.78C.82D.85參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)原來三堆蘋果分別有x、y、z個(gè)，根據(jù)題意可列式y(tǒng)＝z＋1①；x－1＝3（y－1）②；x－5＝4（z－5）③，聯(lián)立①②③解得，x＝49，y＝17，z＝16，則原來三堆蘋果共有49＋17＋16＝82（個(gè)）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)題意，將第一堆和第二堆蘋果各取出一個(gè)，則此時(shí)第一堆個(gè)數(shù)是第二堆的3倍，且第二堆個(gè)數(shù)等于第三堆個(gè)數(shù)，即三堆蘋果總數(shù)量減2是5的倍數(shù)，符合題意的只有C選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。27.低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于低碳生活的范疇？（

）A.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味B.使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開啟程序少些，在午休和下班后關(guān)掉電腦電源C.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī)D.在跑步機(jī)上鍛煉取代在公園中慢跑參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧钭飨r(shí)所耗用的能量要盡力減少”、“減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將廢舊報(bào)紙重新利用，屬于節(jié)約能源，符合“生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少”、“減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”，符合定義，排除；B項(xiàng)：使用電腦調(diào)低亮度、減少程序、關(guān)掉電源，屬于節(jié)約能源，符合“生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少”、“減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”，符合定義，排除；C項(xiàng)：用日光晾曬代替干衣機(jī)，節(jié)約能源，符合“生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少”、“減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”，符合定義，排除；D項(xiàng)：用跑步機(jī)代替公園慢跑，實(shí)際會(huì)消耗更多的電能，不符合“生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。28.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②④，③⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類。圖形封閉空間特征明顯，考慮數(shù)面。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖形①③④均有兩個(gè)面，圖形②⑤⑥均有三個(gè)面，據(jù)此分為兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。29.調(diào)查過程中，監(jiān)察機(jī)關(guān)可以（

）證人等人員。A.盤問B.詢問C.訊問D.審問參考答案：B解題思路：本題考查憲法的相關(guān)知識(shí)?！侗O(jiān)察法》第二十一條規(guī)定：“在調(diào)查過程中，監(jiān)察機(jī)關(guān)可以詢問證人等人員?！惫收_答案為B。30.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是________，核心是________，基本要求是全面協(xié)調(diào)可________發(fā)展。這三個(gè)方面相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)展

以人為本

持續(xù)B.和諧

經(jīng)濟(jì)建設(shè)

繼續(xù)C.改革

依法治國

創(chuàng)造D.開放

增強(qiáng)國力

創(chuàng)新參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空說明對(duì)象是“科學(xué)發(fā)展觀”，落腳在“發(fā)展觀”上，因此“第一要義”應(yīng)體現(xiàn)“發(fā)展的觀念”。A項(xiàng)“發(fā)展”符合文意。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。第二空填入“以人為本”，第三空填入“持續(xù)”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。31.有5個(gè)年輕人，他們中間每4個(gè)人的年齡和分別是124、128、130、136、142，這群年輕人中，年齡最小的是（

）歲。A.21B.22C.23D.24參考答案：C解題思路：第一步，本題考查年齡問題。第二步，設(shè)五個(gè)人的年齡為a，b，c，d，e歲，根據(jù)題意得：a＋b＋c＋d＝124，a＋b＋c＋e＝128，a＋b＋d＋e＝130，a＋c＋d＋e＝136，b＋c＋d＋e＝142。利用整體消元法，將五個(gè)方程左右兩邊分別相加，可得4（a＋b＋c＋d＋e）＝660，則a＋b＋c＋d＋e＝165，即五人的年齡之和是165，則其中最小的年齡只需用165減去四人年齡和中最大的142，即165－142＝23。因此，選擇C選項(xiàng)。32.對(duì)科層制組織中各職位之間以及相應(yīng)權(quán)力之間的關(guān)系規(guī)定的原則是（

）。A.知識(shí)性原則B.職業(yè)化原則C.非人格化原則D.公職等級(jí)制和權(quán)力等級(jí)化原則參考答案：D解題思路：科層制又稱理性官僚制或官僚制，是一種權(quán)力依職能和職位進(jìn)行分工和分層，以規(guī)則為管理主體的組織體系和管理方式。在這個(gè)體系中實(shí)行公職等級(jí)制和權(quán)力等級(jí)化原則，這是一種穩(wěn)定而有序的上下級(jí)制度，在這種制度中，較低職位受到較高職位的監(jiān)督。A、B、C項(xiàng)表述不符合題干要求。故正確答案為D。33.1，2，6，15，40，104，（

）A.233B.256C.273D.296參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢不大，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差結(jié)果如圖所示：差數(shù)列是冪次數(shù)，底數(shù)是遞推和數(shù)列，下一項(xiàng)底數(shù)是5＋8＝13，指數(shù)是2的常數(shù)數(shù)列，差數(shù)列下一項(xiàng)為132＝169，原數(shù)列所求項(xiàng)為104＋169＝273。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢不大，考慮倍數(shù)遞推。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，15＝（2＋6）×2－1，40＝（6＋15）×2－2，104＝（15＋40）×2－6，規(guī)律為：第四項(xiàng)＝（第二項(xiàng)＋第三項(xiàng)）×2－第一項(xiàng)，所求項(xiàng)為（40＋104）×2－15＝273。因此，選擇C選項(xiàng)。34.人類總是渴望生活在一種穩(wěn)定有序的環(huán)境之中，人們都有追求幸福美好生活的愿望和權(quán)利，而法治則是這種幸福美好生活和穩(wěn)定有序環(huán)境的重要保障和實(shí)現(xiàn)手段。它能給社會(huì)帶來公平正義，為人們提供良好的生活秩序，使人們自由、安全、有尊嚴(yán)地生活。在當(dāng)今絕大多數(shù)現(xiàn)代國家中，法律的制定必須經(jīng)過社會(huì)成員整體的充分討論，在很大程度上能夠反映社會(huì)多數(shù)成員的利益需求，遵守法律也就是大多數(shù)人的意志。這段文字的主要觀點(diǎn)是：A.法治是現(xiàn)代社會(huì)治理的必然選擇B.法治是實(shí)現(xiàn)公平正義的根本保障C.法治應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代基本治國方略D.法治在現(xiàn)代社會(huì)有廣泛的民意基礎(chǔ)參考答案：D解題思路：文段首句先說明了人們都有追求幸福美好生活的愿望和權(quán)利，而法治是保障這一愿望的重要手段和實(shí)現(xiàn)手段。即法治是滿足人們愿望和權(quán)利的前提。接下來用指代詞“它”進(jìn)一步解釋了法律能給社會(huì)帶來公平正義。最后進(jìn)一步說明了法律的制定必須經(jīng)過社會(huì)成員整體的討論，反映了社會(huì)多數(shù)成員的利益需求。故文段強(qiáng)調(diào)的是“法治”和“人們的愿望和權(quán)利”之間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。其他選項(xiàng)均沒有提到“法治”和“人們的愿望和權(quán)利”之間的關(guān)系，均可排除。故正確答案為D。

【出處】《人民的福祉是最高的法律》35.水稻：農(nóng)田：農(nóng)民A.學(xué)生：老師：校園B.羊群：牧民：草原C.貨物：網(wǎng)絡(luò)：電商D.捕魚：海面：漁民參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。農(nóng)民在農(nóng)田中種植水稻。A項(xiàng)，老師在校園里教育學(xué)生，但詞項(xiàng)間順序與題干不一致，排除。B項(xiàng)，牧民在草原上放牧羊群，但詞項(xiàng)間順序與題干不一致，排除。C項(xiàng)，電商在網(wǎng)絡(luò)上銷售貨物，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，漁民在海面上捕魚，這里的“捕魚”是動(dòng)詞，而題干的“水稻”和C項(xiàng)的“貨物”都是名詞。因此D項(xiàng)與題干不一致，而C項(xiàng)與題干的聯(lián)系更緊密。故本題選C。36.替代性創(chuàng)傷是指在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過其中部分人群的心理和情緒的耐受極限，產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是：A.乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后從此再也不敢乘坐任何飛機(jī)B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠C.丙聽朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢見自己被大火吞噬D.醫(yī)生丁面對(duì)因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸诼牭交蚩吹揭恍?zāi)難性事件的信息后”、“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乘客甲經(jīng)歷了災(zāi)難性事件，是經(jīng)歷者，不符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，也不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨，符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，嚴(yán)重失眠，符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：丙聽朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)，符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，但反復(fù)夢見自己被大火吞噬，做夢不屬于情緒、軀體反應(yīng)，不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：醫(yī)生丁面對(duì)因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)，不符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，也不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過其中部分人群的心理和情緒的耐受極限；②產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乘客甲自己就是緊急故障迫降事件的經(jīng)歷者，并非“聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”，不符合定義；B項(xiàng)：抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨，符合“聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”，產(chǎn)生的反應(yīng)是嚴(yán)重失眠，符合“與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”，符合定義；C項(xiàng)：丙聽朋友描述澳洲大火，體現(xiàn)了“聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”，之后反復(fù)做夢夢見自己被大火吞噬，不屬于“情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”，不符合定義；D項(xiàng)：醫(yī)生丁面對(duì)不能治愈的患者深感自責(zé)，并非“與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于替代性創(chuàng)傷的一項(xiàng)。分析替代性創(chuàng)傷的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后）、結(jié)果（產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。替代性創(chuàng)傷的定義要點(diǎn)：①聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后；②產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)。A項(xiàng)，乘客甲親身經(jīng)歷了緊急故障迫降事件，并不是聽到或看到災(zāi)難性事件的信息，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，抗疫志愿者乙看到了新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠，乙在看到災(zāi)難性事件的信息后，產(chǎn)生了與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)，符合定義。C項(xiàng)，丙聽到澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢見自己被大火吞噬，但澳洲大火的細(xì)節(jié)并不明確，夢見自己被大火吞噬并非與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，醫(yī)生面對(duì)不能治愈的患者感到自責(zé)，并不是聽到或看到災(zāi)難性事件的信息，且自責(zé)并不是與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。37.國外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出：A.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法B.如果你不原諒冒犯者，類似冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。題干觀點(diǎn)是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。A項(xiàng)：“唯一”過于絕對(duì)，不符合從弱原則，排除；B項(xiàng)：“不原諒冒犯者”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系，排除；D項(xiàng)：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。38.葡聚糖是現(xiàn)在人氣極高，被食品科學(xué)和工業(yè)界很看好的一種可溶性纖維。某些葡聚糖也似乎對(duì)于增強(qiáng)免疫力更有效果——但是任何的膳食纖維都會(huì)對(duì)健康大有裨益。與其花大錢去買“特別的”“增強(qiáng)免疫力”的纖維，多吃一些經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的富含膳食纖維的食物是不是更劃算?

根據(jù)上文推斷，作者接下來最可能講述的內(nèi)容是：

A.葡聚糖在眾多膳食纖維爭奪戰(zhàn)中如何獲勝

B.消費(fèi)者選擇膳食纖維的方法

C.富含膳食纖維的食物種類

D.膳食纖維對(duì)人類生活的影響

參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先論述葡聚糖的好處，通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出任何膳食纖維都有好處，尾句論述的話題是“不妨多吃一些富含膳食纖維的食物”。接下來應(yīng)該圍繞“富含膳食纖維的食物”進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)與尾句話題一致。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“葡聚糖”“消費(fèi)者”“膳食纖維”均偏離尾句話題“富含膳食纖維的食物”。

39.新能源的大規(guī)模應(yīng)用直接促進(jìn)了重工業(yè)的大踏步前進(jìn)，使大型的工廠能夠方便廉價(jià)地獲得持續(xù)有效的動(dòng)力供應(yīng)，進(jìn)而使大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)成為可能，并為之后的經(jīng)濟(jì)壟斷奠定了基礎(chǔ)。上述材料主要反映：A.新能源的應(yīng)用改變了工業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.重工業(yè)的出現(xiàn)取決于新能源的應(yīng)用C.蒸汽機(jī)的發(fā)明引發(fā)了重工業(yè)的大踏步前進(jìn)D.新能源的應(yīng)用直接導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)壟斷參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述了新能源的大規(guī)模應(yīng)用對(duì)重工業(yè)的促進(jìn)作用，然后指出“為之后的經(jīng)濟(jì)壟斷奠定了基礎(chǔ)”。文段主旨是新能源的大規(guī)模應(yīng)用對(duì)工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的積極影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：缺少關(guān)鍵詞“經(jīng)濟(jì)”。C項(xiàng)：“蒸汽機(jī)的發(fā)明”無中生有。D項(xiàng)：缺少關(guān)鍵詞“工業(yè)”，且“直接導(dǎo)致”表述過于絕對(duì)。40.《國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試實(shí)施辦法》規(guī)定，本辦法實(shí)施前已入學(xué)或者已取得相應(yīng)學(xué)歷的高等學(xué)校法學(xué)類專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，或者高等學(xué)校非法學(xué)類專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生并具有法律相關(guān)知識(shí)的，可以報(bào)名參加國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試，假設(shè)該《實(shí)施辦法》于2018年3月6日生效。根據(jù)該規(guī)定，以下不能在2018年7月報(bào)考國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格證考試的是：A.2017年9月考入某大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)讀本科的小周B.2017年6月在某大學(xué)自動(dòng)控制專業(yè)畢業(yè)并自學(xué)司法考試資料的小吳C.2015年6月在某大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后即在某司法所上班的小鄭D.現(xiàn)代物理專業(yè)畢業(yè)后與2017年9月進(jìn)入某大學(xué)攻讀法律碩士的小王參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小周不是法學(xué)類本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，也不具備非法學(xué)類有相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)生，不能夠報(bào)名；B項(xiàng)：小吳畢業(yè)于自動(dòng)控制專業(yè)，但是自學(xué)司法考試具備法律相關(guān)知識(shí)，可以報(bào)名；C項(xiàng)：小鄭計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)在某司法所上班，具備法律相關(guān)知識(shí)，可以報(bào)名；D項(xiàng)：物理專業(yè)的小王畢業(yè)后進(jìn)入某大學(xué)攻讀法律碩士，也具備法律知識(shí)，可以報(bào)名。本題為選非題。因此，選擇A選項(xiàng)。41.患者女性，因?yàn)樽竽_行走時(shí)疼痛到醫(yī)院就診，醫(yī)生簡單問診后，先是查看了患者半年前的CT檢查結(jié)果，進(jìn)行了查體，又詢問了日常運(yùn)動(dòng)情況。醫(yī)生說患者目前足部的癥狀主要還是考慮足底筋膜炎，可能是因?yàn)樽罱颊哌\(yùn)動(dòng)量增加導(dǎo)致疼痛加重，建議先休息幾天，看看是否癥狀有所改善，如果持續(xù)加重再來檢查，患者說:“您看您說的這個(gè)跟原來的大夫說的差不多，也沒給我開藥，能不能把號(hào)給我退了？”此時(shí)醫(yī)生如何應(yīng)對(duì)更為妥當(dāng)？（

）A.“唉，退就退吧，你覺得合適就行”B.“您沒什么大事，這不好嗎？難道非要開藥開檢查才算是看醫(yī)生嗎？”C.“我給你看過了，也給了建議，這個(gè)建議靠的是我的知識(shí)和多年經(jīng)驗(yàn)，憑什么給你退號(hào)？”D.“我問診.檢查.看片子，給出診斷和建議，進(jìn)行了完整的診療工作，所以不能退號(hào)”參考答案：D解題思路：本題考查醫(yī)學(xué)背景下的策略選擇。不傷害原則要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)樹立保護(hù)病人健康和生命的倫理觀念，對(duì)病人高度負(fù)責(zé)，避免病人遭受不應(yīng)有的醫(yī)療傷害，包括身體上、精神上的傷害以及經(jīng)濟(jì)上的損失。對(duì)于無需開具藥物的疾病，醫(yī)生已經(jīng)給予詳細(xì)的建議，尊重了患者，避免了患者出現(xiàn)不必要的經(jīng)濟(jì)損失。所以對(duì)于該患者，無需進(jìn)行退號(hào)處理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，醫(yī)生已經(jīng)給予患者相對(duì)應(yīng)的醫(yī)學(xué)解釋，所以無需進(jìn)行退號(hào)處理。B項(xiàng)錯(cuò)誤，在醫(yī)患溝通上，盡量避免用疑問、反問的話語，由于信息的不對(duì)稱性，患者可能不能詳細(xì)了解疾病的過程，所以該說法不合適。C項(xiàng)錯(cuò)誤，醫(yī)生的這種說法和語氣強(qiáng)硬，很容易導(dǎo)致醫(yī)療糾紛，所以該說法不恰當(dāng)。D項(xiàng)正確，醫(yī)生此種說法采用陳述的語氣，詳細(xì)說明了不能退號(hào)的原因，并且醫(yī)生已經(jīng)盡職盡責(zé)，進(jìn)行了問診、檢查和建議等流程，所以該說法可取。故正確答案為D。42.某市場運(yùn)來蘋果、香蕉、柚子和梨四種水果，其中蘋果和柚子共30噸，香蕉、柚子和梨共50噸，柚子占水果總數(shù)1/4。一共運(yùn)來水果多少噸？A.56B.64C.80D.120參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)一共運(yùn)來4x噸水果，則柚子有x噸，根據(jù)題意可知30＋50＝4x＋x，解得x＝16，則共運(yùn)來水果16×4＝64（噸）。因此，選擇B選項(xiàng)。43.兔子和烏龜舉行一場跑步比賽，終點(diǎn)位于起點(diǎn)正北方500米處。兔子和烏龜同時(shí)出發(fā)，均保持勻速奔跑，且兔子的速度是烏龜?shù)?倍。兔子先向正東方跑了一會(huì)后發(fā)現(xiàn)自己跑錯(cuò)了方向，馬上直奔終點(diǎn)，速度不變，結(jié)果兔子和烏龜同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。那么兔子發(fā)現(xiàn)跑錯(cuò)方向時(shí)已經(jīng)跑了多少米？A.600B.1200C.2400D.3000參考答案：B解題思路：設(shè)兔子發(fā)現(xiàn)跑錯(cuò)方向時(shí)已經(jīng)跑了x米。由題意可知，兔子和烏龜所用時(shí)間相同，根據(jù)時(shí)間相同，路程與速度成正比，可知，兔子整個(gè)比賽跑了=500×5=2500米，即掉頭后所跑路程為（2500-x）米。整個(gè)比賽過程路線如圖所示：根據(jù)勾股定理可列式：，解得x=1200，故兔子發(fā)現(xiàn)跑錯(cuò)方向時(shí)已經(jīng)跑了1200米。故正確答案為B。44.××縣食品藥品監(jiān)督管理局與縣工商行政管理局就準(zhǔn)備開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)事宜聯(lián)合向上級(jí)機(jī)關(guān)行文。下列做法符合公文規(guī)范的是（）。A.將公文標(biāo)題寫成“關(guān)于開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)的請(qǐng)示”B.將公文標(biāo)題寫成“關(guān)于開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)的報(bào)告”C.該公文的發(fā)文字號(hào)只標(biāo)注××縣食品藥品監(jiān)督管理局的字號(hào)D.該公文只標(biāo)注了××縣食品藥品監(jiān)督管理局簽發(fā)人姓名參考答案：C解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。此處為兩個(gè)機(jī)關(guān)向上級(jí)聯(lián)合行文的請(qǐng)示，必須要寫明發(fā)文機(jī)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)告主要是匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問的一種公文形式，不適用題干中所述的內(nèi)容。C項(xiàng)正確，聯(lián)合行文時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。在此次食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)中，××縣食品藥品監(jiān)督管理局是主辦機(jī)關(guān)，所以只使用其字號(hào)是正確的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，聯(lián)合發(fā)文應(yīng)由所有聯(lián)署機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人會(huì)簽。故正確答案為C。45.作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)是：A.十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)，抵不過一位書店老板對(duì)你的欣賞B.“任老師，王干的體會(huì)是不是有見地”C.學(xué)問一點(diǎn)點(diǎn)水落石出，價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)霧去山明D.對(duì)小王來說，借老王之嘴為自家新書鳴鑼，絕非謬托知己參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，找到作者直接評(píng)價(jià)《王干隨筆選》的關(guān)鍵信息。相關(guān)內(nèi)容位于文章最后一段。根據(jù)“我替王干高興”可知，后面的“十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)抵不過一位書店老板對(duì)你的欣賞”是作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)是作者觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：作者的觀點(diǎn)在文章的最后一段中體現(xiàn)出來，“十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)，抵不過一位書店老板對(duì)你的欣賞”是作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A項(xiàng)出自書店老板之口，并非作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)，不選；B項(xiàng)雖然更適合作為評(píng)價(jià)，但由原文可知這句話是針對(duì)“二王”對(duì)話錄的感想，與《王干隨筆選》無直接關(guān)系，故也不選；C項(xiàng)表述針對(duì)的是王蒙為《王干隨筆選》幫腔一事，也不是對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)，

也不選。故正確答案為D。解題思路：本題問的是“作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)”。解答本題需要注意題干的兩個(gè)關(guān)鍵，一是“作者”，二是“《王干隨筆選》”。由此結(jié)合文章內(nèi)容及選項(xiàng)進(jìn)行排除，即可得出正確答案。B項(xiàng)是書店老板的話，不是作者的評(píng)價(jià)，排除；C項(xiàng)針對(duì)的是“二王”對(duì)話，而非《王干隨筆選》，排除；D項(xiàng)是王蒙為《王干隨筆選》的“幫腔”，排除。故本題選A。46.下列語句中數(shù)量表示有誤的一句是（

）。A.他差一個(gè)月才滿十七歲。B.水泥生產(chǎn)的窖外分解法可以節(jié)約能源三分之一以上。C.從價(jià)格上看，煤可比石油便宜一倍，而且運(yùn)輸、使用都方便。D.我們廠要求今年比去年壓縮燒油1000噸左右。參考答案：C解題思路：C項(xiàng)數(shù)量表示有誤，“一倍”與“便宜”搭配錯(cuò)誤。倍數(shù)通常只能用“翻了”或“增長了”一類的詞語來搭配，分?jǐn)?shù)只能與“降低”、“減少”一類的詞語搭配。選項(xiàng)可將“一倍”修改為“一半”。A、B、D三項(xiàng)中數(shù)量表示正確。故正確答案為C。47.犯罪客體即指犯罪對(duì)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，犯罪客體，是指我國刑法所保護(hù)而為犯罪行為所侵犯的社會(huì)關(guān)系。犯罪對(duì)象是侵害行為所指向的人或物。兩者概念并不一樣。因此，本題錯(cuò)誤。犯罪對(duì)象區(qū)別于犯罪客體：（1）犯罪客體是指犯罪行為所侵害的受刑法保護(hù)的社會(huì)關(guān)系，犯罪對(duì)象則是犯罪客體的具體體現(xiàn)。（2）犯罪客體總會(huì)因犯罪行為而必定受到損害或可能受到損害，犯罪對(duì)象則并非在所有情況下都必定受到損害。（3）犯罪客體是犯罪構(gòu)成不可缺少的要件之一，而犯罪對(duì)象除法律有明確規(guī)定外，不是犯罪構(gòu)成的必備要件。48.恩格斯曾說：“每一個(gè)行業(yè)，都各有各的道德”這說明職業(yè)道德具有：A.穩(wěn)定性和連續(xù)性B.多樣性和統(tǒng)一性C.行業(yè)性和特殊性D.歷史性和現(xiàn)實(shí)性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德是在一定的職業(yè)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的、具有自身職業(yè)特征的道德原則和規(guī)范。恩格斯說：“實(shí)際上，每一階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都各有各的道德?！泵恳恍袠I(yè)的道德，就是職業(yè)道德。每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍內(nèi)發(fā)揮作用。體現(xiàn)了職業(yè)道德的行業(yè)性。不同的行業(yè)和不同的職業(yè)，有不同的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。每種職業(yè)都擔(dān)負(fù)著一種特定的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)。體現(xiàn)了職業(yè)道德的特殊性。因此，選擇C選項(xiàng)。職業(yè)道德的特點(diǎn)：①職業(yè)道德具有適用范圍的有限性。每種職業(yè)都擔(dān)負(fù)著一種特定的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)。由于各種職業(yè)的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)不同，從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范。②職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性。由于職業(yè)具有不斷發(fā)展和世代延續(xù)的特征，不僅其技術(shù)世代延續(xù)，其管理員工的方法、與服務(wù)對(duì)象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。③職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣由于各種職業(yè)道德的要求都較為具體、細(xì)致，因此其表達(dá)形式多種多樣。④職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性。紀(jì)律也是一種行為規(guī)范，但它是介于法律和道德之間的一種特殊的規(guī)范。它既要求人們能自覺遵守，又帶有一定的強(qiáng)制性。49.A.10B.12C.14D.16參考答案：C解題思路：圖形數(shù)陣，有中間數(shù)字，優(yōu)先考慮由周圍的數(shù)字推出中間的數(shù)字。觀察發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)數(shù)陣中，；第二個(gè)數(shù)陣中，；第三個(gè)數(shù)陣中，；即，；故第四個(gè)數(shù)陣中，。故正確答案為C。50.邢老師是初三（6）班的語文老師兼班主任，*******有老師反映她不在校的時(shí)候，班里午休時(shí)很吵鬧，身為班干部的小李和小黎不僅不維持秩序，還帶頭說話，面對(duì)這種情況，邢老師首先應(yīng)該做的是：A.對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，要求他們遵守午休的紀(jì)律B.跟兩位班干部談話，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)責(zé)任感C.向班上的其他同學(xué)了解情況，批評(píng)午休時(shí)吵鬧的同學(xué)D.利用自己的語文課時(shí)間，就這件事組織同學(xué)進(jìn)行討論參考答案：B解題思路：該題因?yàn)槔蠋熗獬雠嘤?xùn)，所以更多的管理班級(jí)的責(zé)任在班干部身上，兩位班干部不僅不維持秩序，還帶頭說話，首先最應(yīng)該做的是跟兩位班干部說話，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)責(zé)任感，其次再是了解具體班級(jí)里講話的同學(xué)進(jìn)行教育。A針對(duì)全班不可取，有可能有一些同學(xué)沒有講話，C選項(xiàng)不可取，這是下一步的任務(wù)，D選項(xiàng)不應(yīng)該占用教授語文內(nèi)容的時(shí)間。B選項(xiàng)正確。51.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅

，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中

，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞

畢生思考的心得。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.群策群力任意索求顯露B.取長補(bǔ)短無厭求取訴談C.傳承文明隨心所欲傾訴D.集思廣益予取予求吐露參考答案：D解題思路：本題考查成語和實(shí)詞的混搭填空。第一空，材料中強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的思考可傳于他人，因此，“取長補(bǔ)短”不符合語境，沒有“長”與“短”這方面的含義?！皞鞒形拿鳌币膊豢?，因?yàn)槲亩我恢痹谥v“思考”的話題，人的思考可以傳與他人，而“傳承文明”這一詞義較寬泛，不合語境。故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，文段的意思是，書籍是人類思考的庫藏，讀者可以在庫藏中上對(duì)哲人、遠(yuǎn)對(duì)學(xué)者，聆聽、求索知識(shí)。“予取予求”原指從我這里取，從我這里求，后指隨心所欲，任意索取。第三空，此空所在的句子說的是讀者可以親自聆聽學(xué)者分享其畢生所得，且是搭配“以言詞”即“說出”，D項(xiàng)的“吐露”符合語境，“吐露”指顯露、說出實(shí)情或真心話。A項(xiàng)的“顯露”指顯出。故正確答案為D?！境烧Z積累】群策群力：指發(fā)揮集體的作用，大家一起來想辦法、貢獻(xiàn)力量。取長補(bǔ)短：吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。無厭求?。簾o休止地求取，貪得無厭地索要。隨心所欲：指隨著自己的意思，想要干什么就干什么。解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)文字的作用，與后文“可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”形成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“傳承文明”比“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”程度更深，不能形成遞進(jìn)關(guān)系，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“取長補(bǔ)短”意思是吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。文段沒有提到長處和不足，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，第二空不好排除，分析第三空。所填詞語應(yīng)與“心得”搭配。B項(xiàng)“吐露”指說出（實(shí)情或真心話），與“心得”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)“言詞”。C項(xiàng)“顯露”指原來看不見的變成看得見，而“心得”是看不見的、抽象的認(rèn)識(shí)。故“顯露心得”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“不僅……而且……”表達(dá)的遞進(jìn)關(guān)系可知，填入詞語與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。第三步，第二空備選詞語存在感情色彩差異，由此入手判斷。第四步，第三空詞語與“親聆”對(duì)應(yīng)，辨析備選詞語，選擇與語境最相符的一項(xiàng)。第一空，由“不僅……而且……”可知，填入詞語與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。“傳承文明”比后者程度重，不能與之構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除C。第二空，“無厭求取”為貶義詞，與語境不符，排除D。第三空，由“親聆”可知，應(yīng)填入一個(gè)表“說”的詞語，“吐露”顯然比“顯露”更合適。故本題選B。52.某公立小學(xué)一年級(jí)班主任李某，在上課期間突然發(fā)生地震，李某不顧學(xué)生安危，首先獨(dú)自跑到學(xué)校操場避險(xiǎn)，學(xué)生因無人組織疏散而驚慌失措。對(duì)于李某的行為，下列選項(xiàng)正確的有（）A.學(xué)校給予李某處分B.李某的行為嚴(yán)重違反職業(yè)道德C.學(xué)校認(rèn)為李某行為屬個(gè)人緊急避險(xiǎn)，不予處分D.學(xué)校對(duì)李某罰款2000元參考答案：AB解題思路：本題考查政治常識(shí)，主要涉及教師職業(yè)道德。A項(xiàng)正確，李某作為班主任，在地震突發(fā)狀況下，只顧個(gè)人安危，不顧學(xué)生安危，嚴(yán)重違反了學(xué)校管理制度中關(guān)于教師責(zé)任的規(guī)定，應(yīng)該給予其處分。B項(xiàng)正確，李某在地震突發(fā)狀況下的避險(xiǎn)行為違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》中關(guān)愛學(xué)生的規(guī)定，未做到保護(hù)學(xué)生安全、關(guān)心學(xué)生健康、維護(hù)學(xué)生權(quán)益。C項(xiàng)錯(cuò)誤，緊急避險(xiǎn)，又稱“緊急避難”，是指為了使公共利益、本人或者他人的人身和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已而采取的損害較小的另一方的合法利益，以保護(hù)較大的合法權(quán)益的行為。李某作為一名教師，應(yīng)該承擔(dān)和履行教師所擔(dān)負(fù)的關(guān)愛和保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，職務(wù)或業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任人，不履行特定職責(zé)不構(gòu)成緊急避險(xiǎn)，屬于不作為，已經(jīng)違反了教師職業(yè)道德，應(yīng)該給予其處分。D項(xiàng)錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)老師罰款屬于違法行為，在我國，只有國家行政機(jī)關(guān)和經(jīng)授權(quán)的管理公共事務(wù)的組織，具有行政主體資格，才擁有行政處罰權(quán)。罰款是行政處罰的一種，只有國家特定的行政機(jī)關(guān)才有行政處罰權(quán)，學(xué)校是事業(yè)單位，沒有行政處罰權(quán)，也無權(quán)對(duì)老師進(jìn)行罰款。故正確答案為AB。53.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長不利參考答案：C解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，有條件的自尊者對(duì)外界的評(píng)價(jià)往往過于在意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”在原文中沒有提到，無中生有，排除。D項(xiàng)“對(duì)其成長不利”在文段中沒有提到，作者并未對(duì)父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”這一概念，屬于無中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”，可知有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對(duì)其成長不利”屬于無中生有，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說法錯(cuò)誤B項(xiàng)，文段說的是如果父母的愛是有條件的，會(huì)使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊”，說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，說法正確D項(xiàng)，“對(duì)其成長不利”說法過于絕對(duì)，說法錯(cuò)誤。故本題選C。54.咖啡是一種通用飲料，它在世界各地以各種不同方式供人飲用，比如，有些英國人在咖啡中泡進(jìn)芥末。桔子、檸檬、丁香也是歐洲人飲用咖啡的常用配料。亞洲人喜歡將咖啡煮沸后加些糖。在澳大利亞，女招待會(huì)問你“要黑的，還是要白的？”黑的，是純粹的黑咖啡；白的，是一半咖啡一半熱牛奶。最適合作這段文字標(biāo)題的是：A.咖啡的不同飲用方法B.東西方喜歡的咖啡不同C.咖啡是一種通用飲料D.咖啡在世界各地參考答案：A解題思路：文段是總—分結(jié)構(gòu)，第一句話是中心句，即“咖啡是一種通用飲料，它在世界各地以各種不同方式供人飲用”，近義替換可知是在說咖啡不同的飲用方法，后文以“比如”引出英國人、亞洲人、澳大利亞人飲用咖啡的不同習(xí)慣，對(duì)觀點(diǎn)做出解釋。故A項(xiàng)正確。B

項(xiàng)表述不明確，并非喜歡的咖啡不同，而是更側(cè)重于飲用咖啡的方式不一樣，排除。C

項(xiàng)為首句，用以引出觀點(diǎn)的次要內(nèi)容，排除。D

項(xiàng)僅對(duì)應(yīng)中心句前半部分，非重點(diǎn)，且未指出咖啡的飲用方法不同，表述不明確，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過“咖啡是一種通用飲料，在世界各地以不同的方式供人飲用”來提出觀點(diǎn)，接著通過“英國人、歐洲人、亞洲人……飲用咖啡時(shí)分別采用不同飲用方式”來進(jìn)行舉例論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句是第一句，強(qiáng)調(diào)的是“咖啡在世界各地不同的飲用方式”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“不同飲用方法”對(duì)應(yīng)它在世界各地以各種不同方式供人飲用，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇A選項(xiàng)。55.魏林是一個(gè)橋梁工程專家，吳天杰是一位物理學(xué)家。其實(shí)，所有的橋梁工程專家都是物理學(xué)家。我們知道，今天國內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)橋梁工程專家。如果以上論述為真，下列哪項(xiàng)必然為真？A.魏林是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的B.吳天杰并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)C.有些物理學(xué)家是橋梁工程專家D.大多數(shù)橋梁工程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“所有”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①魏林→橋梁工程專家；②吳天杰→物理學(xué)家；③橋梁工程專家→物理學(xué)家；④大多數(shù)綜合性大學(xué)培養(yǎng)是橋梁工程專家。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“魏林”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出是“橋梁工程專家”，由④可以換位為“有的橋梁工程專家是綜合性大學(xué)培養(yǎng)的”，不確定“魏林”是否在“有的橋梁專家”的范圍內(nèi)，無法推出，排除；B項(xiàng)：“吳天杰”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出是“物理學(xué)家”，“物理學(xué)家”是對(duì)③的“肯后”，根據(jù)“肯后推不出必然結(jié)論”，可能是“橋梁工程師”，由④可以換位為”有的橋梁工程專家是綜合性大學(xué)培養(yǎng)的“，不確定“吳天杰”是否在“有的橋梁專家”的范圍內(nèi)，無法推出，排除；C項(xiàng)：由③橋梁工程專家→物理學(xué)家，換位等價(jià)于“有的物理學(xué)家是橋梁工程專家”，可以推出；D項(xiàng)：由④大多數(shù)綜合性大學(xué)→橋梁工程專家，換位等價(jià)于“有的橋梁工程專家是綜合性大學(xué)”，“有的”不能等價(jià)于“大多數(shù)”，無法推出。因此，選擇C選項(xiàng)。56.下列哪個(gè)平原不是我國三大平原之一？（

）A.東北平原B.華北平原C.西北平原D.長江中下游平原參考答案：C解題思路：本題考查地理常識(shí)。我國的三大平原是東北平原，華北平原，長江中下游平原。A項(xiàng)正確，東北平原，在我國東北部，南北長約1000千米，東西寬約400千米，面積約35萬平方千米，是我國最大的平原。B項(xiàng)正確，華北平原，位于燕山以南，淮河以北，太行山以東，東臨渤海、黃海，主要由黃河、淮河、海河沖積形成，所以，也稱黃淮海平原，面積約30萬平方千米。C項(xiàng)錯(cuò)誤，西北地區(qū)的地形以高原、盆地為主。D項(xiàng)正確，長江中下游平原，沿長江中下游呈帶狀分布，由長江及其支流沖積而成，海拔大多在50米以下，總面積約20萬平方千米，以地勢低平、湖泊眾多、河渠稠密、水田連片為特色，是國內(nèi)著名的“魚米之鄉(xiāng)”。本題為選非題，故正確答案為C。57.中心路徑說服是指通過提供強(qiáng)有力且令人信服的論據(jù)進(jìn)行說服，外周路徑說服是指采用熟悉易懂的表述或視覺形象來進(jìn)行說服。根據(jù)上述定義，下列屬于中心路徑說服的是：A.雜志上的計(jì)算機(jī)廣告詳細(xì)列出了產(chǎn)品的特點(diǎn)及價(jià)格信息B.啤酒廣告總是將啤酒與聚會(huì)等輕松熱鬧的場景聯(lián)系在一起C.理財(cái)推廣員告誡客戶，不要把所有的雞蛋都放在一個(gè)籃子里D.耳機(jī)廠商把產(chǎn)品贈(zèng)送給球星，并讓他們帶著耳機(jī)出現(xiàn)在大眾前參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。中心路徑說服：“強(qiáng)有力且令人信服的論據(jù)”；外周路徑說服：“熟悉易懂的表述或視覺形象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：詳細(xì)列出了產(chǎn)品的特點(diǎn)及價(jià)格信息，屬于“強(qiáng)有力且令人信服的論據(jù)”，符合中心路徑說服的定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：將啤酒與聚會(huì)等輕