防寒保暖的廣播稿

防寒保暖的廣播稿防寒保暖的廣播稿1

甲：紅領(lǐng)巾廣播站今日又和大家見面了！我是小主持人：

乙：大家上午好!我是小主持人：

甲：和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人精神舒服，而一個(gè)平安文明的校內(nèi)更會(huì)讓我們舒心。

乙：在此我們同學(xué)必需明白：我們?cè)诟改傅难劾铮呛诺幕ɡ?；在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們就是家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。我們身上寄予著父母、老師、祖國(guó)的盼望，心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。

甲：現(xiàn)在，正是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)才能的開端。父母和老師竭盡全力為我們制造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，盼望我們健壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。然而，在緊急的學(xué)習(xí)之后，在歡樂(lè)玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”平安”兩字，忽視了平安問(wèn)題，讓關(guān)懷我們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)憂著，時(shí)時(shí)牽掛著。

乙：我們常常在報(bào)刊上，電視里看到，有的同學(xué)在游泳時(shí)出了事故，有的在大路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下??很多的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”平安”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！

甲：同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，“平安”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，肯定要做到高興奮興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)平安文明的校內(nèi)。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

乙：1.要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤熬煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流淌攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

甲：2.遵守交通規(guī)章，過(guò)公路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

乙：3.支配好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好預(yù)備工作，謹(jǐn)防意外損害發(fā)生。

甲：4.愛惜校內(nèi)，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)環(huán)境，凈化校內(nèi)。

乙：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)平安文明的校內(nèi)。

合：本次播音至此結(jié)束，我們下一期節(jié)目再見。

防寒保暖的廣播稿2

隨著冬季的到來(lái)，天氣寒冷。平安事故隱患也隨之增多，為確保同學(xué)平安，我們的家長(zhǎng)和同學(xué)都要非常的留意冬季平安。

一是防寒保暖，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)提示同學(xué)添減衣服，防止感冒和凍傷。

二是留意交通平安

冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，同學(xué)行走要當(dāng)心。同學(xué)和家長(zhǎng)都要留意不要乘坐超員客車、載貨汽車、三輪車、摩托車和非法營(yíng)運(yùn)車輛等。過(guò)公路時(shí)，必需走人行橫道線，不要任意橫穿公路。不在道路上玩耍、追趕、打鬧。乘坐公交車要自覺排隊(duì)，有序上車，不將頭、手伸出車外，不往車窗外扔?xùn)|西。

三是留意消防平安

冬季氣候較干燥，是火災(zāi)易發(fā)季節(jié)，嚴(yán)禁任何同學(xué)玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。同學(xué)不帶火柴、打火機(jī)、爆竹等易燃、易爆危急物品進(jìn)入校內(nèi)，也不得將任何充電設(shè)備帶入校內(nèi)，特殊是不準(zhǔn)同學(xué)使用手機(jī)充電器在教室和寢室私自充電，以免觸電；

四是留意用電平安。要教會(huì)同學(xué)常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過(guò)程中不出事故。

五是留意飲食衛(wèi)生。要求同學(xué)不吃零食，不喝生水，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

六是嚴(yán)防煤氣中毒，要指導(dǎo)同學(xué)正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內(nèi)要留意開窗透氣。使用取暖器時(shí)，不要將易燃物品放置在旁邊；對(duì)不用的電器設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備要關(guān)閉電源和氣源，預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。

生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。在平安的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必需防范在先、警惕在前；必需人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安。只有這樣，才能為我們的生命筑起平安的長(zhǎng)城。

防寒保暖的廣播稿3

甲：同學(xué)們下午好，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開頭廣播，我是主持人寧可。

乙：我是主持人馬揚(yáng)。

甲：同學(xué)們，冬天就要來(lái)了。馬揚(yáng)，你喜愛冬天嗎？

乙：當(dāng)然不喜愛了。你看，北風(fēng)咆哮，萬(wàn)物飄落，就連許多動(dòng)物也躲到洞里冬眠去了。

甲：是啊，我信任許多同學(xué)都不喜愛冬天。正是天寒地凍的時(shí)候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

乙：可是，你知道嗎？在詩(shī)人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人憧憬。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人用自己奇異的想象與綺麗的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天。下面請(qǐng)觀賞，《冬》

甲：繁葉的綠茂無(wú)存，激情的浪花不在，風(fēng)高氣爽的空氣難覓。風(fēng)停了，停在樹梢上最終一片欲墜的枯葉。霧冷冷的在眼前滌蕩。太陽(yáng)困難的撥開云霧卻懶得工作，敷衍的撇出幾絲陽(yáng)光。雖是帶有溫度，卻讓人生畏——它打碎了最終的盼望冬天總是寒冷的。

乙：此消彼長(zhǎng)的規(guī)律，在這里印證。太陽(yáng)下去了。霧氣，晦暗，陰森上來(lái)了。侵蝕著空間里的每一個(gè)有機(jī)細(xì)胞。風(fēng)，看不慣這一切一聲怒吼，狂風(fēng)巨浪，山岳潛行，沒帶走一切，卻留下了七零八落冬日，唯一的安靜也碎了

甲;一切，由于是冬季，昨天的濃霧，成就了今日的迷茫全部的迷茫，成全了今日的濃霧冬季是一個(gè)迷惑，濃霧迷住了路途迷途網(wǎng)住了心扉。

乙：這首詩(shī)寫得太好了。假如我們都能像詩(shī)人那樣擁有發(fā)覺美的眼睛，冬天也會(huì)變得那么純美和浪漫。

甲：讓我們都伸出手來(lái)，去擁抱冬天，在咆哮的北風(fēng)中迎接春天的到來(lái)。下面請(qǐng)觀賞歌曲：雪絨花。

甲：這期的廣播立刻就要結(jié)束了，

和:我們下期再見！

防寒保暖的廣播稿4

甲：友愛的小伙伴們，尊敬的老師們，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。大家好久不見，歡迎收聽我們的廣播。xxxx年的大雪雖然寒冷，但卻給我們帶來(lái)了不少溫馨浪漫的故事。首先帶來(lái)一篇通訊稿：風(fēng)雪中的暖和。

xxxx年的一場(chǎng)大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

1月4日早晨，正值同學(xué)返校，紛揚(yáng)的雪花并沒有阻擋同學(xué)和老師的腳步。許多同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，汽車無(wú)法到達(dá)，于是徒步回校;有的老師怕今日大雪封路，便早早的提前一天來(lái)到學(xué)校，堅(jiān)守著自己的崗位。

下午接到訓(xùn)練局通知，由于雪勢(shì)較大，全縣義務(wù)訓(xùn)練階段同學(xué)下午起開頭放假。召開完緊急會(huì)議之后，各班班主任便開頭勞碌，給每個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)打電話，盼望家長(zhǎng)能過(guò)來(lái)接孩子回家。

由于許多同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，本身位置也比較偏僻，再加上下午起全部的營(yíng)運(yùn)車停運(yùn)，有許多的同學(xué)家長(zhǎng)不得不行走一兩個(gè)小時(shí)接孩子。學(xué)校中的部分老師，不顧寒冷的風(fēng)雪，帶領(lǐng)同村的孩子一起排隊(duì)走路回家。當(dāng)老師把一個(gè)個(gè)同學(xué)平安送回家時(shí)，家長(zhǎng)們都感受到濃濃的暖和，不停的說(shuō)著感謝。

風(fēng)雪中的暖和，在這個(gè)小山村學(xué)校開頭擴(kuò)散…

乙:xxxx年伊始，桐廬各地區(qū)都紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了大雪。雨雪天氣，對(duì)人們的日常出行，造成極為的不便，特殊是學(xué)校生，上學(xué)、放學(xué)的路上，交通平安更是成了全民最關(guān)注的話題。

一.冬季如何留意交通平安?

冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既擔(dān)心全，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通平安防范不能放松。座專用校車的意義。

甲:二.手腳凍僵了應(yīng)當(dāng)怎么辦?

在寒冷的冬季外出活動(dòng)，經(jīng)常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應(yīng)當(dāng)怎樣呢?

1.應(yīng)當(dāng)回到暖和的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸回升。

2.假如在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用外套等將手腳包裹起來(lái)，還可以相互借助體溫使凍僵的手腳溫和過(guò)來(lái)。

3.最有效的方法是用手搓，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。

乙:三.冬天課間活動(dòng)要留意什么?

1.課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)，如跳繩、踢毽子等。

2.走在有冰凍的`路面上要特殊當(dāng)心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校內(nèi)內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。

防寒保暖的廣播稿5

甲：敬重的老師，

乙：友愛的同學(xué)們

合：大家中午好，星之語(yǔ)廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人（xxx）

乙：我是主持人（xxx）

甲：傳染病能夠在人群中流行，必需同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不行能傳播。以流行性感冒為例說(shuō)明傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，四周的人吸入了這種帶有病毒的空氣后，病毒進(jìn)入呼吸道，就有可能引起流行性感冒?？梢?，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數(shù)人。

乙：那大家知道如何預(yù)防傳染病的措施嗎？下面就我們班同學(xué)為大家介紹一下吧！

劉佳怡：一般措施：

傳染病流行的時(shí)候，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。

⑴掌握傳染源：不少傳染病在開頭發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染癥狀的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。因此，對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)覺、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離、防止傳染病擴(kuò)散?；紓魅静〉膭?dòng)物也是傳染源，也要準(zhǔn)時(shí)處理。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。

⑵切斷傳播途徑：切斷傳播途徑的方法，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。毀滅傳播疾病的媒介生物，進(jìn)行一些必要的消毒工作等等，可使病原體丟失感染健康人的`機(jī)會(huì)。

⑶愛護(hù)易感者：在傳染病流行期間應(yīng)當(dāng)留意愛護(hù)易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的反抗力。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，毀滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動(dòng)物，對(duì)于掌握傳染病的流行能起很大作用。

甲：大家又知道那些冬季傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)呢？

乙：冬季是疾病特殊是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦消失更是比較簡(jiǎn)單傳播，會(huì)對(duì)廣闊師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對(duì)冬季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

劉洺：易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而簡(jiǎn)單感染該病的人群。例如，未出過(guò)麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。

下面以流行性感冒的流行為例，來(lái)說(shuō)明傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，四周的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進(jìn)入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可見，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數(shù)人。那么，怎樣預(yù)防傳染病呢？

乙：人類的傳染病，種類許多，根據(jù)傳播途徑的不同，可以分為四大類：呼吸道傳染病，消化道傳染病，血液傳染病和體表傳染病。

楊瀧：

1．呼吸道傳染病

呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道粘膜以后所引起的傳染病，這些病大多發(fā)生在冬、冬季節(jié)，病人和帶菌者是主要的傳染源。病原體的原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通過(guò)飛沫、空氣傳播。

2．消化道傳染病

消化道傳染病是指病原體侵入消化道粘膜以后所引起的傳染病，這些病大多發(fā)生在冬季節(jié)，病人和帶菌的動(dòng)物是主要的傳染源。

宗文文：預(yù)防措施

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要留意以下幾點(diǎn)，就能有效地削減疾病的發(fā)生和傳播。

1．合理膳食，增加養(yǎng)分，要多飲水，；樂(lè)觀參與體育熬煉，多到郊外、戶外呼吸新奇空氣，每天漫步?????、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨伸展，增加體質(zhì)。

2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等；

3．勤洗手，并用流淌水徹底清洗潔凈，包括不用污濁的毛巾擦手；

4．每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新奇，尤其宿舍、電腦室、教室等；

5．合理支配好作息，做到生活有規(guī)律；留意不要過(guò)度疲憊，防止感冒，以免抗病力下降；

王