《等差數(shù)列前n項和》教學設(shè)計方案

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貴州省羅甸縣邊陽中學——唐榮飛項和公式推導的過程，記憶公式的兩種形式；

我從來就不是一個自立的人，也從沒有自立生活過，直到來了加國。

然后發(fā)覺，有生俱來的自立細胞眨眼清醒，幾乎可以萬事不求人，自立自強到令自己刮目相看。

其實是環(huán)境使然，由于我也求不到人，舉目無親，求人不如求己。

一個人帶著女兒東奔西走，上下求索，差不多半年的時光，生活才算安定下來。

有幸結(jié)識了幾位華人伴侶，圣誕節(jié)前第一次聚餐，說起各自的安居經(jīng)受，無不感嘆，加國是個熬煉人的好地方，堪堪把在座的嬌嬌女都變成了女漢子。仆人是一位大我兩歲的姐姐，上得廳堂下得廚房，最是熱烈好客，令人賓至如歸。

席間說起各自的圣誕方案，我決定帶女兒去夏威夷度假。

話音剛落，便有兩個聲音相繼表示可以負責我的機場接送。

我和這里的許多老外一樣，早在訂機票的同時就租好了機場的晝夜停車，自駕來回機場。于是婉言謝絕了伴侶的好意。

“下次不許再這樣了??！知道你是不想給人添棘手，但你知不知道我們就是喜愛?被棘手呀？”仆人心直口快地抱怨道。

“我是早上七點的航班，五點半就得值機，四點半動身，若是讓你們送的話，豈不是要跟我一樣倒時差了，假如是中午的航班，我就不客氣了?！?/p>

“任何時侯都不需要客氣。伴侶是用來干什么的？伴侶就是用來互相虧欠的。由于把你當伴侶，所以我有求于你的時侯才不會遲疑，反之你有需要的時侯，也理所固然地來求我辦事，人與人之間的感情就是在一次次的互相虧欠互還人情的過程中日漸親厚的。我巴不得你棘手我，這樣下次我棘手你的時侯就理直氣壯了，否則你從不求我，我怎么好意思去求你，你說是不是這個理兒？”

我把這當作了一堂珍貴的人情世故課。容易樸素的道理，卻蘊含著與人交往的大才智。

怪不得她周圍有這么多的伴侶，我很艷羨她為人處事的通透。

從那以后，我學會以另一種方式與人相交，大方索取，大方回報，有欠有還，交情不斷。

有位家長暫時有事找人代班去圖書館做義工，我正巧有時光，立即響應(yīng)。之前我們只是恰好在同一個家長群里的點頭之交，見面連話都沒說過兩句。事后，她主動表示有機會一定要替我一次班，我欣然接受，你來我往的便成了伴侶，更是將互相代班發(fā)揚成了傳統(tǒng)。

街坊外出期間托我?guī)退麧不舨菟褪绽?，我爽快地同意，等我回國時，也毫不遲疑地請他為我服務(wù)。有一天我不在家，監(jiān)控攝像頭通過手機提醒我的院門被風刮開了，搖搖擺晃，還沒來得及通知伴侶幫我去看一眼，就見街坊走進了畫面，拿著工具幫我把松掉的門拴修好，關(guān)門離去。我又欠了他一次，沒關(guān)系，下次包餃子時給他多煮一份。

女兒的玩伴度假回來帶給我們一罐錫蘭紅茶，等到春天，我從國內(nèi)給她捎回明前龍井。她媽媽種的藍莓大豐收，送給我一盆，我吃不了做成了藍莓醬，又給她送回去一瓶。下一次，她索性叫我去她家，品茶煮藍莓醬。

幾年下來，我不再是當時那個獨在異鄉(xiāng)求助無門的女漢子，如今女漢子仍在，卻是同在異鄉(xiāng)，出入相友守望相助。

伴侶是用來互相虧欠的，投我以桃，報之以李。