柳江縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

柳江縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.嘈雜：環(huán)境安靜A.疲勞：駕駛安全B.粗心：頭腦清醒C.遲緩：工作效率D.溫暖：抵御寒冬參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。嘈雜是環(huán)境不安靜的一種表現(xiàn)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：疲勞可能會(huì)影響駕駛安全，二者為因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：粗心指疏忽大意，是頭腦不清醒的一種表現(xiàn)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：工作效率有高低之分，遲緩是工作效率低的一種表現(xiàn)，但不是工作效率的表現(xiàn)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：溫暖和抵御寒冬之間沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。2.如果王剛是北方人，則可以得出以下哪項(xiàng)？A.王剛不是公共管理專業(yè)碩士B.趙虎不愛(ài)好打乒乓球C.李亮不是單身D.趙虎不是北方人參考答案：A解題思路：本題給出3個(gè)人，以及是否單身、愛(ài)好種類、是否為北方人、專業(yè)情況等4個(gè)特征，并明確每人最多只有3個(gè)特征，要求根據(jù)題干信息進(jìn)行推理，可以尋找題干涉及的確定條件，并結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。王剛是北方人，則他單身；趙虎和李亮不可能都是北方人，則他們不可能都愛(ài)好打乒乓球，即王剛愛(ài)好打乒乓球。因每人最多只有3個(gè)特征，則王剛不是公共管理專業(yè)碩士，A項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)均不能必然推出。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。①王剛碩士且李亮碩士→王剛北方且李亮北方②趙虎乒乓且李亮乒乓→趙虎北方且李亮北方③王剛北方→王剛單身④王剛北方“④王剛北方”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“王剛單身”；又只有“兩人北方人”，則趙虎與李亮不可能都是北方人，是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“趙虎與李亮不可能都是愛(ài)打乒乓球”；又“兩人愛(ài)打乒乓球”，則王剛愛(ài)好打乒乓球；此時(shí)，王剛：北方人、單身、乒乓球；而題干“每人最多只擁有3個(gè)上述特征”，則王剛不是公共管理專業(yè)碩士。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干，王剛、趙虎與李亮3人分8個(gè)特征，即兩人單身，兩人愛(ài)好打乒乓球，兩人是北方人，兩人是公共管理專業(yè)碩士；又因?yàn)樗麄兠咳俗疃嘀粨碛?個(gè)上述特征，據(jù)此可知其中1個(gè)人有2個(gè)特征，2個(gè)人有3個(gè)特征。（1）如果王剛是北方人，則趙虎和李亮不可能都是北方人，由題干“如果趙虎與李亮愛(ài)好打乒乓球，則他們也都是北方人”的逆否命題推知，趙虎和李亮不都愛(ài)好打乒乓球，據(jù)此可知王剛喜歡打乒乓球。（2）歸納王剛現(xiàn)有特征：北方人、單身、愛(ài)好打乒乓球，又因?yàn)槊咳俗疃嘀粨碛?個(gè)特征，則王剛必然不是公共管理專業(yè)碩士。故正確答案為A。3.7994A.1569～486514473～33584B.4359～798332679～121002C.9573～1501834398～785763D.5611～12476156939～946503參考答案：D解題思路：數(shù)字7994位于區(qū)間5611～12476。故正確答案為D。4.下列教育家與其名言對(duì)應(yīng)不正確的是：A.孔子：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”B.孟子：“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)”C.墨子：“道之所存，師之所存”D.荀子：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“道之所存，師之所存”不是墨子的觀點(diǎn)，該名言出自唐代儒家人物韓愈的《師說(shuō)》。其大意為：道理存在的地方，就是老師存在的地方。提倡要不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”是孔子的觀點(diǎn)，出自《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》。意思是：人先天具有的純真本性，互相之間是接近的，而后天習(xí)染積久養(yǎng)成的習(xí)性，卻互相之間差異甚大。A項(xiàng)正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)”是孟子的觀點(diǎn)，出自《孟子·盡心下》。意思是：指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。B項(xiàng)正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”出自荀子的《勸學(xué)》。意思是：千里馬的一躍，也不到十步遠(yuǎn)，而老馬走一步?jīng)]多遠(yuǎn)，卻不放棄，相比之下，當(dāng)然老馬走的更遠(yuǎn)了。啟示我們應(yīng)該持之以恒、堅(jiān)持不懈。D項(xiàng)正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。5.二十四節(jié)氣中（）是播種移苗、種瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)。A.雨水B.驚蟄C.清明D.谷雨參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，“谷雨”是二十四節(jié)氣之第6個(gè)節(jié)氣，春季的最后一個(gè)節(jié)氣?！肮扔辍痹醋怨湃恕庇晟俟取敝f(shuō),是播種移苗、種瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)。此時(shí)降水明顯增加，田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤(rùn)，降雨量充足而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長(zhǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。6.日前網(wǎng)絡(luò)上興起了“杜甫很忙”的惡搞創(chuàng)意，一時(shí)間眾說(shuō)紛紜。下列詩(shī)句作者不是杜甫的是：A.朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨B.冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴C.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏D.落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕參考答案：D解題思路：本題可采用排除法解答。A、C兩項(xiàng)所涉古詩(shī)都是大家比較熟悉的，可直接排除，縮小選擇范圍。對(duì)于唐詩(shī)的學(xué)習(xí)，考生要注意掌握唐詩(shī)的派別、人物組合、代表人物及其代表作品。A項(xiàng)正確?！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨”出自杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》，意思是貴族人家里飄出酒肉的香味，窮人們卻在街頭因凍餓而死。B項(xiàng)正確?！肮谏w滿京華，斯人獨(dú)憔悴”出自杜甫的《夢(mèng)李白二首·其二》，意思是高車麗服顯貴塞滿京城，才華蓋世你卻容顏憔悴。C項(xiàng)正確?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”出自杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，意思是如何能得到千萬(wàn)間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書(shū)人，讓他們開(kāi)顏歡笑。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！奥淦墙d酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕”出自唐代詩(shī)人杜牧的《遣懷》。意思是失意潦倒，攜酒漂泊江湖，沉湎于楚靈王喜好的細(xì)腰女子和趙飛燕的輕盈舞姿。故本題選D。解題思路：A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，三項(xiàng)均出自杜甫的作品；D項(xiàng)正確，“落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕”出自唐代詩(shī)人杜牧的《遣懷》。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕”出自杜牧的《遣懷》，是詩(shī)人感慨人生、自傷懷才不遇之作。全文為：落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名。

因此，選擇D選項(xiàng)。7.績(jī)效考核是績(jī)效管理體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，績(jī)效考核從大體上可分為（

）三個(gè)部分。A.整體組織考核B.專業(yè)知識(shí)考核C.部門(mén)考核D.個(gè)人考核參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，績(jī)效考核是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作行為、態(tài)度、業(yè)績(jī)和成效等進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的過(guò)程，一般可分為對(duì)員工個(gè)人的績(jī)效考核、對(duì)部門(mén)的績(jī)效考核以及對(duì)企業(yè)整體的績(jī)效考核三個(gè)層次。ACD符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ACD選項(xiàng)。8.成癮性消費(fèi)，持續(xù)消費(fèi)的結(jié)果是消費(fèi)者往往會(huì)成為品牌或產(chǎn)品的忠誠(chéng)型顧客。

根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了成癮性消費(fèi)的是（

）。

A.在布置新家時(shí)，小宋經(jīng)常光顧花鳥(niǎo)市場(chǎng)，添置綠色植物

B.小英，某系列一出新款，她就第一時(shí)間購(gòu)買(mǎi)

C.小楓喜歡汽車模型，經(jīng)常關(guān)注店里新出的車模產(chǎn)品

D.小夏經(jīng)朋友介紹去了幾次垂釣園，此后他經(jīng)常與朋友去河邊釣魚(yú)參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“持續(xù)消費(fèi)”“結(jié)果是消費(fèi)者往往會(huì)成為品牌或產(chǎn)品的忠誠(chéng)型顧客”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小宋僅僅在布置新家的時(shí)候添置綠色植物，并且沒(méi)有忠于某品牌或某產(chǎn)品，不符合“持續(xù)消費(fèi)”“結(jié)果是消費(fèi)者往往會(huì)成為品牌或產(chǎn)品的忠誠(chéng)型顧客”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某系列一出新款，小英就第一時(shí)間購(gòu)買(mǎi)，說(shuō)明小英一直持續(xù)性消費(fèi)并且忠于某品牌產(chǎn)品，符合“持續(xù)消費(fèi)”“結(jié)果是消費(fèi)者往往會(huì)成為品牌或產(chǎn)品的忠誠(chéng)型顧客”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小楓只是喜歡車模產(chǎn)品并關(guān)注店里的新品，不涉及消費(fèi)，不符合“持續(xù)消費(fèi)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小夏經(jīng)常去河邊釣魚(yú)，不涉及消費(fèi)并且沒(méi)有忠于某品牌或某產(chǎn)品，不符合“持續(xù)消費(fèi)”“結(jié)果是消費(fèi)者往往會(huì)成為品牌或產(chǎn)品的忠誠(chéng)型顧客”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。9.高鐵∶服務(wù)指南A.單位∶紀(jì)律條例B.監(jiān)獄∶法律法規(guī)C.大廈∶逃生通道D.景點(diǎn)∶旅游手冊(cè)參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺?wù)指南”是給乘坐“高鐵”的乘客看的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“服務(wù)指南”是帶有服務(wù)性質(zhì)的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紀(jì)律條例”是“單位”的人要遵守的，且?guī)в袕?qiáng)制性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：違反“法律法規(guī)”可能會(huì)進(jìn)“監(jiān)獄”，二者屬于或然因果關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“大廈”里有“逃生通道”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“旅游手冊(cè)”是給“景點(diǎn)”的游客看的，且“旅游手冊(cè)”也是帶有服務(wù)性質(zhì)的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。10.①內(nèi)閣制②軍機(jī)處③中外朝制④三省六部制⑤三公九卿制A.⑤④③②①B.④⑤③①②C.④③⑤②①D.⑤③④①②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。比較可知：“三省六部制”最早出現(xiàn)在隋朝，“三公九卿制”最早出現(xiàn)在秦朝，所以⑤應(yīng)該在④之前，排除B、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①②中選擇。比較可知：“內(nèi)閣制”最早出現(xiàn)在明朝，“軍機(jī)處”最早出現(xiàn)在清朝，所以①應(yīng)該在②之前，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。11.對(duì)word文檔使用文件菜單加密法的操作程序是（

）。A.打開(kāi)“文件”菜單一“Word選項(xiàng)”對(duì)話框→選擇“保存文檔”一設(shè)置密碼B.打開(kāi)“文件”菜單一“另存為”命令一“工具”按鈕一選擇“保存選項(xiàng)”一設(shè)置密碼C.打開(kāi)“文件”菜單一“另存為”命令一“工具”按鈕一選擇“常規(guī)選項(xiàng)”一設(shè)置密碼D.打開(kāi)“文件”菜單一“Word選項(xiàng)”對(duì)話框一選擇“高級(jí)選項(xiàng)”一“保存”選項(xiàng)卡一設(shè)置密碼參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)word文檔使用文件菜單加密法的操作程序如下：1.使用Word打開(kāi)需要加密的文檔。2.選擇【文件】菜單的【另存為】菜單項(xiàng)，打開(kāi)【另存為】對(duì)話框。3.在【另存為】對(duì)話框中，單擊【工具】按鈕，選擇【常規(guī)選項(xiàng)】菜單項(xiàng)，打開(kāi)【保存】選項(xiàng)卡。4.在文件的共享選項(xiàng)區(qū)域的【打開(kāi)權(quán)限密碼】和【修改權(quán)限密碼】文本框中輸入密碼。5.單擊【確定】按鈕。6.保存文件，同時(shí)就完成了對(duì)該文檔的加密。故正確答案為C。12.超大規(guī)模還有個(gè)問(wèn)題就是可能不夠靈活、脫離市場(chǎng)，大到一定程度就容易產(chǎn)生官僚，就會(huì)走向滅亡。但_______地說(shuō)，這_______超大規(guī)模帶來(lái)的問(wèn)題，_______管理的問(wèn)題。任何人都有可能生存下來(lái)，但也都有可能失敗_______消亡。下列選項(xiàng)中最適合填入橫線的是：A.嚴(yán)格

不是

而是

乃至B.嚴(yán)肅

不是

而是

導(dǎo)致C.認(rèn)真

或者是

或者是

導(dǎo)致D.嚴(yán)格

可能是

也可能是

導(dǎo)致參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。文段開(kāi)篇講超大規(guī)模大到一定程度就容易產(chǎn)生官僚，就會(huì)走向滅亡，隨后探討滅亡的實(shí)質(zhì)原因。B項(xiàng)“嚴(yán)肅”指莊重，側(cè)重強(qiáng)調(diào)態(tài)度，文段是探討滅亡的實(shí)質(zhì)原因，而非強(qiáng)調(diào)“態(tài)度”是否莊重、肅穆，排除。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)“嚴(yán)格”側(cè)重認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)；“認(rèn)真”指嚴(yán)肅，不馬虎，均符合文意。第二步，分析第二空和第三空?！肮芾淼膯?wèn)題”對(duì)應(yīng)前文“大到一定程度就容易產(chǎn)生官僚，就會(huì)走向滅亡”，文中所要表達(dá)的意思是“滅亡的實(shí)質(zhì)原因不是超大規(guī)模本身帶來(lái)的問(wèn)題，而是管理帶來(lái)的問(wèn)題”，故應(yīng)選擇“否定前者，肯定后者”的一組關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“不是……而是……”表反向并列，否前肯后，符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“或者是……或者是……”表選擇關(guān)系；“可能是……也可能是……”表假設(shè)關(guān)系，均不符合文意，排除。第三步，驗(yàn)證第四空?！澳酥痢笔沁B詞，連接“失敗”和“消亡”前后表遞進(jìn)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。13.下列依次與蒙古族、回族、傣族關(guān)系最密切的是：A.酥油茶、馓子、青稞酒B.馬頭琴、冬不拉、葫蘆絲C.那達(dá)慕大會(huì)、開(kāi)齋節(jié)、潑水節(jié)D.努爾哈赤、阿凡提、劉三姐參考答案：C解題思路：本題可采用常理法解題。根據(jù)基本常識(shí)，青稞酒是藏族的特色，排除A。阿凡提是維吾爾族的特色，排除D。比較B、C兩項(xiàng)，潑水節(jié)是傣族最出名的節(jié)日，那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族的著名節(jié)日，C項(xiàng)正確性很大。本題B項(xiàng)是易錯(cuò)項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。酥油茶和青稞酒是藏族的特色食物。B項(xiàng)錯(cuò)誤。冬不拉是一種哈薩克族民間流行的彈撥樂(lè)器。C項(xiàng)正確。三項(xiàng)與題干一一對(duì)應(yīng)正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤。努爾哈赤是滿族人，阿凡提是維吾爾族傳說(shuō)中的一個(gè)典型人物，劉三姐是壯族民間傳說(shuō)的人物。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查民族習(xí)俗。第二步，那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們?yōu)榱藨c祝豐收而舉行的文體娛樂(lè)大會(huì)。開(kāi)齋節(jié)是回族的傳統(tǒng)節(jié)日，是伊斯蘭教的宗教大集會(huì)。潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們祈求洗去不順的儀式。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)：酥油茶和青稞酒是藏族的特色飲食，馓子在我國(guó)的南北方都有分布，少數(shù)民族中以維吾爾族、東鄉(xiāng)族和納西族以及寧夏回族的馓子最為有名，排除；B項(xiàng)：馬頭琴是蒙古族的特色樂(lè)器，冬不拉是哈薩克族的樂(lè)器，葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂(lè)器，主要流傳于傣、彝、阿昌、德昂等民族中，排除；C項(xiàng)：那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年七、八月牲畜肥壯的季節(jié)舉行，是人們?yōu)榱藨c祝豐收而舉行的文體娛樂(lè)大會(huì)。開(kāi)齋節(jié)是伊斯蘭三大宗教節(jié)日之一（另兩個(gè)為古爾邦節(jié)與圣紀(jì)）。潑水節(jié)是傣族以及泰語(yǔ)民族和東南亞地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，是傣族的新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，一般持續(xù)3至7天，當(dāng)選；D項(xiàng)：努爾哈赤是清王朝的奠基者，是女真（今滿族）的歷史人物。阿凡提是伊斯蘭世界傳說(shuō)人物。劉三姐是民間傳說(shuō)的壯族人物，排除。故正確答案為C。14.據(jù)統(tǒng)計(jì)，生活在家長(zhǎng)每天吸煙十支以上的家庭的兒童，比不吸煙的家庭的兒童平均矮0.65厘米。由此可推測(cè)：A.兒童被動(dòng)吸煙，會(huì)影響到身體的生長(zhǎng)發(fā)育B.兒童的身高取決于家長(zhǎng)是否有抽煙的習(xí)慣C.抽煙較兇的家長(zhǎng)，缺乏對(duì)孩子足夠的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)重影響到兒童的成長(zhǎng)D.家長(zhǎng)抽煙，會(huì)給孩子帶來(lái)示范作用，孩子偷偷抽煙，因而影響到長(zhǎng)個(gè)子參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干當(dāng)中提到家長(zhǎng)吸煙的孩子比家長(zhǎng)不吸煙的孩子矮，可知兒童被動(dòng)吸煙，會(huì)影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育，可以推出；B項(xiàng)：題干當(dāng)中僅僅提到家長(zhǎng)吸煙會(huì)影響孩子的身高，但吸煙是否是唯一決定因素并未提到，說(shuō)法太絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到缺乏關(guān)愛(ài)是否影響孩子的成長(zhǎng)，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到家長(zhǎng)抽煙是否會(huì)給孩子帶來(lái)不好的示范的作用，無(wú)法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。15.表見(jiàn)代理是指行為人雖無(wú)代理權(quán)，但由于被代理人的行為，造成了足以使善意第三人相信其有代理權(quán)的表象，而與善意第三人進(jìn)行的，由被代理人承擔(dān)法律后果的代理行為。

根據(jù)上述定義，下列案例中不存在表見(jiàn)代理的是：

A.湯某系某車隊(duì)司機(jī)，多次代單位賒購(gòu)汽油，月底由單位支付油費(fèi)。后湯某調(diào)換到行政崗位，卻仍以單位名義給自己的車加油，加油站并不知情，遂繼續(xù)為湯某提供服務(wù)，結(jié)果在向湯某單位收取油費(fèi)時(shí)被拒絕

B.某商場(chǎng)業(yè)務(wù)員鄭某多次到甲公司采購(gòu)空調(diào)設(shè)備，一次鄭某去甲公司時(shí)見(jiàn)其生產(chǎn)的暖風(fēng)機(jī)小巧實(shí)用，于是以商場(chǎng)名義購(gòu)買(mǎi)了一批暖風(fēng)機(jī)，商場(chǎng)知道后，認(rèn)為鄭某是自作主張，他們有權(quán)拒絕支付貨款

C.陸某是某市一套房屋產(chǎn)權(quán)人，去年5月，陸某兒子拿著他的印章、身份證和房屋產(chǎn)權(quán)證原件委托房產(chǎn)中介出售房屋，中介聯(lián)系促成徐某與陸某兒子簽了房屋買(mǎi)賣(mài)合同并辦理了過(guò)戶手續(xù)，但當(dāng)徐某要求入住時(shí)，陸某稱他不知情，要求撤銷買(mǎi)賣(mài)合同

D.張媛的弟弟張力在某基金會(huì)儲(chǔ)蓄部當(dāng)副主任，張媛口頭委托張力代其在基金會(huì)先后辦理了八筆存款，共計(jì)30萬(wàn)，張力每次存款時(shí)在存款人欄、經(jīng)辦人欄都填寫(xiě)張媛的名字，后又擅自以張媛名義從基金會(huì)取出了13萬(wàn)存款參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行為人雖無(wú)代理權(quán)”、“被代理人的行為，造成了足以使善意第三人相信其有代理權(quán)的表象”

、“由被代理人承擔(dān)法律后果的代理行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：湯某調(diào)換到行政崗位之后，不能代表單位，符合“行為人無(wú)代理權(quán)”，加油站并不知情，符合“被代理人的行為，造成了足以使善意第三人相信其有代理權(quán)的表象”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：鄭某只能代表商場(chǎng)采購(gòu)空調(diào)，買(mǎi)暖風(fēng)機(jī)不是商場(chǎng)的采購(gòu)要求，不能代表商場(chǎng)，符合“行為人無(wú)代理權(quán)”，甲公司是“善意第三人”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：陸某兒子不是房屋產(chǎn)權(quán)人，不能代表陸某，符合“行為人無(wú)代理權(quán)”，徐某與陸某兒子簽了合同，符合“被代理人的行為，造成了足以使善意第三人相信其有代理權(quán)的表象”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：張媛口頭委托了張力，說(shuō)明張力有代理權(quán)，不符合“行為人無(wú)代理權(quán)”，張力擅自取出存款，這個(gè)行為是個(gè)人行為，沒(méi)有涉及到“善意第三人”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇不存在表見(jiàn)代理的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“行為人雖無(wú)代理權(quán)”“被代理人的行為，造成了足以使善意第三人相信其有代理權(quán)的表象”“由被代理人承擔(dān)法律后果”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。表見(jiàn)代理的定義要點(diǎn)：①行為人無(wú)代理權(quán)；②由于被代理人的行為造成足以使善意第三人相信其有代理權(quán)的表象。

A項(xiàng)，張力有存款的代理權(quán)，但沒(méi)有取款的代理權(quán)，符合要點(diǎn)①，由于張媛一直委托張力代表其存款，導(dǎo)致基金會(huì)的人認(rèn)為張力有權(quán)代替張媛取款，符合要點(diǎn)②，因此存在表見(jiàn)代理。

B項(xiàng)，鄭某有采購(gòu)空調(diào)設(shè)備的代理權(quán)，而沒(méi)有采購(gòu)暖風(fēng)機(jī)的代理權(quán)，符合要點(diǎn)①；但鄭某以甲公司的名義僅采購(gòu)過(guò)空調(diào)，在此之前商場(chǎng)并未委托鄭某到甲公司采購(gòu)空調(diào)以外的東西，這不足以使甲公司認(rèn)為鄭某擁有購(gòu)買(mǎi)暖風(fēng)機(jī)的代理權(quán)，不符合要點(diǎn)②，不存在表見(jiàn)代理。

C項(xiàng)，陸某的兒子不是房屋產(chǎn)權(quán)人，不能代表陸某，符合要點(diǎn)①；由于陸某并未看管好重要的證件及印章，使其兒子可以私自使用陸某的證件及印章，足以使得房產(chǎn)中介相信陸某的兒子有代理權(quán)，符合要點(diǎn)②。因此存在表見(jiàn)代理。

D項(xiàng)，湯某調(diào)換到行政崗位后，不能再代單位賒購(gòu)汽油，符合要點(diǎn)①；但是由于單位并未及時(shí)告知加油站湯某已經(jīng)調(diào)崗，導(dǎo)致加油站相信湯某仍然有權(quán)代理單位賒購(gòu)汽油，符合要點(diǎn)②。因此存在表見(jiàn)代理。

故本題選B。16.科幻小說(shuō)大師阿瑟·克拉克說(shuō)：如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō)“某件事情是可能的”，那他可能是正確的；但如果他說(shuō)“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟·克拉克想說(shuō)的是：A.科技進(jìn)步永無(wú)止境B.想得到就能做得到C.未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐參考答案：C解題思路：本題實(shí)則是考查對(duì)文段中阿瑟·克拉克所說(shuō)的話的理解。文段中阿瑟·克拉克的話通過(guò)對(duì)比，意在說(shuō)明什么事情都是有可能的，沒(méi)有什么不可能。據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。文段通過(guò)對(duì)比，指出什么事都可能發(fā)生，再結(jié)合“科幻小說(shuō)”的特色——用幻想的形式表現(xiàn)人類在未來(lái)世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見(jiàn)、想象——可見(jiàn)作為科幻小說(shuō)大師，阿瑟·克拉克想說(shuō)的是未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。C項(xiàng)表述與此相符。其他三項(xiàng)均理解不正確。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段為阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比他對(duì)兩種說(shuō)法的評(píng)價(jià)可知阿瑟?克拉克強(qiáng)調(diào)的是妄下定論說(shuō)某事不可能這是錯(cuò)誤的，也就是說(shuō)“一切皆有可能”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“科技進(jìn)步永無(wú)止境”強(qiáng)調(diào)的是科技是一直發(fā)展進(jìn)步的，文段并未論及“科技”，話題不一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“想得到就能做得到”強(qiáng)調(diào)的是想和做的關(guān)系，與文段話題不一致，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象”即未來(lái)有很多種可能性，可能發(fā)生許多超乎想象的事情，與阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)相一致。D項(xiàng)“迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐”強(qiáng)調(diào)的是“迷信權(quán)威”的負(fù)面作用，與文段話題不一致，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問(wèn)和選項(xiàng)可知此題是中心理解題。阿瑟·克拉克通過(guò)兩個(gè)假設(shè)條件對(duì)比，表達(dá)的意思是：老科學(xué)家認(rèn)為某件事可能，那么這件事真的有可能；老科學(xué)家認(rèn)為某件事不可能，那么這件事還是有可能。因此可以看出他的結(jié)論是：一切都是有可能的，不能輕易下結(jié)論說(shuō)某件事是不可能的。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。C項(xiàng)表述符合阿瑟·克拉克的隱含意圖。A項(xiàng)“科技進(jìn)步”在文中并沒(méi)有體現(xiàn)，不能推出；B項(xiàng)與文段中說(shuō)的“‘這件事情是可能的’，那他可能是正確的”一句話意思相似，但這只是文段的一個(gè)方面，表述不全面，且此項(xiàng)表述的意思也有些絕對(duì)；D項(xiàng)“迷信”的說(shuō)法也在文中找不到根據(jù)。故A、B、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為C。17.伴隨著農(nóng)地確權(quán)、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革等一系列重大部署的展開(kāi)，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)呈加速推進(jìn)態(tài)勢(shì)，但仍面臨著流轉(zhuǎn)方式不規(guī)范、時(shí)間成本過(guò)高、土地歷史遺留問(wèn)題過(guò)多、農(nóng)村過(guò)剩勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和富企不富農(nóng)等問(wèn)題。解決這些土地流轉(zhuǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，下列舉措錯(cuò)誤的是：A.創(chuàng)新土地流轉(zhuǎn)方式、農(nóng)民與企業(yè)合作方式B.健全農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛仲裁體系C.建立企業(yè)與農(nóng)民利益聯(lián)結(jié)機(jī)制D.確認(rèn)農(nóng)民對(duì)土地的個(gè)人所有權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國(guó)家基本制度知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《憲法》第十條，城市的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。由此可見(jiàn)，農(nóng)村的土地所有權(quán)歸集體所有。因此，選擇D選項(xiàng)。土地流轉(zhuǎn)是指土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)。即擁有土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的農(nóng)戶將土地經(jīng)營(yíng)權(quán)（使用權(quán)）轉(zhuǎn)讓給其他農(nóng)戶或經(jīng)濟(jì)組織，保留承包權(quán)，轉(zhuǎn)讓使用權(quán)。可以通過(guò)轉(zhuǎn)包、轉(zhuǎn)讓、入股、合作、租賃、互換等方式出讓經(jīng)營(yíng)權(quán)，鼓勵(lì)農(nóng)民將承包地向?qū)I(yè)大戶、合作社等流轉(zhuǎn)，發(fā)展農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。18.學(xué)會(huì)質(zhì)疑并養(yǎng)成質(zhì)疑的習(xí)慣，關(guān)鍵就是多讀書(shū)、讀好書(shū)，一旦知識(shí)積累多了，視野開(kāi)闊了，就容易對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)理解做到________。革命導(dǎo)師列寧曾說(shuō)過(guò)，不懂黑格爾的全部邏輯學(xué)就不能完全理解馬克思的《資本論》。事實(shí)上，許多知識(shí)都有著縱橫關(guān)聯(lián)，只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問(wèn)才能迎刃而解。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.觸類旁通B.舉一反三C.事半功倍D.獨(dú)出己見(jiàn)參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“許多知識(shí)都有著縱橫關(guān)聯(lián)，只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問(wèn)才能迎刃而解”可知，所填詞要表達(dá)“了解了一個(gè)知識(shí)就能解決其他的問(wèn)題”之意。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“事半功倍”形容費(fèi)力小，收效大；D項(xiàng)“獨(dú)出己見(jiàn)”指與別人不同地提出自己的見(jiàn)解和主張。兩者均不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“觸類旁通”指懂得了某一事物或道理從而懂得相關(guān)的其他事物或道理；B項(xiàng)“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情?！坝|類旁通”側(cè)重的是“通”，也就是更側(cè)重結(jié)果，“舉一反三”側(cè)重過(guò)程，A項(xiàng)“觸類旁通”更能語(yǔ)境中的“迎刃而解”相照應(yīng)，更符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析文意可知，橫線前面，“就容易對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)做到”，橫線后面“不懂黑格爾的全部邏輯學(xué)就不能完全理解馬克思的《資本論》”，“許多知識(shí)都有著縱橫關(guān)聯(lián)，只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問(wèn)才能迎刃而解”都在說(shuō)明對(duì)某一知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠?qū)ζ渌R(shí)的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，“觸類旁通”比喻掌握了某一事物的規(guī)律，就能推知同類事物，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，“舉一反三”指從懂得的一點(diǎn)，類推而知道其它的，從含義上和“觸類旁通”是近義詞，只不過(guò)從文段內(nèi)容呼應(yīng)上，文中“只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問(wèn)才能迎刃而解”此處“觸類旁通”更好；C項(xiàng)，“事半功倍”指做事得法，因而費(fèi)力小，收效大；D項(xiàng)，“獨(dú)出己見(jiàn)”指的是與別人不同地提出自己的見(jiàn)解和主張，二者含義均和文段不符，文中側(cè)重強(qiáng)調(diào)對(duì)其他知識(shí)的作用，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊顿|(zhì)疑，是讀書(shū)的長(zhǎng)跑》解題思路：第一步，閱讀并分析文段，找到對(duì)確定空缺處所填詞含義有幫助的信息。第二步，由橫線后的句子可知空缺處所填詞語(yǔ)意為學(xué)習(xí)某類知識(shí)的規(guī)律會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)理解有所幫助。第三步，分析選項(xiàng)，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與文意不符的C、D；通過(guò)辨析“觸類旁通”“舉一反三”的側(cè)重點(diǎn)，選擇與“相關(guān)知識(shí)”相照應(yīng)的一項(xiàng)，排除B。由“不懂黑格爾的全部邏輯學(xué)就不能完全理解馬克思的《資本論》……許多知識(shí)都有著縱橫關(guān)聯(lián)，只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問(wèn)才能迎刃而解”可知，空缺處所填詞語(yǔ)意為學(xué)習(xí)某類知識(shí)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)理解有所幫助?！笆掳牍Ρ丁敝缸鍪碌梅ǎ蚨M(fèi)力小，收效大。與句意不符，排除C。“獨(dú)出己見(jiàn)”指提出與眾不同的見(jiàn)解。與句意不符，排除D?！坝|類旁通”“舉一反三”均比喻只要了解某方面的事物，就能推知通曉其他事物。但“觸類旁通”強(qiáng)調(diào)“旁通”，指對(duì)同類事物互相貫通?！芭e一反三”強(qiáng)調(diào)“反三”，指從懂的一點(diǎn)類推而知其他，不限于同類。由文段中提到的“相關(guān)知識(shí)”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是對(duì)同類相關(guān)知識(shí)的理解，“觸類旁通”更符合文意，排除B。故本題選A。19.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是：

A.“錐刺股”是漢代孫敬的故事

B.“頭懸梁”是戰(zhàn)國(guó)蘇秦的故事

C.“趙中令，讀魯論。彼既仕，學(xué)且勤?！敝械内w中令即晉國(guó)趙盾

D.“蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書(shū)籍?！敝械奶K老泉即宋代蘇洵

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。

第二步，蘇洵，字明允，自號(hào)老泉，眉州眉山（今屬四川眉山）人。北宋文學(xué)家，與其子蘇軾、蘇轍并以文學(xué)著稱于世，世稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”?！疤K老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書(shū)籍”出自《三字經(jīng)》，說(shuō)的就是蘇洵二十七歲才開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“錐刺股”說(shuō)的是蘇秦，出自于《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“（蘇秦）讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“頭懸梁”說(shuō)的是孫敬，出自《漢書(shū)》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“趙中令，讀魯論。彼既仕，學(xué)且勤?！背鲎浴度纸?jīng)》，大意是：宋朝時(shí)趙中令─趙普，他官已經(jīng)做到了中書(shū)令了，天天還手不釋卷地閱讀論語(yǔ)，不因?yàn)樽约阂呀?jīng)當(dāng)了高官，而忘記勤奮學(xué)習(xí)。趙中令指宋朝趙普，而不是晉國(guó)的趙盾。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

20.這幾項(xiàng)有關(guān)職工福利的方案，是全廠職工代表大會(huì)________的，任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.核定B.商定C.規(guī)定D.審定參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“福利方案”“任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“已經(jīng)通過(guò)且確定”的含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“核定”指核對(duì)，無(wú)“通過(guò)”這一含義，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“商定”指商量決定，有修改的空間，與“任何人無(wú)權(quán)改動(dòng)”相矛盾，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“規(guī)定”是對(duì)事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等作出具有約束力的決定，“福利方案”沒(méi)有體現(xiàn)約束性，且無(wú)“通過(guò)”這一含義，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“審定”指審查決定，一般用于計(jì)劃和方案等，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。21.下列關(guān)于傳播在管理中的作用，理解不正確的是（

）。A.傳遞信息B.培養(yǎng)積極的態(tài)度C.產(chǎn)生期望的行為D.使管理活動(dòng)納入規(guī)范化、制度化的軌道參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A、B、C項(xiàng)正確，傳播在管理中的作用有：傳遞信息、培養(yǎng)積極的態(tài)度（轉(zhuǎn)變消極態(tài)度、鞏固積極態(tài)度）、產(chǎn)生期望的行為等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法律方法是指國(guó)家根據(jù)廣大人民群眾的根本利益，通過(guò)各種法律、法令、條例和司法、仲裁工作，調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng)和各企事業(yè)單位在微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所發(fā)生的各種關(guān)系，以保證和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的管理方法?！笆构芾砘顒?dòng)納入規(guī)范化、制度化的軌道”是法律方法的作用。本題為選非題，故正確答案為D。22.富強(qiáng)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于社會(huì)A.國(guó)家和諧B.自由法治C.文明誠(chéng)信D.民主友善參考答案：A解題思路：題干為間隔對(duì)應(yīng)型類比推理，采取代入排除的方法最為直觀。A項(xiàng)：富強(qiáng)對(duì)于國(guó)家與和諧對(duì)于社會(huì)，二組詞語(yǔ)之間均為偏正關(guān)系，富強(qiáng)的國(guó)家，和諧的社會(huì)，當(dāng)選。代入B、C、D三項(xiàng)后，可以觀察得出前兩項(xiàng)為并列關(guān)系，但后兩項(xiàng)均非并列關(guān)系，排除。故正確答案為A。23.（1）學(xué)校部分學(xué)生陸續(xù)發(fā)生嘔吐、腹瀉反應(yīng)（2）結(jié)合實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查、綜合分析，確定事故原因（3）緊急送醫(yī)，精心救治（4）對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面徹底消毒（5）對(duì)事故的責(zé)任人采取“零容忍”態(tài)度，嚴(yán)肅查處A.4-1-2-5-3B.1-3-4-2-5C.3-1-4-2-5D.1-5-2-3-4參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要描述“學(xué)生發(fā)生嘔吐、腹瀉反應(yīng)事件處理”的過(guò)程。事件（2）、（3）、（4）、（5）均是在事件（1）發(fā)生后而展開(kāi)的，因此事件（1）排在題干五個(gè)事件的首位，據(jù)此排除A、C選項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有B、D項(xiàng)符合，事件（5）對(duì)事故的責(zé)任人采取“零容忍”態(tài)度，嚴(yán)肅查處應(yīng)該發(fā)生在事件（3）把學(xué)生緊急送醫(yī)之后，所以事件（3）在事件（5）之前，故排除D項(xiàng)。故正確答案為B。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，圖形對(duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形都是軸對(duì)稱圖形，D項(xiàng)為中心對(duì)稱圖形，排除；繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均能一筆畫(huà)成，A項(xiàng)有4個(gè)奇點(diǎn)至少需要2筆畫(huà)成，C項(xiàng)有8個(gè)奇點(diǎn)，需要4筆畫(huà)成，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。25.美術(shù)課上，同學(xué)們都在美術(shù)紙上認(rèn)真作畫(huà)，小海卻在A4紙上繪畫(huà)，美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)后，要求他在美術(shù)紙上重新完成，小海不愿意，生氣地把畫(huà)撕了，美術(shù)老師氣憤地找到班主任反映情況。第二天，家長(zhǎng)氣沖沖地找到班主任，說(shuō)孩子回家后哭得十分傷心，因?yàn)槊佬g(shù)老師嚴(yán)厲地批評(píng)他了，希望美術(shù)老師做出解釋。此時(shí)，班主任如何做最合適？（

）A.和小海交流，指出他課上的不當(dāng)行為，要求他給美術(shù)老師道歉B.找到美術(shù)老師，指出他課堂上的不當(dāng)行為，轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)的要求C.與小海家長(zhǎng)面談，指出小海行為上的問(wèn)題，建議加強(qiáng)習(xí)慣教育D.邀請(qǐng)美術(shù)老師一起與小海家長(zhǎng)面談，說(shuō)明情況，真誠(chéng)溝通參考答案：D解題思路：本題考查班主任工作。家長(zhǎng)反饋美術(shù)老師與學(xué)生之間的沖突，作為班主任，應(yīng)針對(duì)訴求，解釋家長(zhǎng)與美術(shù)老師之間的矛盾，公平公正處理，說(shuō)明課堂上處理的真實(shí)情況，化解矛盾。D項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)：美術(shù)老師硬性要求，方式欠妥，班主任未核實(shí)了解情況，直接要求學(xué)生道歉，有失公允。與題干不符，排除。B項(xiàng)：未調(diào)查了解情況，有效落實(shí)班主任居中調(diào)停的工作。與題干不符，排除。C項(xiàng)：有偏袒美術(shù)老師的嫌疑，會(huì)加劇矛盾。與題干不符，排除。故正確答案為D。26.下列不屬于宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控目標(biāo)的是（

）。A.社會(huì)總供求基本平衡B.收入的平均分配C.充分就業(yè)D.國(guó)際收入平衡參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)是：第一，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；第二，增加就業(yè)；第三，穩(wěn)定物價(jià)（通過(guò)保持社會(huì)總供求基本平衡實(shí)現(xiàn)物價(jià)穩(wěn)定）；第四，保持國(guó)際收支平衡。本題為選非題，故正確答案為B。27.甲離婚后，五歲的兒子乙歸甲撫養(yǎng)。甲結(jié)識(shí)了心儀的女子丙，他擔(dān)心丙嫌棄他有兒子，于是趁機(jī)帶乙到公園游玩，將其留在公園，自己一去不復(fù)返。甲的行為構(gòu)成：A.瀆職罪B.失職罪C.遺棄罪D.虐待罪參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二百六十一條，遺棄罪是指對(duì)于年老、年幼、患病或者其他沒(méi)有獨(dú)立生活能力的人，負(fù)有扶養(yǎng)義務(wù)而拒絕扶養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。甲對(duì)五歲的兒子負(fù)有撫養(yǎng)義務(wù)，而進(jìn)行了遺棄，情節(jié)惡劣，甲的行為構(gòu)成遺棄罪。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：瀆職罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職務(wù)上的便利或者徇私舞弊、濫用職權(quán)、玩忽職守，妨害國(guó)家機(jī)關(guān)的正常活動(dòng)，損害公眾對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職務(wù)活動(dòng)客觀公正性的信賴，致使國(guó)家與人民利益遭受重大損失的行為。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：失職罪不是單獨(dú)罪名，刑法分則里規(guī)定的是環(huán)境監(jiān)管失職罪、傳染病防治失職罪和國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位人員失職罪。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十條，虐待罪是指虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。28.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤(rùn)多，而競(jìng)爭(zhēng)力弱的企業(yè)則獲得的利潤(rùn)少。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的：A.利益刺激功能B.優(yōu)勝劣汰功能C.自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能D.優(yōu)化資源配置功能參考答案：C解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。第二步，自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤(rùn)多，而競(jìng)爭(zhēng)力弱的企業(yè)獲得的利潤(rùn)少。因此，選擇C選項(xiàng)。29.野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài)，在n（n為正整數(shù)）天中觀察到：①有7個(gè)不活躍日（一天中有出現(xiàn)不活躍的情況）；②有5個(gè)下午活躍；③有6個(gè)上午活躍；④當(dāng)下午不活躍時(shí)，上午必活躍。則n等于：A.10B.9C.8D.7參考答案：B解題思路：本題所求總天數(shù)n＝活躍天數(shù)＋不活躍天數(shù)，其中不活躍天數(shù)為已知條件共7天，則需要求得活躍天數(shù)。由題意得，不存在上、下午均不活躍的情況，則總情況可分為上、下午均活躍，僅上午活躍和僅下午活躍3種情況。其中僅上午活躍和僅下午活躍即為不活躍日，上、下午均活躍即為活躍日，僅上午活躍數(shù)＝上午活躍數(shù)－活躍天數(shù)，同理僅下午活躍數(shù)也與活躍天數(shù)有關(guān)，則可設(shè)活躍天數(shù)為未知數(shù)，列方程求解。根據(jù)題意可知，沒(méi)有任何一天上午和下午都不活躍。設(shè)上午和下午都活躍的天數(shù)為x，不活躍日為7，則有5－x＋6－x＝7，解得x＝2，則n＝2＋7＝9天，故本題選B。解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類。第二步，根據(jù)條件④可以推出：沒(méi)有上下午都不活躍的情況。總天數(shù)為n天，則上下午都活躍的天數(shù)是n－7。代入二集合容斥公式：總天數(shù)－上下午都不活躍＝上午活躍＋下午活躍－上下午都活躍，可得n＝5＋6－（n－7）。解得n＝9（天）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)條件（4）可以推出：下午不活躍則上午必活躍，等價(jià)于上午不活躍則下午必活躍，即不存在上午下午都不活躍的情況。由條件（2）得到下午不活躍為n-5天，條件（3）得到上午不活躍的為n-6天，再結(jié)合條件（1）得到整個(gè)不活躍的天數(shù)為n-5+n-6=7，解方程得n=9。故正確答案為C。30.當(dāng)傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜歡什么內(nèi)容的時(shí)候，算法推薦已迅速贏得了大量用戶，媒體技術(shù)的變革，重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā)，也重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。面對(duì)全媒體時(shí)代，我們需要用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”，以更多更好的正能量、主旋律內(nèi)容供給，讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.給以主流價(jià)值為底色的傳統(tǒng)媒體內(nèi)容產(chǎn)品插上算法分發(fā)的翅膀B.增強(qiáng)主流價(jià)值供給，紓解新媒體內(nèi)容生產(chǎn)和傳播中的技術(shù)問(wèn)題C.面對(duì)算法焦慮和流量焦慮，主流媒體要保持主流價(jià)值內(nèi)容定力D.用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”：構(gòu)建健康活躍的新媒體內(nèi)容生態(tài)參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇引出背景，與傳統(tǒng)媒體不同，算法推薦贏得了大量用戶，重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。而后通過(guò)對(duì)策詞“需要”引出新媒體內(nèi)容生態(tài)下的應(yīng)有之策：用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”。全文行文脈絡(luò)為“引出背景-提出對(duì)策”，對(duì)策為重點(diǎn)，即構(gòu)建新媒體的內(nèi)容生態(tài)的應(yīng)有之策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，且D項(xiàng)中雙引號(hào)的使用，也使得表述比較符合標(biāo)題特點(diǎn)——吸引眼球。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)算法提高“傳統(tǒng)媒體”的內(nèi)容質(zhì)量，而文段的對(duì)策是針對(duì)“新媒體”，故該項(xiàng)闡述為非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段中并沒(méi)有提到新媒體存在技術(shù)問(wèn)題，屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“主流媒體”表述錯(cuò)誤，文段并未將媒體做主次之分，且文段重點(diǎn)講的是“新媒體”，排除。故正確答案為D。

【文段出處】《用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”（人民觀點(diǎn)）——構(gòu)建健康活躍的新媒體內(nèi)容生態(tài)》解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話介紹背景，當(dāng)傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜好的時(shí)候，算法推薦已迅速贏得了大量用戶，并重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。接著提出對(duì)策，新媒體時(shí)代需要用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”。所以，文段的重點(diǎn)為對(duì)策，即如何構(gòu)建健康的新媒體內(nèi)容生態(tài)。第二步，辨析選項(xiàng)。只有D項(xiàng)說(shuō)到了怎么構(gòu)建健康的新媒體內(nèi)容生態(tài)，符合文意。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)通過(guò)算法提高傳統(tǒng)媒體內(nèi)容產(chǎn)品的質(zhì)量，而文段的對(duì)策是針對(duì)新媒體內(nèi)容生態(tài)，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段并沒(méi)有提到新媒體的技術(shù)問(wèn)題，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“主流媒體”無(wú)中生有，文段并沒(méi)有提到主流媒體，也沒(méi)有將媒體做主次之分，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查文段標(biāo)題的添加，解答此類題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。文段首先指出媒體技術(shù)的變革重構(gòu)新媒體內(nèi)容生態(tài)的時(shí)代背景，然后論述這一背景下的應(yīng)對(duì)策略。對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)，標(biāo)題內(nèi)容應(yīng)與此相關(guān)。文段首先用傳統(tǒng)媒體與算法推薦做對(duì)比，指出媒體技術(shù)的變革重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā)，也重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。然后以“需要”引出全媒體時(shí)代下的應(yīng)對(duì)策略，即用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”，以更多更好的正能量、主旋律內(nèi)容供給，達(dá)到讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康的目的。分析可知，全媒體時(shí)代下的應(yīng)對(duì)策略是文段論述的重點(diǎn)，文段標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān)，D項(xiàng)作為標(biāo)題恰當(dāng)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)媒體融合算法，與文段重點(diǎn)不符，排除。B項(xiàng)，文段未論述新媒體的“技術(shù)問(wèn)題”，排除。C項(xiàng)的“主流媒體”無(wú)中生有，且文段論述的前提是“全媒體時(shí)代”，排除。故本題選D。31.某商場(chǎng)對(duì)顧客實(shí)行一項(xiàng)優(yōu)惠措施：每次購(gòu)物額滿200至500元者優(yōu)惠5%，購(gòu)物額滿500元以上者優(yōu)惠10%。某顧客在此商場(chǎng)購(gòu)物三次，如果第一次與第二次合并一起買(mǎi)，比分開(kāi)買(mǎi)便宜32元；如果三次合并一起買(mǎi)比三次分開(kāi)買(mǎi)便宜44元，已知，第一次購(gòu)物額不滿100元，且是第三次購(gòu)物額的。問(wèn)這位顧客第二次的購(gòu)物額為（

）元。A.500B.480C.420D.160參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用方程法解題。第二步，設(shè)第三次購(gòu)物為3x，則第一次購(gòu)物為2x，第二次購(gòu)物為y，根據(jù)題意可得：當(dāng)y＞200且2x＋y＞500時(shí)，由“如果第一次與第二次合并一起買(mǎi)，比分開(kāi)買(mǎi)便宜32元”可得，（2x＋0.95y）－（2x＋y）0.9＝32，化簡(jiǎn)得4x＋y＝640①；由“三次合并一起買(mǎi)比三次分開(kāi)買(mǎi)便宜44元”可得，（2x＋0.95y＋3x）－（2x＋y＋3x）0.9＝44，化簡(jiǎn)得10x＋y＝880②。第三步，聯(lián)立①和②解得，x＝40，y＝480。符合假設(shè)條件。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用代入排除法解題。第二步，代入A選項(xiàng)，第二次購(gòu)物500元，由“如果第一次與第二次合并一起買(mǎi)，比分開(kāi)買(mǎi)便宜32元”可得，第一次購(gòu)物70元，則第三次購(gòu)物為70÷＝105元，三次合并一起買(mǎi)比三次分開(kāi)買(mǎi)少（70＋500＋105）×0.9－（70＋500×0.95＋105）＝42.5元，不符合條件，故排除；代入B選項(xiàng)，第二次購(gòu)物480元，由“如果第一次與第二次合并一起買(mǎi)，比分開(kāi)買(mǎi)便宜32元”可得，第一次購(gòu)物80元，則第三次購(gòu)物80÷＝120元，三次合并一起買(mǎi)比三次分開(kāi)買(mǎi)少（80＋480＋120）×0.9－（80＋480×0.95＋120）＝44元，符合題意，故正確；同理代入C、D，均不符合題意，故排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，假設(shè)第一次購(gòu)物額和第二次購(gòu)物額之和超過(guò)500元，根據(jù)“如果第一次與第二次合并一起買(mǎi)，比分開(kāi)買(mǎi)便宜32元；如果三次合并一起買(mǎi)比三次分開(kāi)買(mǎi)便宜44元可得，第三次購(gòu)物額為（44－32）÷10%＝120，則第一次購(gòu)物額為120×＝80元。第三步，設(shè)第二次購(gòu)物額為x元，根據(jù)“如果第一次與第二次合并一起買(mǎi)，比分開(kāi)買(mǎi)便宜32元”可得，（80＋0.95x）－（80＋x）0.9＝32，解得x＝480。80＋480＝560，符合假設(shè)條件。因此，選擇B選項(xiàng)。32.哥白尼用畢生所學(xué)完成的偉大著作是（

）。

A.《天球運(yùn)行論》B.《天體運(yùn)行論》C.《地球運(yùn)行論》D.《天旋運(yùn)行論》參考答案：B解題思路：尼古拉·哥白尼是文藝復(fù)興時(shí)期的波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、教會(huì)法博士、神父。在哥白尼40歲時(shí)，他提出了日心說(shuō)，否定了教會(huì)的權(quán)威，改變了人類對(duì)自然、對(duì)自身的看法。當(dāng)時(shí)羅馬天主教廷錯(cuò)誤認(rèn)為他的日心說(shuō)違反《圣經(jīng)》，但哥白尼仍堅(jiān)信日心說(shuō)，并認(rèn)為日心說(shuō)與圣經(jīng)沒(méi)有矛盾，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的觀察和計(jì)算完成了他的偉大著作《天體運(yùn)行論》。故正確答案為B。33.“現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是微信方陣，你看他們，左手手機(jī)，右手充電寶，身后背著一鍋心靈雞湯，胸前掛著佛經(jīng)和養(yǎng)生秘方，手上拿著勵(lì)志經(jīng)典和情感小句，口中還在大喊‘親，給孩子投個(gè)票吧’。”這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子，但這里說(shuō)的事每個(gè)人都可能“躺槍”，因?yàn)槲覀兓蚨嗷蛏俣甲鲞^(guò)，或者是經(jīng)歷過(guò)。從最初私密的記錄和分享，到現(xiàn)在幫領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊、幫單位公號(hào)拉粉絲、幫“萌娃”投票。這也是目前絕大多數(shù)人的微信朋友圈的狀態(tài)，在讓一些人欲罷不能的同時(shí)，也讓更多的人疲于應(yīng)付，身心憔悴。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.變味的“朋友圈”已成雞肋B.變味的“朋友圈”不是我的菜C.微信朋友圈，你還能走多遠(yuǎn)D.微信朋友圈，只是生活的調(diào)味品參考答案：A解題思路：文段先由網(wǎng)絡(luò)上的段子引出現(xiàn)在人們微信朋友圈的狀態(tài)，即從最初的私密記錄和分享變成現(xiàn)在的點(diǎn)贊、拉粉絲和投票，尾句利用“這”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)朋友圈讓很多人欲罷不能的同時(shí)疲于應(yīng)付，身心憔悴，由此可知，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，朋友圈既有吸引力又令人疲憊，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，“雞肋”指丟了舍不得，拿著又沒(méi)有什么味，符合了文中矛盾的情緒，當(dāng)選。B項(xiàng)“不是我的菜”、C項(xiàng)“你還能走多遠(yuǎn)”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)“朋友圈”的壞，只對(duì)應(yīng)了“疲于應(yīng)付，身心憔悴”，表述片面，排除；D項(xiàng)“生活調(diào)味品”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)“朋友圈”的好，只對(duì)應(yīng)了“欲罷不能”，表述片面；且“只是生活的調(diào)味品”意為朋友圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)不重要，不應(yīng)該成為我們生活的重要組成部分，文中并無(wú)此意，排除。故正確答案為A。34.書(shū)簽對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于瀏覽器A.閱讀網(wǎng)頁(yè)B.書(shū)本收藏夾C.記錄網(wǎng)頁(yè)D.書(shū)本插件參考答案：B解題思路：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，書(shū)簽和閱讀是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用書(shū)簽標(biāo)記閱讀的位置，便于下次繼續(xù)閱讀，而且閱讀的詞性是動(dòng)詞；網(wǎng)頁(yè)對(duì)于瀏覽器是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)。從詞性和功能上，二者邏輯關(guān)系均不相同。B項(xiàng)，書(shū)簽對(duì)于書(shū)本是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用書(shū)簽標(biāo)記本次閱讀書(shū)本的地方，以便下次查找，繼續(xù)閱讀；收藏夾對(duì)于瀏覽器是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用收藏夾標(biāo)記本次瀏覽網(wǎng)頁(yè)的地方，以便下次查找，繼續(xù)瀏覽。C項(xiàng)，書(shū)簽和記錄是對(duì)應(yīng)關(guān)系，書(shū)簽用于記錄本次閱讀結(jié)束的地方，而且記錄是動(dòng)詞。網(wǎng)頁(yè)和瀏覽器也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)。從詞性和功能上，二者邏輯關(guān)系均不相同。D項(xiàng)，書(shū)簽對(duì)于書(shū)本是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用書(shū)簽標(biāo)記本次閱讀書(shū)本的地方，以便下次查找，繼續(xù)閱讀；插件對(duì)于瀏覽器是對(duì)應(yīng)關(guān)系，插件是瀏覽器中為了實(shí)現(xiàn)更加豐富的功能而使用的，并不起到記錄、方便下次閱讀的功能。第二步，邏輯關(guān)系相同，即為答案。綜上所述，只有B項(xiàng)兩組詞的邏輯關(guān)系相同。故正確答案為B。35.這篇短文的主旨是：A.勇于改過(guò)自新B.努力創(chuàng)造新事物C.見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省D.以積極的態(tài)度養(yǎng)成創(chuàng)造的精神參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文章主旨的把握。解答本題應(yīng)梳理文章行文脈絡(luò)，明確文章的主題是創(chuàng)造，把握“所以我們每個(gè)人……努力鼓起創(chuàng)造的精神……改變生活態(tài)度，養(yǎng)成創(chuàng)造的人生觀”這一提示文章主旨的句子。通讀全文，第一段提出“創(chuàng)造自己”，第二段說(shuō)明創(chuàng)造自己對(duì)塑造人性的意義，第三段提出每個(gè)人都應(yīng)積極創(chuàng)造，“努力鼓起創(chuàng)造的精神，驅(qū)逐病魔，改變生活態(tài)度，養(yǎng)成創(chuàng)造的人生觀”?！皠?chuàng)造”是文章的主題詞，首先排除未提到這一主題詞的A、C。B項(xiàng)，由原文可知，短文主要講的是“創(chuàng)造自己”，而非“創(chuàng)造新事物”，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段共三段。第一段提出話題“創(chuàng)造自己”；第二段闡述“創(chuàng)造自己”的積極意義，并舉例論證；第三段通過(guò)呼吁式總結(jié)作為全文主旨，即“我們每個(gè)人，都該自己下一番察驗(yàn)的功夫，看看是不是有病在身，努力鼓起創(chuàng)造的精神，驅(qū)逐病魔，改變生活態(tài)度，養(yǎng)成創(chuàng)造的人生觀”，即通過(guò)積極的生活態(tài)度養(yǎng)成創(chuàng)造的精神。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)全文主旨的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。36.①“道”在何方？它絕對(duì)不是佛祖在菩提樹(shù)下的苦思冥想，也絕不是閉門(mén)造車②學(xué)習(xí)者一旦進(jìn)入一定的境界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的無(wú)非是頂層設(shè)計(jì)③儒家所說(shuō)的“天人合一”，一定是接觸到社會(huì)的方方面面后社會(huì)屬性成熟到極致的狀態(tài)④這必定是要通過(guò)社交型學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的⑤一個(gè)人如果遠(yuǎn)離社交，那么他不是狼孩，便是梵·高⑥學(xué)會(huì)了千變?nèi)f化的技法，最終求的是一個(gè)“道”將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑥④②③⑤B.②⑥①⑤③④C.③⑤④②⑥①D.⑤③②⑥①④參考答案：B解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。

⑥以“道”結(jié)尾，①以“道”開(kāi)頭，二者構(gòu)成頂真結(jié)構(gòu)，順序應(yīng)為⑥①，排除A。④以“這”開(kāi)頭，分析可知，“這”指代的內(nèi)容并非⑤、①的內(nèi)容，而是③句的“天人合一”，由此排除C、D。故本題選B。37.北宋蘇東坡的名句“羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新”是贊美（

）省的景色。A.廣東省B.陜西省C.河南省D.海南省參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史?！傲_浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新”出自蘇軾的《食荔枝》，句中羅浮山在廣東博羅、增城、龍門(mén)三縣交界處，長(zhǎng)達(dá)百余公里，峰巒四百多，風(fēng)景秀麗，為嶺南名山。A項(xiàng)正確，題目中詩(shī)句贊美的是廣東省的景色。BCD項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句中景色不位于這些省份。故正確答案為A。38.聽(tīng)名人作報(bào)告，對(duì)方報(bào)告完畢，正在喝水解渴，你熱情的伸手相握，無(wú)疑是對(duì)他的不敬：初次拜訪別人，別人正在接電話，你迫不及待的與對(duì)方握手，顯然是對(duì)他的打擾。這說(shuō)明了：A.握手要注意時(shí)機(jī)、場(chǎng)合B.握手的時(shí)候應(yīng)讓對(duì)方先伸手C.切忌同時(shí)與兩人握手D.握手時(shí)應(yīng)當(dāng)起身站立參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，兩人相向，握手為禮，是當(dāng)今世界最為流行的禮節(jié)。握手禮含義很多，視情而定，分別表示相識(shí)、相見(jiàn)、告別、友好、祝賀、感謝、鼓勵(lì)、支持、慰問(wèn)等不同意義。握手是文明禮貌的表現(xiàn)，但也講方法，有技巧，講禁忌?！懊苏诤人饪剩銦崆榈纳焓窒辔?，是不敬：別人正在接電話，你迫不及待的與對(duì)方握手，是打擾”，這說(shuō)明，你握手的時(shí)機(jī)沒(méi)掌握好，場(chǎng)合也不適宜。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：握手的順序是：主人、長(zhǎng)輩、上司、女士主動(dòng)伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。長(zhǎng)輩與晚輩之間，長(zhǎng)輩伸手后，晚輩才能伸手相握；上下級(jí)之間，上級(jí)伸手后，下級(jí)才能接握；主人與客人之間，主人宜主動(dòng)伸手；男女之間，女方伸出手后，男方才能伸手相握；如果男性年長(zhǎng)，是女性的父輩年齡，在一般的社交場(chǎng)合中仍以女性先伸手為主，除非男性已是祖輩年齡，或女性未成年在20歲以下，則男性先伸手是適宜的?？梢?jiàn)，握手的時(shí)候，要視對(duì)方的身份、性別等，決定是否應(yīng)讓對(duì)方先伸手。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：握手表示友好，古時(shí)使用武器主要是用右手，握右手，表明雙方手上都沒(méi)有武器，或都不打算使用武器，這是和平的標(biāo)志。所以，一定要用右手握手。切忌同時(shí)伸出左手和右手，與兩人握手。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：握手時(shí)應(yīng)當(dāng)起身站立沒(méi)有錯(cuò)，但是，與題干描述的情景不合，是干擾選項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。39.《固體廢物污染環(huán)境防治法》所指的固體廢物不包括（

）。A.放射性固體廢物B.城市生活垃圾C.工業(yè)固體廢物D.有關(guān)危險(xiǎn)廢物參考答案：A解題思路：本題考查其他。根據(jù)《固體廢物污染環(huán)境防治法》的規(guī)定，固體廢物污染環(huán)境防治法所指的固體廢物包括工業(yè)固體廢物、城市生活垃圾、建筑垃圾、農(nóng)業(yè)固體廢物、危險(xiǎn)廢物。因此不包括放射性固體廢物。故正確答案為A。40.幾乎每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有著對(duì)烏托邦和理想社會(huì)的向往。反烏托邦主題則是將其邏輯進(jìn)行推演，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)理想（主要是對(duì)制度和技術(shù)的崇拜）往往會(huì)導(dǎo)致種種無(wú)法控制的弊端：極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會(huì)、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比，反烏托邦的語(yǔ)匯更加冷峻，也更尊重人性的真實(shí)。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿想象力和黑色幽默，其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得，然后冷汗涔涔。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.揭示烏托邦理想的弊端B.介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)C.描述理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝D.指出烏托邦與反烏托邦作品的差異參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇借助于烏托邦引出反烏托邦這一重點(diǎn)概念，后文詳細(xì)地介紹了反烏托邦這一主題，并展開(kāi)了詳細(xì)的論述，故文段的主題詞是“反烏托邦”。B項(xiàng)對(duì)原文主旨的凝練概括，即“介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)”符合。A、C兩項(xiàng)的主題詞不是反烏托邦，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“反烏托邦”，“烏托邦”為非重點(diǎn)，其次“烏托邦與反烏托邦的差異”反推文段，應(yīng)該是圍繞“烏托邦”與“反烏托邦”的并列文段，但此題強(qiáng)調(diào)“反烏托邦”，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。通過(guò)閱讀可知，文段重點(diǎn)介紹的應(yīng)是“反烏托邦作品”，因此文段主旨應(yīng)與此相關(guān)。文段首先比較了烏托邦與反烏托邦主題的差異，接下來(lái)重點(diǎn)介紹了反烏托邦作品的特點(diǎn)。A項(xiàng)不是文段重點(diǎn)，文段未提及C項(xiàng)，D項(xiàng)只是文段部分內(nèi)容。故本題選B。41.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利參考答案：C解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，有條件的自尊者對(duì)外界的評(píng)價(jià)往往過(guò)于在意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“父母的過(guò)分溺愛(ài)”在原文中沒(méi)有提到，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)“對(duì)其成長(zhǎng)不利”在文段中沒(méi)有提到，作者并未對(duì)父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來(lái)源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過(guò)分溺愛(ài)”這一概念，屬于無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”，可知有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對(duì)其成長(zhǎng)不利”屬于無(wú)中生有，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說(shuō)法錯(cuò)誤B項(xiàng)，文段說(shuō)的是如果父母的愛(ài)是有條件的，會(huì)使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊”，說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，說(shuō)法正確D項(xiàng)，“對(duì)其成長(zhǎng)不利”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。42.美國(guó)著名科幻小說(shuō)大師阿西莫夫在他的機(jī)器人系列科幻小說(shuō)中提出了著名的“機(jī)器人三大法則”，第一法則：機(jī)器人不得傷害人類，或坐視人類受到傷害；第二法則：除非違背第一法則，否則機(jī)器人必須服從人類的命令；第三法則：在不違背第一、第二法則下，機(jī)器人必須保護(hù)自己。根據(jù)上述材料，下列判斷錯(cuò)誤的是：A.如果人類和機(jī)器人同時(shí)受到侵害，機(jī)器人要先保護(hù)人B.雖然機(jī)器人受制于人，但侵害人的行為指令不能接受C.不管何種境況下，機(jī)器人必須以保護(hù)人類為宗旨D.機(jī)器人既要嚴(yán)格服從人類的指令，又要保護(hù)自己參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，由機(jī)器人第一法則可知，機(jī)器人不能傷害人類或要保護(hù)人類，由第三法則可知，在不違背第一法則下，機(jī)器人必須保護(hù)自己，故機(jī)器人要先保護(hù)人類，A項(xiàng)正確，排除；B項(xiàng)，由第一法則和第二法則可知，機(jī)器人不能傷害人類，B項(xiàng)正確，排除；C項(xiàng)，由第一法則和第二法則可知，機(jī)器人在任何情況下都要保護(hù)人類，C項(xiàng)正確，排除；D項(xiàng)，由第三法則可知，機(jī)器人先要保護(hù)人類，再保護(hù)自己，存在先后順序，而D項(xiàng)為共存的并列關(guān)系，且D中的“嚴(yán)格服從人類命令”與第二法則矛盾，第二法則講述的是，機(jī)器人要服從“傷害人類”以外的其他所有命令，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。43.行政機(jī)關(guān)對(duì)已經(jīng)生效的行政許可（

）。A.不能改變B.不得擅自改變C.可以隨意改變D.經(jīng)上級(jí)機(jī)關(guān)允許才可改變參考答案：B解題思路：本題考查行政行為。根據(jù)《行政許可法》第八條第一款規(guī)定：“公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可受法律保護(hù)，行政機(jī)關(guān)不得擅自改變已經(jīng)生效的行政許可?！惫收_答案為B。44.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

題干均為字母，且字母間隔存在一定的規(guī)律，優(yōu)先考慮相鄰字母關(guān)系。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖一和圖二間在字母表中的順序相差“D、E、F”三個(gè)字母，圖二和圖三間相差“H、I、J、K、L”五個(gè)字母；將規(guī)律應(yīng)用到第二段圖形，第二段圖一和圖二間相差“Q、R、S”三個(gè)字母，所以圖二和圖三間也應(yīng)該相差五個(gè)字母，只有B選項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

45.下列詩(shī)句未涉及秋天的是：A.相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁B.山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃C.多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)D.寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香參考答案：D解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答?！包S花”“霜葉”“西風(fēng)”都屬于詠秋詩(shī)中特有的意象，本題為選非題，排除A、B、C。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”出自蘇軾的《九日次韻王鞏》，寫(xiě)的是重陽(yáng)節(jié)與朋友賞菊，重陽(yáng)節(jié)處于秋季。B項(xiàng)錯(cuò)誤。“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”出自劉禹錫的《秋詞二首》。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！岸嗌倬G荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”出自杜牧的《齊安郡中偶題·其一》，綠荷、西風(fēng)說(shuō)明是秋天。D項(xiàng)正確?！昂找芽莘终?，春蘭未秀借幽香”出自陳棣的《蠟梅三絕》，蠟梅大多在冬季開(kāi)花。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查詩(shī)句與季節(jié)的對(duì)應(yīng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香”出自宋代陳棣的《蠟梅三絕》，“寒菊已枯”“春蘭未秀”指冬季。該詩(shī)句描寫(xiě)的是冬季臘梅盛開(kāi)的景象，未涉及秋天。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”出自宋代蘇軾《九日次韻王鞏》，“黃花”是秋菊，涉及秋天；B項(xiàng)，“寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香”出自宋人陳棣的《臘梅三絕》，臘梅在冬季開(kāi)放，未涉及秋天；C項(xiàng)，“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞二首》，“數(shù)樹(shù)深紅”描寫(xiě)的是秋天的紅葉，涉及秋天；D項(xiàng)，“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”出自唐代詩(shī)人杜牧《齊安郡中偶題二首》，“西風(fēng)”即秋風(fēng)，涉及秋天。本題為選非題，故正確答案為B。46.（

）

對(duì)

月食

相當(dāng)于

（

）

對(duì)

日食A.太陽(yáng)地球B.太陽(yáng)月亮C.地球月亮D.火星地球參考答案：C解題思路：第一步：分析題干月食是自然界的一種現(xiàn)象,當(dāng)太陽(yáng)、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上時(shí)（地球在太陽(yáng)和月球之間）,太陽(yáng)到月球的光線便會(huì)部分或完全地被地球掩蓋，產(chǎn)生月食。日食，又叫做日蝕，是月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處在一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時(shí)發(fā)生日食現(xiàn)象。第二步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：太陽(yáng)發(fā)出光線但是光線沒(méi)有照射到月球，產(chǎn)生月食，太陽(yáng)發(fā)出光線但是光線沒(méi)有照射到地球產(chǎn)生日食，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：太陽(yáng)發(fā)出光線但是光線沒(méi)有照射到月球，產(chǎn)生月食，太陽(yáng)發(fā)出光線被月亮擋住，沒(méi)有照射到地球，產(chǎn)生日食，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：因?yàn)榈厍蛟谔?yáng)和月球之間而產(chǎn)生月食，因?yàn)樵铝猎谔?yáng)和地球之間而產(chǎn)生日食，均因?yàn)榍罢叩奈恢枚a(chǎn)生了后者的自然現(xiàn)象，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：火星和月食之間無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，而太陽(yáng)發(fā)出光線但是光線沒(méi)有照射到地球產(chǎn)生日食，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。47.八路軍建立的第一個(gè)抗日根據(jù)地是由誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)建立的（

）。A.聶榮臻B.陳毅C.徐向前D.劉伯承參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。八路軍建立的第一個(gè)敵后抗日根據(jù)地是晉察冀革命根據(jù)地，其領(lǐng)導(dǎo)人為聶榮臻。故正確答案為A。48.石油：汽油A.鐵礦石：鋼鐵B.木材：家具C.水泥：房屋D.玻璃：窗戶參考答案：A解題思路：石油中能提煉出汽油，鐵礦石中能提煉出鋼鐵。49.傳統(tǒng)必須是一種有生命力的東西，具有持久性和連貫性，從這個(gè)意義上說(shuō)，傳統(tǒng)與時(shí)尚是________的，時(shí)尚往往是短暫的，瞬間即逝的，但傳統(tǒng)卻是經(jīng)久不衰的，可以穿越時(shí)空的限制，呈現(xiàn)其永恒的生命力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.針?shù)h相對(duì)B.背道而馳C.并行不悖D.相互對(duì)立參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由“時(shí)尚往往是短暫的，瞬間即逝的，但傳統(tǒng)卻是經(jīng)久不衰”可知，時(shí)尚與傳統(tǒng)是相悖的，故所填成語(yǔ)的含義為能體現(xiàn)二者是相互對(duì)立，完全相反的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，不能用來(lái)形容“傳統(tǒng)”與“時(shí)尚”的關(guān)系，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行,不相沖突，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相互對(duì)立”，指兩種事物或一種事物中的兩個(gè)方面之間的相互抵消、抑制、中和或其他的相反作用對(duì)立面，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。50.觀察水滴滴入水中的細(xì)節(jié)、昆蟲(chóng)撲動(dòng)的翅膀，這些都離不開(kāi)高速攝像機(jī)的應(yīng)用。高速攝像機(jī)是一種特殊的攝像機(jī)，它能夠拍攝高速運(yùn)動(dòng)的物體主要是依靠（

）。A.每秒超高幀數(shù)的記錄速度B.更高的感光度C.大容量的儲(chǔ)存設(shè)備D.更高的運(yùn)算速度參考答案：A解題思路：本題考查前沿科技。A項(xiàng)正確，高速攝像機(jī)是一種能夠以小于秒的曝光或超過(guò)每秒250幀的幀速率捕獲運(yùn)動(dòng)圖像的設(shè)備。它用于將快速移動(dòng)的物體作為照片圖像記錄到存儲(chǔ)介質(zhì)上。錄制后，存儲(chǔ)在媒體上的圖像可以慢動(dòng)作播放。在研究高速運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)方面有著廣泛的運(yùn)用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，感光度是衡量底片對(duì)于光的靈敏程度的指標(biāo)，不是高速攝像機(jī)拍攝運(yùn)動(dòng)物體的原理。C項(xiàng)錯(cuò)誤，大容量的儲(chǔ)存設(shè)備是為了能夠存儲(chǔ)更多的數(shù)據(jù)，不是高速攝像機(jī)拍攝運(yùn)動(dòng)物體的原理。D項(xiàng)錯(cuò)誤，攝像機(jī)拍攝不需要進(jìn)行運(yùn)算，因此不需要更高的運(yùn)算速度。故正確答案為A。51.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合（只能上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干中四個(gè)圖形拼合在一起得到如下圖形。故正確答案為C。52.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：A.月全食B.日全食C.月環(huán)食D.日環(huán)食參考答案：C解題思路：第一步，本題考查日食與月食并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和月球之間，且基本在同一直線上時(shí)，會(huì)發(fā)生月食。而地球的直徑和本影面積都遠(yuǎn)大于月球，地球的陰影面積可以完全遮住月球，所以不會(huì)發(fā)生月環(huán)食。因此，選擇C選項(xiàng)。53.玻璃幕墻：光污染A.汽車尾氣：酸雨B.海上風(fēng)暴：海嘯C.火山噴發(fā)：地震D.空氣消毒：臭氧參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)玻璃幕墻會(huì)產(chǎn)生光污染。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。玻璃幕墻是光污染產(chǎn)生的原因之一，且玻璃幕墻是工業(yè)產(chǎn)物。A項(xiàng)，汽車尾氣是酸雨產(chǎn)生的原因之一，且汽車尾氣是工業(yè)產(chǎn)物，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，海上風(fēng)暴可能引起海嘯，但海上風(fēng)暴不屬于工業(yè)產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，火山噴發(fā)可能引起地震，但火山噴發(fā)不是工業(yè)產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，空氣消毒不會(huì)產(chǎn)生臭氧，臭氧可以用來(lái)進(jìn)行空氣消毒，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。54.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子，它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館；②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館；③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；④小張去看的動(dòng)物年齡最?。虎萑N動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說(shuō)法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝參考答案：A解題思路：第一步：分析題干條件。（1）駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù)；（2）大象住在動(dòng)物園東邊；（3）駱駝4歲，住在動(dòng)物園西邊；（4）小王看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；（5）小張去看的動(dòng)物年齡最?。唬?）三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（2）（3）和（4），大象住東邊，駱駝住西邊，可知住動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物是猴子，則小王看的是猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件（6）可知，三種動(dòng)物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象，結(jié)合條件（5）可知小張看的是駱駝，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件（3）可知駱駝4歲，根據(jù)（1）和條件（6）可知，猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件①②③可得：小王參觀的動(dòng)物猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件②④⑤可得：住在西邊的駱駝年齡最小，所以小張參觀的是駱駝，小李參觀大象，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件⑤中“三個(gè)動(dòng)物的平均年齡為5歲”和條件②中“駱駝已經(jīng)四歲”，利用平均數(shù)計(jì)算公式可得：大象和猴子的年齡之和為11，再根據(jù)條件⑤中