理想與責(zé)任-課件

夢想與責(zé)任

布羅迪是英國的一位退休教師，一天在整理家中的樓閣的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)一疊學(xué)生發(fā)黃的舊作業(yè)本……這是50年前31位孩子的作業(yè)，這些作業(yè)本竟然躲過二戰(zhàn)的浩劫，在布滿塵埃的樓閣上趟了50年，作業(yè)的題目是，“我的未來……”31個(gè)孩子有31個(gè)夢想：有想當(dāng)總統(tǒng)的，有想當(dāng)內(nèi)閣大臣的，有想當(dāng)王妃的，有想當(dāng)教師的……布羅迪突然萌發(fā)了一個(gè)想法，把本子重新交給同學(xué)們，讓他們看看現(xiàn)在的“我”是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢想…這是一個(gè)來自英國的真實(shí)故事他在報(bào)紙上刊登了一則啟示不久，一封封回信帶著問候，也帶著對(duì)自己童年夢想的好奇，紛紛寄到布羅迪的手中…這些孩子們已經(jīng)成為，學(xué)者、企業(yè)家、官員，但是更多的是平平凡凡的普通人…他們大部分人都忘記了，自己小時(shí)候的夢想是什么，一年過去了…只剩下盲童戴維的作業(yè)本，他在作業(yè)中寫到，他的夢想是，做一名內(nèi)閣大臣，他認(rèn)為，在英國的歷史上還沒有盲人進(jìn)入內(nèi)閣的先例。他要?jiǎng)?chuàng)造歷史，時(shí)間到了冬天……布羅迪正在猜測著盲童戴維各種可能的時(shí)候，他收到了來自英國內(nèi)閣大臣的信，信中的內(nèi)容讓他大吃一驚，也外分感動(dòng)：

那個(gè)叫戴維的就是我，感謝你還為我保存著兒時(shí)的夢想。不過我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我的夢想就一直在我的腦子里，我沒有一天放棄過。50年過去了，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)童年的夢想。今天，我想通過這封信告訴我的同學(xué)們，只要不讓童年時(shí)的美麗夢想隨風(fēng)飄去，成功總會(huì)有一天出現(xiàn)在你的面前。誰保持夢想，誰的夢想就一定能夠成功。誰能堅(jiān)持不斷地追求夢想，誰就能不斷地實(shí)現(xiàn)夢想。感謝布羅迪老師，是你在我幼小的心靈里播下了希望的種子。夢想對(duì)我們來說即熟悉又陌生，熟悉的是每個(gè)人都曾經(jīng)擁有，陌生的是離我們有些遙遠(yuǎn)了。人生有許多機(jī)遇、挑戰(zhàn)和陷阱，而最大的陷阱確是做思想的巨人、行動(dòng)的矮子。都知道夢想的可貴，而不去珍惜和踐行。請(qǐng)記住庸人常立志、偉人立長志。點(diǎn)燃我們的夢想吧。因?yàn)閴粝胧侨松腉PS。

讀到英國教育大臣戴維童年夢想的故事…想問問大家，還記得自己的夢想嗎？

讀到英國教育大臣戴維童年夢想的故事…想問問大家，還記得自己的夢想嗎？

有信心的夢想稱之為信念，半信半疑的夢想充其量叫希望。每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)夢想，并享受隨之而來的成功果實(shí)。但是絕大多數(shù)卻不具備必需的信心和決心。請(qǐng)虔誠的相信你的夢想吧，因?yàn)橄嘈藕万\會(huì)為我們帶來前進(jìn)的力量和勇氣。

[知責(zé)任]什么是責(zé)任、責(zé)任感？

每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。途中，有一個(gè)人忽然停了下來。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月啊？于是，他拿出刀，作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一些?？车糁笞咂饋?，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊，又走了很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。

他又開始砍了，這樣一來，他一下子感覺輕松了許多。于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢，卻能邊走邊輕松地哼著歌！

走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。這時(shí)候也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他……他，該怎么辦呢？！后面的人都慢慢地趕上來了。他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)有一個(gè)完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到需要它的時(shí)候，我才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此??！……

這個(gè)十字架，也許就是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)

在字典里,對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感,它給予了這樣的解釋:責(zé)任：（1)份內(nèi)該做的事情（2)沒有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失所以,責(zé)任有兩個(gè)方面：一方面,是要去做;

另一方面,是要做好。格言天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

——范仲淹《岳陽樓記》

責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。

[德國]歌德《格言與感想》

責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事情作出反應(yīng)。

[美國]弗洛姆《為自己的人》

責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。

[科威特]穆尼爾-納素夫《愿你生活更美好》對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)別人負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)國家負(fù)責(zé)對(duì)人類負(fù)責(zé)[明責(zé)任]在我看來,責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上,要兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度上.我們的責(zé)任為自己說的每一句話每一件事都要負(fù)起責(zé)任來，學(xué)會(huì)去承擔(dān)身邊的一切事情，遇到事情不要推卸，不要總是找借口為自己開脫，這一切行為是最主要的。一個(gè)責(zé)任感的人，不管他承擔(dān)什么樣的任務(wù)，在承擔(dān)責(zé)任、克服困難、糾正錯(cuò)誤面前，他對(duì)自己總是沒有借口的。

最簡單的方法，每做一件事都用心去做，日積月累，就是一個(gè)有責(zé)任心的人了。夢想夢想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，夢想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。夢想點(diǎn)燃了生命的希望和熱情，夢想催動(dòng)著人生奮斗的勇氣和決心，夢想激揚(yáng)著人戰(zhàn)勝困難的斗志，夢想鼓舞著人百折不撓，永不放棄的精神！結(jié)束語夢想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，承擔(dān)起自己的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。夢想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用