事業(yè)單位指導(dǎo)2022黑龍江廣電局所屬事業(yè)單位考試筆試高頻考點題庫附答案解析

事業(yè)單位指導(dǎo)2022黑龍江廣電局所屬事業(yè)單位考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.演員∶導(dǎo)演A.作家∶讀者B.戰(zhàn)士∶指揮官C.司機∶交警D.歌手∶經(jīng)紀(jì)人參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皩?dǎo)演”指導(dǎo)“演員”完成表演工作，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且二者都是電影工作者。第二步，辨析選項。A項：“讀者”不能指導(dǎo)“作家”寫作，排除；B項：“指揮官”指導(dǎo)“戰(zhàn)士”作戰(zhàn)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且二者都是軍人，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“交警”指揮交通，無法指揮“司機”完成工作，排除；D項：“經(jīng)紀(jì)人”為“歌手”服務(wù)，對應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇B選項。2.“3G”手機出現(xiàn)后，以光導(dǎo)纖維為基的高速信息通道尤顯重要，下列物質(zhì)中用于制造光導(dǎo)纖錐的材料是：A.銅合金B(yǎng).聚乙烯C.二氧化硅D.陶瓷參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，光纖是光導(dǎo)纖維的簡稱，就因為生產(chǎn)它的技術(shù)可以讓它細如發(fā)絲。光導(dǎo)纖維是以二氧化硅（SiO2）為主要原料，并按不同的摻雜量，來控制纖芯和包層的折射率分布的光纖。具有低耗、寬帶的特點，已廣泛應(yīng)用于有線電視和通信系統(tǒng)。因此，選擇C選項。A項：銅合金以純銅為基體加入一種或幾種其他元素所構(gòu)成的合金。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。B項：聚乙烯是乙烯經(jīng)聚合制得的一種熱塑性樹脂。在工業(yè)上，也包括乙烯與少量α-烯烴的共聚物。聚乙烯無臭，無毒，手感似蠟，具有優(yōu)良的耐低溫性能（最低使用溫度可達-100°C-70°C），化學(xué)穩(wěn)定性好，能耐大多數(shù)酸堿的侵蝕（不耐具有氧化性質(zhì)的酸）。常溫下不溶于一般溶劑，吸水性小，電絕緣性優(yōu)良。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。D項：陶瓷，用陶土燒制的器皿叫陶器，用瓷土燒制的器皿叫瓷器。陶瓷則是陶器、炻器和瓷器的總稱。古人稱陶瓷為甌。凡是用陶土和瓷土這兩種不同性質(zhì)的粘土為原料，經(jīng)過配料、成型、干燥、焙燒等工藝流程制成的器物都可以叫陶瓷。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。3.某中學(xué)高二年級有6個理科班，共有3名生物教師任教，如果其中一名教師教3個班，一名教師教2個班，一名教師教1個班，那么共有（

）種分配方法。A.18B.24C.120D.360參考答案：D解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，根據(jù)題意，先安排一名教師教3個班，則情況數(shù)為

=60（種）；再安排一名教師教2個班，則情況數(shù)為=

6（種）；最后剩一名教師教剩下的1個班，情況數(shù)為1種。則總的分配情況數(shù)為60×6＝360（種）。因此，選擇D選項。4.一份犯罪調(diào)查報告顯示，某市近三年來的嚴(yán)重刑事犯罪案件60%皆為記錄在案的350名慣犯所為。報告同時顯示，嚴(yán)重刑事犯罪案件的作案者半數(shù)以上同時是吸毒者。如果以上報告為真，那么以下推論一定正確的是哪一項？A.350名慣犯中可能沒有吸毒者B.350慣犯中一定有吸毒者C.350名慣犯中大多數(shù)是吸毒者D.吸毒者大多數(shù)在這350名慣犯中參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。題干中的60%為案件的60%，半數(shù)以上為作案者的半數(shù)以上，兩者對象不同。另外需要明確一個慣犯可能作案多起，一個案件也可能多人作案，那么350名慣犯作案60%，剩余40%的案件可能由350名以上的人作案且這些人都是吸毒者，這樣即使吸毒者過半，可能與慣犯之間也沒有交集，故350名慣犯中可能沒有吸毒者。因此，選擇A選項。5.四川省文化與旅游名片“天府三九大，安逸走四川”中的“三”是指（

）。A.三江源B.三蘇桐C.三星堆D.三神山參考答案：C解題思路：本題考查國情省情。“天府三九大，安逸走四川”是新版的四川文化和旅游宣傳口號，其中的“三九大”指的是三星堆、九寨溝、大熊貓這三張經(jīng)典的四川文旅名片。三星堆反映的是巴蜀文明，九寨溝反映的是四川的山水風(fēng)光，大熊貓是人類最寶貴的自然遺產(chǎn)。故正確答案為C。6.一個高中英語教師在最近的一次試驗中，把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個他自己編造的、無意義的聽起來像格言的句子之中。接著他讓學(xué)生們對所有列出的句子進行評價。學(xué)生們普遍都認為偽造的格言與真正的格言一樣具有哲理和含義。這個老師于是推論出，格言之所以得到格言的地位，主要是它們經(jīng)常被使用，而不是因為它們具有內(nèi)在的哲理。下面哪一項如果正確，最能質(zhì)疑那個老師的結(jié)論？（

）A.在所有列出的句子中，真正的格言的數(shù)量比偽造的格言多B.格言型的句子與聽起來像格言的句子具有不同的風(fēng)格C.一些學(xué)生以一種方式來考慮一個句子，另一些學(xué)生會以另一種截然不同的方式來考慮D.那些被選擇作為評價者的學(xué)生，缺乏判斷句子哲理性的經(jīng)驗參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：格言之所以得到格言的地位，主要是它們經(jīng)常被使用，而不是因為它們具有內(nèi)在的哲理。論據(jù)：一個高中英語教師在最近的一次試驗中，把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個他自己編造的、無意義的聽起來像格言的句子之中。接著他讓學(xué)生們對所有列出的句子進行評價。學(xué)生們普遍都認為偽造的格言與真正的格言一樣具有哲理和含義。論點論據(jù)都討論格言是否會受到使用情況或哲理的影響，討論話題一致，考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明真正的格言數(shù)量比偽造的格言多，未提及具體是否會影響學(xué)生對句子的判斷，為不明確項，排除；B項：該項說明真正的格言與偽造的格言風(fēng)格不同，未提及具體是否會影響學(xué)生對句子的判斷，為不明確項，排除；C項：該項說明不同學(xué)生的思考方式不同，未提及具體是否會影響學(xué)生對句子的判斷，為不明確項，排除；D項：該項說明作為評價者的學(xué)生不能判斷出句子是否有哲理，說明實驗樣本不正確，為削弱論據(jù)，當(dāng)選。故正確答案為D。7.填入問號處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形的形狀類似一個L型，L型的豎橫兩條線端輪流增加一條小短線，并伴隨有小三角形顏色的變化，所以問號處圖形應(yīng)在圖4的基礎(chǔ)上在L型橫線端增加一條小短線。選項中僅有C項符合。因此，選擇C選項。8.1519年-1522年，（

）率領(lǐng)船隊，穿越大西洋，太平洋和印度洋，返回歐洲。完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。A.哥倫布B.哥白尼C.麥哲倫D.達·伽馬參考答案：C解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識。第二步，通過題干信息“穿越大西洋，太平洋和印度洋”就能判斷出是西班牙人麥哲倫。麥哲倫最大的貢獻是完成環(huán)球航行證實了地圓學(xué)說的正確性。1519年-1522年，奉西班牙國王之命，麥哲倫率領(lǐng)船隊，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。因此，選擇C選項。A項：哥倫布，意大利著名航海家，地理大發(fā)現(xiàn)的先驅(qū)。哥倫布一生從事航海活動。在西班牙國王支持下，他在1492年到1502年間四次橫渡大西洋,發(fā)現(xiàn)了美洲大陸,開辟了橫渡大西洋到美洲的航路。他也因此成為名垂青史的航海家。與題干無關(guān)，排除。B項：哥白尼，是文藝復(fù)興時期的波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、神父。在哥白尼40歲時，他提出了日心說，否定了教會的權(quán)威，改變了人類對自然對自身的看法。與題干無關(guān)，排除。D項：達伽馬，是一位葡萄牙探險家，也是歷史上第一位從歐洲航海到印度的人。與題干無關(guān)，排除。9.像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢。對櫟葉漆樹引起的瘙癢研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)與植物的毒素接觸后，皮膚細胞會釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢。但還沒有適合的藥物來治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢。對于后者，最好的建議就是，穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢。下列說法與原文不符的是：A.皮膚瘙癢癥狀相同但機理可能不同B.減少皮膚摩擦有助于抑制組胺活性C.苯海拉明不能治療特異反應(yīng)性濕疹D.抗組胺藥物可以用于治療皮膚瘙癢參考答案：B解題思路：本題考查對細節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由“像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢”可得出。B項，由“穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”不能推出B項結(jié)論。C項，由“還沒有適合的藥物來治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”可得出。D項，由“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢”可得出。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢，但還沒有適合的藥物來治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”，符合文意。B項對應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢”，符合文意。C項對應(yīng)“像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢”“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢，但還沒有適合的藥物來治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”，說明兩個癥狀都會引起瘙癢，但植物引起的瘙癢有治療辦法，特異反應(yīng)性濕疹無治療辦法，說明病癥機理可能不一樣，符合文意。D項對應(yīng)“當(dāng)與植物的毒素接觸后……穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”，在文段中沒有提到反應(yīng)性濕疹引起的瘙癢與“組胺”有關(guān)，而減少摩擦對應(yīng)的是反應(yīng)性濕疹，因而減少摩擦與組胺之間沒有關(guān)系，屬無中生有。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查細節(jié)判斷。材料中“穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”即減少摩擦的建議是針對特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢提出的，而不是針對發(fā)癢組胺引起的皮膚瘙癢，因此減少摩擦未必有助于抑制組胺活性，D項說法與原文不符。A項可由“但還沒有適合的藥物來治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”得出；B項可由“皮膚細胞會釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢”得出；C項正確，材料談到苯海拉明等抗組胺藥物能治療皮膚紅腫等皮膚瘙癢，但還沒有適合的藥物來治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢，由此可知皮膚瘙癢的機理可能不同。本題為選非題，故正確答案為D。10.防控疫情，應(yīng)該多一些“小題大做”的________意識。小題大做，不是無理取鬧，更不是渲染緊張氣氛，而是體現(xiàn)出對疫情的________，以及對防控疫情的重視。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.警惕戒備B.大局防御C.敏銳監(jiān)測D.謹慎預(yù)判參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“小題大做”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)重視小問題之意，排除B、C。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)表警惕、關(guān)注之意，由此排除D。第一空，由“小題大做”可知，此處表達的是疫情防控必須重視小問題，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)重視小問題之意?！按缶帧薄懊翡J”均不合文意，排除B、C。第二空，“戒備”指警戒、防備?！邦A(yù)判”指預(yù)先判斷。針對疫情，“小題大做”是對其格外地警惕、關(guān)注，“戒備”更符合語境，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“多一些‘小題大做’的________意識”可知，此空填入的詞應(yīng)能體現(xiàn)“小題大做”之意，“小題大做”本意為把小事當(dāng)作大事來做，這里加引號是貶義褒用，有“重視小事或潛在風(fēng)險”之意。A項“警惕”指對可能發(fā)生的危險或錯誤保持敏銳的感覺，符合語境。B項“大局”指全局，文中并沒有重視整體全局的意思，不符合文意，排除B項。C項“敏銳”形容腦子靈活，目光尖銳，語義不符，排除C項。D項“謹慎”是指對外界事物或自身言行密切注意，以免發(fā)生不幸的事情，也能體現(xiàn)重視小事之意，符合語境。第二步，分析第二空。該空是對小題大做的解釋，要體現(xiàn)“重視小事或潛在風(fēng)險”之意。A項“戒備”指警戒防備，是對“小題大做”的解釋。D項“預(yù)判”指預(yù)先判定，是對即將到來的事進行判斷，體現(xiàn)不出“小題大做”之意，排除D項。因此，選擇A選項。解題思路：第一空，對應(yīng)“小題大做”，“小題大做”本意指把小事當(dāng)作大事來處理，可以體現(xiàn)出防控疫情要十分嚴(yán)謹、小心。A項“警惕”是指對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺，D項“謹慎”指對外界事物或自己言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情，均符合文意，保留。B項“大局”指整個局勢，整個局面，文段并無體現(xiàn)，排除；C項“敏銳”指反應(yīng)靈敏，頭腦靈活，目光尖銳，不能體現(xiàn)“嚴(yán)謹、小心”之意，排除。第二空，橫線處與“重視”意思相近，指“小題大做”，可以體現(xiàn)出對疫情重視的態(tài)度。A項“戒備”指警惕防備以應(yīng)不測，符合文意，當(dāng)選。D項“預(yù)判”指對即將到來的事進行判斷，不能體現(xiàn)對疫情的防備和重視，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑咔槊媲耙愦筚~，不為一己私利，才可能切實抓好防控》11.貨幣∶價值A(chǔ).法律∶約束B.刀具∶謀殺C.書本∶印刷D.觀點∶立場參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！柏泿拧笨梢泽w現(xiàn)“價值”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“法律”的功能是“約束”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“刀具”可以作為“謀殺”的工具，二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“書本”通過“印刷”技術(shù)制成，二者屬于工藝和成品的對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“觀點”可以體現(xiàn)“立場”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。12.強制原則不屬于民法的基本原則。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第四條至第九條的規(guī)定可知民法的基本原則包括：“（1）平等原則；（2）自愿原則；（3）公平原則；（4）誠實信用原則；（5）不得違反法律和公序良俗的原則；（6）有利于節(jié)約資源和保護生態(tài)環(huán)境的原則（簡稱綠色原則）。”故表述正確。13.旅行：交通A.生活：工作B.吃飯：食物C.睡覺：休息D.病愈：康復(fù)參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。交通是旅行的必要條件。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：工作是生活的一部分，但并不是生活的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：食物是吃飯的必要條件，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：睡覺是休息的一種方式，兩者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：病愈和康復(fù)兩者是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。14.家庭對于（

）相當(dāng)于細胞對于（

）A.社會生物B.住房細胞核C.規(guī)范秩序D.和諧營養(yǎng)參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項，家庭是社會的組成部分，細胞是生物的組成部分，前后關(guān)系一致。B項，家庭與住房的關(guān)系和細胞與細胞核的關(guān)系不同。C項，家庭與規(guī)范和細胞與秩序不存在對應(yīng)關(guān)系。D項，家庭、和諧，細胞、營養(yǎng)之間也不存在對應(yīng)關(guān)系。故本題選A。15.甲向乙購買了一只羊，錢已付，因天黑路滑，甲決定明天再來牽羊，乙將甲所買的羊與自己的羊一起拴在門口樹下，當(dāng)晚雷雨交加，將甲所買的羊與乙的羊一起擊死，此事件中對于乙是否需要賠償甲的損失，下列說法正確的是：A.乙有過錯B.乙沒有任何過錯C.乙不需要承擔(dān)賠償責(zé)任D.乙要承擔(dān)全部責(zé)任參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，根據(jù)《合同法》第一百四十三條，因買受人的原因致使標(biāo)的物不能按照約定的期限交付的，買受人應(yīng)當(dāng)自違反約定之日起承擔(dān)標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險。本題中甲向乙購買了一只羊，錢已付，本來甲應(yīng)該直接牽走羊，但甲因天黑路滑沒有牽走羊，因買受人甲的原因?qū)е聵?biāo)的物不能交付的，標(biāo)的物滅失的風(fēng)險按照法律規(guī)定已經(jīng)轉(zhuǎn)移到買受人甲一方。甲將羊放在乙處，與乙形成保管合同。根據(jù)《合同法》第三百七十四條，保管期間，因保管人保管不善造成保管物毀損、滅失的，保管人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但保管是無償?shù)模９苋俗C明自己沒有重大過失的，不承擔(dān)損害賠償責(zé)任。本題中乙對甲的羊進行無償保管，甲的羊被雷電擊死，乙并無重大過失，因此不承擔(dān)任何賠償責(zé)任。因此，選擇BC選項。16.有效溝通的特點不包括（

）。A.信任的氛圍B.互動的意愿C.準(zhǔn)確的表達D.集權(quán)式組織參考答案：D解題思路：本題考查有效溝通。所謂有效的溝通，是通過聽、說、讀、寫等載體，通過演講、會見、對話、討論、信件等方式將思維準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_出來，以促使對方更好的接受。A、B、C都能增強信息的傳遞和理解，所以都可以使信息進行有效溝通。D集權(quán)式會使上下級地位差距過大，會減少溝通的頻率和方向，把握不好會影響溝通。本題為選非題，故正確答案為D。17.①對個人、家庭、國家、天下有一種責(zé)任感，對人類的命運有一種擔(dān)待②尤其是在現(xiàn)在的學(xué)科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識和能力，如英語等級考試③人文教育從表面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識④使學(xué)生有獨立的人格意識，有豐富的想象力和創(chuàng)造力⑤有健全的判斷力和價值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修養(yǎng)和同情心⑥實際上人文教育是通過對文史哲的學(xué)習(xí)，通過對人類千百年積累下來的成果的吸納和認同將以上六個句子重新排列，順序正確的是：A.⑤③①④②⑥B.④①③②⑥⑤C.③②⑤⑥④①D.③②⑥④⑤①參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。④句和⑤缺少主語，不適合作為首句，排除A項和B項。確定首句為③。第二步，對比C項和D項，分析②句后是⑤還是⑥，⑤句表達內(nèi)容與②句話題不一致，排除C項。⑥句通過轉(zhuǎn)折詞“實際上”反駁②句，邏輯合理。答案鎖定D選項。第三步，驗證D選項。③②表達人們對人文教育的錯誤看法，⑥句反駁前文，提出人文教育的正確作用的看法，邏輯嚴(yán)密，驗證成功。因此，選擇D選項。18.現(xiàn)代企業(yè)在管理過程中發(fā)現(xiàn)，人力資源管理部門對于公司的發(fā)展雖然十分重要，但由于該部門并沒有全程參與公司發(fā)展戰(zhàn)略的決策，而且公司聘請的高級經(jīng)理均由CEO決定，所以人力資源管理部門更多的時候起到的是支持和輔助的作用。如果以下各項為真，最能削弱上述論證的是:A.世界500強的企業(yè)中，人力資源管理部門的員工一般都有豐富的經(jīng)驗B.人力資源管理部門能為公司設(shè)計出人性化的報酬體系，進而留住人才C.世界上最大的物流公司，人力資源部經(jīng)理有權(quán)參加公司最高決策會議D.人力資源部雖沒有決定雇傭高級經(jīng)理的權(quán)力，但有權(quán)雇傭中層管理者參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：人力資源管理部門更多的時候起到的是支持和輔助的作用。論據(jù)：人力資源管理部門對于公司的發(fā)展雖然十分重要，但由于該部門并沒有全程參與公司發(fā)展戰(zhàn)略的決策。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項?！坝胸S富的經(jīng)驗”和是否起到支持和輔助的作用無關(guān)，論題不一致，排除。B項：不明確項?！澳茉O(shè)計報酬體系，留住人才”，此處的“留住人才”并不明確是否具有最高決策作用，所以不確定人力資源部門是否具有最高決策作用，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)?？梢詤⒓印白罡邲Q策會議”，意味著人力資源管理部門具有最高決策權(quán)，否定了“起到的是支持和輔助的作用”，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。說明人力資源部權(quán)利不涉及高層，只能管理中層，起到是支持與輔助作用，具有加強作用。因此，選擇C選項。19.下列哪句詩描寫的旅行方向與其他三句明顯不同？A.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還B.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽C.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州D.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理知識。第二步，A項：從白帝城（今重慶）到江陵（今湖北荊州市）是從西向東的方向。B項：從巴峽（長江東流至湖北省巴東縣西，巴山臨江而峙）到巫峽（自巫山縣城東大寧河起，至巴東縣官渡口止），從湖北襄陽到河南洛陽是從西向東，然后由南向北的方向。C項：從湖北武漢黃鶴樓到江蘇揚州，方向是從西向東。D項：清溪：指清溪驛，屬四川犍為，在峨眉山附近。三峽：指長江瞿塘峽、巫峽、西陵峽，今在四川、湖北兩省的交界處。渝州是今重慶一帶。方向是從西向東。故B項與其他選項方向不同。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查人文常識。A項正確，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”出自唐朝詩人李白的《早發(fā)白帝城》。白帝城位于今重慶市奉節(jié)縣城東白帝山，江陵指今湖北江陵縣，因此旅行方向為由西至東。B項錯誤，“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”出自唐朝詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》。詩中巴峽在今重慶境內(nèi)，襄陽今屬湖北，洛陽今屬河南，詩人從四川回故鄉(xiāng)河南，旅行方向為由南向北。C項正確，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”出自唐朝詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。黃鶴樓位于今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯，揚州地處江蘇省中部，因此旅行方向為由西至東。D項正確，“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”出自唐朝詩人李白的《峨眉山月歌》。清溪指清溪驛，屬四川犍為，在峨眉山附近，渝州位于今重慶一帶，因此旅行方向為由西至東。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題考查古代文學(xué)知識與地理知識，可采用推理法、聯(lián)想法和排除法解答。A項，“千里江陵一日還”表明這一段路途用時并不長，在古代交通非常不便的情況下，可以推測詩人選擇的旅行方式是水路。我國主要河流的流向大多是自西向東，順流而行的方向也應(yīng)該是自西向東。B項，考生若不清楚這些地名的具體方位，可先略過。C項，黃鶴樓在我國歷史上非常著名，是湖北省武漢市境內(nèi)長江岸邊的著名景點，而揚州即今天的江蘇省揚州市，從武漢市到揚州市的方向也是自西向東。D項，考生可能不清楚清溪的具體位置，但是長江三峽的流向為自西向東，這是顯而易見的。由后一句的“下渝州”考生能夠聯(lián)想到“順流而下前往渝州”，則可以推測其旅行方向也是自西向東。本題為選非題，A、C、D三項的旅行方向均是自西向東，排除后可得出正確選項。A項詩句出自《早發(fā)白帝城》，意為清晨告別五彩云霞映照中的白帝城，千里之遙的江陵，一天就可以到達。白帝城位于今重慶市奉節(jié)縣。江陵又名荊州城，位于今湖北省荊州市。從重慶市到湖北省的荊州市方向是自西向東。B項詩句出自《聞官軍收河南河北》，意為心想著就從巴峽穿過巫峽，經(jīng)過了襄陽后又直奔洛陽。長江東流至湖北省巴東縣西，巴山臨江而峙，這一段的峽谷稱為巴峽。巴峽位于巫峽之東、夷陵之西，因此從巴峽穿過前往巫峽的方向是自東向西。襄陽位于今湖北省襄陽市。洛陽位于今河南省洛陽市。從襄陽市到洛陽市的方向是自南向北。C項詩句出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，意為友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。黃鶴樓位于今湖北省武漢市，揚州位于今江蘇省揚州市。從武漢市到揚州市的方向是自西向東。D項詩句出自《峨眉山月歌》，意為夜間乘船出發(fā)，離開清溪直奔三峽，想你卻難以相見，只能依依不舍順江去向渝州。清溪是指清溪驛，在峨眉山附近（峨眉山位于四川省樂山市）；渝州即今重慶市。三峽是長江流經(jīng)瞿塘峽、巫峽和西陵峽部分的總稱，西起重慶市奉節(jié)縣白帝城，東至湖北省宜昌市南津關(guān)，其流向為自西向東。從四川省的樂山市到重慶市的方向是自西向東。故本題選B。20.消費滯后是指個人消費滯后于國家經(jīng)濟發(fā)展和個人家庭收入所應(yīng)達到的平均消費水平。消費超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進行消費。根據(jù)上述定義，下列屬于消費超前的是：A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購了火車票B.大學(xué)生小李通過某借貸平臺購買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅持只用老式的直板手機D.青年教師小劉有十萬元定期存款未到期，向同事借了八萬元買車參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“消費超前”，其關(guān)鍵信息如下：①當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)；②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進行消費。第三步，辨析選項。A項：職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購火車票，訂購火車票是小王能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；B項：大學(xué)生小李通過某借貸平臺購買了某知名品牌電腦，購買品牌電腦是大學(xué)生小李承擔(dān)不起的，體現(xiàn)出“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，通過借貸平臺，體現(xiàn)出“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進行消費”，符合定義；C項：退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅持只用老式的直板手機，直板手機是老張能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；D項：青年教師小劉有十萬元定期存款未到期，向同事借了八萬元買車，車的價值小于小劉的存款金額，小劉能夠承擔(dān)起，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：本題涉及消費滯后和消費超前兩個定義，但只考查消費超前，可重點關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的原因、方式等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。消費超前的定義要點：①當(dāng)下的收入水平不足以購買；②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進行消費。A項，小王用信用卡在網(wǎng)上訂購了火車票，未體現(xiàn)其當(dāng)下收入不足以購買火車票，不符合要點①。B項，小李通過某借貸平臺購買了知名品牌電腦，小李是大學(xué)生，其當(dāng)下收入水平不足以購買知名電腦，然后以借貸形式進行消費，符合定義。C項，老張有房有車，堅持用老式直板手機，屬于消費滯后，不符合要點。D項，小劉向同事借款買車，但并不是他的收入水平不足以購買汽車，而是因為他的定期存款未到期，不符合要點①。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。消費滯后：“指個人消費滯后于國家經(jīng)濟發(fā)展和個人家庭收入所應(yīng)達到的平均消費水平”；消費超前：“指當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”、“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進行消費”。第二步：逐一分析選項。A項：小王為職員說明小王已經(jīng)工作，購買火車票應(yīng)該是消費水平范圍內(nèi)，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義，排除；B項：小李是一名大學(xué)生，尚未參加工作，購買電腦符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且通過“某借貸平臺購買”屬于“貸款”的支付方式，符合定義，當(dāng)選；C項：老張有房有車，卻使用老式的直板手機，符合“個人消費滯后于國家經(jīng)濟發(fā)展和個人家庭收入所應(yīng)達到的平均消費水平”，屬于消費滯后，不屬于消費超前，不符合定義，排除；D項：小劉有十萬元的存款，而車只有八萬元，也就是當(dāng)下的收入足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且向同事借錢不符合“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進行消費”，不符合定義，排除。故正確答案為B。21.同源器官是指（）的器官。A.起源相同B.部位、結(jié)構(gòu)相似C.形態(tài)、功能不同D.發(fā)展進化相同參考答案：ABC解題思路：本題考查科技。ABC項正確，同源器官是指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過程彼此相同，但在外形上有時并不相似，功能上也有差別。根據(jù)同源器官的概念可知，同源器官的三個要素是：①起源相同；②結(jié)構(gòu)和部位相似；③形態(tài)和功能不同。D項錯誤，“發(fā)展進化相同”并不是同源器官的特征。故正確答案為ABC。22.舉報∶立案∶抓捕A.詢價∶訂購∶退貨B.加速∶減速∶換擋C.普查∶發(fā)布∶統(tǒng)計D.出售∶談判∶簽約參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“舉報”，再“立案”，最后實施“抓捕”，三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：先“詢價”，再“訂購”，最后“退貨”，三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“加速”“換擋”與“減速”，三者不屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：先“普查”，再“統(tǒng)計”，最后“發(fā)布”，但詞語順序與題干不一致，排除；D項：先“談判”，再“簽約”，最后“出售”，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇A選項。23.游說是指個人或組織有目的地利用語言、文字或其他傳播媒介對特定信息進行解釋、說明，以鼓勵自己的受眾按照自己的意圖行事的一種勸服性傳播。根據(jù)上述定義，下列屬于游說的是：A.社區(qū)宣傳欄中展示了定期少量獻血并不會給身體帶來傷害，反而有利健康的資料B.張教授以圖文并茂的方式介紹了自己的研究，學(xué)生們都覺得受益匪淺C.社區(qū)開展了一系列“防害滅害”活動，給每家每戶都發(fā)放了蟑螂藥D.媽媽答應(yīng)了小明，如果他今天中午能多吃一碗飯，周末就帶他去公園參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個人或組織有目的地利用語言、文字或其他傳播媒介；②對特定信息進行解釋、說明；③以鼓勵自己的受眾按照自己的意圖行事的一種勸服性傳播。第三步，辨析選項。A項：社區(qū)利用“宣傳欄”采用文字的形式對“定期少量獻血并不會給身體帶來傷害，反而有利健康”進行解釋、說明，目的是為了說服大家獻血，符合定義；B項：“介紹了自己的研究”不是一種勸服性傳播，不符合定義；C項：“發(fā)放蟑螂藥”不符合利用語言、文字或其他傳播媒介對特定信息進行解釋、說明”，不符合定義；D項：“媽媽給出的承諾”不涉及對特定的信息進行解釋說明，不符合定義。因此，選擇A選項。24.行政人員具備良好的心理素質(zhì)，是完成行政任務(wù)的重要條件之一。培養(yǎng)行政心理的途徑不包括：A.大力發(fā)展教育事業(yè)B.積極參加社會實踐C.完善政治制度D.增加行政性支出參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政心理知識并選錯誤項。第二步，培養(yǎng)行政人員心理素質(zhì)的途徑有：①大力發(fā)展教育事業(yè)；②積極參加社會實踐和社會變革；③完善政治制度。D項“增加行政性支出”不屬于培養(yǎng)行政人員心理素質(zhì)的途徑。因此，選擇D選項。25.下列選項中，不屬于跨國公司主要特征的是（

）。A.國際化經(jīng)營B.完全壟斷C.全球經(jīng)營戰(zhàn)略D.一業(yè)為主，多樣化經(jīng)營參考答案：B解題思路：跨國公司的主要特征有：全球戰(zhàn)略目標(biāo)、全球一體化經(jīng)營、靈活多樣的經(jīng)營策略、強大的技術(shù)創(chuàng)新能力和具有較大的經(jīng)營風(fēng)險。雖然跨國公司在某些產(chǎn)品或地區(qū)帶有不同程度的壟斷性，但是并非完全壟斷。本題為選非題，故正確答案為B。26.國家賠償以支付賠償金為主要方式，返還財產(chǎn)和恢復(fù)原狀為補充。其中，支付賠償金優(yōu)先于返還財產(chǎn)和恢復(fù)原狀。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國家賠償法知識。第二步，根據(jù)《國家賠償法》第三十二條，國家賠償以支付賠償金為主要方式。能夠返還財產(chǎn)或者恢復(fù)原狀的，予以返還財產(chǎn)或者恢復(fù)原狀。根據(jù)《國家賠償法》第三十六條，侵犯公民、法人和其他組織的財產(chǎn)權(quán)造成損害的，按照下列規(guī)定處理：（三）應(yīng)當(dāng)返還的財產(chǎn)損壞的，能夠恢復(fù)原狀的恢復(fù)原狀，不能恢復(fù)原狀的，按照損害程度給付相應(yīng)的賠償金。由此可知，支付賠償金是財產(chǎn)權(quán)受損害的賠償方式的最后手段，并不優(yōu)先于其他。因此，本題錯誤。27.魚類里有鱈形目，鱈形目里面有鱈科，鱈科里面有鱈屬，只有鱈屬的魚才是真正的鱈魚。要說鱈魚知名度的提升，很大程度要感謝下面這位——裸蓋魚，它響亮的名字叫銀鱈魚，同時也稱黑鱈和藍鱈，它連鱈形目的大門都沒進，分類上屬于鲉形目。裸蓋魚的主產(chǎn)地在太平洋北部，而全世界大部分裸蓋魚都在阿拉斯加上岸加工。根據(jù)文章下列說法正確的是：A.裸蓋魚是鱈魚的一種B.藍鱈并非產(chǎn)自太平洋C.黑鱈不屬于鲉形目D.銀鱈魚不是真正的鱈魚參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“裸蓋魚，它響亮的名字叫銀鱈魚，同時也稱黑鱈和藍鱈，它連鱈形目的大門都沒進”，不符合文意。B項對應(yīng)“裸蓋魚的主產(chǎn)地在太平洋北部”，不符合文意。C項對應(yīng)“黑鱈和藍鱈，它連鱈形目的大門都沒進，分類上屬于鲉形目”，不符合文意。D項對應(yīng)“它響亮的名字叫銀鱈魚，同時也稱黑鱈和藍鱈，它連鱈形目的大門都沒進”，符合文意。因此，選擇D選項。28.當(dāng)前，我國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展已具有相當(dāng)?shù)漠a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和社會共識，網(wǎng)絡(luò)動漫，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等保持高速增長態(tài)勢，用戶基礎(chǔ)越來越廣泛，成為群眾文化消費主產(chǎn)品。要堅持創(chuàng)新驅(qū)動、堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為手段促進文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)深度融合。這段文字接下來最可能講的是：A.何為數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)B.網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说奈：.如何促進互聯(lián)網(wǎng)+文旅融合D.如何提升群眾的文化消費水平參考答案：C解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。首句提到我國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在發(fā)展的如火如荼，第二句說到要始終堅持創(chuàng)新，并以互聯(lián)網(wǎng)為手段促進文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)深度融合。可知，按照話題一致，文段接下來，也要圍繞這文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)深度融合進行論述。第二步，對比選項。C項“如何促進互聯(lián)網(wǎng)+文旅融合”符合與尾句話題一致原則，正確。A項“數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)”是首句內(nèi)容。排除。B項和D項無中生有，排除。因此，選擇C選項。29.父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識。第二步，根據(jù)《民法典》第一千零六十七條，父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年子女或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利。成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的，缺乏勞動能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養(yǎng)費的權(quán)利。該表述缺少限定語“未成年子女或者不能獨立生活的成年子女”、“成年子女”，故錯誤。因此，本題錯誤。30.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨絕的隱逸情懷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A解題思路：通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對應(yīng)A項。B項：“作品”范圍擴大，文段強調(diào)的是“詩歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項：“掩飾自己的真實品格”無中生有，排除；D項：“知人知面不知心”指了解一個人的內(nèi)心很難，與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來，即要表達“品格不高也能寫出好詩”的意思。第二步，對比選項。A項與第一句話強調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁??！皳Q句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對應(yīng)關(guān)系，即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。31.大學(xué)生李某的一項發(fā)明獲省級科技競賽一等獎，為防止該項發(fā)明被他人非法利用，李某依法申請了專利。李某的做法所體現(xiàn)的法的作用是：A.指引作用B.評價作用C.教育作用D.強制作用參考答案：A解題思路：本題考查法理學(xué)的有關(guān)知識。

A項正確：指引作用是指法（主要是法律規(guī)范）對本人行為起到導(dǎo)向、引領(lǐng)的作用。指引作用的對象是每個人自己的行為。李某自己申請專利的行為體現(xiàn)了法的指引作用。

B項錯誤：評價作用是指法作為一種社會規(guī)范，具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。題干中未體現(xiàn)評價作用。

C項錯誤：教育作用是指通過法的實施，法律規(guī)范對人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導(dǎo)影響。題干中未體現(xiàn)教育作用。

D項錯誤：強制作用是指法對違法犯罪者的行為具有制裁、懲罰作用。法的強制作用是法的其他作用的保證。題干中未體現(xiàn)強制作用。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查法的作用。第二步，法的指引作用是指法通過授權(quán)性或義務(wù)性規(guī)范來使人們明確其在法律上的權(quán)利和義務(wù)，進而對本人的行為起到引路和導(dǎo)向作用。“依法申請專利”體現(xiàn)了法對李某行為的指引作用。因此，選擇A選項。解題思路：解答本題需要熟悉法的相關(guān)知識。法的作用是法律常識的常見考點。法的作用，又稱法的功能，是指法律對人們的行為、社會生活和社會關(guān)系產(chǎn)生了影響。四個選項均屬于法的規(guī)范作用，此外法的規(guī)范作用還包括預(yù)測作用。考生應(yīng)詳細了解概念內(nèi)容，才能提高對考題的理解和解釋能力?？忌€需重點復(fù)習(xí)法的社會作用和法的作用的局限性。指引作用的對象是個體的行為；評價作用的對象是他人的行為；教育作用的對象是一般人的行為；強制作用的對象是違法者的行為。本題中體現(xiàn)的是指引作用。故本題選A。32.村民甲的院子從天而降一塊隕石，而鄰居乙看見了，甲乙都想擁有這塊隕石，村主任說這塊石頭應(yīng)歸國家所有，關(guān)于隕石歸屬下列說法正確的是：A.歸甲方所有B.歸乙方所有C.歸國家所有D.歸甲乙雙方所有參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第二百四十七條，礦藏、水流、海域?qū)儆趪宜?。又根?jù)2021年版《民法典》第二百五十條，森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，屬于國家所有，但是法律規(guī)定屬于集體所有的除外。隕石作為一種特殊的礦產(chǎn)或自然資源，屬于國家所有。因此，選擇C選項。我國現(xiàn)行法律并未對隕石歸屬作出明確規(guī)定，存在爭議。有一種觀點認為，隕石屬于礦產(chǎn)資源，屬于國家所有；也有觀點認為，隕石適用先占原則，誰撿到歸誰。但我國現(xiàn)行憲法以及民法典均不承認先占原則，把隕石作為一種特殊的礦產(chǎn)或自然資源最為合適，應(yīng)歸國家所有。33.頭發(fā)：理發(fā)剪A.指甲：指甲鉗B.橡皮：橡皮擦C.鉛筆：鉛筆盒D.蜜糖：蜜糖罐參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，理發(fā)剪有剪頭發(fā)的作用。分析選項選出與題干關(guān)系一致的一項。理發(fā)剪有剪頭發(fā)的作用。A項，指甲鉗有剪指甲的作用，與題干的邏輯關(guān)系一致。B項，橡皮擦又叫橡皮，兩者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致。C項，鉛筆放在鉛筆盒里，與題干的邏輯關(guān)系不一致。D項，蜜糖放在蜜糖罐里，與題干的邏輯關(guān)系不一致。故本題選A。34.很多時候自然災(zāi)害會不可預(yù)期的發(fā)生。在日常生活中，人們應(yīng)學(xué)習(xí)掌握一些災(zāi)害自救常識。下列關(guān)于災(zāi)害自救常識的說法，錯誤的是（

）。A.地震發(fā)生時，在室外應(yīng)盡量去空曠的地方B.泥石流發(fā)生若來不及逃跑，可就地抱住高大結(jié)實的樹木C.洪水來臨時，要向高處轉(zhuǎn)移D.森林火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)判明火勢大小，順風(fēng)逃生參考答案：D解題思路：本題考查科技常識。A項正確，地震發(fā)生時，在平房或低層的居民，如果室外較為空曠，可以抓緊時間沖出去；在樓房無法快速到戶外時，應(yīng)該充分利用室內(nèi)三角空間，在避險時盡量下蹲或俯倒式，使自己的身體縮小到最小，用物品保護頭部胸部及面部。B項正確，當(dāng)遇到泥石流時，要向泥石流前進方向的兩側(cè)山坡跑，切不可順著泥石流溝向上游或向下游跑，更不要停留在凹坡處；如果來不及逃離，可迅速以巨石或陡坎作掩體暫避，或抱住大樹等物待泥石流過后再撤離。C項正確，洪水來襲時如果來不及轉(zhuǎn)移可以向高處轉(zhuǎn)移，如在基礎(chǔ)牢固的房頂搭建臨時帳篷；而身處危房時要迅速撤離，尋找安全堅固處所，避免落入水。D項錯誤，在森林火災(zāi)中對人身造成的傷害主要來自高溫、濃煙和一氧化碳，容易造成熱烤中暑、燒傷、窒息或中毒。因此，一旦發(fā)現(xiàn)自己身處森林著火區(qū)域，應(yīng)當(dāng)使用沾濕的毛巾遮住口鼻，附近有水的話最好把身上的衣服浸濕，然后要判明火勢大小、火苗延燒的方向，應(yīng)當(dāng)逆風(fēng)逃生，切不可順風(fēng)逃生。本題為選非題，故正確答案為D。35.（1）得到表揚（2）得到新班主任的鼓勵（3）調(diào)動班級（4）期末考試，成績不佳（5）學(xué)習(xí)成績突飛猛進A.3-4-1-5-2B.3-4-5-1-2C.4-3-2-1-5D.4-3-2-5-1參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“調(diào)動班級”展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和事件⑤，應(yīng)該是先“學(xué)習(xí)成績突飛猛進”，然后“得到表揚”，因此事件⑤排在事件①前面，排除A、C兩項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果，只有B、D項符合。通過分析事件④和事件⑤可知，“期末考試，成績不佳”與“學(xué)習(xí)成績突飛猛進”之間應(yīng)有一個調(diào)整階段，這個調(diào)整階段便是“調(diào)動班級”并“得到新班主任的鼓勵”，因此事件④和事件⑤不應(yīng)該是緊密相連，排除B項。故正確答案為D。36.過度依賴于我們所知的世界會產(chǎn)生慣性。總是欣然接受普遍認知的事物會導(dǎo)致我們不愿意感知和

改變，甚至當(dāng)改變已

的時候，我們也可能選擇無視。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.探尋近在咫尺B.正視千鈞一發(fā)C.面對回天無力D.接納迫在眉睫參考答案：D解題思路：第一空，所填詞語與“改變”搭配，B項“正視”指以正確的觀點對待、C項“面對”指面臨，正視地看待問題、D項“接納”指接受，置于此處均可。A項“探尋”指探索尋找，根據(jù)“感知改變”可知改變已經(jīng)發(fā)生，故無需尋找，排除。第二空，由遞進關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知，文段強調(diào)當(dāng)改變已經(jīng)在我們面前的時候，我們可能也選擇無視，形容情況已經(jīng)就在眼前，D項“迫在眉睫”形容事情就在眼前，符合文意，當(dāng)選；B項“千鈞一發(fā)”比喻情況萬分危急，C項“回天無力”比喻局勢嚴(yán)重，無法挽救，均與文意無關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊镀谱g黑天鵝》解題思路：第一步，分析第一空?！皩?dǎo)致”引導(dǎo)因果關(guān)系，其前后應(yīng)該形成因果對應(yīng)，也就是文段要表達的意思是“總是欣然接受普遍認知的事物會導(dǎo)致我們不愿意感知和接受改變”。A項“探尋”指勘探、找尋，不符合文意，排除A項。B項“正視”指用正眼看，側(cè)重于嚴(yán)肅對待，不躲避，不敷衍，以正確觀點看待；C項“面對”指面前對著問題、形勢等；D項“接納”指接受、采納。三者均符合文意。第二步，分析第二空。該空填入的詞語也與“改變”搭配，且由遞進關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知，文段要表達的意思是當(dāng)改變已經(jīng)在我們面前的時候，我們可能也選擇無視。B項“千鈞一發(fā)”指千鈞重物用一根頭發(fā)系著，比喻萬分危急或異常要緊，該詞表達的是必須立刻處理的情況，語義過重，原文只需體現(xiàn)必要性，不需要這么緊急的狀態(tài)，排除B項。C項“回天無力”形容事態(tài)已經(jīng)到了無法挽回的地步或者比喻局勢或病情嚴(yán)重，如果是事情已“回天無力”，那么改變也就不起作用了,也就不用改變了，作者在這一處要表達的是本應(yīng)該改變而我們無視，該詞填入此處不符合文意，排除C項。D項“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情勢十分緊迫，含有“在眼前”之意，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項，排除不能與“感知”構(gòu)成順承關(guān)系的A。第三步，辨析第二空三項詞語含義，選擇與句意最契合的一項。第一空所填詞語應(yīng)與“感知”構(gòu)成順承關(guān)系，表達感知到改變后如何應(yīng)對的問題。B項“正視”指用嚴(yán)肅認真的態(tài)度對待，不躲避，不敷衍；C項“面對”指面前對著（問題、形勢等）；D項“接納”指接受。三者填入均符合句意。A項“探尋”指探求、尋找，“探尋改變”應(yīng)是“感知改變”前面的環(huán)節(jié)，“探尋”填入不能與“感知”構(gòu)成順承關(guān)系，排除A。第二空，句意說的是當(dāng)改變已近在眼前，不得不改變的時候，我們也可能選擇無視。B項“千鈞一發(fā)”形容事態(tài)極其危險，C項“無力回天”指局面難以挽回，均與文意無關(guān)，排除。D項“迫在眉睫”形容事情臨近眼前，十分緊迫，與文意相符。故本題選D。37.比較閱讀第⑤段和下面的語段，陜北的山與“安塞腰鼓”給人的相似的感受是（

）。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。（劉成章《安塞腰鼓》）A.純樸、雄壯、強勁B.穩(wěn)重、強勁、豪邁C.穩(wěn)重、勤勞、豪邁D.雄壯、強勁、豪邁參考答案：D解題思路：A項，“純樸”意味純潔質(zhì)樸，第⑤段“蓄勢待發(fā)”和“排山倒海之勢”與純潔質(zhì)樸無關(guān)，排除；B項，給定文段把“安塞腰鼓”比喻為了“驟雨”“旋風(fēng)”“亂蛙”“火花”“斗虎”，是為了體現(xiàn)其“動”的特點，“穩(wěn)重”與其意思不符，排除；C項，除“穩(wěn)重”不符外，“勤勞”也無從體現(xiàn)，排除；D項，無論是山的“蒼蒼茫茫、一望無際”“蓄勢待發(fā)”和“排山倒海之勢”，還是安塞腰鼓表演時“急促的鼓點”“飛揚的流蘇”“蹦跳的腳步”“強健的風(fēng)姿”，都給人以“雄壯、強勁、豪邁”之感。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蛾儽钡纳健?8.對商品精雕細琢，精益求精、追求完美就是工匠精神的體現(xiàn)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查道德。工匠精神，是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢、精益求精，追求完美和極致的精神理念。表現(xiàn)在個人層面，就是一種認真，敬業(yè)精神，以及對職業(yè)本身的敬畏和信仰。表現(xiàn)在產(chǎn)品上不僅追求精工細作，更要不斷吸收最前沿的技術(shù)，創(chuàng)造出新成果。故表述正確。39.AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導(dǎo)致效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。

以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論?A.甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI技術(shù)將疑難影像分類歸檔B.乙醫(yī)院呼吸科借助AI助手完成了一次遠程會診C.丙醫(yī)院放射科利用AI技術(shù)半天就可完成對200多個患者的影像診斷D.丁醫(yī)院借助AI助手檢測出遠程會診患者胸腔部位的異常征象，并為其確定治療方案參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢。論據(jù)：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導(dǎo)致效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。本題論據(jù)討論的是AI助手與醫(yī)生相比更不會疲勞、效率更高，可以更快幫助醫(yī)生做出診斷，論點討論的是AI助手有著明顯的優(yōu)勢，論點和論據(jù)話題一致，加強優(yōu)先考慮補充論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項：甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI助手將影像分類歸檔，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強，排除；B項：乙醫(yī)院借助AI助手完成了一次遠程會診，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強，排除；C項：丙醫(yī)院的放射科利用AI技術(shù)半天就可完成200多個患者的診斷，體現(xiàn)了AI助手不會疲憊，能更快幫助醫(yī)生做出初步診斷，補充論據(jù)，可以加強，當(dāng)選；D項：丁醫(yī)院借助AI助手完成對患者的診斷并確定治療方案，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢。論據(jù)：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導(dǎo)致效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項提及可以借助AI技術(shù)將疑難影像分類歸檔，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項優(yōu)勢，不具有加強作用。B項：不明確項。該項提及可以借助AI助手完成了一次遠程會診，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項優(yōu)勢，不具有加強作用。C項：增加論據(jù)。該項指出僅半天就可以完成200多個患者的影像診斷，說明診斷效率高，具有優(yōu)勢，具有加強作用。D項：不明確項。該項提及可以借助AI助手遠程會診及確定方案，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項優(yōu)勢，不具有加強作用。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干結(jié)論為“AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢”，其余內(nèi)容為論據(jù)。要支持題干結(jié)論，只需說明AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上的確具有優(yōu)勢。題干論據(jù)：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導(dǎo)致效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。題干結(jié)論：AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢。A項，甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI技術(shù)將疑難影像分類歸檔，并未提及AI助手的效率，不能支持題干結(jié)論。B項，乙醫(yī)院呼吸科借助AI助手完成了一次遠程會診，并未提及AI助手在遠程會診中發(fā)揮了什么作用，不能支持題干結(jié)論。C項，丙醫(yī)院放射科利用AI技術(shù)半天就可完成對200多個患者的影像診斷，補充了論據(jù)，說明AI助手的效率高，支持了題干結(jié)論。D項，丁醫(yī)院借助AI助手檢測出遠程會診患者胸腔部位的異常征象，并為其確定治療方案，并未將其與醫(yī)生做比較，沒有體現(xiàn)其明顯優(yōu)勢，不能支持題干結(jié)論。故本題選C。40.1.11，1.12，2.23，3.35，5.58，（

）A.8.93B.8.83C.8.12D.8.02參考答案：A解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，第一項＋第二項＝第三項。即1.11＋1.12＝2.23；1.12＋2.23＝3.35；2.23＋3.35＝5.58；3.35＋5.58＝（8.93）。因此，選擇A選項。41.從甲地到乙地每天有直達班車4班，從甲地到丙地每天有直達班車5班，從丙地到乙地每天有直達班車3班，則從甲地到乙地共有多少種不同的乘車法：A.12種B.19種C.32種D.60種參考答案：B解題思路：根據(jù)題意可知，從甲地到乙地共有兩種方式。第一種方式是乘坐從甲地到乙地的直達班車，共有4種乘車法；第二種方式是先乘坐從甲地到丙地的直達班車，再乘坐從丙地到乙地的直達班車，共有：。因此從甲地到乙地共有乘車法：。故正確答案為B。

解題思路：由甲地到乙地共有兩種方式，一種為甲→乙，另一種為甲→乙→丙；兩種不同情況之間使用分類加法原則，第二種方式中先從甲到乙，再由乙至丙，為分步進行，使用分步乘法原則。甲到乙有兩種路線，甲直接到乙與途經(jīng)丙到乙。甲直接到乙有4種乘車法，甲途經(jīng)丙到乙有5×3=15種乘車法，共4+15=19種乘車法。故本題選B。42.正因為要依靠人民，所以更要

人民的力量，這一點，恰恰也是改革開放取得成功的

所在。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.激發(fā)源泉B.引領(lǐng)原因C.配合關(guān)鍵D.發(fā)揮精髓參考答案：A解題思路：第一空，搭配“人民的力量”且根據(jù)“要依靠人民”可知，橫線處表達“使用”人民力量的意思，A項“激發(fā)”指激勵使奮起，D項“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，均與文意相符，保留。B項“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，C項“配合”指為一共同任務(wù)分工合作，協(xié)調(diào)一致地行動，均不能體現(xiàn)出“使用”的意思，排除。第二空，“這一點”指代前文，根據(jù)文意可知，橫線處表達人民的力量是改革開放最根本的東西，A項“源泉”比喻事物的根源，符合文意，當(dāng)選。D項“精髓”比喻事物的精華，無法體現(xiàn)根本之意，與文意不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秷猿忠匀嗣駷橹行?，不斷把改革開放推向前進》43.請選擇最適合的一項填入問號處，使之符合整個圖形的變化規(guī)律：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，符合元素的疊加。九宮格中，每行三個圖形為一組，規(guī)律相同。每個圖形分為四個部分，每個部分都遵循以下規(guī)律：前兩幅圖形中相同的部分，在第三幅圖形中保持不變；前兩幅圖形中不相同的部分，在第三幅圖形中則變?yōu)橥耆煌牡谌N圖案。依此規(guī)律，只有C項符合。故正確答案為C。44.江西擁有豐富的旅游資源，例如江南三大名樓之一的（

）。A.黃鶴樓B.岳陽樓C.煙雨樓D.滕王閣參考答案：D解題思路：本題考查風(fēng)景名勝的地理位置。江南三大名樓指的是江西南昌的滕王閣、湖北武漢的黃鶴樓和和湖南岳陽的岳陽樓。A項，黃鶴樓位于湖北武漢。該項與題意不符，應(yīng)排除。B項，岳陽樓位于湖南岳陽。該項與題意不符，應(yīng)排除。C項，煙雨樓位于浙江嘉興。該項與題意不符，應(yīng)排除。D項，滕王閣位于江西南昌。該項符合題意，應(yīng)選。故正確答案為D。

45.2019年9月18日，袁隆平團隊在（

）設(shè)立國內(nèi)首個“海水稻”種工作站，計劃未來3年在東北推廣1500萬畝海水稻立國內(nèi)首個“海水稻”寒地育種站。A.遼寧B.吉林C.黑龍江D.內(nèi)蒙古參考答案：C解題思路：本題考查時事政治。2019年9月18日，袁隆平“海水稻”團隊在黑龍江省鐵力市國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園設(shè)立了國內(nèi)首個“海水稻”寒地育種工作站。鐵力市位于黑龍江松嫩平原與小興安嶺的過渡地帶，地處高寒地區(qū)第三、第四積溫帶，也是世界三大蘇打鹽堿地之一，寒地水稻育種優(yōu)勢明顯。青島海水稻研究發(fā)展中心工作人員介紹說，在此開展寒地育種項目，能夠滿足整個東北及內(nèi)蒙古東部地區(qū)水稻種植區(qū)域的需求，對水稻品種進行耐堿耐寒性研究和推廣具有較強的區(qū)域代表性。故正確答案為C。46.清風(fēng)∶朗月（

）A.鋼墻∶鐵壁B.斗轉(zhuǎn)∶星移C.驚濤∶駭浪D.高山∶流水參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。清風(fēng)指的是清朗的風(fēng)，朗月指的是明亮的月，二者為并列關(guān)系，且都是自然現(xiàn)象，同時清風(fēng)和朗月這兩個詞都是偏正結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：鋼墻和鐵壁二者為并列關(guān)系，也為偏正結(jié)構(gòu)，但是鋼墻和鐵壁并非是自然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：斗轉(zhuǎn)指北斗轉(zhuǎn)換了方向，星移指星辰移了位置，二者為并列關(guān)系，且都是自然現(xiàn)象，但是斗轉(zhuǎn)和星移這兩個詞都是主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：驚濤和駭浪都是指洶涌的浪濤，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：高山是指高的山，流水是指流動的水，二者為并列關(guān)系，且都是自然現(xiàn)象，同時高山和流水這兩個詞都是偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。47.當(dāng)然無效合同的無效是一種確定的事實狀態(tài)，不必有人主張其無效，也不必確認其無效，其本身自始無效，當(dāng)然無效。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。由于無效的民事法律行為從本質(zhì)上違反了法律規(guī)定，因而國家不承認此類民事法律行為的法律效力，民事法律行為一旦被確認無效，就將產(chǎn)生溯及力，使民事法律行為自成立之時起就不具有法律效力，以后也不能轉(zhuǎn)化為有效的民事法律行為。故當(dāng)然無效合同的無效是一種確定的事實狀態(tài)，不必有人主張其無效，也不必確認其無效，其本身自始無效，當(dāng)然無效。故表述正確。48.________，要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦慮，踏踏實實地工作必然會得到回報。而一味盯著成功的果實，肯定忍受不了過程中的寂寞，可能________，甚至一無所獲。依次填寫括號中的詞語，以下選項中正確的一項是：A.三分努力七分運氣

坐吃山空B.道路曲折而前途光明

勞民傷財C.好事多磨礪壞事不成雙

毫無結(jié)果D.一分耕耘一分收獲

半途而廢參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦慮，踏踏實實地工作必然會得到回報”可知，橫線處填入詞語應(yīng)表示“踏實、努力”的意思。A項“三分努力七分運氣”強調(diào)運氣的重要性；B項“道路曲折而前途光明”強調(diào)困難和希望；C項,“好事多磨礪壞事不成雙”指好的事情或者結(jié)果要經(jīng)受考驗，而已經(jīng)發(fā)生的壞事不會再發(fā)生了。三者均不符合語境，排除A項、B項和C項。D項,“一分耕耘一分收獲”比喻付出一份勞力就會得一分收益，無論成功與否，都是積累的過程，符合語境，鎖定答案D選項。第二步，驗證第二空。該空位于遞進關(guān)聯(lián)詞之前，應(yīng)填入比“一無所獲”詞語意思程度輕的詞，“半途而廢”指做事不能善始善終，符合文段語境。因此，選擇D選項。坐吃山空：光是消費而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財富，也要耗盡。勞民傷財：既使人民勞苦，又耗費錢財，現(xiàn)也指濫用人力物力。49.《唐書》中有這樣的記載：涇洲刺史段秀實要赴京任司農(nóng)卿，臨行前再三叮囑家人：“途經(jīng)歧洲，若將軍朱批送物，斷然不可收。”到了歧洲，果然朱批送來粗綾三百匹，家人再三辭謝，不成，只好收下。段秀實知道后怒斥家人，下令將這三百匹粗綾懸掛于公堂梁上。一則明己心跡，二則警示家人。自此，再也沒有行賄者前來。這段文字意在強調(diào)（

）。A.拒賄成功，主要取決于段秀實的堅決B.拒賄成功，主要因為段秀實怒斥家人C.行賄人一般都從官員家人入手D.被賄賂“糖彈”擊倒的官員，一開始自身并沒有貪念參考答案：A解題思路：文段講述了段秀實拒賄的故事，寓言故事我們著重看結(jié)果，析原因，悟道理。故事結(jié)尾“自此，再也沒有行賄者前來”的原因是“段秀實知道后怒斥家人，下令將這三百匹粗綾懸掛于公堂梁上。一則明己心跡，二則警示家人”，即根本原因是段秀實非常堅決的表明心跡，拒絕受賄，對應(yīng)A項。B項，“家人”屬于外因，最核心的還是段秀實自身清廉，排除；C項，文中講述的是段秀實如何拒賄，“行賄人”非重點，排除；D項，文中段秀實十分清廉，“被賄賂‘糖彈’擊倒的官員”，無中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊豆艁砬骞偃绾尉苜V》50.北歐國家充分發(fā)揮市場機制的自發(fā)調(diào)節(jié)作用，將經(jīng)濟激勵的誘因嵌入垃圾減量政策中。除了垃圾能源化帶來的能源費收入外，家庭繳納的清運回收費也是維持垃圾處理體系有序運轉(zhuǎn)的經(jīng)費來源。在北歐，垃圾費的收取嚴(yán)格遵循“誰污染誰付費”原則，北歐居民需要付費購買回收清運公司的服務(wù)，這些服務(wù)包括向家庭提供垃圾桶以及提供上門清運的次數(shù)。顯然，分類后產(chǎn)生的垃圾要遠遠少于未經(jīng)分類的廢棄物總量，垃圾分類越徹底，所需要支付的清運費也越低。這段文字意在說明：A.實施行政政策離不開市場機制的調(diào)節(jié)B.締造社會文明習(xí)慣往往始于政策引導(dǎo)C.垃圾分類對社會發(fā)展存在多方面的裨益D.利用市場化手段能有效推進垃圾分類政策參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先指出北歐國家充分發(fā)揮市場機制的自發(fā)調(diào)節(jié)作用來促進垃圾減量政策的實施，后文介紹具體做法及這樣做的好處。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是重點，強調(diào)市場機制對垃圾分類政策的促進作用。第二步，對比選項。D選項是文段重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：文段開篇介紹北歐國家在垃圾減量政策中發(fā)揮了市場機制的調(diào)節(jié)作用，并具體解釋如何發(fā)揮市場機制的調(diào)節(jié)作用，緊接著具體說明北歐國家如何收取垃圾費。最后通過“顯然”得出結(jié)論：即垃圾分類后垃圾變少，分類越徹底支付的費用也越低，由此可知，為了減少費用人們會積極進行垃圾分類，故文段重在說明發(fā)揮市場機制對垃圾分類政策能起到積極作用，對應(yīng)D項。A項錯誤，“實施行政政策”表述不明確，文段圍繞垃圾分類的話題展開，排除；B項錯誤，“社會文明習(xí)慣”無中生有，文段未提及，排除；C項錯誤，“垃圾分類對社會發(fā)展存在多方面的裨益”非重點，文段重在論述市場機制對垃圾分類政策的積極意義，而非介紹垃圾分類對社會發(fā)展的作用，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊侗睔W如何沖出“垃圾圍城”》解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，本文為總分結(jié)構(gòu)，首句為文段的觀點句，后文均是對首句做法的具體闡述。正確答案應(yīng)體現(xiàn)“市場機制”和“垃圾分類”。文段首先指出北歐國家充分發(fā)揮市場機制的自發(fā)調(diào)節(jié)作用，將經(jīng)濟激勵的誘因嵌入垃圾減量政策中。接著具體論述北歐垃圾分類政策因為嚴(yán)格遵循“誰污染誰收費”原則而獲得良好的效果。綜合分析，文段是以北歐國家的成功經(jīng)驗說明，市場化手段能有效推進垃圾分類政策，D項與此相符。A、B兩項脫離了垃圾分類的話題；C項論述垃圾分類的益處，未涉及利用市場機制促進垃圾分類的內(nèi)容，排除。故本題選D。51.政治監(jiān)督是政治權(quán)利在政治管理過程中對于公職人員和社會成員的監(jiān)督和規(guī)范行為，政治監(jiān)督行為的特點是權(quán)力性、（

）、監(jiān)控性、追究性。A.原則性B.合法性C.協(xié)調(diào)性D.問責(zé)性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。第二步，在政治管理過程中，為保證社會公共權(quán)力機關(guān)在所擔(dān)負的職權(quán)的正當(dāng)范圍內(nèi)和軌道上運行，而對其進行監(jiān)視、檢查、控制和糾偏的各種活動。從對于政治監(jiān)督要求在職權(quán)正當(dāng)范圍內(nèi)的要求出發(fā)，結(jié)合公職人員和國家機關(guān)“法無授權(quán)不可為”的要求，可知題干中還要求合法性。因此，選擇B選項。52.順應(yīng)性遷移，是指將原有認知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時，調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。順應(yīng)性遷移的根本特點是自下而上。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于順應(yīng)性遷移的是：A.對網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭、游戲等概念進行重新組合，就會形成網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭游戲的新概念B.原有認知結(jié)構(gòu)中的概念“魚”，由帶魚、草魚等概念組成，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鰻魚，就把它納入“魚”的概念中，從而獲得鰻魚這一新概念的意義C.在日常生活中，先形成了報紙、電視等概念，當(dāng)這些概念不能解釋“計算機網(wǎng)絡(luò)”這個新概念時，就建立一個概念“媒體”來標(biāo)志這一類事物D.對一些原有的舞蹈動作進行重新調(diào)整和排列之后，編排出一套新的舞蹈動作參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸姓J知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境”、“調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括”、“形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu)”、“自下而上”。第二步：逐一分析選項。A項：網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭游戲這一概念由網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭、游戲等概念重新組合而成，網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭、游戲均屬于舊的概念，未體現(xiàn)新舊概念的整合；而新概念不能包容原來的網(wǎng)絡(luò)、

戰(zhàn)爭、游戲的概念，沒有體現(xiàn)“形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除；B項：原有的經(jīng)驗是魚，新的經(jīng)驗是鰻魚，鰻魚不能包含魚，不符合“能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除；C項：報紙、電視等概念是舊經(jīng)驗，計算機網(wǎng)絡(luò)是新經(jīng)驗，媒體這個概念是由新舊概念概括而來的，符合“調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括”，并且媒體比報紙、電視、計算機網(wǎng)絡(luò)更高一級，符合“形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu)”，符合定義，當(dāng)選；D項：新舞蹈動作只是將原有的舞蹈動作進行重新調(diào)整和排列形成的，沒有形成新的認知結(jié)構(gòu)，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括；②形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu)。第三步，辨析選項。A項：“網(wǎng)絡(luò)”“戰(zhàn)爭”“游戲”等概念是原有認知經(jīng)驗，對這些概念重新組合，體現(xiàn)了“調(diào)整原有的經(jīng)驗”，但是所形成的“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭游戲”這一新概念不屬于“更高一級的認知結(jié)構(gòu)”，不符合定義；B項：“魚”這一概念是原有認知經(jīng)驗，將要學(xué)習(xí)的“鰻魚”納入其中，體現(xiàn)了“調(diào)整原有的經(jīng)驗”，但是所獲得的“鰻魚”是已經(jīng)存在的概念，不屬于“更高一級的認知結(jié)構(gòu)”，不符合定義；C項：“報紙”“電視”等概念是原有認知經(jīng)驗，即舊經(jīng)驗，“計算機網(wǎng)絡(luò)”是新經(jīng)驗，建立“媒體”是將報紙、電視和計算機網(wǎng)絡(luò)融合一體的概念，體現(xiàn)了“對新舊經(jīng)驗加以概括”，同時“媒體”屬于“能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu)”，符合定義；D項：原有的舞蹈動作是原有認知經(jīng)驗，對其進行重新調(diào)整和排列，體現(xiàn)了“調(diào)整原有的經(jīng)驗”，但是所編排出的新的舞蹈動作不屬于“更高一級