四年級綜合練習突破下學期小學語文期末模擬試卷

/四年級綜合練習突破下學期小學語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語biànlùnzhènhànjìnɡpèijiěshìzhuóyuè______________________________2.選擇劃線字正確的讀音奇跡______（qí

jī）

民族______（míng

mín）

魅力______（mèn

mèi）

蘊藏______（yùn

wēn）

感觸______（zhù

chù）

翡翠______（fěi

běi）3.我會填，我會分千______百態(tài)喜出______外______苗助長

談笑風______七嘴八____________假虎威①表示心情高興的：____________

②出自寓言故事的：____________③含有數字的：______

______4.連一連歇后語關云長刮骨下棋______若無其事

小和尚念經______勇往直前

卒子過河______

有口無心螃蟹過街______多此一舉畫蛇添足______橫行霸道樹葉掉到樹底下______

咬文嚼字老鼠鉆進書箱______各顯神通八仙過海______葉落歸根5.請選擇合適的詞句填空。①有志者事竟成。②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

③業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。④盛年不再來，一日難再晨。⑤及時當勉勵，歲月不待人。

⑥莫以善小而不為，莫以惡小而為之。A在生活中，我們難免會遇到挫折和困難，但我們不要氣餒，要堅信______。B六月的西湖荷花盛開，岸邊柳枝輕搖。如此景色，不禁讓我想起了這樣一句對聯______。C我常常因貪玩而不用心學習，媽媽語重心長地對我說：“______?！?.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）

A.彌漫

阻檔

不速之客

遼闊無銀

B.搖藍

撥電話

連綿起伏

腹背受敵

C.振撼

流倘

此起彼落

爭先恐后

D.敏銳

抱怨

夢寐以求

驅寒取暖7.按要求寫句子①火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）②夏天，許多樹木都無精打采地低下了頭。（仿寫擬人句）③雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍。（用劃線詞造句）④寧可天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。（修改病句）8.判斷題（1）《觸摸春天》的主人公安靜是個聾啞女孩。（2）“這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！”特意強調溫迪的年齡，是為了與文章開頭當年14歲的“我”進行照應，形成對比，從而引發(fā)讀者的深刻思考。（3）“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。”這是一個總起句。（4）《扁鵲治病》告訴我們在大難來臨時，要善于想辦法保護自己。9.你喜歡什么植物呢？請你描寫一個吧。自擬題目，字數400左右。10.在《小兒垂釣》中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是______，______。11.《自然之道》一文告訴我們______；《兩個鐵球同時著地》讓我們認識一個______的伽利略。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。（1）用“∥”將這段話分為兩層。（2）給這段話分層的依據是（

）

A.先總體寫中心，再具體敘述除夕熱鬧的活動。

B.先交代時間，再具體寫活動。

C.先說節(jié)日名稱再說節(jié)日活動。

D.先說在家的人如何過除夕，再說在外的人回家過年。（3）文中具體介紹除夕的活動分別是：______。13.點擊人物。①格羅培斯給迪斯尼樂園設計的路徑被評為“______”，他的設計策略是______，______。②通過本學期的學習，我們從課文中認識了不少人，有______的劉備，______的祁黃羊，______的明明，______的公儀休，______的竺可楨爺爺。14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。

三、寫作(30分