高中英語-Book2 Module 4 Language Points教學課件設計

LanguagePoints高一英語DailySpeechM4LanguagePointsTeachingAims:1.Learnthebasicusages(基礎用法)ofthekeywordsinthismodule.2.KnowthegrammarofVingformassubjects(主語)

andobjects(賓語).3.Memorizeandpractisethesebasicrules.11.---WhatdoyouthinkmadeMarysoupset？

---________(lose)hernewbicycle.13．Thebirdsfinallyescaped________(catch)bythehunter.10.Ican’tstand________(treat)likeachild.14.Theboypretended_______________(read)abookwhenhisfathercamein.16.Hemeant____________(help)herbutwhathehaddonemeant_________(hurt)her.Step1Keypoints(重點點撥)13．Thebirdsfinallyescaped________(catch)bythehunter.10.Ican’tstand________(treat)likeachild.14.Theboypretended_______________(read)abookwhenhisfathercamein.16.Hemeant____________(help)herbutwhathehaddonemeant_________(hurt)her.解題寶典：注意固定用法和句子含義Step1Keypoints(重點點撥)1.Ican’tstand________(laugh)atbyothers.2.Idon’twant_________(laugh)atbyothers.3._______(go)fishingwithDadwasthemostdelightfulmomentwhenhewasyoung.4.改錯Celebratethefestivalcanmakeourlifemorecolorful.變式鞏固請完成平板“作業(yè)”---“英語作業(yè)”---“變式鞏固”練習題，并將答案提交。

根據(jù)導學本核對的答案，小組合作解答本組同學存在的疑問，并將小組內(nèi)沒有解決的疑問拍照上傳并注明組名。Step2Teamwork(小組合作)

根據(jù)思維導圖記憶基礎知識并做好出題準備。FreemindStep3Memorywork(記憶鞏固)每組根據(jù)所分配任務出基礎訓練題。要求：1.2道基礎知識填空；1個句子翻譯；1個句子改錯；1個句子填空。2.5分鐘內(nèi)完成，并拍照上傳，注清楚組名。小組出題點1consider+phrases2aim+phrases3tell++phrases4stand+phrases小組出題點5ing+phrases6consider+aim7stand+ing8aim+ing9tell+ingStep4Consolidation---我是大考官

規(guī)則：小組搶答，回答正確才得分，回答有誤不得分。其他組認真聽，聽出錯誤并能正確糾正也得分。Step5Competition(小組競賽)

運用所學并根據(jù)提示完成片段描寫，并上傳至批改網(wǎng)（）。 下周我們學校將要舉辦英語演講比賽，本次比賽旨在提高學生英語口語水平和英語學習興趣。我非常喜愛英語，因此，