2023屆初三英語教學總結

2023屆初三英語教學總結前言隨著2023屆初三學生英語學習的結束，我對這一學年所進行的教學進行了總結。本文就是本人對這一學年英語教學的總結，從教學思路和方法、教學中的難點、教學改進以及學生的成績分析幾個方面進行了闡述。教學思路和方法全言語教學法過去我一直使用的是傳統(tǒng)的語法-翻譯法，這種教學方法往往側重于對語法規(guī)則的講解和單詞的記憶，在學生的實際語言運用能力的提升上存在局限。而在2023學年中，我嘗試采用了全言語教學法，通過大量的聽、說、讀、寫，注重使用語言、情境和體驗來幫助學生更自然地掌握英語。教學互動為了提高學生的興趣和參與度，我增加了教學互動的課堂環(huán)節(jié)，如話題討論、學生自主編寫英語對話以及學生自我評價等。這些課堂互動環(huán)節(jié)在激發(fā)學生的學習興趣和提高他們的自主學習能力方面起到了很好的作用。多媒體教學輔助在教學中，我針對不同的授課內容使用了不同的多媒體教學輔助材料。如通過人物故事，情景模擬和英語視頻等手段，有效地激發(fā)了學生的學習興趣和培養(yǎng)了他們的英語閱讀和聽力能力。同時，視頻和短片的使用也擴充了學生的視野和知識面。教學中的難點詞匯量2023屆初三學生的詞匯量較少，他們對單詞的掌握還不夠自如。為了改善這一情況，我在教學中采用了多種詞匯教學方法，如背誦單詞、詞匯練習和使用記憶法來提高學生的詞匯量。同時，更加注重了聽力和閱讀材料的選擇，通過多種形式和方法幫助學生掌握生詞和短語，提高他們的聽力和閱讀能力?？谡Z表達相比較初中英語的基礎教育，英語口語表達對學生們來說是一個較大的挑戰(zhàn)。在教學中，我主要從如何提高學生的聽力和口語水平入手，多采用英語對話、說話訓練等課堂活動來提高學生的英語口語表達能力。教學改進表揚和鼓勵我發(fā)現(xiàn)，學生在英語學習中往往會遇到挫折和失落，而教師對學生的表揚和鼓勵往往會有很好的促進作用。在教學中，我更加注重對學生表現(xiàn)突出的情況進行表揚和獎勵，以此鼓勵學生進一步發(fā)揚其優(yōu)秀的學習品質。教學重點與難點在教學中，我重視對英語教學的核心和關鍵點的教學。在重點掌握的基礎上，我又結合學生的實際學習情況，從難點出發(fā)，對英語學習上存在的問題進行分析、研討和改進。通過這些措施，學生的英語學習水平得到了長足發(fā)展，取得了良好的學習效果。學生的成績分析2023年，我在進行英語教學時主要針對學生的實際需求進行教學內容的定制化。在此基礎上，綜合考慮學生的英語學習成績，學生成績明顯提升，在期末考試中考試成績較明顯地超過了往年的成績。結語2023屆初三英語教學總結到此結束。通過本次總結，我更加深入地了解了學生們在英語學習中遇到的困難和挑戰(zhàn)