主持人臺詞小培訓(xùn)材料

：兩師：請告訴老師比較喜歡老師的哪個站姿，是第一▲引老師放比較動畫片《與灰太讓自由想象自己獨自一人在晚上走在一片荒涼的森林里，四處都沒有人，還不時傳來動物兇猛的，自己▲導(dǎo)師：看一下上是什么呀師：那觀察一下這座塔是什么顏色呀？師：帶著這個疑問請跟著老師一起來學(xué) 整句領(lǐng)讀，讓學(xué)生在朗讀中找出問題的答案：白塔是用（師：相信都看過《與》這部動畫片吧？那么請告訴老師羊都喜歡吃什么呀？喜歡小羊嗎？今天就讓我們一起來看一下我們文章里的小在什么地方干正速：兩：師在我們的生活中相信大家都聽過許多的故事吧，比后呢老師要求不但要會聽還要學(xué)會用自己的語言講給：嗎？好那么請先把這首詩給老師背一遍好嗎？那同學(xué)（約638～684）唐代詩人。字觀光，義烏人（今中合稱初唐四杰。又與富嘉謨并稱“富駱”。師都見過鵝吧？那么請給老師描述一下鵝的了有肢體動作背誦故事，所以在以后的生活中請要觀第三、四課時雙唇音bp 冰雹（bīnɡbáo）乒乓（pīnɡpānɡ） 偏旁（piānpánɡ） 門面（mén 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是落九天意是看不見的。我的嘴巴有一根長長的“吸管，這是用來花蜜第五、六課時zc自尊（zìzūn）罪責(zé)（zuìzé）在座（zàizuò）猜測（cāicè）粗糙（cūcāo）蒼翠（cānɡcuì）催促（cuīcù）草叢（cǎocónɡ）參差（cēncī）松散（sōnɡsǎn）瑣碎（suǒsuì）灑掃（sǎ

打著雨傘依著大樹點點頭送來一陣清香招招手好像在說假如我打著小傘（× （× 第三課時dtn 廳堂（tīnɡ tǎo）團體 嘹亮（liáoliànɡ） 冷落（lěnɡluò）老練（lǎo 和 拿著個石榴，幫釘上了 ，把石榴送給了。

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 愛跳蹦蹦床，蹦蹦跳的是。顛倒歌咬牛奶喝面包，夾著火車上皮包。和逮蟈蟈不相讓一起走到橋，美羊羊不讓懶羊羊。 第四課時zhchsh住宅（zhùzhái）追逐（zhuīzhú）征召（zhēnɡzhào）穿插（chuānch?。┏涑猓╟hōnɡchì）馳騁（chíchěnɡ）神圣（shénshènɡ）述說（shùshuō）收拾（shōushi）柔韌（róurèn）仍然（rénɡrán）閏日（rùnrì）學(xué)

[唐]多了來操槳，隊“第五課時jq jí） 堅決（jiān 經(jīng)濟（jīnɡjì親切（qīnqiè）蜷曲（quánqū）崎嶇（qíqū）請求（qǐnɡqiú）（qiánɡquán）群情（qúnqínɡ）虛心（xūxīn）形象（xínɡxiànɡ）（xiūxi）閑暇（xiánxiá）新鮮（xīnxiān）血性（xuè

鄉(xiāng)情童話舌根音gk

第六課時 桂冠（ɡuì 困苦（kùnkǔ）開墾（kāikěn）寬闊（kuānkuò）克扣（kèkòu）（kānɡkǎi）坎坷（kǎnkě）歡呼（huānhū）輝煌（huīhuánɡ）航海（hánɡhǎi）（huánɡhé）洪荒（hónɡhuānɡ）懷恨（huáihè

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

乙：閃爍的啟迎著般燦爛的未來。齊：，為了明天，讓我們手牽手yiuüyw，把yw當聲母教學(xué),y讀“衣”，w讀“烏”。南

邊

來

gèlǎoyézi個老爺子nánbiānláigèlǎoyézi

shǒulǐnádiézi 來

老爺子， 里拿碟子diézi lǐ碟子

qiézi yíxià茄子，一

shànglejuézi 了橛子dǎlediézi

sǎleqiézi

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wá娃娃。三、三句半練習(xí)。 （男）滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝（女）臺歷翻去最后一頁，2004（男）剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未（女）老師們、，今天的就要和大家說再見了，但我?。涸谛碌恼鞒讨校覀兣^斗自強，向前。 乙：2005新年聯(lián)歡會到此結(jié)束， 乙：沐浴陽光的雨露，著時代的氣息里來了一群姑娘（明亮的眼睛） 上學(xué)森林里 1、上學(xué)清 。和走在的右手牽著的手，左手提著。：“，我怎么那么喜歡貼畫呢！今天，我在看到小朋友拿著一張，上面的是這樣的?！保骸翱磥?，貼畫是買不到了。”的：