小學(xué)語文競賽強(qiáng)化訓(xùn)練小升初模擬試卷D卷_第1頁
小學(xué)語文競賽強(qiáng)化訓(xùn)練小升初模擬試卷D卷_第2頁
小學(xué)語文競賽強(qiáng)化訓(xùn)練小升初模擬試卷D卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小學(xué)語文競賽強(qiáng)化訓(xùn)練小升初模擬試卷D卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下列詞語書寫全對的一項(xiàng)是(

A.聒噪

急噪

撤消

銷聲匿跡

B.專研

專心

閑暇

應(yīng)接不暇

C.慷慨

氣概

重疊

險像環(huán)生

D.船舶

停泊

弊端

烏云蔽日2.下列劃線的字,注音不完全正確的一組是()。

A.愜意(qiè)

松散(sàn)

熾熱(zhì)

B.憧憬(chōnɡ)

夯筑(hānɡ)

奇葩(pā)

C.竹篾(miè)偏僻(pì)瑰麗(ɡuī)3.下列三組詞語中有一組劃線字的讀音全對的是(

A.花瓣(bàn)

解剖(pó)

勉強(qiáng)(qiǎng)

罪犯(zuì)

B.熱忱(chén)

堵塞(sè)

蔓延(wán)

糾纏(chán)

C.惆悵(chàng)

悠揚(yáng)(yōu)

猜度(duó)

要挾(yāo)4.我知道:“錦繡成文原非我有,琳瑯滿架唯待人求”是______(店)對聯(lián);“座上不乏豪客飲,門前常扶醉人歸”是______(店)對聯(lián);“百草回春爭鶴壽,千方著意續(xù)松年”是______

(店)對聯(lián)。5.下列句子說得最委婉的一項(xiàng)是()

A.怎么不把你的《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用?

B.快把你的《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》拿給我用!

C.你為什么不把《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用呢?

D.能把你的《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》借給我用一下嗎?6.修改下面一段話,在原文上改正。

①在我做家庭作業(yè)時,被一道數(shù)學(xué)題難住了。②我想來想去反復(fù)思考,總是找不到思路。③老師忽然想起了我說的畫線段,列圖表的方法。④我趕緊不慌不忙振作精神,動起手來。⑤忽然,很快找到了門道,難題解決了。⑥原來,只有方法得當(dāng),難題就不難。7.下列句子詞序變化后差別最大的一組是(

A.他家來客了?!铱蛠砹?。

B.他都問過誰?——他誰都問過。

C.也只有他這樣怕冷。——這樣怕冷也只有他。

D.有你們看的書。——書有你們看的。8.句子排序①五名運(yùn)動員像五顆出膛的子彈向前沖去。②過了一會兒,我們班的王海落在后面了。③在掌聲中,王海終于獲得了100米決賽的冠軍。④這時,我們拼命喊:“王海加油!王海加油!”⑤“砰”的一聲,發(fā)令槍響了.

A.②③⑤④①

B.③⑤④②①

C.⑤①②④③

D.⑤①④②③9.鑒賞下列詩歌,完成下列小題。秋夕[唐]杜牧銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。注釋:秋夕:秋天的夜晚。銀燭:銀色而精美的蠟燭。畫屏:畫有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇:輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。流螢:飛動的螢火蟲。天階:露天的石階。牽??椗牵簝蓚€星座的名字,指牽牛星、織女星。(1)先選擇后填空。這首詩描寫的是(

)節(jié)的場景,你是從詩中的詞語______看出來的。A清明

B中秋

C七夕

D元宵(2)詩中的(

)字最能體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)。

A.冷

B.秋

C.夕

D.臥(3)這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動?請用自己的話寫出來。10.下面的詩句中依次填入的顏色詞是(

)①一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江________。②________雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。③一水護(hù)田將________繞,兩山排闥送青來。④一年好景君須記,最是橙________桔綠時。

A.紅

B.紅

C.白

D.黃

黃11.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?,依次填入空格處。如旭日噴?/p>

似風(fēng)拂揚(yáng)柳

如小橋流水

若大江東去春聯(lián),是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自于千人之心,出自于萬人之手,各展其才,各顯千秋,豪放______,婉約______,粗獷______,細(xì)膩______,洋洋灑灑,蔚為大觀。

二、閱讀理解(30分)12.填空①“庭”字的讀音是______,“庭”字的筆畫共______畫,我可以用“庭”字組三個不同的詞語:______②“潭”字的讀音是______,“潭”字的筆畫共______畫,我可以用“潭”字組三個不同的詞語______

13.下列加下劃線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)。

A.大概(gài)

教誨(huǐ)

烙印(lào)

微風(fēng)乍起(zhà)

B.遜色(xùn)

諸侯(hóu)

焚燒(fén)

玉琢冰雕(zhuó)

C.殲滅(jiān)

凌晨(lín)

蝙蝠(biān)

鍥而不舍(qiè)

D.綻放(zhàn)

點(diǎn)綴(zhuì)

漆黑(qī)

玉屑銀末(xiāo)14.讀一讀,填一填遍地都是好莊稼

潤了人心

山下走泥漿綠了大地______

山上樹木光______植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙______

三、寫作(30分)15.題目:《學(xué)雷鋒的日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論