《父母課堂》學(xué)習(xí)心得

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凌征明

香市學(xué)校很重視家長(zhǎng)小學(xué)的建設(shè)工作，每學(xué)期都會(huì)舉辦幾次家庭教導(dǎo)講座，招聘名

師圍繞親子關(guān)系和家庭教導(dǎo)的問(wèn)題對(duì)家進(jìn)步行講解和輔導(dǎo)，拉近了家長(zhǎng)和小學(xué)之間的距離，使得親子關(guān)系越發(fā)融洽。特殊是免費(fèi)給家長(zhǎng)提供《父母課堂》等小孩教導(dǎo)方面的書(shū)籍，我們家長(zhǎng)通過(guò)一段時(shí)光閱讀《父母課堂》后，學(xué)到了無(wú)數(shù)教導(dǎo)孩子方面的辦法，在怎樣教導(dǎo)孩子起到不小的作用，受益匪淺。

說(shuō)實(shí)在的，一開(kāi)頭閱讀《父母課堂》時(shí)，我并不重視，沒(méi)有仔細(xì)的閱讀，認(rèn)為只是一本雜心而已。但通過(guò)一段時(shí)光閱讀后，逐漸喜愛(ài)?上了這本書(shū)。通對(duì)這本書(shū)的閱讀，我發(fā)覺(jué)在教導(dǎo)孩子方面有竟然無(wú)數(shù)不足之處，受這本書(shū)的影響，讓我逐步轉(zhuǎn)變了許多影響孩子進(jìn)展的思想及行為習(xí)慣，找到了無(wú)數(shù)解決家庭教導(dǎo)問(wèn)題的辦法。書(shū)中的無(wú)數(shù)文章和事例與我們現(xiàn)實(shí)生活中相很相像，既有父母忌語(yǔ)、孩子心聲，也有教子良方和一些優(yōu)秀家長(zhǎng)的閱歷之談。

我們孩子這一代，大部分都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都把的孩子當(dāng)作寶物，希翼孩子成果

優(yōu)秀，德智體全面進(jìn)展，望子成龍，望女成鳳，都希翼在各方面都要超過(guò)別家的孩子，大概一方面是為了孩子未來(lái)的進(jìn)展，另外一方面，大概是我們做家長(zhǎng)的有時(shí)拿孩子做攀比的所謂的“虛榮心”（注：僅代表我個(gè)人觀點(diǎn)）。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)站在孩子的立場(chǎng)去考慮無(wú)數(shù)問(wèn)題呢？孩子需要什么？在想什么？希翼父母怎么做？自從閱讀了《父母課堂》后，我才真切感觸到了孩子的需求，教導(dǎo)孩子也要與時(shí)俱進(jìn)，不能用上世紀(jì)年月我們

70做小孩子的時(shí)候我父母教導(dǎo)我的那一套閱歷來(lái)教導(dǎo)我的小孩，究竟已經(jīng)過(guò)時(shí)了，而應(yīng)

該從以下幾方面去教導(dǎo)和培養(yǎng)我們的小孩：

一、站在孩子的立場(chǎng)，平等與孩子交流和溝通，學(xué)會(huì)與孩子做伴侶。

二、以身作側(cè)，做好孩子的榜樣，要想讓孩子做到的，我們做家長(zhǎng)的自己要先做到。比

如在看電視、玩電腦和打牌的時(shí)候我們家長(zhǎng)要注重影響，要適度的控制。在孩子

做作業(yè)和看書(shū)時(shí)，我們做家長(zhǎng)的盡量陪在孩子的旁邊，看看書(shū)報(bào)等，營(yíng)造家庭共學(xué)生習(xí)的氛圍。

三、家庭要和諧團(tuán)結(jié)，不要把工作上的事情帶到家里來(lái)，父母不要在孩子面前舉行爭(zhēng)

執(zhí)，在家里盡量營(yíng)造一個(gè)和協(xié)的家庭氛圍。

四、提高孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓孩子主動(dòng)做作業(yè)，做完作業(yè)后讓孩

子學(xué)會(huì)自己檢查。

五、增強(qiáng)與孩子的互動(dòng)，在有空的狀況下，盡量多陪孩子，做做嬉戲或多參與戶(hù)外活動(dòng)等

孩子喜愛(ài)?的活動(dòng)。

六、培養(yǎng)孩子自理能力和愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)去關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)做事做人，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)

幼，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)能自立、有自信、有責(zé)任感和有愛(ài)心的人。

作為家長(zhǎng)，因?yàn)闆](méi)有教導(dǎo)小孩的閱歷，幾乎天天都要碰到教導(dǎo)孩子的難題，無(wú)數(shù)時(shí)候都不知如何下手去解決，讓我很困窘，讀了《父母課堂》后，使我學(xué)到了無(wú)數(shù)教導(dǎo)小孩的技巧，如讓我學(xué)會(huì)了要教好孩子，就必需走進(jìn)孩子的心靈，要去敬重、相信和理解孩子等等。俗話(huà)說(shuō)，惟獨(dú)不懂教的家長(zhǎng)，沒(méi)有教不好的孩子。孩子的好壞在于家庭，一個(gè)幸福的家庭才干教導(dǎo)出好的孩子。不是我們的孩子教不好，而是我們做父母的要懂得孩子，要知道怎樣去教導(dǎo)孩子，要精心觀看孩子的言行，多與孩子交流，了解孩子的思想活動(dòng)，學(xué)會(huì)與孩子做伴侶，給孩子的健康、歡樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

以上就是我閱讀《父母課堂》的心得，很謝謝香市學(xué)給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，祝福香市學(xué)校家長(zhǎng)小學(xué)越辦越好。我深信，在小學(xué)和家長(zhǎng)的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)，一定會(huì)在德智體方面全面進(jìn)展，未來(lái)一定會(huì)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)實(shí)用的人。