部編版《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)42《依法履行義務(wù)》優(yōu)秀教學(xué)課件

《依法履行義務(wù)》新聞點(diǎn)評(píng)：晉江男子從武漢返鄉(xiāng)，赴宴致近4000人被管控，檢察機(jī)關(guān)介入請(qǐng)你從權(quán)利和義務(wù)角度，對(duì)張某的行為及后果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。結(jié)論：新聞材料說明了權(quán)利義務(wù)關(guān)系密切；張某從武漢返鄉(xiāng)，沒有依法履行居家隔離14天的義務(wù)，還多次參加聚會(huì)致近4000人被醫(yī)學(xué)觀察，最后被公安局以“危害公共安全罪”被立案?jìng)刹椴⒈徊扇?qiáng)制措施，致其無法享受人身自由等權(quán)利；我們應(yīng)在依法行使權(quán)利的同時(shí)，也要自覺履行法定義務(wù)。課堂導(dǎo)入第一篇章權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一問題一：怎樣理解“權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一”的關(guān)系？活動(dòng)一：暢所欲言（1）請(qǐng)列舉一項(xiàng)你所享有的權(quán)利，說說這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力？分析：義務(wù)教育階段的需要國(guó)家財(cái)政撥款，財(cái)政收入主要來自稅收，如果沒有全國(guó)人民依法納稅，可能我們就要失學(xué)啦！除此之外，我們受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)，還與父母對(duì)我們受教育的支持、老師對(duì)我們的付出有關(guān)……小結(jié)：是他人履行了義務(wù)，才保障了我們的受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)！受教育權(quán)國(guó)家財(cái)政撥款家長(zhǎng)支持老師付出……我們履行勞動(dòng)義務(wù)，既鍛煉了自身能力，又有利于學(xué)校、社會(huì)環(huán)境的整潔，為和諧校園、和諧社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；小結(jié)：國(guó)家好大家才會(huì)好。義務(wù)的履行促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步；而國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步又能為權(quán)利實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件，（2）請(qǐng)列舉一項(xiàng)你所承擔(dān)的義務(wù)，說說履行這一義務(wù)對(duì)自己和他人具有什么意義？活動(dòng)一：暢所欲言勞動(dòng)義務(wù)鍛煉自己美化校園美化社會(huì)環(huán)境……①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)；權(quán)利的實(shí)現(xiàn)義務(wù)的履行需要確保相互依存相互促進(jìn)活動(dòng)一：暢所欲言活動(dòng)一：暢所欲言“我”所享受的權(quán)利受教育權(quán)勞動(dòng)權(quán)言論自由權(quán)人身自由權(quán)生命健康權(quán)……我應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)：受教育義務(wù)勞動(dòng)義務(wù)保護(hù)國(guó)家秘密保護(hù)野生動(dòng)物遵守公共秩序……（3）作為一名中學(xué)生，你知道你可以享受哪些權(quán)利，需要承擔(dān)那些義務(wù)嗎？每樣至少例舉5個(gè)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)，如勞動(dòng)和受教育，既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)問題1：怎樣理解“權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一”的關(guān)系？①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)，如勞動(dòng)和受教育，既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)問題二：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的關(guān)系，要求公民應(yīng)怎么做？①觀看新聞視頻：廣東公共場(chǎng)所不戴口罩將被處罰活動(dòng)二：小小辯論會(huì)②你同意下面哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？說說你的理由。公民享有人身自由權(quán)，出門要不要佩戴口罩，是自己的權(quán)利，別人無權(quán)干涉在防控疫情的當(dāng)下，出門戴口罩、接受防疫檢查也是公民應(yīng)盡的法律義務(wù)，我們不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)×√問題2：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的關(guān)系，要求公民應(yīng)怎么做？①堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。第二篇章法定義務(wù)須履行問題三：公民為什么要履行法定義務(wù)？問題四：公民應(yīng)如何履行法定義務(wù)？事件還原：近日，泉州市安溪縣金谷鎮(zhèn)的鄭某勇和鄭某海聽說野生動(dòng)物“熱補(bǔ)”，燉湯給孩子喝對(duì)身體好，就相約持自制槍支去打獵。一個(gè)晚上的時(shí)間就非法獵殺5只野生鳥類。你認(rèn)為，“為了孩子”可以獵捕野生動(dòng)物嗎？說說你的理由。活動(dòng)三：小小法官來斷案保護(hù)野生動(dòng)物是公民的法定義務(wù)。法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性；自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任安溪男子獵殺瀕危野生動(dòng)物被刑拘，你能找到相關(guān)的法律依據(jù)嗎？《野生動(dòng)物保護(hù)法》第6條任何組織和個(gè)人都有保護(hù)野生動(dòng)物及其棲息地的義務(wù)。《刑法》第341條第1款非法獵捕、殺害國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴、瀕危野生動(dòng)物的，或者非法收購(gòu)、運(yùn)輸、出售國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴、瀕危野生動(dòng)物及其制品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)?；顒?dòng)三：小小法官來斷案法律要求的必須去做法律禁止的堅(jiān)決不做①法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。問題3：公民為什么要履行法定義務(wù)？①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅(jiān)決不做。問題4：公民應(yīng)如何履行法定義務(wù)？你知道下列哪些行為是“法律要求必須做的”，哪些行為是“法律禁止做的”？拾得遺失物不歸還依法服兵役保護(hù)野生動(dòng)物未經(jīng)他人同意，擅用他人照片進(jìn)行商業(yè)宣傳謊報(bào)險(xiǎn)情依法納稅搶劫毆打他人履行受教育義務(wù)遵守交通規(guī)則生產(chǎn)、販賣毒品遵守公共秩序活動(dòng)四：課堂延伸法律要求的必須去做法律禁止的堅(jiān)決不做最終篇章違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)問題五：公民違反法律應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？你知道下列哪些行為是“法律要求必須做的”，哪些行為是“法律禁止做的”？拾得遺失物不歸還依法服兵役保護(hù)野生動(dòng)物未經(jīng)他人同意，擅用他人照片進(jìn)行商業(yè)宣傳謊報(bào)險(xiǎn)情依法納稅搶劫毆打他人履行受教育義務(wù)遵守交通規(guī)則生產(chǎn)、販賣毒品遵守公共秩序法律要求的必須去做法律禁止的堅(jiān)決不做請(qǐng)依據(jù)八年級(jí)上冊(cè)所學(xué)知識(shí)，按照“違反的法律”判斷下列行為分別屬于什么違法行為，這些違法行為，應(yīng)分別依法承擔(dān)哪些責(zé)任？民事違法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任行政違法行為，應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任刑事違法行為，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任活動(dòng)五：溫故知新問題5：公民違反法律應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？(1)違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任;(2)違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承當(dāng)擔(dān)行政責(zé)任;(3)違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承把刑事責(zé)任。依法履行義務(wù)權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一法定義務(wù)須履行違反義務(wù)需擔(dān)責(zé)如何正確認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的關(guān)系，要求公民應(yīng)怎樣做？公民為什么要履行法定義務(wù)？公民應(yīng)如何履行法定義務(wù)？權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)、義務(wù)觀念強(qiáng)制性、公民的責(zé)任法律要求的必須做，法律禁止的堅(jiān)決不做公民違反法律應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任課堂小結(jié)：1.閱讀下面漫畫，漫畫中的人物（）①?zèng)]有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)具有一致性②沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的③認(rèn)為權(quán)利和義務(wù)是可以分割的④有較強(qiáng)的法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)A.①②B.②③C.①④D.②④課堂鞏固訓(xùn)練：A2.有識(shí)之士認(rèn)為：機(jī)動(dòng)車“禮讓斑馬線”行動(dòng)要從“禮讓”向“理讓”轉(zhuǎn)變，不僅要規(guī)范機(jī)動(dòng)車避讓行人，更要倡導(dǎo)行人與機(jī)動(dòng)車互相避讓違法行走的路人，不應(yīng)在“禮讓斑馬線”的范圍。這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了公民()①在法律面前一律平等②行使的權(quán)利和履行的義務(wù)是相同的③要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一④必須在法律的范圍內(nèi)行使政治權(quán)利A.①③B.①④C.②③D.②④A謝謝大家！第四課公民義務(wù)第二單元理解權(quán)利義務(wù)八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第2框依法履行義務(wù)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.情景導(dǎo)入3.新課教學(xué)4.課堂小結(jié)5.隨堂演練目錄contents01學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.懂得權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，理解權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，提高辯證思維能力。（難點(diǎn)）2.正確對(duì)待公民義務(wù)，增強(qiáng)履行義務(wù)的能力，提升公民素養(yǎng)，自覺承擔(dān)對(duì)他人、社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。（重點(diǎn)）3.知道違反義務(wù)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)，自覺履行義務(wù)。02情景導(dǎo)入了解了憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)，那么作為公民該如何履行自己的義務(wù)呢？商家未履行義務(wù)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站自行墊付賠款情景導(dǎo)入從播放的情景案例中我們體會(huì)到權(quán)利和義務(wù)有密切的關(guān)系，那么權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么？我們應(yīng)該如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)？我們又應(yīng)該怎樣履行義務(wù)？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第四課的第二框《依法履行義務(wù)》。情景導(dǎo)入1.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？P522.法定義務(wù)的含義和履行法定義務(wù)的重要性是什么？P543.履行法定義務(wù)有哪些要求（或表現(xiàn)）？P554.什么是違反法定義務(wù)的行為？P555.違反法定義務(wù)須承擔(dān)什么責(zé)任？P57請(qǐng)帶著下列問題閱讀課文并用紅筆圈點(diǎn)答案。情景導(dǎo)入03新課教學(xué)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)——教材P51-52材料（1）列舉一項(xiàng)你所享有的權(quán)利，說說這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力。受教育權(quán)【提示】需要老師的辛勤付出。【提示】需要國(guó)家和社會(huì)各界愛心人士的幫助。獲得幫助權(quán)新課教學(xué)【提示】既鍛煉了自己又美麗的校園。（2）列出一項(xiàng)你所承擔(dān)的義務(wù)，說說履行這一義務(wù)對(duì)自己和他人具有什么意義。勞動(dòng)義務(wù)【提示】既是對(duì)自己的約束也有利于校園和諧發(fā)展。遵守學(xué)生行為規(guī)范新課教學(xué)答：（1）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。1.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？新課教學(xué)權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一知識(shí)點(diǎn)一探究與分享1——教材P52材料

如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以下兩種觀點(diǎn)說明你的看法。(小組討論交流后全班展示評(píng)價(jià)）

權(quán)利與義務(wù)如影隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的，我享受了多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)。新課教學(xué)【提示】①男生的觀點(diǎn)是正確的，他看到了權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一性，權(quán)利與義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的二者缺一不可。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。②女生的觀點(diǎn)屬于權(quán)利與義務(wù)對(duì)等論，是錯(cuò)誤的，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。公民有些權(quán)利可以主動(dòng)放棄，但是法定義務(wù)必須履行。新課教學(xué)（2）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。（3）公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。例如，根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。新課教學(xué)探究與分享2——教材P53材料結(jié)合以上兩幅圖，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)?！咎崾尽繄?jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。新課教學(xué)探究與分享3——教材P53材料小穎和媽媽將鑰匙落在商店的書包里，撿到鑰匙的店員卻要求買一杯飲料作為“報(bào)酬”。歸還失物能否索要報(bào)酬？請(qǐng)談?wù)劦哪愕目捶?，與大家分享?！咎崾尽课艺J(rèn)為不能索要報(bào)酬。從道德的角度看，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為公民應(yīng)該自覺弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；從法律的角度看，撿到失物歸還失主是法定義務(wù)，作為公民應(yīng)該自覺履行。新課教學(xué)法定義務(wù)須履行知識(shí)點(diǎn)一（1）含義：法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。（2）重要性：自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。2.法定義務(wù)的含義和履行法定義務(wù)的重要性是什么？新課教學(xué)探究與分享4——教材P55材料我國(guó)法律要求公民必須作出的行為還有（1）必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；（2）維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的行為；（3）勞動(dòng)的義務(wù)；（4）保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織；（5）父母有義務(wù)撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女有義務(wù)贍養(yǎng)扶助父母等。新課教學(xué)（1）依據(jù)法律規(guī)定，有的法定義務(wù)要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做。我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做。（2）我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅(jiān)決不做。3.履行法定義務(wù)有哪些要求（或表現(xiàn)）？新課教學(xué)新課教學(xué)撿到失物勒索百萬巨款終被擒探究與分享5——教材P55材料小斌等幾個(gè)15歲的學(xué)生多次使用不正當(dāng)手段搶劫其他未成年人財(cái)物，后被公安機(jī)關(guān)抓獲經(jīng)法院審理，小斌等人的行為構(gòu)成搶劫罪，被判處有期徒刑。小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？【提示】①法律禁止做的堅(jiān)決不做；②實(shí)施法律所禁止的行為會(huì)受到法律制裁；③我們要遵守法律，自覺履行法定義務(wù)，遠(yuǎn)離違法犯罪。新課教學(xué)答：在社會(huì)生活中，公民實(shí)施了法律所禁止的行為，或者沒有實(shí)施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。

5.違反法定義務(wù)須承擔(dān)什么責(zé)任？答：違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。①公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；②違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；③違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。

4.什么是違反法定義務(wù)的行為？新課教學(xué)違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)知識(shí)點(diǎn)一探究與分享6——教材P57材料鏡頭一（見教材）：小成的爸爸承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任？【提示】違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任。新課教學(xué)鏡頭二（見教材）：金某應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任？【提示】違反刑事法律，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。新課教學(xué)拓展空間——走出文本流程（1）書記員核對(duì)當(dāng)事人情況；（2）書記員宣布起立，法官進(jìn)入；（3）法官介紹案件基本情況(合議庭組成，原被告，