高三追光者作文900字

Word高三追光者作文900字高三追光者作文900字5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面我給大家?guī)砀呷饭庹咦魑?00字，希望大家喜歡!

高三追光者作文900字1

我可以看著你手掌，向影子追著光芒走。

——題記

我不停地奔跑，眼前的光仿佛沒有盡頭，無論怎么追趕，仍可望而不可及。盡管我已經(jīng)精疲力竭，想停下休息，又怕它稍縱即逝，我只能永無休止地跑下去，固執(zhí)著渴望觸摸到那一束微光。光，停下吧，停下休息一下。我可以跟在你身后，向影子追著光芒走，我可以等在這路口，不管你會不會經(jīng)過。

小小的光芒，大大的夢想?；蛟S每個人心中都有一束光芒，我們都想控制住它，我們不停的追逐，想讓它靠近自己，它卻像個小孩子玩起了捉迷藏，四處都充滿它的歡聲笑語，但就是無處搜尋它的身影?？赡苁前坠馓?，亦或是它的光芒太暗了，我們總是無法抓住它。

心中擁有了光，生命便有了詩意?？萑~蝶心中有了光，所以它甘愿與自由融為一體，而隱于自然荊棘;鳥心中有了光，所以它寧愿被荊棘刺穿心臟，發(fā)出世界上最美的歌聲;人亦嘗不是，所以才拼盡全力，追逐自己的夢想。

成長路上，我們將光視作自己的夢想，我們都有同樣的身份——追光者。我們拼命的奔跑，拼盡全力追逐屬于自己的光芒，或許在某一瞬間覺得自己已經(jīng)離它很近了，奈何卻總抓不住。內(nèi)心可能非常煩躁，也有一絲想要放棄，但馬上光便溜走了，似乎整個世界都變得灰暗，我們的心情也開始低落，總感覺少了點什么。突然意識到，我們是什么，我們是追光者，可光呢，卻早已消失在腦海，我們要去追逐它啊，我們怎么能忘記自己的身份。也許在我們成長的路上會遇到許多的`艱難險阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學(xué)會永不放棄，堅持自己的信念，勇敢直前。每一天的奔跑都是在修行，每一日的經(jīng)歷都是在修心，也是在警醒我們，無論怎樣，成長改變，初心不變。

我們抬頭憧憬著未來，千萬只白鶴涌于空中，翱翔在云端。初陽的溫和，白云的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑

追光者——追逐夢想的光芒，闊步前進(jìn)，光就在不遠(yuǎn)方。

高三追光者作文900字2

影由光而生，光為影而在。岑寧兒以她的天籟之音詮釋了夏至的青春，青春的夏至。赤烏普照，光影相生，而我們御馬馳騁于紅塵紫陌之中，在追光者與光之間不斷進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，在需要與被需要之間得以過渡，升華，最終完成一場自我滿意，他人欣賞的價值體現(xiàn)。

忽憶起創(chuàng)作青年戴濰娜曾言：一個人被自己的充沛定義著，一個人也同樣被自己的匱乏不斷定義著。在關(guān)注自我需要的征途上，我們之所以追光，是因為深諳自己的匱乏;一如曾自詡文采斐然的我，見到他人執(zhí)筆流瀉的理性，真正落地，向陽，這讓常常以語言充當(dāng)思維的我意識到自己的匱乏，而我正需要如斯特里克蘭一樣，需要懷著對創(chuàng)作的激情，需要窺鏡自視，更需要人外有人，天外有天的社會結(jié)構(gòu)。有了光，就有了追逐的動力。

誠然，被需要，無異于一種奉獻(xiàn)。俶爾，模糊的記憶在我眼前浮現(xiàn)，在我心中置下深度與飽滿。年復(fù)一年的夏至，充盈著蟬噪與酷熱，可學(xué)海無涯苦作舟，那亦是對莘莘學(xué)子的磨礪。那時，一張白卷飄至我的桌前，我娟麗的黑字襯著老師寫上的“滿江紅”，我凝神細(xì)看老師的批注，蹙眉，字跡潦草得竟令人識不清。強(qiáng)勁的紫外線透過云層罅隙直射衣裳，燥熱令我不禁埋怨老師為什么不將字寫清楚。行至辦公室，卻見人頭攢動，而我亦被汗味逼退，我望不見老師。我開始意識到：老師正在被需要。她同樣熬著蟬噪與酷熱，而我作為同樣需要她的學(xué)子，更不應(yīng)該以高標(biāo)準(zhǔn)來苛求她。返回教室時，看見張張“滿江紅”，我沉默了，關(guān)于這段回憶的新意義相繼浮現(xiàn)。

“如果說你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我?！?/p>

高三追光者作文900字3

彼時，溫家星、龍祥云、鄭煦韜、吳宣儀和劉婉薔是就讀于清華大學(xué)的本科生，他們希望能夠通過發(fā)射衛(wèi)星，尋找宇宙中的伽馬射線，從而了解宇宙隱藏的奧秘。

不少人覺得，讓本科在讀生去研發(fā)衛(wèi)星，無異于癡人說夢。面對困難，清華大學(xué)工程物理系的曾鳴老師主動站出來，為學(xué)生籌措到150萬元項目資金，并于20__年10月，啟動了由本科生主導(dǎo)研發(fā)衛(wèi)星探索伽馬射線的“天格計劃”。

經(jīng)過了重重挑戰(zhàn)，溫家星團(tuán)隊離成功看似只有一步之遙。然而，在衛(wèi)星發(fā)射前一個月，意外降臨了。

那天，衛(wèi)星組裝過程中出現(xiàn)了接線錯誤，電路在檢測時被燒壞了?？墒菚r間緊迫，修復(fù)衛(wèi)星成了一個不可能完成的任務(wù)。溫家星望著心灰意冷的團(tuán)隊，為大家鼓勁道：“塵埃落定前，讓我們用盡全力，再拼這一次?！闭f完，他趕緊搭乘飛機(jī)去長沙將衛(wèi)星取回來，面對“電子學(xué)必須要重測”等種種難題，團(tuán)隊一起熬了不知道多少個夜晚，終于將衛(wèi)星修好，及時趕上了發(fā)射的時間。

20__年10月29日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，那顆“屬于我們的衛(wèi)星”終于乘著火箭順利進(jìn)入了太空。

這是清華大學(xué)發(fā)布的20__年招生宣傳片《追光少年》中講述的一個真實故事?！跋乱曈钪骈g，四溟皆波瀾”，目前“天格計劃”已成為二十多所大學(xué)共同參與的全國性學(xué)生自主科研項目，于20__年6月獲取首軌科學(xué)數(shù)據(jù)，并將在20__年8月發(fā)射第二顆試驗衛(wèi)星。

“美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”梁啟超先生于1900庚子年作此《少年中國說》。20__年，庚子再續(xù)，這注定是不平凡的一年，即使曾歷經(jīng)種種磨難，我們依舊朝著夢想毅然前行。少年人，抬頭看，有時候一個夢想就能點亮整個天空。

正如“天格計劃”寓意“天道酬勤，格物致知”，愿我們都是追光少年!

高三追光者作文900字4

愿做黑暗中的螢火蟲，追尋自己的光明。

一題記

有夢就好，放手去搏。踏上追光的旅程，從不太晚。謹(jǐn)以此文，記那些離我們或遠(yuǎn)或近的追光者。

是誰，一襲白衣立于汩羅河畔，頭戴花冠，身佩長劍感嘆世事?！霸轨`修之浩蕩兮，終不察夫民心。”你嘆昏君當(dāng)?shù)兰槌颊茩?quán)，一腔抱負(fù)未得施展，無伯樂識的你這匹千里馬。“眾女嫉余之蛾眉兮，謠琢謂余以善淫?！蹦銍@遭人陷害身處困境，英雄無用武之地。可是，盡管身處困境，你還有美德啊。“步于馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息兮?！薄耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔。”一個無人愛的人依然愛著別人。這本身就是一種偉大，你本身也是英雄。世界的眼中，你瘋了，但是在你的眼中，世界瘋了。既然不被理解，卻不如追求自己的光明，于是你縱身一躍跳入汩羅江。那一跳，付出的不僅僅是你的生命，更有一個民族的氣節(jié)。屈原啊，你就是那個時代最美的逆行者，最美的追光者。

是誰，不向命運(yùn)屈服，用自己的雙手扼住了命運(yùn)的喉嚨?你的指尖上奏響的不僅是樂曲，更是你不屈的靈魂!你堅持自己的夢想，追求音樂。當(dāng)公爵要求你為自己國家的敵人演奏時，你斷然的拒絕了。你莊重地告訴他公爵有很多個，但是我貝多芬只有一個。這，就是你的氣節(jié)啊。真正的樂師，重要的不僅僅是嫻熟的技巧，更是一顆愛國的心，而你不正是這樣的樂師嗎?在那個動亂的年代你堅持初心，追求夢想，堅持追求內(nèi)心的光明。這，就是追光者吧。

卑微如我，我也愿做一追光者。雖然夢想不大，但是那是我內(nèi)心所求最真的夢想，最美的心愿。堅持初心，心懷夢想是我的執(zhí)著;不懼風(fēng)雨，踏破荊棘，是我的風(fēng)采;鮮花滿地，卓越歸來是我的追求。是，我是懼怕荊棘，害怕失敗，但同樣，我也渴望峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。既然渴望掌聲，那就得不畏追夢路上的艱難險阻。

夢想是光，我是影子。影子會追著光行走，而我也會追求自己的夢想，勇往直前。做最努力的螢火蟲，做最好的自己。

高三追光者作文900字5

“我可以跟在你身后，像影子追著光夢游。”

我們總以追光者的身份掀開人生的序幕。毛姆亦執(zhí)筆書下斯特里克蘭：“他盡管邋里邋遢，卻自在得很?！彼闹杏幸环N姍姍來遲的叛逆精神，拋妻棄子，他或許成為了別人眼中不可理喻的瘋子，冷酷無情的負(fù)心漢。但他不過是需要熱情的烈火，需要創(chuàng)作的理想，需要不愧對自己的心靈;他成為追光者，熱情與夢想的光輝，照亮他窮盡一生的追求。

然，我們常自視為“浪花的泡沫”，殊不知，自己亦是他人眼中“海上的煙火”。幸運(yùn)的斯特里克蘭堅韌的品行和獨特的作品被需要，被欣賞;古老的意大利悄然掀起一場人文主義思想，人的價值開始熠熠生輝，如耀輝刺破青云一般，掀開宗教神學(xué)額神秘面紗，卸下封建專制的腐朽面具，人渴望被需要的夙愿得以實現(xiàn)。那時，先驅(qū)輩出，經(jīng)典流傳，繁榮昌盛;那時，人人都是一束光。我也記得，20世紀(jì)初，《新青年》流傳，書頁翻飛，白紙黑字中承載著科學(xué)民主的新思想，而陳獨秀亦渴望新文化被需要，被傳播。各領(lǐng)袖的渴望被需要，無異于一種奉獻(xiàn)，照亮了現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展之路，照亮了馬克思主義傳播之途。

而我，也愿意展示豐沛，做一束光，渴望