2021年山東省臨沂市湯頭鎮(zhèn)中心中學高一物理聯(lián)考試題含解析_第1頁
2021年山東省臨沂市湯頭鎮(zhèn)中心中學高一物理聯(lián)考試題含解析_第2頁
2021年山東省臨沂市湯頭鎮(zhèn)中心中學高一物理聯(lián)考試題含解析_第3頁
2021年山東省臨沂市湯頭鎮(zhèn)中心中學高一物理聯(lián)考試題含解析_第4頁
2021年山東省臨沂市湯頭鎮(zhèn)中心中學高一物理聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021年山東省臨沂市湯頭鎮(zhèn)中心中學高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)一質量為m的木塊靜止在光滑的水平面上,從t=0開始,將一個大小為F的水平恒力作用在該木塊上,在t=t1時刻F的功率是參考答案:C2.關于速度、速度的變化量、速度變化率的關系,下列說法作正確的是A.速度變化量大,速度變化率一定也大B.速度越大,速度變化量一定越大C.速度變化率等于零,速度一定等于零D.速度大,速度變化率不一定大參考答案:D3.某行星和地球繞太陽公轉的軌道均可視為圓.每過N年,該行星會運動到日地連線的延長線上,如圖4所示.該行星與地球的公轉半徑之比為

()圖4A.

B.

C.

D.參考答案:B4.(多選)如圖所示,細桿的一端與小球相連,可繞過O點的水平軸自由轉動,細桿長0.5m,小球質量為3.0kg,現(xiàn)給小球一初速度使它做圓周運動,若小球通過軌道最低點a處的速度為va=4m/s,通過軌道最高點b處的速度為vb=2m/s,取g=10m/s2,則小球通過最低點和最高點時對細桿作用力的情況是(

)A.a處為拉力,方向豎直向下,大小為126NB.a處為壓力,方向豎直向上,大小為126NC.b處為拉力,方向豎直向上,大小為6ND.b處為壓力,方向豎直向下,大小為6N參考答案:AD5.在抗洪搶險中,戰(zhàn)士駕駛摩托艇救人,假設江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,水流速度為,摩托艇在靜水中的航速為,戰(zhàn)士救人的地點A離岸邊最近處O的距離為d。如果戰(zhàn)士想在最短時間內將人送上岸,則摩托艇登陸的地點距O點的距離為A.

B.0

C.

D.參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某人從A點出發(fā)向東行6km,再向北行10km,又向南行2km,他運動的路程是

km,位移的大小是

km,方向是

。(sin370=0.6)參考答案:18

10東偏北530

7.科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設,制訂計劃設計實驗,進行實驗收集證據(jù),分析論證,評估交流等。一位同學學習了滑動摩擦力后,懷疑滑動摩擦力可能與接觸面積有關,于是他準備用實驗探究這個問題。(1)這位同學認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積成正比,這屬于科學探究活動中的_____________.(2)為完成本實驗,需要自己制作木塊,他應制作的木塊是下列選項中的_____________.A.各面粗糙程度相同的正方體木塊B.各面粗糙程度不相同的正方體木塊C.各面粗糙程度相同,長寬高各不相等的長方體木塊D.各面粗糙程度不相同,長寬高各不相等的長方體木塊(3)為了測量木塊與木板之間的滑動摩擦力,他設計了兩種方案,如圖1-20甲和乙所示,甲是將長木板固定在水平面上,用彈簧測力計水平拉動木板上的木塊;乙是用彈簧測力計水平拉住木塊,他水平拉動木塊下的木板,你認為更利于操作的方案是_____________.理由是_________________.

參考答案:(1)__作出假設_______.(2)______C_______.

(3)____乙_________.__乙方案中物體處于靜止狀態(tài),彈簧秤的讀數(shù)就等于物體所受的摩擦力的大小_______________.8.(填空)(Ⅰ)打點計時器是一種記錄運動物體在一定時間間隔內位移的儀器,在用打點計時器來做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時,某同學從打出的紙帶中選出A、B、C、D四個計數(shù)點,如圖所示,測出AB=4.6cm,BC=5.8cm,CD=7.0cm,若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,則打B點時物體的瞬時速度大小約為

m/s,物體做勻變速直線運動的加速度a=

m/s2(II)在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列那些說法是正確的

A.將橡皮條拉伸相同長度即可B.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置C.將彈簧秤拉到相同刻度D.將橡皮條沿相同方向拉即可(2)下圖為某同學做實驗時所做的一個實驗:保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢向順時針方向轉動,則在整個過程中,關于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是

A.a示數(shù)增大,b示數(shù)減小B.a示數(shù)減小,b示數(shù)增大C.a示數(shù)減小,b示數(shù)先減小后增大D.a示數(shù)減小,b示數(shù)先增大后減小參考答案:0.52;1.2

B

C9.從某高度處以12m/s的初速度水平拋出一物體,經2s落地,g取10m/s2,則物體拋出處的高度是______m,物體落地點的水平距離是______m。參考答案:20

24

10.如圖甲所示為一拉力傳感器,某實驗小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關系的實驗中,獲得了如圖乙所示的圖線.根據(jù)這個圖線,你可以得出的結論是:

.實驗中要用到

個拉力傳感器.如果實驗時保持一只手不動,另一只手拉動,與兩只手同時對拉得到的結論有沒有變化?

(填“有”或“沒有”);兩只手邊拉邊向右運動,與兩只手靜止時對拉得到的結論有沒有變化?

(填“有”或“沒有”)參考答案:作用力與反作用力大小相等,方向相反;兩;沒有;沒有;【考點】牛頓第三定律.【分析】作用力與反作用力總是等大反向作用在一條直線上,作用在兩個物體上且同時產生同時消失.【解答】解:根據(jù)這個圖線,你可以得出的結論是:作用力與反作用力大小相等,方向相反.實驗中要用到兩個拉力傳感器.作用力與反作用力總是同時產生同時變化同時消失.如果實驗時保持一只手不動,另一只手拉動,與兩只手同時對拉得到的結論沒有變化.兩只手邊拉邊向右運動,與兩只手靜止時對拉得到的結論沒有變化.故答案為:作用力與反作用力大小相等,方向相反;兩;沒有;沒有;11.(4分)某汽車在某路面緊急剎車時,加速度的大小是,如果必須在2.5s內停下來,汽車的行駛速度最高不能超過

。(假設汽車做勻減速運動)參考答案:12.如圖甲、乙所示為兩個質點運動的速度—時間圖象,回答下面的問題:(1)甲質點做________運動,乙質點做________(填“加速”“減速”或“靜止”)運動。(2)甲質點的初速度為________m/s,乙質點的初速度為________m/s。(3)甲、乙兩質點運動的方向________(填“相同”或“不相同”)。參考答案:(1)甲的速度在增加,所以做加速運動,乙質點的速度在減小,所以做減速運動,(2)初速度指的是剛開始時刻的速度,從圖像中我們可以看出甲的初速度為1m/s,乙質點的初速為3m/s,(3)因為在運動過程中甲、乙兩質點的速度正負都是正值,即朝著正方向運動,所以運動方向相同。13.足球以6m/s的速度飛來,運動員把它以8m/s的速度反向踢出,踢球時間為0.1s,設飛來的方向為正方向,且踢球過程球做勻變速運動,則球的加速度為______m/s2。參考答案:-140三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示是電火花計時器的示意圖.電火花計時器和電磁打點計時器一樣,工作時使用________(選填“交流”或“直流”)電源,當電源的頻率是50Hz時,每隔________s打一次點.其工作時的基本步驟如下:A.當紙帶完全通過電火花計時器后,及時關閉電火花計時器B.將電火花計時器插頭插入相應的電源插座C.將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器D.接通開關,聽到放電聲,立即拖動紙帶運動上述步驟正確的順序是________.(按順序填寫步驟編號)參考答案:交流

0.02

CBDA15.在“測量電源的電動勢和內阻”的實驗中,待測電源是兩節(jié)干電池,圖甲給出了實驗電路圖,圖乙已按電路圖將器材部分連線。(1)請將乙圖中的器材連線補充完整(在答題卡的圖中完成)(2)設電源電動勢為,內阻為,則路端電壓和閉合電路的電流的關系可以表達為

。

(3)實驗測出了六組、值,并在-坐標上描繪出如圖丙所示的圖線,根據(jù)圖線可以算出電源的電動勢為

V,內阻為

Ω。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一重為P的勻質細桿AB與另一重為、半徑為R的勻質圓柱O,二者在A點以光滑水平軸連接,放在水平地面上,如圖所示。已知,A、B兩點的水平距離為,桿和圓柱與地面間的靜摩擦因數(shù)均為。試求值至少為多大,桿和圓柱組成的系統(tǒng)方能平衡?參考答案:17.如圖所示,質量m=1.1kg的物體(可視為質點)用細繩拴住,放在水平傳送帶的右端,物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶的長度L=5m,當傳送帶以v=5m/s的速度做逆時針轉動時,繩與水平方向的夾角θ=37°.已知:g=l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)傳送帶穩(wěn)定運動時繩子的拉力T;(2)某時刻剪斷繩子,求物體運動至傳送帶最左端所用時間.參考答案:解:(1)傳送帶穩(wěn)定運動時,物體處于平衡狀態(tài),有:Tcosθ=μ(mg﹣Tsinθ)

帶入數(shù)據(jù)解得:T=5N

(2)剪斷繩子后,根據(jù)牛頓第二定律有:μmg=ma

代入數(shù)據(jù)求得:a=5m/s2勻加速的時間為:t1=1s位移為:s1===2.5m

則勻速運動的時間為:t2=s總時間為:t=t1+t2=1+0.5=1.5s答:(1)傳送帶穩(wěn)定運動時繩子的拉力是5N;(2)某時刻剪斷繩子,物體運動至傳送帶最左端所用時間是1.5s.【考點】牛頓第二定律;勻變速直線運動的位移與時間的關系.【分析】(1)物塊受重力、支持力、拉力和滑動摩擦力處于平衡,根據(jù)共點力平衡,運用正交分解求出繩子拉力的大?。?)剪斷繩子,物塊先做勻加速直線運動,當速度達到傳送帶速度時,判定物塊是否到達傳送帶的左端,然后結合牛頓第二定律和運動學公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論